把每一件小事做精彩
把每一件小事做精彩
——小学数学教研组长和第一届名师研修班赴江苏杨州考察感想
五月的杨州，杨柳依依、迎春娇丽，整个城市显得十分的秀丽闲恬。5月14日至5月16日，我区各校小学数学教研组长和第一届小学数学名师研修班的部分学员共二十七人，在区教研员孙钰红、丰衍生两位教师的带领下，赴杨州梅岭小学和育才小学进行学习考察。两所学校在江苏乃至全国都有一定的知名度。我们通过参观校园、听课、听取经验介绍、与教研组长座谈等多种形式对两所学校的教育教学工作有了一定的了解。
两所学校“以人为本”的教育理念，“以实为要”的教学态度，“以研为先”的教学策略，给我们留下了非常深刻的印象，大家都深感不虚此行。原本只需每人写几百字的考察体会，收到的却是人人均洋洋洒洒写了两千余字。以下撷取部分学员的考察感想，与大家一起分享此次活动的所见所闻、所思所想，同时也期待着能引发大家对于教育教学工作更多的思考。
课堂教学：“效率、效果、效益”三效合一。
此次我们在两所学校共听课五节。让我们深刻感受到这五节课有许多共性的地方，感受到杨州数学课堂教学中深厚的文化积淀，更感动于学校对于课堂教学的执着追求。
杨培芬（苑一）：江苏梅岭小学的数学教研以“数学课堂改革”为重点，以“负担轻、质量高、后劲足”为教学特色。20余年来不布置回家作业，主战在课堂，充分提高课堂效率。做到在课堂上：“四了、三不”即“内容讲了、习题练了、作业评了、本子收了；不拖堂、不上课表以外的课、不布置回家作业。”其数学课堂有超强的时间感，教师与学生都具有很强的时间观念，课堂上没有拖泥带水的多余动作，每个练习都规定时间，学生都养成良好的解题习惯。
沈国芬（和睦）：从“请坐下”开始，梅岭课堂便显示出独有的教学特色。这个特色是：第一、不说废话，直接进入教学内容，即“抓课头”。第二、“限时练习”，对课堂教学中进行的一切练习活动，进行严格的时间控制。每次教师布置作业后都告诉学生多少时间完成，从老师说“握笔”后开始计时的，这样学生的作业速度很快，而且很专注。第三、练后即评，让学生当时就知道自己的练习情况，当场纠错。在每次规定的作业时间一到，老师反馈两件事：没有完成的同学起立；错的同学起立，说明自己错在哪里。这样的反馈既节约时间，又让教师及时了解学生的学习状态。第四、课内完成作业，即“抓课尾”，保证“不留尾巴到课后”，每节课保证留7—10分钟的作业时间，下课时老师带着所有作业本出门。40分钟很快就过去了，没有一句废话，清清爽爽、干干净净——全是朴素平实的教学双边活动。看着老师在讲台上收拾同学们交上来的作业本，我们坐在教室的最后排，意犹未尽。
傅建飞（吉如）：课本、作业本都是课前就打开的，日期都是事先写好的，这些点点滴滴的习惯的培养，无一不是为了那四十分钟内达到效率的最优化。课堂上该做的作业做了，该讲评的评了，及时发现问题解决问题，使后续部分同学的订正更快了。但是不管做到“四了”也好，做到“三不”也好，我想这背后都应该有一个花下大量时间研读课本、钻研教材、了解学生等前期的备课工作。这也是我们该深深思考的。
杨俊文（大关）：上课开始直奔主题，如要在课前复习，时间一定控制在五分钟以内。课中教师语速较快，简明直接，新课练习给出确切时间，时间到全班一齐停笔。讲评作业，反馈及时。每次讲评结束后一定会让有错的同学起立，然后逐个校对。这样做提高反馈时效，教师清楚本节课哪些还没有掌握，方便个别辅导。同时，也让学生经历了受挫教育，鼓励学生敢于起立承认错误是勇敢的表现。最后收作业也与众不同，作业是分批收的。全对的一批，错一题的一批，错一题以上的一批，教师可以更快的拿到学习有问题的学生作业，以便重点研究、辅导。
李芸（树人）：在育才小学，上课前有约2分钟的时间要求学生伏在桌面上静心休息，安定情绪。这样的课前休息，能很好的让学生收敛心神，集中于课堂上，只是一个小小的举动，但是对上课的效果却是非常好。
余淑红（拱小）：梅岭小学的“四了三不”培养了教师的时间观念和效率意识，优化了课堂教学的结构，缩短教学反馈的周期，让作业训练从“量”的要求转向“质”的要求，提升了作业质态，提升了学生的知识内化能力和理解能力。“不做家庭作业能把功课学好吗？”事实证明：孩子听讲更认真、作业正确率更高，还多出了很多自由支配的时间，充分发展他们的综合素质。二十几年来，学生的考试成绩在市区各级调研中总是遥遥领先，学校的教学质量在各项评比中也常常独占鳌头，学校毕业生深受各重点中学青睐。
教研组建设：教研结合、注重合作。
通过教研组建设情况的介绍让我们更加深切地感受到优质的课堂教学必须以教学研究为支撑，学科教研组建设在提升课堂教学水平上起着决定性的作用。
骆晓英（苑二）：数学教研需以课堂为中心。课堂是教育教学的主阵地，数学教研的最终目的是优化课堂。梅岭小学的每周2个小时的数学教研活动以上课加评课为主，40分钟上课，10分钟分年级组评课，20——40分钟全体评议。评课以提意见为主，不客套、不空泛，实实在在提问题、提建议，短时高效。育才小学数学组教学研讨主要是备课、听课、质量分析。他们的整体疏通教材的活动做得很扎实，值得我们学习、借鉴。每周同年级组教师对下一单元内容进行梳理，对有异议、疑义的习题进行研究，并合力编写辅导教材《一本通》，使练习更具有针对性、实效性。
朱萍（拱小）：在育才小学，我们的研讨更为深入。在观摩三堂课的课堂教学之后，
学校分管教学的副校长、教科室主任、五、六年级的教研组长分别向我们介绍了经验。我们感觉到他们的课堂教学非常的朴素、扎实、有效。同时，他们每个年级的教研组工作各具特色（每个年级班级众多，因此一个年级就是一个教研组）。如六年级在开学初进行整体教材的疏通，开展细致入微的试卷分析，典型学生的个案分析，举办数学文化节等等。五年级组发挥老中青结合的优势，备课采用一人主备，其他人跟梯的形式；同时还校内教师自编了语文数学“学习一本通”的练习材料供学生补充练习。
陆静（香小）：育才小学的数学教研活动，给我留下了深刻的印象。课题引领教研、话题促进教研、活动展示教研，每一次活动，都做得那么实，实在不简单。最关键的是讲究合作性，人人都是主人，随时随地的讨论、教研，这种天时、地利的教研，真的太好了。
方丽芳（苑二）：两校的数学教研都已研课为主。育才小学开学初就组织教研组的老师对本册的教材进行疏通，理清本学期的重点、难点，每个单元的重点、难点，建构知识结构，对重点课例进行分析、研讨，然后分工主备，每位老师在一人主备的基础上进行个性化的复备。每周教研活动时间再重点针对某个单元、其中的某一节课进行研究，集体研课的氛围非常浓厚，在教学研讨这个大环境里大家是平等的，是一个利益共同体。除此以外，两校还有很多优秀的教研经验值得我们借鉴，如两校都根据老师的不同层次安排不同层次、不同时间的教研课，承担不同的教研任务；非常重视老师之间的互听互评，并有一定的任务；同课多轮反思，在集体备课的基础上有一位老师执教，执教后评课、修改，再换班重上，一直到满意为止；教科室定期对教研组教研情况进行考评和指导，教研组针对教科室的考评对每位老师进行考评；同年级老师同课异构等等。扎实的教研促进了每位老师专业素质的提高，每位老师都养成了研的习惯，钻的能力。
