一元二次函数(课堂PPT)

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《二次函数与一元二次方程》(上课)课件PPT1

《二次函数与一元二次方程》(上课)课件PPT1

有两个交点:
有两个不相等的 实数根
b2-4ac > 0
有一个交点
b2-4ac = 0
没有交点
没有实数根
b2-4ac < 0
学习目标(1分钟)
1.能够利用二次函数的图象求一元二次方程的 近似根.
2.能利用图象确定方程的根和不等式的解集。
还可以解一元二自次学方指导一(3分钟) 思程考求:近由似图值象如何估计一元二次方程x2 +2x-10=0的根? 由图象知方程有两个根,一个在-5和-4之间,另一个在2 和3之间. (1)先求-5和-4之间的根.
(2)经过_1_0_s ,炮弹落在地上爆炸.
3.一元二次方程ax2+bx+c=h的根就是二次函数 y=ax2+bx+c与直线__y_=_h___交点的__横__坐标.
变式:(2019春•天心区校级期中)函数y=ax²+bx+c 的图象 如图所示,那么关于一元二次方程ax²+bx+c-2=0的根的情况
对应值:
x
1
1.1 1.2 1.3 1.4
y
-1 -0.49 0.04 0.59 1.16
那么方程x²+3x-5=0的一个近似根是( C )
A.1
B.1.1
C.1.2
D.1.3
2.在平原上,一门迫击炮发射的一发炮弹飞行的高度y(m)
与飞行时间x(s)的关系满足:y=-x2+10x. (1)经过_5___s,炮弹达到最高点,最高点的高度是_2_5_m.
x -4.1 -4.2 -4.3 -4.4
y -1.39 -0.76 -0.11 0.56 因此x=-4.3是方程的一用个图近象似法根求一元二次 (2)另一个根可以类似的方求程出的:近似根时,结 x 2.1 2.2 2.3 果只2.取4到十分位

新教材北师大版必修第一册 4.1一元二次函数 课件(46张)

新教材北师大版必修第一册     4.1一元二次函数   课件(46张)

2.参数“a,h,k”对y=a(x-h)2+k(a≠0)的图象的影响 (1)a的符号和绝对值大小分别决定了二次函数图象的开口方向和大小; (2)h决定了二次函数图象的对称轴的位置; (3)k决定了二次函数图象的顶点的高度.
【跟踪训练】
1.已知二次函数 y=x2-8x +c的图象的顶点在 x轴上,则c=
类型三 一元二次函数的最大值和最小值(数学运算)
角度1 求一元二次函数的最大值或最小值
【典例】求函数y= 1 x2-2x+4的最小值.
2
【思路导引】先配方变形,然后确定函数图象的开口方向和对称轴,最后求最小
值.
【解析】配方:y=
1 2
x2-2x+4=
1 (x 2)2 +2,此函数的图象是一条抛物线,开口
【拓展训练】 已知一元二次函数的图象经过点(1,0),(-5,0),且顶点纵坐标为 9 ,求这个函
2
数的解析式.
类型二 一元二次函数的函数值的变化趋势(逻辑推理) 【典例】试述一元二次函数y=3x2-6x-1函数值的变化趋势.
【解题策略】
一元二次函数y=ax2+bx+c(a≠0) 函数值的变化趋势
2
y=x2-mx+5的函数值y随x的增大而增大,所以 m ≤2,解得m≤4.
2
2.一元二次函数y=-x2+(m-1)x+m的图象与y轴交于(0,7)点. (1)求出m的值和此函数图象与x轴的交点坐标; (2)试述函数值的变化趋势.
【补偿训练】 试述一元二次函数y=4x2+16x+5函数值的变化趋势. 【解析】配方,得y=4x2+16x+5=4(x+2)2-11, 此函数的图象开口向上,对称轴是直线x=-2, 所以在区间 (-,-上2,]y随x的增大而减小; 在区间 [-2,上),y随x的增大而增大.

