教科版二年级科学下学期期末达标测试卷及答案

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教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(名师推荐)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.指南针是利用磁铁能够（）的特点制成的。

A.吸铁B.导航C.指示南北方向2.指南针上的指针，白色一端指（）极，红色一端指（）极。

A.东B.南C.西D.北3.磁铁上磁力最强的部分叫（）。

A.磁极B.磁力C.磁性4.下列属于健康生活方式的是（）。

A.早睡早起B.经常看电视C.多吃零食 D.不吃水果5.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（）A.眼睛和手B.眼睛和鼻子C.鼻子和耳朵6.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（）的方法辨别它们。

A.闻气味B.尝味道C.听声音7.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（）。

A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁8.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（）。

A.眼B.耳C.舌9.（）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤B.眼睛C.耳朵10.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（）。

A.注意力集中B.认真倾听C.快速动作二.填空题(共10题，共46分)1.磁铁上（）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。

指北的磁极叫北极（用字母（）表示），指南的磁极叫南极（用字母（）表示）。

2.辨认铁制品，（）比用眼看更可靠。

3.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡⑩门吸记录信息:（）振动发声:（）相互作用:（）4.磁带中磁铁的作用是（）。

5.神经分布于人体的（）。

从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（）和（）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（）和（）。

6.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（）。

7.测量物体时，直尺必须紧靠（）的物体。

8.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。

9.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（）觉。

教科版小学二年级科学下册期末试卷(有答案)

教科版小学二年级科学下册期末试卷（有答案）（总分100分，时间60分钟）班级姓名一、填空题。

（每空3分，共计30分。

）1、磁铁能够吸引和镍。

2、磁铁指北的磁极叫做，用大写字母表示。

磁铁指南的磁极叫南极，用大写字母表示。

3、是我国古代四大发明之一，2000多年前，中国人最早发现了磁石，制作了。

4、人的身体分为、颈、躯干、四个部分。

5、我们观察周围的世界可以利用、、嗅觉、味觉和触觉。

二、选择题。

（每题3分，共计30分。

）1、下列物体中能够被磁铁吸引的是（）。

Ａ橡皮Ｂ回形针Ｃ塑料小尺2、下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？（）Ａ用手拉Ｂ用手推Ｃ用磁铁吸引Ｄ用眼睛看3、不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，这说明磁铁（）。

Ａ能够隔物吸铁Ｂ能够隔空吸铁Ｃ磁力很强4、条形磁铁有（）个磁极。

Ａ一Ｂ两Ｃ三5、磁悬浮列车运用的是磁铁（）的原理？Ａ同极相斥，异极相吸Ｂ隔空吸铁Ｃ隔物吸铁6、拿一根条形磁铁的S极去靠近另一根条形磁铁的S极，会发生什么现象？（）Ａ相互吸引Ｂ相互排斥Ｃ没有变化7、判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（）。

Ａ耳朵Ｂ眼睛Ｃ鼻子8、盲人摸读盲文利用的是（）。

Ａ听觉Ｂ触觉Ｃ嗅觉Ｄ视觉9、下列（）可以测试人的反应速度。

Ａ翻拍手游戏Ｂ拔河游戏Ｃ讲故事比赛10、在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（）。

Ａ快Ｂ慢三、判断题。

（对的打“√”，错的打“ⅹ”。

每空3分，共计21分。

）1、磁铁可以吸引铁的东西。

（）2、只有条形磁铁才会发生同极相斥，异极相吸的现象。

（）3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听，会听到呼吸的声音，那是因为人体的肺在这里。

（）4、我只需要用眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。

（）5、人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应速度。

（）6、要想自己健康的成长，我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。

（）7、无论离得多远，磁铁都能够吸引含铁的东西。

(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(精选题)

