动物学期末考试整理

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动物学期末考试题及答案

动物学期末考试题及答案

动物学期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪种动物属于哺乳动物?A. 蜥蜴B. 企鹅C. 鲸鱼D. 章鱼答案:C2. 鸟类的呼吸系统中,哪个部分是空气交换的主要场所?A. 气管B. 肺C. 气囊D. 支气管答案:B3. 以下哪种动物是两栖动物?A. 乌龟B. 青蛙C. 蛇D. 鳄鱼答案:B4. 昆虫的呼吸器官是什么?A. 鳃B. 肺C. 气管D. 皮肤5. 鱼类的鳍主要用来做什么?A. 游泳B. 呼吸C. 感觉D. 消化答案:A6. 以下哪种动物属于爬行动物?A. 章鱼B. 乌龟C. 鲸鱼D. 企鹅答案:B7. 以下哪种动物的繁殖方式是卵生?A. 狗B. 猫C. 鸡D. 鸭答案:C8. 哺乳动物的牙齿通常分为几种类型?A. 2种B. 3种C. 4种D. 5种答案:B9. 以下哪种动物是草食性动物?B. 老虎C. 鹿D. 狼答案:C10. 鸟类的羽毛主要起到什么作用?A. 飞行B. 保暖C. 保护D. 所有以上答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 哺乳动物的特点是_______、_______和_______。

答案:胎生、哺乳、有毛发2. 两栖动物的幼体生活在水中,用_______呼吸。

答案:鳃3. 昆虫的_______是其主要的外骨骼组成部分。

答案:甲壳4. 鱼类的_______是其主要的呼吸器官。

答案:鳃5. 爬行动物的特点是_______、_______和_______。

答案:卵生、冷血、有鳞片6. 鸟类的_______是其飞行的关键结构。

答案:翅膀7. 哺乳动物的_______是其特有的特征。

答案:乳腺8. 两栖动物的成体可以生活在_______。

答案:陆地和水中9. 昆虫的_______是其感觉器官。

答案:触角10. 鱼类的_______是其运动的主要方式。

答案:游泳三、简答题(每题10分,共30分)1. 描述哺乳动物的主要特征。

答案:哺乳动物的主要特征包括胎生、哺乳、有毛发、恒温、有乳腺、牙齿分化、心脏四腔、大脑发达。

动物学期末考试复习题及参考答案-高起本

动物学期末考试复习题及参考答案-高起本

《动物学》复习题一、填空题1、最早出现分节现象是门,而且是同律分节,到门,动物身体开始异律分节;蜘蛛分节不明显,身体分和两部分。

2、多细胞动物中,门的身体是辐射对称,从门开始,动物的身体出现了两侧对称。

3、在动物界,最高等的是门,在脊椎动物中,最高等的是纲。

4、典型的两栖纲动物,身体分:、、和四部分。

5、昆虫的身体分为三部分,头部是动物的感觉和中心,胸部是其中心,腹部是代谢和中心。

6、完整的鸟类繁殖环节包括占区、、求偶、、、和七个组成部分。

7、真正的双胚层后生动物是腔肠动物门,最原始的三胚层动物是门,最早出现真体腔的是门,最原始的后口动物是门,最原始的羊膜动物是纲。

8、棘皮动物的运动能力差,有的根本不能移动,如,该门的主要特征是:、、和。

9、原生动物在环境恶变时能分泌一层胶状物质,形成保护性的外壳,即。

10、鱼类的鳞片有三种,分别是:、和等。

11、海绵动物又称;腔肠动物又称;有胎盘类是指;软体动物又称。

原索动物是指和亚门的动物。

12、扁形动物的主要进步特征有、、。

13、在现存动物中,会飞行的动物存在于三个类群中,一是节肢动物的纲;二是脊椎动物的纲和纲。

14、爬行纲动物有三种体型,分别是:、和。

15、鱼类的脊椎分化为两种类型:和;两栖类的脊椎在鱼类基础上又增加了两种类型:和。

16、哺乳动物的体型发生很大变异,以适应多种栖息环境,例如,马属于型,猿猴属于型,海豚属于型,鼹鼠属于型。

17、半索动物有三大特征,即具有雏形的背神经管、和。

因而,半索动物在动物进化史上拥有独特的地位。

18、在整个动物界,只有两个纲的动物是恒温动物,即和。

二、选择题1、对于人类养殖食用的河蟹(大闸蟹),下列描述不正确的是。

()A.十足目B.甲壳亚门C.软甲纲D.厚甲纲2、常见动物的血液多是红色的,下列动物中血液是蓝色的是。

()A.马蹄蟹B. 梭子蟹C.蝗虫D.对虾3、鸟类栖息环境多样,下列鸟中,属于走禽的是。

()A.海雕B. 鸵鸟C.啄木鸟D. 丹顶鹤4、楔齿蜥是喙头目的爬行动物,现存物种仅分布于。

大一动物学期末知识点

大一动物学期末知识点

大一动物学期末知识点动物学是生物学的一个分支,主要研究动物的分类、形态结构、生理生态、行为特点等方面的知识。

作为大一生物学专业的学生,了解并熟悉动物学的基本知识点,对于深入理解生物学的基本概念和原理有着重要作用。

以下是大一动物学期末考试的重点内容:一、动物的分类与演化1. 动物的分类方法和原则:以结构为基础的分类方法、以进化关系为基础的分类方法。

2. 基础动物类型的分类:原生动物门、腔肠动物门、扁性动物门、线虫门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门、脊索动物门等。

3. 脊索动物门的基本特征和分类:双壳类、软骨鱼类、硬骨鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

