基因的自由组合定律-题型总结(附)-非常好用

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[整理]基因自由组合定律的常见题型

[整理]基因自由组合定律的常见题型

基因自由组合定律的常见题型遗传学是备受高考青睐的知识点之一,有关遗传的题目千变万化层出不穷。

教师在复习这块知识时要善于对题型进行归类处理,以下是对自由组合定律的常见题型归类。

一、特殊分离比题型1基因互作下的特殊分离比基因互作,指的是两对或多对基因共同控制同一性状,表现出各种形式的相互作用。

如果两对互作基因位于非同源染色体上,则它们的遗传同样遵循自由组合定律,但F1自交或测交后代会表现出独特的性状分离比。

例:基因A 基因B↓↓酶1 酶2↓↓白花物质蓝花物质紫花物质若将白花植株与蓝花植株杂交,F1全为紫花,那么F1自交及测交所得后代表现型及比例分别是多少?P 白花:aaBB ×蓝花:AAbb↓F1 紫花AaBb↓F2 A_B_ A_bb aaB_ aabb紫花9 蓝花3 白花(3+1)测交:紫花AaBb ×白花aabb →AaBb Aabb aaBb aabb紫花1 蓝花1 白花(1+1)其它可能出现的自交及测交比2等位基因不完全显性下的特殊分离比等位基因不完全显性,指具有相对性状的纯合亲本杂交后,F1显现中间类型的现象。

例:人类的皮肤含有黑色素,黑人的皮肤中含量最多,白人的皮肤中含量最少。

皮肤中黑色素的多少,由两对独立遗传(A和a,B和b)所控制,显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。

若一纯种黑人和一纯种白人婚配,后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的表现型的种类及比例是多少?P纯种黑人AABB ×纯种白人aabb↓F1 黑白中间色AaBb↓F2 AABB AABb AaBB AAbb aaBB AaBb Aabb aaBb aabb1 (2 + 2) (1 + 1 + 4) ( 2 + 2 ) 1纯黑较黑中间色较白纯白3、子二代不同基因型个体的成活率不相等例:某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,且A 或b基因在纯和时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。

基因的分离定律和自由组合定律总结归纳

基因的分离定律和自由组合定律总结归纳

基因的分离定律和自由组合定律总结归纳一、基因分离定律题型归纳:1、判断显隐性状1)具有相对性状的亲本杂交,子代只表现一个亲本的性状,则子代显现的性状为显性,未显现的为隐性2)两个性状相同的亲本杂交,子代出现不同的性状,则新出现的性状为隐性2、个体基因型的确定1)显性性状:至少有一个显性基因,A_2)隐性性状:肯定是隐性纯合子,aa3)由亲代或子代的表现型推测,若子代或亲代中有隐性纯合子,则亲代基因组成中至少含有一个隐性基因3.规律性比值在解决遗传性问题的应用1)后代显性:隐性为1 : 1,则亲本基因型为:2)后代显性:隐性为3 : 1,则亲本的基因型为:3)后代基因型Aa比aa为1 : 1,则亲本的基因型为:4)后代基因型AA:Aa:aa为1 : 2:1,则亲本的基因型为:4、计算概率1)该个体是已知表现型还是未知表现型例:杂合子(Aa)自交,求子代某一个体是杂合子的概率该个体表现型:①已知是显性性状:基因型为AA或Aa,比例为1∶2 ,Aa的概率为2/3②未知:基因型为AA∶Aa∶aa,比例为1∶2∶1,Aa的概率为1/2如:用两个正常的双亲的基因型均为Aa,生一个孩子正常的概率为______,这个正常孩子为白化病携带者的概率为______,患白化病的概率为_____。

2)亲本基因型在未肯定的情况下,如何求其后代某一性状发生的概率例: 一对夫妇均正常,且他们的双亲也正常,但该夫妇均有一个白化病弟弟,求他们婚后生白化病孩子的概率确定夫妇基因型及概率:5.杂合子(Aa)自交n代,求后代中是杂合子的概率。

杂合子(Aa)的概率:纯合子(AA+aa)的概率:显性纯合子(AA)的概率=隐性纯合子(aa)的概率:杂合子连续自交,可使后代的纯合子越来越多,杂合子越来越少。

所以当杂交育种选择显性性状时,常采用连续自交的方法。

6.采用下列哪一组方法,可以依次解决①②③④中的遗传问题?(测交、杂交、自交、测交)①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型二、基因的自由组合定律(两对相对性状的遗传实验)基因的自由组合定律实质具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交1、两对等位基因分别位于两对同源染色体上2、F1减数分裂形成配子时,同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合1.求配子种数1.某基因型为AaBbCCDd的生物体产生配子的种类数:2.一个基因型为AaBbCCDd的精原细胞产生配子的种类数:3.一个基因型为AaBbCCDd的卵原细胞产生配子的种类数:2.求子代基因型,表现型种数AaBb与aaBb杂交后代基因型种,表现型种3.求特定个体出现概率AaBb与Aabb杂交(两对等位基因独立遗传),后代aabb概率; 后代AaBb200个,则aabb约_子代表现型比与亲代基因的关系遗传基本规律的应用求F1配子种类数如:AaBbCCDdee 产生的配子种类求任何两种基因型的亲本相交后,子代个别基因型和表现型的种类数如:求AaBbCc x AaBbcc的子代基因型种类数和表现型的种类数求任何两种基因型的亲本相交后,子代个别基因型(或表现型)所占比例如:AaBb x AaBB子代中AaBb 所占比例和表现为aB 性状的个体所占的比例。