学校管理：关注细节、扎实到位
本次我们的考察重点是课堂教学与教研组建设，但是除此之外，我们的教师似乎仍有太多的话想说：
朱萍（拱小）：学校作好教师专业技能提高的督促工作。听“推门课”，“跟踪听课”，“新教师突击培训”、“教师流动制”等等……这些措施从师生两头抓起，为提高教学质量提供有力的保障。
莫慧萍（大关中学附小）：这么有名的两所学校，想象中应该是富丽堂皇、精致美丽，可是走近却发现并不是这样。建筑没有华丽的外表，没有雕琢的细节，印象最深的就是“学校规模之大”，一个年级就有十多个班级这样规模的小学，这在我们杭州根本是不多的。透过外表，我们依稀可以看到学校的魅力。学生晨会时，出场有序，列队整齐，个个精神饱满，绝非一朝一夕可以练就的。学校的文化已经浸润到每一个人的心里，无声无息，只能细细去体会。
石慧兰（卖小）：整个校园的场地虽然不大，几乎所有的空地上都站满了学生，我仔细观察了一下，很多班级站的位置甚至看不到主席台，可是他们还是一动不动的站在那里，认真听广播。几十个班的学生，每班的队伍都是横成行竖成列，连斜的看过去都是很整齐。学生穿着统一的校服，更加显得神采奕奕，训练有素。
真切感悟：对照、反思、改进
此次考察，老师们感受到在自己的教学与日常教研工作中还存在着一些不足。对照杨州的经验，他（她）们进行了深刻的反思，并对今后的工作有了新的想法。
胡乐雅（拱墅附校）：发展策划、经验借鉴固然重要，而更重要的该是如何落实、如何实在的问题了。曾看到这样一个算式：“90%×90%×90%×90%×90%=59.049%”。如果抛开简单的数学意义，这个等式能说明什么问题？
从小到大，无数次应对过各种考试的我们都知道，60分是个及格线，100分似乎比较难，而90分则是一个可以引以自豪的分数了。工作也是如此，很多人认为把工作做到60%太危险，做到100%太辛苦，也不太现实；把工作做到90%就很不错了。
这种说法似乎很有道理，但工作的过程是由一个一个细微的环节串联而成的，环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数，这就是过程的控制效应。“90%×90%×90%×90%×90%=59.049%”，这个简单的等式数学之外的意义就是——执行过程不能打折！
周雪芳（人民）：所谓“功在课前，利在课堂”。这样教师的备课难度就增加了，不仅要设计好讲授内容，练习内容，对于每项内容所占的时间也要精心安排。此外，还要备学生，备课堂，对于学生可能出现的各种反应都要充分考虑到，对课堂上可能出现的问题也要事先分析，作好预设。这样在课堂上才会有备无患，顺势引导，不至打乱正常教学的思路,按预定计划完成教学任务。这就意味着：抄抄教案、一本课本就上课的方法是行不同的。而且，教案设计好后，并不意味着课就备好了，还需要反复的修改。同时，还应该加强集体备课的力度，集思广益，群策群力。
沈国芬（和睦）：平时总觉得自己的课堂已经很紧凑了，但总是完不成教学任务或学生作业没时间做。和同事聊的时候发现他们也和我一样，抱怨的多是教材、是学生，很少来反思自己。听过“梅岭”的课后，我找到了问题的症结——教师自身对教学的研究不透彻，课堂上教师由于教材把握不准造成废话太多、引起学生听课不专心、学习效果差。课堂上老师不重视对学生“良好学习习惯”培养，如“梅岭”老师对学生时间观念的培养深深烙入了我的心中，连每次拿笔的时间、翻书的时间、学生作业的时间老师都进行了计时培养。“良好学习习惯”培养是一项长期的、细致的工作，都需要我们在平时的课堂里一点一滴的培养，只要教师循循善诱、坚持不懈抓良好的数学学习习惯培养，才能让学生终生受益。
郑建花（建新）：育才实验小学的教学管理如此规范，让人头疼的教研小组长不作为在他们那却成了教导处的得力帮手，是学校教学质量的全权负责人，我想这除了特定大学校的背景外，与学校的激励措施外，良好的氛围与舆论是分不开的。言而总之，这次外出收获丰硕，使我对下学期如何开展教研活动有了一定的思路，对如何推进小教研组的工作也茅塞顿开。
最后，用拱宸桥小学朱萍老师的体会结束这份考察报告：考察了两所学校，他们无一不是在看似习以为常的惯性面前找到突破口，在管理上集思广益，工作上深挖细抓，凡事皆成教育，处处都可成为亮点。不做机械重复的事，做出灵气；不做不动脑筋的事，做出思想；不做应付检查的事，做出实效。大道至简，实用的都是简单的、朴素的。如果每个管理者都用眼睛观察有洞察力、用脑思考有深度、用心做事不拖拉，马上行动，
波澜不惊的按教学规律做事，避免粗枝大叶、得过且过、流于形式，把每一件小事做精
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彩，自有一种憾人心魄的力量！
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（拱墅区教研室小幼部）
做好每一件小事作文
做好每一件小事作文 做好每一件小事作文（一） 小事，别看小它，正所谓“小数怕长计”，日积月累，小事便会影响到的以后的大事。 习惯：有一个小孩，从小就爱说谎，而且大人批评他也是当成耳边风，他以粗心为目标，以懒散为领导者，父母发现问题后，便天天念耶稣，小孩非常反感，于是充耳不闻，视而不见。时间老人潇洒的划过天边，小孩已是大了，成为一个身强力壮的小伙子，可是，他因为受小时候习惯的影响，变成了一个好赌好酒、虚度时光、连时间老人要没眼看的无业游民，后来被社会青年盯上了这块肥肉，就教唆他去骗、偷、拐、抢得社会败类，父母早已和他断绝关系了，亲情的冷淡，习惯的修筑，他被冰冷的手铐领进了铁着脸的牢房里。 要是他从小改正不良习惯，听从父母的教诲，他会有如此下场吗？要是他从小就对不良行为有所棉衣，他会蹲牢房吗？要是…… 唉，早知如此，何必当初呢？ 可见，小事是如此重要呀！ 基础：学习就是一项重大工程，你需要去建一栋摩天大楼，你的知识便是一块块砖头，你的知识便是楼房的根基，你的知识便是……你必须将一块块砖头垒起来，还要很坚固，如果学
习上的小事不做好的话，那么那栋房就会被政府下一个“危房证书”，那就麻烦了，如果学习的基础不扎实的话，那么摩天大楼的遭遇比9.11事件中的大楼的遭遇还要惨。 这又说明了小事的重要性！ 正所谓“人之初，性本善”，从小就培养从小事做起，并且做好每一件小事的话，他日在人生道路上就会大事化小，小事化了。遇到困难就会迎刃而解了。 那么，该如何做，又如何做好每一件小事呢？ 我个人认为：观点是非常重要的，若你认为小事不重要，小事无所谓，小事没什么大不了，那么，你将不可能做好小事了。首先要认为小事是办大事的基础，是非常重要的。 还有，心态也非常重要的，做每一件小事时就要细心，不粗心，仔细，认真，切记千万千万千万不要马虎，对待每一件小事就好像对待大事一样。 要干大事就要干好小事，这是不变的道理。 做好每一件小事作文（二） 事情不论大小，关键看你能否把它做好，哪怕只是一件小事。 ;;题记 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话时常激励着我们，做事情时同样应该这样，不要以为事情太小，而不愿意去做。比如：为家人倒上一杯茶，这只是件小事，但许多人都不能够做好。 你也许会为家人倒一两次茶，但只是几次，却没有长期坚持那样