（完整版）教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。

A.橡皮B.铁柜C.磁铁2.能够证明我们的身体每天都在变化的是（）。

A.指甲和头发B.眼睛和耳朵3.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（）。

A. B.C.4.下列物体中都是铁制品的是（）A.铁钉、回形针、弹簧B.橡皮、电饭锅、螺丝 C.木头、纸片塑料尺5.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。

A.SB.NC.无法判断6.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（）。

A.触觉B.视觉C.听觉7.在观察物体时，下列说法正确的是（）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面8.下列不利于我们健康成长的习惯是（）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃B.勤洗澡、勤换衣 C.经常参加体育锻炼9.磁铁的同极靠近会相互（），异极靠近会相互（）。

A.吸引B.排斥C.不确定10.我们可以用“支架法”给（）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形B.环形C.条形二.填空题(共10题，共60分)1.磁铁用（）使物体移动。

这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。

从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

3.磁铁的形状有（）、（）、（）等。

4.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。

当两块磁铁相互靠近时，（）。

5.磁铁的同极相互（），异极相互（）。

6.（）、（）、（）、（）、（）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

7.现在我（）岁了，身高已经有（）厘米，体重有（）千克。

8.我们的感觉器官有（）、（）、（）、（）和（）。

利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（）与（）。

教科版二年级下册科学期末试卷(含答案)

教科版二年级下册科学期末试卷（含答案）（总分100分，时间60分钟）一、填空题。

（每空3分，共计30分。

）1、磁铁能够吸引和镍。

2、磁铁指北的磁极叫做，用大写字母表示。

磁铁指南的磁极叫南极，用大写字母表示。

3、是我国古代四大发明之一，2000多年前，中国人最早发现了磁石，制作了。

4、人的身体分为、颈、躯干、四个部分。

5、我们观察周围的世界可以利用、、嗅觉、味觉和触觉。

二、选择题。

（每题3分，共计30分。

）1、下列物体中能够被磁铁吸引的是（）。

Ａ能够隔物吸铁Ｂ能够隔空吸铁Ｃ磁力很强4、条形磁铁有（）个磁极。

Ａ耳朵Ｂ眼睛Ｃ鼻子8、盲人摸读盲文利用的是（）。

Ａ听觉Ｂ触觉Ｃ嗅觉Ｄ视觉9、下列（）可以测试人的反应速度。

Ａ翻拍手游戏Ｂ拔河游戏Ｃ讲故事比赛10、在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（）。

Ａ快Ｂ慢三、判断题。

（对的打“√”，错的打“ⅹ”。

每空3分，共计21分。

）1、磁铁可以吸引铁的东西。

（）2、只有条形磁铁才会发生同极相斥，异极相吸的现象。

（）3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听，会听到呼吸的声音，那是因为人体的肺在这里。

（）4、我只需要用眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。

（）5、人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应速度。

（）6、要想自己健康的成长，我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。

（）7、无论离得多远，磁铁都能够吸引含铁的东西。

教科版二年级科学下册期末测试卷及答案【完整版】

教科版二年级科学下册期末测试卷及答案【完整版】班级：姓名：一、填空题。

（共15分）1、一般情况下，磁铁的磁力大小是___________的。

2、蜗牛的触角：是用来感觉___________的器官。

3、能使物体__________到原来的形状或体积的力，叫做___________。

4、我们观察动物的脚时，要边___________，边___________。

5、不倒翁的结构特点是底部呈________形，底部内有________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、教室的木门是（）的物体。

A．透明B．半透明C．不透明2、春天，我们适合出去（）。

A．踏青郊游B．打雪仗C．滑冰3、用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（）。

A．肌肉B．血液C．空气4、推力和（）是常见的力。

A．用力B．力C．拉力5、穿山甲用（）觅食。

A．爪子B．喙C．舌头6、光线强时，猫的瞳孔会（）。

A．收缩成一条缝B．放大、变圆7、半透明的灯泡发出的光比较（）。

A．刺眼B．柔和C．昏暗8、下面磁铁能吸起的物体是（）。

A．铁钉B．铅笔C．毛巾9、下面哪种动物是昼行性动物？（）A．狼B．马C．猫10、下面三种材料的餐具，反光能力最强的是（）A．B．C．三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们可以用比较的方法发现塑料与玻璃的不同点。

