神经调节 ppt课件
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高中生物《神经调节》精品公开课PPT课件
• 1.能够明确区分神经系统 神经元 神经纤维 • 神经末梢 突触小体 突触小泡 突触前膜 • 2.能够区分神经冲动的传导与传递 • 3.可兴奋细胞的类型以及突触的类型 • 4.能够理解 极化、去极化、反极化、复极化 • 5.三幅图（2幅神经冲动传导图和1幅电位变化图） • 6.突触的结构 • 7.反射与反射弧
• A．c 区域处于反极化状态，膜内离子均为正离子
• B．a 区域处于极化状态，细胞膜对 Na+的通透性较大
• C．b、d 区域的电位为外正内负，不能产生动作电位
• D．局部电流在轴突内的传导方向为 a→c 和 e→c
曲线形成原因分析
膜
电去 位极
复 极
化
化
0
极化动作电位示意图膜 电来自位t0复去
极
极
化
化
神经纤维 位置
极化
动作电位传导示意图
P22
一个点和很多个点的关系 时间动态与某个时刻的关系
应用训练：下图表示动作电位传导的示意图。下列叙述正 确的是
A．轴突膜处于②状态时，钾离子通道关闭，钠离子 通道大量开放
B．处于③与④之间的轴突膜，由于钠离子通道大量开 放，膜外钠离子大量涌入膜内
C．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 D．a 处只有在兴奋传到后才能合成神经递质
• 在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中， 对健康牛蛙的脚趾皮肤进行环割剥除的操 作是为了研究
• A．脊髓在反射活动中的作用 B．感受器在反射活动中的作用
C．效应器在反射活动中的作用 D．传入神经在反射活动中的作用
（中央前回） 躯体运动中枢
（中央后回） 躯体感觉中枢
当盲人用手指阅读盲文时，参与此 过程的高级中枢是：
• A．c 区域处于反极化状态，膜内离子均为正离子
• B．a 区域处于极化状态，细胞膜对 Na+的通透性较大
• C．b、d 区域的电位为外正内负，不能产生动作电位
• D．局部电流在轴突内的传导方向为 a→c 和 e→c
曲线形成原因分析
膜
电去 位极
复 极
化
化
0
极化动作电位示意图膜 电来自位t0复去
极
极
化
化
神经纤维 位置
极化
动作电位传导示意图
P22
一个点和很多个点的关系 时间动态与某个时刻的关系
应用训练：下图表示动作电位传导的示意图。下列叙述正 确的是
A．轴突膜处于②状态时，钾离子通道关闭，钠离子 通道大量开放
B．处于③与④之间的轴突膜，由于钠离子通道大量开 放，膜外钠离子大量涌入膜内
C．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 D．a 处只有在兴奋传到后才能合成神经递质
• 在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中， 对健康牛蛙的脚趾皮肤进行环割剥除的操 作是为了研究
• A．脊髓在反射活动中的作用 B．感受器在反射活动中的作用
C．效应器在反射活动中的作用 D．传入神经在反射活动中的作用
（中央前回） 躯体运动中枢
（中央后回） 躯体感觉中枢
当盲人用手指阅读盲文时，参与此 过程的高级中枢是：
神经调节课件ppt
神经元的结构与功能
神经元是神经系统的基本单位 ，具有接收、整合和传输信息 的功能。
神经元由细胞体、树突和轴突 三部分构成。树突负责接收信 号，轴突负责传输信号。
神经元通过电化学信号传递信 息，电化学信号的产生和传递 依赖于神经元的膜电位。
突触的结构与功能
突触是神经元之间信息传递的部 位，由突触前膜、突触间隙和突
药物治疗的副作用
药物治疗过程中可能出现副作用，如头晕、嗜睡 、恶心等，需密切观察并及时处理。
非药物治疗神经系统疾病的方法
非药物治疗原则
非药物治疗是神经系统疾病治疗的另一重要手段，包括康复治疗 、心理治疗等。
康复治疗
康复治疗包括物理疗法、作业疗法、言语疗法等，旨在帮助患者 恢复功能，提高生活质量。
心理治疗
神经信号的传导速度
神经信号的传导速度受到多种因素的影响，包括神经元的形态、突 触的结构和递质的种类等。
神经递质的种类与作用
01
02
03
兴奋性神经递质
如乙酰胆碱和谷氨酸，能 够激活突触后膜的离子通 道，引发兴奋性反应。
抑制性神经递质
如GABA和甘氨酸，能够 抑制突触后膜的兴奋性， 起到抑制作用。
肽类神经递质
记忆巩固
神经调节有助于记忆的巩固，通过影 响神经元之间的连接和信息传递，使 记忆更加稳定和持久。
