多媒体技术第二次作业修订稿
多媒体技术第二次作业题及答案.doc
第2次作业一、单项选择题（本大题共100分，共40小题，每小题2.5分） 1.（）面板存放flash最基木的绘图与编辑工具，通过这些工具，我们可以创造只属于我们自己的动画形象。
A. A.时间轴B. B.工具箱C. C.屈性D. D.以上都不是2.长焦数码相机指的是具有较大的（）机型，而光学变焦倍数越大，能拍摄的景物就越远。
A. A.光学变焦倍数机械变焦倍数电子变焦倍数智能变焦倍数B. B.C. C.D. D.3.常用的接口卡有（）、显示卡、视频卡等。
A. A.咅频卡B.氏采集卡C. C.图形加速卡D. D.以上几个都不是4.图形文件一般来说可分为两大类：位图和（）。
A. A.矢量图B. B.点图C. C.平面图D. D.矩阵计算机网络最突岀的特点是（）。
A.A・资源共享B.B・运算精度高C. C.运算速度快D. D.内存容量大 6.以下图形文件格式中（）是可以保留图像的图层信息、通道蒙版信息等，便于后续修改和特效制作。
A. A. BMPB. B. GIFC. C. JPEGD. D. PSD7.帧率指的是每秒种播放的帧数，单位是（）。
A. A. m/sB.B・ f/sC. C. b/sD. D.以上都不是摄像头的接口不包括以下（）选项。
A. A.串口B. B.并口C.C・ USB 接口D. D. SCSI 接口9.在Flash中，要绘制精确的直线或曲线路径，可以使用（）。
A. A.铅笔工具B.B・钢笔工具C. C.刷子工具D. D. A和C都正确10.Premiere cs中不能完成（）。
A. A.滚动字幕B. B.文字字幕C. C.三维字幕11.虚拟现实技术是一种高端人机接口，包括通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、和味觉等多种感觉通道的实时模拟和（）。
A. A.实时交互B. B.实时变化C. C.实时控制D. D.以上几个都不是12.多媒体的“多”是其多种媒体表现，多种感官作用、（）、多学科交汇、多领域应用。
18春天大《多媒体技术》在线作业二
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 迄今为止最为复杂的文件结构和编码方式的图像文件格式是（）。
A: TIFF格式B: JPEG格式C: BMP格式D: TGA格式正确答案:(单选题) 2: 可视音频和视频同步播放的文件格式是（）。
A: FLC格式B: GIF格式C: AVI格式D: WAV格式正确答案:(单选题) 3: 下列算法中，属于无损压缩编码的是（）。
A: 霍夫曼编码B: 知识编码C: 预测编码D: 变换编码正确答案:(单选题) 4: 用于DVD视频信号的压缩标准是（）。
A: MPEG-1B: MPEG-2C: MPEG-3D: MPEG-4正确答案:(单选题) 5: 若一幅图像显示在1024×768分辨率的屏幕上，则满屏像点占用的空间为（）。
A: 512KBB: 686KBC: 768KBD: 912KB正确答案:(单选题) 6: 下列关于网页动画特点的表述中错误的是（）。
A: 数据量小B: 表现力强C: 视觉效果好D: 模式单一化正确答案:(单选题) 7: MPEG压缩技术的主要任务是减少（）。
A: 视频播放时间B: 占用光盘的空间C: 时间和空间冗余D: 数据压缩成本正确答案:(单选题) 8: 为便于下次编辑，带有图层的图像的保存格式应为（）。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ A: JPGB: PSDC: TIFD: BMP正确答案:(单选题) 9: 光盘自动启动的关键文件是（）。
《多媒体技术基础》第二次形考作业
个人主页►我的课程►多媒体技术基础►形成性考核作业►《多媒体技术基础》第二次形考作业题目1正确获得4.00分中的4.00分题目2正确获得4.00分中的4.00分开始时间2020年05月19日星期二 13:10状态完成完成于2020年05月19日星期二 13:12耗时 2 分钟 15 秒分数96.00/100.00成绩14.40/满分15.00 (96%)视频卡的种类很多，主要包括（）。
选择一项：A. 视频捕获卡、电影卡、视频转换卡、网卡B. 视频捕获卡、电影卡、电视卡、视频转换卡C. 视频捕获卡、电视卡、视频转换卡、网卡D. 视频捕获卡、电影卡、电视卡、网卡正确答案是：视频捕获卡、电影卡、电视卡、视频转换卡位图与矢量图比较，可以看出（）。
选择一项：A. 对于复杂图形，位图比矢量图画对象更慢B. 位图比矢量图占用空间更少C. 对于复杂图形，位图比矢量图画对象更快D. 位图与矢量图占用空间相同正确答案是：对于复杂图形，位图比矢量图画对象更快题目3正确获得4.00分中的4.00分题目4正确获得4.00分中的4.00分题目5正确获得4.00分中的4.00分国际标准MPEG-Ⅱ采用了分层的编码体系，提供了四种技术,它们是（）。
选择一项：A. 空间可扩展性；时间可扩充性；信噪比可扩充性；数据分块技术。
B. 空间可扩展性；信噪比可扩充性；框架技术；等级技术。
C. 数据分块技术；空间可扩展性；信噪比可扩充性；框架技术。
