中专班主任工作总结(一)

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中专班主任工作总结5篇

中专班主任工作总结5篇中专班主任工作总结篇1记得在一本书上看过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任。

班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任。

班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。

在我接任汽营__班以及汽营__班的班主任以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。

一、开学三步曲在我见同学们的第一天，我设计了三个活动：1、自我介绍，就是首先像大家介绍我自己，让大家认识我，和大家进行亲切的互动。

2、和班委互动。

和两个班级的班委分别进行谈话聊天，了解班级具体情况，进行归纳总结，一次进行具体班级工作。

3、拟定班级工作目标。

努力奋斗，不断朝着既定目标发展。

营造家的氛围1、开班会。

进行每周一次的班会，进行班级互动，不仅是班级安排，更重要的是和大家培养感情，了解大家的心理动态。

2、安排值日生和值日组长，按时进行班级卫生检查，为大家创造一个良好的学习环境。

3、和两个班的同学进行每周的心里座谈。

在每周和两个班的部分同学进行一次心里座谈会，了解他们心中所想，以及他们对班级的意见和建议，尊重鼓励他们学习上进，争取做一名优秀的学生。

争当文明班级在这一个学期，两个班在我的带领下先后做了以下工作，不断争做优秀班集体。

__班：依据系部开展创先争优活动的指示，先后进行了学习型班集体和优秀型班集体的建设。

二、创特色班级特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

所以在每周的班会上我都会为大家讲一些积极向上的故事，引导大家树立正确的人生观、价值观。

特色之二：有较强的组织纪律性1、规范课堂、自习纪律课堂：上课认真听讲，尊重各科老师，不上课玩手机、不看小说或其他书籍以及不可大声喧哗。

中职班主任工作总结范文6篇

中职班主任工作总结范文6篇第1篇示例：中职班主任是负责管理、教育和辅导学生的重要角色，他们承担着培养学生成长成才的责任。

作为中职班主任，我深感责任重大，使命光荣。

在过去的一年中，我认真履行职责，努力做好各项工作，取得了一些成绩和经验，也遇到了一些困难和挑战。

在此总结一下我的工作，希望在未来的工作中能够更上一层楼，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

一、学生管理工作作为中职班主任，学生管理是我们工作的重中之重。

我深知只有营造一个安全、和谐的学习环境，才能让学生安心学习、健康成长。

在过去的一年中，我积极参与学生管理工作，定期召开班会，及时了解学生的思想动态和学习情况，针对学生遇到的问题及时进行辅导和指导，帮助他们解决困难，引导他们树立正确的人生观和价值观。

通过这些工作，学生的思想素质得到了提升，班级的凝聚力也得到了增强。

二、教育教学工作教育教学是学生主要的任务，也是中职班主任最为重要的工作内容之一。

我在过去的一年中，认真组织班级学生参与各类教学活动，关心学生的学习情况，及时发现学生存在的问题和不足，并针对性地进行辅导和指导。

我还积极参与校内外的教学培训，提高自己的教学水平，以更好地带领学生学习，促进他们的学业发展。

三、师生沟通工作师生之间的沟通是中职教育中不可或缺的重要环节。

作为班主任，我时刻关注学生的心理状态，耐心倾听学生的诉求和需求，主动与学生交流，帮助他们解决问题，建立起师生之间的信任和良好关系。

通过这种沟通工作，班级的凝聚力得到了增强，学生的思想素质也得到了提高。

四、家庭联系工作家庭是学生成长中的重要支持点，与家长保持联系是中职教育中至关重要的一环。

在过去的一年中，我积极与家长保持联系，通过电话、短信、家长会等多种渠道传达学生的学习情况和班级动态，收集家长的意见和建议，促进家校合作，共同关心学生的成长。

通过这些工作，学生家长的支持和配合得到了增强，学生的成长环境得到了改善。

五、自我总结与展望以上就是我对中职班主任工作的总结与展望，希望能够给大家带来一些启示和参考。

中专班主任工作总结5篇

中专班主任工作总结5篇中专班主任工作总结（精选篇1）今年，作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人，我担任了02文秘（2）班的见习班主任。

在师傅徐岚带领下，全体职教处前辈的指导和帮助下，我比较顺利的完成了本学期的教育任务，同时自己也学习到了不少在课本上没有的知识。

为了以后更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：一、初步摸清情况基本情况：我班为刚组建的文秘班，为中专班。