神经调节与运动控制
肌肉运动
神经调节在肌肉运动中起着关键 作用，通过控制神经肌肉接头的 信号传递，实现肌肉的收缩和舒
张。
运动协调
神经调节有助于运动的协调和平 衡，通过影响不同肌肉群之间的 协同作用，使个体能够顺利完成
个体化治疗
通过研究不同个体之间的神经调节差异，开发更加针对个 体特征的药物和治疗方案，提高治疗效果和降低副作用。
《神经调节》PPT课件共15页
《神经调节》PPT课件
神经调节
学习任务
1、掌握神经调节的基本方式 2、掌握兴奋的传导和高级神经中枢的调节 3、比较神经调节与体液调节的区别和联系
神经元
知识框架
神经调节
神经调节的的基本方式 神经纤维上的传导
兴奋的传导 神经间的传递
高级神经中枢的调节
神经调节与体液调节的区别和联系
一、神经调节的基本方式
兴奋在神经纤维传导与突触传递的区别
神经纤维
1、方向： 可以双向传导
导入：神经元
反射
2、方式：
反射弧
神经纤维传导 3、速度：
局部电流 快
突触传导
突触
只能单向传递 化学信号 慢
小结
导入：神经元
反射 反射弧
神经调节
神经纤维传导
突触传导
神经调节的的基本方式 神经纤维上的传导
兴奋的传导 神经间的传递
高级神经中枢的调节
反射是指在中枢神经系统的参与下，人和动物体内
导入：神经元 反射
和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。 反射是神经系统调节动物体各种活动的基本方式。
反射弧
神经纤维传导 反射
突触传导
非条件反射 条件反射
反射弧--------反射活动的结构基础
感觉神经末梢部分
导入：神经元
反射
反射弧
神经纤维传导
突触传导
神经调节与体液调节的区别和联系
巩 固练习
导入：神经元 反射 反射弧 神经纤维传导 突触传导
再见
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。— —裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
神经调节
学习任务
1、掌握神经调节的基本方式 2、掌握兴奋的传导和高级神经中枢的调节 3、比较神经调节与体液调节的区别和联系
神经元
知识框架
神经调节
神经调节的的基本方式 神经纤维上的传导
兴奋的传导 神经间的传递
高级神经中枢的调节
神经调节与体液调节的区别和联系
一、神经调节的基本方式
兴奋在神经纤维传导与突触传递的区别
神经纤维
1、方向： 可以双向传导
导入：神经元
反射
2、方式：
反射弧
神经纤维传导 3、速度：
局部电流 快
突触传导
突触
只能单向传递 化学信号 慢
小结
导入：神经元
反射 反射弧
神经调节
神经纤维传导
突触传导
神经调节的的基本方式 神经纤维上的传导
兴奋的传导 神经间的传递
高级神经中枢的调节
反射是指在中枢神经系统的参与下，人和动物体内
导入：神经元 反射
和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。 反射是神经系统调节动物体各种活动的基本方式。
反射弧
神经纤维传导 反射
突触传导
非条件反射 条件反射
反射弧--------反射活动的结构基础
感觉神经末梢部分
导入：神经元
反射
反射弧
神经纤维传导
突触传导
神经调节与体液调节的区别和联系
巩 固练习
导入：神经元 反射 反射弧 神经纤维传导 突触传导
再见
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。— —裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
2.2 神经调节的基本方式(共31张PPT)
非条件反射
学习和训练
②条件反射建立之后还需要 _______ 的强化，否则条件反射就会消退。
非条件刺激
消退
维持
非条件刺 激的强化
非条件反射
条件反射
3.非条件反射与条件反射的关系
三、非条件反射和条件反射
4. 条件反射的消退
(1)消退原因
如果_________________而_________________，条件反射就会_________，以至最终____________，这是条件反射的消退。
（4）小儿麻痹症
顾方舟从事“脊灰”减毒活疫苗研究，建立了“脊灰”病毒的分离与定型方法，制定了“脊灰”活疫苗的试制与安全性标准。主持制定了中国第一部“脊灰活疫苗制造及检定规程”，指导了中国后来20多年数十亿份疫苗的生产与鉴定。他研发的脊髓灰质炎疫苗“糖丸”护佑了几代中国人的生命健康，使中国进入无脊髓灰质炎时代。
（3）（非条件）反射发生的条件 ?
