最新汇总2020大学生扶贫社会实践报告3000字热门精华版五
大学生扶贫实习报告
一、前言随着我国扶贫工作的不断深入，大学生参与扶贫实习已成为一项重要举措。
作为一名大学生，我有幸参加了这次寒假扶贫实习活动，亲身感受了扶贫工作的艰辛与意义。
以下是我对这次实习的总结与反思。
二、实习目的与背景本次实习的目的主要有以下几点：1. 深入了解我国扶贫工作的现状和政策措施。
2. 增强社会责任感和使命感，为我国扶贫事业贡献自己的力量。
3. 提升自己的实践能力，为今后的工作打下坚实基础。
实习背景：我国贫困人口主要集中在农村地区，扶贫工作是一项长期而艰巨的任务。
为了实现全面建设小康社会的目标，国家采取了一系列扶贫政策，如产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫等。
大学生参与扶贫实习，有助于将理论知识与实践相结合，为贫困地区的发展注入新的活力。
三、实习内容与过程1. 前期准备在实习开始前，我们进行了为期一周的培训，学习了扶贫政策、农村工作方法、团队协作技巧等。
同时，我们还参观了贫困地区，了解了当地的生活状况和发展需求。
2. 实习过程实习期间，我们主要开展了以下工作：（1）走访调查：深入贫困家庭，了解他们的生活状况、致贫原因以及脱贫需求。
（2）产业扶贫：协助当地政府推广特色产业，如种植、养殖、乡村旅游等。
（3）教育扶贫：开展支教活动，提高贫困地区孩子的受教育水平。
（4）健康扶贫：组织义诊活动，为贫困群众提供医疗服务。
（5）文化扶贫：开展文艺演出、体育比赛等活动，丰富贫困地区群众的精神文化生活。
3. 实习收获（1）提升了实践能力：通过走访调查、产业扶贫、教育扶贫等工作，我们学会了如何与贫困群众沟通、如何开展农村工作，提高了自己的实践能力。
（2）增强了社会责任感：亲眼目睹了贫困地区的困境，我们更加深刻地认识到扶贫工作的重要性，增强了社会责任感和使命感。
（3）积累了宝贵经验：在实习过程中，我们遇到了许多困难，但通过团结协作、共同克服，积累了宝贵的经验。
四、实习感悟与反思1. 扶贫工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出更多的努力。
大学生扶贫助教社会实践报告5篇
大学生扶贫助教社会实践报告5篇第1篇示例：大学生扶贫助教社会实践报告一、引言近年来，我国扶贫工作取得了显著成就，但是仍有许多贫困地区的孩子们因为家庭的贫困而无法享受到良好的教育。
为了帮助这些孩子们改善教育条件，许多大学生积极参与到扶贫助教的社会实践活动中。
本报告旨在总结我校学生参与扶贫助教的社会实践活动的情况，并提出一些建议，希望能对今后的活动提供参考和借鉴。
二、扶贫助教活动概况扶贫助教活动是指大学生志愿者前往贫困地区的学校，给贫困地区的孩子们进行教学辅导和帮助。
我校学生自去年起就开始有组织地参与扶贫助教活动，目前已有数百名学生参与其中。
扶贫助教的形式多种多样，有的学生到贫困地区进行短期支教，有的学生则在学校集中进行扶贫教育活动。
扶贫助教活动让更多的学生了解了贫困地区孩子们的教育现状，也让他们在实践中学会了如何去帮助贫困地区的孩子们。
1. 帮助贫困地区的孩子们获得良好教育贫困地区的孩子们由于家庭条件的限制，很多时候都很难获得良好的教育资源，扶贫助教活动让这些孩子们得以接触到更多的优质教育资源，提高了他们的学习水平和学习能力。
2. 提升大学生的社会责任感通过参与扶贫助教活动，许多大学生学会了关心他人，乐于助人。
他们不仅仅是为了完成社会实践任务而参与，而是从内心愿意去帮助那些需要帮助的贫困地区的孩子们。
3. 促进全国教育资源的均衡扶贫助教活动的开展，有助于促进全国教育资源的均衡分配。
通过志愿者的力量，让更多的优质教育资源得以覆盖到贫困地区，有利于缩小城乡教育差距。
四、我校学生参与扶贫助教活动的情况1. 参与人数我校学生参与扶贫助教活动的人数逐年递增，目前已有数百名学生参与其中。
参与扶贫助教的学生覆盖了不同专业和年级的学生，他们通过参与活动，纷纷受益并发挥出了积极的作用。
2. 活动形式我校学生参与扶贫助教的形式多种多样，有的学生到贫困地区进行短期支教，有的学生则在学校集中进行扶贫教育活动。
学生们不仅仅是给孩子们传授知识，还会组织一些文体活动，为孩子们带去快乐和温暖。
大学扶贫实习报告
摘要：在今年的暑假，我有幸参加了一次大学生扶贫实习活动，深入农村，亲身体验并参与到了扶贫工作的各个环节。
以下是我对这次实习的所见所闻和所感。
正文：今年暑假，我报名参加了学校组织的扶贫实习活动，目的地是我国某贫困山区。
在为期一个月的实习期间，我不仅亲眼见证了贫困地区的现状，还亲身参与了扶贫工作的实施，收获颇丰。
实习的第一周，我们团队首先进行了深入的调研。
我们走访了当地的村民，了解他们的生活状况、收入来源以及子女教育情况。
我们发现，这里的村民生活条件十分艰苦，很多人家庭收入低，子女受教育程度不高。
在调研过程中，我们感受到了村民们的热情和期待，他们渴望改变现状，过上更好的生活。
实习的第二周，我们团队开始参与扶贫项目的实施。
我们协助当地政府开展了一系列扶贫工作，包括：1. 教育扶贫：我们为当地学校捐赠了图书、文具等学习用品，并组织志愿者为孩子们授课，提高他们的学习兴趣。
2. 产业扶贫：我们帮助村民推广特色农产品，通过电商平台进行销售，提高农产品附加值。
3. 生态扶贫：我们协助当地政府开展生态保护项目，引导村民进行植树造林，改善生态环境。
在扶贫过程中，我们遇到了许多困难和挑战。
例如，部分村民对扶贫工作的理解程度不高，存在抵触情绪；有些农产品销售不畅，导致村民收入难以提高。
面对这些问题，我们积极与当地政府、村民沟通，寻求解决方案。
实习的最后一周，我们团队对扶贫工作进行了总结。
通过一个月的努力，我们看到了一些积极的成果。
部分村民的收入有所提高，孩子们的学习积极性也有所增强。
更重要的是，村民们对扶贫工作的认识和理解得到了提高，他们开始积极参与到扶贫工作中来。
这次扶贫实习让我深刻认识到，扶贫工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
作为一名大学生，我深感责任重大。
