五年级寒假作业(最终版)

语文：

1.读书任务

寒假期间至少读两本书，并做到每天读书半小时。

推荐书目:《草房子》《稻草人》《假如给我三天光明》《中外名人故事》《汤姆索亚历险记》《童年》《东周列国志故事》《三寄小读者》《鲁滨逊漂流记》（仅供参考）

2.制作“好书推荐卡”

内容要求：推荐书目简介，推荐理由，自己读后感受。

规格：A4纸一半大小，形状不限。

3.搜集春联相关文化知识:①春联历史②春联习俗③春联创作特点等。完成一个份手抄报。

自己试着写一幅对联，以电子版的形式或是硬笔、软笔等留存好，结合搜集的相关资料谈感受，以备开学交流。

数学：

寒假即将到来，这既是大家走亲访友、进行放松的时刻；同时也应是自我学习，增长见识的最佳时机。所以请同学们一定要做好自己的寒假学习计划，认真完成以下任务。希望你的假期可以充实愉快的度过！

一．读一本与数学有关的好书

阅读，不仅给人以知识，更像一艘航船，带领一个人的精神境界从狭隘驶向开阔。那么，假期生活请大家从读书开始吧！整个读书期间，希望你可以与伙伴、与家长相互讨论分享，提倡有问题多请教，有收获多交流，有思想多表达。并且希望你可以秉承不动笔墨不读书的精神，及时做笔记、写体会，每人至少向老师分别上传一次读书照片和读书体会。并在开学后进行集体分享。

（推荐书目：《聪明在于勤奋天才在于积累:数学大师华罗庚谈怎样学好数学》、《从前有个数（故事中的数学逻辑）》、《小福尔摩斯训练营--数学探案》米勒少年儿童出版社）

做一次有趣的折叠活动

1.小试身手：请你画出或打印出如下平面图形，折叠之前想一想，它的形状会是什么样？再按虚线将它折叠成一个封闭的立体图形。（单位：cm）

难度升级：充分发挥你的创意，先设计一副平面图，再将它折叠成封闭的立体图形。整个操作过程中也许你会失败，但希望你能够对设计进行及时的调整，期待着你的成功。活动中请你随时拍下你的操作过程、记录下你遇到的问题，并留存好展开图及立体图形成品，开学后上交照片。

评价标准：

优秀：设计的立体图形具有美观性、创新性，并配有正确的展开图。

良好：设计的立体图形简单较美观，配有正确的展开图。

达标：能制作出立体图形，并配展开图。

待努力：无法成功制作出立体图形。

英语：

亲爱的同学们，寒假就要来临了，我相信你们一定都想度过一个有意义的、充实丰富的假期生活。那么，老师在这里，帮助你们安排美好的假期生活吧！

1.以春节、旅行为主题制作小视频。（A Video about Spring Festival or

Travelling）

假期中，可能你们会去国内外旅行，可能你们会跟着父母回老家，你们还会过中国传统节日—春节，会和父母串亲戚，和小伙伴玩耍….相信你们的假期生活一定多姿多彩！那么，请拿起手中的数码产品，记录下这一切的所见所思所想，开学时与我们一起分享吧！

要求：

1）视频中要求全程英文介绍，思路开阔，内容正确，语言流畅（有声视频）。2）可以用手机、DV录制视频，也可以用软件将多幅图片编辑成视频。

3）视频中，可以有自己出现，也可以没有。

4）录制的视频要求可以正向播放，画面音质清晰。

5）时常1—3分钟。

2.完成一起作业网上的寒假作业共四周内容

例：第一周巩固基础+扩展视野+技能训练

DAY1单词复习+拼读学习

DAY2 单词复习+主题配音

DAY3单词复习+拼读学习

DAY4单词复习+拼读学习

DAY5 课外学习日

科学：

亲爱的同学们：

经过了一个学期的科学学习你一定收获了许多知识，下学期我们将继续探究

A组：科学小实验——从下面的实验当中选择几个你喜欢的科学小实验并用图片和简单的文字来展示实验过程和结果，例如制作手抄报、PPT、录制小视频等。

B组：生活小发现——发现生活中的某些问题或现象（自然类、社会类、科技类）并针对这些问题提出自己的看法和意见，你可以采用图片和简单的文字的形式展示你的思考和研究成果。

A组具体内容说明：

A组：科学小实验

在下面的3个实验中选择你喜欢的实验进行操作，并用图片和简单的文字来展示实验过程和结果，例如制作手抄报、PPT、录制小视频等。

实验1：胡椒粉与盐巴的分离

材料:胡椒粉、盐、塑料汤勺、小盘子。

步骤:1.将盐、与胡椒粉相混在一起。

2.用筷子搅拌均匀。

3.塑料汤勺在衣服上快速摩擦后放在盐与胡椒粉的上方。

4.胡椒粉先粘附在汤勺上。

5.将塑料汤勺稍微向下移动一下。

6.盐后粘附在汤勺上。

原理:胡椒粉比盐早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐轻。

实验2：瓶子赛跑

材料：瓶子2个、沙子、水、斜面

步骤：将装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来。

原理：因为沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢）

实验3：分合的水流

材料:铁罐盒一个、锥子、水。

步骤:1.在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔(小孔间隔只在5毫米左右)。

2.将罐内盛满水，水是分成5股从5个小孔中流出的。

3.用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。

4.手拿开后，5股水就会合成一股。

5.如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成5股。

原理:水的表面张力使水流进行分、合。

体育：

为了全面提高五年级同学的体质健康水平，特制定如下身体训练内容，要求五年级同学利用寒假，合理安排时间进行身体训练，尽快提高自身体质健康水平。如果每天按时完成请在后面打“√”未完成打“x”

一、身体训练内容：

1、双脚跳台阶40个乘3组

2、仰卧起坐40个乘2组

3、单摇跳绳140个乘3组

4、坐位体前屈10分钟