脊髓分为前角和后角，前角主管运动，后角主管感觉。脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹，是由脊髓灰质炎病毒(I型、I型和Ⅲ型）引起的急性传染病，患者多为1～6岁儿童，主要侵害中枢神经系统的运动神经元的细胞体，以脊髓前角运动神经元损害为主。主要症状是发热，全身不适，严重时肢体疼痛甚至瘫痪，但是感觉一般是正常的。
问题探讨
问题探讨
缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害；之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别。可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。
2.你是先缩手，还是先感觉到疼痛呢？这有什么适应意义呢？
学习和训练
②条件反射建立之后还需要 _______ 的强化，否则条件反射就会消退。
非条件刺激
消退
维持
非条件刺 激的强化
非条件反射
条件反射
3.非条件反射与条件反射的关系
三、非条件反射和条件反射
4. 条件反射的消退
(1)消退原因
如果_________________而_________________，条件反射就会_________，以至最终____________，这是条件反射的消退。
（4）小儿麻痹症
顾方舟从事“脊灰”减毒活疫苗研究，建立了“脊灰”病毒的分离与定型方法，制定了“脊灰”活疫苗的试制与安全性标准。主持制定了中国第一部“脊灰活疫苗制造及检定规程”，指导了中国后来20多年数十亿份疫苗的生产与鉴定。他研发的脊髓灰质炎疫苗“糖丸”护佑了几代中国人的生命健康，使中国进入无脊髓灰质炎时代。
（3）（非条件）反射发生的条件 ?
脊髓分为前角和后角，前角主管运动，后角主管感觉。脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹，是由脊髓灰质炎病毒(I型、I型和Ⅲ型）引起的急性传染病，患者多为1～6岁儿童，主要侵害中枢神经系统的运动神经元的细胞体，以脊髓前角运动神经元损害为主。主要症状是发热，全身不适，严重时肢体疼痛甚至瘫痪，但是感觉一般是正常的。
问题探讨
问题探讨
缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害；之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别。可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。
2.你是先缩手，还是先感觉到疼痛呢？这有什么适应意义呢？
神经调节的基本方式ppt课件
一、反射与反射弧
1、反射∶在 中枢神经系统 的参与下，机体对内外刺激所产生
的 规律性应答 反应。 要素？ 反射是神经调节的基本方式
适用 有中枢神经系统 范围: 的多细胞动物
实例: 眨眼反射、膝跳反射、缩手反射等
一、反射与反射弧
思考：下列哪些现象是反射活动？
反射？应激性？
×
×
√
那么反射的基础结构？
__________________。
不能
(2)用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后不肢能的趾部，该后肢_______发生屈腿反射；
如果刺激的是传出神经，该后肢__反__射__需_发要生经屈过腿完反整射的(填反“射能弧”或，“缺不少能神”)。经
(3中)从枢该，实反验射你无可法以完得成出的结论是____________________________________________
望梅止渴
海豚表演
眨眼反射
二、非条件反射与条件反射 1.反射的类型
（1）、非条件反射:出生后无须训练就具有的反射 特点:先天、不可改变、不需大脑皮层参与
眨眼反 射
二、非条件反射与条件反射 （2）、条件反射:出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射
特点:后天、可改变、需大脑皮层参与
望梅止渴
二、非条件反射与条件反射 2.条件反射的建立过程 观看视频，总结条件反射的建立过程
二、非条件反射与条件反射
4.条件反射与非条件反射的区别反射类型非条件反射条件反射
形成过程 先天具有，遗传获得
后天学习和训练获得
神经中枢
大脑皮层以下 (下丘脑、脑干、脊髓等)
大脑皮层+其他中枢
区别 意义 持续时间
完成基本的生命活动 一般是永久的