自由组合定律题型归纳及解题训练

自由组合定律题型归纳及解题训练

自由组合定律题型归纳及解题训练考点一:自由组合定律的解题思路及方法一、思路1、原理:分离定律是自由组合定律的基础。

2、思路:分解——重组分解:将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。

在独立遗传的情况下,有几对基因就可分解为几个分离定律问题,如AaBb×Aabb可分解为两个分离定律:。

重组:按照数学上的乘法原理和加法原理根据题目要求的实际情况进行重组。

二、方法:乘法定理和加法定理(1)加法定理:当一个事件出现时,另一个事件就被排除,这样的两个事件为互斥事件。

这种互斥事件出现的概率是它们各自概率的和。

例1:肤色正常(A)对白化(a)是显性。

一对夫妇的基因型都是Aa,他们的孩子的基因型可是:AA、Aa、Aa、aa,概率都是。

一个孩子是AA,就不可能同时又是其他。

所以一个孩子表现型正常的概率是。

(2)乘法定理:当一个事件的发生不影响另一事件的发生时,这样的两个独立事件同时或相继出现的概率是它们各自出现概率的乘积。

例2: 生男孩和生女孩的概率都分别是1/2,由于第一胎不论生男还是生女都不会影响第二胎所生孩子的性别,因此属于两个独立事件。

第一胎生女孩的概率是1/2,第二胎生女孩的概率也是,那么两胎都生女孩的概率是。

考点二:自由组合和定律的题型一、配子类型的问题1、求配子种类数例3 AaBbCc产生的配子种类数Aa Bb Cc↓↓↓2 × 2 × 2 = 8种规律:某一基因型的个体所产生配子种类数等于2n(n为等位基因的对数)2、求配子间结合方式例4 AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间的结合方式有多少种?先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。

AaBbCc→种配子、AaBbCC→种配子。

再求两亲本配子间的结合方式。

由于两性配子间的结合是随机的,因而AaBbCc与AaBbCC 配子之间有种结合方式。

规律:基因型不同的个体杂交,配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。

自由组合定律题型归纳及答案

自由组合定律题型归纳及答案

自由组合定律题型归纳及解题训练考点一:自由组合定律的解题思路及方法一、思路1、原理:分离定律是自由组合定律的基础。

2、思路:分解——重组分解:将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。

在独立遗传的情况下,有几对基因就可分解为几个分离定律问题,如AaBb×Aabb可分解为两个分离定律:。

重组:按照数学上的乘法原理和加法原理根据题目要求的实际情况进行重组。

二、方法:乘法定理和加法定理(1)加法定理:当一个事件出现时,另一个事件就被排除,这样的两个事件为互斥事件。

这种互斥事件出现的概率是它们各自概率的和。

例1:肤色正常(A)对白化(a)是显性。

一对夫妇的基因型都是Aa,他们的孩子的基因型可是:AA、Aa、Aa、aa,概率都是。

一个孩子是AA,就不可能同时又是其他。

所以一个孩子表现型正常的概率是。

(2)乘法定理:当一个事件的发生不影响另一事件的发生时,这样的两个独立事件同时或相继出现的概率是它们各自出现概率的乘积。

例2: 生男孩和生女孩的概率都分别是1/2,由于第一胎不论生男还是生女都不会影响第二胎所生孩子的性别,因此属于两个独立事件。

第一胎生女孩的概率是1/2,第二胎生女孩的概率也是,那么两胎都生女孩的概率是。

考点二:自由组合和定律的题型一、配子类型的问题1、求配子种类数例3 AaBbCc产生的配子种类数Aa Bb Cc↓↓↓2 × 2 × 2 = 8种规律:某一基因型的个体所产生配子种类数等于2n(n为等位基因的对数)2、求配子间结合方式例4 AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间的结合方式有多少种?先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。

AaBbCc→种配子、AaBbCC→种配子。

再求两亲本配子间的结合方式。

由于两性配子间的结合是随机的,因而AaBbCc与AaBbCC配子之间有种结合方式。

规律:基因型不同的个体杂交,配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。

(理科)基因自由组合定律的常见题型及解题方法

(理科)基因自由组合定律的常见题型及解题方法

基因自由组合定律的常见题型及解题方法预习案课前预习:自主学习下列例1、2、3,尝试完成练习1、2、3教学案学习目标1、能熟练计算出各种基因型个体产生的配子种类或配子的概率2、能熟练运用分离定律计算杂交后代基因型和表现型的种类、概率等问题或推测亲本的基因型学习重点1、能熟练计算出各种基因型个体产生的配子种类或配子的概率2、能熟练运用分离定律计算杂交后代基因型和表现型的种类、概率等问题或推测亲本的基因型学习难点能熟练运用分离定律计算杂交后代基因型和表现型的种类、概率等问题或推测亲本的基因型学习活动:一、配子种类规律:某基因型的个体所产生配子种类=2n种(n为等位基因对数或同源染色体对数)例1:AaBbCCDd产生的配子种类数:即:某个体产生配子的类型数等于各对基因单独形成的配子种数的乘积。

练习1 、AABbCc产生种配子,分别是。

二、配子概率规律:某个体产生某种配子的概率等于各对基因单独形成的配子概率的乘积。

例2:AaBbCC产生ABC配子的概率是多少? ABC=1/2A×1/2B×1C=1/4练习2、AaBbCCDd产生abCd配子的概率是三、根据亲代基因型推知子代的表现型、基因型以及概率例3:豌豆亲本为黄色圆粒AaBb与绿色皱粒aaBb的个体交配,其子代表现型有几种及哪些?基因型有几种及哪些?以及它们的概率?思路:将自由组合问题转化为若干个分离定律问题(即将多对基因分解为几个单对基因的问题)如AaBb×aaBb可分解为:Aa×aa;Bb×Bb颜色:Aa×aa →1 Aa :1 aa 2种基因型黄色绿色 2种表现型粒型:Bb×Bb→ 1 BB:2 Bb: 1 bb 3种基因型3圆粒 1 皱粒 2种表现型所以,杂交后代的基因型的种类=2×3=6种即Aa BB、Aa Bb、Aa bb、aa BB、aa Bb、aa bb且比例为:(1:1)(1:2:1)=1:2:1:1:2:1杂交后代的表现型种类:2×2=4种(即黄圆、黄皱、绿圆、绿皱)比例:(1:1)(3:1) = (3×1):(1×1):(1×3):(1×1)杂交后代中AaBb的概率:1/2(Aa)×2/4(Bb)=1/4aaB 的概率:1/2(aa)×3/4(B )=3/8练习3:若基因型为Aabbcc与AaBbCC的个体杂交,则子代有种基因型,种表现性,AabbCc占,Aabbcc 。

