思维导图绘制方法1课件

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湘教版八上地理复习思维导图1 (共19张PPT)优秀课件

湘教版八上地理复习思维导图1 (共19张PPT)优秀课件

3、利于水稻
(粮)的生长。
冬夏
1、冬南北温差
大的原因 纬度
2、夏青藏最低
温的原因 地势
1、从东南 向 西北逐渐减少 2、 夏秋 多,
冬春 少
春风不度玉
门关?
北:雨季短
南:雨季长
源地 唐古拉山
上游特点
水能 丰富
开发利用 水电站
世界最大的水 电站 三峡
上海
荆江
长江入海口既是河 港,也是海港的是
东海
下游特点
民族风土民情。
4、中国人口政策。
5、人口增长必须与 、 、 相适应。
经济 资源 环境
中国水资源人均?

1、地区 分布不均。
东多西少 南多北少
2、时间 分布不均。 三
夏秋多 冬春少

年际变化大
解决办法
中国的水资源
解决办法 建水库
跨流域调水
开源节流
海水淡化 收集雨水
一水多用 节约用水
第三章
中国的地形
台湾岛

海南岛

东临太平洋 西背亚欧大陆
空白演示

大部分 北温带
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adi、 和少数民族
1、人口世界第



2、我国人口分布。 章
汉族分布特点
中国的人口
3、我国人口增长速度
江阔 水深
开发利用 航运
中游特点 特别弯曲
裁弯 取直
黄金水道
最大湖泊 鄱阳湖
源地
巴颜喀 拉山脉
上游
水能资 源丰富
凌汛
下游 地上河
黄土

二年级下册一单元思维导图-完整版PPT课件

二年级下册一单元思维导图-完整版PPT课件

《找春天》
• 1.会认9个生 字,会写9个生 字
• 2.正确、流利、 有感情地朗读 课文。背诵课 文。
• 3.结合课文的 学习,引导学 生留心观察大 自然,热爱大 自然的情感。
《开满鲜花的小路》
•1、会读会写本课生字。
•2、正确、流利、有感 情地朗读课文。
•3、结合生活实际结合 图画理解“五颜六色”、“ 绚丽多彩”等词语的意 思。
•4、抓住重点词语体会 小动物们对开满鲜花的 小路的喜爱之情。
•5、在分角色朗读中读 出大家对开满鲜花的小 路的赞美之情。
二年级语文下册第一单元思维导图
感受阅读快乐 分享阅读成果
学习生字 积累词语
朗读古诗 背诵古诗
描述春 天美景
识字写字
读儿童 故事
自主阅读 《笋芽儿

1《古诗二首》
快乐读书吧
2《找春天》
注意语气 和重音
了解春天 什么样
积累古诗 感悟诗意
半包围ห้องสมุดไป่ตู้构 汉字的书写
语文园地一
春天
3《开满鲜花 的小路》
联系生活 识字
读好角色 的语气
借助公园导 览图识字
描写春天 的词语
口语交际
用恰当 的语气
不同语气 不同效果
4邓小平爷爷 植树
积累四 字词语
借助图 片说植 树情景
了解生活 中的美好
学习生 字词
仿照例句 写句子
二年级语文下册第一单元思维导图
《古诗二首》
• 1.学会生字。
• 2.正确、流利 地朗读古诗,背 诵古诗。
• 3.想象诗中描 绘的情景,练习口
头表达。