心怀激情和梦想,持之以恒,小事做到极致-----尚晓静
心怀激情和梦想，持之以恒，小事做到极致 贞元二中尚晓静 11月17日，我们参观了青华中学，感受到学校的浓厚的学习氛围，通过听课、学习、看资料，还与其他老师进行了交流，总结青化之行心的经验，就是心怀激情和梦想，持之以恒，“小事”做到极致。 1.校园文化建设特别是精神文化建设。校园内部到处可见励志标语:教师外面有 榜样引领、树雄心壮志，创锦绣前程还有班级合照、学生的超越目标及完成情况、挑战书、美文欣赏、优秀作业展示等。教室内部有小组誓言、组训、图书角、心语心愿角，让学生在陶冶中学习，在陶冶中成长。 2.学生理想教育很到位。每个学生对自己的学习都有很明确的目标，近景目标 以挑战书、超越目标及完成情况进行展示，学生每个月都有要完成的目标，而不是迷茫，不知道干什么，远景目标有理想高中和理想大学，学生对自己的未来有所规划，通过近景目标的实现来慢慢实现远景目标。 3.高效课堂的实施已经很成熟。高效课堂的223模式推进（两种理念：以学生 思维发展为核心，以学生的提升能力为基本点，建立两个系统：高效课堂自主管理系统和自主学习系统，落实三个推进：课堂精讲精练、作业精选分层布置，纠错专项训练），特别是天天清活动的开展，实效性很强，解决了学困生学习提不高的难题。 4.教师教育积极性很高，学生教师精神十分饱满。明确、简洁、催人奋进具有 极强的号召力的誓言，在课前喊，早操喊，体育课喊振奋有力的誓言激发了学生斗志，教师的课堂调控和课间的天天清辅导，让我感觉到这个集体的凝聚力和号召力和极强正能量。 5.每个班都有帮扶小组，有帮扶对象和被帮扶对象，使学生一对一结对辅导， 帮助学生特别是学困生每天会一道题，日积月累，学困生就有了的信心，青化抓住了学困生的学习心理。 纵观“青中”的学校管理、教师队伍、教育科研、校园文化、班级建设、后勤服务、安全保障等细节，我深深地体会到：教育是一件实实在在的事情，来不得半点虚假和浮夸，没有什么点石成金的教育密码，更没有什么捷径坦途可走！到目前为止，青中的硬件依然算不上高大上，教师队伍也算不上一流，生源质量也不是最优。我想，青中的成功源于他们的勇气和担当，源于他们的实干和坚守，源于他们对孩子的大爱和责任。作为校长，结合我校实际情况，在今后学校管理中，尚需加强以下几方面的工作： 1.树立质量意识，打造高效课堂 质量是教育永恒的主题，是教育的生命线。作为校长，要把加强教育教学质量，提高课堂效率当作中心工作来抓。首先要进一步转变理念，理念决定行为，没有先进的教育理念，不可能有先进的教育教学行为。要全面提高教学质量，必须转变理念，树立正确的教育观、质量观、学生观。继续深入扎实地推行适合学校实际的“五段教学法”(课前预习；目标自学；当堂训练；教师点拨;课外延伸)高效课堂课改模式。不搞形式，不贴标签，还学生自主学习的时间和空间，让学生真正成为课堂的主人，有效提升学生的学习品质，切实提高课堂教学效率，创造优异成绩。其次是加强目标管理，科学设定目标。对教学的质量、教师的要求、
把工作做到极致演讲稿
把工作做到极致演讲稿 《把工作做到极致》一书是我受益匪浅，那么如何把工作做到极致呢？想想其实很简单，只不过是以前没有去想。态度是决定所有事情的主因，不要忽略小事，着重细节，才能把工作做到极致。 很多人都不难发现，自己每天经历的工作和生活，都是有一件件的琐碎小事构成的。特别是我们综合事务部，每天都有许多你能够想到的和想不到的小事，而就是这些微不足道的小事构成了我们每天的日常工作。例如：传真的收发，接收传真时能否及时有效的汇报给领导及相关人员，电话接通时轻声的问上一句“请问这是发给哪位的传真？”以便及时准确的传递给领导；发送传真时，一定要在传真结束后再次确认对方是否收到。其实这是非常简单的一件小事，但是真正能够做到却不容易，正如书中所说的“每天甩手300下”一样。也许某天，我们在发送投标澄清时，没有确认对方是否收到，而对方没有收到，致使未中标。就是因为这个小事没有做到极致，没有注重细节二失败。 一个人对待工作的心态，是积极的还是消极的，是上进的还是无所谓的，直接影响工作的好坏。就像书中的“做到60分不够，100分才算合格。我们不能满足于差不多，不能满足于60分及格，要做就做到最好。温水升到99℃，还不
是开水；若再加一把火，在99℃的基础上在升高1℃，就会使水沸腾，并产生大量水蒸气来开动机器，从而获得巨大的经济效益”。一次在工作中我们不能说“这事差不多”，不行的是就是不行，可行的事情把它做到最好，说“这事我能做，并且已经做好”。 服务就是一种关注小事的艺术。服务无小事，一切在细节。“一只小小的卡片，一枝康乃馨”赢得了市场，赢得了客户。综合事务部，同样需要做到这些细节，特别是在公司的会务组织上，更是要注重细节，会议指南上的温馨提示，座位上的一杯清茶，临行是的一个电话，都会拉近人与人之间的距离，增添每个人脸上的笑意。 归根结底做工作就是责任，就是要实事求是的把每个小事做好落到实处，并把每个细节考虑到位，这样才能把工作做到极致，在自己的工作岗位上完美的体现自我价值。
生活中的一件小事作文800字全面版
生活中的一件小事作文800字全面版 了上午所发生的事！老师重重地批评了我，严肃地说：“黄美娜，你身为本组组长，应该在老师规定的时间内收齐，最近，老师叫每个组长把阅读，试卷收齐，可总最后一个交作业本的人是你，其它组长都按时交作业，老师发现你最近工作效率不是很高，希望你听了老师的话，工作效率能够有所提高！”我望着老师那铁面无私的面容中，听着那咄咄逼人的语气里，那严肃的眼神中，知道了我被批评，我慢步走出教室，眼中的泪水在转动，此时神情已不再是那神采奕奕的黄美娜了，脑中的思想都乱七八糟。那天的心情真是糟糕透了！经过了几天的平息，我开始知道批评的滋味，现在我再也不敢马虎了，因为我知道应该批评的滋味是苦的！“呜”你曾落过的泪，最终都会变成阳光，照亮脚下的路。 （舞低杨柳楼心月歌尽桃花扇底风）我不去想悠悠别后的相逢是否在梦中，我只求此刻铭记那杨柳低舞月下重阁，你翩若惊鸿的身影，和那桃花扇底悄悄探出的半面妆容与盈盈水眸。用宁静的童心来看，这条路是这样的：它在两条竹篱笆之中。篱笆上开满了紫色的牵牛花，在每个花蕊上，都落了一只蓝蜻蜓。 你必得一个人和日月星辰对话，和江河湖海晤谈，和每一棵树握手，和每一株草耳鬓厮磨，你才会顿悟宇宙之大、生命之微、时间之贵我一直以来都弄不明白，为什么不管做了多么明智