神经调节第1课时(PPT课件(初中科学)21张)
2、在步骤3中，数数对反应时间有什 么影响？
数数使被测试者反应变慢。
3、比较步骤2和步骤4的反应时间，哪种 情况反应的时间更短？通过比较，关于 人对不同信号的反应，你能得出什么结 论？
步骤2中的反应时间更短。人对不同 信号作出的反应快慢不同。
1、不同的人对刺激反应的快慢是不一样的。 2、一个人在同时从事多项活动时，对刺激的反应 会变慢。 3、在对具体的刺激作出反应时，需要有许多器官 或组织的参与。 4、对刺激的反应过程是个接受信息→传导信息 →处理信息→传导信息→作出反应的连续过程。
4、被测试者闭上眼睛重复上述实验 步骤1、2。测试者在放开直尺的那 一霎时发出声音，给被测试者一个 信号。测3次，求平均值。
1、在夹住落下的直尺的过程中，身体有哪些 器官参与了？分别起到了什么作用？
眼、耳、皮肤 ——接受信息
神经
——传导信息（传入、传出）
脑、脊髓
——处理信息（作出判断）
肌肉等
——作出反应（执行命令）
1、两个同学做好准备（0刻度端 朝下），测试者突然松开直尺， 被测试者要仅用拇指和食指将尺 夹住。
2、记录被测试者捏住尺的那个位 置的刻度。再重复做2次，求出3 次实验结果的平均值。
3、让被测试者按2、4、6、8这样 的顺序数到100的同时，重复上述 实验，求出被测试者数数时夹住 尺上与0刻度距离的平均值。
二、信息的接受和传导
眼——感光细胞 鼻——嗅觉细胞 耳——听觉细胞 舌——味觉细胞
神经细胞
神经元
获取并传递各种信息
1.神经元的结构
细胞体：内有细胞核
神 经
树突：数目多、接受
元 突起
冲动并传入细 胞体
轴突：数目少、冲动 传出细胞体
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4
你的反应到底有多快?
两个同学如图作 好准备(0刻度端朝下), 测试者突然松开直尺, 被测试者要仅用拇指 和食指将尺夹住.
5
如果你闭上眼睛重复上述实验呢 ? 测试者在放开直尺的那一刹那发 出声音,给被测试者一个信号.
这个实验告诉我们:
同一个人对不同的刺激 反应的快慢也是不一样的!
6
从以上活动中我们 能得出有关反应的哪 些结论?
大脑皮层是神经元 细胞体高度集中的 地方，有许多控制 人身体活动的高级 中枢。人的大脑还 能对语言和文字发 生反应，因而具有 抽象、概括、推理、 计算、想象等思维 能力。
20
语言 嗅觉
运动 皮肤感觉
听觉 视觉 小脑 脑干
21
P104读图： 1、脑的不同部位功能相同吗？
不相同
2、人的语言和听觉中枢分别在 脑的什么部位？
大脑皮层
22
语言 嗅觉
运动 皮肤感觉
听觉
视觉 小脑 脑干
大脑是人体中最复杂、是重要 的器官，它使人成了世界上的 万物之灵。
23
（1）大脑皮层是调节人体生理活动 的最高级中枢。 （2）躯体运动中枢的功能为：管理 身体对侧骨骼肌的运动。
（3）躯体感觉中枢的功能为：接受身 体对侧产生的感觉。 （4）语言中枢为人类特有的神经中枢
处理信息
传导信息
作出反应
8
【结论】
上面提到 器官里的 细胞都是 神经细胞， 也叫神经 元。
神经元——一种携带信息的细胞 神经冲动—神经细胞携带的信息。
9
神经元
细胞体 树突：短而多，呈树枝状
突起 轴突：较长，一般只有一条
（轴突末梢）
10
信息的接受和传导 是怎样的？
树突接受刺激产生 兴奋，并传导兴奋 到细胞体，神经冲 动再从细胞体传到 轴突，再到轴突末 梢。最后传送到另 一个神经元或其他 组织。
（5）听觉中枢：与产生听觉有关。 （6）视觉中枢：与产生视觉有关 。
24
•小脑：位于脑干背侧,大脑的后下方,主要负 责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步 行、奔跑等，并保持身体平衡。
大脑
你知道小脑有哪些 功能吗？
脑干
小脑 脊髓
25
小脑的功能
小脑 病变
小脑损伤，会使人站立不稳， 行走摇晃，不能完成灵巧的动 作。 主要负责人体动作的协调性。 （如维持身体姿势的平衡， 协调各种运动）
“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损 害或处于突然抑制状态，病人还有脑电波活动，能自主呼吸，能睡 觉，给他喂食他也能消化、心跳反应；而脑死亡是指以脑干或脑干 以上中枢神经系统永久性地丧失功能为参照系而宣布死亡的标准。 脑死亡则无自主呼吸，神经系统的反应也没有了，是永久、不可逆 性的。无法再次苏醒。
30
细胞体
1.神经元
树突 接受信息
突起
轴突 传导信息
大脑...
