中国教育公平问题调查问卷
【问卷模板】对当前教育公平问题的调查研究
【问卷模板】对当前教育公平问题的调查研究
1. 你认为我国公民目前使用教育资源是否公平
不好说
不公平
较公平
很公平
2. 你是否觉得中国越来越重视的教育改革会促进教育的更加公平密切相关
有很大关系
关系不大
毫无关系
3. 你认为农民工子女在接受教育时是否得到了公平的对待
很不公平的对待
较公平的对待
没什么差别
4. 你认为个省市不一致的高卡录取名额对考生多，升学压力大的省份公平吗
很公平
还算公平
不公平
5. 你认为，国家财政在奖学金、助学金制度方面加大投入，对实现教育公平作用有多大
没作用
作用很小
很有作用
6. 你认为享受免费教育的范围是否应该扩大
无所谓
最好不要
应该扩大
7. 你认为公平缺失比较严重的是多选题
农民工子女上学难
农村子女辍学问题
城市低收入子女找不到好学校
各地教育投入不公，教育资源分配不公
教育乱收费问题
8. 你认为教育不公平的后果有多选题
城乡差距进一步拉大
教育行为腐败（择校热、权钱交易等）
民心受挫，影响社会稳定
切身利益受损，影响个人日后发展
其他
9. 你认为阻碍教育公平的主要因素是什么多选题
学校录取制度不公平
基础教育发展不平衡
区域经济发展不平衡
乱收费
其他
10. 你对我国当前教育公平方面存在的问题有什么建议多选题从基础教育做起改良各地区教育发展的不均匀性
通过政策平衡各省市间的录取率
加大经费投入，改善教育环境，尤其是边远地区其他。
教育公平调查问卷
关于教育公平问题的调查问卷本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。
题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。
1、你来自城市，城镇还是农村（）A 大城市B小城市C城镇D农村2、你觉得自己所在的地区的学校硬件设施如何（）A挺好B算不上好，但数量，质量基本能满足学习要求C较差3、你所在的地区，城乡之间的教育设施和方式是否存在差距（）A有很大的差距B有差距，但不大C差距很小D没有差距4、你认为在教育资源的分配上，应该着重在哪些学生身上（）A好学生，尖子生B坏学生和调皮的学生C大部分的普通学生D一视同仁5、你认为阻碍教育公平的主要因素是什么（）A学校录取制度不公平B基础教育发展不平衡C区域经济发展不平衡D其他6、身边是否有学生因为经济困难和学费太高而放弃学业（）A 没有B 有C没关注7、你受教育期间是以下哪种方式入学的（）A 根据户口所在地入学B根据成绩，依照学校排名入学C 依靠父母关系入学D交择校费入学8、对于重点学校拥有更优越的教学资源，你认为（）A 合理优秀的学生需要优越的教学资源B不合理，这造成教育资源分配不公9、你认为享受免费教育的范围是否还应该扩大（）A无所谓B最好不要C应该扩大10、你认为以下的教育公平，确实情况中哪几种亟待解决（）多选题A各地教育投入不公，教育资源分配不公B各省市人才录取选拔不公C农民工子女上学难D城市低收入子女，进好学校难11、您对我国当前教育公平方面存在的问题有什么建议（）（多选题）A从基础教育做起，改良各地区教育发展的不均匀性B通过政策平衡各省市间的录取率C加大经费投入，改善教育环境，尤其是边远地区D其他。
西部大城市教育公平现状调查问卷
西部大城市教育公平现状调查问卷西部大城市基础教育公平现状校长调查问卷尊敬的校长: 您好～这是一份关于我国西部大城市教育公平现状的调查问卷，此问卷的内容设置及分析结果完全是用于课题研究所用，在问卷中我们不会记录学校或个人的姓名，也不会将问卷内容作它用，因此请您放心地如实填写问卷内容。
对您的支持我们表示真诚的谢意，并祝您工作顺利，身体健康，桃李满天下～谢谢～一、学校基本情况调查 1、您的学校是( )A、幼儿园B、小学C、初中D、高中E、高完中 2、学校的办学体制为( )A、公办校B、私立C、股份制D、其他 3、学校类型 ( )A、重点校B、示范校C、实验校D、普通学校E、其他 4、学校的教学用房( )A、完全能满足需要B、基本能满足需要C、不能满足需要D、严重不足 5、学校是否有封闭的校园围墙( )A、有B、没有C、有，但已年久失修 6、学校其他基础设施概况:学校总面积为，教学仪器配置率能达到学校配有实验室间，图书阅览室间，藏书量为册，多媒体教室间，供师生使用的计算机台，供师生活动的活动室间，操场面积为 7、学校是否负债( )A、没有B、有，数额不大C、有，数额在10万元以内D、有数额在10万元以上二、学校师资情况调查 1、学校教师编制状况( )A、满编B、缺编C、超编 2、学校教师的平均年龄( )A、20-30岁B、30-40岁C、40-45岁D、45岁以上 3、学校是否有代课教师( ) A、有 B、没有4、学校在职教职工人数为其中专职任课教师人数图书管理员，实验员，医务工作人员 5、教师学历状况:A BC、具有硕士及以上学历的教师人数为: 6、教师职称情况具有初级职称的名，高级职称名，特级职称名，研究员名。