4. 动物的演化与进化:两栖动物向陆栖动物的演化、爬行动物向鸟类的演化、爬行动物向哺乳动物的演化。

二、动物形态结构与生理特征1. 动物细胞与组织:动物细胞的结构与功能、组织系统的分类与特点。

2. 动物体的形态结构:对称与不对称、器官的呼吸、循环、消化、排泄、神经、感觉等系统的结构与功能。

3. 动物呼吸系统:呼吸器官的形态与结构、呼吸的方式与机制、气体交换的过程和原理。

4. 动物循环系统:心脏的结构与功能、血管的组成与类型、血液循环的过程和作用。

5. 动物消化系统:消化器官的形态与结构、消化过程的机制和调节、不同动物的消化方式和胃肠道结构。

6. 动物排泄系统:排泄器官的形态和结构、排泄物的成分、排泄过程中的调节和作用。

7. 动物神经系统:神经元的结构和功能、神经组织的类型和组织、神经传递的过程和机制。

8. 动物感觉系统:不同动物的感觉器官和感受方式、感觉传递和处理的原理和机制。

三、动物的生态与行为特点1. 动物的栖息地与分布:不同生态类型的栖息地、动物的地理分布与栖息地适应。

2. 动物的种群与群落:种群的概念与特征、种群数量与密度的调节、群落结构与相互关系。

3. 动物的生态位与食物关系:生态位的概念和分类、食物链与食物网、捕食与被捕食关系。

4. 动物的繁殖与发育:不同动物的生殖方式和繁殖行为、胚胎发育和生后发育的特点。

大一动物学期末考试重点归纳

大一动物学期末考试重点归纳

大一动物学期末考试重点归纳一、概论动物学是生物学的一个重要分支,研究动物的分类、形态、生理、生态和行为等方面的知识。

本学期学习的动物学内容主要包括了动物的基本特征、进化和多样性、动物形态学、动物生理学以及动物生态学等方面的知识。

本篇文档将对这些知识点进行重点归纳,以帮助同学们更好地复习备考。

二、动物的基本特征动物与其他生物有明显的区别,其基本特征主要包括:1.多细胞结构:动物由多个细胞组成,不同细胞有不同的功能。

2.真核细胞:动物的细胞都是真核细胞,包含有细胞核。

3.胚胎发育:动物通过有性或无性生殖,通过胚胎发育过程形成新的个体。

4.营养摄取:动物通过摄食、吸食或吞噬等方式获取营养。

5.移动能力:大多数动物具有自主运动的能力。

三、动物的进化和多样性动物起源于距今约6亿年前的寒武纪,经历了长时间的进化发展,形成了多样化的物种。

重点内容包括:1.动物的分类:动物可以根据结构特征和发育特点进行分类,常见的分类包括原生动物、扁形动物、线形动物、软体动物、节肢动物、腔肠动物和脊椎动物等。

2.动物的进化:动物经历了多次进化,形成了不同的进化支,包括无脊椎动物和脊椎动物。

3.动物的多样性:动物的多样性反映了它们在形态、生活方式等方面的差异,常见的多样性包括生活环境的适应和形态特征的多样化。

四、动物的形态学动物的形态学研究动物的形态结构和其功能之间的关系。

重点内容包括:1.动物的外部形态:包括动物的体形、体节、附属物等,这些特征与其生活方式和生物学功能有关。

2.动物的内部结构:包括骨骼、肌肉、消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等,这些结构与动物的生理功能密切相关。

五、动物的生理学动物的生理学研究动物体内各个器官和系统的功能和相互关系。

重点内容包括:1.动物的消化系统:包括消化器官的结构和功能,食物消化的过程。

2.动物的呼吸系统:包括呼吸器官的结构和功能,气体交换的过程。

3.动物的循环系统:包括心脏和血管系统的结构和功能,血液循环的过程。

(完整word版)动物学期末考试试题

(完整word版)动物学期末考试试题

1、生物多样性的概念生物多样性是指一个地区的物种、生态系统、基因多样性的总和。

到目前为止,地球上物种数量有500万~3000万种。

已经记载的为140万~150万种。

2、生物多样性面临的威胁:目前世界平均每天有一个物种消失;哈佛大学生物学家E.O.Wilson估计,每天有140种,每年有5万种无脊椎动物由于热带雨林的破坏而灭绝;由于毁林每年至少有一种鸟和哺育动物或植物被灭绝(Ryan,1992);许多事例说明,生物多样性正遭受前所未有的破坏.3、生物多样性丧失的原因:人口的增加对生物资源的索取、环境污染愈演愈烈。

如果不进行生物多样性的保护,毁灭人类的将是我们自己。

4、生物多样性的保护对策:制定生物多样性的法律和法规——制定并实施保护公约。

确定生物多样性保护原则——明确保护对象和目的。

生物多样性的就地保护-—建立保护区。

生物多样性的迁地保护——基因库、动物园、植物园、水族馆等5、生物的分界及动物在生物界中的地位生物——一切具有生命,能表现新陈代谢、生长发育和繁殖、遗传变异、感应性和适应性等生命现象的都是生物.6、分类等级(阶元)界、门、纲、目、科、属、种。

有时为了更精确地表示,常在阶元前加“总”,或在阶元后加“亚”。

7、物种的概念物种——简称种,是分类的基本单元。

物种是客观存在的,同物种在形态和生理上非常相似的,有共同的祖先,异性可自然结合繁殖后代。

亚种——是种由于地理上充分隔离后所形成的形态上有一定差别的个体。

品种——是人干予的产物,是种内人工选择的个体。

8、动物的命名命名是为了避免同名异物或同物异名现象。

国际上规定每一种动物必须有一个通用的科学名称—-学名。

双名法——是以两个拉丁文或拉丁化了的文字连在起来表示物种的学名。

属名在前,为单数主格名词,第一个字母大写;种名在后,多为形容词,第一个字母小写。

9、系统——功能上有密切联系的不同器官,相互协同以完成机体某一方面生理机能.动物的皮肤系统、骨骼系统、肌肉系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、排泄系统、内分泌系统 .如消化系统由口、咽、食道、胃、肠和消化腺有机地结合形成.10、原生动物门的主要特征:a、单细胞动物身体由单细胞构成,由细胞器或类器官完成各种生活机能。

大学动物科学期末考试题库

大学动物科学期末考试题库

大学动物科学期末考试题库第一部分:选择题(共20题,每题2分,共40分)1. 以下哪一项不属于动物的基本特征?A. 呼吸B. 营养获取C. 繁殖方式D. 无生命体2. 哺乳动物属于哪一类动物?A. 爬行动物B. 鱼类C. 鸟类D. 哺乳动物3. 下列哪个不属于无脊椎动物?A. 蚯蚓B. 红鱼C. 蝴蝶D. 海绵4. 那种属于鸟类的动物?A. 蝴蝶B. 蚯蚓C. 麻雀D. 金鱼5. 下列哪一项不属于动物的运动方式?A. 行走B. 游泳C. 飞行D. 发光6. 它是哺乳动物和鸟类的共有特征,是胚胎变化的一种,常用于确定哺乳动物的种类。

A. 腹腔发育膜B. 缺氧发育膜C. 羊水D. 卵黄囊7. 哪一项不是数据库的四个基本操作之一?A. 创建B. 插入C. 更新D. 删除8. 哺乳动物的分類單元是什么?A. 科B. 属C. 目D. 门9. 下列哪一个不是脊椎动物?A. 鲨鱼B. 鸽子C. 石斑鱼D. 蝙蝠10. 下列属于哺乳动物的是:A. 蛙B. 蟑螂C. 灵猫D. 蚂蚁第二部分:填空题(共10题,每题3分,共30分)11. 人类的分类单位是____。