北师大版141一元二次函数课件(47张)

北师大版141一元二次函数课件(47张)

k
m≤h≤n
h=m+2 n
a(m-h)2+k 或a(n-h)2+k
k
m+2 n<h≤n
a(m-h)2+k
k
[练习 3]求函数 y=x2-2x+3 在区间[0,a]上的最值,并求此时 x 的值.
解:函数图象的对称轴为直线 x=1,抛物线开口向上, 当 0<a≤1 时,在[0,a]上函数值随 x 的增大而减小, ∴当 x=0 时,ymax=3;当 x=a 时,ymin=a2-2a+3. 当 1<a<2 时,在[0,1]上函数值随 x 的增大而减小,在[1,a]上函数值随 x 的增大而增 大, ∴当 x=1 时,ymin=2;当 x=0 时,ymax=3. 当 a≥2 时,在[0,1]上函数值随 x 的增大而减小,在[1,a]上函数值随 x 的增大而增大, ∴当 x=1 时,ymin=2; 当 x=a 时,ymax=a2-2a+3.
任意一元二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0)都可转化为 y=a(x-h)2+k 的形式,都可由 y =ax2 的图象经过适当的平移得到,具体平移方法,如图所示.
[练习1]画出一元二次函数y=12x2-6x+21的图象,并说明它是如何经过y=21x2平移得 到的.
解:∵y=12x2-6x+21=12(x-6)2+3, ∴抛物线的顶点坐标为(6,3),对称轴为x=6. 令x=0,求得y=21,它与y轴交点为(0,21),此交点距顶点太远,画图时利用不上; 令y=0,12x2-6x+21=0. ∵Δ<0,方程无实数解, ∴抛物线与x轴没有交点. 因此,画此函数图象,应利用函数的对称性列表,在顶点的两侧适当地选取两对对 称点,然后描点、画图即可.
a=-2, 解这个方程组得b=8,
c=-5.

1新湘教版九年级下册1.1二次函数教学课件(共12张PPT)

1新湘教版九年级下册1.1二次函数教学课件(共12张PPT)
函数y ax2 bx c(其中a,b, c是常数), 当a,b, c满足什么条件时
(1)它是二次函数? (2)它是一次函数?
(3)它是正比例函数?
第9页,共12页。
例:
一块矩形木板,长为120CM、宽为80CM,在木板4个角上 各截去边长为X(cm)的正方形,求余下面积S(cm)与X之
间的函数表达式。
1.一元二次方程的一般形式是什么?
2
ax +bx+c=0(a
≠0)
2.我们学习过哪些函数?它们的一般解析式怎么表示?
一次函数 y=kx+b (k≠0)

(正比例函数) y=kx (k≠0)

反比例函数
y=
k x
(k≠0)
第1页,共12页。
1.1 二次函数的基本概念
第2页,共12页。
学校准备在校园里利用围墙的一段和篱笆墙围成一 个矩形植物园,已知篱笆墙的总长度为100m,设与 围墙相邻的一篱笆墙的长度都为x(m),求矩形植物
(7) y= x2 5x 6 (否) (8)y=mx²+nx+p (m,n,p为常数)
(否)
(否)
(9) y=3(x-1)²-3
(是)
(10)y=(x+3)²-x²
第6页,共12页。
(否)
y=ax2+bx+c (a、b、c为常数,a≠0)
(1)等号左边是函数y,右边是关于自变量x的 整式
(2) a,b,c为常数,且
a≠0.
(3)等式右边的最高次数为 ,可2以没有一次项和 常数项,但 不能没有二次项.
二次函数的特殊形式:
当b=0时, y=ax2+c
当c=0时, y=ax2+bx

二次函数与一元二次方程-用PPT课件

二次函数与一元二次方程-用PPT课件

点的是( D )
(A)yx2 2
(B)yx2 x
(C)yx26x9 (D . )yx2x+c(a≠0)的图象全部 在x轴下方的条件是( D ) (A)a<0 b2-4ac≤0 (B)a<0 b2-4ac>0 (C)a>0 b2-4ac>0
(D)a<0 b2-4ac<0
b2-4ac > 0
有一个交点
有两个相等的实数根
b2-4ac = 0
没有交点
没有实数根
b2-4ac < 0
结论2:抛物线y=ax2+bx+c与x轴的交点个数可由
一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况说明:
1 . △>0
一元二次方程ax2+bx+c=0
有两个不等的实数根
抛物线y=ax2+bx+c
x1 x2
x
OA B
(3)二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点横坐标与一元二次方 程ax2+bx+c=0的根有什么关系?
二次函数y=ax2+bx+c的图象和x 轴交点
一元二次方程ax2+bx+c=0的根
一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别 式Δ=b2-4ac
有两个交点
有两个相异的实数根
B(x2,0
),
a
a
随堂练习
1、方程 x24x50的根是 -5,1 ; 则函数 yx24x5的图象与x轴的交点 有 2 个,其坐标是 (-5,0)、(1.,0)
2、方程 x21x0 2 50的根是 x1 x2 5;
则函数 yx210x25的图象与x轴的交点