在今后的学习和工作中，我将继续关注贫困地区的发展，为扶贫事业贡献自己的力量。
结语：这次扶贫实习让我收获颇丰，不仅让我了解了贫困地区的现状，还让我学会了如何与团队成员协作，共同解决问题。
关于大学生精准扶贫社会实践报告优秀范文【五篇】
关于大学生精准扶贫社会实践报告优秀范文【五篇】社会实践是一种磨练的过程,同时也是步入社会的奠基石。
那大学生精准扶贫社会实践报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的大学生精准扶贫社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
社会实践报告范文(一)6月27日，华中师范大学文学院赴恩施社会实践队前往恩施自治区沐抚镇木贡村”闲来乐”葡萄庄园参观调研。
木贡村利用政府的资金支持、技术支持、本地的环境优势发展起葡萄园产业，带动当地经济的发展，也是政府的一项重要”扶贫”政策。
葡萄庄园园主佘运雄向大家讲解了葡萄园产业的发展、意义与前景规划，为”精准扶贫”的调研提供了材料支撑。
早上九点，实践队从居住地出发前往葡萄园。
从队员们居住地徒步到葡萄园来回需三个小时的时间，即使出发前辅导员已经给队员们打好”预防针”，可高低起伏的山路依旧让队员们叫苦不迭。
”我当时满脑子都在想，怎么还不到呢?快到了吧!”13级的刘宜静说道。
一路上，队员们都互相鼓着劲儿：”马上就到了”，”快点儿走，别掉队了”。
互相扶持着，实践队于上午十点半到达葡萄庄园。
佘运雄是恩施市沐抚办事处木贡葡萄种植专业合作社负责人，负责葡萄园产业的种植、经营与销售。
在从事葡萄园产业前，他曾在双河镇种植娃娃菜，在农业生产方面有一定的经验。
2019年，他受到沐抚镇政府的邀请，来到木贡村管理起葡萄园产业。
“我们的葡萄有两个优势，一是香味独特，二是‘富硒’，这是别的品种的葡萄都比不上的。
”佘运雄说道。
葡萄品种的优势使得销售也十分顺畅，一天摘下来一百多车葡萄，两天就全卖光了。
葡萄的热销使得政府对发展葡萄园产业更加有信心，给予的支持力度也逐渐增大。
“您认为葡萄园产业发展的未来规划怎么样呢?”队员杨莉发问。
佘运雄表示，葡萄园产业未来会与大型生态圈相融合，比如与餐饮业、旅游业等当地特色产业相关联，能够推动各项产业共同发展。
”比如在葡萄成熟时，我们就会去恩施大峡谷售票的地方免费发放品尝，做推广。
大学生社会实践报告3000字(精选)5篇
大学生社会实践报告3000字(精选)5篇实践报告是进行实践后的报告;是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告!下面给大家分享大学生社会实践报告3000字(精选)，欢迎阅读!大学生社会实践报告3000字【篇1】通过以上的调查，我认为空巢老人真的需要儿女们的呵护与关心，我写这次报告也是希望的人可以关心自己的父母与身边的老人，当老人受到重视时她(他)们就不会承受心理和精神上的巨大压力。
社会上许许多多的老人，他(她)们各自承受着不同的压力，痛苦以及面临各种各样的困境，无不值得我们伸出援手。
而据我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我们年志愿者协会的帮助，可见我们青年志愿者协会的一大弊端。
因此，我希望我们作为新青年要好好把握自己的学习时间和命运，不仅是为了我们自己过上幸福的生活而努力，同时也是为我们的父母和儿女创造优越的生活条件。
因此，我们一起努力吧!尽全力去奋斗，以避免今后怨天尤人。
如今随着我们国家的经济水平不断提高，我们各方面的生活条件也得到了改善，所以，我们更应该好好珍惜眼前的时间，让我们的生命发挥出应有的价值。
总之，空巢老人的生活条件不仅需要社会的帮助，同时也需要儿女，子孙们的帮助。
那就让我们一起携手创造好的生活条件。
让辛苦的老一辈人们能够更好地安享晚年。
在此次走访中，我认识了一位叫王成的老人，他现在已经65岁了，在新中国成立之后当过军人，年纪大了之后由于家里子女忙碌没时间照顾他。
他告诉我说他小时候的生活相当贫困，家中子女又多，父母根本就顾不过来，很多事都是自己学会的，自己从小就懂得很多，后来父母不在了就自己慢慢一路走来，直到现在，如今生活好了，自己在这里没有人照顾，子女也不关心，他感到很失望。
老人的一番话让我对现在的生活感到倍加珍惜。
在这个村中住着很多家中子女无暇照顾的老人，还有没有了亲人和一些退伍的军人。
老人们在这里生活得很辛苦，每天的闲暇时间不多，自己睡睡觉，或是找几个人聊聊天，打打麻将，过得很不充实。
大学生精准扶贫社会实践实践报告7篇
大学生精准扶贫社会实践实践报告7篇第1篇示例：大学生精准扶贫社会实践实践报告近年来，我国大力推动精准扶贫工作，各级政府和社会各界纷纷参与希望能够帮助更多贫困地区的群众脱贫致富。
作为大学生，我们也应该积极参与到精准扶贫实践中，为脱贫攻坚贡献自己的力量。
在这次的社会实践中，我和我的同学们深入到贫困地区，开展了一系列帮扶活动，下面就是我们的实践报告。
一、调研贫困地区的实际情况在进行精准扶贫社会实践前，我们首先对目标地区进行了详细的调研。
通过走访农户、与当地政府、村委会进行交流，我们了解到该地区的贫困状况主要集中在教育、医疗、就业等方面带来的影响。
我们制定了一系列的帮扶计划，希望通过我们的努力，能够改善当地群众的生活状况。
二、开展助学活动在调研的基础上，我们决定开展助学活动，帮助当地贫困学生圆梦读书。
我们到当地学校，为学生们送去学习用品、书籍和资助金，并且开展了一系列的学习辅导活动。
通过这些助学活动，我们希望能够激励更多的学生努力学习，改变他们的命运。
三、开展医疗帮扶活动除了助学活动，我们还开展了医疗帮扶活动。
我们邀请了专业医生到当地为群众做免费的健康体检，并且为他们提供健康知识宣传。
我们捐助了一批药品和医疗器械，希望能够改善当地群众的健康状况。
通过医疗帮扶活动，我们希望能够让更多的贫困群众享受到优质的医疗服务，提高他们的生活质量。
四、促进就业创业为了帮助贫困地区的群众增加收入，我们还开展了一系列的就业创业帮扶活动。
我们为当地群众提供就业岗位信息，帮助他们找到合适的工作。