6、学校有区级学科骨干市学科骨干人7、学校是否设有对教师参加培训学习的奖励体制( ) A、有 B、否8、学校是否有课外活动小组并定时组织学生参加活动( ) A、有，并定时组织学生参加活动 B、有，但没定时组织学生参加 C、没有三、学校学生情况 1、学校学生总人数为，其中自主招生的所占比例为，就近入学人数比例为 2、学校班级人数情况，每班平均人数为为班级最少人数为3、学校在校辍学学生有人，入学率为，升学率为4、学校是否有择校生( )A、有B、没有，班级最多人数西部大城市基础教育公平现状教师调查问卷尊敬的老师: 您好～这是一份关于我国西部大城市教育公平现状的调查问卷，此问卷的内容设置及分析结果完全是用于课题研究所用，在问卷中我们不会记录学校或个人的姓名，也不会将问卷内容作它用，因此请您放心地如实填写问卷内容。
义务教育均衡发展情况调查问卷
义务教育均衡发展情况调查问卷（每问只能选一个答案，打“√”）一、您居住在城镇还是农村？1、县城2、乡镇3、农村二、根据调查需要，请问您的职业或身份？1.企业单位职工2.事业单位工作人员（科教文卫体）3.机关单位工作人员4.个体户及其雇员5.自由职业者(指独立工作，不隶属于任何组织的人,）6.无业（失业）人员7.离退休人员8.农民9.其他（请注明）：三、您家现在是否有小孩在上小学或初中？1.有（小学初中）2.没有四、整体印象（一）您对本地的小学教育均衡情况是否满意？1.满意2.基本满意3.不满意4.不了解（二）您对本地的初中教育均衡情况是否满意？1.满意2.基本满意3.不满意4.不了解（三）您认为本地政府对义务教育的均衡发展是否重视？1.重视2.还可以3.不重视4.不了解五、专题问答（一）您认为本地小学与小学之间的办学条件是否大体相当？1.相当2.差不多3.差距大4.不了解（二）您认为本地初中与初中之间的办学条件是否大体相当？1.相当2.差不多3.差距大4.不了解（三）本地现有小学的好学校、差学校是否差距很大？1.差距很大2. 差不多3.没什么差别4.不了解（四）本地现有的初中好学校、差学校是否差距很大？1.差距很大2.差不多3.没什么差别4.不了解（五）本地各小学学校之间教师队伍整体水平是否差距很大？1.差距很大2.差不多3.没什么差别4.不了解（六）本地各初中学校之间教师队伍整体水平是否差距很大？1.差距很大2.差不多3.没什么差别4.不了解（七）根据您知道的情况，本地贫困家庭子女、残疾人、外来工子女、留守儿童有没有不能上学的？1.没有2.有个别的3.有好多个4.不了解。
关于“教育公正”的调查问卷
关于“教育公正”的调查问卷“建国军民，教学为先”，众所周知，教育乃国之根本，它是一个民族绵延发展的重要动力。
然而，中国教育在长期的发展过程中一直存在许多瓶颈，其中最明显的就是“公正”问题。
早在2000多年前孔子就提出“有教无类”的教育理念，十二届全国人民代表大会和政协会议也提出了“用教育公平照亮国家未来”的议题。
可见，教育公平一直以来是人们关注的焦点。
下面就耽误您一两分钟完成这份思修课关于当今中国教育公平问题的调查问卷。
年龄：（）A、18岁以下B、18-25 C、25-35 D、35-45 E、45以上您是：（）A、学生B、老师C、家长D、其他[多选]请问您来自_____省_____市_____区（县）1.您认为中国目前的教育公正吗？A、比较公正[请跳至第17题]B、不公正C、不了解2.在您个人（或了解的人）的学习生涯中，遇见的大多数老师教学方法是？A、填鸭式应试教育B、开放式教育，包容鼓励个性化发展3.您的学习生涯中接触到的老师最看重什么？A、提高学业成绩B、提高综合素质（领导能力、表达能力、批判性思维能力……）C、其它_______4.现今自主招生作为一种新的高校招生模式，您认为应该大力推行吗？A、应该，为选拔优秀、尖端人才提供了另一种途径B、不应该，因为透明度有限会增加教育腐败现象（如拿钱购买名额等）C、不了解5.高考录取时，不同省份名额分配不均衡，您认为这种分省定额的方式合理吗？A、合理，毕竟各省具体情况不同，各省都要优先考虑本省考生B、不合理，导致各省录取率差异较大，机会不平等C、不了解6.您觉得保送生政策该取消吗？[保送生包括省级优秀学生、相关竞赛获奖学生、外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女]A、应该，特殊人群应该特殊对待B、不应该，制度不透明可能对其他学生不公平C、A和B都有理D、不关心7.您认为划分重点学校和普通学校，重点班和普通班这种做法合理吗？A、理解且赞同，有利于提高升学率B、理解但不赞同，可能会打击学生信心等C、不理解且不赞同，不利于教育长远发展8.重点学校和普通学校在教育方面有何差别？[多选]A、师资力量不同B、硬件设施区别大（如教学工具、活动场地等）C、获得的机会不同（如出国，保送，奖学金等）D、其它_______9.您认为地区之间的教育差距大吗？A、非常大B、比较小C、没什么差距10.您认为东西部教育的区别有哪些？[多选]A、师资力量不同B、硬件设备不同C、教学理念和方式有差距D、面临机会不同E、其它_______11.