【高中生物】高中生物基因的自由组合定律知识点总结

【高中生物】高中生物基因的自由组合定律知识点总结

【高中生物】高中生物基因的自由组合定律知识点总结1、基因的自由组合规律:在f1产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合,这一规律就叫基因的自由组合规律。

2.两对相关性状的遗传测试:①p:黄色圆粒x绿色皱粒→f1:黄色圆粒→f2:9黄圆:3绿圆:3黄皱:1绿皱。

② 说明:1)每一对性状的遗传都符合分离规律。

2)不同对的字符可以自由组合。

3)黄和绿由等位基因y和y控制,圆和皱由另一对同源染色体上的等位基因r和r控制。

两亲本基因型为yyrr、yyrr,它们产生的配子分别是yr和yr,f1的基因型为yyrr。

f1(yyrr)形成配子的种类和比例:等位基因分离,非等位基因之间自由组合。

四种配子yr、yr、yr、yr的数量相同。

4)黄圆豌豆与绿皱豌豆杂交试验图解:F1:yyrr→ 黄色圆圈(1yyrr,2yyrr,2yyrr,4yyrr):3个绿色圆圈(1yyrr,2yyrr):黄色皱纹(1yyrr,2yyrr):1个绿色皱纹(yyrr)。

5)黄圆和绿皱为亲本类型,绿圆和黄皱为重组类型。

2.自由组合解释的验证:F1(yyrr)x隐性(yyrr)→ (1年,1年,1年,1年)xyr→ f2:1yyrr:1yyrr:1yyrr:1yyrr:1yyrr:1yyrr:1yyrr。

3、基因自由组合定律在实践中的应用:1)基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异,是生物变异的一个重要来源;通过基因间的重新组合,产生人们需要的具有两个或多个亲本优良性状的新品种。

4.孟德尔成功的原因如下:1)正确选择实验材料。

2)在分析生物学性状时,采用从一对相对性状开始,然后逐步(从单因素研究方法到多因素研究方法)的方法。

3)在实验中,记录和分析了不同世代的不同性状,并用统计学方法对实验结果进行了处理。

4)试验程序设计科学。

5、基因的分离规律和基因的自由组合规律的比较:① 相对性状数:基因分离规律为1对,基因自由组合规律为2对以上;②等位基因数:基因的分离规律是1对,基因的自由组合规律是2对或多对;③ 等位基因与染色体的关系:基因的分离规律位于一对同源染色体上,基因的自由组合规律位于不同对同源染色体上;④细胞学基础:基因的分离规律是在减i分裂后期同源染色体分离,基因的自由组合规律是在减i分裂后期同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合;高中物理⑤实质:基因的分离规律是等位基因随同源染色体的分开而分离,基因的自由组合规律是在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。

自由组合定律题型归纳

自由组合定律题型归纳

自由组合规律题型归纳题型一:用分离规律解决自由组合问题(方法:单独处理,彼此相乘)一、配子类型、概率及配子间结合方式例1.某个体的基因型为AaBbCc这些基因分别位于3对同源染色体上,问此个体产生的配子的类型有种,产生ABC配子的概率是。

例2.AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间结合方式为种。

答案:8种,1/8;32二、根据亲代基因型推知子代的表现型、基因型以及概率练习3.亲本AaBbCc ×AabbCc交配,其后代表现型有种,子代中表现型A bbcc出现的概率。

子代中与亲本表现型相同的概率是,与亲本基因型相同的概率是,子代中纯合子占。

答案:8种,3/32,9/16,1/4,1/8.三、根据子代的表现型及分离比推知亲代的基因型例4.某种动物直毛(A)对卷毛(a)为显性,黑色(B)对白色(b)为显性,基因型为AaBb 的个体与个体“X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色、卷毛白色,它们之间的比为3︰3︰1︰1,个体“X”的基因型为( C )A. AaBbB. AabbC. aaBbD. aabb练习4.在一个家中,父亲是多指患者(由显性致病基因A控制),母亲表现正常,他们婚后却生了一个手指正常但患先天聋哑的孩子(由隐性致病基因b控制),根据基因自由组合定律可以推知:父亲的基因型AaBb ,母亲的基因型aaBb 。

例5.用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交,结果如下:P: 球形果实×球形果实F1:扁形果实F2: 扁形果实球形果实长形果实9 : 6 : 1据这一结果,可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。

(1) 纯种球形南瓜的亲本基因型是 AAbb 和 aaBB(基因用A和 a,B和b表示)。

(2)F1扁形南瓜产生的配子种类与比例是 AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1 。

(3)F2的球形南瓜的基因型有几种?_ 4 种。

其中纯合体基因型___AAbb,aaBB____ 。

自由组合定律题型

自由组合定律题型

自由组合定律常见题型归纳一.用分离定律解决自由组合问题:自由组合问题常常要拆分为分离定律来分析,先用分离定律求出每对基因的配子类型(或基因型、表现性),然后再每对相乘。