我们还鼓励他们积极创业，开展种植、养殖等产业，提高自身的经济收入。
通过这些就业创业帮扶活动，我们希望能够帮助当地群众实现自我脱贫，实现长期可持续的发展。
五、结语第2篇示例：大学生精准扶贫社会实践实践报告一、实践背景贫困是一个全球性的问题，尤其在中国这样一个发展中国家，贫困现象更加突出。
为了加快贫困地区的脱贫步伐，我校开展了大学生精准扶贫社会实践项目。
扶贫社会实践活动报告(3篇)
第1篇一、前言为深入贯彻落实党的十九大精神，积极响应国家关于脱贫攻坚的号召，我们学校组织了一支由教师和学生组成的扶贫社会实践队，于2021年7月赴我国某贫困山区开展为期两周的扶贫社会实践活动。
本次活动旨在通过实地调研、志愿服务、文化教育等多种形式，助力贫困山区脱贫致富，助力乡村振兴。
以下为本次活动的详细报告。
二、活动背景及目的1. 活动背景近年来，我国贫困山区在党和政府的关怀下，经济社会发展取得了显著成效。
然而，由于地理位置偏远、基础设施薄弱、教育水平较低等原因，贫困山区的发展仍面临诸多困难。
为深入贯彻落实国家扶贫政策，助力贫困山区脱贫致富，我校组织开展了此次扶贫社会实践活动。
2. 活动目的（1）深入了解贫困山区实际情况，为学校开展后续扶贫工作提供参考。
（2）通过实地调研、志愿服务等形式，为贫困山区提供力所能及的帮助。
（3）加强我校学生与贫困山区人民的交流，提高学生的社会责任感和使命感。
（4）宣传国家扶贫政策，营造全社会关注贫困山区的良好氛围。
三、活动内容1. 实地调研活动期间，我们深入贫困山区，对当地经济发展、基础设施建设、教育水平、民生保障等方面进行了全面调研。
通过走访村民、与当地干部交流，我们了解到贫困山区在脱贫致富过程中面临的困难和问题。
2. 志愿服务（1）开展义诊活动：组织医疗志愿者为当地村民提供免费医疗服务，包括血压测量、血糖检测、健康咨询等。
（2）开展支教活动：组织教师志愿者为当地学校的学生提供义务辅导，提高他们的学习成绩。
（3）开展环境整治活动：组织学生志愿者清理村庄环境，美化村容村貌。
3. 文化教育（1）开展文艺演出：组织文艺志愿者为当地村民带来精彩的文艺表演，丰富村民的精神文化生活。
（2）开展科普讲座：组织科普志愿者为当地村民讲解农业技术、卫生知识等，提高村民的科学素养。
（3）开展家庭教育讲座：组织教育志愿者为当地家长提供家庭教育指导，帮助他们更好地教育孩子。
四、活动成果1. 提高了贫困山区人民的生活水平：通过义诊、支教等活动，提高了当地村民的健康水平和文化素养，为贫困山区脱贫致富奠定了基础。
大学生精准扶贫社会实践报告2020常用经典范文五篇汇总
大学生精准扶贫社会实践报告2020常用经典范文五篇汇总通过扶贫的社会实践，大家有什么样的收获呢?对于扶贫工作有什么样的认识?下面这些大学生精准扶贫社会实践报告，千万不要错过哦。
下面是由资料库我整理而成的，谢谢你的阅读。
大学生精准扶贫社会实践报告精选(一)我们百色学院爱心助教服务队来到凌云县下甲乡念恩小学，开展大学生暑期"三下乡"社会实践活动。
在念恩小学的七天中，我们开展了许多活动，和小学生联欢、为小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究等等。
在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。
这是我第一次如此热衷于教育问题和农村问题，并且如此深入地思考这些问题。
现将在活动过程中了解到的一些情况做以下汇报。
一、念恩现状(1)念恩简介。
凌云县下甲乡弄怀念恩小学创建于1952年9月，学校位于下甲乡政府所在地东北面，距乡政府7公里，坐落在下甲乡河洲村弄怀屯，未通公路，从学校步行到村级公路约需30分钟，而步行到下甲乡中心街则需2个小时左右。
学校服务河洲村的弄怀、卡所、弄瓦等五个纯背陇瑶自然屯，辖区人口423人，适龄儿童60人。
校园占地面积1320平方米，有砖混结构教学用房一栋，建筑面积180平方米，有教室两间，办公室2间(其中一间兼做教师宿舍)，有砖瓦结构师生生活用房2间，建筑面积30平方米。
学校现在有教师2人，开设四个年级两个教学班，是一个复式教学点，现有在校学生63人，其中女生37人，寄宿生4人，一年级37人(含学前班)，二年级15人，三年级11人，适龄儿童入学率为100%，辍学率为0。
念小学现已发展成为全县同类学校人数最多，办学效益最好，教学质量最高的全县民族教育窗口学校。
(2)艰苦的条件。
作为一个在贫困地区，少数民族聚居地的教学点还存在很多困难和问题，1、学校师生生活用房紧缺影响师生学习，工作和生活。
学校没有围墙，群众猪马牛羊经常窜入校园影响正常的教学秩序。
2、交通不便。
大学生三下乡扶贫总结报告范文六篇
大学生三下乡扶贫总结报告范文六篇篇一：大学生三下乡扶贫总结报告尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是xx大学的xx同学，在刚刚过去的暑假期间，我参加了学校组织的三下乡扶贫活动，前往贵州省某贫困县开展支教和扶贫工作。
现在，我将就此次活动进行总结报告。
在此次活动中，我们一行共有50名志愿者，其中大多数是大一大二的学生。
活动的内容主要包括农村支教、扶贫调研、帮助农民开展产业项目等。
在支教过程中，我们每天上午去当地小学授课，下午则开展各类文化活动。
在调研过程中，我们了解了当地的贫困状况、教育状况和农业发展情况，并为当地农民提供了一些帮助和建议。
在帮助农民开展产业项目方面，我们与当地农民一起开展了茶叶种植和畜牧等项目，为他们提供了一定的技术支持和资金帮助。
在此次活动中，我们取得了一些成果。
首先，在支教方面，我们成功地帮助当地的小学生提高了他们的学习成绩和综合素质，大家之间建立了深厚的友谊。
其次，在扶贫调研方面，我们对当地的问题有了更深入的了解，并提出了一些解决方案和建议。
最后，在帮助农民开展产业项目方面，我们帮助他们实施了一些可行的产业项目，并取得了一定的经济效益。
在此次活动中，我们也遇到了一些困难和挑战。
首先，由于我们对当地的了解不足，导致在支教和扶贫工作中出现了一些不合理和不可行的做法。
其次，在与农民合作开展产业项目时，由于资金的不足和技术的限制，导致项目的进展缓慢。