合理的选择，在结果出来之前，谁都无法知道它的对错。到头来我们被允许做的，只是坚信那个选择，尽量不留下后悔而已。看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？每一个黄昏过后，大家焦虑地等待，却再也没有等到月亮升起。潮水慢慢平静下来，海洋凝固成一面漆黑的水镜，没有月亮的夜晚，世界变得清冷幽寂．但是，最深的黑夜即将过去，月亮出来了……记忆的冰川在岁月的侵蚀下，渐渐崩塌消融。保持着最初的晶莹的往事，已经越来越稀少。 灼灼其华，非我桃花。苍苍蒹葭，覆我其霜。芦荻不美，桃花艳妖。知我怜我，始觉爱呵。只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来孤独，寂静，在两条竹篱笆之中，篱笆上开满了紫色的牵牛花，在每个花蕊上，都落了一只蓝蜻蜓。 一袭粉色拖地蝶园纱裙，长发垂至脚踝，青丝随风舞动。眸若点漆，水灵动人，冰肤莹彻，气质脱俗，眼波转动间却暗藏睿智锋芒。淡雅如仙，迎风而立的她，宛若来自天堂的。暖有时候猛烈地指责别人说谎，其实是太渴望那消息真实。 原来时间也会失误和出现意外，并因此迸裂，在某个房间里留下永恒的片段。尘世里，总有些什么，让我们不自觉地微笑，使我们的坚硬，在一瞬间变得柔软。婴儿的梦呓，幼童的稚语，
认真做好每一件小事
认真做好每一件小事 时间：2017-01-11 21:29:19 | 作者：郑朝英 在职场中，我们需要用做大事的心态做好没一件小事，只有认真做好每一件小事，并将每一件小事都看成大事处理，才能够使自己的工作不断的得到改进，并最终达到一个新的高度，从而在竞争激烈的职场中赢得胜利。 一个人如果不抱着做大事的心态做好每一件小事，那么这个人注定是一个默默无闻的小角色。就注定他（她）永远不会取得成功。活着的这一辈子就感受不到真正拼搏过后的喜悦。所以，只有抱着雄心壮志，努力做好每一件小事，才能赢得他人的尊重和支持，最终有所成就。 我们作为新一代的高中生，面临的学习上的压力和困难，也要努力去克服，去打败它。不要被他所打败。遇到任何一格小的问题时，不要掉以轻心，要认真地去对待它。如果有长辈或老师教给你一个任务，即使这个任务并不重要，也许还不值一提。可是也要用心去做，要用做大事的心态去做好这些小事。这样的人生才不会觉得空虚，无聊。人生是靠自己的努力来充实的。 杰克。韦尔奇说过：“一件简单的小事，所反映出来的是一个人的抱负。工作中的一些细节，唯有那些心中装着大抱负的人能够发现，能够做对”。用做大事的心态做好每一件小事，我们从中既能得到别人的赏识，又能培养出自己做月的品质，从而帮助我们获得最终的成功。 用做大事的心态做好每一件小事，说白了就是认真地做好每一件小事，只有在每一件小事上都认认真真的对待，才有可能在以后的生活中遇到大风大浪能够应付自如。不是有一句话；“不经历风雨，怎能见彩虹。”现在不认认真真的做好每一件小事，以后怎么能够自如的对付面临的大事呢？ 我以前有一个朋友，成绩平平，但是做事情特别认真，因此老师也特别的重视她，经过她一学期的努力，她的成绩终于有了巨大的进步，更热那个老师欣慰的是，班上的整体气氛也好了许多。 “细节决定成败”这句话说得一点也没错，无论对待怎样的一件事，都要打起十二万分的努力，付出千倍万倍的汗水。做好每一件事中的一点一滴。有的人也许会说为什么偏偏从每一件小事做起？有那么麻烦吗？如果遇到大事情了，在认真地对待也不迟吗？怎么不迟吗？难道他们没听过细节决定成败这句话吗？ 用做大事的心态来做做好每一件小事，未来的道路才会更平坦，才会更加平静的去对待大风大浪而不会感到退缩。 文明，一点一滴积累起来的；成功，也是靠一点一滴的细节积累起来的。
励志演讲稿：把喜欢的事做到极致
励志演讲稿：把喜欢的事做到极致 ——俞敏洪在山东理工大学的励志演讲稿人生中做事情有一种做法——我就做我自己喜欢的事情，哪怕我饿死我也要做。比如说我就喜欢下围棋，我饿死我也下。我就喜欢搞数学，我饿死我一分钱拿不到我也要搞，最后搞到陈景润那个样子也好。陈景润最后搞到了世界最著名数学家之一。不要忘了啊，如果是坏的东西喜欢，就不要一辈子搞。比如说，我这辈子就喜欢打游戏机，我这辈子就喜欢抽鸦片，怎么着?那都是把你生命给毁掉的东西，不要去做。做你喜欢的东西也是对你的生命成长有利的东西。一、水木年华的选择比如说清华的水木年华，他们两个长得比我还要难看，而清华的女生又特别少，根本就轮不到他们两个，两个人在宿舍里特别的孤单和痛苦，最后说我们两个互相唱歌安慰安慰好不好?就开始唱歌，没想到两个人的声音和在一起就变成了很好听的男声二重唱，所以两个人就背着吉他，先到系里表演然后到学院表演，再到北京各个高校表演，到最后他们连清华大学的学位都不要了，两个把学位一扔继续唱歌。这个就属于我刚才说的，他们就开始做自己喜欢做的事情，哪怕我流浪一辈子我就唱了。我蛮佩服这个决定的，为什么呢，清华大学学位固然很好，但是与你终生喜欢的东西相比有什么了不起的。说到底，学位是无能的人的遮羞布而已。我觉得大学学位是要拿的，但是在大学学位之上不管是出国还是考研，就要跟你人生真正的目标相结合了，否则你就是为了拿学位而拿学位，这样的话会很悲惨。二、能力就是软资格我们生活中一般有
两种资格，叫作硬资格和软资格。硬资格就是你拿到了各种各样学位文凭证书。比如说你拿到复旦大学的学位证书总比拿到江苏师范学院的学位证书要硬气点，包括找工作的时候，但是也就是那么一点点。拿到哈佛大学的一定比复旦大学的要硬气点，但是就算哈佛毕业的人来新东方找工作，大部分也会被我们拒掉，因为很多人有这样的学位，但没有相应的软条件，比如没有工作经验，没有对中国现实正确的看法，没有做事情的正确的心态，那你就缺乏软资格。软资格是什么?就是在我们一生的奋斗中，不断积累自己的人生经验、智慧和学识，这次你不会拿到学位，但是你会发现你的知识和境界比人高一筹，这就是软资格，也就是自己真正的能力。一个人真正有能力之后，别人是能看到的，一定能看到的，从你的眼神，从你的动作，从你的谈吐，从你的语言，从你做一件小事的状态，别人就能立刻判断出来，你到底有没有能耐。三、清华大学的mba我来讲一个小例子你们就明白了。上周清华大学的一个mba学生到新东方来应聘工作。面试的时候，我只问他一个问题，我说：“请在一秒钟之内告诉我，你最得心应手能够做且必然能做好的一件事情是什么。”他想了一两分钟，最后告诉我说：“俞老师，我最擅长的是跟人交流。”我说：“你都两分钟没跟我说话了还算是善于跟人交流?”然后他就说：“mba就是综合管理，我的综合管理能力很强，我懂人力资源，我懂市场，我懂市场营销，我懂公关，我懂后勤行政物流，你让我干什么我就干什么。”我说：”对不起，我不能用你，因为从你刚才的一番话我就知道了，你什么都不能干。”当一
身边的一件小事作文
身边的一件小事作文 在我们的身边有许多的小事，那么关于身边的一件小事的作文应该怎么写呢？下面是橙子分享给大家的身边的一件小事作文，希望对大家有帮助。 篇一：身边的一件小事作文在现实生活中，发生着很多事，有丑的，美的，善的，恶的，好的，坏的……我从小不知遇到了多少事，但是有一件对我产生了很深的想法。 那是很久前的事了。那一次我坐公共汽车到寿光去。在车上，人很多，本来一辆车只坐二十人，可那次却近四十人。汽车行驶后，人们在车上等着自己的站牌出现，车厢里很安静，连小孩子也不哭不闹。在半站上，进来了一位三十几岁的妇女，她上车后，发现已经没有座位了，从在一个小弟弟旁边坐下了，把那个小弟弟挤到了一边，只坐了一丁点位子。那个妇女又很胖，从那个小弟弟的脸上，可以看出一百个不乐意。而那位妇女却说：“小孩子，干嘛占一个座！”我听了，十分生气，想：“社会主义怎么还有这样的败类！”那位妇女好像又发现了自己的同乡，说：“你也上寿光。干什么？”那人与她说起来。弄得全车人没有一个不埋怨的，除了她们俩。她们“滔滔不绝”的讲，而且声音非常高，甚至从上车一直说到下车！ 我知道，这种事在我们身边发生，就像家常便饭一样。到底是什么东西使她（他）们变得这样呢？是什么使他们变得如此不顾他人呢？