在您的家乡，存在乡村学生转学至城市学校的现象吗？A、比较普遍B、少量C、不存在12.在您的印象中，农村学生进入城市重点学校学习困难吗？A、比较困难B、比较容易C、不了解13.您认为家庭经济条件对子女受教育程度有影响吗？A、影响较大，经济是基础B、影响较小，国家有资金扶持C、没有影响，条条大路通罗马14.据您所知，学校的乱收费现象严重吗？A、严重B、不严重C、不存在D、不了解15.对于一些学校根据成绩收学费的现象，您怎么看？A、完全理解，学校要抓升学率B、比较理解，可以激励学生学习C、无法理解，对一些贫困生不公平还可能导致教育腐败16.如果有机会，您愿意为实现中国教育公平做一些努力吗？A、愿意B、不愿意17.针对“教育公正”问题，您认为中国教育还有哪些改进的地方？_______________________________________________________________________________。
教育公平调研问卷
教育公平调研问卷
1、您是否了解元宇宙教育平台？【单选题】
○ 是
○ 否
2、您认为虚拟现实教学对教育公平有何影响？【单选题】
○ 有积极影响
○ 没有影响
○ 有消极影响
3、您是否支持增强现实学习在教育中的应用？【单选题】
○ 是
○ 否
4、您是否了解数字孪生教育？【单选题】
○ 是
○ 否
5、您认为虚拟实验室对教育公平有何作用？【单选题】
○ 有积极作用
○ 没有作用
○ 有消极作用
6、您是否支持在线互动课堂的教学模式？【单选题】
○ 是
○ 否
7、您是否有过教育元宇宙体验？【单选题】
○ 是
○ 否
8、您是否认为虚拟实境培训对教育公平有帮助？【单选题】
○ 有帮助
○ 没有帮助
○ 有阻碍
9、您是否支持教育技术融合在学校教育中的应用？【单选题】
○ 是
○ 否
10、您是否认为沉浸式学习环境对教育公平有益处？【单选题】
○ 有益处
○ 没有益处
○ 有不利影响
11、您认为教育游戏化对教育公平有何作用？（可多选）【多选题】
□ 提高学习积极性
□ 增加学习趣味性
□ 促进个性化学习
□ 降低学习压力
12、您是否支持虚拟校园建设？（可多选）【多选题】
□ 是
□ 否
13、您是否认为教育资源共享对教育公平有帮助？（可多选）【多选题】
□ 是
□ 否
14、您是否认为教育数据分析对教育公平有益处？（可多选）【多选题】
□ 是
□ 否
15、您是否了解教育元宇宙策略？（可多选）【多选题】
□ 是
□ 否。
教育公平调查问卷
第1 题[单项选择题] 你的性别是（必答） 女□ 男□第3 题[单项选择题] 你认为我国公民目前使用教育资源是否公平... （必答） □很公平□较公平□不好说□不公平第4 题[扩展单项选择题] 你认为阻碍教育公平的主要因素是什么？（必答） □学校录取制度不公平未定义□基础教育发展不平衡□区域经济发展不平衡□教育乱收费□其他第 5 题[单项选择题] 您是否觉得中国越来越重视的教育改革会促进教育的更加公平 □密切相关□有很的联系□有联系但不密切□一点也没关第6 题[单项选择题] 您（您的孩子）现在所处学校的教育资源与该地区同类学校相比（如师资... （必答）□很均衡□差别很大□还可以差别不大第7题[单项选择题] 您所在的地区城乡之间的教育设施和方式是否存在差距（必答）□有很大的差距□有差距但不大□差距很小第8 题[单项选择题] 您是否认为农民工子女在接受教育时得到了公平的对待？（必答）□很不公平的对待□较公平的对待□没什么差别第9 题[单项选择题] 您是否认为教育的质量与该地区的经济发展程度有关（必答）□密切相关□有很的联系□有联系但不密切□一点也没关第10 题[单项选择题] 身边是否有学生因为经济困难或学费太高而放弃学业... （必答）□没有□有□没关注第11 题[扩展单项选择题] 你认为阶层的差距（收入不同）会影响教育的公平吗？（必答）□一定会□不一定□没有联系□不清楚第12题[单项选择题] 您的子女（或是你）在求学过程中是否花过额外的钱如择校... （必答）□3——10万□3万以内□更多□没有第13 题[单项选择题] 国家财政在奖学金、助学金制度方面加大... （必答） □没有作用□作用不大□作用很大□作用较大第14题[单项选择题] 就您所在的地区相对比其他周边的地区而言，不同地区教师的待遇如何？（必答）□教师的待遇相差很大□教师的待遇相差不大□教师的待遇没什么区别感谢你参与我们的调查！。