一元二次方程的几何解法(课堂PPT)

一元二次方程的几何解法(课堂PPT)
把一次项转化为一个长方形; 此图形再补上一些小的长/正方形(常数
项),最终转化为一个大正方形; 就能使用平方根运算求得小正方形的边
长(±x)。
15
终于可以总结了…
总之,花拉子米同志把一元 二次方程转化成了正方形。 以上。
2
X+4
16
所以说……
聪明而伟大的花拉子米 同志和配方法从此在波 斯湾幸福地生活着……
x
x
8
4
然后呢…
把右边面积为8x的长方形分成 四个面积为2x的小长方形。
x
x
8
5
花拉子米同志的亮点~
把这四个小正方形重新排列, 如下图示。
x
x
6
欧家(欧几里德)和花家都爱『补』…
补上四个面积为4的小正方形, 即得一个大正方形。
2+x+2
2+x+2
7

=33 根据……
S大正方形=33+4*S小正方形
=33
X^2+8X+16=49
(X+4)^2=49 X+4=±7
X1=11, X2=-3
=33
2 =49
X+4
11
可是……
12
书记说要执果索因……
13
书记说要转化…
用代数君的话来讲, 配方法就是——
把等号左边的二次三项式 转化为完全平方式。
14
正方形是一种境界…
用几何君的话来讲, 就是把二次项转化为一个小正方形;
一元二次方程 的几何解法
1
花拉子米同志出场啦~撒花~
公元825年,阿拉伯数学家阿 尔·花拉子米用几何模型展现他
解一元二次方程式的方法。 这种方法就是我们如今仍在使

《二次函数与一元二次方程、不等式》一元二次函数、方程和不等式PPT精品教学课件

《二次函数与一元二次方程、不等式》一元二次函数、方程和不等式PPT精品教学课件
a<0,ax2+bx+c>0在x∈{x|α≤x≤β}上恒成立⇔y=ax2+bx+c 在x=α,x=β时的函数值都大于0.
法二:分离参数,转化为函数的最大(小)值问题.
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课堂小结 SCQ NO.1 MIDDLE SCHOOL
➢两个题型
解分式不等式 一元二次不等式恒成立求参数范围
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典例精讲
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角度2 在给定范围上恒成立问题
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方法指导 SCQ NO.1 MIDDLE SCHOOL
一元二次不等式恒成立求参数范围解题方法
➢ 在R上恒成立 ax2+bx+c>0(a≠0)恒成立⇔a>0且Δ<0. ax2+bx+c≤0(a≠0)恒成立⇔a<0且Δ≤0. ➢ 在给定范围上的恒成立 法一:a>0,ax2+bx+c<0在x∈{x|α≤x≤β}上恒成立⇔y=ax2+bx+c 在x=α,x=β的函数值都小于0.
典例精讲
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解分式不等式的方法
方法指导 SCQ NO.1 MIDDLE SCHOOL
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典例精讲
题型2 一元二次不等式恒成立问题求参数范围
角度1 在R上恒成立问题
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角度1 在R上恒成立问题
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
学习目标 典例精讲 课堂小结 随堂检测
学习目标
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2.3二次函数与一元二次方程、不等式(共49张PPT)

2.3二次函数与一元二次方程、不等式(共49张PPT)