自私！为了自己的私利！人人都会自私。自私的人以自己为圆心，以做事原则为圆脚，无论如何画，都是为了自己。有人说：“人不为己，天诛地灭。”而且总是理直气壮，人不为己，是，是这样。但是，人如果做什么都为了自己，请问阁下，那么社会又如何的发展，文明又如何进步？再问说此话的人，你自私到什么程度呢 大家都知道雷锋的故事吧。这可是最普通的例子，雷锋无论做什么事都为别人着想，这也不用说吧。雷锋处处为集体着想，为国家着想，虽然人少力薄，但是他在自己的力所能及的情况下，替人民做了很多好事，受到了人们的称赞。 从某个意义上讲，这样替他人着想就是只为了他人吗？答案是否定的。雷锋干了一生好事，却受到人们几十年几百年乃至几千年的称赞！从这个方面去说，你认为到头来雷锋还不是为了自己？这样说虽然不好，但是也只好如此了。 在古代，这种不为自己利益而生，为别人利益而死的人也不少。王安石为了为人民变法而贬官，韩愈为了人民“一封朝奏”，而“夕贬潮阳路八千”……陈子昂、范中淹的“先天不之忧而忧，后天下之乐而乐”，我们并不要求忧天下之忧，乐天下之乐。我们只是让我我们为他人着想一点，难道我们连这一点也做不到吗？ 篇二：身边的一件小事作文那件事让我至今难忘。提起那件事，直到现在都让我感到有点惭愧，也让我体会到没有朋友是多么地孤独和无聊。 那是我上二年级时发生的一件事，有段时间我们班流行争“老大”，
把每一件小事做精彩
把每一件小事做精彩 ——小学数学教研组长和第一届名师研修班赴江苏杨州考察感想 五月的杨州，杨柳依依、迎春娇丽，整个城市显得十分的秀丽闲恬。5月14日至5月16日，我区各校小学数学教研组长和第一届小学数学名师研修班的部分学员共二十七人，在区教研员孙钰红、丰衍生两位教师的带领下，赴杨州梅岭小学和育才小学进行学习考察。两所学校在江苏乃至全国都有一定的知名度。我们通过参观校园、听课、听取经验介绍、与教研组长座谈等多种形式对两所学校的教育教学工作有了一定的了解。 两所学校“以人为本”的教育理念，“以实为要”的教学态度，“以研为先”的教学策略，给我们留下了非常深刻的印象，大家都深感不虚此行。原本只需每人写几百字的考察体会，收到的却是人人均洋洋洒洒写了两千余字。以下撷取部分学员的考察感想，与大家一起分享此次活动的所见所闻、所思所想，同时也期待着能引发大家对于教育教学工作更多的思考。 课堂教学：“效率、效果、效益”三效合一。 此次我们在两所学校共听课五节。让我们深刻感受到这五节课有许多共性的地方，感受到杨州数学课堂教学中深厚的文化积淀，更感动于学校对于课堂教学的执着追求。 杨培芬（苑一）：江苏梅岭小学的数学教研以“数学课堂改革”为重点，以“负担轻、质量高、后劲足”为教学特色。20余年来不布置回家作业，主战在课堂，充分提高课堂效率。做到在课堂上：“四了、三不”即“内容讲了、习题练了、作业评了、本子收了；不拖堂、不上课表以外的课、不布置回家作业。”其数学课堂有超强的时间感，教师与学生都具有很强的时间观念，课堂上没有拖泥带水的多余动作，每个练习都规定时间，学生都养成良好的解题习惯。 沈国芬（和睦）：从“请坐下”开始，梅岭课堂便显示出独有的教学特色。这个特色是：第一、不说废话，直接进入教学内容，即“抓课头”。第二、“限时练习”，对课堂教学中进行的一切练习活动，进行严格的时间控制。每次教师布置作业后都告诉学生多少时间完成，从老师说“握笔”后开始计时的，这样学生的作业速度很快，而且很专注。第三、练后即评，让学生当时就知道自己的练习情况，当场纠错。在每次规定的作业时间一到，老师反馈两件事：没有完成的同学起立；错的同学起立，说明自己错在哪里。这样的反馈既节约时间，又让教师及时了解学生的学习状态。第四、课内完成作业，即“抓课尾”，保证“不留尾巴到课后”，每节课保证留7—10分钟的作业时间，下课时老师带着所有作业本出门。40分钟很快就过去了，没有一句废话，清清爽爽、干干净净——全是朴素平实的教学双边活动。看着老师在讲台上收拾同学们交上来的作业本，我们坐在教室的最后排，意犹未尽。
把工作做到极致
把工作做到极致 《把工作做到极致》一书是我受益匪浅，那么如何把工作做到极致呢？想想其实很简单，只不过是以前没有去想。态度是决定所有事情的主因，不要忽略小事，着重细节，才能把工作做到极致。 很多人都不难发现，自己每天经历的工作和生活，都是有一件件的琐碎小事构成的。特别是我们综合事务部，每天都有许多你能够想到的和想不到的小事，而就是这些微不足道的小事构成了我们每天的日常工作。例如：传真的收发，接收传真时能否及时有效的汇报给领导及相关人员，电话接通时轻声的问上一句“请问这是发给哪位的传真？”以便及时准确的传递给领导；发送传真时，一定要在传真结束后再次确认对方是否收到。其实这是非常简单的一件小事，但是真正能够做到却不容易，正如书中所说的“每天甩手300下”一样。也许某天，我们在发送投标澄清时，没有确认对方是否收到，而对方没有收到，致使未中标。就是因为这个小事没有做到极致，没有注重细节二失败。 一个人对待工作的心态，是积极的还是消极的，是上进的还是无所谓的，直接影响工作的好坏。就像书中的“做到60分不够，100分才算合格。我们不能满足于差不多，不能满足于60分及格，要做就做到最好。温水升到99℃，还不是开水；若再加一把火，在99℃的基础上在升高1℃，就会使水沸腾，并产生大量水蒸气来开动机器，从而获得巨大的经济效益”。一次在工作中我们不能说“这事差不多”，不行的是就是不行，可行的事情把它做到最好，说“这事我能做，并且已经做好”。 服务就是一种关注小事的艺术。服务无小事，一切在细节。“一只小小的卡片，一枝康乃馨”赢得了市场，赢得了客户。综合事务部，同样需要做到这些细节，特别是在公司的会务组织上，更是要注重细节，会议指南上的温馨提示，座位上的一杯清茶，临行是的一个电话，都会拉近人与人之间的距离，增添每个人脸上的笑意。 归根结底做工作就是责任，就是要实事求是的把每个小事做好落到实处，并把每个细节考虑到位，这样才能把工作做到极致，在自己的工作岗位上完美的体现自我价值 《把工作做到极致》读后感 这本书刚拿到手的时候，说实话，我并没有迫不及待地想看它，因为我看过很多有关如何实现效率最大化、如何把工作做到最好的书籍。相比这本书，我更喜欢看有关职场类的书，比如《杜拉拉升职记》、《我的成功可以复制》、《浮沉》《职场》等等，因为它们是比较具体化的，实实在在的，不像这书的名字，这么空洞，我猜一定又是一些理论化的、没有实际性和操作性的长篇大论。 之后的某天晚上突然失眠，睡不着觉，正好书放在靠近床边的桌子上，就想拿这本书当安眠药使了。没想到后来我竟然爱上这本书了，也导致我最后半夜一点多才睡着，被室友烦个透。 这本书开篇引用了比尔盖茨的话：“每一天，都要尽心尽力地工作，每一件小事情，都力争高效地完成，不是为了看到老板的笑脸，而是为了自身不断的进步。”我很认同他的话，做任何事，都要一步一个脚印，踏踏实实。