（）2、铁是人造材料，其最大缺点是容易生锈。

（）3、使用指南针时，要水平放置。

（）4、秋千由底座和座椅组成。

（）5、晚上玩手机的时候，要把屏幕调得很亮。

（）6、描述一个物体，我们只需要说出前后左右。

（）7、月球发黑部分的形状叫月相。

（）8、适合当稽查员的动物是猫头鹰。

（）9、太阳从东边升起，给大地带来光和热。

（）10、听觉有障碍的人可以配戴助听器。

（）四、连线题。

（共10分）1、把物品与它的特性连一连。

木碗光滑、坚硬、不易碎、较重塑料碗有气味、有条纹陶瓷碗很轻、颜色鲜艳金属碗光滑、坚硬、容易碎五、简答题（每小题5分，共15分）1、寒冷的冬天对动植物和人类生活有哪些影响？2、人们的很多活动与太阳有关系，你能举出四项吗？3、你知道如何使用指南针吗？说一说。

(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(易错题)

（完整版）教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（）。

A.平覆在桌面上B.排列成一条直线C.怎么排列都可以2.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（）。

A.直尺B.眼睛C.身体D.无3.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。

A. B. C.4.我们不可以用（）来测量我们的身高。

A.手B.尺子C.秤5.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。

已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（）。

A.南极B.北极C.东极6.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（）。

A.能够隔物吸铁B.能够隔空吸铁C.磁力很强7.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（）。

A.头发的长度B.手臂的长度C.一分钟跳绳的次数8.感觉器官的（），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。

A.单独运用B.综合使用C.以上都不是9.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（）。

A.滚向其中的一端B.保持静止C.来回滚动10.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（）。

A.观察颜色B.尝一尝甜度C.掂一掂重量二.填空题(共10题，共38分)1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（）。

2.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦，使它变成一根磁针。

3.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（），不同的磁极间（）。

4.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。

5.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（），盐水比较（），是因为我们运用了感觉器官（），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

6.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。

7.磁铁能够吸引（）和镍。

8.下面的（）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块9.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共12分)1.下面的生活方式中，健康的是（）。

A.早睡早起B.经常看电视C.多吃零食2.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（）。

A.头发的长度B.手臂的长度C.一分钟跳绳的次数3.磁铁能指南北方向。

指南的磁极叫南极，用“（）”表示；指北的磁极叫北极，用“（）”表示。

A.NB.MC.SD.W4.如何区分白醋和酒精？（）A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用耳朵听5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（）学习的功能。

A.具有B.不具有C.不一定有二.(共5题，共36分)1.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。

2.我们身体的主要结构有：（）、（）、（）、（）。

3.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。

4.现在我（）岁了，身高已经有（）厘米，体重有（）千克。

5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。

从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

三.(共5题，共10分)1.准确测量长度，需要借助测量仪器。

（）2.从外部看，人身体的左右基本对称。

（）3.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。

（）4.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。

（）5.扬声器中用磁铁来记录信息。

（）四.(共1题，共8分)1.连一连。

五.(共4题，共23分)1.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法（至少写两种）？2.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

3.如何判断蹄形磁铁的磁极？4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

六.(共2题，共11分)1.先填一填下面各个场景用了什么力，再说一说第一、二幅图中的力和第三幅图中的力有什么不同。

它们的不同是：（）2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

参考答案一.1.A2.C3.C；A4.B5.A二.1.婴儿期；青年期；老年期2.头；颈；躯干；四肢3.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉4.10；125；345.10；12；14三.1.√2.√3.√4.×5.×四.1.如下：五.1.方法一：用磁铁吸引回形针，木屑不会被拾起。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【完整版】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。

B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性2.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则 E是（）。

A.N极B.S极C.无法判断3.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（）。

A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质4.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动5.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（）极会相互吸引。

A.SB.NC.S和N都可以D.S和N 都不行6.如图，将条形磁铁分成五部分，（）部分的磁力最小。

7.（）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤B.眼睛C.耳朵8.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（）。