如:①配子类型问题:AaBbCc 配子有 2×2×2=8 种,则AaBbCC配子有种。

②基因型类型问题:AaBbCc个体自交基因型有3×3×3=27种,则AaBBCc和AaBbCc个体杂交基因型有种。

③表现型类型问题:AaBbCc个体自交,表现性有2×2×2=8 种,则则AaBBCc和AaBbCc个体杂交基因型有种。

二.表现性比例的特例。

以F1双杂合为例,按孟德尔自由组合定律,自交后代会出现9:3:3:1的性状分离比。

近年题型往往出现表现型在9:3:3:1基础上变化。

如出现: 9:7(3+3+1), 15(9+3+3):1, 12(9+3):3:1, 12(9+3):4(3+1),9:6(3+3):1等等的表现型比例。

例两对相对性状的基因自由组合,假如F2的性状分离比分别为9:7和9:6:1和15:1,那么F1与隐性个体侧交,与此对应的性状分离比分别是()A 1:3 ,1:2:1 和3:1B 3:1 ,4:1和1:3C 1:2:1 ,4:1和3:1D 3:1 ,3:1和1:4三种皮、果皮等体细胞在后代中表现出延代现象。

植物的种皮、果皮等性状的基因不是受精卵发育而来的,而是母本的体细胞(珠被、子房壁)发育而来,如:豌豆父本DDGG(灰种皮圆粒)和母本ddgg(白种皮皱粒)杂交,F1代的种子长在母本上,种子的粒型由受精卵决定,即表现为Gg(圆粒),但种子的种皮则表现为母本的性状(白种皮),把F1种子种植下去,F1植株上结的F2种子的种皮颜色才是灰色,即延代现象。

例豌豆种皮的灰色(G)对白色(g)为显性,现有基因型为GG和gg的个体杂交得F1,将F1种植并持续自交得F3,则F3植株所结的种子中种皮的颜色分离比为四.某一基因型个体致死(或无繁殖水平或人为挑选某一表现型(常为显性))现象。

《基因的自由组合定律》常见题型

《基因的自由组合定律》常见题型

《基因的自由组合定律》常见题型一、对两对相对性状杂交实验遗传图解的分析:【基础知识】根据遗传图解写出F2代中下列有关个体的比例:(1)F2代中亲本类型占比()(2)F2代中重组(新)类型占比()(3)F2代中纯合类型占比()(4)F2代中具有双显性性状的个体占比()(5)F2代具有双显性性状的个体中纯合类型占比();杂合类型占比()(6)F2代中具有双隐性性状的个体占比()(7)F2代中具有双杂合性状的个体占比()(8)F2代重组(新)类型中杂合体占比()(9)F2代重组(新)类型中纯合体占比()【对位练习】1、孟德尔将纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交,并将F1黄色圆粒自交得到F2。

为了查明F2的基因型及比例,他将F2中的黄色圆粒豌豆自交,预计后代不发生性状分离的个体占F2的黄色圆粒的比例为A.1/9 B.1/1 6 C.4/16 D.9/162、让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表现不同于双亲的杂合植株约为A.160株 B.240株 C.320株 D.480株3、下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代的基因型,其中部分基因型并未列出,而仅用阿拉伯数字表示。

下列选项错误的是A. 1、2、3、4的表现型都一样B.在此表格中,YYRR只出现一次C.在此表格中,YyRr共出现四次D.基因型出现几率的大小顺序为4>3>2>1二、对基因自由组合定律实质(细胞学基础)的理解【典例分析】4、据右图,下列选项中不遵循基因自由组合规律的是5、创新方案P63示例三、利用分离定律解决自由组合定律问题【寻找规律】自由组合定律以分离定律为基础,因而可以用分离定律的知识解决自由组合定律的问题。

况且,分离定律中规律性比例比较简单,因而用分离定律解决自由组合定律问题简单易行。

1.配子类型的问题如:AaBbCCDd产生的配子种类数是__________________规律:某一基因型的个体所产生配子种类数等于2n种(n为等位基因对数)。

基因的自由组合定律题型总结

基因的自由组合定律题型总结

基因的自由组合定律题型总结一、自由组合定律内容控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合二、自由组合定律的实质在减I后期,非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合三、答题思路(1)首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。

在独立遗传的情况下,如果遇到两对或两对以上的相对性状的遗传题时,就可以把它分解为一对一对的相对性状来考虑,有几对基因就可以分解为几个分离定律。

如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律:Aa×Αa;Bb×bb⑵用分离定律解决自由组合的不同类型的问题。

自由组合定律以分离定律为基础,因而可以用分离定律的知识解决自由组合定律的问题。

四、题型(一)配子类型数、配子间结合方式、基因型种类数、表现型种类数1、配子类型的问题示例 AaBbCc产生的配子种类数Aa Bb Cc↓↓↓2 × 2 × 2 = 8种总结:设某个体含有n对等位基因,则产生的配子种类数为2n2、配子间结合方式问题示例 AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间的结合方式有多少种?先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。

AaBbCc→8种配子、AaBbCC→4种配子。

再求两亲本配子间的结合方式。

由于两性配子间的结合是随机的,因而AaBbCc与AaBbCC配子之间有8×4=32种结合方式。

3、基因型类型的问题示例 AaBbCc与AaBBCc杂交,求其后代的基因型数先分解为三个分离定律:Aa×Aa→后代有3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa)Bb×BB→后代有2种基因型(1BB∶1Bb)Cc×Cc→后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc)因而AaBbCc×AaBBCc,后代中有3×2×3=18种基因型。

高中生物基因的自由组合定律知识点总结

高中生物基因的自由组合定律知识点总结

高中生物基因的自由组合定律知识点总结1、基因的自由组合规律:在F1 产生配子时,在等位基因分别的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合,这一规律就叫基因的自由组合规律。

