湖南科技大学女大学生课外体育活动现状调查与分析
女大学生体育活动现状的调查与研究
女大学生体育活动现状的调查与研究在当今社会，女大学生参与体育活动的意识和参与度有所提高，但也面临着一些问题和挑战。
本文将对女大学生体育活动现状进行调查与研究。
我们对女大学生的体育活动参与率进行了统计。
调查结果显示，大约70%的女大学生参与了某种形式的体育活动，如体育课、运动俱乐部、校园运动会等。
这表明女大学生对体育活动的兴趣与参与度较高。
我们对女大学生参与体育活动的原因进行了调查。
结果显示，女大学生参与体育活动的主要原因包括增强身体健康、提高身体素质、减压和放松、培养团队合作精神等。
可以看出，女大学生参与体育活动既是为了健康和身体素质的目的，也是为了获得身心放松和社交的机会。
女大学生参与体育活动面临一些困难和挑战。
调查结果显示，约30%的女大学生表示缺乏时间参与体育活动，主要原因是学业繁重和学习压力较大。
还有部分女大学生表示缺乏兴趣或对体育活动的了解程度不足。
这些问题影响了女大学生的体育活动参与率和积极性。
针对上述问题，为了提高女大学生体育活动的参与率和积极性，我们提出以下建议：大学可以加强宣传和推广，提高女大学生对体育活动的了解和兴趣。
可以通过校园广播、海报、宣传册等方式，向女大学生宣传体育活动的好处和意义，鼓励她们积极参与。
学校可以合理安排课程和活动时间，为女大学生留出更多参与体育活动的时间。
可以合理安排体育课的时间，安排在女大学生的闲暇时间段，避免与学业冲突。
可以安排定期的体育活动，如校园运动会、健身比赛等，给予女大学生参与的机会。
学校可以加强体育设施的建设和改善。
为女大学生提供更好的体育场地和器材，提高她们参与体育活动的积极性和兴趣。
学校可以设立一些奖励机制，鼓励女大学生参与体育活动。
可以设立体育奖学金、优秀运动员荣誉称号等，对积极参与体育活动的女大学生进行嘉奖和表彰，激发她们的热情和动力。
女大学生体育活动的现状调查与研究显示，女大学生对体育活动的参与度较高，但也面临一些问题和挑战。
通过加强宣传、合理安排时间、改善设施和设立奖励机制等措施，可以提高女大学生的体育活动参与率和积极性，促进她们身心健康的发展。
女大学生体育活动现状的调查与研究
女大学生体育活动现状的调查与研究随着社会的发展和进步，女大学生的身体素质和健康意识越来越受到重视。
体育活动作为保持健康、塑造形体、促进交流的重要方式，对于女大学生而言也是必不可少的。
在实际情况中，女大学生的体育活动参与程度和体育锻炼效果并不尽如人意。
为了了解当前女大学生体育活动参与现状及存在的问题，本文将通过调查与研究，深入探讨女大学生体育活动现状，并提出相应的建议。
一、女大学生体育活动参与现状1.缺乏体育活动意识调查显示，部分女大学生对于体育活动的意识并不够强烈，认为自己忙于学习和社交活动，没有时间或者没有必要参与体育锻炼。
甚至一些女生认为体育活动会影响自己的形象，因此不愿意参与。
2.体育活动参与率偏低在校园体育活动中，女大学生的参与率相对较低。
即使学校开展了各种形式的体育活动和比赛，也很难吸引到足够高的参与率。
而且很多时候，参与的女生也更倾向于选择些简单轻松、不需要花费太多时间和精力的体育项目。
3.不重视身体健康一些女大学生对于自己的身体健康并不重视，缺乏对体育锻炼的认识。
她们过度依赖学业和娱乐活动，忽视了身体锻炼对健康的重要性。
这样长期下去，可能会造成健康隐患。
二、存在的问题1.学校体育课不够吸引人虽然学校有体育课安排，但是由于体育课内容单一，缺乏趣味性，让学生感到乏味和枯燥，导致学生对体育课程的抵触情绪。
2.缺乏配套设施和资源有些学校的体育设施不够完善，缺乏合适的场地和设备，这使得女大学生在校园体育锻炼中遇到了很多困难。
学校在体育活动宣传和推广方面做得不够充分，很多学生对于校园体育活动的时间、地点和内容并不了解，这导致了很多愿意参与的学生错失了参与的机会。
三、建议及对策1.加强体育课程改革学校应针对女大学生的实际情况，对体育课程进行改革，引入更加多样化和有趣味性的体育项目，让女大学生在体育课中也能感受到运动的乐趣。
2.提供多样化的体育活动学校应该鼓励并组织多样化的体育活动，比如瑜伽、游泳、健身操等，以满足不同女生的兴趣和喜好，提高体育活动的参与度和吸引力。
高校女大学生参加课外体育活动现状与建议
高校女大学生参加课外体育活动现状与建议【摘要】高校女大学生参加课外体育活动的现状存在着较低的参与率，主要原因包括学业压力大、缺乏体育兴趣、缺少相关活动机会等。
影响女大学生参加课外体育活动的因素涉及个人意识、社会环境和体育设施等多方面因素。
为提高女大学生参与课外体育活动率，建议加强宣传与推广，丰富活动形式，改善体育设施，注重个性化需求。
加强高校女大学生体育锻炼的必要性在于促进身心健康，增强学习效果及社交能力。
女大学生参加课外体育活动的益处包括提高自信心、锻炼身体、增加社交机会等。
在结论中，强调加强高校女大学生参加课外体育活动的重要性，有利于促进女大学生的全面发展和健康成长。
【关键词】高校女大学生、课外体育活动、现状、因素、建议、必要性、益处、重要性。