《思维导图培训》

《思维导图培训》
根据你联想到的事物,从每一个关键词上发散出 更多的分支。分支的数量取决于你所想到的事物的数 量—可能有无数个。但是,在这个练习当中,请画出 三个分支。
然后完成与第一阶段相同的工作:在这些等待填 充的线上清楚地写下每个关键词。用上一级关键词来 触发灵感。别忘了在这些精选分课件支上再次使用颜色和图形22 。
• 思维导图提供一个有效的工具,运用图文并重的技巧,
开启人类大脑的无限潜能。思维导图充分运用左右脑
的机能,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平
衡发展。近年来思维导图完整的逻辑架构及全脑思考
的方法被广泛应用在学习及工作方面,大量降低所需
耗费的时间,对于绩效的提升,产生令人无法忽视的
功效。
精选课件
3
思维导图的由来
填写中心词
填写主题,或选中 后按Delete删除
精选课件
41
• 3、插入一级分支,也就是核心主题后面的重要主题,选中 核心主题,按Enter键或是点击工具栏的子主题,即可生成 一个一级分支,选中分支,按Delete键即可删除分支
方法一:选中核心 主题,单击子主题
方法二:选中核心主 题,按Enter生成子
精选课件
19
绘制思维导图范例
• 第二阶段
从“水果”图形中心开始,画一些向四周放射出来的粗 线条。每一条线都使用不同的颜色。这些分支代表你关于 “水果”的主要想法。在绘制思维导图的时候,你可以添加 无数根线,但是,因为我们现在只是在做练习,所以我们把 分支数量限制在五根以内。
在每一个分支上,用大号的字清楚地标上关键词,这样, 当你想到“水果”这个概念时,这些关键词立刻就会从大脑 里跳出来。

科学研究已经充分证明:人类的思维特
征是呈放射性的,进入大脑的每一条信息、每一

思维导图ppt课件

思维导图ppt课件
将手机与电脑同步,将思维导图分享给他 人或导出为其他格式文件。
创建文件
打开APP,选择新建文件,设置画布大小和 背景色。
添加分支
使用APP提供的工具添加主要分支和子分支, 并输入相应内容。
添加主题
在画布中央输入中心主题,并设置字体、 颜色等。
03
思维导图的应用领域
学习笔记
01
02
03
整理学习内容
思维导图ppt课件
目 录
• 思维导图概述 • 思维导图的绘制方法 • 思维导图的应用领域 • 思维导图的制作技巧 • 思维导图的案例分析 • 思维导图的优缺点及改进建议
01
思维导图概述
定义与特点
定义:思维导图是一种图形化思维工具,通过图形、线条、 色彩等元素表达复杂的概念、想法和关系,帮助人们更好 地理解和记忆信息。
06
思维导图的优缺点及改 进建议
优点分析
可视化效果好
逻辑性强
思维导图通过图形、线条、颜色等元素,将 复杂的信息以直观的方式展现出来,便于理 解和记忆。
思维导图以中心主题为核心,向外扩散出多 个子主题,呈现出清晰的逻辑结构,有助于 思考和分析问题。
激发创造力
提高学习效率
思维导图的非线性结构有助于激发大脑的创 造力,产生新的想法和解决方案。
添加主题
在画布中央输入中心 主题,并设置字体、 颜色等。
添加分支
使用软件提供的工具 添加主要分支和子分 支,并输入相应内容。
美化导图
使用软件提供的样式、 图标等元素美化导图, 使其更加美观易读。
手机绘制思维导图
选择APP
如MindNode、XMind Mobile等手机思维 导图APP。
同步与分享

Mindjet-MindManager思维导图PPT课件

Mindjet-MindManager思维导图PPT课件
16
使用mindmanager绘制思维导图
步骤二 :组织想法
• 通过鼠标拖放将相关联想法分组并关联起来,放在
中心主题周围。
17
使用mindmanager绘制思维导图
步骤三 :扩展想法
• 相对重要的想法,可以使用子主题或者分支对其添
加细节,通过展开折叠子主题控制细节等级的显示 与否。
18
使用mindmanager绘制思维导图
托尼·博赞 3 (Tony Buzan,1942年-)
英国著名心理学家托尼·博赞在研究
大脑的力量和潜能过程中,发现伟大的 艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许 多图画、代号和连线。他意识到,这正 是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。在 此基础上,博赞于20世纪60年代发明 了思维导图这一风靡世界的思维工具。
软件 可编辑
什么是思维导图
简洁的文字 使用图片
纸中央画 中心
不同颜色 的曲线
弯曲的曲线
7
可编辑
思维导图能做什么
8
可编辑
思维导图能做什么--示例
9
可编辑
思维导图能做什么--示例
10
可编辑
思维导图能做什么
你是否? 有很多想法,想要做的时候却毫无头绪? 遇到问题时感觉无处入手? 漂亮地完成工作,却怕写总结? 怕写文档,或者文档条理不够清楚? 月初的绩效目标,对自己是个折磨? 开始遗忘,怀疑自己的记忆力?
24
使用mindmanager绘制思维导图
RCA是一个结构化的分析问题, 解决问题的工具。在石化维修领域, RCA的
过程包括以下几个步骤: 1.定义问题; 2.分析问题; 3.计划解决方案; 4.实施解决方案; 5.控制与追踪