D. 时间可扩充性；空间可扩展性；硬件扩展技术；软件扩展技术。
正确答案是：空间可扩展性；时间可扩充性；信噪比可扩充性；数据分块技术。
下列哪种说法是正确的（）。
选择一项：A. 信息量等于信息熵与冗余量之和。
B. 信息量等于信息熵与数据量之差。
C. 信息量等于数据量与冗余量之差。
D. 信息量等于数据量与冗余量之和。
正确答案是：信息量等于数据量与冗余量之差。
图像序列中的两幅相邻图像,后一幅图像与前一幅图像之间有较大的相关,这是（）。
多媒体信息技术综合作业2
《多媒体信息技术》综合作业2 1、分别利用空域算术均值滤波和频域低通滤波器滤除下图（lena_corrupt.png）中的干扰信号，并对两种方法的处理结果进行比较分析。
2、（选做题）分别采用最邻近插值和双线性插值，实现电路图像（circuit.bmp）的放大，图像的长和宽分别放大两倍。
作业要求：完成上述作业，形成作业报告文本；每一作业包含：
(1)作业名称
(2)班级，姓名，学号
(3)作业正文（包含）：
i.作业说明
ii.方法（描述你采用的方法和处理步骤）
iii.结果（包括各步产生图像及其说明）：对每一部分，显示原始图像及其频谱、结果图像及其频谱
iv.讨论（包括简要的总结）
v. 附上完成作业形成的程序（Matlab或C/C++）。
多媒体技术第二次作业[]
![多媒体技术第二次作业[]](https://img.taocdn.com/s3/m/b124957a6bd97f192279e98a.png)
一、判断题（10分，将答案填在表格里， T 代表正确， F代表错误）1.采样的频率越高，声音“回放”出来的质量也越高，但是要求的存储容量也越大（）2.声卡是获取音频信息的主要器件之一，只要将声卡插在主板上它就能进行工作了。
（）3.矢量图像适用于逼真照片或要求精细细节的图像。
（）4.动画和视频都是运动的画面，其实是一样的，只不过是叫法不同罢了。
（）5.动画是利用快速变换帧的内容而达到运动的效果。
（）6.图象动画等不是感觉媒体因为他们不作用于我们的感觉（）7.多媒体同步技术的功能就是解决声，图，文等多种感觉媒体信息的综合处理，协调多媒体在时空上的同步问题。
（）8.JPG格式的文件特点是文件非常小，而且可以调整压缩比，不失真，非常适用于要处理大量图象的场合（）9.传统媒体处理的都是模拟信号（）10.图像的压缩过程主要由三部分组成：采样部分、量化部分和编码部分（）二、单项选择题（50分，每题2分,请将答案对应的字母填入下表对应栏中）1.多媒体信息不包括_______：a)音频、视频b)动画、图像c)声卡、光盘d)文字、图像2.下列叙述中，错误是:a)媒体是指信息表示和传播的载体，它向人们传递各种信息b)多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统c)多媒体技术是指用计算机技术把多媒体综合一体化，并进行加工处理的技术d)多媒体技术要求各种媒体都必须数字化。
3.下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是：①多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化②多媒体技术要求对文本，声音，图像，视频等媒体进行集成③多媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化。
④交互性是多媒体技术的关键特征。
⑤多媒体的信息结构形式是非线性的网状结构。
a)①②③⑤b)①④⑤c)①②③d)①②③④⑤4.“.mpeg”是什么格式文件后缀名：a)文本b)图片c)声音d)视频5.下列各组应用不是多媒体技术应用的是:a)计算机辅助教学b)电子邮件c)远程医疗d)视频会议6.计算机存储信息的文件格式有多种，.doc格式的文件是用于存储________信息的。
多媒体计算机技术2(二)2024
尊敬的校领导、各位教师和家长：大家好，我是本校初中生物教师，今天很荣幸能够向大家述职。
感谢学校的信任和支持，同时也感谢各位领导、同事和家长对我的关心和帮助。
一、教学情况在教学上，我深入贯彻国家、省、市教育政策，围绕新课程要求，积极探索新教育模式，为学生提供更高质量的教学。
我尽可能地将生物学术知识与学生生活、社会实践相结合，开展了多种形式的教学活动，为学生呈现了一个鲜活、生动、有趣的生物学课堂。
1.教学目标的分析和制定。
在制定教学目标时，我充分考虑学生的实际情况，以学科能力为主线，重视实践操作和探究能力的培养，打破了传统的课堂教学模式，以学生为主，以学生的学习为中心，浓厚的学科氛围和良好的学风深深吸引了学生的热情和积极性。
2.教学形式的创新。
在实际教学过程中，我注重课堂师生互动，通过组织学生课前预习、开展团队讨论、展示课件和实验验证等多种形式，激发学生学习的兴趣，拓宽了学生的思维空间和视野，充分体现了课堂效率和学科特点。
3.教学效果的评估。
为更好地提升教学效果，我采取多种方式对学生进行教学评估，如考试、测试、小组讨论、听课、自己评估、互相评估等多种方式，从而全面了解学生的学情和学习态度，针对问题采取措施进行针对性指导，不断提高学生的学习能力和成绩。