2、两对相对性状的遗传试验:①P:黄色圆粒 X 绿色皱粒 →F1 :黄色圆粒 →F2 : 9黄圆: 3 绿圆: 3 黄皱: 1 绿皱。

②解说:1)每一对性状的遗传都切合分别规律。

2)不一样对的性状之间自由组合。

3)黄和绿由等位基因Y 和 y 控制,圆和皱由另一对同源染色体上的等位基因 R 和 r 控制。

两亲本基因型为 YYRR 、yyrr ,它们产生的配子分别是 YR 和 yr ,F1 的基因型为 YyRr 。

F 1( YyRr )形成配子的种类和比率:等位基因分别,非等位基因之间自由组合。

四种配子YR 、Yr 、Yr 、yr 的数目同样。

4)黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验剖析图示解:F1:YyRr→ 黄圆( 1YYRR 、 2YYRr 、 2YyRR 、 4YyRr ): 3 绿圆( 1yyRR 、2yyRr ):黄皱( 1Yyrr 、2Yyrr ):1 绿皱( yyrr )。

5)黄圆和绿皱为亲本种类,绿圆和黄皱为重组种类。

2、对自由组合现象解说的考证:F1( YyRr )X 隐性( yyrr )→( 1YR 、1Yr 、1yR、1yr)Xyr →F 2:1YyRr :1Yyrr :1yyRr :1yyrr 。

3、基因自由组合定律在实践中的应用:1)基因重组使后辈出现了新的基因型而产生变异,是生物变异的一个重要根源;经过基因间的从头组合,产生人们需要的拥有两个或多个亲本优秀性状的新品种。

4、孟德尔获取成功的原由:1)正确地选择了实验资料。

2)在剖析生物性状时,采纳了先从一对相对性状下手再顺序渐进的方法(由单调要素到多要素的研究方法)。

自由组合定律的常见题型及解题方法(9331)

自由组合定律的常见题型及解题方法(9331)

班级姓名学号使用日期自由组合定律的常见题型及解题方法(9:3:3:1)一、自由组合定律的解题方法:1、直接使用乘法原理已知杂交亲本的基因型、等位基因间为完全显性关系且各对基因间独立遗传例1:基因型为AaBbDd (各对基因独立遗传)的个体能产生几种类型的配子?配子的类型有哪几种?其中基因型为ABD的配子出现的概率为多少?例2:基因型为AaBb的个体与基因型为AaBB的个体杂交(两对基因独立遗传)后代能产生多少种基因型?有哪些种类?其中基因型为AABb的概率为多少?2、据后代分离比判断:例4.,求各品种的基因型二、基因自由组合定律的计算:1、白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交,F1全部是白色盘状南瓜,F2杂合的白色球状南瓜有3966株,则F2中纯合的黄色盘状南瓜有( )A3966株B1983株C1322株D7932株2、某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性,(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。

基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3∶3∶1∶1。

“个体X”的基因型为( )A BbCcB BbccC bbCcD bbcc三、9:3:3:1的变式题例1:(08年宁夏)某植物的花色有两对自由组合的基因决定。

显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。

请回答:开紫花植株的基因型有种,其中基因型是的紫花植株自交,子代表现为紫花植株:白花植株=9:7。

基因型为和紫花植株各自自交,子代表现为紫花植株:白花植株=3:1。

基因型为紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。

例2:某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制,现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交,F1都是蓝色,F1自交所得F2为9蓝:6紫:1红。

请分析回答:(1)根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是:。

(2)开紫花植株的基因型有种。

(3)F2代中纯种紫花植株与红花植株杂交,后代的表现型及比例为。

人教版高一下生物基因的自由组合定律题型复习总结

人教版高一下生物基因的自由组合定律题型复习总结

基因的自由组合定律题型总结一、自由组合定律内容控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互补干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合二、自由组合定律的实质在减I 后期,非等位基因随非同源染色体的自由组合而自由组合三、答题思路(1)首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。

在独立遗传的情况下,如果遇到两对或两对以上的相对性状的遗传题时,就可以把它分解为一对一对的相对性状来考虑,有几对基因就可以分解为几个分离定律。

如AaBb×Aabb 可分解为如下两个分离定律:Aa×Αa;Bb×bb⑵用分离定律解决自由组合的不同类型的问题。

自由组合定律以分离定律为基础,因而可以用分离定律的知识解决自由组合定律的问题。

四、题型(一)配子类型数、配子间结合方式、基因型种类数、表现型种类数1、配子类型的问题示例AaBbCc 产生的配子种类数AaBb Cc↓↓↓22 = 8 × 2×种n 2对等位基因,则产生的配子种类数为设某个体含有n 总结:2、配子间结合方式问题示例AaBbCc 与AaBbCC 杂交过程中,配子间的结合方式有多少种?先求AaBbCc、AaBbCC 各自产生多少种配子。

AaBbCc→8 种配子、AaBbCC→4 种配子。

1.再求两亲本配子间的结合方式。

由于两性配子间的结合是随机的,因而AaBbCc 与AaBbCC 配 2.种结合方式。

4=32 8×子之间有.3、基因型类型的问题示例AaBbCc 与AaBBCc 杂交,求其后代的基因型数先分解为三个分离定律:Aa×Aa→后代有3 种基因型(1AA∶2Aa∶1aa)Bb×BB→后代有2 种基因型(1BB∶1Bb)Cc×Cc→后代有3 种基因型(1CC∶2Cc∶1cc)因而AaBbCc×AaBBCc, 后代中有3×2×3=18 种基因型。

【高中生物】高中生物基因的自由组合定律知识点总结

【高中生物】高中生物基因的自由组合定律知识点总结

【高中生物】高中生物基因的自由组合定律知识点总结1、基因的自由组合规律:在f1产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合,这一规律就叫基因的自由组合规律。

