教科版科学六年级上册《校园生物分布图》PPT

• 它们分别生活在哪里？
• 查阅资料，了解世界珍稀动物和它 们分布的地方。
朱鹮： 鸟类。雄鸟体长近80厘米，雌鸟稍小。羽毛多是白色，有的部 位粉红色，颈部有若干延长而下垂的柳叶形羽毛，额、眼周、 头顶、嘴基部、跗跖及裸露的下胫为红色。生活于沼泽、山区 溪流附近，栖于高大乔木上，以蟹、蛙、小鱼、田螺、甲虫等 为食。我国一类保护动物。
百山祖冷杉: 现仅存3株 松科常绿乔木，濒危种，国家1级保护植物，中国 特有种。百山祖冷杉是我国特有的古老残遗植物，也是我国东 南沿海唯一残存至今的冷杉属植物。1987年，国际物种生存 保护委员会将百山祖冷杉公布为世界上最受严重威胁的12个濒 危物种之一。
珙桐 落叶乔木。可生长到20-25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。本 科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种 是光面。花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植 物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在 我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化 石”。
金丝猴： 亦称仰鼻猴。哺乳动物。体长约70厘米，尾长与体长相等或更 长些。背部有发亮的长毛，脸两侧、胸及后腿毛赤色。生活于 2500米～3000米高山密林中，群栖，以野果、嫩芽、竹笋为 食。分布于四川、甘肃和陕西南部。我国一类保护动物。
白头叶猴： 哺乳动物。体长约50厘米，头小，尾较体长，四肢细长。头白， 有毛冠，体背的毛较腹面长而密。生活于热带、亚热带阔叶林 中，群栖树上，很少下地，以野果、叶、花等为食。产于我国 云南、广西南部及越南北部。我国一类保护动物。
了梦乡。在梦
各小组调查的结果怎样？现在来交流 和汇集我们的调查材料。
月季 校园花坛 …… ……
麻雀 ……
树ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ……
我们小组在校园里搜索到哪些植物和动物？ 一共有多少种植物和动物？
友情提示：
▪ 小组整理时可以按树木、花草或 其他标准将植物和动物分类。
▪ 校园里有哪些动物和植物？一共 发现了多少种动物和植物？
连线：我国部分自然保护区
大田国家级自然保护区 四川卧龙国家级自然保护区 扬子鳄国家级自然保护区 坝王岭国家级自然保护区
扬子鳄 黑冠长臂猿 海南坡鹿 大熊猫
婺州共青希望小学
欢迎您的光临指导
红 、 黄 、 蓝， 当心灵 的三原 色发生 碰撞时 ，迸出 的是爱 的火花 。 ——— 题 记 一路与 父母同 ，在成 长的路 上，我 们在受 益匪浅 ，茁长 成长。 红 色？ 发 烧 ？ 焦 虑 我 记 得 有 一次， 晚上我 发高烧 ，烧到 40度， 由于当 时在晚 上，去 不 了 医 院 ， 于是妈 妈便着 急的想 办法退 烧，吃 了好几 片退烧 药，不 管用， 又用酒 精 帮 我 的 身 体降温 ，接着 又让我 闷着头 睡上一 觉，在 睡梦中 ，我仍 能听到 妈妈焦 虑 的 不 时 发 出的叹 声。第 二天， 烧退了 许多， 而妈妈 却一副 疲惫的 样子， 原来妈 妈 一 整 晚 都 焦急的 睡不着 觉，我 看到妈 妈的样 子，不 禁鼻子 一酸， 泪水不 住的往 下 流 …… 黄 色 ？ 夕阳 ？等待 那 一 天 ， 我和我 的同学 出去玩 ，玩的 非常高 兴 ， 竟 忘 记 了回家 。当我 回家走 到巷口 时，已 经傍晚 了，夕 阳也已 快落下 ，只见 门 口 站 着 一 个人影 ，走近 一看， 竟然是 妈妈， 泪水中 还隐隐 闪着泪 花，当 我走近 时 ， 妈 妈 竟 一把抱 住了我 ，我顿 时感到 了妈妈 那如潮 水般的 爱向我 涌来， 心中感 到 难 以 言 语 …… 蓝 色 ？ 扇子 ？梦乡 在 一 个 夏 天的夜 晚，我 由于闷 热而睡 不 着觉， 口中不 时发出 怨声， 妈妈见 我睡不 着觉， 便哪起 扇子给 我扇， 并对我 说： “ 宝 贝 ， 你 睡吧， 我给你 扇扇子 。”我 闭上了 眼睛， 感到凉 风徐来 不一会 便进入
大熊猫： 亦称猫熊。哺乳动物。体肥胖，形似熊，长约1.5米，肩高约 66厘米。眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。生活 在2000米～4000米高山的竹林中，喜食竹子，有时也吃小动 物。善于爬树，性孤独，不群栖。仅产于我国四川、陕西、甘 肃的少数地方，是我国特有的珍稀动物，国家一类保护动物。
生物，可用（ B）表示。
A、相同颜色 B、不同颜色
三、连线：我国部分珍稀动物分布