1. 引言1.1 当前高校女大学生课外体育活动参与情况目前，随着生活质量的提高和健康意识的增强，越来越多的高校女大学生开始重视课外体育活动的参与。
当前的情况仍然存在一定的不足。
据调查显示，大部分女大学生在平时课外体育活动中的参与度较低，主要集中在少数对体育活动有浓厚兴趣的学生身上。
原因包括课业繁重、社交活动较多、缺乏体育锻炼的意识等。
一些学校对女生体育锻炼的重视程度不够，缺乏相关的鼓励和支持，也成为制约女大学生参加课外体育活动的因素之一。
需要探讨如何提高女大学生的课外体育活动参与度，促进她们养成良好的体育锻炼习惯，进而提高整体健康水平。
2. 正文2.1 高校女大学生参加课外体育活动的现状当前高校女大学生课外体育活动参与情况显示，大部分女大学生在课外体育活动中参与程度有所不足。
在校园体育活动中，女生参与人数往往较男生少，尤其在一些体育赛事或健身课程中，女生的参与率更低。
这种现状可能与女生对体育活动的兴趣或认识有关，也可能受到学业压力、社交因素或个人身体状况等因素的影响。
部分女大学生对课外体育活动缺乏兴趣，可能是因为她们对体育活动的重要性认知不足，觉得自己并不需要过多的体育锻炼。
高校女大学生课外体育活动现状的研究
高校女大学生课外体育活动现状的研究【摘要】本文主要研究高校女大学生课外体育活动的现状及影响因素。
通过概述女大学生参与体育活动的现状，分析影响因素，并探讨参与体育活动的益处，发现目前存在的问题。
提出建议以提高女大学生参与度，并展望未来发展方向。
研究表明，女大学生参与体育活动有助于促进身心健康，提高学术表现，加强社交能力等。
现阶段存在着时间压力、课业负担等问题，导致参与率不高。
建议加强学校体育资源配置，开展各类活动，提升参与体验，鼓励女大学生积极参与体育活动。
未来，应注重培养学生体育兴趣，推动体育教育改革，促进女大学生健康成长。
【关键词】高校女大学生、课外体育活动、现状、因素分析、益处、问题、建议、总结、未来发展方向、研究、意义、参与度、发展展望1. 引言1.1 研究背景高校女大学生课外体育活动现状的研究背景：随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人意识到体育运动对身体健康的重要性。
而在高校中，作为未来社会的中坚力量，大学生的身体健康更是备受关注。
近年来，随着社会竞争的加剧，高校女大学生的课业压力也越来越大，导致她们在课外体育活动中的参与度不高。
为了更好地了解高校女大学生课外体育活动的现状，研究其影响因素和存在的问题，以及探讨如何提高她们的参与度，本研究将对该领域展开深入探讨。
通过对高校女大学生的课外体育活动现状进行研究，可以不仅可以帮助她们更好地了解自身身体状况和健康状况，还可以促进她们的身心健康发展，提高学习和生活质量，为未来的工作和生活打下坚实的基础。
本研究具有重要的理论和实践意义。
1.2 研究意义高校女大学生课外体育活动是当前社会与教育领域关注的热点问题之一。
本研究旨在深入探讨高校女大学生参与课外体育活动的现状及存在的问题，分析影响她们参与体育活动的因素，探讨参与体育活动对女大学生的益处，并提出提高她们参与度的建议，以期为高校体育教育和女大学生的健康成长提供参考和倡导。
高校女大学生是未来社会的重要建设者和传承者，她们的身心健康和全面发展是国家和社会的重要课题。
女大学生体育活动现状的调查与研究
女大学生体育活动现状的调查与研究【摘要】本文主要调查和研究了女大学生参与体育活动的现状及其影响因素。
通过分析调查数据，发现女大学生参与体育活动的热情不高，主要受到时间、学业压力和社会观念的影响。
针对这一现状，提出了加强宣传推广、改善设施条件和优化课程设置等建议，以提高女大学生的体育活动参与度。
研究表明女大学生参与体育活动不仅有助于个人身心健康，还对个人发展有积极影响。
结论指出，需加强对女大学生体育活动的重视和支持，为其提供更多参与体育活动的机会，以促进女大学生的全面发展。
展望未来，希望女大学生能够更加积极地参与体育活动，享受运动带来的快乐和好处。
【关键词】女大学生、体育活动、调查、研究、现状、影响因素、建议、个人发展、健康、展望、结论、参与度、关系、意义。
1. 引言1.1 背景介绍在当今社会，随着人们生活水平的提高和文化素质的增加，体育活动逐渐成为了人们生活中不可或缺的一部分。
女性在体育活动中的参与度相对较低，尤其是女大学生。
传统观念和社会文化的影响，使得女大学生在体育活动中面临着一定的困境和障碍。
而促进女大学生参与体育活动，提高她们的体育意识和运动水平，对于促进学生身心健康，增强体质，塑造良好的生活方式，具有重要的意义和价值。
通过对女大学生体育活动现状的深入研究和调查，可以更好地了解女大学生参与体育活动的实际情况，发现存在的问题和挑战，为进一步提升女大学生体育活动参与度提供科学依据。
本研究选取了女大学生作为研究对象，力求全面客观地分析女大学生体育活动的现状，探讨影响女大学生参与体育活动的因素，提出相关建议，旨在为促进女大学生体育活动的发展提供参考，同时也为探讨女大学生体育活动对个人发展和健康的影响提供理论支持。
1.2 研究目的研究目的旨在深入了解女大学生参与体育活动的现状，分析影响女大学生参与体育活动的因素，提出提升女大学生体育活动参与度的建议，探讨女大学生体育活动对个人发展的影响以及与健康的关系。