中枢神经系统
身体的控制中心
2、神经系统
脑 脊髓
小脑… 脑干…
周围神经系统
脑神经 12对 脊神经 31对
植物性神经 31
脊髓的结构
脊
髓
灰质
是
白质
脑 干
的
延
续
脊神经
32
脊髓
脊髓是脑干的延续，位于脊柱的椎管 内，呈扁圆柱形。脊髓中有许多神经元， 形成许多神经中枢。
1
植物的 激素调节 生命活动
调节
生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸
乙烯
2
3-3 神经调节
动物体 生命活动
调节
激素调节： 缓慢而持久 神经调节：快速而短暂
3
神经调节是由神经系统来调节
和控制，由多个器官协同作用，在 短时间内完成的一个接受信息、传 导信息、处理信息、传导信息、作 出反应的连续的过程。
大脑
脑干
小脑 脊髓
18
大脑的结构和功能
大脑表面是一层灰质，
又叫大脑皮层，由神经元
的细胞体组成。
表面布满凹陷的沟、裂和
隆起的回，大大增加大脑
皮层的面积
语言
运动 皮肤感觉
大脑的两个半球分别 嗅觉
听觉
具有管理人体不同部位
视觉
的功能
小脑 脑干
19
大脑的结构和功能
语言 嗅觉
运动 皮肤感觉
听觉 视觉 小脑 脑干
28
脑科学
脑对我们这么重要，那我们在生活中该如何去保养好大脑，让 它能正常的发挥作用？
A.要有充足的氧气，缺氧会头晕脑胀， 甚至死亡。
B.要适当的进行休息，学习很紧张， 但也要适当的调节自己。（上课45分钟， 休息10分钟的原因。） C.保证充足的睡眠，每天让大脑都好好 的休息。
29
脑死亡和植物人有什么不同？
系统负责 中枢神经 系统与身 体其他部 位的通讯
脊神经
脑
中枢神经系统
脊 髓
中枢神经系统
接收处理各种信 息，并决定和启 动相应的反应
人的神经系统
16
1、神经系统
中枢神经系统
身体的控制中心
周围神经系统
脑
脊髓 脑神经 12对 脊神经 31对 植物性神经
17
2.脑——神经系统中最高级部分
人的脑包括大脑、小脑和脑干三部分
33
被切除小脑后 的狗的走姿
26
脑干：位于大脑的下面,主要控制循环系统、呼 吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无 须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的 正常运行。
27
下列选项属于大脑功能的是( ⑥ ) 下列选项属于小脑功能的是( ①②⑤ ) 下列选项属于脑干功能的是( ③④ )
①维持身体平衡②协调骨骼肌运动 ③控制呼吸系统④调节心血管功能 ⑤维持和协调肌肉的紧张程度 ⑥控制身体活动的高级中枢,如嗅觉中枢
不少国家过去一直把“心跳停止”、“呼吸消失”和“血压为零” 作为死亡的标准。但随着医学科技的发展，病人的心跳、呼吸、血 压等生命体征都可以通过一系列药物和先进设备加以逆转或长期维 持。但是如果脑干发生结构性损伤破坏，无论采取何种医疗手段最 终发展为心脏死亡。因此，与心脏死亡相比，脑死亡显得更为科学， 标准更可靠。
11
神经元
细胞体
树突 突起
轴突
接受信息 传导信息
（轴突末梢）
12
神经元 13
接受信息→传导信息→ 处理信息
感受器
传入神经
?