博赞思维导图 小学第1课 认识和绘制思维导图

博赞思维导图 小学第1课 认识和绘制思维导图
第3次课
第4次课 第5次课 第6次课
日期
7月25日 7月26日
7月27日
7月28日 7月29日 7月30日
时间
上午10:00-12:00 上午10:00-12:00
上午10:00-12:00
上午10:00-12:00 上午10:00-12:000 上午10:00-12:00
上课内容
1.认识思维导图 2.思维导图的用途 3.思维导图的绘制示范 4.绘制思维导图
导图背诵课文
®
快乐记忆+快乐思考=快乐学习
记忆我的语文书、英语单词、英语句子… 我的笔记能帮我高效学习 老师上课讲的内容我都能够轻松听懂和掌握 轻松复习功课,每次考试都能拿到好成绩 自信演讲 轻松写作文 学习时注意力很集中 很快乐地学习,又有很多时间可以玩,做自己喜欢做的事 ……
22
使用者:北近京3汉0立0,英0教00育,000人
7
一 类 一 色 。 布 局 、 线 条 灵 活 。 使 用 箭 头 或 连 线 。
8
수업
测测你的眼力
思维导图归类练习

白菜
老师 小草
松鼠 土豆
运动员 桂花
教练 狮子 明星 猴子
柳丝 冬瓜 松树 豆角
猫 青瓜 作者 玫瑰花 长颈鹿 茄子 学者 枫叶
➢0—4张:弱智; ➢5—8张:一般人; ➢9—11张:特别感性; ➢11—13张:精神分裂。
一 类






线




使





线

4
一 类 一 色 。 布 局 、 线 条 灵 活 。 使 用 箭 头 或 连 线 。

思维导图绘制方法ppt课件

思维导图绘制方法ppt课件
读书笔记六顶思考帽思维导图绘制方法思维导图绘制方法思维导图绘制方法思维导图绘制方法思维导图绘制方法思维导图绘制方法思维导图绘制方法建立思维导图学习文化思维导图绘制方法建立思维导图学习文化思维导图绘制方法建立思维导图学习文化思维导图绘制方法传统教学模式与思维导图教学模式的区别思维导图绘制方法思维导图绘制方法思维导图的优势使用思维导图进行学习可以成倍提高学习效率增进了理解和记忆能力
思维导图绘制方法
绘制思维导图注意事项
形成个人风格
(1)布局合理,层次分明 (2)条理顺序,使用数字 (3)图形简洁,清楚易懂 (4)夸张手法、有趣 (5)颜色搭配和谐,总体效果好
思维导图绘制方法
绘制思维导图规则
思维导图绘制方法
思维导图教学法脑科学依据
思维导图绘制方法
范例:读书笔记——六顶思考帽
如何绘制思维导图?
思维导图绘制方法
绘制七个步骤
1.从一张白纸的中心开始绘制,周围留出空白。 2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。 3.在绘制过程中使用颜色。 4.将中心图像和主要分支连接起来,然后把主要分
支和二级分支连接起来,再把三级分支和二级分 支连接起来,依此类推。 5.让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。 6.在每条线上使用一个关键词。 7.自始至终使用图形。
脑的自然思维模式。 • 增强使用者的总体规划能力。 • 思维导图极大地激发我们的右脑,发挥大脑的整
体功能。
思维导图绘制方法
让我们一起用思维 导图描绘未来!
谢谢大家
我们一起用思维导图描绘未来!
思维导图绘制方法
3、绘图时尽可能地使用多种颜色。
颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和
生命力,为你的创造性思维增添巨大的能量,此外,自由地使用颜色绘