(
)
A.a=6,c=1
B.a=-6,c=-1
C.a=1,c=1
D.a=-1,c=-6
解析:选 B.由题意知,方程 ax2+5x+c=0 的两根为 x1=13,x2=12,由根与 系数的关系得 x1+x2=13+12=-5a,x1x2=13×12=ac,解得 a=-6,c=-1.
4.不等式(2x-5)(x+3)<0 的解集为________. 答案:x-3<x<25
解不等式应用题的步骤
1.若产品的总成本 y(万元)与产量 x(台)之间的函数关系式是 y=3 000+20x
-0.1x2(0<x<240),每台产品的售价为 25 万元,则生产者不亏本(销售收入不
小于总成本)时的最低产量是
()
A.100 台
B.120 台
C.150 台
D.180 台
解析:选 C.由题意知 y-25x=-0.1x2-5x+3 000≤0, 即 x2+50x-30 000≥0, 解得 x≥150 或 x≤-200(舍去).
6x+10=0 无实根,又二次函数 y=x2-6x+10 的图象开口向上,所以原不 等式的解集为∅.
解不含参数的一元二次不等式的方法 (1)若不等式对应的一元二次方程能够因式分解,即能够转化为几个代数式的 乘积形式,则可以直接由一元二次方程的根及不等号方向得到不等式的解 集. (2)若不等式对应的一元二次方程能够化为完全平方式,不论取何值,完全平 方式始终大于或等于零,则不等式的解集易得. (3)若上述两种方法均不能解决,则应采用求一元二次不等式的解集的通法, 即判别式法.
含参一元二次不a(a-1)>0,(a∈R). 解:因为关于 x 的不等式 x2+x-a(a-1)>0, 所以(x+a)(x+1-a)>0, 当-a>a-1, 即 a<12时,x<a-1 或 x>-a, 当 a-1>-a,

《二次函数与一元二次方程、不等式》一元二次函数、方程和不等式PPT优质教学课件

《二次函数与一元二次方程、不等式》一元二次函数、方程和不等式PPT优质教学课件

因为
方程=0的解为
则二次函数草图为
不等式的解集为
不等式的解集为
不等式的解集为R
不等式的解集为
不等式的解集为
不等式的解集为
不等式的解集为R
不等式的解集为
不等式的解集为
不等式的解集为
方法指导
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解一元二次不等式的一般方法化标准:不等式右侧化为0,二次项系数化为正整数.判别式:确定对应一元二次方程有无实根.求实根:若有根,求根. 作草图:作出对应二次函数的草图.写解集:结合图像写一元二次不等式的解集.
实数
特别提醒:(1)二次函数的零点不是点,是二次函数图象与轴交点的横坐标. (2)一元二次方程的根是相应一元二次函数的零点.
A
3.二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间的对应关系
设 ,方程 的判别式
判别式
解不等式 或 的步骤
求方程 的根
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课堂小结
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图像法解一元二次不等式
利用“三个二次的关系”求参数
一元二次不等式
三个基本知识
二次函数的零点
“三个二次”之间的关系
两个题型
教材认知
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1.一元二次不等式一般地,我们把只含有_______未知数,并且未知数的最高次数是2的整式不等式,称为一元二次不等式.一元二次不等式的一般形式是__________________或 ,其中 、 、 均为常数, .
一个
C
2.二次函数的零点一般地,对于二次函数 ,我们把使 成立的_________的值叫作二次函数 的零点.

一元二次方程课件ppt

一元二次方程课件ppt

• 问题1、绿苑小区住宅设计,准备在每两幢楼 房之间,开辟面积为900平方米的一块长方 形绿地,并且长比宽多10米,那么绿地的长 和宽各为多少?
(x+10)
x
问题1、绿苑小区住宅设计,准备在每两幢楼房之间, 开辟面积为900平方米的一块长方形绿地,并且 长比宽多10米,那么绿地的长和宽各为多少?
例1.将方程(8-2x)(5-2x)=18化成一元二次 方程的一般形式,并写出其中的二次项系数、一次
项系数及常数项.
• 分析:一元二次方程的一般形式是ax2+bx+c=0(a≠0).因此, 方程(8-2x) (•5-2x)=18必须运用整式运算进行整理,包括 去括号、移项等.
• 解:去括号,得: • 40-16x-10x+4x2=18 • 移项,得:4x2-26x+22=0 • 其中二次项系数为4,一次项系数为-26,常数项为22.
3
你会用描点法画二次函数y=x2的图象吗?
观察y=x2的表达式,选择适当x值,并计算 相应的y值,完成下表:
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=x2 … 9 4 1 0 1 4 9 …
描点,连线 y 10
y=x2
8
6
4
2
?
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 x -2
二次函数 y=x2的图象 形如物体抛 射时所经过 的路线,我们 把它叫做抛 物线
方程
二次项 一次项 常数 系数 系数 项
2x2 x 3 0 2
1
-3
3x2 5 0
3
0
-5
x2 3x 0 1
-3
0
2、将下列一元二次方程化为一般形式,并分别 指出它们的二次项系数、一次项系数和常数项:

一元二次方程ppt课件

一元二次方程ppt课件
定义
一元二次方程是一个整式方程, 其一般形式为ax^2 + bx + c = 0 ,其中a、b、c是常数,且a≠0。
解释
一元二次方程只含有一个未知数, 并且未知数的最高次数是2。
举例
如2x^2 + 3x - 4 = 0,3x^2 - 5x + 2 = 0等。
一元二次方程的一般形式
形式
ax^2 + bx + c = 0,其中a、b 、c是常数,且a≠0。
判断下列哪个方程有两个不相 等的实数根,并说明理由: x^2 + 2x + 1 = 0
综合练习题
对于任何一个一元二次方程,如 何判断它的根的情况?
根据一元二次方程的特点,如何 利用配方法求解其根?
对于一个一元二次方程,如果它 的根的判别式小于0,那么这个
方程有什么特点?
CHAPTER 07
总结与回顾
• 如果Δ>0,方程有两个不同的实数解;
根的判别式的性质
• 如果Δ=0,方程有两个相同的实 数解;
• 如果Δ<0,方程没有实数解。
根的判别式的应用
通过根的判别式,我们可以快速判断一元二次方程的实数解的情况,不 需要求解方程。
在数学、物理、工程等领域中,根的判别式被广泛应用于解决涉及二次 方程的问题。
加强对一元二次方程的应用,结合实际 生活和相关学科,拓展应用领域。
进一步学习其他数学知识和方法,为后 培养自主学习和终身学习的意识,不断
续学习和工作打下坚实的基础。
学习和进步。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
公式法
通过配方法或公式法求解。
求根公式法
当Δ=b^2-4ac≥0时,方程有 实数解。此时,x=(b±√Δ)/(2a)。

北师大版高中数学必修第一册 第一章 4-1《一元二次函数》课件PPT

北师大版高中数学必修第一册 第一章 4-1《一元二次函数》课件PPT

函数在 = ℎ处有最大值,记作 =
最值
提示:y=ax2+bx+c=a
2 4−2

4−2
x+ 2 + 4 (a≠0).所以h=-2,k= 4 .
即时巩固
1 +2
时,y等于(
2
设一元二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图像与x轴交点的横坐标为x1,x2,且x1≠x2,则当x=
3
(2)该函数的对称轴为x=2,所给区间[2,3]在对称轴的同侧,都在右侧,
又二次项系数为1>0,所以在[2,3]上该函数为随x的增大而增大,
所以当x=2时,函数值最小,最小值为-9,当x=3时函数有最大值,最大值为-7.
反思感悟
求一元二次函数在闭区间上的最值的方法
一看开口方向;二看对称轴和区间的相对位置,简称“两看法”.只需作出二次函数相关的部分简图,利用数形结
新知学习
情境导学
现准备要围成一个矩形花圃,花圃的一边利用足够长的墙,另外三边用总长为32米
的篱笆恰好围成,围成的花圃是如图所示的矩形ABCD,设AB边的边长为x米,问当x取
何值时,矩形的面积最大?同学们这道题目不陌生吧,在初中我们学过了一元二次函数,
知道了其图象为抛物线,并了解其图象的开口方向、对称轴、顶点等特征.
1.将抛物线y=(x-2)2+1向左平移2个单位长度,得到的新抛物线的顶点坐标是( B )
A.(4,1)
B.(0,1) C.(2,3) D.(2,-1)
2.一元二次函数y=-x2+2x-5,当x取全体实数时,有( C )
A.最大值-5
B.最小值-5C.最大值-4
D.最小值-4