→ 传导信息→ 作出反应
传出神经
?
14
信息的处理 ?
•人体的脑和脊髓 承担着处理信息 的重任。
15
神经系统主要由哪几部分组成？它们各有什么功能？
周围神经 系统
脑神经
周围神经
1、不同的人对同一刺激的反应是有快慢的! 2、同一个人对不同的刺激反应的快慢也是 不一样的!
7
在“反应快慢的测试”中有哪些器官参与？ 眼、耳、鼻、皮肤——接受信息 神经——传导信息（传入、传出） 脑、脊髓——处理信息（作出判断）
肌肉（手）等——作出反应（执行命令）
2、神经调节的基本过程如何？
接受信息 传导信息
你的反应到底有多快?
两个同学如图作 好准备(0刻度端朝下), 测试者突然松开直尺, 被测试者要仅用拇指 和食指将尺夹住.
5
如果你闭上眼睛重复上述实验呢 ? 测试者在放开直尺的那一刹那发 出声音,给被测试者一个信号.
这个实验告诉我们:
同一个人对不同的刺激 反应的快慢也是不一样的!
6
从以上活动中我们 能得出有关反应的哪 些结论?
大脑皮层是神经元 细胞体高度集中的 地方，有许多控制 人身体活动的高级 中枢。人的大脑还 能对语言和文字发 生反应，因而具有 抽象、概括、推理、 计算、想象等思维 能力。
20
语言 嗅觉
运动 皮肤感觉
听觉 视觉 小脑 脑干
21
P104读图： 1、脑的不同部位功能相同吗？
不相同
2、人的语言和听觉中枢分别在 脑的什么部位？
大脑皮层
22
语言 嗅觉
运动 皮肤感觉
听觉
视觉 小脑 脑干
大脑是人体中最复杂、是重要 的器官，它使人成了世界上的 万物之灵。
23
（1）大脑皮层是调节人体生理活动 的最高级中枢。 （2）躯体运动中枢的功能为：管理 身体对侧骨骼肌的运动。
（3）躯体感觉中枢的功能为：接受身 体对侧产生的感觉。 （4）语言中枢为人类特有的神经中枢
处理信息
传导信息
作出反应
8
【结论】
上面提到 器官里的 细胞都是 神经细胞， 也叫神经 元。
神经元——一种携带信息的细胞 神经冲动—神经细胞携带的信息。
9
神经元
细胞体 树突：短而多，呈树枝状
突起 轴突：较长，一般只有一条
（轴突末梢）
10
信息的接受和传导 是怎样的？
树突接受刺激产生 兴奋，并传导兴奋 到细胞体，神经冲 动再从细胞体传到 轴突，再到轴突末 梢。最后传送到另 一个神经元或其他 组织。
（5）听觉中枢：与产生听觉有关。 （6）视觉中枢：与产生视觉有关 。
24
•小脑：位于脑干背侧,大脑的后下方,主要负 责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步 行、奔跑等，并保持身体平衡。
大脑
你知道小脑有哪些 功能吗？
脑干
小脑 脊髓
25
小脑的功能
小脑 病变
小脑损伤，会使人站立不稳， 行走摇晃，不能完成灵巧的动 作。 主要负责人体动作的协调性。 （如维持身体姿势的平衡， 协调各种运动）
“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损 害或处于突然抑制状态，病人还有脑电波活动，能自主呼吸，能睡 觉，给他喂食他也能消化、心跳反应；而脑死亡是指以脑干或脑干 以上中枢神经系统永久性地丧失功能为参照系而宣布死亡的标准。 脑死亡则无自主呼吸，神经系统的反应也没有了，是永久、不可逆 性的。无法再次苏醒。
30
细胞体
1.神经元
树突 接受信息
突起
轴突 传导信息
大脑...