教育公平公正调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了解我国教育公平公正的现状，以及社会各界对教育公平公正的看法和建议，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国教育事业的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业：（）学生（）教师（）家长（）公务员（）企业员工（）其他二、教育公平公正认知4. 您认为我国教育公平公正的现状如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差5. 您认为教育公平公正的主要影响因素有哪些？（）经济条件（）地区差异（）家庭背景（）教育资源（）政策制度（）其他（请说明）6. 您认为教育公平公正对个人发展和社会进步的重要性如何？（）非常重要（）重要（）一般（）不重要（）非常不重要三、教育公平公正问题及建议7. 您认为当前我国教育领域存在哪些不公平现象？（）教育资源分配不均（）升学制度不公（）教师待遇差异（）学生评价体系不公（）其他（请说明）8. 针对上述不公平现象，您认为应该如何解决？（）加大教育投入，提高教育资源分配公平性（）改革升学制度，实现公平竞争（）提高教师待遇，保障教师权益（）完善学生评价体系，注重综合素质评价（）其他（请说明）9. 您认为如何提高教育公平公正，让更多学生享受到优质教育资源？（）优化教育资源配置，缩小地区差异（）加大对农村、贫困地区教育的扶持力度（）推动教育信息化，实现资源共享（）加强家庭教育，培养孩子全面发展（）其他（请说明）10. 您对我国教育公平公正改革有哪些期待和建议？（）请在此处填写您的期待和建议：感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将对我国教育事业的发展起到积极的推动作用。
祝您生活愉快！。
中国教育公平问题调查问卷
中国教育公平问题调查问卷先生/ 女士：您好！这是华东理工大学社会与公共管理学院政治学概论课程的一次调查活动，我们将通过此次调查来为研究我国教育公平问题提供数据参考。
进而为解决中国的教育公平问题做出我们自己的贡献。
完全是我们华东理工大学生出于学术研究目的而进行的，绝无任何商业化成分。
完成这份问卷大概需要借用您 3 分钟的时间，请您在百忙之中抽出一点时间来填写这份问卷，对此我们不甚感激。
这次问卷调查是无记名形式的，请您不要有任何顾虑，将您知道的情况，如实填写。
谢谢您的合作！填写说明：（1）请在问题后的括号内填入您觉得最合适的答案（无特殊说明为单项选择）（2）请您独立完成问卷，不要于其他人商议。
一、教育质量1、您所住社区到最近学校的距离（A ）A.步行10分钟以内 B .步行10~30分钟C.公共交通1小时以内 D .公共交通1小时以上2、您所住社区附近学校类型（B ）A. 各类学校齐全B. 缺少高等学校C. 缺少中等学校D.缺少学前教育E .缺少较多类型3、您居住地区的地学前教育普及率怎么样：（B ）A、非常高B、高C、一般D、低4、您所在地区就读学前教育的费用水平：（B ）每年A、1000一下B 、1000—3000 C 、3000—5000 D 、5000 以上5、您居住地区的幼儿园硬件设施水平（ B ）A、非常好B、好C、一般D、差6、您居住地区的学前教师平均学历状况：（D ）A、初中及以下B、高中或中专C、大学专科D、大学本科7、您居住地区的学前教师平均月收入：（C ）A、1200以下B 、1200—3000 C 、3000—5000 D、5000以上8、您居住地区的小学硬件设施水平：（B ）A、非常好B、好C、一般D、差9、您居住地区的小学教师平均学历状况：（B ）A、初中及以下B、高中或中专C、大学专科D、大学本科10、您居住地区的小学教师平均月收入：（B ）A、1200以下B 、1200—3000 C 、3000—5000 D、5000以上11、您居住地区的中学硬件设施水平：（B ）A、非常好B、好C、一般D、差12、您居住地区的中学教师的平均学历状况：（B ）A、初中及以下B、高中或中专C、大学专科D、大学本科13、您居住地区的中学教师平均月收入：（B ）A 1200 以下B、1200—3000 C、3000—5000 D、5000 以上14、您居住地区是否有高等院校：（A ）A、有B 、没有15、（选择有的填）您所在地区的最高高等学府级别是（ D ）A、专科院校B、普通高等院校C、211院校D、985院校16、您居住地区的公共教育资源（图书馆、博物馆等）对外开放程度如何：（ A ）A、免费对外开放B、限定特殊人群C不给予进入D根本没有17、您居住地区的学前教育普及程度如何（A ）A、很高B、高C、一般D、低18、您所在地区学生大学的入学水平：（B ）A、高B、一般C、低D、很低19、您所在地区各类教育培训机构多吗？如EF 等（A ）A、很多B、多C、一般D、短缺二、教育问题1 、您认为不同阶层的子女受教育程度的差距（B ）A.较大 B .较小C .没有D .不了解2、您认为国家财政在奖学金、助学金方面需要（ A ）A.加大投入B .维持现状C .减少投入D .取消投入3、您居住地区外来人员子女在本地上学与本地子女受教育平等吗？（ B ）A、平等B、不平等C、无法了解4、你认为怎么算达到教育公平（ C ）A、孩子考取理想的学校，不断深造B、孩子的特长被挖掘，有一技之长 C 、人文科学素养全面提高，成绩不是衡量孩子是不是收到公平教育的标准5、你认为就读于同一所学校的孩子之间收到的教育是不是公平呢？