12. 爬行动物的特征是____。

13. 哺乳动物的特征是____。

14. 脊椎动物的特征是____。

15. 下列属于无脊椎动物的是____。

16. 哺乳动物的营养方式是____。

17. 鸟类的特征是____。

18. 以下不属于哺乳动物的是____。

19. 下列不属于动物的基本特征的是____。

20. 鲨鱼属于____。

第三部分:简答题(共5题,每题10分,共50分)21. 简述动物的营养获取方式。

22. 请解释无脊椎动物与脊椎动物之间的区别。

23. 简要说明哺乳动物的特征及适应环境。

24. 描述鸟类的适应习性以及在自然界中的作用。

25. 解释鱼类的特征以及在生态系统中的地位。

第四部分:论述题(共5题,每题20分,共100分)26. 论述动物的分类及其意义。

动物学期末考试试题

动物学期末考试试题

动物学期末考试试题一、选择题(每题1分,共20分)1. 下列哪项不是哺乳动物的特征?A. 有毛发B. 有脊椎C. 胎生D. 有三室心脏2. 鸟类的呼吸系统中,气囊的主要作用是什么?A. 储存空气B. 调节体温C. 辅助呼吸D. 减轻体重3. 以下哪个不是昆虫的主要特征?A. 身体分为头、胸、腹三部分B. 有外骨骼C. 有六条腿D. 有脊椎4. 鱼类的鳃是用来做什么的?A. 呼吸B. 游泳C. 感觉水流D. 储存食物5. 爬行动物的生殖方式主要是:A. 胎生C. 无性繁殖D. 寄生生殖6. 以下哪种动物属于两栖动物?A. 青蛙B. 蛇C. 蜥蜴D. 鳄鱼7. 哺乳动物的牙齿通常分为几种类型?A. 一种B. 两种C. 三种D. 四种8. 鸟类的羽毛主要起到什么作用?A. 保护身体B. 飞行C. 保暖D. 吸引配偶9. 以下哪种动物属于软体动物?A. 蜗牛B. 蜘蛛C. 蜈蚣D. 蜥蜴10. 哺乳动物的体温调节方式是:A. 变温B. 恒温D. 冷血11. 鱼类的鳞片主要起到什么作用?A. 保护身体B. 感觉水流C. 储存空气D. 辅助呼吸12. 以下哪种动物属于节肢动物?A. 蚯蚓B. 蜈蚣C. 蜗牛D. 蜥蜴13. 爬行动物的心脏通常有几个室?A. 一个B. 两个C. 三个D. 四个14. 两栖动物的生命周期中,哪个阶段是在水中进行的?A. 幼体B. 成体C. 卵D. 蛹15. 昆虫的复眼是如何工作的?A. 像人类的眼睛一样集中视线B. 由许多小眼组成,提供宽广的视野C. 只能看到黑白D. 只能看到运动的物体16. 以下哪种动物属于腔肠动物?A. 海星B. 海葵C. 海马D. 海螺17. 鱼类的鳍主要起到什么作用?A. 呼吸B. 游泳C. 感觉水流D. 储存食物18. 鸟类的喙是用来做什么的?A. 飞行B. 抓握C. 啄食D. 保暖19. 以下哪种动物属于甲壳动物?A. 螃蟹B. 龙虾C. 蜗牛D. 蜥蜴20. 哺乳动物的乳腺主要用来做什么?A. 储存食物B. 保暖C. 产奶喂养幼崽D. 保护身体二、填空题(每空1分,共10分)21. 哺乳动物的生殖方式是________。

普通动物学期末考试试题

普通动物学期末考试试题

普通动物学期末考试试题一、填空题:1、国际上规定的动物种双名法依次由属名,种名和命名人组成。

2、软体动物的贝壳由外向内依次分为角质层、棱柱层和珍珠层。

是由外套膜的外层上皮分泌形成的。

3、原生动物的运动器官主要有鞭毛、纤毛和伪足。

4、动物胚胎发育过程中中胚层形成的两种主要方式为端细胞法和体腔囊法。

5、腔肠动物门包括三个纲,分别为水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲。

6、刺细胞为腔肠动物所特有。

刺丝泡为原生动物所特有7、最早出现中胚层的是扁形动物门,最早出现次生体腔的是环节动物门,最早出现异律分节的是节肢动物门。

8、围心腔腺的作用是排泄。

9、请写出具有下列口器的代表动物:刺吸式口器:蚊子;咀嚼式口器:蝗虫;虹吸式口器:蝴蝶;舐吸式口器:苍蝇;嚼吸式口器:蜜蜂。

10、原生动物的营养方式包括植物性营养、动物性营养和渗透性营养。

11.椿象在动物界的分类地位属于节肢动物门、昆虫纲、半翅目。

蜜蜂和蚂蚁在动物界的分类地位属于节肢动物门、昆虫纲、膜翅目。

家蝇和按蚊在动物界的分类地位属于节肢动物门、昆虫纲、双翅目12、昆虫的呼吸器官为气管,在后肠具有对水分和盐分进行重吸收功能的是直肠垫。

13、水沟系是海绵动物特有的水流动系统,根据水沟系统的复杂程度,可将其分为单沟型、双沟型和复沟型。

14、昆虫的体节是高度的异律分节,身体分头、胸、腹三部分。

15、某些原生动物能形成包囊度过不良时期。

16、间日疟原虫在人体内进行裂体生殖,在按蚊体内进行配子和孢子生殖。

17、多细胞动物早期胚胎发育的主要阶段从受精卵开始,经过卵裂,囊胚,原肠胚,中胚层与体腔形成,胚层分化阶段。

18、海蜇属于腔肠动物门钵母水纲.19、猪带绦虫属于扁形动物门绦虫纲,它的消化系统完全退化,通过皮层直接吸收食物,其成虫寄生在猪体内,幼虫寄生在人或猪体内。

20、腔肠动物具有动物界最简单最原始的神经系统,称为神经网;扁形动物为梯形神经系统,环节动物为链状神经系统。

21、软体动物门的主要特征是:体分头,足,内脏团,外套膜,体一般具贝壳,出现了呼吸器官,循环系统多为开管式,排泄器官为后肾管,海产种类个体发育经担轮幼虫和面盘幼虫。

普通动物学期末试题及答案

普通动物学期末试题及答案

一、单选题1. 动物的共同祖先是()A. 熊猫B. 长颈鹿C. 猴子D. 藻类答案:D 藻类2. 动物的繁殖方式有()A. 授粉繁殖B. 单性繁殖C. 双性繁殖D. 全部以上答案:D 全部以上3. 动物的繁殖可以分为()A. 生殖繁殖B. 全部有性繁殖C. 全部无性繁殖D. 有性繁殖和无性繁殖答案:D 有性繁殖和无性繁殖4. 动物的行为是指()A. 生理行为B. 社会行为C. 生物行为D. 生态行为答案:C 生物行为5. 动物的营养类型有()A. 肉食动物B. 植食动物C. 好斗动物D. 全部以上答案:B 植食动物二、多选题1. 动物的繁殖方式有()A. 单性繁殖B. 双性繁殖C. 授粉繁殖D. 全部以上答案:A、B、C、D 全部以上2. 动物的营养类型有()A. 肉食动物B. 植食动物C. 好斗动物D. 全部以上答案:A、B、C 全部以上3. 动物的行为分类有()A. 生理行为B. 社会行为C. 生物行为D. 生态行为答案:A、B、C 全部以上三、判断题1. 动物的繁殖方式只有有性繁殖。

答案:错误2. 动物的营养类型只有肉食动物。

答案:错误3. 动物的行为只有社会行为。

答案:错误四、填空题1. 动物的繁殖可以分为________和________。

答案:有性繁殖、无性繁殖2. 动物的行为可以分为________、________和________。

答案:生理行为、社会行为、生物行为3. 动物的营养类型有________、________和________。

答案:肉食动物、植食动物、好斗动物五、问答题1. 什么是动物的繁殖?答:动物的繁殖是指动物个体之间的繁殖活动,这种活动可以分为有性繁殖和无性繁殖。

有性繁殖是指两个性别不同的动物之间通过交配繁殖后代,而无性繁殖是指一个动物个体可以单独繁殖后代,无需另一个个体的参与,例如分裂、分枝繁殖等。

2. 什么是动物的行为?答:动物的行为是指动物在其生存环境中的行为活动,它可以分为生理行为、社会行为和生物行为三类。

学生动物学期末考试复习题2023年修改整理

学生动物学期末考试复习题2023年修改整理

09动物学期末考试复习题一、名词解释 10x21. 双名法:每一物种必须有一个学名,学名由两个拉丁文字组成,前一个是属名,后一个是种名。

2. 三名法:即在种名后再加一个亚种名。

3. 物种:物种是生物界进展的连续性与间断性统一的基本间断形式;各种生物的物种的形成作为进展的一定时期,并通过有性生殖,呈现出统一的生殖群体,占据一定的空间,种与种之间存在生殖隔离。