A.观察颜色B.尝一尝甜度C.掂一掂重量9.如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的。

A.听觉B.视觉C.触觉10.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。

假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。

A.N极和S极B.S极和N极C.无法判断二.填空题(共10题，共34分)1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。

2.磁铁能吸引物体的性质叫（）。

3.指南针是利用（）指示方向的仪器。

4.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。

5.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

（）（）6.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

7.小猫从出生到发育成熟需要（）个月左右。

8.（）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

教科版小学二年级科学下册期末考试及答案【完整版】

教科版小学二年级科学下册期末考试及答案【完整版】班级：姓名：一、填空题。

（共15分）1、放大镜能把物体___________。

2、一片叶子一般由___________、___________、___________组成。

3、用手电筒照射在白墙上，光斑越___________，亮度越___________；光斑越___________，亮度越___________。

4、一般情况下，磁铁的磁力大小是___________的。

5、在建造房屋的材料中，沙粒、木材属于___________材料。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、生活中（）是用纸做的。

A．书本B．小刀C．盘子2、大自然中的植物沐浴阳光﹐吸收土壤中的（）。

A．水分和养料B．空气和水分C．空气和二氧化碳3、阳光灿烂，晴空万里，描述的是（）。

A．阴天B．多云C．晴天4、春天，我们适合出去（）。

A．踏青郊游B．打雪仗C．滑冰5、蜗牛的触角被碰触时会快速（）。

A．缩回去B．伸展开6、清晨，太阳升起的方向是（）。

A．东方B．南方C．西方7、上课听讲不会用到的感觉器官是（）。

A．眼睛B．耳朵C．鼻子8、与普通白纸相比，瓦楞纸的优点不包括（）。

A．能防水B．隔热效果好C．抗弯曲能力强9、用（）可以知道百合有香味。

A．眼睛B．鼻子C．舌头10、课堂上制作的蹦跳玩具，应该让两根磁铁的两极（）。

A．南极对北极B．随便放C．北极对北极三、判断题（每小题2分，共20分）1、天气的变化对人类的影响既有有利的一面，也有不利的一面。

（）2、条形磁铁中间部分吸铁能力最强。

（）3、离磁铁越远，被磁铁吸引的可能越大。

（）4、我们应该珍爱生命回报父母的养育之恩。

（）5、观察大自然中的景物，产生疑问并提出来，就是在提出问题。

（）6、不能长时间看亮着的白炽灯泡以免伤害眼睛。

（）7、蚂蚁有一对触角，四条腿。

（）8、在过强或过暗的光线下看东西，都会伤害眼睛，我们要学会保护眼睛。

（）9、在炎热的夏天，狗狗会张开嘴巴，伸出舌头，这是为了降温。

教科版二年级科学(下册)期末试卷(附参考答案)

教科版二年级科学(下册)期末试卷（附参考答案）班级：姓名：一、填空题。

（共15分）1、不同的生活场景对亮和暗的要求不同：看书写字时要___________一些，看电影时要___________一些。

2、蚂蚁的身体分为______，______，______三部分，头上长有_______，胸部有______对足。

3、我们玩变脸游戏发现我们的脸部器官发生了_________________。

4、大自然中的植物沐浴阳光，吸收土壤里的___________和养料。

5、蜗牛在___________出来活动。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、我们应该怎样对待土壤中安家的小动物？（）A．爱护它们B．伤害它们C．把它们带回家2、我想知道一株植物是什么颜色的,我需要用到( )。

