-小说基础知识

现代文阅读：小说
一、小说是
以塑造人物形象为中心，通过故事情节、环境的描写来反应社会生活
按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。

按照语言形式可分为文言小说和白话小说
二、小说的三要素：人物，环境，故事情节
三、故事情节的结构及其作用（有的包括序幕、尾声）
1·开端：交代背景铺垫下文
2·发展：刻画人物反应性格
3·高潮：表现冲突揭示主题
4·结尾：深化主题引人思考
情节的作用：使小说变得丰富、生动、曲折，可以强化人物性格、深化主题增强艺术感染力
阅读分析小说要抓住的几个方面：
1、整体感知小说内容，把握小说情节脉络
整体感知小说内容理清作者思路把握结构并概括各部分的主要内容
在叙述上主要以顺叙，倒叙或者插叙为主
一般来说：倒叙的作用是设置悬念、为下文做铺垫、吸引读者
插叙的作用是对情节有力的支撑刻画人物揭示主题
概括情节要完整：
格式：什么人在什么地方干了件什么事情结果怎么样
2、把握人物形象要从刻画人物的方法入手
正面描写、侧面描写；
语言、动作、肖像、细节、神态、心理描写；
对比描写、环境烘托
类型：品味分析小说中的人物形象、性格特点
1·必须与文章的具体内容结合起来，具体的事件表现出人物性格
2·挖掘人物的深层含义，体会其所代表的社会群体特征
3·结合具体内容分析正面描写（外貌、语言、动作、心理等）和侧面烘托
抓住人物形象描写的特点来理解人物内在的形象特点
抓住小说细节描写的作用：以小见大、塑造人物、突出主题
3、环境描写也是为人物为主题服务的
环境描写的作用：再现自然风光；交待背景；营造气氛；烘托人物情感和思想等
小说要分析环境描写在塑造人物、烘托主题方面的作用
1·社会环境是小说故事发生的背景、交代或暗含时代背景、社会风俗、思想观念和人与人之间的关系
2·自然环境一般是为了表现人物的身份、地位、性格、表达人物的心情渲染气氛抓住人物在大环境、背景中的某一行为理解其意义与精神
具体步骤：
第一步：分析环境本身的特点
自然环境描写：表现了……地域风格
提示了……时间、季节
渲染营造了……氛围
社会环境:指出相关语句揭示了……社会现实
第二步：分析环境描写与人物的关系
1、衬托人物……心理
2、交代人物……身份
3、表现人物……性格
第三步：分析环境描写对情节的作用
推动故事情节的发展，为下文……内容埋伏笔，作铺垫。

第四步：结合文章中心作答
深化了文章……主题（中心）
4、主题是小说的灵魂，从人物、情节、环境法人分析中深入理解（把握主题）
（特别注意小说的标题和结尾）
1、设置了悬念
2、标题就是小说的线索。

1·标题的作用有 3、为塑造和突出人物形象服务。

4、推动情节的发展或推动了故事情节的转折，化解了人物矛盾冲突
5、突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。

2·理解小说的主题要把握贯穿小说内容的主要线索（人物的思想感情、性格变化等）
①知道作者在讽刺什么、反思什么、歌颂、赞扬、张扬什么
②讽刺、批判、揭露、谴责什么
3·揭示出故事的深层含义③揭示什么人生道理
④对什么现象的反思
⑤表达了什么情感
4·联系作品的时代背景，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的。

5·提示主题的关键句子，有的议论性的句子，有的是抒情性的句子
6·有自己的情感体验，并从中获得启示
5、理解并表述词语在具体环境中的含义和作用，赏析优美的语句
1·联系具体的语言环境，结合上下文体会句子含义
2·从句式特点和修辞手法上体会句子
6、根据小说内容进行合理的联想和想象
如：续写、补出人物的话语或心理活动、说说言外之意
7、小说的写作特色分析，特别是文体特色分析
1·小说常用的表现手法（对比等）
2·联系文化背景对作品的思想感情作出自己的评价或表达自己的看法
3·对小说内容内容、写法、主题作出自己的评价或表达自己的看法
一、表达方式；二、结构方式；三、表现手法四、修辞手法
根据要求组织语言表达：
小说用了什么方法（要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法）；
表达了什么内容（分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容，要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果）；
有何效果或作用（要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果，并结合具体语句加以说明）（1）人称①第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者真实生动之感。

②第二人称：便于感情交流，增强抒情性和亲切感。

③第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反
映现实比较灵活自由。

（2）叙述方式：①顺叙：按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。

②倒叙：造成悬念，引人入胜。

③插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应、补充说明，使情节更加
完整，结构更加严密，内容更加充实。

④补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代
（3）描写：①人物描写：常用方法：①肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写②直接（正面）描写、侧面（间接）描写
主要作用：交代人物，突显特点，展示人物性格品质。

②环境描写自然环境（景物）描写／社会环境描写
主要作用：①交代时间、地点，提供故事背景；②为人物出场作铺垫；
③渲染气氛，烘托人物情感；④推动情节发展。

（４）结构安排：
（巧妙）设置悬念，制造波澜；
（注重）前后照应，严谨完整；
（结尾）戛然而止，意味深长；
（讲求）起承转合，曲折有致。

（5）题目作用：
⑴考虑题目是否设置悬念，吸引读者注意（眼球），引发读者思考；
⑵考虑修辞角度，题目使用什么辞格或句式，有否词类活用；
⑶考虑语言角度，题目是否具有文学性或文学色彩，语言是否通俗易懂、平实、生
动形象或带有讽刺、幽默等意味；
⑷考虑文章内容和结构，题目是否行文线索，是否矛盾冲突的转化点，是否揭示主
旨的关键，是否一语双关，是否作品主人翁，是否内涵丰富、深刻等。

简而言之，主要从与小说的主题和结构的关系去分析。

（6）小说常用的结局
1、分析出人意料的结局。

（思维方向）好处：
①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的
心灵，产生震撼人心的力量。

②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。

③从主题上看，能更好地深化主题。

2、分析令人伤感的悲剧结局。

①从主题上看，能更好地深化主题。

②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。

③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。

3、分析令人喜悦的大团圆结局。