三年级人物外貌描写课件

光的黑宝石，一对耳朵活像两个问号挂在
脸蛋两侧，一张樱桃小嘴，像一片红色的
花瓣，这就是我的同桌张晓晓。
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大耳朵
1、 一双圆圆的大眼睛,眼珠滴溜儿直转,犹如 两颗黑珍珠。 2、眼睛像两颗黑珍珠一样闪亮。
3、她的眼睛像星星一样闪亮。
4、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛 装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。 5、他的两个眼珠一闪一闪的，宛如一对明亮而 美丽的珍珠在闪耀 。 6、他的两个眼珠一闪一闪的，宛如一对明亮而 美丽的珍珠在闪耀 。 7、她微微张开樱桃小口，露出一排整齐的糯 米般的银牙。
头发
披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 秃头 白发苍苍 头发稀疏 凌乱 自然卷发 乌黑 蓬蓬松松 整齐
脸庞
红润 苍白 文静 慈祥 羞红 苹果脸 红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟
眉毛
淡淡的
粗粗的
黑黑的
细细的
眼睛
斗鸡眼 火眼金睛 水汪汪 圆溜溜 两眼发呆 水汪汪的
水灵灵的
炯炯有神
鼻子
又遍又平的鼻子
又高又直的鼻子 尖尖的鼻子
端庄秀丽
嘴
樱桃小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 嘴唇
苍白 齿白唇红 血盆大口
樱桃小丸子
大头儿子
描写人物外貌时还要合理 安排好描写顺序，一般先写整 体再写局部，局部描写时按照 从上到下的顺序。
适当用一些形容词、确切的 比喻来写人物会使人物更鲜明生动 。
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她，身材苗条，挺拔矫健，一头乌黑 发亮的头发，卷成一团，一双闪烁着智慧 的光芒会说话的亮眼睛，好像一颗发着晶
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
1、像C一样的耳朵。 2、他的两只耳朵出奇的大，像 两把小蒲扇。
相貌是千差万别的，所以我们 在描写人物时就要选取人物身上的 典型特点，而不要面面俱到。
猜猜他是谁?
他有三头六臂，脖子上套着乾 坤圈，脚踏风火轮，威风八面。
猜猜他是谁?
他身穿金光闪闪的 战袍,头戴金冠,手持从 东海龙宫掠来的金箍棒, 显出一副威武霸气的样 子。一对火眼金睛炯炯 有神,透露出铲除一切妖 魔的决心。浑身透露出 一种天不怕、地不怕的 精神。