中枢神经系统
身体的控制中心
2、神经系统
脑 脊髓
小脑… 脑干…
周围神经系统
脑神经 12对 脊神经 31对
植物性神经 31
脊髓的结构
脊
髓
灰质
是
白质
脑 干
的
延
续
脊神经
32
脊髓
脊髓是脑干的延续，位于脊柱的椎管 内，呈扁圆柱形。脊髓中有许多神经元， 形成许多神经中枢。
1
植物的 激素调节 生命活动
调节
生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸
乙烯
2
3-3 神经调节
动物体 生命活动
调节
激素调节： 缓慢而持久 神经调节：快速而短暂
3
神经调节是由神经系统来调节
和控制，由多个器官协同作用，在 短时间内完成的一个接受信息、传 导信息、处理信息、传导信息、作 出反应的连续的过程。
大脑
脑干
小脑 脊髓
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大脑的结构和功能
大脑表面是一层灰质，
又叫大脑皮层，由神经元
的细胞体组成。
表面布满凹陷的沟、裂和
隆起的回，大大增加大脑
皮层的面积
语言
运动 皮肤感觉
大脑的两个半球分别 嗅觉
听觉
具有管理人体不同部位
视觉
的功能
小脑 脑干
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大脑的结构和功能
语言 嗅觉
运动 皮肤感觉
听觉 视觉 小脑 脑干
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脑科学
脑对我们这么重要，那我们在生活中该如何去保养好大脑，让 它能正常的发挥作用？
A.要有充足的氧气，缺氧会头晕脑胀， 甚至死亡。
B.要适当的进行休息，学习很紧张， 但也要适当的调节自己。（上课45分钟， 休息10分钟的原因。） C.保证充足的睡眠，每天让大脑都好好 的休息。
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脑死亡和植物人有什么不同？
系统负责 中枢神经 系统与身 体其他部 位的通讯
脊神经
脑
中枢神经系统
脊 髓
中枢神经系统
接收处理各种信 息，并决定和启 动相应的反应
人的神经系统
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1、神经系统
中枢神经系统
身体的控制中心
周围神经系统
脑
脊髓 脑神经 12对 脊神经 31对 植物性神经
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2.脑——神经系统中最高级部分
人的脑包括大脑、小脑和脑干三部分
33
被切除小脑后 的狗的走姿
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脑干：位于大脑的下面,主要控制循环系统、呼 吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无 须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的 正常运行。
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下列选项属于大脑功能的是( ⑥ ) 下列选项属于小脑功能的是( ①②⑤ ) 下列选项属于脑干功能的是( ③④ )
①维持身体平衡②协调骨骼肌运动 ③控制呼吸系统④调节心血管功能 ⑤维持和协调肌肉的紧张程度 ⑥控制身体活动的高级中枢,如嗅觉中枢
不少国家过去一直把“心跳停止”、“呼吸消失”和“血压为零” 作为死亡的标准。但随着医学科技的发展，病人的心跳、呼吸、血 压等生命体征都可以通过一系列药物和先进设备加以逆转或长期维 持。但是如果脑干发生结构性损伤破坏，无论采取何种医疗手段最 终发展为心脏死亡。因此，与心脏死亡相比，脑死亡显得更为科学， 标准更可靠。
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神经元
细胞体
树突 突起
轴突
接受信息 传导信息
（轴突末梢）
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神经元 13
接受信息→传导信息→ 处理信息
感受器
传入神经
?
→ 传导信息→ 作出反应
传出神经
?
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信息的处理 ?
•人体的脑和脊髓 承担着处理信息 的重任。
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神经系统主要由哪几部分组成？它们各有什么功能？
周围神经 系统
脑神经
周围神经
1、不同的人对同一刺激的反应是有快慢的! 2、同一个人对不同的刺激反应的快慢也是 不一样的!
7
在“反应快慢的测试”中有哪些器官参与？ 眼、耳、鼻、皮肤——接受信息 神经——传导信息（传入、传出） 脑、脊髓——处理信息（作出判断）
肌肉（手）等——作出反应（执行命令）
2、神经调节的基本过程如何？
接受信息 传导信息