冬季锻炼教案
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冬季锻炼身体好
教学目标:1•让学生懂得冬季锻炼的好处,人人都能积极参加冬季锻炼。
2•培养学生不怕冷,不怕苦的精神,教育学生坚持参加冬季锻炼,养成良好的习
惯。
教学重点难点:启发学生自己说出锻炼的好处,并培养学生积极参加锻炼的良好习惯。
教学方法:课堂讲授.提问.讨论
教学过程:
一、导入新课:
在大兴安岭地区的一个小山村里,鹅毛般的雪花纷纷洒落,整整下了一个晚上的, 第二天早晨,雪停了,推开门一看地上、房子上、树上、远处的山上全都白了,整个世界白茫茫一片,就像粉装玉砌一般。近处有几个小朋友,穿着厚厚的羽绒服,但是却站在那里发抖,而远处有另一群小朋友,他们在跑啊、跳啊、堆雪人、打雪丈、做各种游戏,虽然他们穿着薄薄的运动服,但一个个却是精神抖擞。从这个场面中,同学们你们体会到了什么?
二、学习新课:
1.通过学生的回答老师总结锻炼的好处:
* a.抵御寒冷
b.强身健体
c.预防疾病
< d.塑造性格
2.冬季我们应该从事哪些体育锻炼
通过学生的回答,老师把学生的锻炼方法一一写在黑板上,然后通过筛选,把最合适的锻炼方法留下来,并说明为什么比较合适,同时提醒学生注意锻炼的方法和注意安全。
比较适合的锻炼方法有:跑步、跳绳、踢毽子等。
三、课堂小比赛
1.请一到两名学生到讲台,比赛写体育项目,下面的同学计时,一分钟内写得多的小组获胜
2.老师点评
四、冬季锻炼的注意事项
1、要做准备运动
2、注意呼吸方法
3、注意保暖
4、注意皮肤与体育器材的接触
5、运动量要适中
6、放松要科学
五、总结
1.同学当小老师,说说看锻炼的好处,要求声音洪亮,语言流利
2.请学生到讲台,发表一下,今后我们打算怎样来进行体育锻炼?
3.总结该课使并对学生进行客观合理的评价。
板书设计:
锻炼好处多:
厂a.抵御寒冷
b.强身健体,增强体质,使我们非常有精神
C.预防疾病
1 d.使我们获得快乐
锻炼的形式有:跑步、跳绳、踢毽子等