4. 亚种:假如一个物种被长期分隔在不同的地区生活,它们之间间断了交流,并各自演变出了一些独特的形态特征,如此就形成了亚种。

5. 同配生殖:两个亲体产生的配子,形态大小完全相同,仅在生理上有区别。

6. 异配生殖:两个亲体产生的配子,形态大小完全不同,在生理上有性别之分。

7. 端黄卵:含卵黄较多,分布偏向一端。

8. 动物极:含卵黄较少的一端。

9. 生殖环带:环节动物寡毛纲成体第14~16体节上的刚毛消逝,皮肤增厚愈合形成生殖环带,具生殖孔。

10. 外套腔:外套膜与内脏团之间的空腔称为外套腔,此腔与外界相通,腔内常有肛门、肾孔、生殖孔等开口。

11. 后口动物:在高等三胚层动物的棘皮动物和脊索,原口变成了肛门,而躯体的相对一端重新形成了一个口。

12. 同律分节:分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。

体节不但外表相似,而且内部神经、排泄、循环、生殖等器官也按体节重复排列,这种形态和功能上基本相似的分节现象称为同律分节。

13. 异律分节:在同律分节的基础上,相邻体节发生了愈合,形成了不同的体段,各体段有了不同分工,这种躯体在形态结构和生理功能上的不同分节称为异律分节。

14. 包囊: 原生动物对不良环境有一定的适应性,当环境因素不利时,可分泌一层胶状物质,形成具有爱护性外壳,即包囊。

15. 内骨骼:脊椎动物的要紧骨骼都被肌肉皮肤鳞片或毛发包裹在躯体的内部16. 皮鳃:位于体表,泡状。

外层为上皮,内层为体腔膜,皮鳃内有体腔液流淌,棘皮动物借以完成呼吸和排泄17. 双重呼吸:是鸟类在呼气和吸气的过程中都进行气体交换的呼吸方式。

动物学期末考试试题

动物学期末考试试题

动物学期末考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是动物细胞的基本结构?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁2. 脊椎动物的循环系统主要由哪两部分组成?A. 血液和淋巴B. 血管和心脏C. 淋巴和淋巴管D. 心脏和淋巴管3. 鸟类的生殖方式是什么?A. 胎生B. 卵生C. 寄生D. 分裂4. 下列哪种动物属于环节动物门?A. 水螅B. 蚯蚓C. 海绵D. 珊瑚5. 哺乳动物特有的特征不包括以下哪项?A. 体温恒定B. 体内受精C. 胎生哺乳D. 有外骨骼6. 昆虫的身体分为几个部分?A. 一个B. 两个C. 三个D. 四个7. 下列哪种感觉器官在鱼类中最为发达?A. 视觉B. 嗅觉C. 听觉D. 侧线系统8. 爬行动物的生殖方式通常是?A. 卵生B. 胎生C. 卵胎生D. 分裂9. 下列哪种动物属于软体动物门?A. 蜗牛B. 海星C. 海绵D. 水母10. 动物的呼吸方式中,哪种方式是通过皮肤进行气体交换的?A. 肺呼吸B. 鳃呼吸C. 皮肤呼吸D. 气管呼吸二、填空题(每空1分,共10分)11. 动物的分类依据包括________、________、________等。

12. 哺乳动物的牙齿分化为________、________和________。

13. 鸟类的心脏通常具有________个心房和________个心室。

14. 昆虫的体表覆盖着坚硬的________,具有保护和支撑作用。

15. 鱼类的________系统非常发达,能够感知水流和测定方向。

三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述脊椎动物和无脊椎动物的主要区别。

17. 描述哺乳动物的生殖和发育过程。

四、论述题(每题15分,共30分)18. 论述动物适应环境的几种主要方式。

19. 讨论保护生物多样性的重要性及其实现途径。

五、计算题(共20分)20. 如果一个物种的种群数量在一年内增长了20%,而环境的承载力为1000个个体,请计算该物种在不受其他因素影响的情况下,一年后的种群数量。

动物医学解剖期末考试题及答案

动物医学解剖期末考试题及答案

动物医学解剖期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 动物体解剖学中,下列哪个部位不属于骨骼系统?A. 脊柱B. 胸骨C. 心脏D. 骨盆2. 以下哪个结构不属于肌肉系统?A. 骨骼肌B. 平滑肌C. 心肌D. 韧带3. 动物消化系统中,哪个器官负责食物的初步消化?A. 胃B. 肝脏C. 小肠D. 口腔4. 在动物循环系统中,血液的主要功能是什么?A. 携带氧气B. 储存能量C. 储存水分D. 储存营养5. 动物呼吸系统中,哪个器官是气体交换的主要场所?A. 鼻腔B. 气管C. 肺D. 心脏二、填空题(每空2分,共20分)6. 动物体解剖学中,骨骼系统由________和________组成。

7. 肌肉系统根据其功能和结构特点可分为________、________和________。

8. 动物消化系统中,________是食物消化和吸收的主要场所。

9. 动物循环系统中,心脏的主要功能是________和________。

10. 动物呼吸系统中,________是气体交换的主要场所。

三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述动物体解剖学中骨骼系统的主要功能。

12. 解释动物消化系统中胃的消化功能。

13. 描述动物循环系统中心脏的工作原理。

四、论述题(每题15分,共30分)14. 论述动物呼吸系统的组成及其在维持生命过程中的作用。

15. 阐述动物解剖学在兽医实践中的重要性。

答案一、选择题1. C2. D3. D4. A5. C二、填空题6. 骨骼、软骨7. 骨骼肌、平滑肌、心肌8. 小肠9. 泵血、调节循环10. 肺三、简答题11. 骨骼系统的主要功能包括支撑身体、保护内脏器官、协助运动以及作为矿物质储存的场所。

12. 胃的消化功能包括储存食物、通过胃酸和胃蛋白酶进行食物的化学性消化、以及通过胃的蠕动进行食物的物理性消化。

13. 心脏的工作原理是通过心肌的收缩和舒张,将血液泵入动脉,再通过静脉回流至心脏,完成血液循环。

普通动物学期末考试题

普通动物学期末考试题

普通动物学期末考试题一、选择题1、下列哪种动物是哺乳动物?A.猫B.狗C.鱼D.鸟正确答案:A.猫2、下列哪种动物是鸟类?A.鹰B.鳄鱼C.企鹅D.海豚正确答案:C.企鹅3、下列哪种动物是两栖动物?A.青蛙B.蛇C.鳄鱼D.蜥蜴正确答案:A.青蛙二、填空题1、______是世界上最大的陆生动物,体重可达6吨。

正确答案:大象2、______是世界上最高的动物,高度可达5米。

正确答案:长颈鹿3、______是世界上最小的鸟,长度仅有5厘米。

正确答案:蜂鸟三、判断题1、狗是食肉动物。

()正确答案:对2、企鹅不能飞。

()正确答案:对3、大象的鼻子可以伸缩。

()正确答案:对4、鲸鱼是世界上最大的鱼类。

()正确答案:错5、猫是食草动物。

()正确答案:错6、老鼠是世界上最大的啮齿动物。

()正确答案:错7、鹰是世界上飞得最高的鸟类。

()正确答案:对普通动物学笔记复习资料一、动物界分类1、原生动物门:代表动物是疟疾原虫。

2、刺胞动物门:代表动物是水螅。

3、脊索动物门分成3亚门:脊椎动物亚门、头索动物亚门、尾索动物亚门。

4、脊椎动物亚门包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

二、动物体的基本结构1、细胞:细胞的核、膜、质、器(细胞器)。

2、组织:疏松结缔组织(间质)、肌肉组织(横纹肌、平滑肌、心肌)、神经组织。

3、器官:心、肝、脾、肺、肾、胃、生殖器官(卵巢或睾丸)、排泄器官(肾或膀胱)、感官(眼、耳、鼻等)。

4、系统:循环系统(心脏)、消化系统(消化道及相关腺体)、呼吸系统(呼吸道及肺)、泌尿系统(肾及膀胱)、神经系统(脑及各种神经)、内分泌系统(各种腺体)、生殖系统(卵巢或睾丸)。