认真做好每一件小事
认真做好每一件小事 在职场中，我们需要用做大事的心态做好没一件小事，只有认真做好每一件小事，并将每一件小事都看成大事处理，才能够使自己的工作不断的得到改良，并最终到达一个新的高度，从而在竞争剧烈的职场中赢得胜利。 一个人假如不抱着做大事的心态做好每一件小事，那么这个人注定是一个默默无闻的小角色。就注定他（她）永远不会获得成功。活着的这一辈子就感受不到真正拼搏过后的喜悦。所以，只有抱着大志壮志，努力做好每一件小事，才能赢得别人的尊重和支持，最终有所成就。我们作为新一代的高中中学生，面临的学习上的压力和困难，也要努力去克制，去打败它。不要被他所打败。遇到任何一格小的问习题时，不要漫不经心，要认真地去对待它。假如有长辈或教师教给你一个任务，即便这个任务其实不重要，也许还不值一提。可是也要用心去做，要用做大事的心态去做好这些小事。这样的人生才不会觉得空虚，无聊。人生是靠自己的努力来充实的。 杰克。韦尔奇说过：“一件简单的小事，所反映出来的是一个人的理想。工作中的一些细节，唯有那些心中装着大理想的人能够发现，能够做对”。用做大事的心态做好每一件小事，我们从中既能得到别人的赏识，又能培养出自己做月的品质，从而帮助我们获得最终的成功。用做大事的心态做好每一件小事，说白了就是认真地做好每一件小事，只有在每一件小事上都认认真真的对待，才有可能在以后的生活中遇
到大风大浪能够应付自如。不是有一句话；“不经历风雨，怎能见彩虹。”现在不认认真真的做好每一件小事，以后怎么能够自如的对付面临的大事呢？ 我以前有一个朋友，成绩平平，但是做事情特别认真，因此教师也特别的重视她，经过她一学期的努力，她的成绩终于有了巨大的进步，更热那个教师欣慰的是，班上的整体气氛也好了许多。 “细节决定成败”这句话说得一点也没错，无论对待怎样的一件事，都要打起十二万分的努力，付出千倍万倍的汗水。做好每一件事中的一点一滴。有的人也许会说为什么偏偏从每一件小事做起？有那么费事吗？假如遇到大事情了，在认真地对待也不迟吗？怎么不迟吗？难道他们没听过细节决定成败这句话吗？ 用做大事的心态来做做好每一件小事，将来的道路才会更平坦，才会更加平静的去对待大风大浪而不会感到退缩。 文明，一点一滴积累起来的；成功，也是靠一点一滴的细节积累起来的。 认真对待每一件小事，认真做好每一件小事，以后无论遇到再大的风雨，都能挺过去。 2下一页@_@我是分割线@_@
最有意义的一件事12篇_作文精华版
《最有意义的一件事》 最有好处的一件事作文（一）： 最有好处的一件事 假期里的事多姿多彩，要我说还说但是来，但是要说最有好处的一件事，还是那次做环保。 假期第一个星期日，我和妈妈一齐去做环保，捡废弃的瓶子。我和妈妈兵分两路，各带一小队出去各奔东西捡废旧瓶子。我沿东边，带妹妹去那里捡瓶子。妈妈去西边，带阿姨去西边捡瓶子。我和妹妹拎了个大袋子，一路上垃圾纷飞，我们虽然出来捡的是瓶子，但为了环保，顺路把垃圾也捡了个精光。这一路，不光累了双脚，还累了腰，哎。这一路，真辛苦。一路上，见不了几个瓶子，但却见到了一堆垃圾，可谓垃圾满天飞呀。我和妹妹边走边捡路上的垃圾、瓶子，不一会儿，大袋子就装满了。我问妹妹：妹妹，你还明白哪里还有袋子？她回我：不明白。我和妹妹就在这时候没了头脑，一屁股坐在地上，已经是满头大汗、大汗淋漓的我们坐在地上东瞧瞧，西望望，突然，妹妹想找到了救星似的大喊：姐，快看！我顺着她的手势，看到不远处有一个摇摇欲坠的红袋子我像发了疯似的冲向红袋，猛然间，我撞上了一棵树，还好只是擦破了点皮，吓死了。捡到红袋后，我和妹妹又开始了环保之旅。弯腰、捡起，这么几个小小的动作却能换来整个村庄的干净、简洁、漂亮、美丽。 在我们会合的时候，几只小鸟从头顶飞过。太好了，鸟儿们又愿意来我们这儿筑巢、做窝、让后一代传承下去。记住，保护环境，人人有责。 最有好处的一件事作文（二）： 最有好处的一件事 有好处的事情，其实很简单，不是要复杂到去做轰动整个城市或者让别人都崇拜你，夸奖你的事才是有好处的。我觉的只要过好寒假中的每一天，不要虚度光阴，这就是最有好处的事情。 就像昨日，我和妈妈还有我的朋友陈霄一齐去江边放焰火，玩完后我们就去了陈霄家开的酒吧，还叫来了很多烧烤吃。我从小就个性喜欢吃烧烤，看到后就狼吞虎咽的抢着吃，因为手没注意，一根羊肉串掉在了地下，我没管那么多，一大口一大口的吃着，酒吧里放吃完烧烤了还剩下上午像筷子一样纤细的东西的，只有一个装筷子的东西。 当我吃完以后，想捡起那一根掉在地下的羊肉串时，突然犹豫了一下：陈霄比我小吃东西都没有掉，而我却丢三落四的，很尴尬的，说不准还会被别人看不起，那不是很糟吗？说实话我就是这样的一个人，喜欢拿自己的短处去硬比人家的长处，导致自己很自卑，经常在别人面前抬不起头来，呆呆的服从别人的命令。这一回也是一样的，要是我拿起来，别人问我怎样不吃，我该怎样说呢？难道说自己掉在地下了吗？我的内心无比纠结，最终还是拿了起来，这时，陈霄看着我低着头一向在下面，也跟着低下了头问：姐姐，你在干什么呢？手上的羊肉串怎样不吃呢？吃不下了？我小小的内心又开始挣扎起来。我的头顶上顿时冒出两只小精灵出来，白色的小精灵先开口了：跟他说这是掉地下的，要不然以他那贪吃的毛病，你一说你吃不下了，他肯定抢着吃。要是沾上了什么不干不净的东西，那还得了，他是你朋友哎，不能这样伤害别人。话刚说完，黑色的小精灵开始发言了：难不成你要说是你自己掉地下了的？那别人肯定会看不起你，这么大的人了还跟小孩一样，吃个东西都会掉。你不怕自己的形象在别人上面大打
把一件事做到极致就是成功
把一件事做到极致就是成功 发表时间：2020-01-08T16:00:58.440Z 来源：《中小学教育》2020年第394期作者：徐云花[导读] 《南村辍耕录》中说：“一事精致，便能动人，亦其专心致志而然。”要想有所成就，就要做到绝对的专注。无论什么事，坚持做到极致，就是一种成功。 青岛西海岸新区第二实验小学山东青岛266400 《南村辍耕录》中说：“一事精致，便能动人，亦其专心致志而然。”要想有所成就，就要做到绝对的专注。无论什么事，坚持做到极致，就是一种成功。 专注去做一件事的前提是足够热爱，热爱永远是成事的前提，没有热爱的一时兴起到最后只能以惨淡收场。一个人的能力和精力都是有限的，全身心投入到一件事情中，就要找到自己的着力点，坚持不懈地走下去。开始时每个人都信心满满、志在必得，却不曾想，拼到最后，拼的是执着、耐力和恒心！三分钟热度永远也成不了事，想要成功，就得有把一件事做到极致的决心。 就像毛竹，在它一生中的最初五年里，几乎观察不到它的生长，但只要五年一过，它就像施了魔法一样迅速生长。