女大学生体育活动现状的调查与研究
女大学生体育活动现状的调查与研究【摘要】这篇调查研究旨在探讨女大学生体育活动的现状及存在的问题，并提出改进措施。
通过对女大学生体育活动参与情况的调查和偏好分析，揭示了影响女大学生参与体育活动的因素。
在分析现状存在的问题后，本文结合调查结果提出了针对性的改进措施，旨在促进女大学生积极参与体育活动。
总结调查研究结果，展望未来研究方向，为推动女大学生体育活动的发展提供参考。
本研究的意义在于深入了解女大学生体育活动现状，并为进一步改进和促进女大学生参与体育活动提供基础数据和建议。
【关键词】女大学生、体育活动、调查、研究、现状、偏好、因素、问题、改进、总结、展望、建议、参与情况、存在的问题、未来方向1. 引言1.1 研究背景女大学生体育活动在当今社会受到广泛关注，其参与情况和影响因素备受关注。
随着社会对女性地位和权利的重视，女大学生参与体育活动的热情与日俱增。
女大学生参与体育活动的现状和存在的问题仍然值得深入研究和探讨。
本研究致力于对女大学生体育活动现状进行调查与分析，旨在探讨女大学生参与体育活动的情况、偏好、影响因素以及存在的问题，并提出相应的改进措施，为促进女大学生体育活动的发展和提高女大学生参与体育活动的积极性提供理论基础和实践指导。
通过对女大学生体育活动的深入研究，有助于拓宽女大学生体育活动的发展路径，促进女性体育事业的健康发展，提升女大学生的整体素质和身心健康水平。
1.2 研究目的研究目的是为了深入了解女大学生参与体育活动的现状和问题，分析影响女大学生参与体育活动的因素，探讨如何提出有效的改进措施。
通过对女大学生体育活动的调查与研究，希望能够为促进女大学生体育活动的蓬勃发展提供有益的参考和建议，同时也为未来进一步研究提供基础和方向。
通过本研究，可以更全面地了解女大学生在体育活动中的参与情况和偏好，发现存在的问题并提出解决方案，为女大学生的健康发展和全面提升提供支持和引导，推动女大学生体育活动的全面发展和进步。
高校女生课外体育锻炼的现状调查与分析
高校女生课外体育锻炼的现状调查与分析【摘要】高校女生课外体育锻炼是促进学生身心健康发展的重要途径，然而目前存在诸多挑战和问题。
本文通过对高校女生课外体育锻炼的现状调查和分析，探讨了其重要性、影响因素、问题与挑战以及改进策略。
调查结果显示，高校女生普遍关注身体健康，但锻炼时间和形式存在不足，社会环境和学校氛围也对其影响较大。
建议加强体育教育宣传，提供多样化的锻炼选择，并创造更好的锻炼环境。
未来应继续关注高校女生体育锻炼问题，促进其全面发展，实现健康、快乐生活。
【关键词】高校女生，课外体育锻炼，现状调查，影响因素，问题与挑战，改进策略，重要性，结论，展望未来1. 引言1.1 研究背景高校女生课外体育锻炼在当今社会受到越来越多的关注，这是因为随着社会发展，女性在工作和学习中所承担的压力也越来越大，而适当的体育锻炼可以帮助她们缓解压力，增强体魄，改善身心健康。
随着生活节奏的加快和学业压力的增加，很多高校女生往往忽视了课外体育锻炼的重要性，导致自己的身体健康出现问题。
对高校女生课外体育锻炼的现状进行调查与分析，可以帮助我们深入了解目前高校女生的体育锻炼情况，找出影响她们课外体育锻炼的因素，探讨存在的问题和挑战，从而提出相应的改进策略，促进高校女生积极参与体育锻炼，提升她们的身心健康水平。
正是基于这样的背景，本研究将深入探讨高校女生课外体育锻炼的现状和问题，为进一步完善高校女生体育锻炼工作提供理论支持和实践指导。
1.2 研究目的本文旨在通过对高校女生课外体育锻炼现状的调查与分析，探讨其重要性、影响因素、问题与挑战以及改进策略，旨在为高校女生的健康和全面发展提供一定的参考和建议。
具体研究目的包括以下几点：1. 确定高校女生课外体育锻炼的现状：通过问卷调查和实地观察，了解高校女生的体育锻炼情况，包括参与频率、锻炼方式、锻炼时间等方面，为后续分析提供数据支持。
2. 分析高校女生课外体育锻炼的重要性：探讨体育锻炼对高校女生身心健康的积极作用，包括增强体质、缓解压力、提高学习效率等方面，凸显体育锻炼在高校教育中的重要地位。
高校女大学生参加课外体育活动现状与建议
高校女大学生参加课外体育活动现状与建议随着大学教育程度的提高，越来越多的女大学生已经开始关注和重视自身的健康问题，并希望通过课外体育活动来增强自己的体魄和身体素质。
所以在我看来，女大学生参加课外体育活动的现状需要更好的呈现和改进。
本文将从四个方面提出建议，以期能够为更多的女大学生提供更好的参加课外体育活动的途径和方法。
一、参与率与现状尽管越来越多的女大学生意识到参加课外体育活动的重要性，但是由于各种原因，在实际参与率上还是显得比较低。
这其中主要包括以下方面：1、空余时间和课程负担过重。
作为大学生，学业负担是首要任务，因此很多女大学生没有足够的时间去参加课外体育活动。
2、缺乏专业知识和指导。
参加体育活动需要一定的技术和专业知识，但是很多女大学生缺乏相关指导和知识，导致她们不敢参加这些活动。
3、运动设施不足。
一些高校的设施相对不足，这也阻止了女大学生的积极参与。