三、动物体的生长发育1、生长:量变,通过细胞增殖和增大实现。

2、发育:质变,通过细胞分化实现。

四、动物生理1、新陈代谢:物质代谢(同化作用和异化作用)、能量代谢。

2、兴奋性:刺激引起反应的能力。

阈刺激、最大刺激。

3、反射:非条件反射、条件反射。

动物学整理期末复习资料

动物学整理期末复习资料

动物学归纳总结原生动物门四纲比较原生动物对人类造成的危害动物学幼虫类型腔肠动物各纲比较几种重要的人体寄生线虫比较扁形动物的主要类群比较扁形动物与腔肠动物的主要特征差异环节动物门三个纲的特征比较疣足与节肢的比较我国五大寄生虫病比较一、绪论物种(species):是具有一定形态特征与生理特性及一定的自然分布区的生物类群,是生物分类的基本单位,一个物种中的个体一般不与其它物种的个体交配,或交配后一般不能产生有生殖能力的后代(生殖隔离) 按照自然分类法,生物分类的最基本阶元是种(物种)双名法:学名由二部分组成:属名+种名书写规则:–印刷体:学名用斜体–手写体:学名下加下划线二、动物体的基本结构及机能四大组织:上皮组织,结缔组织,肌肉组织与神径组织。

上皮组织:特点:由密集排列的细胞与少量细胞间质组成,在细胞之间具有明显的连接复合体。

功能:保护,吸收,排泄,分泌与呼吸等作用类型:被覆上皮、腺上皮、感觉上皮结缔组织:特点:多种细胞与大量间质构成。

功能:支持,保护,营养,修复与物质运输。

类型:疏松结缔组织、致密结缔组织、脂肪组织、软骨组织、骨组织、血液肌肉组织:特点:由收缩性强的肌细胞组成功能:收缩产生运动(将化学能转变为机械能)类型:横纹肌(随意肌)、心肌、平滑肌(不随意肌)与无脊椎动物特有的斜纹肌。

神经组织:特点:是由神经细胞或称神经元与神经胶质细胞组成功能:神经元具有感受刺激,传导兴奋的能力,神经胶质细胞具有支持,保护,营养与修复的能力。

三、原生动物门原生动物门的主要特征:1、整个身体由单个细胞组成即单细胞动物2、身体微小3、原始性4、对不良环境有特殊的适应性5、一些种类为群体单细胞动物分类:鞭毛纲、肉足纲、孢子纲、纤毛纲鞭毛纲:代表动物:眼虫,盘藻,团藻,夜光虫,裸甲腰鞭虫(赤潮)鞭毛纲的特征:1、具鞭毛(1-4,少数较多),鞭毛为运动胞器2、营养方式:自养—光合营养异养—渗透营养/吞噬营养3、繁殖无性:纵二分裂4、有性:配子结合或整个个体结合(1)植鞭亚纲:具色素体(也有无色素体的),自养;具表膜(2)动鞭亚纲:(杜氏利什曼原虫、锥虫)无色素体;不具备坚硬的表膜;营养方式为异养肉足纲:代表动物:大变形虫、痢疾内变形虫、表壳虫、有孔虫、太阳虫,辐射虫肉足纲主要特征:(1)伪足运动、摄食(叶状、丝状、根状与轴伪足)(2)无表膜,分外、内质(凝、溶胶)壳表面:裸露、几丁质、砂粒、鳞状硅质、石炭质、硅质骨骼(放射虫)(3)繁殖:二分裂、有的有性生殖、包囊(4)淡水、海水,寄生(1)根足亚纲:伪足:叶状、丝状、根状(2)辐足亚纲:具轴伪足,多漂浮生活孢子纲:代表动物:疟原虫孢子纲的主要特征:(1)全部寄生:多为细胞内寄生.某些种类寄生专一性强.(2)无运动器:缺少任何运动胞器,某些种类只在生活史的一定阶段出现伪足或鞭毛.(3)生活史复杂:出现世代交替.无性世代在脊椎动物或人体内进行,有性世代在无脊椎动物体内进行.个别种类可在同一寄主体内进行.(4)很多种类具有顶复合器:指极环棒状体类锥体微丝及表膜下微管等.是孢子虫特有的结构.纤毛纲:代表动物:草履虫孢子纲的主要特征:(1)纤毛:以纤毛为运动器并终生具纤毛.(2)核、质高度分化:有大、小核之分;细胞质可分化成各种细胞器:(3)生殖:无性生殖:横二分裂有性生殖:接合生殖吞噬作用:变形虫等动物没有胞口,当临时的前端碰到食物时,即伸出伪足进行包围,将固体食物颗粒裹进细胞内部胞饮作用:变形虫摄取一些液体物质,这种现象像饮水一样顶复合器:包括类锥体、极环、棒状体、微线体等结构,是与孢子虫的侵入寄主细胞有关的胞器细胞内消化:(低等动物的消化方式)指食物在细胞内部进行消化的一种方式。

动物行为学期末考试试题

动物行为学期末考试试题

动物行为学期末考试试题一、选择题(每题2分,共40分)1. 动物行为学的定义是:A. 研究动物动作的学科B. 研究动物思维和感觉的学科C. 研究动物行为和行为机制的学科D. 研究动物演化的学科2. 下列哪个不属于动物行为学的主要研究领域?A. 动物的社会行为B. 动物的传播行为C. 动物的遗传行为D. 动物的发育行为3. 下列哪个不是动物行为研究的主要方法?A. 田野观察B. 实验研究C. 分子遗传学D. 数学模型4. 动物的飞行行为属于哪种行为类型?A. 生存行为B. 社会行为C. 繁殖行为D. 迁徙行为5. 动物行为可以通过哪些方式传递?A. 化学信号B. 视觉信号C. 声音信号D. 以上都是6. 动物行为的发生和表现受到哪些因素的影响?A. 遗传因素B. 环境因素C. 学习经验D. 以上都是7. 结社行为是指动物的什么行为?A. 狩猎行为B. 捕食行为C. 繁殖行为D. 社会行为8. 下列哪个不是动物行为适应性的进化解释之一?A. 成功繁殖的机会增加B. 捕食者的威胁减少C. 能量消耗减少D. 物种的灭绝风险减少9. 结它是某些动物特有的行为,为了躲避捕食者而假装死亡或呈无害状态。

这种行为称为:A. 竞争行为B. 逃避行为C. 结社行为D. 伪装行为10. 各个物种的生物钟不同,导致它们在行为活动上有明显的差异。

这种现象称为:A. 生存竞争B. 针对性适应C. 生态位分化D. 生物节律11. 动物的生殖行为受到许多因素的调节,下列哪个不属于调节因素?A. 气候条件B. 季节变迁C. 雌雄比例D. 食物供应12. 下列哪个不属于动物的社会行为?A. 按等级排列的社会结构B. 亲缘成员之间的合作行为C. 同种个体之间的竞争行为D. 个体之间独立的行为表现13. 黄蜂可以利用太阳光的方向判断归巢的方向,这种现象称为:A. 导航能力B. 盲目迁移C. 集体行动D. 工蜂分工14. 以下哪种方式不能准确地揭示动物的思维?A. 实验观察B. 认知实验C. 网络问卷调查D. 空间记忆测试15. 动物行为的遗传基础主要通过哪种方式传递?A. 染色体突变B. 基因表达调控C. 细胞核遗传D. 变态发育二、简答题(每题10分,共20分)1. 请简要介绍动物行为学的研究内容和研究方法。