2、两对相对性状的遗传试验:①p:黄色圆粒x绿色皱粒→f1:黄色圆粒→f2:9黄圆:3绿圆:3黄皱:1绿皱。

②解释:1)每一对性状的遗传都合乎拆分规律。

2)不同对的性状之间自由组合。

3)黄和绿由等位基因y和y掌控,圆和揉由另一对同源染色体上的等位基因r和r掌控。

两亲本基因型为yyrr、yyrr,它们产生的配子分别就是yr和yr,f1的基因型为yyrr。

f1(yyrr)构成配子的种类和比例:等位基因拆分,非等位基因之间自由组合。

四种配子yr、yr、yr、yr的数量相同。

4)黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验分析图示解:f1:yyrr→黄圆(1yyrr、2yyrr、2yyrr、4yyrr):3绿圆(1yyrr、2yyrr):黄皱(1yyrr、2yyrr):1绿皱(yyrr)。

5)黄圆和绿皱为亲本类型,绿圆和黄皱为重组类型。

2、对自由组合现象解释的验证:f1(yyrr)x隐性(yyrr)→(1yr、1yr、1yr、1yr)xyr →f2:1yyrr:1yyrr:1yyrr:1yyrr。

3、基因自由组合定律在实践中的应用领域:1)基因重组并使后代发生了代莱基因型而产生变异,就是生物变异的一个关键来源;通过基因间的重新组合,产生人们须要的具备两个或多个亲本优良性状的新品种。

4、孟德尔获得成功的原因:1)正确地选择了实验材料。

2)在分析生物性状时,采用了先从一对相对性状入手再循序渐进的方法(由单一因素到多因素的研究方法)。

3)在实验中注意对不同世代的不同性状进行记载和分析,并运用了统计学的方法处理实验结果。

4)科学设计了试验程序。

5、基因的拆分规律和基因的自由组合规律的比较:①相对性状数:基因的分离规律是1对,基因的自由组合规律是2对或多对;②等位基因数:基因的拆分规律就是1对,基因的自由组合规律就是2对或多对;③等位基因与染色体的关系:基因的分离规律位于一对同源染色体上,基因的自由组合规律位于不同对的同源染色体上;④细胞学基础:基因的拆分规律就是在减至i对立后期同源染色体拆分,基因的自由组合规律就是在减至i对立后期同源染色体拆分的同时,非同源染色体自由组合;高中物理⑤实质:基因的拆分规律就是等位基因随同源染色体的分离而拆分,基因的自由组合规律就是在等位基因拆分的同时,非同源染色体上的非等位基因整体表现为自由组合。

高三生物自由组合定律的题型总结(很好)

高三生物自由组合定律的题型总结(很好)

基因的自由组合定律解题方法例谈摘要:本文对适用基因自由组合定律的题型进行了归纳,并以例题的形式对这些题型的解法进行了探讨。

关键字:基因自由组合配子等位基因基因型表现型一、用分离定律解决自由组合不同类型的问题自由组合定律以分离定律为基础,因而可以用分离定律的知识解决自由组合的问题。

在独立遗传的情况下,有几对基因就可分解为几个分离定律。

再根据乘法原则用分离定律解决自由组合的不同类型的问题。

这些类型归纳起来大致有如下几种情况:1、配子类型=每对等位基因产生配子种类相乘,即2n(n表示等位基因的对数)2、子代组合方式=雌配子种类与雄配子种类数的乘积例题:AaBbCcDD的个体能产生多少种类型的配子?分析:AaBbCcDD共有4对基因,其中只有3对等位基因,因此它产生的配子种类为23=8种。

3、子代基因型种类数=两亲本各对基因分别相交产生基因型数的乘积。

4、子代某基因型出现的概率=亲本的各对基因相交时,产生相应基因型概率的乘积例题:AaBbCc与AaBBCc杂交,问其后代有多少种基因型。

子代中基因型AaBBcc出现的概率为多少?分析:先分解为三个分离定律Aa×Aa 后代有3种基因型(1AA:2Aa:1aa);出现Aa的概率为1/2;Bb×BB 后代有2种基因型(1BB:1Bb);出现BB的概率为1/2;Cc×Cc 后代有3种基因型(1CC:2Cc:1cc);出现cc的概率为1/4;然后,将三个分离定律所得基因型数相乘,即AaBbCc与AaBBCc的后代有:3×2×3=18种基因型。

基因型AaBBcc出现的概率为1/2×1/2×1/4=1/16。

5、子代表现型种类数=两亲本各对相对性状分别相交,产生表现型数的乘积6、子代中某表现型出现的概率=亲本的每对相对性状相交时产生相应表现型概率的乘积例:基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交,在3对等位基因独立遗传的条件下,其子代有多少种表现型?表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的A、1/4B、3/8C、5/8D、3/4分析:先分解为三个分离定律dd×Dd后代有2种表现型(1/2 dd,1/2Dd);Ee×Ee后代有2种表现型(3/4E ,1/4ee);FF×ff后代有1种表现型,即1F ,0ff。

新人教版 一轮复习自由组合定律题型(整合 超全)

新人教版 一轮复习自由组合定律题型(整合 超全)

基因自由组合定律题型基本方法:乘法原理和加法原理。

思路:首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。

在独立遗传的情况下,有几对基因就可分解为几个分离定律问题,如AaBb ×Aabb 可分解为如下两个分离定律:Aa ×Aa ;Bb ×bb ,然后按照数学上的乘法原理和加法原理根据题目要求的实际情况进行重组。

此法“化繁为简,高效准确”,望深刻领会以下典型范例,熟练掌握这种解题方法!例:已知双亲类型,求子代不同于亲本基因型或不同于亲本表现型的概率规律:不同于亲本的类型=1-亲本类型 如上例中亲本组合为AaBbCC ×AabbCc ,则①不同于亲本的基因型=1-亲本基因型=1-(AaBbCC +AabbCc)=1-24×12×12+24×12×12=68=34。