最后，在与当地人民沟通交流方面，语言和文化的差异也给我们的工作带来了一定的困扰。
通过此次活动，我深刻地认识到了贫困问题的复杂性和困难性。
贫困不仅仅是经济问题，更是教育、医疗、环境等多方面的问题。
同时，我也认识到，要解决贫困问题，需要更多的专业知识和技能，需要政府、社会和个人的共同努力。
总之，此次三下乡扶贫活动是一次宝贵的机会，让我亲身感受到了贫困地区的真实情况，也让我认识到了扶贫工作的重要性和难度。
在今后的学习和生活中，我将继续关注贫困问题，积极参与扶贫活动，为实现全面建设小康社会贡献自己的力量。
大学生扶贫开发实习报告
实习单位：XX扶贫开发办公室实习时间：2023年6月1日至2023年8月31日一、实习背景随着我国扶贫攻坚战的深入推进，大学生参与扶贫开发工作已成为一项重要举措。
作为即将步入社会的大学生，我有幸参与了XX扶贫开发办公室的实习，希望通过实践锻炼，为我国扶贫事业贡献自己的一份力量。
二、实习内容1. 了解扶贫政策：在实习期间，我首先系统地学习了国家及地方的扶贫政策，包括扶贫资金管理、项目实施、贫困识别等，为后续工作奠定了基础。
2. 参与扶贫项目：在扶贫开发办公室的指导下，我参与了多个扶贫项目的实施，包括产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫等，具体工作包括：- 调研贫困村基本情况，了解村民需求；- 协助制定扶贫项目规划，确保项目符合当地实际；- 监督项目实施过程，确保项目质量和进度；- 跟踪项目效果，收集村民反馈，及时调整方案。
3. 开展宣传教育：在扶贫工作中，我还积极参与宣传教育活动，通过举办讲座、发放宣传资料等形式，提高村民的扶贫意识和参与度。
4. 协助协调工作：在扶贫开发办公室，我还协助处理日常事务，如接待来访群众、整理文件资料等，为扶贫工作提供支持。
三、实习收获1. 提升专业能力：通过参与扶贫开发工作，我对扶贫政策、项目实施、村民需求等方面有了更深入的了解，提升了我的专业能力。
2. 增强社会责任感：扶贫开发工作让我深刻认识到贫困问题的严重性，增强了我的社会责任感，使我更加坚定了投身扶贫事业的决心。
3. 培养团队协作精神：在扶贫工作中，我学会了与同事、村民共同协作，共同推进扶贫事业，培养了团队协作精神。
4. 丰富人生阅历：这段实习经历让我走出校园，深入基层，了解了社会现实，丰富了我的人生阅历。
四、实习总结通过为期三个月的扶贫开发实习，我深刻认识到扶贫工作的重要性和艰巨性。
在今后的学习和工作中，我将继续关注扶贫事业，为我国脱贫攻坚贡献自己的力量。
同时，我也将不断总结经验，提升自身能力，为更好地服务社会做好准备。
关于大学生扶贫助学社会实践报告五篇
关于大学生扶贫助学社会实践报告五篇实践的意义与价值，也并非取决于我们选择的实践环境、实践地点和实践人群，而是取决于我们的活动假期结束了，社会实践结束了，但这也是另一种开始，那大学生扶贫助学社会实践报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的大学生扶贫助学社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
社会实践报告范文(一)这个暑期是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。
几天下来，我不仅推荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了xxxx乡xx小学。
在村长的支持下，走访调查了整个xx村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。
仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的闪现。
这次暑期的工作重点是在xx县xx乡。
听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。
但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。
在一同去的上期志愿者的陪同和指导下，我回访了受资助的几个学生。
看到我们的到来，他们很是激动，热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味，即开心又紧张。
正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热情的招待了我们。
但回访工作给我留下最深印象的是xx同学的家。
去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，xx 还有个弟弟。
以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说：”来啦……”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了xx家里，却发现他的母亲不久前已经离开了人世。
当xx的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。
看着他们，我心里难过极了。
意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多，但的确在精神上给了他们很多支柱。
我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。
这些孩子都给我留下深刻印象。
其中xx的是我心里最同情的孩子。
大学生扶贫实践报告（优秀范文三篇）
大学生扶贫实践报告（优秀范文三篇）本站小编为你整理了多篇相关的《大学生扶贫实践报告(优秀范文三篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《大学生扶贫实践报告(优秀范文三篇)》。