二、建议一：加强宣传工作首先，高校应针对女大学生专门开展课外体育活动的宣传工作。
通过学校官网、微信公众号、学校广播电视台以及图书信息中心等资源广泛宣传活动信息，使更多女大学生了解到活动相关信息，进而积极参与。
此外，学校可利用大学生活动中心等平台，开展体育运动、跑步、瑜伽、武术等活动，增强女大学生的体质和心肺功能。
学校也应该不断改进运动设施，适当增加室内、室外运动场，保障不同层次、不同类型的运动需求。
三、建议二：提倡多元化的体育活动学校应该为女大学生提供更多样化、更具有吸引力的体育项目，让其选择更符合个人兴趣、爱好的体育活动。
如篮球、排球、足球、健身操等竞技型体育运动，以及瑜伽、舞蹈等时尚型体育项目。
这样，不同兴趣的女大学生可以在活动中找到属于自己的体育项目，提升体现个人风格和特点的健康状态。
四、建议三：加强社团建设创建一些学生社团或组织，以加强大学生的体育活动和健身运动。
学生社团不仅可以培养女大学生的集体意识和团队配合能力，还可以为其提供了契机，学习技术和获得更多的锻炼机会。
体育论文 湖南科技大学学生课外锻炼现状及锻炼动机研究
湖南科技大学毕业设计（论文）题目湖南科技大学学生课外锻炼现状及锻炼动机研究作者学院体育学院专业体育教育学号指导教师二〇一二年六月五日湖南科技大学毕业设计（论文）任务书体育学院院体育教育系（教研室）系（教研室）主任:（签名）年月日学生姓名: 贺西成学号: 0817010406 专业: 体育教育1 设计（论文）题目及专题：湖南科技大学学生课外锻炼现状及锻炼动机研究2 学生设计（论文）时间：自 2011 年 12 月 20 日开始至 2012 年 06 月 02 日止3 设计（论文）所用资源和参考资料：[1]邵惠德．四川体育科学[J]．中日美课外体育活动比较研究，1996．(2) ：18-20．[2]曲宗湖，杨文轩．域外学校体育传真[M]．北京：人民体育出版社，2001．75．[3]李宝凤．美国、日本、加拿大学校的课外体育活动[J]．中国学校体育，1994，(5)：73．[4]苏小峰．大学生体育锻炼动机的现状分析与对策研究[J]．科技信息，2008，(15)：160-162．[5]张国峰．大学生参加体育活动的现状及参与动机的分析[J] ．科教文汇，2007：39-40．[6] 杨科，宋建洪．大学生体育锻炼动机调查与分析_以四川大学锦城学院为例[M].运动与健康．[7] 贡建伟，王舜霞.大学生体育兴趣和锻炼动机的调查研究[J]．体育科研，2007，22(3)：39-43．[8]刘珂青，段长波．对高校学生主体性体育锻炼动机的探讨[J].科技教育创新，2008，(24)：208-209．[9] 董渝．高校学生课外锻炼动机研究[J]．长春教育学院学报．2011，27(1)：85-86．[10] 李军，欧阳轶，李秀峰．关于衡阳市大学生参加体育锻炼动机的调查研究[J]．体育科技，2009，(3)：140-141．4 设计（论文）应完成的主要内容：[1]、湖南科技大学学生课外锻炼现状。
①、大学生对课外体育锻炼的态度分析。
女大学生体育活动现状的调查与研究
女大学生体育活动现状的调查与研究一、引言随着社会的发展和女性地位的提升，女大学生在校园体育活动中的参与越来越受到重视。
女大学生参与体育活动的现状如何，其影响因素是什么，如何提高女大学生的参与度和兴趣等问题，一直备受关注。
本文将对女大学生体育活动现状进行调查和研究，以期为相关部门提供可行的建议和改进措施。
二、调查方法本次调查的对象为我校在校女大学生，采取问卷调查和实地访谈相结合的方式。
问卷采用匿名方式，设计了涵盖体育活动参与情况、参与动因、参与程度、兴趣度、参与障碍等方面的问题，共计300份问卷。
我们还对部分愿意参与访谈的学生进行了深入交流，获取更为具体的信息和意见。
三、调查结果1. 参与情况问卷显示，有超过80%的女大学生参与过某种形式的体育活动，包括校园体育课、俱乐部活动、比赛等。
校园体育课是最主要的参与方式，占比约60%。
俱乐部活动和比赛参与的人数分别占比30%和20%左右。
值得注意的是，参与体育活动的学生大多在体育特长或对某项运动有浓厚兴趣的情况下。
2. 参与动因在调查中，我们发现女大学生参与体育活动的动因主要有以下几点：一是出于兴趣爱好，二是为了保持健康和身材，三是想结交朋友，四是出于课程要求或组织要求。
兴趣爱好和保持健康和身材是最主要的动因。
3. 参与程度和兴趣度调查显示，虽然有很多女大学生参与体育活动，但是参与程度和兴趣度并不高。
大多数女大学生表示自己的参与程度只是随便玩玩，没有很高的投入，而兴趣度也普遍偏低。
有部分学生表示对体育活动不感兴趣，甚至有些害怕参与。
4. 参与障碍在访谈中，许多女学生提到了一些影响她们参与体育活动的障碍。
技术不够纯熟、装备不全、场地不足等。
也有部分学生表示对体育活动的规则和竞争压力感到厌倦，认为学校体育活动的组织和安排并不合理，缺乏激励和吸引力。
四、研究分析综合调查结果，我们可以得出以下几点结论：1. 女大学生的体育活动参与率较高，但是参与程度和兴趣度不足。
高校大学生课外体育锻炼的现状调查及分析
高校大学生课外体育锻炼的现状调查及分析随着人们健康意识的提高和“健康中国”战略的提出，体育锻炼逐渐成为每个人生活中不可缺少的一部分，而对于高校大学生来说，课外体育锻炼更是必不可少的。