(完整word版)普通动物学考试及答案

(完整word版)普通动物学考试及答案

普通动物学(无脊椎动物部分)期末考试试卷单项选择题(每题0.5分,共10分)1、疟原虫在按蚊体内进行的生殖方式是(A )A、配子生殖和孢子生殖B、孢子生殖和裂体生殖C、裂体生殖和配子生殖D、配子生殖和分裂生殖2、杜氏利什曼原虫的传播媒介是(A )A、白蛉子B、中华按蚊C、致乏库蚊D、采采蝇3、能形成赤潮的原生动物是(D )A、草履虫B、绿眼虫C、痢疾内变形虫D、腰鞭毛虫4、麻雀的卵属于端黄卵,盘状卵裂,其形成的囊胚应为(C )A、腔囊胚B、极囊胚C、盘状囊胚D、表面囊胚5、青蛙的变态过程中,蝌蚪的尾部逐渐消失是(D)作用的结果A、高尔基体B、内质网C、线粒体D、溶酶体6、海产腔肠动物在发育过程中需经历(D)A、担轮幼虫期B、两囊幼虫期C、牟勒氏幼虫期D、浮浪幼虫期7、腔肠动物排出代谢废物的主要途径是(D)A、体细胞—伸缩泡B、体细胞—排泄管—排泄孔—体外C、体细胞—体表—体外D、体细胞—消化循环腔—口—体外8、海葵的身体为(D )A、次生辐射对称B、辐射对称C、两侧对称D、两辐射对称9、真涡虫的神经系统为(D)A、网状神经系统B、链状神经系统C、H型神经系统D、梯型神经系统10、猪带绦虫的卵被寄主吞食后孵出的幼虫叫(D)A、毛蚴B、胞蚴C、囊尾蚴D、六钩蚴11、经口感染终末宿主的寄生虫是(A )A、华枝睾吸虫B、日本血吸虫C、丝虫D、钩虫12、下列哪种寄生虫是由昆虫传播的(D)A、羊肝蛭B、猪带绦虫C、血吸虫D、利什曼原虫13、具有完全消化道的是(A)A、线虫B、涡虫C、海绵D、水螅14、具有后肾型排泄系统的动物是(C )A、涡虫B、草履虫C、蚯蚓D、吸虫15、从横切面看,蛔虫的消化道与体壁之间有一空腔,此腔为(A)A、原体腔B、血腔C、次生体腔D、真体腔16、蛔虫的中间宿主是(D )A、人B、苍蝇C、蟑螂D、无17、有些虫的卵在外界只能发育至感染期卵,当其进入人体内,在肠道特殊环境条件的刺激下,才能孵化出幼虫的动物是( A )A、蛔虫B、钩虫C、旋毛虫D、丝虫18、可以引起贫血的寄生线虫是(B)A、蛔虫B、钩虫C、丝虫D、蛲虫19、在环毛蚓的体壁和肠壁之间有一个很大的完全由来源于中胚层腹膜上皮包围的的空腔,此空腔称为( A )A、真体腔B、原体腔C、混合体腔D、血腔20、在动物进化中,从(D)开始出现循环系统A、扁形动物B、原腔动物C、腔肠动物D、环节动物21、环毛蚓的胃和肠属于中肠,来源于(C)A、外胚层B、中胚层C、内胚层D、内胚层和中胚层22、环毛蚓的肠上皮来源于(C)A、外胚层B、中胚层C、内胚层D、中胚层和内胚层23、环节动物沙蚕要经过(C)发育为成虫A、两囊幼虫B、浮浪幼虫C、担轮幼虫D、囊尾蚴24、能使乌贼快速游泳的器官是(D)A、发达的鳍B、众多的腕C、发达的墨囊D、发达的外套膜和漏斗25、无脊椎动物中具有后肾形排泄系统的动物是(B )A、蛔虫和蚯蚓B、河蚌和蚯蚓C、河蚌和蝗虫D、乌贼和金龟子26、昆虫前胸内一对胸腺可分泌下列哪种激素(B )A、保幼激素B、蜕皮激素C、肽类激素D、甲壳类蜕皮激素27、发育过程中经历无节幼虫阶段的动物是(C)A、头足纲B、肢口纲C、甲壳纲D、腹足纲28、沼虾胸部的附肢有(B)A、小颚一对,颚足三对B、颚足三对,步足五对C、步足五对,游泳足五对D、触角两对,颚足三对29、蜘蛛的呼吸器官为(C)A、气管或书鳃B、书鳃或书肺C、气管或书肺D、书肺或肢鳃30、前翅膜质,后翅特化为平衡棒的昆虫是(A)A、蚊子、苍蝇B、蜜蜂、蚊子C、粉蝶、凤蝶D、草蛉、蜻蜓一、填空题(每空0.5分,共20分)1、根据卵黄的多少与分布不同,可以将动物的卵细胞分为(少黄卵)、(偏黄卵)、(端黄卵)和(中央黄卵),其代表动物分别为(海胆)、(青蛙)、(鸟类)和(昆虫)。

动物学期末复习资料

动物学期末复习资料

一、意义1、两侧对称的形成:(扁形动物)1)其体可明显区分出前、后、左、右、背、腹。

2)对外界刺激的反应更灵敏、准确.3)动物由水生到陆生的基本条件之一.2、中胚层的形成:(扁形动物)1)使动物从组织分化水平进入到器官系统的分化.2)动物由水生到陆生的基本条件之一。

环节动物3、身体分节(是进化到高等无脊椎动物的标志):(环节动物)1)提高了动物新陈代谢的效率,增强对环境的适应能力.2)增强了运动的灵活性和有效性。

3)为动物进一步分化创造了条件,也是生理分工的开始4、真体腔(环节动物)1)加强了肠功能(出现机械消化)并促使之分化,提高了消化功能。

2)促进了器官系统的形成,使结构进一步复杂化,机能更加完善。

5、脊索(脊索动物)1)强化了对躯体的支持和保护功能;2)提高了定向、快速运动的能力和对中枢神经系统的保护功能;3)使躯体的大型化成为可能,是脊椎动物头部(脑和感官)以及上下颌出现的前提条件。

6、五趾型附肢:(两栖纲)1)肩带借肌肉与头骨和脊柱联结(灵活)2)腰带直接与脊柱联结(支撑体重)3)腰带与后肢骨相关节(运动)4)肢骨发展成为多支点的杠杆运动关节,完成和增加了动作的复杂性和灵活性。

前肢活动范围扩大和动作灵活,以及后肢承重和运动是登陆的必须条件7、羊膜卵(爬行纲):彻底摆脱了个体发育初期对水的依赖,确保在陆地上繁殖成功,使繁殖不再受外界水环境的限制,成为真正的陆生脊椎动物。