第一篇：大学生干农活社会实践报告从20_年_月_日踏上征途到20_年_月_日活动结束，20_年_月_日的暑期三下乡留给我许多许多......我们的队伍由20_和20_级的8个农学院的同学，3个食品学院的同志和个工程学院的精英组成，也许我们的学院不同，也许我们的年级不同，但我们对任务完成的心是一样的，对为农村传播科学技术尽自己一份力的心是一样。
大家都为能参与这个活动感到骄傲与自豪。
一连4天的活动让我们当中互不相识的人成为了朋友，相互关怀。
大伙团结一致，全心投入于活动中，只为让活动进行的更好。
在乡村留下了我们饿脚印，散下了我们的汗水，而在农民的眼里收获了果实。
每天我们都怀着激动而兴奋地心情认真工作，食品知识宣传，农业机械技术宣传，作物病虫害的防治教育，新品种的种子派发，深入农村进行的社会调查，田间实践行，国土资源的调查，宣讲会，团日活动，文艺表演等。
每一天的活动各异，使得每一天都是充满挑战的一天，也是满载成果而归的一天。
最让我感动的是大家的热情与干劲，也许有困难，也许有挫折，可是我们始终携手走过。
难忘大家付出的汗水和心血，尤其是在文艺演出时。
由于时间和地点限制，我们放弃和另一个队伍的合作，独挑大梁。
3个人，一台戏!期间的艰辛是无法言语的，但我们仍积极的面对。
与当地政府多次沟通，寻求帮助;在乡镇上主动寻找，发动志愿者协助;每个人都使出十八般武艺与创意为演出添一份光彩;工作后休息时间也罢了，直接就是为演出练习。
除了吃饭睡觉，每一分钟都是充实的度过。
当我们在演出时看到观看的群众的笑脸，一切都是值得的。
应该说，我们的4天里，每一天的付出都有着满满的回报。
在这4天中，我们无比的接近农民们，贴近他们的生活。
农民作为最底层的劳动者，一年到头都是面朝黄土背朝天，他们的每一分收获都是来之不易的。
扶贫助教社会实践总结5篇
扶贫助教社会实践总结5篇篇1本次扶贫助教社会实践于2024年暑假期间进行，地点位于贫困地区的一所农村学校。
实践团队由10名大学生组成，旨在通过教育扶贫的方式，为当地学生提供更好的学习条件和发展机会。
一、实践背景与目标随着经济的发展和社会的进步，教育扶贫已成为国家扶贫战略的重要组成部分。
本次扶贫助教社会实践旨在通过教育扶贫的方式，帮助当地学生改善学习条件，提高学习成绩，培养他们的综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。
二、实践内容与方法1. 课堂教学：实践团队成员们为当地学生带来了丰富多彩的课程内容，包括语文、数学、英语、科学、艺术等。
通过生动的讲解和互动的教学方式，学生们的学习兴趣得到了激发，学习成绩也有了明显的提高。
2. 课外活动：除了课堂教学外，实践团队还组织了多种课外活动，如运动会、文艺汇演、夏令营等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的团队协作精神和创造力。
3. 家访活动：实践团队成员们还走访了部分学生家庭，了解了他们的家庭情况和困难。
通过与家长沟通，实践团队为一些家庭提供了力所能及的帮助和支持。
三、实践成果与收获1. 学习成绩提高：经过一个暑假的实践，当地学生的学习成绩有了明显的提高。
语文、数学、英语等主要科目的成绩均有显著提升，及格率和优秀率均有所提高。
2. 综合素质提升：通过丰富多彩的课外活动和课堂互动，学生们的综合素质得到了全面提升。
他们不仅在学术上表现出色，还在体育、艺术等方面取得了显著进步。
3. 家庭支持增强：家访活动增强了实践团队与当地家庭的联系和信任。
许多家庭表示愿意积极参与学校的各项工作，共同为学生的未来发展贡献力量。
四、反思与建议本次扶贫助教社会实践取得了显著成果，但仍存在一些不足之处。
例如，由于时间限制和实践团队成员数量的限制，部分学生未能得到充分的关注和帮助。
此外，实践团队在组织活动和家访时仍需加强沟通和协调，以提高工作效率和质量。
针对以上不足，我们提出以下建议：1. 延长实践时间：可以适当延长实践时间，让实践团队有更多时间与学生相处和交流，从而更好地了解他们的需求和困难，并提供更充分的帮助和支持。
学生假期精准扶贫社会实践报告参考范文【五篇】
学生假期精准扶贫社会实践报告参考范文【五篇】社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，那精准扶贫社会实践报告有哪些呢?精准扶贫社会实践报告(一)这个寒假是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。
几天下来，我不仅推荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了xxxx乡xx小学。
在村长的支持下，走访调查了整个xx村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。
仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的闪现。
这次寒假的工作重点是在xx县xx乡。
听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。
但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。
在一同去的上期志愿者的陪同和指导下，我回访了受资助的几个学生。
看到我们的到来，他们很是激动，热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味，即开心又紧张。
正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热情的招待了我们。
但回访工作给我留下最深印象的是xx同学的家。
去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，xx 还有个弟弟。
以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说：”来啦……”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了xx家里，却发现他的母亲不久前已经离开了人世。