然而，现实中，大学生课外体育锻炼的现状并不尽如人意，本文将从多个角度探讨原因，并提出对策，以提高大学生课外体育锻炼的积极性和效果。
一、现状调查1. 大学生课外体育锻炼意愿普遍不高根据普遍的调查，大学生课外体育锻炼的意愿并不高。
有人认为是学业压力大，时间不够，有人认为是对课外锻炼缺乏兴趣，或是存在一定的安全隐患，还有些人觉得课外体育锻炼需要一定的成本，比如买一些体育用品等。
2. 大学生课外体育锻炼方式单一调查显示，大学生课外体育锻炼的方式相对单一，主要以跑步、篮球、乒乓球、羽毛球、游泳等为主。
在这些运动项目之外，大学生们很少会思考其它的健身方法。
3. 部分学校课程设置较为单一在一些学校，课程设置较为单一，如不设羽毛球和游泳课程等。
这也导致了部分学生无法开展相应的体育锻炼项目。
二、分析1. 学业压力影响体育锻炼意愿在高校，学生的学业压力比较大，需要花费大量的时间和精力去准备考试和作业等。
而这些时间本来可以用来进行一些体育锻炼，但是这种时间冲突很可能导致大学生无法安排足够的时间去参加体育锻炼活动。
2. 体育运动项目推广不充分在部分高校，学校开展一些体育锻炼活动并不充分，比如设置的课程比较单一、内容不丰富等。
因此，这种单一的体育项目结构或许也影响了大学生对体育锻炼意愿的提升。
3. 大学生对体育锻炼缺乏兴趣要提高大学生的体育锻炼意愿，需要针对大学生的特点和需求，制定一系列实施措施。
其中，体育锻炼项目特点、内容和形式对于大学生的兴趣起着决定性作用。
当然，传统的体育锻炼项目可能会与现代人的生活方式相冲突，因此要克服这些困难和问题，从而推动学生体育锻炼的普及和深入开展。
三、对策1. 加强宣传，提高大学生体育锻炼意愿学校可以选取一些有代表性的体育锻炼活动进行宣传，让学生了解其活动特点和重要性。
对女大学生课外体育活动现状及影响因素的研究
对女大学生课外体育活动现状及影响因素的研究作者：袁君来源：《新教育时代》2014年第05期摘要：运用问卷和访谈等研究方法对女大学生课外体育活动现状及影响因素进行了调查与分析，并在此基础上提出了五条有针对性的建议。
关键词：女大学生课外体育活动体育锻炼一、前言女大学生是高校和社会的特殊人群，是国家的宝贵财富。
因此，女大学生的健康状况和对体育的态度、行为将直接影响到自身未来事业成就的实现、家庭的幸福，进而影响到祖国的未来。
本文旨在研究我校女大学生课外体育活动的现状及其影响因素，提高女大学生体育锻炼的意识，进而养成体育锻炼的习惯，达到终身体育锻炼的目的。
二、研究对象与方法1.研究对象以职业学院普通女大学生为研究对象。
2.研究方法2.1问卷调查法抽取300名不同专业、不同年级的学生作为调查对象，发放自制《课外体育活动情况调查问卷》，回收有效问卷272份，有效率为94.4%.2.2访谈法利用自制访谈提纲，对部分问卷调查的对象进行口头访谈，访谈的主要内容是参加课外体育活动的现状，参加课外体育活动的动机和影响因素，以及她们对课外体育活动组织、管理和形式等方面的意见和建议等。
2.3数理统计法和逻辑分析法对采集的数据进行统计分析，找出其规律和显著特点，运用相关理论对结果进行归纳与演绎，分析与综合。
三、研究结果及分析1.女大学生参加课外体育活动的态度与动机调查分析1.1女大学生参与课外体育活动态度情况的分析高校女生对体育锻炼价值的认识普遍认识不足，参与体育锻炼更是缺乏主动性和自觉性。
我们对472名女大学生参与课外体育锻炼态度进行了调查：非常喜欢41人（8.7%），喜欢194人（41.1%），一般207人（43.8%），不喜欢30人（6.4%）。
1.2女大学生参与课外体育活动动机情况的分析体育锻炼意识是人们在参加体育锻炼过程中对体育锻炼及其重要性的认识，但不可否认，因个性、环境、家庭等内外因素的差异，每个学生个体对课外体育锻炼的主导动机也不是固定的，并常常会随条件的改变，表现出女大学生课外体育锻炼动机的复杂性和波动性。
女大学生体育现状调查及评析
在教法上要采取多样化 ， 如成功 教学法 、 愉快教学法 、 需要满足法 、 学“ 【 法等耐久跑是女生 最不喜欢的运 教 弓趣”
动， 老师可赋予一定 的情 节或象征意义 ， 分层教学 ， 如同一
层次 的超前跑 、 不同层 次的让距离跑 、 自我超越跑 、 可以 还 听音 乐 ， 定时跑跳组 合练习 ， 让体 育课 多些娱 乐和辨 戏成 份。 在授课 方式 上 ， 先集 中学 习后 自选练 习 。先集中学 习 某一技术动作的要领 ， 属主项教材 。 自选 练习 ， 后 属补充教
原固 ， 并提 出具体的改进措施 ． 关键词 ： 体育课 ； 调查 Ｊ 分析 ，
中图分类号 ； ８７０ Ｇ ０ ４
文献标识码 ： Ａ
文章编号 ｌ０ ４６ （Ｏ２Ｏ ０ｏ ０ Ｏ７ ２０ ２０）ｌ １４ ２ 表 ６ 学生 入 学 时 体 育 达 标 情 况
ｌ 学 生的体育现状调查
能力差的人数 比农村的多， 这与城里独 生子 女吃苦耐 劳的
意志 品质方面不及农村学生有关系 生的体育态度和体 女 育行 为结果令人不 容乐观 ， 与女 生的生理 因素 、 这 心理 因 积极参与型 被动参与型 消极参与型