二、学生工作在学生工作上，我始终关注学生的全面发展，积极参与班级管理，并注重学生的情感培养，加强与家长的沟通和联系。
我主持组织了多次班级活动和社团活动，为学生提供了广泛的发展机会和实践平台。
1.班级管理。
我充分发挥班主任的职能，积极组织开展班级会议、班级聚餐、课堂观察等活动，帮助学生建立文明的校园生活，促进班级整体氛围建设。
2.培养优秀生。
我注重发现和培养优秀学生，通过举行竞赛、评优等活动，激发学生的学习积极性和竞争意识，达到提升学生学习兴趣和能力的目的。
3.情感教育。
我认为情感是学生的重要组成部分，因此，在日常教学中，我注重情感教育，鼓励学生积极、乐观、坚强地面对生活和学习，与学生建立良好的师生关系。
16秋北交《多媒体技术》在线作业二
北交《多媒体技术》在线作业二一、单选题（共30 道试题，共75 分。
）1. 用Photoshop7.0加工图像时，以下哪种图像格式可以保存所有编辑信息？（）A. BMPB. GIFC. TIFD. PSD正确答案：2. 媒体中的（）指的是为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。
A. 感觉媒体B. 表示媒体C. 显示媒体D. 存储媒体正确答案：3. 下列图像文件格式，可以用来调节透明度的是A. GIFB. BMPC. PNGD. TGA正确答案：4. （）是国产的多媒体播放软件。
A. 超级解霸B. Windows98中自的播放软件C. Real PlayerD. Authorware正确答案：5. 以下（）不是常用的声音文件格式。
A. JPEG文件B. W A V文件C. MIDI文件D. VOC文件正确答案：6. （）指各种图像色彩模式下图像原色的明暗度。
A. 色调B. 色阶C. 饱和度D. 亮度正确答案：7. Photoshop中的魔术棒的作用是（）。
A. 产生神奇的图象效果B. 按照颜色选取图象的某个区域C. 图象间区域的复制D. 是滤镜的一种正确答案：8. 下列采集的波形声音，（）的质量最好。
A. 单声道、8位量化、22.05kHz采样频率B. 双声道、8位量化、44.1kHz采样频率C. 单声道、16位量化、22.05kHz采样频率D. 双声道、16位量化、44.1kHz采样频率正确答案：9. 多媒体计算机中的媒体信息是指（）。
A. 数字、文字B. 声音、图形C. 动画、视频D. 上述所有信息正确答案：10. Windows中使用录音机录制的声音的格式是（）。
A. MIDIB. W AVC. MP3D. MOD正确答案：11. 音频卡是按（）分类的。
A. 采样方法B. 声道数C. 采样量化位数D. 压缩方式正确答案：12. 一般说来，要求声音的质量越高，则（）。
A. 分辨率越低和采样频率越低B. 分辨率越低和采样频率越高C. 分辨率越高和采样频率越低D. 分辨率越高和采样频率越高正确答案：13. 数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是( )。
《二、多媒体技术的应用》作业设计方案-高中信息技术人教版选修2
《多媒体技术的应用》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过实践操作，使学生掌握多媒体技术的概念、特点及基本应用，熟悉多媒体素材的获取与处理，并能够初步运用多媒体工具进行简单的作品创作。
通过本次作业，加强学生对信息技术的理解，培养学生的信息素养及创新意识。
二、作业内容本次作业以多媒体技术应用为出发点，设置如下实践操作任务：1. 搜集与整理：学生需利用网络或其他渠道，搜集至少三种不同格式的音频文件（如mp3、wav等），并对文件进行初步整理与了解其特点。
同时，搜集至少五张图片素材，并了解图片的格式与特点。
2. 认识多媒体工具：学生需了解至少两种常用的多媒体编辑软件（如PowerPoint、Adobe Premiere等），并熟悉其基本界面与功能。
3. 制作简单多媒体作品：学生需运用所搜集的素材及所了解的多媒体工具，制作一个简单的电子相册或PPT演示文稿。
作品应包括封面、多页内容、背景音乐及适当动画效果。
4. 反思与总结：学生在完成作品后，需撰写一份反思报告，总结自己在本次作业中的收获与不足，并提出改进意见。
三、作业要求1. 素材搜集需确保来源可靠，内容健康，不涉及侵权问题。
2. 制作的作品应主题明确、内容丰富、形式多样，并具备一定创意性。
3. 作品需在规定时间内完成，并提交至教师指定平台或邮箱。
4. 反思报告需真实反映学生个人观点与收获，字迹工整，语言流畅。
四、作业评价教师将根据以下标准对学生的作业进行评价：1. 素材搜集的丰富程度与质量；2. 多媒体工具的运用能力及作品制作水平；3. 作品的创意性及主题表达的明确程度；4. 反思报告的真实性及总结的深刻程度。
五、作业反馈教师将对每位学生的作业进行批改与点评，指出优点与不足，并给出改进建议。
同时，将通过课堂讲解或网络平台等方式，展示优秀作品及典型问题案例，供全体学生学习与借鉴。
此外，教师还将定期组织学生进行交流讨论，鼓励学生分享经验与心得，以促进共同进步。
多媒体作业二2
一、单项选择题（共20道小题，共100.0分）1.C是H.323系统中用于通信控制的协议。