A．耳朵B．手C．眼睛3、放风筝用的力是（）。

A．推力B．拉力C．用力4、圆形磁铁（）磁极。

A．没有B．有C．不确定有没有5、椅子靠背用纤维制作的主要目的是（）。

A．防水B．透气C．美观6、用不同磁铁的两极相互接近，下列说法错误的是（）。

A．可能相互吸引B．不会有任何反应C．可能相互排斥7、在晚上活动的动物是哪一个？（）。

A．公鸡B．猫头鹰C．蝴蝶8、能够证明我们的身体每天都在变化的是（）。

A．指甲和头发B．眼睛和耳朵9、指南针能指向南北，因为它是由（）制作的。

A．磁铁B．石头C．铁10、下列关于磁极的说法，正确的是（）。

A．磁铁总是同时存在两个磁极 B．磁铁只有一个磁极C．磁铁的南极用“N”表示。

三、判断题（每小题2分，共20分）1、人类可以利用太阳的光和热为人们更好的生活服务。

（）2、下雪时，猴群会抱在一起取暖，这体现了天气对动物的影响。

（）3、在野外能用指南针判别方向。

（）4、西瓜要经常“翻身”是为了均匀接受光照。

（）5、猴子的后肢比前肢粗壮，利于其跳跃。

（）6、不同的植物的果实具有不同的特征。

（）7、我们可以直接用眼睛看太阳。

（）8、在温室内外各放一盆长得差不多的多肉植物，一段时间后，外面的比里面的长得好。

二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共14分)1.皮肤是人体的〔〕, 可以凭借出汗等来调节体温。

A.“空调器〞B.“保护罩〞2.观察下面的图片, 杯子滴入的酱油量最少的是〔〕。

A. B. C.3.图中的小车会被〔〕。

这是磁铁的〔〕原理。

A.吸引B.推开C.异极相吸D.同极相斥4.为了让我们的身体健康成长, 我们应该养成〔〕的生活习惯。

A.勤锻炼B.长时间看书C.多吃汉堡5.小月和小林要来玩一个游戏: 比比谁最快。

规那么: 铃响后, 听到裁判喊“开始〞, 以最快的速度拿起 , 先拿到的人胜利。

在这个游戏中, 小朋友们用到了〔〕种感觉器官。

A.一B.二C.三6.有一杯水放在桌子上,我们不能通过〔〕的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸B.用耳朵听一听C.用嘴巴尝一尝二.填空题(共6题, 共28分)1.人与其他〔〕一样, 也会经历由出生到死亡的过程。

2.现在我〔〕岁了, 身高已经有〔〕厘米, 体重有〔〕千克。

3.感觉器官的〔〕〔综合运用／单独使用〕, 能使我们更加全面地认识事物和做出反响。

4.人体的外部特点可以〔〕, 人体可分为〔〕、〔〕、〔〕、〔〕四局部。

可用〔〕、〔〕、〔〕、〔〕的方法观察身体, 比方用手摸胳膊, 可以感觉到〔〕的存在。

5.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴手掌颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里, 看到了老虎与猴子, 他发现老虎的身体比拟〔〕, 猴子的身体比拟〔〕, 是因为小明运用了感觉器官〔〕, 它能帮助我们识别猴子与老虎。

6.人体外形是〔〕对称的。

三.判断题(共6题, 共12分)1.每一种器官对我们都很重要, 我们要保护好自己的每一种器官。

〔〕2.刚出生的婴儿不会说话。

〔〕3.反响速度是与生俱来的, 不能改变。

〔〕4.我们观察到量杯内壁有小水珠, 推测量杯里装的水可能温度很高。

〔〕5.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反响速度。

〔〕6.我们的身体有很多骨头。

〔〕四.连线题(共2题, 共10分)1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列活动对训练人的反应速度最有效的是（）。

A. B.C.2.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。

A.来回B.沿一个方向C.随意3.猜谜语：司令部里住首长，电话线路通四方。

命令一下就执行，发现问题想办法。

打一人体器官（）A. B. C.4.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（）。

A.铁钉B.白纸C.磁铁5.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（）。

A.在他们有需要时提供帮助B.尊重他们不歧视C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因二.填空题(共7题，共24分)1.（）和（）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

2.感觉器官的（）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

3.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦，使它变成一根磁针。

4.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫（）极，用字母（）表示。

5.磁铁能吸引物体的性质叫（）。

6.植物的生长通常经过（）、植株的生长和（）的过程。

7.下面的（）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块三.判断题(共5题，共10分)1.隔着水是不能使小车动起来的。