当xx的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。
看着他们，我心里难过极了。
意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多，但的确在精神上给了他们很多支柱。
我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。
这些孩子都给我留下深刻印象。
其中xx的是我心里最同情的孩子。
xx家里只有她的爷爷和奶奶，我是在路上碰见她的奶奶，当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候，和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。
2020大学生暑假社会实践调查报告3000字优秀参考五篇
2020大学生暑假社会实践调查报告3000字优秀参考五篇暑期参加社会实践，丰富了我们的暑假生活，增长阅历，提前接触了社会和了解社会。
下面是我整理的大学生暑假社会实践调查报告3000字，希望对你有所帮助!大学生暑假社会实践调查报告3000字(一)随着社会注意经济的进一步发展，与此相关产生了越来越多的社会问题。
其中尤以留守儿童、空巢老人等社会问题突出。
在大学里，我决定积极参加社会实践，探讨“空巢”出现的原因。
我相信，通过对社会问题的调查研究，可以培养我关注社会问题的习惯和初步尝试解决社会问题的能力，对于我们大学生社会行为能力的培养，发现、研究、并解决问题的能力的提高，都有非常大的好处，所以我决定利用大学生涯的第一次关于“空巢老人”现象的社会实践调查。
一、社会“空巢”现象概述随着中国经济的高速发展，越来越多的社会问题暴露了出来。
值得我们注意的是，尽管近年来中国经济保持世界头号速度的高速增长，但与此相辅相成，理应配套发展建设的社会主义文化、法律，社会主义初级阶段出现的财富分配问题的解决却没有很好的适应当下中国经济高速发展的现实，这就进一步催生了社会问题的产生，而且绝大多数都是由这两者脱节所引起的。
(一)“空巢”现象是近几年出现的比较显著的社会问题。
“空巢”是指家庭中出现的由于子女外出而家中无人的现象，“空巢”老人是由于子女外出而只将父母留于家中，造成老人无人奉养的现象。
(二)“空巢”现象的出现不是偶然的，它从某种程度上说是我国经济发展的必然结果，是由于我国长期的经济发展格局所造成的。
(三)二十世纪七十年代，我国改革开放的总设计师邓小平同志决定为新中国规划了一份崭新的蓝图，从此中国决定改革开放，东部、中部、西部、的经济都有了巨大的发展，但是也造成了，东、中、西的经济发展水平差距越来越大，东部地区由于显著的地缘优势，在经济上展现出了长足的发展和进步，而西部和中部由于深居内陆，基础设施差等原因而丧失了同东部地区竞争的地位，这也就造成了东、中、西部地区经济总量的巨大差异，而“空巢”现象的产生与这一发展结果直接相关，随着东部地区经济的发展，出现了更多的工作机会，有更好的教育、医疗、生活条件，越来越越多的年轻人为了追寻更好的生活，更高的待遇，开始想东中部迁移，而这一现象就造成了“空巢”家庭的产生。
2020年关于大学生扶贫助学社会实践报告五篇
2020年关于大学生扶贫助学社会实践报告五篇社会实践报告范文(一)这个暑期是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。
几天下来，我不仅推荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了xxxx 乡xx小学。
在村长的支持下，走访调查了整个xx村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。
仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的闪现。
这次暑期的工作重点是在xx县xx乡。
听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。
但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。
在一同去的上期志愿者的陪同和指导下，我回访了受资助的几个学生。
看到我们的到来，他们很是激动，热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味，即开心又紧张。
正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热情的招待了我们。
但回访工作给我留下最深印象的是xx同学的家。
去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，xx还有个弟弟。
以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说：“来啦……”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了xx家里，却发现他的母亲不久前已经离开了人世。
当xx的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。
看着他们，我心里难过极了。
意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多，但的确在精神上给了他们很多支柱。
我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。
这些孩子都给我留下深刻印象。
其中xx的是我心里最同情的孩子。
xx家里只有她的爷爷和奶奶，我是在路上碰见她的奶奶，当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候，和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。
爸爸妈妈离婚后，各自在很远很远的地方重新建立了家庭。
乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。
如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。
2020年暑假大学生农村社会实践报告3000字经典五篇
2020年暑假大学生农村社会实践报告3000字经典五篇大学生农村社会实践报告3000字精选(一)第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。
这次的社会实践，本来是准备和同学一起去外打工补贴生活，减轻家里负担和锻炼自己的实际动手能力。
后来自己认真想想，应该做一些对自己有用的事情。
然后，经得了家里同意，经过叔叔的介绍，我来到了一家建筑公司开始了这次实习。
近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟!打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。
现在想来，十几天的打工生活，我收获还是蛮大的。
我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
时光飞逝，转眼间告别了暑假，回到了学校。
回忆我的暑假打工生活，点点滴滴仍然历历在目，我想那为期十几天的打工经历是我人生中的一笔宝贵财富。
在我的打工生活中，我也明白了很多：我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。
在人与人的交往中，我能看到自身的价值。
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
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最新汇总2020大学生扶贫社会实践报告3000字热门精华版五扶贫助教是常见的大学生社会实践的方式。
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,今天,小编为大家带来了大学生扶贫社会实践报告3000字,希望大家喜欢!大学生扶贫社会实践报告3000字精选(一)社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,是给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的机会。
此次支教实践的具体内容为:以一种深刻的方式面对一个世界,如果不是源于矜持或矫情,那么这种深刻应该是真实的。
因为它历练了血与火的淬炼,生与死的考验,乃至灵魂与精神的升华。
无疑,作为地理意义上的事实存在,西盟阿佤山是深刻的。
云南省普洱市西盟佤族自治县,是佤族聚居边境县,人口不足九万,百年之九十四以上的居民都是少数民族,有佤族、傣族、哈尼族、汉族等,其中以佤族居多。
西盟西与缅甸为邻,农作物主要有稻谷、玉米、小麦和油菜、花生、甘蔗及茶叶等,发展及其缓慢,是一个国家级贫困县。
我今年暑假有幸能到西盟进行支教活动,体验到了西盟的贫苦环境,领略到了阿佤人民淳朴的民风、热情好客的民族风情,真使我受益匪浅,这半个月将是我人生中弥为珍贵的一份经历。
从杭州到西盟,坐车一共需五十多个小时。
杭州到昆明,约37个小时,昆明到普洱,约8个小时,普洱到西盟,约7个小时。
火车、汽车,铁路、柏油路、山路,平坦的、颠簸的,坐火车坐到脚肿,坐汽车坐到晕吐,甚至出现了高原反应,这一切,都经历过了。
虽然路途遥远,吃了不少苦,但当我们几经奔波到达西盟的时候,却觉得这一切都是那么的值得。
我们的活动受到了当地的欢迎,普洱市团委书记、西盟县教育局副局长、县团委书记、副书记、学校的老师接见了我们并对我们表示热烈的欢迎。
当地电视台也对我们进行了采访。
在县团委工作的一名志愿者负责我们活动的开展,在各方面都安排得很周到。
大至食宿、小至一个脸盆、蚊香。
他叫魏巍,我们称他为最可爱的人。
在随后的迎宾晚会和篝火晚会,县团委邀请我们参加,并和普洱市书记、西盟县县委书记进行了交流,我们的支教活动得到了他们的肯定与支持,他们也给了我们很多宝贵的意见。
我们还和他们拍照留念,当时还有些外国友人,也一起拍照留念了。
我长这么大这是第一次见了那么多的大人物,真是兴奋啊。
第二天还参加了当地古老而又神秘的祭祀活动,听说这祭祀活动以前是要用人头来祭祀的,直至一九五几的时候才废除了这一陋习,现在是用鸡来代替。
想起当时在半山上的祭祀地方,眼睛所看到的全是牛头骨,树上挂着的,悬崖吊着的,还有平地立起来的,三千多头牛头骨,阴深深的却又有着一种难以名状的神秘之感,这让我充满了严肃、崇敬之情。
我们的支教活动一共有九个人,均是平时比较好的朋友。
活动围绕圆梦大学的主题,旨在给那些小朋友带来一些外面精彩世界的信息,给以他们精神上的鼓励,鼓励他们好好学习,通过自己的努力改变自己的命运,走出偏僻落后的阿佤山,走向美好的生活。
我们的支教活动主要分大学励志教育、文艺加加油、健康美食party、趣味运动会这四个方面。
我个人是负责励志教育这一模块的。
我主要给他们讲了洪战辉自强不息、奋斗成才的故事,我想让他们明白,苦难并不是我们博取别人同情的资本,奋斗才是最重要的。
短短一个星期的支教活动,我真的不敢说我们能给那些贫苦的小朋友带来什么。
物质方面顶多也就是在杭州塘栖三小和学军中学捐的一千多本书和一些文具。
至于精神方面,更不敢说什么了。
但是我想,因为那里实在是太偏僻遥远了,类似的支教活动真是少之又少,我们做了,多多少少总能给他们一些希望与渴求的。
我们的活动在西盟县民族小学开展,就读该学校的主要是各乡村优秀的小学生(寄宿)和县城里的孩子。
由于学校已经放假,学校食堂已经不再开放,加之那些乡村的小孩子也要回家帮忙干农活,所以真正参加我们支教活动的,都是家里条件比较好的学生。
学校是本着自愿、切实可行的原则,安排了七十多名学生来参加我们的活动。
活动比较有趣,我们给他们讲中国十大名校、世博会、三字经、洪战辉的故事,教他们唱歌、跳舞,一起做水果沙拉、蛋糕、寿司,举行趣味运动会、、、、、、我们把玩和学习结合起来,与他们以往所接受到的教育方式、内容很不一样,所以很受欢迎。