（ A ）A、是B、不是C、说不清6、（如果认为不公平）你认为哪些因素造成了这些不公平（）A、师资配备及老师的授课方式B、学生自身的学习能力及平时的考试成绩 C 、家庭因素（例如城市孩子和农村孩子受到不平等的待遇）7、您认为目前发达地区和经济落后地区相比哪个对教育的投入占财政支出比重较大：（ B ）A、发达地区 B 、经济落后地区 C 、差不多8、你怎么看待学校收择校费？（A ）A、可以理解，提高学校办学质量B、不可理解，违反公平原理9、你如何看待民办教育：（C ）A、支持，可以促进教育的多元化选择B、反对，会导致教育不公C 、支持，但因加强监管并且合理收费10、您如何看待目前大学招生各省间比例不一的问题：（B ）A、坚决反对，典型的教育不公B、无可奈何，是中国目前教育投入方式的必然后果 C 、支持，要对大学所在地的纳税人负责11、您觉得贫困学生应该怎样解决自己的学费：（A ）A、国家补助B、地区补助C、社会补助D、自筹解决12、你认为现在教育不公主要体现在哪里（可多选）（AE ）A、高收费导致的择校问题B、各地分数差异导致的入学差异C、不健全的加分制度D、教育设施不均衡E、师资分配不平衡F 、其他13、你认为教育还有哪些需要改进的地方（C）A、完善教育的监督制度B、平衡各地师资和教学设备C、加大高等教育的投资，减少学生因经济问题退学 D 、其他个人信息：1、您的职业：（B ）A、教师B、在校学生C、政府公务员D、私营企业者E、其他2、您的受教育程度：（D ）A、初中及以下B、高中或中专C、大学专科D大学本科及以上3、您的收入水平：（A ）A、1200以下B、1200—3000C、3000—5000D、5000 以上4、您居住地区位置：（A ）A、东部地区B、中部地区C、西部地区D、港澳台地区5、您居住区域在：（D ）A、农村B、城镇C、小城市D、大城市6、您或者您的子女处在受教育阶段（ A ）A ．是B ．不是A 500 元以下B、500 元一2000 元C、2000—5000 D、5000 以。
义务教育均衡发展调查问卷
义务教育发展基本均衡满意程度调查问卷义务教育均衡发展是是办好人民满意教育的重要体现，是实现教育公平的重要标志，是社会关注、民生关切的重要方面。
透过你手里的这份《义务教育均衡发展满意程度》调查问卷，我们可以看到您对本区域义务教育发展基本均衡的客观评价。
衷心地感谢您的参与！
性别：年龄：职业：职务：
说明：以下各题均为单选题。
请您根据各问题的备选答案，选择您认为适合答案序号，填在各问题后面的括号内。
1.您对本县（市、区）内中小学教育的基本印象是（）
A.很好
B.一般
C.不好
2．据您了解，本县（市、区）中小学校的总体发展（）A.较为均衡 B.基本均衡 C.不均衡
3．您周围邻居或同事家的适龄儿童（）
A.都上学了
B.有个别没上学的
C.不了解
4、在本县（市、区）的中小学校，您亲友的孩子（）
A.能就近上学
B.择校上学
C.不清楚
5．您所在社区的进城务工人员随迁子女（）A.能跟本地孩子一样上学 B.不能就近上学 C.上学困难
6．据您了解，本县（市、区）的中小学校的教学设备（）
A.都很齐备先进
B.基本齐备
C.差别很大
7.对于您或您亲友孩子的学校，您的评价是（）
A. 非常满意
B. 基本满意
C.不满意
8．在您看来，本县（市、区）中小学校的教育教学质量（）A. 都很高 B. 有的不高 C.没有太大差距
9．本区内，各中小学校的师资水平（）A. 没太大差距 B. 有一定差距 C.差距很大
10．近年来本县（市、区）中小学校之间的差距（）A. 越来越小 B. 越来越大 C.没变化。
【调研问卷模板】教育公平调查问卷
【调研问卷模板】教育公平调查问卷您好！本调查的结果将仅为教学研究使用。
问卷采取不记名方式，我们不会采集您的任何私人信息。
请您按照自己的实际情况和真实想法回答问题。
衷心感谢您对本次调查的大力支持！1、您的性别是男女2、您所在的地区是东部沿海地区西部边远地区中部内陆地区3、您的职业是农林牧渔劳动者个体营业者/自由职业者一般薪职者公司及政府高级管理者无职业（包括退休人）学生4、您的月收入1000以下1000-30003000-60006000以上5、您的受教育程度初中及以下高中大专本科硕士及以上6、您认为我国公民目前使用教育资源是否公平很公平较公平不公平不好说7、你认为阻碍教育公平的主要因素是学校录取制度不公平基础教育发展不平衡区域经济发展不平衡教育乱收费其它8、您是否觉得国家越来越重视教育会促进教育公平密切相关有一点联系根本没有联系不清楚9、您（您的孩子）目前所在学校的教育资源与该地区同类学校相比（如师资力量，教学硬件等）很均衡差别很大差别不是很大10、您所在的地区城乡教育设施和方式是否存在差异差异很大差异不是很大，可以接受基本没有差异11、您身边有学生因经济困难或学费太高而辍学的吗有没有不关注12、您认为教育质量与该地区发展水平有关吗密切相关有一定联系但不大一点也没有关系不清楚13、您认为收入不同会影响教育公平吗有很大影响有一定影响但不大一点影响都没有不清楚14、您的子女（您）在学习过程中是否付过择校费30000以下30000-5000050000以上没有15、国家财政在奖学金、助学金上加大力度会有作用吗很有作用有一定作用有作用但不大没有作用不清楚16、您所在的地区其他地区相比，教师待遇如何教师待遇差别很大教师待遇差别不是很大没有差别不关注17、您认为农民工子女在接收教育时，是否得到了公平待遇很不公平的待遇较为公平的待遇基本公平的待遇不关注18、为促进教育公平，您有什么建议吗____________。