A.H.225B.H.324C.H.245D.H.2212.C是用户与同步机制之间依据服务质量要求所确定的应以何种准确程度来维持时域特征的一种约定。
A.数据关系B.同步容限C.定时要求D.数据描述3.超文本采用分层的概念，其中D是最底层。
A.对象层B.超媒体抽象机层C.表示层D.数据库层4.D接收电视台发送的电视信号，并将模拟电视信号数字化后叠加显示在VGA中。
A.文本B.摄像头C.音频卡D.电视接收卡5.在H.263中采用的是二维预测与D相结合的方式。
A.交替编码B.均匀编码C.变换编码D.变长编码6.H.261标准的视频信源编解码器是由帧间预测、帧内预测、A变换和量化器构成。
A.DCTB.傅立叶C.K-LD.Z变换7.按图像的质量进行划分，图像可分为B三大类质量的视频。
A.1、2、3B.高、中、低C.1分、2分、3分D.1等、2等、3等8.在变换编码系统中，正交变换的目的是为了减小图像数据间的D。
A.失真度B.同步性C.计算量D.相关性9.A系统用户可以按照自己的需要和兴趣选择服务内容，还可对其播放过程进行控制。
A.VODB.互联C.视频会议D.电话10.机顶盒是一种用于B的网络多媒体终端设备。
A.普通电话B.交互电视业务C.视音频会议D.可视电话11.A是一种按信息之间的关系，非线性地存储、管理和浏览信息的技术。
A.超文本B.超媒体C.媒体D.文本12.C是实时传输协议/实时传输控制协议的英文简写。
A.RSVPB.TCP/IPC.RTP/RTCPD.IP13.GOB层是D和随后的33个数据构成。
A.组头、组层B.帧首、块C.CELL 、图像条D.GOB首、宏块14.Ipv6的地址长度为A位。
A.128B.32C.16D.25615.多媒体会议系统是由终端设备、C、数字通信网络和相应的系统运行软件组成。
北邮多媒体计算机技术阶段作业新版二
8. 哪种照相机在精度和色彩还原上都远远高于其他数码相机，但拍摄速度很慢。
（）A. 单CCD数码相机B. 三CCD数码相机C. COMS数码相机D. 线性CCD数码相机知识点: 第六章测试学生答案: [D;]得分: [5] 试题分值: 5.0提醒:9. 从照片的外观判断，这是一个：（）。
A. 显卡B. 声卡C. 多功能卡D. 视频采集卡知识点: 第七章测试学生答案: [B;]得分: [5] 试题分值: 5.0提醒:10. 常见的图形格式不涉及（）。
A. DXFB. PSC. WMFD. WAV知识点: 第二章测试阶段作业二一、判断题（共5道小题，共25.0分）在20世纪70年代左右，工作站是最重要的一类计算机。
对的错误知识点: 第九章测试学生答案: [B;] 标准答案: B;得分: [5] 试题分值: 5.0提醒:宏节点是链接在一起的结点群，更确切地说，就是超文本网络的一部分，即(子网)。
对的错误知识点: 第十三章测试学生答案: [A;] 标准答案: A;得分: [5] 试题分值: 5.0提醒:(错误)链的起始结点称为锚结点，终止结点称为目的节点。
对的错误知识点: 第十三章测试学生答案: [B;] 标准答案: A;得分: [0] 试题分值: 5.0提醒:(错误)超文本是由信息结点和表达信息结点间相关性的链构成的一个具有一定逻辑结构和语义的网络。
对的错误知识点: 第十三章测试学生答案: [] 标准答案: A;得分: [0] 试题分值: 5.0提醒:超文本和超媒体技术是一种新的多媒体数据管理技术。
对的错误知识点: 第十三章测试学生答案: [A;] 标准答案: A;得分: [5] 试题分值: 5.0提醒:二、多项选择题（共5道小题，共25.0分）(错误)Macintosh多媒体计算机涉及哪些软件？Macintosh操作系统多媒体软件HyperCard脚本语言Hyper Talk多媒体平台Quick Time知识点: 第九章测试学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;C;D; 得分: [0] 试题分值: 5.0提醒:(错误)3DS MAX是一种：（）。
《一、媒体与多媒体》作业设计方案-高中信息技术人教版选修2
《媒体与多媒体》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次《媒体与多媒体》作业设计旨在帮助学生掌握：1. 媒体与多媒体的基本概念及区别。
2. 多媒体元素的构成及其特点。
3. 基本的多媒体制作工具的操作。
4. 培养学生动手实践和解决问题的能力，并加深对课程理论知识的理解。
二、作业内容作业内容主要包括四个部分：第一部分：理论知识学习学生需仔细阅读《媒体与多媒体》课本的第一章内容，重点理解媒体和多媒体的基本概念及其相互关系。
第二部分：元素分析选取三到五个具有代表性的多媒体作品，如课件、音乐作品等，进行元素的详细分析，如音频、图像、文字等组成及其效果，并以表格形式记录下来。
第三部分：软件操作实践使用指定的多媒体制作软件（如PowerPoint或Adobe Premiere等），根据个人兴趣制作一个简单的多媒体作品，如电子相册、音乐幻灯片等。
在作品中应包含至少三种不同的多媒体元素，并展示其互动性。
第四部分：作品报告撰写一份简短的报告，描述作品的主题、所使用的多媒体元素及其作用、软件操作过程中的心得体会等。