高中数学新北师大版必修第一册 第1章 4.1 一元二次函数 课件(48张)

高中数学新北师大版必修第一册 第1章 4.1 一元二次函数 课件(48张)
5.体会抽象概括的过程,加强直观想象素养的培
养.
一、二次函数的配方法
【问题思考】
1.y=4x2-4x-1如何配方?你能由此求出方程4x2-4x-1=0的根吗?
提示:y=4(x2-x)-1
=4 - ×
=4


+




- -2.
能求出方程的根,令 4
-1

-2=0
解法1:y>0对∀x∈[1,+∞)恒成立,等价于x2+2x+a>0对
∀x∈[1,+∞)恒成立.
设g(x)=x2+2x+a,x∈[1,+∞),那么问题转化为g(x)>0在
x∈[1,+∞)上恒成立,又g(x)在区间[1,+∞)上单调递增,从而
g(x)min=3+a.
于是当且仅当g(x)min=3+a>0,即a>-3时,g(x)>0对x∈[1,+∞)
任意三点时,设一般式;抛物线的顶点坐标常设顶点式;抛物线
与x轴的交点或交点的横坐标时,常设两根式.
【变式训练1】 一元二次函数的图象的对称轴是直线x=-1,
并且经过点(1,13)和(2,28),求一元二次函数的解析式.
解:设一元二次函数的解析式为 y=a(x+1)2+k(a≠0),
+ = ,
数y=f(x)的最值.
解:y=x2-4x-4=(x-2)2-8在区间[-3,2]上单调递减,在区间[2,4]上
单调递增,所以f(x)的最小值为-8.
又因为x=-3时,y=17,x=4时,y=-4,所以f(x)的最大值为17.

1.4.1一元二次函数课件-高一上学期数学北师大版(2019【03】)

1.4.1一元二次函数课件-高一上学期数学北师大版(2019【03】)