毛竹快速生长，完全依赖于它的根系，它前五年看似毫无变化，实际全部用来深深地扎根，最终创造了自己的奇迹。所以现在最应该做的就是默默积累自己的能量，不管结果是什么，先把自己能够做到的部分做到极致。这个用心沉淀的过程终会隐隐地决定你的未来，促成你某一刻的绽放。把一件事做到极致就是成功。 秦皇岛的全国班主任培训，让我对这句话有了更深刻的理解。 一、秦望老师把班主任工作的班会做到了极致，于是创立了微班会 那怎么来开微班会呢？秦望老师给我们讲了十大技巧。在具体工作中，我做了如下的诠释：首先要恰当地运用素材。身边的素材有很多，如果只是照搬照念，就会很无聊，没有意思，也吸引不了学生的兴趣。但是如果我们稍加改造，比如说把一篇乏味的文章改成声情并茂的动画视频，就会吸引学生的注意力，而且能够让学生很容易明白故事的道理，换一种方式就会达到不同的效果。 其次，要学会捕捉教育契机。作为老师，要善于观察，善于发现，随时随地对学生进行正确的教育引导。另外还要创设德育情境，增强活动体验，让学生做一些拓展实践活动，让他们在体验中学会成长。秦望老师多次提到的班级史册，我的印象很深刻。它是对学生几年下来所有生活点滴的一种记录，以后回想起来，将是一笔巨大的财富。可以看出来，秦老师真的很用心。这一点值得我学习，把学生当作自己的孩子来用心对待，就会收获不一样的精彩。在这一半年的班主任工作中，我把积分管理也做得小有成效，就是把积分运用到极致。从简单到复杂的积分管理，给孩子们一个公平的平台，孩子们找到了努力的方向和动力，从而全班都在不断进步，成绩显著！ 二、钟杰老师对于孩子沉迷于青春剧这件事，充分了解了《三生三世十里桃花》，晓以利害，分析原因，做到极致，用电视剧里的内容教育了孩子，孩子们心服口服，高明 《三生三世十里桃花》风靡全国，如何让面临高考的孩子免受其害？不逃避，面对现实，充分了解了《三生三世十里桃花》电视剧、小说的内容，然后跟孩子们坐下来谈。她和孩子们一起看《三生三世十里桃花》还写了一篇《从三生三世十里桃花看你与男神的距离》，让我敬佩不已。对《三生三世十里桃花》的解读，让学生了解了自身跟“男神”“女神”的差距，更明白了以后努力的方向。此案例告诉我们，只要贴近孩子的世界，创造出属于师生间共同的话题和乐趣，那么师生间沟通、配合也就水到渠成了。钟杰老师真不愧是一个不断更新迭代的人。 于是在班主任工作中我借鉴钟杰老师的做法，开展班会课尽可能地形式多样，多处着力:1.活动课。这是孩子们最喜欢的课，活动要有趣，并且能让大多数孩子参与，即便不参与的，也能从中找到笑点。2.辩论课。男女双方就某个问题进行辩论，场面非常激烈，孩子们参与度非常高，并且又能锻炼孩子们的思辨能力，一举多得，值得一做。 3.讨论课。这种课型很常见，也常用，重点是要激发出孩子表达和质疑的欲望来。4.实践课。有些时候，说教不如让他们动手去做。 5.调研课。以一种严谨的态度去探求生命中的疑问，孩子们还是蛮有兴趣的，一旦做成，他们很有成就感。6.私房话。这是我跟男孩与女孩非常私密的交流，不容外人听见。总之，不要把班会课搞得死气沉沉，而是贴近孩子的日常生活，是孩子身边常发生、迫切需要解决的问题。 三、杨春林老师把带班的工作做到了极致，创立了品牌班级 在工作中，我除了关注孩子们学习上的点滴进步，更关注他们生活上的进步。我总是对他们说：“你们的成绩可以不是最优秀的，但品行一定得是最好的！”好的品行就要从感恩做起，因此，我把“感恩教育”也列为我班级管理的重要一环。我主要通过开展“感恩教育”主题班会来提高孩子们的感恩意识，学生在班会中讲述我们身边的“感恩”故事，表演有关“感恩”的文艺节目，组织“感恩的心”演讲比赛等。再有就是通过具体的实践活动，养成学生感恩的习惯。比如利用“母亲节”“教师节”等一些节日，用自己的方式表达对父母、老师的感恩之情。有的孩子用自己暑假打工的钱给妈妈买一身衣服，家长给我打电话说：“孩子越来越懂事了，这学没白上！” 教育是培养“人”的事业，而不是制造“机器”的工厂。班主任的使命也绝不是“照亮别人毁灭自己”，而是在照亮别人的过程中获取人格的升华和人生价值的体现。总之，在这几年班主任的工作中，有辛酸，有欢乐，学生的不断进步，家长的肯定，证明了我的坚持是正确的。在今后的班主任工作中，当学习、运用、创造，成为更优秀的班主任。
一件小事作文300字
一件小事作文300字 一件小事作文300字（一） 每天都会发生很多的事，有大事、小事。但是，星期五发生的一件事让我感触很深。 那天晚上，我和妈妈坐公交车回家。公交车刚驶离站台，又突然停了下来。车门打开了，走上来一位白发苍苍的老大爷，后面是搀着他的一个大妈。老大爷颤颤巍巍地走进车厢，向座位走去，动作非常缓慢，好像随时都要摔倒似的。等他坐稳了，驾驶员叔叔才发动汽车，汽车向前行驶。因为路上很堵，车子走走停停。司机叔叔向大妈询问他们要下的站点，并让他们不要着急，等他把车停稳了再下车。等到了站台，司机叔叔稳稳地把车靠边停好。司机叔叔快步走上前，搀着老大爷下车。老大爷和大妈连声说谢谢，司机叔叔说应该的。车厢里的乘客都向他投去赞许的目光。 叔叔这种关爱老人的行动，把我深深地感动。 一件小事作文300字（二） 人人心中都有一个美的化身，你要激发它。人人身边也有好多体现美的事物，你要去发现它。 “沙——沙——”风吹得树枝发出这声音，天上也下着倾盆大雨，奏出了一曲动（冻）人的乐章。“这怎么办啊？我们没带伞！”我对爸爸说。我们现在还在超市门口纠结着。妈妈还在上班。我焦急地看了看手表，哎呀，都已经8点多啦，这时我都该上床睡觉啦！爸爸见我那么着急，就提议说：“我们冲回家去吧！反正也不远。”我想了想，点点头，说：“好吧！也只好这样了！”于是，我们拎起手中的“大包小包“，向家的方向飞奔而去。跑到巷子里时，雨比原来大了好多，我们在一家店门口停了下来，“不行，雨太大了，就算跑回家也会被淋成‘落汤鸡’的！再说了我们没事，袋子里的东西可就遭了殃。”爸爸说，“要不，我把外套脱下来，我们顶着回去？”“也只好这样了。”我愁眉不展。爸爸利索地脱下外套，我们便顶着外套往家跑。回家路上，雨水淋湿了爸爸的衣服，我却毫发无损。心中不由得激起碰撞。回到家，雨竟然停了，早知就多等一会儿了。看了一眼爸爸，他正在将外套上的水拧下来呢，地上一片湿润。 雨水让我明白了人间真情，父亲让我懂得了什么是“爱”。 这虽然只是一件不起眼的小事，可它深深体现了人与人，父与女（子）之间珍贵的“爱”。有的人或许会觉得这是理所应当的，每个人都要学会感恩。我们要对那些需要帮助的人伸出援助之手，让我们一起说“请让我来帮助你！” 一件小事作文300字（三） 在当今的社会里，有许许多多的贫苦人士，他（她）们老弱病残，甚至还有小孩，他（她）们无依无靠，就算有儿女，也被赶了出来，只能靠乞讨为生。人类的本性是善良的，正是如此，所以不法分子正是利用这一点，来骗取钱财。 有一天，我正在做作业，突然有几位年轻的大哥哥，他们自称是聋哑人，让大家献爱心，可这是，妈妈和爸爸又偏偏不在家，我开始做思想斗争了：要不就给20元吧。可转念一想：万一是骗钱呢？不怕一万，就怕万一。我左想想，右想想，忽然想到了家里还有电话呢！我不管三七二十一，就给爸爸和妈妈打电话，可谁知道电话又欠费了，正在抓狂之际，爸爸妈妈来了，他们一见大人来了，就撒腿就跑，我赶紧把老爸的手机拿出来，拨打了110，说了地址，说明了情况，警察叔叔火风火燎的赶来了，终于，抓捕了那几个年轻的大哥哥，爸爸妈妈连声夸奖我，我高兴极了！ 一件小事作文300字（四）