研学课件-思维导图1

研学课件-思维导图1
有决定意义的胜利。
飞夺泸定桥
1935 年 5 月 29 日红军 夺取腊子口,战士们不畏 枪林弹雨,攀登着铁链
勇往直前。
跨过水草地
1935 年 8 月红军三次过 草地,仅营以上干部就牺 牲了 50 名为长征以来干
部牺牲之最。
革命根据地你知道吗?
中央革命根据地、闽浙赣革命根据 地、鄂豫皖革命根据地、湘赣革命 根据地、湘鄂川黔革命根据地、川 陕革命根据地、鄂豫陕革命根据 地、陕甘苏区革命根据地。
跨过 水草地 夺取腊
1935 年 8 月红军三次过草地,仅营 以上干部就牺牲了 50 名,为长征以 来干部牺牲之最。
子口
1935 年 9 月 16 日,红一军第四团 奉命迅速夺取腊子口。
三军大会师
936 年 10 月,红军三大主力,即红一方面军、 红二方面军和红四方面军在甘肃会宁胜利会师, 标志着长征的胜利完成。
从 5 月 3 日至 9 日,中央红军七天七夜七条 小船从洪门渡、龙街渡转战皎平渡,后全部 渡过金沙江。
1935 年 1 月 29 日至 3 月 22 日先后四次 渡过赤水河,取得了战略转移中具有决定 意义的胜利,是中国工农红军战争史上以 少胜多、变被动为主动的光辉范例。
巧渡 金沙江
四渡赤水
1935 年 5 月 29 日红一军团第二师第四团 发起夺桥战斗,桥长 100 多米,夺取腊子 口由 13 根铁链组成不畏枪林弹雨,攀登着 铁链勇往直前。
从 5 月 3 日至 9 日,中央红军七天七夜七条 小船从洪门渡、龙街渡转战皎平渡,后全部 渡过金沙江。
巧渡
1935 年 1 月 29 日至 3 月 22 日先后四次 渡过赤水河,取得了战略转移中具有决定 意义的胜利,是中国工农红军战争史上以 少胜多、变被动为主动的光辉范例。

(完整版)思维导图课件

(完整版)思维导图课件
(完整版)思维导图课 件
• 思维导图概述 • 绘制方法与技巧 • 思维导图在教育教学中的应用 • 思维导图在企业管理中的应用 • 思维导图在个人成长中的应用 • 总结与展望
目录
Part
01
思维导图概述
定义与发展历程
定义
思维导图是一种图形化思维工具,通过图形、线条、色彩等元素表达复杂的概念、想法 和关系,帮助人们更好地理解和记忆信息。
解历史知识。
案例分析:优秀思维导图作品展示
01
02
03
作品三
《市场营销策略思维导图 》
特点
创意独特,视觉冲击力强 ,运用图表和数据来展示 市场分析和营销策略。
应用场景
适用于市场营销领域,帮 助企业制定和执行有效的 营销策略。
Part
03
思维导图在教育教学ห้องสมุดไป่ตู้的应用
辅助教师备课,提高课堂效率
梳理教学内容
创新教学方式,培养自主学习能力
01
激发学生兴趣
通过思维导图的多样化呈现方式,教师可以激发学生的学习兴趣和积极
性,提高教学效果。
02
引导学生思考
教师可以利用思维导图引导学生进行深入思考和分析,培养学生的逻辑
思维能力和创新思维能力。
03
促进学生自主学习
学生可以利用思维导图进行自主学习和探究,提高学习效率和自主学习
特点
逻辑清晰,层次分明,运 用不同颜色和符号区分不 同任务类型和优先级。
作品一
《项目管理流程思维导图 》
案例分析:优秀思维导图作品展示
作品二
01
《世界历史思维导图》
特点
02
内容丰富,涵盖面广,运用时间线和地域分布来展示历史事件

小学科学四下1《电》单元思维导图整理-课件

小学科学四下1《电》单元思维导图整理-课件
灯泡串联(灯泡暗,同亮同灭)
灯泡串并联
温馨提示:为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您根据实际情况进行调整!Thank you for
灯泡并联(灯泡亮,各亮各灭)
复杂电路
串并联电路
电荷