关于教育公平问题的调查报告
关于教育公平问题的调查报告组员一、前言当前，老百姓最为关注的三大难题是看病难、上学难、买房难。
某种意义上说，教育公平主要指向的是教育机会均等问题，教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会均等这样两个基本方面。
教育公平之所以成为教育现代化的基本价值，成为世界各国教育政策的基本出发点，除了接受教育已经成为现代社会公民的基本人权，而且由于教育能够显着地改善人的生存状态，增进社会公平，被视为是实现社会平等“最伟大的工具”。
由于我国人口众多、地域广阔、各地区经济文化发展极不平衡的实际国情，我国的教育公平虽然已经得到很大的改善，仍然存在着显着的差距和一些突出的问题。
在教育进入新的大发展阶段之时，教育公平问题已经凸显。
这主要表现为：由于社会、经济发展不平衡造成的地区差别；由于城市和农村巨大的发展差异造成的城乡差别；由于贫富差距和家庭社、文化背景不同所形成的阶层差异；由于历史和文化传统造成的男女性之间在教育上的性别差别；在汉族和少数民族之间存在的民族差别等等。
毫无疑问,“教育公平”正日渐成为社会上使用频率很高的一个词汇。
今年年初,教育部部长周济表示,教育公平是非常重要的问题,教育部门要把怎样处理好教育快速发展和教育公平间的统筹和协调,作为一个非常重要的任务来抓。
之后不久“,教育公平”四个字便频繁出现在各种媒体上,使用频率一路攀升。
近年来,在教育快速发展的同时,国民占有教育资源在城乡地区和不同人群之间的公平日渐呈现失衡状态。
据相关资料统计显示,占全国总人口60%以上的嗯农村却只获得全社会5800多亿元教育投资中的23%,而最为大多数人所关注的高考录取地区化差异问题则将教育不公平表现得最为明显：在湖南湖北四川等只能上当地一般学校的高考成绩,拿到北京可以上清华、北大。
人们还可以从“择校费”、“借读费”等众多名目繁多的收费问题上感受公平失衡。
教育公平问题绝不可等闲视之。
人们接受教育的差距对应着收入的差距,教育不公平的发展又会反过来使收入不公平加剧,如果任由这样的“马太效应”循环不断下去,和谐社会的构建将受到严重影响。
关于教育公平类的调查问卷
关于教育公平类的调查问卷尊敬的受访者，您好！我们是一家教育研究机构，致力于研究和促进教育公平。
为了更好地了解公众对教育公平的认知和意见，我们制定了以下调查问卷，请您抽出几分钟时间填写，您的意见对我们的研究非常重要。
请您根据个人实际情况，认真回答每个问题。
所有答案将保密，仅用于研究目的。
感谢您的参与与支持！1. 您认为教育公平对社会的重要性如何？- 非常重要- 重要- 一般- 不重要- 很不重要2. 您认为当前社会教育公平的状况如何？- 非常公平- 公平- 一般- 不公平- 很不公平3. 您认为教育公平的定义是什么？- 所有人都有平等的机会接受教育- 所有人都能够接受高质量的教育- 教育资源在各地区、各群体之间均衡分配- 其他（请注明）4. 您认为影响教育公平的主要因素是什么？（可多选）- 家庭背景- 地区差异- 社会经济因素- 学校质量- 政策制度- 其他（请注明）5. 您认为政府在促进教育公平方面应该扮演什么角色？（可多选）- 提供公平而优质的教育资源- 减少地区间教育差距- 提供财政支持，帮助弱势群体获得教育机会- 加强监管，确保教育资源公平分配- 其他（请注明）6. 您认为个人在促进教育公平方面应该扮演什么角色？（可多选）- 积极争取教育机会- 关注并参与教育公平的相关活动- 提供帮助和支持给需要的人群- 反对不公平的教育制度和做法- 其他（请注明）7. 您认为如何评价学校对教育公平的努力？- 学校已经采取了有效措施，确保教育公平- 学校在一定程度上关注了教育公平问题- 学校对教育公平问题缺乏足够重视- 学校根本没有关注教育公平问题8. 您认为如何评价家庭对教育公平的影响？- 家庭背景对教育公平没有影响- 家庭背景在一定程度上影响教育公平- 家庭背景对教育公平有很大影响9. 您认为教育公平问题应该如何解决？- 提高教育资源的均衡分配- 加强政策制度的改进- 加大对弱势群体的资助力度- 增加社会关注和参与度。
中国教育追踪调查
中国教育追踪调查引言中国教育追踪调查是一项广泛而深入的研究，旨在全面了解中国教育系统的现状和发展趋势。
通过对学生、教师、学校和家庭进行问卷调查和实地观察，该调查提供了宝贵的数据和见解，对中国教育政策制定和改进具有重要意义。
本文将介绍中国教育追踪调查的背景和目标，讨论相关的研究方法和数据收集方式，并分析一些调查结果。