人 数 ３ ０
素及周 围环境固 素等有关 生理 因素 ： 生相对男 生来 下肢较 短 ， 女 兑． 躯干较 长 ，
Ｌ １ 问卷 调 查 ＿
对安庆师范学 院 （ 一区）０ １ １ ３ 东 ２ ０ 级 １ 名女 生进行体
育意识和体 育行 为的谓查 ， 内容及结果如下
表 ｌ 高三体育课时构成表
１２ 测 试 调 查 ．
Ｌ２ １ 体育的理论知识的 口试 ｌ． 对体 育 的概 念、 目的 、 功能 ， 体育 锻炼 的卫生 常识 ， 体
体育论文 湖南科技大学女大学生参与体育锻炼的调查分析
湖南科技大学毕业设计（论文）题目湖南科技大学女大学生参与体育锻炼的调查分析作者学院体育学院专业体育教育学号指导教师二〇一二年六月五日湖南科技大学毕业设计（论文）任务书体育学院体育系（教研室）系（教研室）主任:（签名）年月日学生姓名: 庞滨宜学号: 0817010401 专业: 体育教育1 设计（论文）题目及专题：湖南科技大学女大学生参与体育锻炼的调查与分析2 学生设计（论文）时间：自 2011 年 12 月 20 日开始至 2012 年 6 月 2 日止3 设计（论文）所用资源和参考资料：[1] 付奕，于芳，刘定一．大学生心理健康水平与体育锻炼的相关研究[J]．中国体育科技，2006，45(5)：120-125．[2] 杨健雄，蒋立旗．高等师范学生体育锻炼人群与非锻炼人群心理健康水平的对比研究[J]．北京体育大学学报，2003，26(5) ：613-614．[3] 王树明，张静，左从观．大学生身心健康与体育锻炼的相关研究[J]．体育科学，2003，23(2)：18-21．[4] 郝树源．论体质与健康[ J]．体育学刊，2002，9(2) ：124-127．[5] 蒋诗泉，郭洪波．大学生心理健康的影响因素及对策[J]．上海体育学院学报，2003，27(6)：144-145．[6] 梁建春．影响大学生体育习惯形成因素的研究[J]．体育科技文献通报，2001，20(7)：29-31．[7] 晏宁，毛荣建，毛志雄．身体活动与体育锻炼的情绪效应[J]．北京体育大学学报，2003，26(1) ：30-32．[8] 张燕，万传金．关于大学生课外体育活动质量的研究[J]．北京体育大学学报，1998，(4)．4 设计（论文）应完成的主要内容：用问卷调查法和文献资料法等湖南科技大学女大学生参与体育锻炼进行调查,并对影响湖南科技大学女大学生参与体育锻炼的因素进行了分析,以期促进湖南科技大学女大学生参与体育锻炼的具体开展与实施提出相应的对策和建议。
女大学生体育活动现状的调查与研究
女大学生体育活动现状的调查与研究随着社会的不断进步和发展，人们的生活水平也不断提高，越来越多的女大学生开始注重自己的身体健康，积极参与体育活动。
然而，在实际情况中，女大学生参与体育活动的现状却并不乐观，存在许多问题，本文将从日常体育活动的参与情况、体育活动的意义和女大学生参与体育活动的原因等多个方面进行调查与研究。
一、调查数据在对多个高校的女大学生进行问卷调查后，发现以下数据：1. 参加体育课程的比例不高：仅有45%的受访者表示在大学期间参加过体育课程，55%的人没有参加过。
2. 缺乏体育锻炼的时间：85%的受访者认为没有足够的时间参加体育活动，只有15%的人可以抽出时间进行锻炼。
3. 参加体育活动的原因：90%的受访者表示自己参与体育活动的主要原因是为了健康和精神愉悦，只有10%的人因为他们喜欢特定的体育项目而积极参加体育活动。
二、问题分析根据以上的调查数据，可以发现以下问题：1. 大学开设的体育课程不受欢迎：虽然大学开设了多项体育课程，但仅有45%的女大学生参加过，这说明这些课程在女大学生中不受欢迎。
2. 时间是参与体育活动的主要障碍：在受访者中，85%的人认为他们缺乏体育活动的时间，这表明时间是参与体育活动的最大障碍。
三、解决方案根据以上问题，提出以下解决方案：1. 加强体育课程宣传：通过加强体育课程的宣传和推广，向女大学生传递体育锻炼的重要性和积极向上的生活态度，增加其参与体育活动的兴趣。
2. 创造更多的体育锻炼时间：大学可以安排更多的体育课程和活动，提高女大学生不同的体育锻炼难度和类别的参与率，让她们更多地参与体育活动。
3. 提供更多样的体育锻炼项目：由于女大学生可能对某些项目缺乏兴趣和热情，大学应提供更多样化的体育项目，并重视女性运动员的意见和要求，从而吸引更多女大学生积极参与体育活动。
四、结论通过调查和分析，可以看出女大学生在参与体育活动方面存在一些问题。
这些问题可以通过提高体育课程的吸引力、增加体育锻炼的时间和提供更多样的体育锻炼项目来得到解决。
高校女生课外体育活动调查分析--以湘潭市三所大学的女生为例
图一
女 生 参加 课 外 体 育 活 动 动机 图
２ ． ２大学女生参加课外体育活动的频度与强度以及项目
２． ．１大学女 生参加课外 体育活动的频 度与 强度 ２
能否取得锻炼效果及取得什么样的锻炼效果主要是由两个因素决定的 ： 是锻炼 方法和项 目， 一 二是锻炼 的运动负荷即学
生参与体育活动 的频 度与强度 。“ 学生参加 课外体 育活动 的运 动项 目 和运动 负荷是反应学 生能否通过参加的体育活动达 到健