成 电

电路
由电源、用电器、 导线、电器元件 等连接而成的电 流通路
类型
正电荷 负电荷
性质
摩擦
正、负电荷数 量不同,带电
静电现象
同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引
正常电路——通路
简单电路
断路
故障电路
(连接错误或元件损坏) 短路
电路检测器检测
控制电路 开关
材料
导体(容易让电流通过的物体) 绝缘体(不容易让电流通过的物体)
(控制电流的通断) 类型
暗盒电路
复杂电路
串并联电路
接触式与非接触式 电池串联(灯泡亮)
电池串并联
电池并联(灯泡暗)
灯泡串联(灯泡暗,同亮同灭)
灯泡串并联
灯泡并联
电荷
类型
正电荷 负电荷
性质
摩擦
正、负电荷数 量不同,带电
静电现象
同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引




成 电

电路
正常电路——通路
简单电路
简单电路
断路
故障电路
(连接错误或元件损坏) 短路
电路检测器检测
控制电路 开关
材料
导体(容易让电流通过的物体) 绝缘体(不容易让电流通过的物体)
(控制电流的通断) 类型
暗盒电路
复杂电路
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思维导图教学法脑科学依据 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必须为职工群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利
范例:读书笔记——六顶思考帽 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观,权力必须为职工群众谋利益,绝不能为个人或少数人谋取私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
绘制思维导图注意事项
使用联想
(1)在分枝之间进行连接时,可使用箭头; (2)使用代码; (3)使用各种相关的色彩,图示、符号;
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
如何绘制思维导图?
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
绘制七个步骤
绘制思维导图注意事项
形成个人风格
(1)布局合理,层次分明 (2)条理顺序,使用数字 (3)图形简洁,清楚易懂 (4)夸张手法、有趣 (5)颜色搭配和谐,总体效果好
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
绘制思维导图规则
5、用美丽的曲线连接,永远不要使用直线连接。 你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝,就像大树的枝杈一样, 更能吸引你的眼球。要知道,曲线更符合自然,具有更多的美的因 素。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
如何绘制思维导图?
步 骤:
1、从白纸的中心开始画,周围要留出空白。 从中心开始,会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去,自由地、以 自然的方式表达自己。
2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。 “一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代 表中心思想的图画越生动有趣,就越能使你集中注意力,集中思想,让 你的大脑更加兴奋!
语文思维导图教与学
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
语文思维导图教与学
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
科学思维导图教与学
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
语文思维导图教与学
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
3、绘图时尽可能地使用多种颜色。 颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和 生命力,为你的创造性思维增添巨大的能量,此外,自由地使用颜色绘 画本身也非常有趣!
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
如何绘制思维导图?
步 骤:
4、连接中心图像和主要分枝,然后再连接主要分枝和二级分枝, 接着再连二级分枝和三级分枝,依次类推。 所有大脑都是通过联想来工作的。把分枝连接起来,你会很容易地 理解和记住更多的东西。这就像一棵茁壮生长的大树,树杈从主干 生出,向四面八方发散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更 小的分枝以及分枝末梢之间有断裂,那么整幅图就无法气韵流畅! 记住,连接起来非常重要!
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
如何绘制思维导图?
6、每条线上注明一个关键词。 思维导图并不完全排斥文字,它更多地是强调融图像与文字的功 能于一体。一个关键词会使你的思维导图更加醒目,更为清晰。 每一个词汇和图形都像一个母体,繁殖出与它自己相关的、互相 联系的一系列“子代”。就组合关系来讲,单个词汇具有无限的 一定性时,每一个词都是自由的,这有利于新创意的产生。而短 语和句子却容易扼杀这种火花效应,因为它们已经成为一种固定 的组合。可以说,思维导图上的关键词就像手指上的关节一样。 而写满短语或句子的思维导图,就像缺乏关节的手指一样,如同 僵硬的木棍!
1.从一张白纸的中心开始绘制,周围留出空白。 2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。 3.在绘制过程中使用颜色。 4.将中心图像和主要分支连接起来,然后把主要分
支和二级分支连接起来,再把三级分支和二级分 支连接起来,依此类推。 5.让思维导图的分支自然弯曲而不是至终使用图形。
7、自始至终使用图形。 每一个图像,就像中心图形一样,相当于一千个词汇。所以,假 如你的思维导图里仅有10个图形,就相当于记了一万字的笔记
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
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