（）2.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。

（）3.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。

（）4.我们一出生就会走路。

（）5.身体是上下对称的。

（）四.连线题(共1题，共3分)1.将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。

120厘米30厘米165厘米50千克70厘米4千克五.简答题(共3题，共16分)1.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

3.用什么方法可以找到磁铁的磁极?六.综合题(共2题，共17分)1.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(黄金题型)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共22分)1.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。

A.看书B.听音乐C.打电话2.人是（）的。

A.卵生B.胎生C.卵胎生3.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（）的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸B.用耳朵听一听C.用嘴巴尝一尝4.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（）。

A.丙、丁B.乙、丙C.甲、乙5.当两块条形磁铁相互靠近时, 不会发生排斥现象的是（）。

A. B.C.6.一个能够自由转动的磁铁, 静止时, 北极指向（）方。

A.东B.南C.北7.在观察物体时, 下列说法正确的是（）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面8.使用指南针观察方向时, 应（）放置指南针。

A.竖直B.倾斜C.水平9.磁铁能指南北方向。

指南的磁极叫南极, 用“（）”表示；指北的磁极叫北极, 用“（）”表示。

A.NB.MC.SD.W10.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针, 小磁针的指向如图所示, 则条形磁铁的A端是（）极。

A.SB.NC.无法判断二.填空题(共10题, 共40分)1.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。

2.磁铁有两个磁极, 相同的磁极间（）, 不同的磁极间（）。

3.写出两种能被磁铁吸引的物体: （）、（）。

4.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向, 我们还可以把磁针（）来指示方向。

5.分一分, 将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡⑩门吸记录信息:（）振动发声:（）相互作用:（）6.（）和（）中也有磁铁, 它们的作用是振动发声。

7.玩具小车动起来是因为受到了（）力、（）力、（）力等。

8.把两块磁铁吸合在一起, 磁力会（）, 把相互排斥的两块磁铁结合在一起, 磁力会（）。

教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(夺冠系列)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（）。

A.能够隔物吸铁B.能够隔空吸铁C.磁力很强2.关于磁极，下列说法错误的是（）。

A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象B.球形磁铁没有磁极 C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极3.磁铁吸引铁的力量我们叫做（)A.推力B.磁力C.弹力4.指南针是利用磁铁能够（）的特点制成的。

A.吸铁B.导航C.指示南北方向5.关于条形磁铁，下列说法正确的是（）。

A.各个部分的磁力都一样大B.中心的部分叫做磁极 C.可以把其他物体也变得具有磁性6.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。

规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。

在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。

A.一B.二C.三7.预计毕业时的身高，我们不能依据（）。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高B.父母六年级的身高C.父母现在的身高8.下面的生活方式中，健康的是（）。

A.早睡早起B.经常看电视C.多吃零食9.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（）。

A.身体左右两部分完全不同B.身体左右两部分基本对称 C.身体左右两部分完全相同10.下列工具中，（）是我们在测量身体时不会使用到的。

A.体重秤B.剪刀C.软尺二.填空题(共10题，共42分)1.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（）。

2.（）是我国古代四大发明之一。

九百多年前，我国海船已使用（）导航。

3.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（）。

4.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡⑩门吸记录信息:（）振动发声:（）相互作用:（）5.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。

6.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

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新教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（）。

A.金片铝片B.铁片镍片C.铝片钴片 D.铜片铝片2.下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（）。

A. B. C.3.下列材料中，能够吸引铁的是（）。

A.塑料B.磁铁C.木片D.铝盒4.下列物品中，用铁制成的是（）。

A.花瓶B.水龙头C.玻璃杯5.下列属于健康生活方式的是（）。

A.早睡早起B.经常看电视C.多吃零食 D.不吃水果6.在不断长大的过程中，我们应该（）。

A.一直让父母帮自己系鞋带B.帮家人做一些力所能及的家务C.拒绝任何陌生人的求助7.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（）。

A.注意力集中B.认真倾听C.快速动作8.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。

A.东B.南C.北9.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A.铁B.磁铁C.镍10.我们使用（）来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。