中图分类号：Ｇ ０ ． ８７４ 文献标识码 ：＾ 文章编号 ：１ ７— ２ ９（ ０ ６ ５ ０ ３ — ５ ６ ３ ２ １ ２ ０ ）０ — ２ ５０
课外体育活动是指学生在课余时间所进行的自我身体锻炼。 在近几年随着高校的不断扩招情况下， 高校女生开展课外体 育活动已经出现了新的特点与问题 ， 如何在当前我国高校体育改革的大背景下， 搞好高校女生的课外体育活动， 适应高校女
对问卷 调查 所获得 的数据用 Ｓ Ｓ 进行统计和分析 ＰＳ
２ 研 究结 果 与分
２１大学女生参加课外体育活动的动机 ． 动机是能引起、维持一个人活动，并将该活动导向某一个目标，以满足个体某种需要的念头、愿望、理想。“ 我认 从自 知的角度看， 对锻炼动机影响最大的因 素是学生对 自己是否有能力胜任体育锻炼的自我效应感， 自我认知直接影响女生课外
度学 生显然很难达到满意 的锻炼效果。
７．Ｏ ＯＯ％ ６．Ｏ ＯＯ％ ５ ． ｏ６ ＯＯ９ ４ ． ｏ６ Ｏ０９ ３．０ ００％ ２ ． ｏ６ ＯＯ９ １ ． ｏ６ ＯＯ９ ００％ ．Ｏ
依据 有着十分积极 的现实意义 。
１ 研 究对 象 与方法
１１ ． 研究对象
湘潭大学、湖南工程学院、湖南科技大学三所高校共 １０ 女生。 ２０
大学生课外科技活动的现状调查与对策研究——以湖南科技大学为例
批高水平的科技发 明技术 和高质 量的产 品 ， 有力 地推 动了
生 产 力 的发 展 和 社 会 进 步 。
学院科学技术协会 的学 生干部进 行访谈 ， 并 召开 了系列座 谈会 。（ ５ ） 数据统 计法 ： 将 调查所 得全部 有效 数 据进 行统
１ ０ ５
有４ ７ ． ６ ％的学 生参加过 校、 院级 课外科 技 活动， 只 有
四
对 策建 议
２ ７ ． ７ ％的学生 自愿 参加各种 课外科 技讲 座 ， 仅有 １ ５ ． ４ ％ 的 学生参加 过正 式 科技 竞 赛 或参 与 过竞 赛 组 队 ， 而 有将 近 １ ０ ％的学生则没有参加 过任何课 外科技 活 动 （ 见表 １ ） ， 参 与课外科技活 动的 自觉性 和主动性 明显不强。 表ｌ 湖南科技大学大学 生参加课外活动情 况一 览表
批在科技创新 上 有作 为 、 有 潜力 的优 秀人 才 ， 产 生 了一 大
１ ０ ０ ０份 ， 收回问卷 ９ ５ ８份 ， 回收率为 ９ ５ ． ８ ％， 有效 问卷 ９ ０ ３ 份， 有效 率 为 ９ ４ ． ３ ％。 （ ２ ） 文 献资 料 法 ： 网上 查 询和 收集 ２ ０ ０ ８年以来我 国高校大学生课外 学术 科技 活动相关 文献 ， 并进行 了归类 整理 。（ ３ ） 电话 访 问法 ： 电话 访 问各学 院分
竞赛 、 “ 挑战杯 ” 中 国大 学生创 业计 划 竞赛 、 全 国大 学生 机 械创新设计 大赛 、 全 国大学 生 电子设 计 竞赛 、 全 国大学 生 数学建模竞 赛 、 全 国大 学生 节能 减排 及 科技 竞赛 、 全 国大
在校女大学生参加课外体育活动现状及对策分析——以湖南省高校为例
ｋ ｅ ｅ ｐ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ ｊ ｏ ｉ ｎ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｅ ｘ ｅ ｅｉ ｒ ￣ ｅ ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｔ ｉ ｉ ｆ ｃ ａ ｌ ｌ ｙ ａ ｎ ｄ ｌ ａ ｓ ｔ ｉ ｎ ｇ ｌ ｙ ， ｈ ｕ ｔ ａ ｌ ｓ ｏ ａ ｎ ｉ ｍ ｐ ｏ ｔ ｒ ａ ｎ ｔ ｐ ａ ｔ ｒ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｑ ｕ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ — ｏ ｉ ｒ ｅ ｎ ｔ ｅ ｄ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ． Ｉ ｔ
Ｆｅ ｍａ ｌ ｅ Ｃｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ Ｓ ｔ ｕ ｄｅ ｎ ｔ ｓ ａ ｎ ｄ Ｃｏ ｕ ｎ ｔ ｅ ｒ ｍｅ ａ ｓ ｕ ｒ ｅ ｓ
— —
Ｃ０ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｓ ａ ｎ ｄ ｕ ｏ ｖ ｉ ｎ ｃ ｅ ａ ｓ ａ ｎ ｅ ｘ ａ ｍｐ ｌ ｅ
ｉ ｓ ｉ ｒ ｒ ｅ ｐ ｌ ａ ｃ ｅ ａ ｂ ｌ ｅ ｉ ｎ ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ ’ ｃ ｏ ｍｐ ｒ ｅ ｈ ｅ ｎ ｓ ｉ ｖ ｅ ａ ｂ ｉ ｌ ｉ ｔ ｙ ． Ｔ ｈ ｅ ｔ ｈ ｅ ｓ ｉ ｓ ｄ ｏ ｅ ｓ ａ ｓ ｕ ｒ ｖ ｅ ｙ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ ｓ ｉ ｔ ｕ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｇ ｉ ｒ ｌ ’ ｄ ｏ ｉ ｎ ｇ