最后，我们将探讨中国教育追踪调查的局限性和未来发展方向。
背景和目标中国作为世界上人口最多的国家之一，教育发展一直是政府十分注重的领域。
然而，中国的教育系统面临着诸多挑战，如教育公平性、教学质量和教育资源分配等问题。
为了深入了解这些问题，并为改进教育政策提供依据，中国教育追踪调查应运而生。
该调查的目标主要包括以下几个方面：•了解学生的学习状况、学校满意度和未来发展规划；•调查教师的教学方法、教育观念和职业发展意愿；•暸解学校的师资力量、课程设置和设施条件；•调查家庭教育环境、家长对教育的期望和支持程度。
通过对这些方面的研究和分析，可以为政府制定教育政策、改进教育资源分配和提高教学质量提供有力的参考。
调查方法和数据收集中国教育追踪调查采用多种研究方法和数据收集方式，以获取全面而准确的信息。
1. 问卷调查问卷调查是收集大量数据的主要方法之一。
通过设计针对学生、教师、学校和家庭的问卷，可以快速获得大量的信息。
问卷调查可以涵盖广泛的主题，包括学习成绩、学习习惯、教学环境、教师教育背景等。
这些问卷可以通过面对面访谈、网上调查等方式进行，以确保数据的准确性和可靠性。
2. 实地观察实地观察是了解教育实践的重要手段。
研究人员可以到学校进行观察，了解学校的管理和教学方式。
他们还可以观察课堂教学，了解教师的教学方法和学生的学习情况。
此外，实地观察还可以了解学校的设施条件和资源配置情况，对比不同学校之间的差异。
3. 访谈和焦点小组访谈和焦点小组是深入了解学生、教师、家长和校长的观点和体验的有效方法。
通过与他们面对面交流，可以深入了解他们对教育的期望、问题和建议。
教育公平问题的问卷调查
教育公平问题的问卷调查亲爱的同学：你好，我们组织“教育公平问题”的调查活动是为了更好地了解政府的教育政策和教育改革措施，幵在一定程度上掌握大学生关于教育公平的看法和心声，从而表达我们大学生对于教育的独特看法。
（本次填表不记录您的个人信心，同时感谢您的真诚合作）1.这么多年来，花费了这么多的时间、精力、金钱在读书上面，现在，你认为值得吗？A，值了 B，不值得 C，不知道2.如今的课本知识点不断增加，而且很多本来是大学才学习的内容都增加到中学的教科书里了，你觉得这样好吗？A，好，增长我们的知识，也为以后大学的学习做好铺垫B，不好，不必要地增加学习压力，而且有些学了也未必有用C，无所谓3.现在你所接受的教育模式是否符合你自身发展需求？A，完全能够满足 B，基本能够满足，但仍有欠缺C，无法满足，进进不够用 D，不知道 E，其它4.你认为现在的高等教育，更应该着重什么？A，专业化教育 B，通识教育 C，创新教育 D，其它5.你认为在教育资源的分配上，应该着重在哪些学生身上？A，“好学生”、“尖子生” B，“坏学生”、“调皮的学生”C，大部分的普通学生 D，一视同仁6.教育是否为你的家庭带来了沉重的负担？A，是 B，否 C，有负担，但不算沉重 D，不知道7.你所在的学校是否有以下的问题A，大学招生剧增 B，学术政治化倾向 C，媒体对大学的歪曲D，递减的政府资助 E，学术道德的腐败 F过分追求学术成果和数量F，其它8.你认为哪些地方还需要改善？A，能力培养 B，素质教育推动 C，校企联合D，提高教学质量的科学化、现代化 E，其他9.您认为国家财政在奖学金、助学金方面需要（）A．加大投入 B．维持现状 C．减少投入 D．取消投入10.您居住地区外来人员子女在本地上学与本地子女受教育平等吗？（）A、平等B、不平等C、无法了解11.你认为怎么算达到教育公平（）A、学生考取理想的学校,不断深造B、学生的特长被挖掘，有一技之长C、人文科学素养全面提高，成绩不是衡量孩子是不是收到公平教育的标准D、所有的学生都接受公平的教育12.您认为目前发达地区和经济落后地区相比哪个对教育的投入占财政支出比重较大：（）A、发达地区B、经济落后地区C、差不多13.你怎么看待学校收择校费？（）A、可以理解，提高学校办学质量B、不可理解，远反公平原理C、不知道，没有经历过14.你如何看待民办教育：（）A、支持，可以促迚教育的多元化选择B、反对，会导致教育不公C、支持，但因加强监管幵且合理收费15.您如何看待目前大学招生各省间比例不一的问题：（）A、坚决反对，典型的教育不公B、无可奈何，是中国目前教育投入方式的必然后果C、支持，要对大学所在地的纳税人负责16.您觉得贫困学生应该怎样解决自己的学费：（）A、国家补助B、地区补助C、社会补助D、自筹解决17.你认为现在教育不公平主要体现在哪里（可多选）（）A、高收费导致的择校问题B、各地分数差异导致的入学差异C、不健全的加分制度D、教育设施不均衡E、师资分配不平衡F、其他18.你认为教育还有哪些需要改迚的地方（）A、完善教育的监督制度B、平衡各地师资和教学设备C、加大高等教育的投资，减少学生因经济问题退学D、其他。
教育公平问题调查报告
教育公平问题的调查报告关于教育公平问题调查报告教育是一个民族进步的体现，教育是一个国家是否繁荣的象征，教育体现了一个时代的发展规律，教育是一个民族最根本的事业，涉及千家万户，惠及子孙后代，关系国家的前途命运和长治久安，是人民群众普遍关心的重要工作，在构建社会主义和谐社会中起着十分重要的作用。