做好每一件小事演讲稿 从小事做起演讲稿范文
做好每一件小事演讲稿从小事做起演讲稿范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 做好每一件小事演讲稿篇一 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 我们从个人生活方面的小事做起，也能体现出爱国精神。早上，我按时起床，认真洗脸刷牙，穿着整理好，上学时给家长打招呼，认真完成功课等等。 能体现出爱国精神的小事还有很多，比如环保方面：有一次，家里的米吃完了，我便和妈妈去买米。妈妈看见公路上正停者一辆面包车，刚想让那辆面包车带我们上街，我连忙说：“妈妈，我们还是骑自行车上街吧，坐私人车辆污染环境!”妈妈听了便和我一起骑自行车上街。还有一次，我正在路边散步，突然一股臭气传到了我的鼻孔中，我仔细一看，发现了一大堆脏兮兮的垃圾，我想：这么多垃圾多臭呀，得赶快清理干净!我连忙拿出扫帚在公路上扫了起来，过了一会，道路又变得干净极了。看着这干净的路面，我心里有说不出的高兴。 让我们一起努力吧，多做有意义的事情，我们的祖国一定会更美丽。 做好每一件小事演讲稿篇二 敬的各位领导： 大家好，我叫李若锦，作为一名新人，我很高兴能有这样一个机
会在这里演讲，能够融入到社区这个环境是我的荣幸，在这几天里，我感受到了来自领导的亲切和关爱，以及同事之间的真诚、互助、团结和友爱。 作为一名公卫人员，我们一要守本分，二要守规矩，三要守时限，四要守承诺，五要重方法，六要重效果!在日常工作和生活中，与人要和睦相处，理性行事，不要意气用事。必须时刻自我反省，自我提醒。将我们公卫的每件事都做到最好。 社区服务是什么?我想它应当是一首小诗、一曲小调或是一缕清风、一股清泉......，它能带给老百姓一种温馨、一种舒适、一种气味，它能让老百姓感受健康。而千千万万个普通的社区卫生工作者就是老百姓的“健康守门人”。我知道，我的工作普普通通，但他维系着千家万户的幸福安康，我晓得，我们的工作简简单单，可它会拂往患者心头的严寒，带给他们爱的温暖。我们工作在最平凡的工作岗位，但我们守护在社区居民健康的第一线。 把事情做到最好演讲稿作为年轻一代，青春是我们所具有的最宝贵的财富，我们的工作、生活应当充满豪情，充满生气，充满信心和希望。青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是势如破竹的豪情，青春是沼气东升的气力，青春的我们要斗志昂扬，意气风发，将梦想的花朵绽放在平凡的青春之路上。 做好每一件小事演讲稿篇三 尊敬的各位领导、各位评委、朋友们： 大家好!我叫XX，来自百汇医药运营中心，作为一名百汇人，能
做好每一件事作文
做好每一件事作文 做好每一件事作文一：做好每一件小事 生活有许许多多的小事构成，许多小事验证生活的真——题记 我们现在每天都有太多的事情，这不是大事，是许许多多的小事，每一缕色彩都是其中的内涵。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”许多大事由小事构成，可是如果我们连最基本的小事都做不成，只是行恶，那怎样干成一番大事业呢？ 雷锋是家喻户晓的人物，他对人民热心给予帮助，他做的难道不是大事吗？不，是小事。假如我们像他那样做好生活中的小事，我们就是生活的成功者，生活会变得有价值，因为我们做好了最光荣的基本原则。 在我们的学习生活中，不可能有光辉灿烂的历史，有的只是平凡小事。例如：生活中有的同学遇到困难，热心伸岀援助之手，当回到家中，我们多尽一些子女的责任，多为父母、为老师着想，不让他们为我们牵挂，这就做好了生活中的小事，
为自己，为他人，为社会尽到责任，因为“一个人能对自己负责，这并不是一件小事。” 王顺友是一位邮递员。他在大山里奔波送信，传递着亲情的桥梁，他每天要走好多路，但他却经常忍饥挨饿，他站在自己的平凡岗位上，视邮件为生命，当邮包落到江中时，他跳入江中，与激流搏斗一个多钟头，把邮包拖上了岸。他做的事很小，他尽到了自己应尽的责任，他认真对待小事，才赢得了人民的信任和支持。 世界有万物构成，多彩的生活由小事织成。生活的美好需要自己去制造，做好每一件小事，编织人生绚丽的梦, 做好每一件小事，建筑生活绚丽的高塔，做好每一件小事，迸射成功的胜利火花。 温柔的星光如流水般倾泻而下，仿佛是漏过了一曲悦耳的琴声。做好生活中每一件小事，在这天地间回旋。要想成功，做好每一件小事，要想让生命无悔，做好每一件小事。 做好每一件事作文二：用心做好每一件事 记得有一次下课时，我发现厕所里的水笼头没关紧，还在
把事情做到极致【哲理小故事】
把事情做到极致【哲理小故事】 导读：本文把事情做到极致【哲理小故事】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一家公司想要成为市场上的，首先要有的心态，那就是要坚信你做这件事能比所有人都做得好很多。在这种心态下，把每件事情都做到极致，你就能最终成为。 每当百度公司有部门在汇报项目进展时说“我们这个产品比上一个版本好了多少多少……”的时候，李彦宏总是要问一句，“你这个产品做的是不是比市场上所有的竞争产品都要好，而且明显的好？”李彦宏的言下之意，就是你有没有把事情做到极致。 “闪电计划”是百度将事情做到极致的一个典范。2001年底的中国互联网正经历泡沫破灭的阵痛。当时还只是搜索引擎服务提供商的百度也面临客户拖延付款的财务困境。李彦宏思考良久，2002年春节的鞭炮声未熄，他便亲自挂帅，发动“闪电计划”，他以一如既往的平静口吻告诉工程师们，“我们这个小组要在短时间里全面提升技术指标，特别是在一些中文搜索的关键指标上要超越市场第一位的竞争对手。” 那时，百度与市场第一名的规模相差几十倍，而当时百度产品技术团队只有15个人，要做出对手800个人做出的产品，这样的超越谈何容易？工程师们唯有日夜无休地开发程序闭关苦修。 在最困难的时刻，李彦宏为大伙打气，“我们必须做出的中文搜索引擎，才能活下去，而且活得比谁都好。你们现在很恨我，但将来你们一定会爱我。” 正是这次只有15个人参与的闪电行动，用了9个月时间，抢占了用户体验
的至高点，一举奠定百度在中文搜索领域的龙头地位，从此，百度的市场占有率节节攀升，路越走越宽。 2009年的百度，已经拥有7000名员工，占据76%的市场份额。在一次战略沟通会上，李彦宏通过网上直播再次向全体百度人重申：“我们做事必须有的心态，要best of the best，把每件事做到极致，做得比别人都更好———不是好一点儿，而是好很多。” 在他的心里，这个极致是永无止境的。