ｅ ｘ ｅ ｒ ｃ ｉ ｓ ｅ ｂ ｙ ｔ ｈ ｅ ｑ ｕ ｅ ｓ ｔ ｉ ｏ ｎ ｎ ａ ｉ ｒ ｅ ｍｅ ｔ ｈ ｏ ｄ ， ｍａ ｋ ｅ ｓ ａ ｎ ａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ ｉ ｎ ｌ ｆ ｕ ｅ ｎ ｔ ｉ ａ ｌ ｆ ａ ｃ ｔ ｏ ｒ ｓ ａ ｎ ｄ ｐ ｏ ｉ ｎ ｔ ｓ ｏ ｕ ｔ ｓ ｏ ｍｅ ｓ ｕ ｇ ｇ ｅ ｓ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ， ｉ ｎ ｏ ｒ ｄ ｅ ｒ ｔ ｏ
高校女生课外体育锻炼的现状调查与分析
高校女生课外体育锻炼的现状调查与分析作者：陈凯丽郑琪琪来源：《体育时空》2016年第06期摘要通过文献分析法、问卷调查法、数理统计法，对女大学生课外体育锻炼现状进行调查，得出以下结论：体育锻炼积极性不高，课余时间很少去参加体育运动，但是在参加体育锻炼的女生中锻炼时间和锻炼频度比较好，锻炼项目的选择上也比较符合女生特点；女大学生“花钱买健康”的理念正在一点一点的被接纳；女大学生在体育消费水平偏低，受到自身生活费水平影响。
关键词课外体育锻炼女大学生现状一、前言大学生是国家的中坚力量，是社会上不可或缺的人才，是推动社会一直前进的主要劳动力，也是社会财富的主要创造者。
其中，女大学生是高校和社会不可忽视的部分，是国家异常珍贵的财富，她们有着非常高的文化修养和强烈的自我意识，作为社会人才资源的重要构成部分，在历史推进中起着无法更改的作用。
二、研究对象与方法本次研究以江苏省高校女大学生作为研究对象，对其课外体育锻炼现状进行分析。
通过文献分析法、问卷调查法、数理统计法，对女大学生课外体育锻炼现状进行调查，以便促进课外体育锻炼改革深化，就其中存在问题提出合理的建议。
三、研究结果与分析（一）女生余暇生活方式特征课外活动是大学生日常生活中的不可或缺组成部分，女大学生的闲暇时间较为充裕，并且有着丰富多样的课外活动，其中占据前三位的分别是看电视上网、睡觉以及文化学习。
体育活动的比率为26.3%，占比尽管比朋友聚会的人数多，但是总体占比不高。
大部分女学生在日常生活中参与体育活动较少，尽管多数女大学生对于课外体育锻炼的有一定的认知，但是由于自身习惯，并没有将课外体育锻炼活动融入到生活中来丰富课外活动。
（二）女生体育心理特征体育意识是人脑当中对于体育项目、体育锻炼和体育活动产生的一种自主态度控制系统，相对比较稳定。
调查发现，女大学生当中，大部分认为参加课外体育锻炼对身体健康有影响的同学，但是仍旧不喜欢参加课外体育锻炼。
参加课外体育锻炼的动机可以说是学生在参加课外体育锻炼方面将心内的想法转变为实际的体育行动的心理动因，更是能够维持学生体育行为的一种内部力量。
大学生课余体育锻炼发展现状及对策探析
大学生课余体育锻炼发展现状及对策探析随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，大学生的课余时间越来越充裕，但很多大学生却没有有效地利用这段时间进行体育锻炼。
这种情况在我国的大学生群体中尤为突出。
本文将探析大学生课余体育锻炼的发展现状，并提出相应的对策，以帮助大学生更好地进行体育锻炼。
大学生课余体育锻炼的发展现状存在以下问题：1. 缺乏意识：很多大学生对体育锻炼的重要性缺乏足够的认识，认为学习成绩是唯一的成功标准，忽视了体育锻炼对身心健康的积极影响。
2. 时间安排不合理：大学生的课业压力较大，很多人觉得没有足够的时间进行体育锻炼，更愿意选择休息或者娱乐活动，忽视了身体锻炼的重要性。
3. 缺乏锻炼的机会：大学校园的体育资源并不充足，尤其是一些小型本科院校，室内外运动场地设施不够完善，大学生的锻炼选择面相对较窄。
4. 锻炼方式单一：很多大学生只注重一种单一的锻炼方式，如长跑、举重等，没有充分的了解和接触其他形式的体育锻炼。
针对以上问题，我们可以采取以下对策来促进大学生课余体育锻炼的发展：1. 加强宣传教育：学校可以通过宣传校园体育锻炼的重要性和好处，让大学生意识到体育锻炼对身心健康的积极影响，并且鼓励他们主动参与体育锻炼。
2. 合理安排时间：学校可以将体育锻炼纳入课程的计划中，为大学生提供课外体育锻炼的时间，并且鼓励他们将课余时间用于体育锻炼，培养定期锻炼的习惯。
3. 提供锻炼场地：学校可以加大对体育设施的投入和建设，提供更多的锻炼场地，增加大学生进行体育锻炼的选择空间，如新建运动场馆、健身房等。
4. 多样化锻炼方式：学校可以丰富体育锻炼的形式，提供多样化的锻炼方式，如球类运动、健身操、游泳等，满足学生不同的兴趣和偏好，让大学生有更多选择的机会。
通过以上对策的实施，可以促进大学生课余体育锻炼的发展，并提高大学生身心健康水平。
学校也可以组织一些体育比赛和活动，增加学生参与的积极性，营造良好的体育氛围。
最终，通过大学生课余体育锻炼的发展，将有助于培养健康、积极、阳光向上的大学生群体。