②不同于亲本的表现型=1-亲本表现型=1-(A_B_C_+A_bbc_)=1-⎝ ⎛⎭⎪⎫34×12×1+34×12×1=1-68=14。

以下两题的非等位基因位于非同源染色体上,且独立遗传。

(1)AaBbCc 自交,求:①亲代产生配子的种类数为________。

②子代表现型种类数及重组类型数分别为________。

③子代基因型种类数及新基因型种类数分别为________。

(2)AaBbCc ×aaBbCC ,则后代中①杂合子的概率为________。

②与亲代具有相同基因型的个体概率为________。

③与亲代具有相同表现型的个体概率为________。

④基因型为AAbbCC 的个体概率为________。

⑤表现型与亲代都不同的个体的概率为________。

答案 (1)①8种 ②8种、7种 ③27种、26种 (2)①78 ②14 ③34 ④0 ⑤141.(2022·广东高三模拟)假定4对等位基因(均为完全显性关系)分别控制4对相对性状,且4对等位基因的遗传遵循自由组合定律,基因型为AABBCCDD 和aabbccdd 的植株杂交得到F 1,F 1再自交得到F 2,则F 2中与亲本表型相同的个体所占的比例为( )A.3256B.5256C.5128D.41128 答案 D解析 基因型为AABBCCDD 和aabbccdd 的植株杂交得到F 1,则F 1的基因型为AaBbCcDd ,因此F 1再自交得到F 2,在F 2中与AABBCCDD 表型相同的基因型是A_B_C_D_,所以该类型占F 2中个体的比例为(3/4)4=81/256,而在F 2中与aabbccdd 表型相同的个体所占的比例为(1/4)4=1/256,因此F 2中与亲本表型相同的个体所占的比例为81/256+1/256=41/128,D 正确。

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基因的自由组合定律题型总结(附答案)- 非常好用、题型(一)配子类型数、配子间结合方式、基因型种类数、表现型种类数1、配子类型的问题示例AaBbCc 产生的配子种类数Aa Bb CcJ J2X 2 X 2 = 8 种总结:设某个体含有n 对等位基因,则产生的配子种类数为2n2、配子间结合方式问题示例AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间的结合方式有多少种?先求AaBbCc AaBbC(各自产生多少种配子。

AaBbCc^8种配子、AaBbCG>4种配子。

再求两亲本配子间的结合方式。

由于两性配子间的结合是随机的,因而AaBbCc与AaBbCCE子之间有8X4=32种结合方式。

3、基因型类型的问题示例AaBbCc与AaBBCc杂交,求其后代的基因型数先分解为三个分离定律:Aa X Aa—后代有3种基因型(1AA : 2Aa: 1aa)Bb X B4后代有2种基因型(1BB : 1Bb)Cc X Cc—后代有3种基因型(ICC: 2Cc: 1cc)因而AaBbC X AaBBCc后代中有3X2X3=18种基因型。

4、表现型类型的问题示例AaBbCc X AabbCc其杂交后代可能的表现型数可分解为三个分离定律:Aa X Aa—后代有2种表现型Bb X bb—后代有2种表现型Cc X Cc—后代有2种表现型所以AaBbC X AabbCc后代中有2X 2X 2=8种表现型。

练习:1、某种植物的基因型为AaBb,这两对等位基因分别位于两对同源染色体上,去雄后授以aabb的花粉,试求:(1)后代个体有多少种基因型?4(2)后代的基因型有哪些?AaBb、Aabb、aaBb、aabb2、花生的种皮紫色(R)对红色(r)为显性,厚壳(T)对薄壳(t)为显性,两对基因独立遗传.交配组合为TtRr X ttRr 的后代表现型有( c )A 1 种B 2 种C 4 种D 6 种(二)正推型和逆推型1、正推型(根据亲本求子代的表现型、基因型及比例)规律:某一具体子代基因型或表现型所占比例应等于按分离定律拆分,将各种性状及基因型所占比例分别求出后,再组合并乘积。

如A a B b X A a B B相交产生的子代中基因型 a a B B所占比例因为A a x A a 相交子代中a a 基因型个体占1/4B b x B B 相交子代中B B 基因型个体占1/2 所以a a B B 基因型个体占所有子代的1/4 x 1/2 = 1/8练习:3、 基因型分别为aaBbCCD 和AABbccdd 两种豌豆杂交,其子代中纯合子的比例为( 0 )4、 基因型分别为aaBbCCD 和AABbccdd 两种豌豆杂交,其子代中 AaBbCcDdl 勺比例为(1/4 )5、 在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下, ddEeFF 与DdEeff 杂交,其子代表现型不同于 双亲的个体占全部子代的(A )A. 5/8 B . 3/8 C . 3/4 D . 1/46. 已知A 与a 、B 与b 、C 与C3对等位基因自由组合,基因型分别为 AaBbCc AabbCc 的两个体进2、逆推型(根据后代基因型的比例推断亲本基因型) 规律:(1)先确定显隐性性状;(2) 写出未知亲本已确定的基因型,不确定的用空格表示;(3) 分析补充不确定的基因。

熟记:练习:7、某种哺乳动物的直毛(B )对卷毛(b )为显性,黑色(C )对白色(c )为显性(这两对基因分 别位于不同对的同源染色体上)。

基因型为 BbCc 的个体与“个体X ”交配,子代表现型有:直毛 黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3: 3:1:1。