三、作业要求1. 理论知识学习部分要求学生对概念有清晰的理解，并能准确区分媒体与多媒体。
2. 元素分析部分要求分析详细、表格规范，能够清晰展示多媒体作品的构成及特点。
3. 软件操作实践部分要求学生能够熟练掌握指定软件的基本操作，并能够运用所学知识进行简单的创作。
4. 作品报告要求内容完整、条理清晰，能够体现学生的理解与思考。
5. 作业需在规定时间内完成，并按照教师要求提交。
四、作业评价作业评价将从以下几个方面进行：1. 理论知识的理解程度。
2. 多媒体作品的分析与创作能力。
3. 软件操作实践的熟练程度。
4. 报告的完整性及条理性。
评价方式将采用教师评阅和同学互评相结合的方式，以全面反映学生的作业情况。
五、作业反馈教师将根据评阅结果，对每位学生的作业给予详细的反馈，指出优点和不足，并提供改进建议。
同时，将选取优秀作品进行展示和分享，以激励学生进一步提高信息技术应用能力。
第二次作业格式
国培计划（2014）吉林市中小学教师信息技术应用能力提升培训作业设计要求与评价标准作业二：信息技术支持的教学设计方案作业题目：多媒体教学环境已经由简易的多媒体发展到了交互式的多媒体，在支持数字教育资源呈现的同时还能实现人机交互，请根据工作实际，结合课堂实例，撰写提交一篇教学设计方案。
第一部分：作业要点1.题目：授课主题，副标准：XX学段XX学科信息技术支持下的教学设计方案（格式见下）2.自主设计自己的课堂教学环节和流程，形成简单的教学模式解读，并详细阐述每个教学环节是如何利用信息技术支持课堂教学的？3.在模式下方，结合一个具体的教学案例进行详细说明4.教学案例必须原创第二部分：指导教师作业评价要点1.作业必须原创。
（20分）2.根据作业模板，有比较清晰的“技术支持下的教学模式”。
（30分）3.有具体完整的一节“技术支持的课堂教学案例”。
（40分）4.课堂教学案例下面，附有详细的“教学效果反思”。
（10分）第三部分：作业格式题目：授课主题（三号黑体）――XX学段XX学科信息技术支持下的教学设计方案（小四仿宋）第一部分：教学模式设计与解读第二部分：信息技术支持的课堂教学案例模板说明：信息技术支持的课堂教学案例包括导入、讲授、评价等环节。
应该把同一主题的三个环节部分进行有效设计。
作者信息NO.1 信息技术支持的导入环节设计第一步：设计前的分析第二步：技术支持的导入设计说明：在这一步里，请将你在导入环节上要说的话，预估的时间，所采用的信息技术支持（请具体说明如何利用信息技术来优化导入效果，并截取重要画面，链接相应的文档）呈现在下表中。
NO.2 信息技术支持的讲授环节设计第一步：设计前的分析第二步：技术支持的讲授设计体说明如何利用信息技术优化讲授效果，请提供截取的重要画面及相应文档链接）NO.3 信息技术支持的评价设计第一步：设计前的分析说明：请根据本节课的教学过程，针对一至两个具体的教学活动进行评价设计，在表格呈现您设计第二步：技术支持的评价设计说明：在这一步里，请将你在该环节的教学、评价目的、评价方法和评价工具呈现在下表中。
2021年201209学期多媒体技术基础作业2(整理
201209学期多媒体技术基础作业2单项选择题第1题下列数字视频中哪个质量最好？A、240×80 分辨率、16位真彩色、15帧／秒的帧率B、320×240 分辨率、30位真彩色、25帧／秒的帧率C、320×240 分辨率、30位真彩色、30帧／秒的帧率D、320×240 分辨率、16位真彩色、15帧／秒的帧率答案：C第2题国际标准MPEG-Ⅱ采用了分层的编码体系，提供了四种技术，它们是( )。
A、空间可扩展性；信噪比可扩充性；框架技术；等级技术B、时间可扩充性；空间可扩展性；硬件扩展技术；软件扩展技术C、数据分块技术；空间可扩展性；信噪比可扩充性；框架技术D、空间可扩展性；时间可扩充性；信噪比可扩充性；数据分块技术答案：D第3题记录声音时，如果每次生成( )个声波数据，称为单声道。
A、1个B、2个C、3个D、4个答案：A第4题显示器的屏幕有严重的闪烁感，其中的最主要原因可能是( )。
A、刷新频率太低B、刷新频率太高C、显示分辨率太高D、显示分辨率太低答案：A第5题( )使得多媒体信息可以一边接收，一边处理，很好地解决了多媒体信息在网络上的传输问题。
A、多媒体技术B、流媒体技术C、ADSL技术D、智能化技术答案：B第6题下列采集的波形声音质量最差的是( )。
A、单声道、8位量化、22.05 kHz采样频率B、双声道、8位量化、44.1 kHz采样频率C、单声道、16位量化、22.05 kHz采样频率D、双声道、16位量化、44.1 kHz采样频率答案：A第7题全电视信号主要由( )组成。
A、图像信号、同步信号、消隐信号B、图像信号、亮度信号、色度信号C、图像信号、复合同步信号、复合消隐信号D、图像信号、复合同步信号、复合色度信号答案：C第8题Authorware是一种多媒体( )。
A、操作系统B、编辑与创作工具C、数据库D、视频软件答案：B第9题下列图像文件格式中，在分辨率相同的情况下文件大小最大的是( )。
2018年度秋多媒体技术基础作业2问题详解
多媒体技术基础作业2得分：一、单项选择题（每小题2分，共20分）1、彩色可用（A）来描述。