8、肺(两栖纲):使脊椎动物离开水面生活9、大脑皮层:能有效的协调体内环境的统一并对复杂的外界条件的变化迅速做出反应。

10、上下颌:(鱼纲)1)极大的增强了口的主动捕食和防御功能;2)提高了生存竞争能力。

11、恒温(鸟纲)(产热和散热过程的动态平衡):1)高而恒定的体温使体内各种酶活性充分发挥,使新陈代谢水平得到提高;2)提高产热、散热能力是躯体结构和功能全面进化的产物;3)减少了对外界的依赖性,扩大了生活和分布范围。

12、次生腭(爬行纲)次生腭出现使口腔和鼻腔得以分隔,内鼻孔后移,使呼吸通道畅通,呼吸效率提高,而且当动物吞食大型食物时仍得以正常呼吸。

动物学期末考试试卷

动物学期末考试试卷

动物学期末考试试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 动物分类学中,界、门、纲、目、科、属、种的分类等级中,最基本的分类单位是:A. 界B. 门C. 种D. 目2. 以下哪个不是脊椎动物的特征?A. 有脊柱B. 有心脏C. 有鳃D. 有脑3. 鸟类的呼吸系统与哺乳动物的主要区别在于:A. 鸟类有肺,哺乳动物没有B. 鸟类有气囊,哺乳动物没有C. 鸟类有肺和气囊,哺乳动物只有肺D. 哺乳动物有肺和气囊,鸟类只有肺4. 昆虫的外骨骼是由什么构成的?A. 钙质B. 蛋白质C. 纤维素D. 脂肪5. 以下哪个不是哺乳动物的生殖方式?A. 胎生B. 卵生C. 胎生和卵生D. 胎生和卵生都不是...(此处省略其他选择题)二、填空题(每空1分,共10分)1. 动物的分类等级从大到小依次是:_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。

2. 脊椎动物的心脏通常有_______个心房和_______个心室。

3. 昆虫的复眼是由许多_______组成的。

4. 哺乳动物的生殖方式是_______。

5. 鸟类的_______是其飞行的关键结构。

三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述脊椎动物与无脊椎动物的主要区别。

2. 描述昆虫的生命周期,并解释其在生态中的作用。

四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述哺乳动物的适应性特征及其在生存竞争中的优势。

2. 分析鸟类的飞行适应性特征,并讨论这些特征对鸟类生存和繁衍的影响。

五、案例分析题(共20分)阅读以下案例,并回答问题:案例描述:某地区出现了一种新的鸟类物种,这种鸟类具有独特的羽毛颜色和鸣叫方式,引起了科学家的注意。

科学家通过观察和研究,发现这种鸟类在繁殖季节会聚集在特定的地点进行繁殖,并且它们的幼鸟在成长过程中会模仿成年鸟的鸣叫。

问题:1. 这种鸟类的繁殖行为可能对当地生态系统产生哪些影响?2. 科学家如何利用这种鸟类的鸣叫特征进行物种识别和保护?试卷结束语:本试卷旨在考察同学们对动物学基础知识的掌握程度以及分析和解决问题的能力。

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原生动物门食物泡(Food vacuole ):食物进入原生动物体内后被细胞质形成的膜包围形成,食物泡随原生质流动,并经消化酶消化,消化后的营养物质从食物泡进入内质,不能吸收的食物残渣由体表或胞肛排出体外。

胞肛(Cytopyge):又称肛点,是不能消化的食物残渣从体表固定位置排出体外的胞器。

胞口:原生动物门纤毛虫纲的多数动物用以取食的细胞器的一个结构,位于胞咽之前。

胞咽:原生动物门纤毛虫纲的多数动物用以取食的细胞器的一个结构,位于胞口之后。

表膜(pellicle):又称皮膜,是原生动物身体表面一层很薄的原生质膜,使身体保持了一定形状。

表膜的弹性又可使身体适应改变形状。

大核:纤毛虫类都具大核和小核两种类型的细胞核,大核负责纤毛虫的正常代谢、细胞分化控制等。

大核可以通过DNA 的复制成为多倍体核。

小核:是纤毛虫类两种类型的细胞核的一种。

一般较小,呈球形,数目不定,小核负责基因的交换重组并由它产生大核,小核均为二倍体,因此又称为生殖核。

伸缩泡(contracrtile vacuole ):是原生动物体内水分调节细胞器,兼有排泄功能。

不同种类的原生动物伸缩泡的结构不尽相同,纤毛虫的伸缩泡最复杂,每个伸缩泡有6-10 个收集管,收集管周围有很多网状小管,收集内质中的多余水分及部分代谢产物,最终由伸缩泡与外界相通的小孔排出体外。

收集管(collecting canals):纤毛虫体内与伸缩泡相通的,周期性地将内质网收集的水分集中注入伸缩泡的结构。

外质(ectoplasm):原生动物的细胞质靠近表膜的一层,光镜下外质透明清晰,较致密。

在变形虫中可以看到外质与内质相互转化。

外质可以分化出一些特殊的结构,如腰鞭毛虫的刺丝囊(nematocyst),丝孢子虫的极囊(polar capsule),纤毛虫的刺丝泡(trichocyst)等。

内质(endoplasm):原生动物的细胞质不靠近表膜的部分,光镜下不透明,含有油滴、淀粉、副淀粉等颗粒,内质中含有各种细胞器:色素体(chromatophore )、食物泡(food vacuola)、眼点(stigma)、伸缩泡(contractile vacuole)、线粒体(mitochondrion)、高尔基体(Golgi apparatus)等。

溶胶质(plasmasol)、凝胶质(plasmagel):原生动物门肉足虫纲动物的内质可分为固态的凝胶质和液态的溶胶质。

在运动时虫体后端的凝胶质因蛋白质的收缩产生压力,使溶胶质向前流动同时伸出伪足。

溶胶质流到前方后压力减小,溶胶质又由前向后回流,再成为凝胶质。

这样凝胶质与溶胶质的不断交换形成变形运动。

植物性营养(holophytic nutrition):原生动物门植鞭毛类体内含有色素体,可以利用光能将二氧化碳和水合成糖类,制成自身生长的营养物质,这种营养方式称为植物性营养。

动物性营养(holozoic nutrition) :原生动物通过伪足吞噬或通过胞口、胞咽将细菌、有机质颗粒等食物取食进细胞质内形成食物泡,经消化酶的作用吸收消化后的营养,不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外,这种营养方式称为动物性营养。

腐生性营养(saprophytic nutrition):一些寄生和自由生活的原生动物可以通过体表的渗透作用从生活的环境介质中摄取溶于水的有机物以获取自身生长的营养物质。

这种营养方式称为腐生性营养。

眼点:一些鞭毛虫类身体前端会有类胡萝卜素的脂类集合成为一个红色的眼点,与鞭毛基部的副鞭毛体一起构成某些鞭毛虫的感光细胞器。

腔肠动物门缘膜:水螅纲水母的伞缘向内突起,成为一环状膜,称为缘膜。

隔膜:珊瑚纲的腔肠动物体壁内胚层向消化循环腔垂直长入的突起,有的可以连接到口道,将消化循环腔分为初级隔膜、次级隔膜和三级隔膜。

神经细胞(nerve cell):位于皮肌细胞基部,接近中胶层,它的细胞突起彼此相连成网状,构成神经网,起传导刺激向四周扩散的作用;刺细胞(cnidoblast):腔肠动物特有的,分布于体表皮肌细胞之间,以触手上为多。