巩固练习
课堂小结
THANKS
谢谢您的聆听
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1.4.1 一元二次函数
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解析
典例剖析
设计意图:通过例题与跟踪训练加深学生对图象变换的理解与认识, 以及对一元二次函数的图象与性质的理解与认识.因为一元二次函数 的图象是抛物线,是轴对称图形,所以作图时常用简化的描点法, 其步骤是:(1)先找出顶点坐标,画出对称轴;(2)找出抛物线 上关于对称轴对称的四个点(如与坐标轴的交点等);(3)把上述 五个点按从左到右的顺序用平滑曲线连接起来.
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x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
y=x2 … 9 4 1 0 1 4 9 …
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描点,连线 y 10
y=x2
8
6
4
2
?
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 x -2
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二次函数 y=x2的图象 形如物体抛 射时所经过 的路线,我们 把它叫做抛 物线
(3)y=ax²+bx ---- (a≠0,b≠0,c=0).
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下列函数中,哪些是二次函数?
(1) y 3x2 2
(是 )
(2) y x2 1
( 否)xFra bibliotek(3) y (x 2)(x 3)
( 是)
(4)y x2 2x 3
(否 )
(5) y (x 2)( x 2) (x 1)2 ( 否)
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1、一次函数的图像有何特征?
一次函数的图像是一条直线 。 当 k>0 时,y随x的增大而增大; 当 k<0 时,y随x的增大而减小。
2、画函数图像的基本步骤是: 列表 、 描点 、 连线 。
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作出一次函数y=2x和Y=2X+1的图象
一次函数做图步骤 1列表 2描点
二次函数y=x2的 图象形如物体抛射
时们2所把经它这过叫条的做抛路抛物线物线线,我关. 于
y轴对称,y轴就
的值最小,最小值是0.
是它的对称轴.
8
6
4
对称轴与抛物 线的交点叫做
当x<0 (在对称轴的
2
抛物线的顶点.
左侧)时,y随着x的增大而
(6) y=ax⒉+bx+c
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在二次函数y=ax²+bx+c(a≠0)中, a、b、c分 别叫做二次项系数、一次项系数、常数项。填表:
y=ax²+bx+c(a≠0) a
y=6x²
6
y=x²+3x-2
1
y=-2x²+6
-2
y=(2x+3)(x-1)
2
y=2+(x-1)²
1
b
c
0
0
3
3.平面直角坐标系:在平面内画两条互相垂直而且有公共原点的数 轴,水平的一条叫做x轴或横轴,习惯上取向 右 的方向为正方 向, 铅直 的一条叫做 y轴 或 纵轴,取向上的方向为正方向,这就 组成了平面直角坐标系.
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知识点回顾:
一次函数: 若两个变量 x、y之间的关系可以表示成
y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的形式,则称 y是x的一 次函数。(x为自变量,y为因变量) 当b=0时,称y= kx是x的正比例函数
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定义中应该注意的几个问题:
1.定义:一般地,形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的 函数叫做x的二次函数. y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)
2.几种不同表示形式:
(1)y=ax²--------- (a≠0,b=0,c=0,).
(2)y=ax²+c ------ (a≠0,b=0,c≠0).
当x=1时,y=1 当x=2时,y=4
向上,并且向上无限
伸展;当x=0时,函数y
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的值最小,最小值是0.
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抛物线y=x2与x轴 有一个交点,是原 点(0,0)
抛物线y=x2在x轴的
y=x 上方(除顶点外),顶点
是它的最y 低点,开口 向上,并且向上无限 伸展;当1x0=0时,函数y
已知函数 (1)当k (2)当k
y (k 2 k)x2 kx 2 k ≠0且k ≠1 时,y是x的二次函数?
=1 时,y是x的一次函数?
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你会用描点法画二次函数y=x2的图象吗?
画函数图象的基本步骤: 列表,描点,连线。
观察y=x2的表达式,选择适当x值,并计算 相应的y值,完成下表:
3连线
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88 YY=2X+1
7
66
Y=2X
5 44
3 22
1
-1-100 -9 -8 -7 -6 --55 -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 55 6 -1
X
10
-2 -2
-3
-4 -4
-5
-6 -6
-7 -8 -8
6
认识一元二次函数
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二次函数的一般形式是怎样的? y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠ 0)
二次函数的图象都是抛物线。
一般地,二次函数 y = ax2 + bx + c(a≠0)的图象叫做抛物线y
= ax2 + bx + c
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思考:这个二次函数图象有什么特征?
(1)形状是开口向上的抛物线
9
6
(2)图象关于y轴对称
3
(3)有最低点,没有最高点
-3
3
y轴是抛物线y = x 2 的对称轴,抛物线y = x 2 与它的对称 轴的交点(0,0)叫做抛物线y = x2 的顶点,它是抛物线y = x 2 的最低点.
实际上,每条抛物线都有对称轴,抛物线与对称轴的交 点叫做抛物线的顶点.顶点是抛物线的最低点或最高点.
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y x2
当x<0 (在对称轴的 左侧)时,y随着x的增大而
减小.
当x>0 (在对称轴的 右侧)时, y随着x的增大而
增大.
当x=-2时,y4 当x=-1时,y=1
抛物线y=x2在x轴的 上方(除顶点外),顶点 是它的最低点,开口
y x2
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思考:这个二次函数图象有什么特征?
9
(1)形状是开口向上的抛物线
6
(2)图象关于y轴对称
3
(3)有最低点,没有最高点
-3
3
二次函数 y = x2的图象是一条曲线,它的 形状类似于投篮球时球在空中所经过的路线, 只是这条曲线开口向上,这条曲线叫做抛物 线 y = x2 ,
-2
0
6
1
-3
-2
3
二次函数 y x2 2x 5 中,x=-2时,y= -3 ;
当y =2时, x = -1或3 ;
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火眼金睛
若y (m 2)xm2 m4是关于x的二次函数,求m的值。
解:依题意得
m2 +m-4=2 m-2≠0
解得 m=-3 ∴ 当m=-3时,原函数为二次函数。
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一元二次函数
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1.在某一问题中,保持不变 的量叫常量,可以取不同数值 的 量,叫做变量.
2.函数:在同一变化过程中,有两个变量x和y,如果对于 x的每—个值,y都有__唯__一__确_定__的__值___与之对应,我们就把 y叫做x的函数,其中x叫做自变量.如果自变量x取a时,y 的值是b,就把b叫做x=a时的函数值.
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