A.支架法B.悬挂法C.A、B均可二.填空题(共10题，共38分)1.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（）时受到了更大的吸力，远离（）吸力也来越小，在（）的位置几乎没有感觉到吸力。

2.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。

3.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。

4.测量物体时，直尺必须紧靠（）的物体。

5.指南针是利用（）指示方向的仪器。

6.（）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

7.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（）的特点制成的。

8.我们的感觉器官有（）、（）、（）、（）和（）。

利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（）与（）。

9.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。

10.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（）。

教科版二年级科学下册期末测试卷及答案【完整版】

教科版二年级科学下册期末测试卷及答案【完整版】班级：姓名：一、填空题。

（共15分）1、磁铁的基本性质是___________的磁极相斥，___________的磁极相吸。

2、课桌椅是_________里的工具，它们是_________制造的。

3、一年有____________________________________________四个季节。

4、指南针的指针能吸大头针，是___________做成的。

5、光线的________都能影响我们的视力，我们要使光线________，才能保护我们的眼睛。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、推力和（）是常见的力。

A．用力B．力C．拉力2、课堂上制作的蹦跳玩具，应该让两根磁铁的两极（）。

A．南极对北极B．随便放C．北极对北极3、番茄的果实颜色是（）色。

A．白B．红C．黑4、下面哪种现象说明植物与人们的生活息息相关（）A．彩钢房B．铁塔C．床5、观察细小物体时可以借助（）。

A．放大镜B．剪刀C．直尺6、下列哪项不是塑料扶手的特点？（）A．光滑B．防水C．吸水7、我们使用的尺子通常是用（）材料做成的。

A．木头B．金属C．塑料8、夏季到来，小朋友们最喜欢吃（）。

A．糖葫芦B．冰激凌C．蛋糕9、下列物品中不属于工具的是（）。

A．铅笔B．电脑C．香蕉10、生活中，人们可以通过松果的闭合与张开来判断天气，松果张开，天气为（）。

A．晴B．雨C．雪三、判断题（每小题2分，共20分）1、拧螺丝时要注意安全。

（）2、木塑栈道具有防水防晒的特点。

（）3、随着季节的变化，人类和动植物也会发生变化。

（）4、蚂蚁有一对触角，四条腿。

（）5、早晨升国旗的时候，我站在小明的后面，小红站在我的后面，则小红也在小明的后面。

（）6、我们周围有很多材料，它们有不同的特性。

（）7、太阳是东升西落，月亮也是东升西落。

（）8、滑梯的结构包括底座和跷板。

（）9、磁铁的基本性质是同极相吸，异极相斥。

教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案【完整版】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共12分)1.我们可以依据（）来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高B.现在六年级学生的身高C.老师现在的身高2.下列选项中的（）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。

A.用触觉和嗅觉B.用视觉和味觉C.用嗅觉和味觉3.磁铁能指南北方向。

指南的磁极叫南极，用“（）”表示；指北的磁极叫北极，用“（）”表示。

A.NB.MC.SD.W4.感觉器官的（），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。

A.单独运用B.综合使用C.以上都不是5.如何区分白醋和酒精？（）A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用耳朵听二.(共5题，共22分)1.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（）的仪器。

2.常用的长度单位有（）、厘米和毫米。

3.（）、（）、（）、（）、（）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

4.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（）岁以前男、女生的增长速度相似，从（）岁到（）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

5.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（）觉。

三.(共5题，共10分)1.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

（）2.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。

（）3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。

（）4.薯片是健康食品。

（）5.我们可以通过嗅觉感知甜味。

（）四.(共1题，共3分)1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

磁力拉力推力五.(共4题，共21分)1.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？2.说一说，拉力、推力这两种力和磁力有什么不同?拉力推力磁力3.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

4.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

六.(共2题，共12分)1.眼睛是视觉器官。

下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。

刚出生时：体重3千克，身长50厘米二年级时：体重25千克，身高130厘米1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（）不能作为我们生长的证据。