刺细胞内有刺丝囊(nematocyst),囊内有毒液和一盘旋的丝状管(刺丝):遇到刺激,囊内刺丝翻出,注射毒液或把外物缠卷,利于防御和捕食。

间细胞(interstitial cell):主要在外胚层细胞之间,是一种未分化的胚胎性细胞,可以分化为刺细胞和生殖细胞等。

上皮细胞(epithelia cell):上皮基部有肌原纤维沿身体纵轴排列,它的收缩使身体和触手变短,故又称上皮肌肉细胞(epithelio-muscular cell);腺细胞(gland cell):分布于皮肌细胞之间,能分泌粘液,使水螅便于附着或在基质上滑动;感觉细胞(sensory cell):体积小,在口和触手等处较多,它的基部与神经纤维连接;内皮肌细胞:顶端多具鞭毛(1-5根),鞭毛摆动能激动水流,同时皮肌细胞伸出伪足吞食食物;内皮肌细胞基部肌原纤维呈环状排列,收缩时使身体和触手变细;可见内皮肌细胞兼有收缩和营养功能。

腺细胞:能分泌酶进入中央腔消化食物。

世代交替:一些水螅型、水母型同时存在的种类:螅期以无性繁殖(即出芽生殖)的方式产生水母型个体;水母型个体脱离母体后,又以有性生殖的方式产生水螅型个体。

扁形动物门焰细胞:在显微镜下观察,焰细胞实际是由2个细胞构成。

一个是带有鞭毛的帽状细胞,另一个是管状细胞。

管状细胞上有很多小孔,可以使实质中的代谢物质进入,最后经原肾管从身体背面两侧的开口排出体外。

无肠目(Acoela):无消化管,只有由口通到体内的一团由内胚层形成的合胞体,行细胞内消化,无原肾管,直接发育,海产。

单肠目(Rhabdocoela):有口、咽和管状或囊状不分支的肠,口位于前端。

大多数生活在海水或淡水中,少数在潮湿土壤里或营寄生生活。

三肠目(Tricladida):肠分为三主干,一向前,二向后,并有侧盲突,多生活在海水或淡水中,一部分在潮湿土壤中,少数营寄生生活。

多肠目(Polycladida):口位于腹部近后端,有肌肉质咽,肠具有一条不明显的主干,两侧有许多分支,海产,有牟勒氏幼虫期。

毛蚴(miracidium):刚从受精卵中孵出的幼虫, 体表有纤毛。

前端有眼点, 单细胞分泌腺体和简单的消化管。

体后部有一团胚细胞,多数自由游泳寻找第一中间宿主软体动物。

胞蚴(sporocyst):钻入螺体内的毛蚴脱去纤毛延长成囊状,体内每一胚细胞发育成一个雷蚴,或发育成子胞蚴,再由子胞蚴发育成雷蚴。

雷蚴(redia):雷蚴破胞蚴壁而出,它有咽,肠和排泄管结构。

有一个产孔,体内也有一团胚细胞,胚细胞可发育为尾蚴,或先发育为子雷蚴,再由子雷蚴发育为尾蚴。

(胞蚴和雷蚴的增殖过程是出现在发育过程中尚未成熟的个体中,叫做幼体增殖。

)尾蚴(cercaria):从雷蚴产孔产出,并离开第一中间宿主。

以具有口吸盘和腹吸盘。

用尾在水中游泳寻找第二中间宿主如虾蟹鱼蛙或水生植物等。

囊蚴(metacercaria):吸附在宿主身上, 脱去尾, 分泌圆形的囊壁。

如果囊蚴被终末宿主将它和第二中间宿主吃掉,便会在终末宿主体内发育成为成虫。

皮肤肌肉囊:由外胚层形成的表皮和中胚层形成的肌肉构成的体壁称为皮肤肌肉囊。

神经系统:出现原始的中枢神经系统(除原始种类):扁形动物体前端有1对发达的脑神经节(cranial ganglion),由脑神经节向后发出若干纵行神经索(neural chord),神经索间有许多横神经相连,形成梯形神经系统(ladder-type nerves system),支配全身。

原腔动物门皮肌囊:线虫的体腔壁与无体腔动物一样具有皮肌囊的构造。

线虫体壁由角质膜、上皮和纵肌层组成,又称皮肌囊。

角质膜下为合胞体的上皮,即上皮细胞界限不清,具多核。

上皮内为中胚层形成的纵肌层,不发达,属典型的斜纹肌肉。

消化管:消化管分为前肠、中肠和后肠三部分。

前肠由外胚层于口处内陷形成,内壁有角质膜,分化为口、口腔及咽。

中肠由内胚层发育形成,为消化与吸收的主要部分。

后肠为外胚层于胚胎后端处内陷形成,内壁也具有角质膜,包括短的直肠和肛门。

假体腔又称初生体腔:胚胎发育中囊胚腔遗留到成体形成的——体壁中胚层与内胚层消化道之间的腔——即外胚层的表皮与中胚层形成的肌肉组成体壁,而肠壁的形成没有中胚层的参与,仍然由内胚层形成的。

腺型排泄器官:腺型排泄器官属原始类型,通常由1~2个称为原肾细胞的大的腺细胞构成,原肾细胞吸收体腔液中的代谢产物排出体外。

管型排泄器官:管型排泄器官是由一个原肾细胞特化形成,由纵贯侧线内的2条纵排泄管构成,二管间有一横管相连,略呈“H”型。

由横管处伸出一短管,其末端开口为排泄孔。

溶于体腔液中的代谢产物,通过侧线处的上皮进入排泄管。

神经系统:线虫的神经系统有围绕咽部的围咽神经环。

侧神经节和腹神经节与之相连。

神经环向后伸出多条神经,均嵌在上皮中,以背神经和腹神经最发达。

原肾细胞(renette cell):线虫的排泄器官由1至2个称为原肾细胞的腺细胞构成,原肾细胞吸收体腔中的代谢产物排出体外,身体细胞(如原肾细胞)在线虫其细胞数目是恒定的,或者其细胞核数目恒定。

假体腔的意义:动物肠道与体壁之间有了空腔,为体内器官系统的发展提供了空间;体壁具有中胚层形成的肌肉层+体腔液具有一定的流动压力——使动物的运动摆脱了单纯依赖体表纤毛的摆动,运动能力得到明显加强;体腔液使腔内物质出现了简单的流动循环,可以更有效地输送营养物质和代谢产物环节动物门真体腔(coelom;true coelom):环节动物的体腔是位于中胚层之间的腔,其周围为中胚层所形成的体腔膜(perito neum)所包围,它不同于线形动物的假体腔,这种体腔称为真体腔。

同律分节(hemonomaus metamerism):环节动物分节比较原始,它们的身体由一个个相似的段落组成,身体内部结构也按节排列,每一段称为一个体节。

除了头部外,其他体节基本相似,这种分节称为同律分节。

而后面介绍的节肢动物和脊索动物身体不同部分的体节发生形态分化和机能分工形成体区,称为异律分节。

刚毛:多数环节动物,每节都长有刚毛,运动器官远比纤毛稳固而有力。

它是由表皮细胞内陷形成的刚毛囊(setal sac)中的一个细胞分泌而成的。

疣足(parapodium):多毛类环节动物体壁向外伸出的扁平的片状突起,每节一对,分为背叶与腹叶,其中有刚毛和足刺伸入以支持,主要用于游泳,作用似船桨,为动物界中最原始的附肢。

闭管式循环系统(closed vascular system):血液自始至终在封闭的血管中流动,血管之间由毛细血管连接,而不直接流到组织间隙之间去。

心脏:蚯蚓主管身体前端的几对连接背腹血管的环血管,内壁有肌肉组织,可博动,因而也叫心脏。

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