A、亮度，饱和度，色调B、亮度，饱和度，颜色C、亮度，对比度，颜色D、亮度，色调，对比度2、一幅彩色静态图像(RGB)，设分辨率为256×512，每一种颜色用8bit表示，则该彩色静态图像的数据量为（B）。
A、512×512×3×8 bitB、256×512×3×8 bitC、256×256×3×8 bitD、512×512×3×8×25 bit3、下列数字视频中，质量最好的是（C）。
A、240×180分辨率、24位真彩色、15帧/秒的帧率B、320×240分辨率、16位真彩色、25帧/秒的帧率C、320×240分辨率、32位真彩色、30帧/秒的帧率D、640×480分辨率、16位真彩色、15帧/秒的帧率4、YUV彩色空间与YIQ彩色空间的区别是（A）。
A、在色度矢量图中，Q、I正交轴与U、V正交轴之间有33°夹角B、在色度矢量图中，Q、I正交轴与U、V正交轴之间有66°夹角C、在色度矢量图中，Q、I正交轴与U、V正交轴之间有123°夹角D、在色度矢量图中，Q、I正交轴与U、V正交轴之间有303°夹角?5、全电视信号主要由（A？C?）组成。
A、图像信号、同步信号、消隐信号B、图像信号、亮度信号、色度信号C、图像信号、复合同步信号、复合消隐信号D、图像信号、复合同步信号、复合色度信号6、在视频信号实时处理技术中，如果电视扫描正程时间为52.2ms，图像的分辨率为512×512，实时就意味着处理每个像素的时间近似为（A）。
A、0.1msB、0.2msC、0.8msD、0.4ms7、如果按三个色差信号B-Y，R-Y，G-Y来传输彩色全电视信号，会造成（A）失真。
2023年多媒体技术基础形成性考核册答案
多媒体技术基础课程作业（计算机专科）第一次作业（共100分）第一章多媒体技术概论一、填空题（每空1分, 共10分）1.文本、声音、图形、图像和动画等信息的载体中的两个或多个的组合构成了多媒体。
2.多媒体系统是指运用计算机技术和数字通讯网技术来解决和控制多媒体信息的系统。
3.多媒体技术具有集成性、实时性、交互性和高质量等特性。
4.计算机网络是现代通信技术和计算机技术结合的产物。
二、单项选择题（每题1分, 共5分）1.请根据多媒体的特性判断以下属于多媒体范畴的是（）。
（1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）彩色电视A. 仅（1）B.（1）（2）C.（1）（2）（3）D.所有2.下列属于是多媒体技术发展方向的是（）。
（1）高分辨率, 提高显示质量（2）高速度化, 缩短解决时间（3）简朴化, 便于操作（4）智能化, 提高信息辨认能力A. （1）（2）（3）B.（1）（2）（4）C.（1）（3）（4）D.所有3.最早用图形用户接口（GUI）取代计算机用户接口（CUI）的公司是（）。
A.美国无线电公司RCAB.美国Commodore公司C.美国Apple公司D.荷兰Philips公司4.多媒体技术应用的关键问题是（）。
（1）建立技术标准（2）压缩编码和解压（3）提高开发质量（4）减少多媒体产品的成本A.仅（1）B.（1）（4）C.（2）（4）D.所有5.多媒体的核心系统在多媒体计算机系统的层次结构中的位置是（）。
A. 在多媒体I/O控制及接口层与创作系统之间B. 在创作系统与应用系统之间C. 在计算机硬件与多媒体实时压缩/解压缩之间D. 在最顶层三、简答题（14分）1.（4分）促进多媒体技术发展的关键技术有哪些？答：促进多媒体技术发展的关键技术是（1）CD-ROM解决了多媒体信息的存储问题；（2）高速计算机网络可以传送多媒体信息；（3）高速位解决技术、专用集成电路技术和亚微米集成电路技术的发展, 为多媒体技术提供了高速解决的硬件环境；（4）多媒体压缩技术、人机交互技术和分布式解决技术的出现促进了多媒体系统的产生与发展。
《三、多媒体技术的发展》作业设计方案-高中信息技术人教版选修2
《多媒体技术的发展》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次《多媒体技术的发展》第一课时作业设计的目标如下：1. 知识与理解：学生能够掌握多媒体技术的概念、特点及发展历程。
2. 技能提升：学生能够通过实际操作，了解多媒体制作的基本技能。
3. 情感态度：激发学生对多媒体技术的兴趣，培养其创新思维和审美能力。
二、作业内容本次作业内容主要包括以下部分：1. 理论学习：学生需认真阅读关于多媒体技术发展的相关资料，包括文字、图片和视频等，并做好笔记，总结多媒体技术的发展历程和现状。
2. 技能实践：学生需利用所学知识，使用画图或图形编辑软件（如Photoshop、画图工具等）完成一幅关于“我心中的多媒体世界”主题的创意图像设计。
设计过程中，学生需注意色彩搭配、图像布局和创意表达。
3. 作品提交：学生需将完成的创意图像设计以电子文件形式提交，文件名需包含姓名和学号。
同时，学生需撰写一份简短的文字说明，描述作品的设计思路和所运用的多媒体技术。
三、作业要求具体作业要求如下：1. 理论学习部分：学生需认真阅读相关资料，并做好笔记，总结内容需条理清晰，重点突出。
2. 技能实践部分：创意图像设计需为原创作品，不得抄袭他人。
设计过程中，学生需注意色彩搭配和谐、图像布局合理，同时要体现出对多媒体技术的理解和运用。