促进教育公平，保障社会公平，也是构建社会主义和谐社会的客观要求。
“知识可以改变命运。
”这是一句老百姓耳熟能详的公益广告词。
它告诫人们，即便是在经济、社会地位等。
一、调查者基本情况针对不同档次学校的几个年级学生的学习成绩情况进行了校园门口抽样调查，其中小学生30%、初中生30%、高中生40%。
二、本次调查涉及的主要内容针对不同档次的学校，即重点公立学校、普通公立学校、私立学校不同年级不同年龄段的学生进行了成绩调查和知识接受能力的调查，通过调查上学期数学语文英语，中学生外加一门物理四科成绩的调查，并且当场随机给学生出数学口算题和是个英文单词的记忆，考察其学习能力。
由学习能力和成绩即可看出学生是否接受到良好的教育。
三、调查结果与分析调查结果表明重点私立学校的小学生大多有良好的数学口算能力，三种类别学校小学生记忆力相当。
而重点的初中生的口算能力和成绩与私立学校重点班级的学生相当，但是语言表达能力重点学校的学生更胜一筹。
普通学校高中生和重点学校的高中生从成绩到算数能力都相差很多，私立高中的学生相较之下更加差一点。
而由此出现的问题更是需要我们去仔细评论。
（一）家长本身的问题大学本科已经从以前的高门槛学位演变成现在80%以上的高中毕业生都能够就读的学位了。
本科生大专生已经普及，但是真正有足够实力能够在大学校园中学得足够知识的大学生又有多少呢。
尤其是现在的生活水平如此之高，父母望子成龙望女成凤的心态让每个孩子都能读上大学甚至出国留学，而这些孩子毕业之后是否具备大学生的知识水平呢。
在国外读书是否能够提高学生们的能力，还是仅仅是父母用金钱买了学位证毕业证为的就是这个文凭。
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中国教育公平问题调查问卷
这是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的寒假社会实践活动中的其中关于我国教育公平问题的调查问题。
为了顺利完成这次活动，希望各位友友们抽出5分钟时间来填写，如有关于这的提议请多加提出，非常感谢！
1. 您所居住的地区在（）
A.农村
B.城镇
C. 小城市
D.大城市
2. 您居住地区的学前教育普及率怎样？（）
A.非常高
B.高
C.一般
D.差
3. 您居住的幼儿园硬件设施如何？（）
A.非常好
B.好
C.一般
D.差
4. 您居住地区的小学硬件设施水平（）
A.非常好
B.好
C.一般
D.差
5 您居住地区的小学教师平均学历状况（）
A.初中以下
B.高中或中专
C.大专专科
D.大学本科
6. 您居住地区的小学教师平均月收入（）
A.1200以下
B.1200-3000
C.3000-5000
D.5000以上
7. 您居住地区的中学硬件设施水平（）
A.非常好
B.好
C.一般
D.差
8、您居住地区的中学教师平均学历状况（）
A.初中以下
B.高中或中专
C.大专专科
D.大学本科
9. 您居住地区的中学教师平均月收入（）
A.1200以下
B.1200-3000
C.3000-5000
D.5000以上
10.您居住地区是否有高等院校（）
A.有
B.没有
11.您居住地区的公共教育资源（图书馆，博物馆等）对外开放程度如何（）？
A.免费对外开放
B.限定特殊人群
C.不给予进入
D.根本没有
12.您居住的地区最高高等学府级别是（）
A.专科院校
B.普通高等院校
C.211院校
D.985院校
13.您居住地区的学生大学入学水平（）
A.高
B.一般
C.低
D.很低
14.您所住的地区各类教育培训机构多吗？（）
A.很多
B.多
C.一般
D.根本没有
15. 您认为男女所获得受教育的程度公平吗？（）
A.不公平，一般男的可以继续接受教育的多
B.公平
C.不知道
16.您认为不同阶层的子女受教育程度的差距（）
A.较大
B.较小
C.没有
D.不了解
17.您认为怎么算达到教育公平？（）
A.孩子考取理想的学校，不断深造
B.孩子的特长被挖掘，有一技之长
C.人文科学素质全面提高，成绩不是衡量孩子是不是收到公平教育的标准
18．您认为同一学校，同一班级学生们受到的角度是不是公平( )
A.是
B.不是
C.不清楚
19.您认为哪些因素造成了这些不公平（）可多选
A.师资配备及老师的授课方式
B. 学生自身的学习能力的考试成绩
C.家庭因素（例如城市孩子和农村孩子受到不平等的待遇D
20.您认为现在教育不公平主要体现在哪里？（）可多选
A.高收费导致的择校问题
B.各地分数差异导致的入学差异
C.不健全的加分制度
D.教育设施不均衡
E.师资分配不平衡
F.其他
21.您认为教育还有哪些需要改进的地方？（）多选题
A.完善教育的监督制度
B.平衡各地师资和教学设备
C.加大高等教育的投资，减少学生因素经济问题退学
D.其他
二．简答题
您认为我国教育的最大弊端在于？。