“个体X ”的基因型为(C )A. BbCcB. BbccC. bbCcD. bbcc&基因A 、a 和B b 分别位于不同对的同源染色体上, 一个亲本与aabb 测交,子代基因型为AaBb 和Aabb,分离比为1:1,则这个亲本基因型为(A )A AABbB 、AaBbC 、AAbbD 、AaBB 9、已知豚鼠中毛皮黑色(D )对白色(d )为显性,粗糙(R )对光滑(r )为显性,如果用毛皮黑色光滑的豚 鼠与毛皮白色粗糙的豚鼠杂交,其杂交后代表现型为黑色粗糙18只,黑色光滑16只,白色粗糙17 只,白色光滑19只,则亲代最可能的基因型是(D )A DDrr x DDRRB DDrr x ddRRC DdRr x DdRrD Ddrr x ddRr10、 狗的黑色(B )对白色(b )呈显性,短毛(D )对长毛(d )呈显性,这两对等位基因位于两对 同源染色体上,两只白色短毛狗交配多次生出 28只白色短毛狗和9只白色长毛狗、亲本狗的基因 型分别是(B )A.BbDdX BbDdB.bbDd x bbDdC.bbDD x bbDDD.bbDdX bbDD行杂交。

下列关于杂交后代的推测,正确的是 A.表现型有8种, B .表现型有4种, C. 表现型有8种, D. 表现型有8种, AaBbCc 个体的比例为 aaBbcc 个体的比例为 Aabbcc 个体的比例为 aaBbCc 个体的比例为 (D )1/16 1/161/81/1611、鸡的毛腿(F)对光腿(f)为显性,豌豆冠(E)对单冠(e)为显性,现有甲、乙两只母鸡和丙、丁两只公鸡,都是毛腿豌豆冠,分别进行杂交,结果如下:甲X丙一毛腿豌豆冠,乙X丙一毛腿豌豆冠、毛腿单冠,甲xT^毛腿豌豆冠,乙XT-毛腿豌豆冠、光腿豌豆冠。

则这四只鸡的基因型分别是甲:_FFEE ________ 乙: _FfEe _________ 丙:_FFE __________ T: _FfE ____________12、在家蚕遗传中,黑色(B)与淡赤色(b)是有关蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的相对性状,黄茧(D)与白茧(d)是有关茧色的相对性状,假设这两对性状自由组合,杂交后得到的子代数量比如下表:请写出各组合中亲本可能的基因型:组合一___BbDc X BbDd __________________________________________________组合二 _Bbddx bbdd _____________________________________________________组合三 _BbD X BbDD或_ BbDD X BbDd或BbD X Bbdd ___________________________②.让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配,其后代中黑蚁白茧的概率是8/9(三)自由组合问题中患病情况的概率计算练习:13、人类多指基因(T)是正常指(t)的显性,白化基因(a)是正常(A)的隐性,而且都是独立遗传.一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是(A )A、1/2, 1/8 B 、3/4, 1/4 C 、1/4, 1/4 D 、1/4, 1/814、人类多指是一种显性遗传病,白化病是一种隐性遗传病,已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上,而且都是独立遗传的。

在一个家庭中,父亲是多指,母亲正常。

他们有一个患白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病的几率分别是( B )A. 3/4、1/4B. 3/8、1/8C. 1/4、1/4D. 1/4、1/8(四)基因自由组合定律与杂交育种1原理:通过基因的重新组合,把两亲本的优良性状组合在一起。

2、 应用:选育优良品种3、 动植物杂交育种比较(以获得基因型 AAbb 的个体为例)P AABBXaabbJ ——动物一般选多对同时杂交片 AaBb——动物为相同基园型的个体间交配F? 9A_B_ 3 A_bb 3aaB_ laabb(植物以连续自交的方式然V得所需类型,不能用测交所需类型 AAbb ——i 的方式动物可用测交的方式获得 I 纯合子例题:小麦品种是纯合体,生产上用种子繁殖,现要选育矮杆 (aa )、抗病(BB 的小麦新品种,请设计小麦品种间杂交育种的程序,要求用遗传图解表示并加以简要说明。

(写出包括亲本在 内的前三代即可)。

答案:第一代 第二代F i AaBb种植F i 代,自交㊉ 第三代 F 2 A_B _,Abb ,a^B_,aabb 种植F ?代,选矮杆、抗病,继续自交,期望下一代获得纯合体练习:15、 兔子的黑毛(B )对白毛(b )为显性,短毛(E )对长毛(e )为显性,这两对基因是独 立遗传的。

现有纯合黑色短毛和白色长毛兔。

(1) 请设计培育出能稳定遗传的黑色长毛兔的育种方案(简要程序) 。

第一步 ____________________________________________________________________第二步 ____________________________________________________________________第三步 ____________________________________________________________________(2) ____________________________________________________________________ 在F 2中黑色长毛兔的基因型有 —种,其纯合子占黑色长毛兔总数的 ______________________________,其杂合子占F2总数的 。

16、 向日葵种子粒大(B )对粒小(b )是显性,含油少(S )对含油多(s )是显性,这两对等 位小 麦AABB x aabb亲本杂交基因按自由组合定律遗传。

今有粒大油少和粒小油多的两纯合子杂交,试回答下列问题:(1)F2表现型有哪几种?其比例如何? _______________________________________(2)若获得F2种子544粒,按理论计算,双显性纯种有多少粒?双隐性纯种有多少粒?粒大油多的有多少粒?(3)怎样才能培育出粒大油多,又能稳定遗传的新品种?并写出简要程序。

答案:15、(1 )第一步:让黑短(BBEE和白长(bbee)杂交F i第二步:让F i中的雌雄个体交配得F2,从F2中选出黑长(B ee)第三步:让选出的黑长与白长测交,若不发生性状分离,则该兔子为纯合子,否则为杂合体(2)2 1/3 1/816、 (1) (4种,其表现型及比例为:9粒大油少:3粒大油多:3粒小油少:1粒小油多。

)(2)(34; 34; 102。

)(3)自交法。

简要程序:第一步:让BBSS与bbss杂交产生F1: BbSs,第二步:让RBbSs自交产生F2,第三步:选出F2中粒大油多的个体连续自交,逐代淘汰粒小油多的个体,直到后代不再发生性状分离为止,即获得能稳定遗传的粒大油多的新品种。

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