3. 作品提交部分：电子文件需为常见格式（如JPG、PNG 等），文件大小不超过5MB。
文字说明需简洁明了，描述作品的设计思路和所运用的多媒体技术。
4. 提交时间：请在课程结束后的一周内完成作业并提交。
四、作业评价作业评价将从以下几个方面进行：1. 理论学习部分：评价学生笔记的完整性和总结内容的准确性。
2. 技能实践部分：评价创意图像设计的原创性、色彩搭配、图像布局以及多媒体技术的运用。
3. 作品整体评价：综合以上因素，对作品进行综合评价。
五、作业反馈作业提交后，教师将对学生的作业进行批改，对优秀作品进行表扬，对不足之处给出改进意见。
《三、 多媒体技术中的关键技术》作业设计方案-高中信息技术人教版选修2
《多媒体技术中的关键技术》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次作业旨在帮助学生掌握多媒体技术中的关键技术，包括图像处理、音频处理和视频处理等基本技能。
通过实践操作，学生能够掌握各种工具和软件的使用方法，为未来的多媒体制作打下基础。
二、作业内容1. 图像处理作业要求学生选择一张自己喜欢的图片，运用图像处理软件（如Photoshop）进行简单的编辑。
作业内容包括调整亮度和对比度、添加滤镜效果、抠图等基本操作。
要求学生在规定时间内完成作业，并提交作业报告，报告应包括图片选择理由、操作过程和心得体会。
2. 音频处理作业学生可以选择一首歌曲，通过音频处理软件（如Audacity）进行简单的剪辑和编辑。
作业内容包括裁剪音频、调整音量、添加音效等基本操作。
学生需要提交一份作业报告，说明所选歌曲的原因、操作过程和心得体会。
3. 视频处理作业学生可以选择一段视频素材，运用视频处理软件（如MovieMaker或会声会影）进行简单的剪辑和特效制作。
作业内容包括视频裁剪、添加字幕、添加背景音乐等基本操作。
要求学生在规定时间内完成作业，并提交一份完整的视频作品以及作业报告，报告应包括视频创作思路、操作过程和心得体会。
三、作业要求1. 按时完成作业，按照要求提交作业报告和视频作品。
2. 作业内容应符合多媒体技术课程的教学目标，不得抄袭或使用盗版软件。
3. 鼓励学生在创作过程中发挥自己的创意和想象力，注重作品的质量和表现力。
4. 鼓励团队合作，学生可以组成小组共同完成一项作业任务，培养协作能力和团队合作精神。
四、作业评价1. 评价标准：根据学生提交的作业报告和视频作品进行评价，重点考察学生的操作技能、创意和表现力。
2. 评价方式：教师评价与学生互评相结合，教师对所有学生的作业进行总体评价，同时抽取部分作品进行学生互评，以促进学生的交流和学习。
3. 评价结果：根据评价标准对作业进行评分，优秀作品将在课堂上展示并给予奖励，同时对学生的不足之处提出改进意见和建议。
《三、多媒体技术中的关键技术》作业设计方案-高中信息技术人教版选修2
《多媒体技术中的关键技术》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在帮助学生掌握多媒体技术中的关键技术，包括图像处理、音频处理、视频处理等基本概念和操作技能。
通过本次作业，学生应能够理解多媒体技术的核心原理，并能够运用所学知识进行简单的多媒体作品制作。
二、作业内容本课时作业内容主要包括以下几个部分：1. 理论知识学习：学生需认真阅读教材中关于多媒体技术的相关章节，掌握多媒体技术的基本概念、分类及关键技术。
2. 图像处理技术：学生需选择一幅图像进行简单处理，如调整色彩、锐化等操作，并记录下所使用的方法及调整效果。
3. 音频处理技术：学生需选取一段音频，使用专业软件（如Audacity）进行剪辑、合并或特效处理，并阐述操作过程和成果。
4. 制作简单的多媒体作品：结合所学的图像处理和音频处理技术，学生需要利用各种多媒体素材（包括图片、音频、视频等）制作一个简单的多媒体作品，可以是幻灯片或短片，但必须包括清晰的主题、布局合理的设计和一定的艺术感。
三、作业要求本作业的具体要求如下：1. 学生在进行理论知识学习时，需要仔细阅读教材内容，并做好笔记，确保对多媒体技术的概念和关键技术有深刻理解。
2. 图像处理和音频处理时，学生需注意操作方法的正确性，并记录下每一步的操作过程和结果，以备后续的作业评价。
3. 制作多媒体作品时，学生需注意作品的完整性和艺术性，主题要明确，布局要合理，同时要确保作品中的图像、音频等素材质量良好。
4. 作业提交时，学生需将所有完成的作品（包括图像处理前后的对比图、音频处理后的文件、多媒体作品等）打包压缩后以个人学号命名提交至学习平台。
四、作业评价作业评价将依据学生对多媒体技术的理解程度、操作技能的掌握情况以及多媒体作品的完整性和艺术性进行评价。
五、作业反馈教师将对学生的作业进行批改，对优秀作品进行表扬和展示，对存在问题的地方进行指导和纠正。
同时，教师还会将学生的作业情况反馈给学生，帮助学生更好地掌握多媒体技术中的关键技术。
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多媒体技术第二次作业集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
一、判断题（10分，将答案填在表格里， T 代表正确， F代表错误）
1.