藏羚羊 大熊猫 白鳍豚 扬子鳄 亚洲象
安徽、江苏、江西等地 云南等地 西藏、青海等地 四川、陕西、甘肃等地 长江中下游、洞庭湖、钱塘江
连线：我国部分珍稀植物和美称
人参 水杉 珙桐 银杏 金花茶
被誉为植物界的“大熊猫” 被誉为“中国鸽子树” 被誉为“东北三宝”之一 被誉为植物界的“活化石” 被誉为“茶花皇后”
❖ 4、见到树洞后，应用手掏掏看里面有什么。
（× ）
❖ 5、我们一年四季都可以见到燕子和月季花。
（ ×）
❖ 二、选择题
❖ 1、藏羚羊生活在（B ）。
❖ A、四川 B、青藏高原 C、云南
❖ 2、校园里的动植物种类太多，他们生活的环
境也（ B ）。
❖ A、相同 B、不相同 C、随意
❖ 3、在湖北、贵州、云南一带生长着我国特有
我们共同来制作一幅校园生物分布图
• 观察校园生物分布 图，我们发现校园 哪些地方的生物种 类较多？为什么在 不同地方生物种类 会有所不同？
• 如果我们调查的范 围扩大，生物种类 会有多少？生物分 布会有什么特点？
瑞溪小学校园生物分布图 六年级制作 2013年11月8日
你知道吗？这些珍稀生物它们各自 生活在我国的什么地方？
▪ 统计时不能漏掉那些不知名的动 植物。
它们各自生活在什么地方？
讨论：怎么绘制分布图？
绘图小技巧
❖ ，例如生物分布是立体的，而生物分布 图是平面的，如何区分地下、地上、空 中分布的生物（可用不同的颜色表示）。
❖ 生物种类较多，分布图面积有限，如何 最大限度地将校园生物种类记录上去 （给它们编号，将号码记录上去），等 等。
青藏高原 （西藏、青海、新疆）
四川、陕西、甘肃
珍稀生物它们各自生活在我国的什 么地方？
安徽、江苏、 浙江、江西
贵州、
长江中下游、
四川、云南 洞庭湖、钱塘江中
中国稀有动物的分布图
西藏、青海等地 藏羚羊
安徽、江苏、江西等地 扬子鳄
大熊猫 四川、陕西、甘肃等地
白鳍豚
长江中下游及洞庭湖、 鄱阳湖、钱塘江等水域
的稀有植物（ B ），有“鸽子树”之美称。
❖ A、水杉 B、珙桐 C、银杏
4、被誉为“植物界大熊猫”的植物是（C ）
A、人参 B、珙桐 C、银杏
5、四川卧龙国家自然保护区主要保护的是（ B）
A、扬子鳄 B、大熊猫 C、藏羚羊
6、生物分布是立体的，而生物分布图是平 面的，如何区分地下、地上、空中分布的
课堂小结
❖1、不同的环境中生活着 不同的生物。
❖2、利用分布图整理信息， 展示研究成果。
当堂检测题
❖ 一、判断题（对的打√，错的打×）
❖ 1、在观察活动中，要珍惜生命，保护环境，注
意安全。（√ ）
❖ 2、动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，
不同的环境中生长着不同的动物。（√ ） ❖ 3、树上和大树周围都生活着许多小动物。（√ ）
羚牛： 亦称扭角羚。哺乳动物。长1.7米～2.2米，肩高1米～1.3米， 重可达350公斤。尾较短，雌雄均有短角。全身棕黄色或深棕 色，眼周黑色。一般栖于3000米～4000米高地，夜出觅食， 吃青草、树枝、竹笋等。分布于我国四川、云南、陕西、甘肃 等地。我国一类保护动物。
黑颈鹤： 鸟类。大型涉禽，体长约1．4米。头、颈及飞羽均黑色，尾羽 亦黑色，体羽灰白色，外观黑白分明，易于识别。主要栖息在 生长较高水草的沼泽地，以鱼、蛙、螺、虾等为食，在青海、 四川西部3500米～5000米的高山沼泽繁殖，迁徒四川、贵州、 云南等地越冬。鹤类中唯一的高山种，我国一类保护动物。
独角犀牛（印度）
中国稀有植物的分布
银杏：江苏省沭阳县、泰兴市、 邳州市铁富镇、港上镇和山东 省郯城县
人参：吉林、辽宁、 黑龙江、河北、山西、 湖北等地
金花茶：广西防城港 市十万大山的兰山支 脉一带
珙桐：湖北利川、神农架、四 川万县、贵州的梵净山、湖南 的武陵源、天门山等地有少量 的分布
珍稀植物及分布的地方
藏羚羊：
羚羊亚科藏羚属动物，是中国重要珍稀物种之一，国家一级保 护动物。主要栖息于海拔4600—6000米的荒漠草甸高原、高 原草原等环境中。藏羚羊善于奔跑，最高时速可达80公里，寿 命最长8年左右。 主要分布在新疆、青海、西藏的高原上，另 有零星个体分布在印度地区。
• 你们还知道哪些珍稀动物？
白鳍豚： 又称白暨豚。哺乳动物。体长1．5米～2．5米，头圆，嘴长， 约30厘米。体背面淡蓝灰色，腹面白色，鳍白色。生活在我国 长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。我国特产动物，国家一类保 护动物。
扬子鳄： 爬行动物。长2米余，背面角质鳞有六横列。背部暗褐色，有 黄斑和黄条；腹面灰色，有黄色小斑和横条；尾部有灰黑相间 的环纹。前肢五指，无蹼；后肢四指，有蹼。穴居池塘、沼泽 底部，以鱼、蛙、小鸟及鼠类为食，冬季蛰居穴中。分布于安 徽、江苏、浙江、江西等地。我国特有，一类保护动物。