我们是住在学校的宿舍,每天早上和中午,那些可爱的小朋友都来叫我们起床,都省了调闹钟了。
从实质上来说,我们到云南,很大的一个因素是我们想借此机会到云南旅游,领略一下当地的民族风情。
而事实上,我们也的确见识到了很多新鲜的东西,那是我们以前所不曾经历过的。
云南是一个四季如春的省,而昆明更有春城之美称。
正值夏天,我们却还是要盖棉被,垫棉被,饭店、学校都没有电风扇,事实上也不需要电风扇。
我们吃了很多特别的云南菜,都挺辣的,虽然我不大喜欢吃辣。
但那种辣,是给人一种热情奔放的感觉的,辣得大汗淋漓,辣得浑身通透。
其中我比较喜欢云南的过桥米线。
另外有很多我叫不上名的菜,其中药汤也可以当菜,酸醋米干是一边吃米干一边喝醋。
这于我,都是比较奇特的。
在昆明我们去了云南民族村、大观楼和翠湖,在普洱我们去了观赏茶山,在西盟我们去了龙潭,并参加了一个迎宾晚会和篝火晚会,还有神秘而古老的祭祀活动。
也许很多人认为这种短时间的支教活动没什么意义,能给学生的东西很有限。
前不久就有一个同学很直接地对我说,去到那么远的地方,花了的钱也不少,究竟值不值得,有没有什么意义。
我想,所谓的意义,不是单纯地看外表的。
就比如一个人花了很多钱到海南旅游,他只是每天游游泳,在沙滩晒晒太阳,甚至都看都不看一下那天涯、海角 ,人们会直呼,可惜那么有名的景点都不去拍照留念一下。
但细想,旅游是为了放松,获取愉悦之感。
那么,又有谁敢肯定说游泳晒太阳的幸福比不上在那天涯、海角的一游呢?究其根本,只是人的追求、幸福感不同而已。
所谓的天涯海角也只不过是两块大石头罢了。
就我个人而言,把一个学期辛辛苦苦做兼职的一千多块花到这次的支教活动,我还是觉得很值得。
如果没有这一次的活动,我也到不了那么多好玩的地方,领略不到那少数民族的独特风情。
如果没有这一次的活动,我也无法不知道我的生活条件其实比很多人要好得多。
如果没有这一次的活动,我也就不能结交了那么多的知心朋友。
当只是普普通通的九个朋友经过了半个月的相处,吃、住都在一起,大家可以说说心里话,一起玩玩游戏、嘻嘻哈哈地闹,那些日子,那种快乐,真的是很美妙且难得的。
在云南的朋友,会到车站接我们,安排吃食、住宿,介绍好吃的东西,带我们到一些地方玩,帮买好车票,细心体贴地安排好一切。
在那些小朋友眼中,我是大姐姐,他们带着一种崇拜的眼神看我,亲热地叫我倩姐姐。
我真的感到原来自己真的不小了,是以姐姐的身份去教育他们,和他们聊天,回答他们各种各样奇怪的问题,再也不能随随便便了。
我会害怕教得不好,所体会到的是一种责任感。
在欢送晚会上,大家都忍不住哭了。
当将要离开时,他们到车站送我们,拉着我们的手说不舍不得我们走,想让我们留下。
但最终还是要离开了,车还是要开了。
汽车慢慢地起动,那些小朋友,一边哭一边向我们招手、、、、、、虽然只有短短的一个星期的相处,但我们已经产生友好的感情,因为我们都是真心相待的。
对于他们,我们是亲切可敬的,对于我们,他们是可亲可爱的。
在西盟的欢笑与泪水,为我今年的暑假添上了最绚烂的一笔。
也还记得,在即将离开西盟的那天晚上,我们是和西盟县团委书记一起吃的饭,我们聊了很多很多。
他给我们介绍了当地更具体的一些情况。
其实很多乡村的小朋友都是很穷苦的。
很多小学生都没有运动鞋,每天都是穿拖鞋去上学。
寄宿的小朋友开学或放假的时候,就是简简单单地用一个蛇皮袋装两套衣服、一床被子就好了。
依然还记得我们第一天开展活动的日子是他们暑假刚开始的第一天。
我们进校园的时候,校长正在给集合的学生进行暑假安全教育。
我的的确确看到了那些黑黑的、用新鲜好奇眼神看着我们、衣着朴素、脚上穿着简单塑胶鞋子,拖着一个个蛇皮袋的一群小孩子。
快中午的时候下雨了,但还有一些学生没回家,他们是要等到中午才有车。
雨一直在下,但他们没有伞,就在墙檐下躲雨,我们叫他们到教室里避一避雨,但他们都说不用了,那是一种对淋雨很习以为常、早已无所畏惧的口气和眼神、、、、、、如今我们在西盟的支教活动已经结束,但我们的活动还远远没有结束。
我们商量要把活动继续进行下去。
以 ours健康社社团为活动进行点,在杭州这边和一些小学、中学合作,倡导捐一些书籍、文具、衣服,再找一些赞助商,每个学期一次,把东西寄过去。
我深知这不是一件简单的事,面临的困难将会很多,但无论结果如何,我都会努力去做。
这一构想已和西盟县团委书记达成了初步共识。
这些,我不敢说我们要为西盟做些什么,选择这样的做法,只是源于我们各自本身。
不是责任,不是义务,但总觉得要做些什么才心安。
这一次的云南之行,经历了很多东西,我所收获到的,不仅是游玩的愉悦,更有人生的思考。
人只有经历过苦难,才能体会到生活的美好,才会感激生活并且认真生活。
阿佤山的人民经常唱的《阿佤人民唱新歌》里有一句是江三木罗 ,原意是爱和平、公正的英雄。
我很喜欢这一句,同时也对自己说,在生活中,我要做自己的江三木罗。
大学生扶贫社会实践报告3000字经典(二)刚上大学,对大学充满了希望,但经过一个学期之后才发现大学其实靠的是自己的自觉,你可以整天睡觉,浑浑噩噩的过,到期末时在挣扎一下:你也可以在学习上,班级里,部门中充充实实地过,平时就一点一滴地积累知识,到期末也能轻松地考个好成绩,这的一切关键取决于你。
现在一个月的暑期来了,记得高中的时候都是在家里帮忙干农活,不过也就两三天比较忙,其他时间都在家里无所事事,想要出去打工,父母不放心也就没去,不过现在已经二十几岁了,况且也是个大学生了,倘若还如此柔弱,如此不了解社会,以后怎么能步入社会呢?所以今年的暑期我要出去做几天的兼职,我要让今年的暑期过得有意义一些,让它成为我生命中值得回忆的一个暑期。
走进了大学,待就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。
在现今社会,招聘会上的大字报都总写着有经验者优先 ,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。
所以今年暑期的兼职也能人啊个我积累一些经验,我想就这样一点一点地积累,总有一天我也会变得强大的。
作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。