（）
2.声卡是获取音频信息的主要器件之一，只要将声卡插在主板上它就能进行工作
了。
（）
3.矢量图像适用于逼真照片或要求精细细节的图像。
（）
4.动画和视频都是运动的画面，其实是一样的，只不过是叫法不同罢了。
（）
5.动画是利用快速变换帧的内容而达到运动的效果。
（）
6.图象动画等不是感觉媒体因为他们不作用于我们的感觉（）
7.多媒体同步技术的功能就是解决声，图，文等多种感觉媒体信息的综合处理，协
调多媒体在时空上的同步问题。
（）
8.JPG格式的文件特点是文件非常小，而且可以调整压缩比，不失真，非常适用于
要处理大量图象的场合（）
9.传统媒体处理的都是模拟信号（）
10.图像的压缩过程主要由三部分组成：采样部分、量化部分和编码部分（）
二、单项选择题（50分，每题2分,请将答案对应的字母填入下表对应栏
中）
1.多媒体信息不包括_______：
a)音频、视频
b)动画、图像
c)声卡、光盘
d)文字、图像
2.下列叙述中，错误是:
a)媒体是指信息表示和传播的载体，它向人们传递各种信息
b)多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统
c)多媒体技术是指用计算机技术把多媒体综合一体化，并进行加工处理的技术
d)多媒体技术要求各种媒体都必须数字化。
3.下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是：
①多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化
②多媒体技术要求对文本，声音，图像，视频等媒体进行集成
③多媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化。
④交互性是多媒体技术的关键特征。
⑤多媒体的信息结构形式是非线性的网状结构。
a)①②③⑤
b)
c)①④⑤
d)①②③
e)
f)①②③④⑤
4.“.mpeg”是什么格式文件后缀名：
a)文本
b)图片?
c)声音?
d)视频
5.下列各组应用不是多媒体技术应用的是:
a)计算机辅助教学
b)电子邮件
c)远程医疗
d)视频会议
6.计算机存储信息的文件格式有多种，.doc格式的文件是用于存储________信息
的。
a)文本
b)图片
c)声音
d)视频
7.使用文字处理软件可更快捷和有效地对文本信息进行加工表达，以下属于文本加
工软件的是：
a)Photoshop?
b)搜索引擎
c)Word
d)IE浏览器
8.要将10000张分辨率为1024×768的真彩（32位）的第二次世界大战的珍贵历史
图片，他想将这些图片刻录到光盘上，假设每张光盘可以存放600MB的信息需要光盘_________
a)100张?
b)50张
c)200张
d)75张
9.下列采集的波形声音________的质量最好。
a)单声道、8位量化、22．05kHz采样频率
b)双声道、8位量化,44．1kHz采样频率
c)单声道、16位量化、22．05kHz采样频率
d)双声道、16位量化、44．1kHz采样频率
10.以下_________不是常用的声音文件格式。
a)JPEG文件
b)WAV文件
c)MIDI文件
d)mp3文件
11.JPEG是?_______图像压缩编码标准。
a)静态
b)动态
c)点阵
d)矢量
12.Photoshop是一种___________。
a)看图软件
b)图形图像处理软件
c)操作系统
d)抓图软件
13.下列哪些说法是正确的
（1）图像都是由像素组成的，通常称位图或点阵图。
（2）图形是用计算机绘制的画面，也称矢量图。
（3）图像的最大优点是容易进行移动、缩放、旋转和扭曲等变换。
（4）图形文件中是以指令集合的形式来描述的，数据量较小。
a)①②③
b)
c)①②④
d)①②
e)③④
14.下面关于视频质量、数据量、压缩比的关系的论述，________是正确的。
（1）视频质量越高数据量越大
（2）随着压缩比的增大解压后视频质量开始下降
（3）压缩比越大数据量越小
（4）数据量与压缩比是一对矛盾
a)①
b)
c)①②
d)①②③
e)
f)①②③④
15.下列文件格式中都是图像文件格式的是：
a)GIF、TIFF、BMP、PCX、TGA?
b)GIF、TIFF、BMP、PCX、WAV
c)GIF、TIFF、BMP、DOC、TGA
d)GIF、TIFF、BMP、PCX、TXT
16.使用图像处理软件可以对图像进行________
①放大、缩小②上色③裁剪④扭曲、变形⑤叠加⑥分离
a)①③④
b)①②③④
c)①②③④⑤
d)①②③④⑤⑥
17.photoshop文件可存储为多种格式文件，下列那个不是Photoshop可存储为的文
件格式：
a)JPEG
b)PNG?
c)GIF
d)PDF
18.黎明同学接受学校的委托要制作一个社会实践的多媒体作品，下面的制作过程他
应该使用哪一个:
a)素材采集与加工作品集成需求分析规划与设计发布与评价
b)规划与设计需求分析素材采集与加工作品集成发布与评价
c)需求分析规划与设计素材采集与加工作品集成发布与评价
d)需求分析作品集成素材采集与加工发布与评价规划与设计
19.在进行素材采集的时候，要获得图形图像，下面哪种方法获得的图片不是位图图
像:
a)使用数码相机拍得的照片
b)用绘图软件绘制图形图像
c)使用扫描仪扫描杂志上的照片
d)在Office中联机从网络中获得的剪贴画（wmf）文件
20.一下哪个设备用来采集图像信息到计算机
a)打印机
b)扫描仪
c)麦克风
d)显示器
21.可以把话筒输入的声音信息转化为数字信息，并存放在计算机中的应用程序是：
a)记事本
b)录音笔
c)写字板?
d)电子表格
22.多媒体作品的一个重要特点是：
a)真伪性
b)时效性
c)交互性
d)价值相对性
23.图像分辨率是指___________
a)屏幕上能够显示的图像数目
b)用像素表示的数字化图像的实际大小
c)用厘米表示的图像的实际尺寸大小
d)图像所包含的颜色数
24.扫描仪可在下列________应用中使用。
（1）拍照数字照片（2）图像输入（3）
光学字符识别（4）图像处理
a)（1）（3）
b)（2）（4）
c)（1）（4）
d)（2）（3）
25.以下哪一项不是信息技术的发展趋势：
a)多元化?
b)无纸化?
c)网络化
d)智能化。