全班共有46人，其中男生20人，女生26人，今年有一人在我的推荐下，光荣地加入了中华人民共和国共产主义青年团。

全部智力正常，绝大部分身体、心理健康。

但由于所有的学生都来自于各个职预班，所以整体素质教差。

有些人曾有过或被怀疑谈过恋爱，有一部分人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，还有个别患有吸烟的恶习，有两个曾有过严重顶撞领导、老师的行为，还有一些治理生活的能力较差。

这些现象反映了存在的问题也较为严重，给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。

二、逐步完善班级管理建设。

刚组建这个班时，首先物色班委，指定人选组成新班委，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。

但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力，也让每一位学生发挥积极性，同时从中比较准确地选择得力的学生干部。

故此，在期中考试后，实行全班投票民主选举。

经过民主选举后，工作能力强、责任心强、威信高的学生当选了班干部。

并进一步进行整顿班风，重新修改班规，并实行制班干责任制、组长负责制、一票两票否决制。

这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，每月在全校各类评比中成绩名列前茅。

三、抓典型，以点带面以点补面。

本班学生特点是两极化，成绩两极化，思想也两极化，特别双差生较多。

所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥好学生的榜样作用和转化差生，即抓好典型。

中职班主任工作总结范文6篇

中职班主任工作总结范文6篇第1篇示例：中职班主任工作总结随着教育体制的改革和发展，中职教育作为培养技能人才的重要阶段，其教育质量和教学管理也备受关注。

作为中职学校中的班主任，我深知自己的责任重大，工作任务繁重。

在过去一段时间的工作中，我深感肩负的责任，秉承着“学生至上，以人为本”的教育理念，不断提升自我，主动担当，积极投入工作，为学生的成长和发展尽心尽力。

下面就我的工作进行一下总结和回顾。

一、关注学生成长，建立良好师生关系在班主任工作中，学生的成长是首要任务。

我积极关注学生的学习、生活和情感发展情况，耐心倾听学生的心声，及时与学生沟通交流。

每周进行班会，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，关怀每一位学生，培养学生的自信心和独立能力。

在日常教学管理中，我努力营造轻松而和谐、民主而亲切的班级氛围，促进师生之间的良好关系。

通过这些努力，我和学生之间形成了良好的师生关系，学生们对我的信任和依赖也是显而易见的。

二、细致安排，精心管理，确保学生学习生活的质量在班主任工作中，我深知全面细致的管理对学生的成长至关重要。

我精心制定学生的学习生活计划，课外活动和学习任务的安排，鼓励学生树立正确的学习态度和价值观，确保学生的学习生活有序进行。

我注重对学生学习情况的了解和反馈，帮助学生解决在学习中遇到的问题，及时进行学业辅导和心理疏导，肯定每一个学生的努力，激励他们不断进步。

我也积极参与学校的各项管理工作，确保学生的课外活动和管理制度的落实，从而为学生提供一个良好的学习生活环境。

三、多形式教育，促进学生全面发展在中职学生的教育管理中，我不仅注重学生的学业成绩，还注重学生的全面发展。

我主动承担校本课程、社团活动、学科竞赛、志愿者活动等，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和专业技能，促进他们全面发展。

在日常管理中，我注重培养学生的社会责任感和团队意识，帮助他们树立正确的人生观和价值观，着力培养学生的创新和实践能力。

通过这些活动，学生的综合素质得到了全面提升。

中专优秀班主任工作总结(汇总5篇)

中专优秀班主任工作总结(汇总5篇)中专优秀班主任工作总结（篇1）一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党和中央保持一致，积极向党组织靠拢；热爱教育事业，遵纪守法。

工作中，我认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟，时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！（1）关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。

这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。

我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。

注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。

对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

（2）我时刻注重言传身教，为人师表。

平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。

（3）我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。

（4）通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。

在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。

在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

中专班主任工作总结优秀7篇

中专班主任工作总结优秀7篇中职班主任工作总结篇一一学期的时间一晃就结束了。

__级电子三班的学生的学校生活也行将结束，他们将开始为期一年的顶岗实习。

回顾这一学期的工作，虽没有惊天动地的成绩，但也还算欣慰。

1、安全工作取得实效，确保了平安。

对于安全，做到了有要求，有强调，有记录，为防止安全教育的空洞说教，我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。

2、德育工作不放松。

本着“先成人，后成才”的教育理念，我把对学生的德育工作放在首位。

利用每天早晨的朝会课时间，通过身边事例，名人故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要。

3、和学生交心，促进成长。

要想使教育取得好的教育效果，就必须和学生交朋友，和学生交朋友，就必须以真心对待他们。

平日里，我做到了关心学生的生活、家庭、学习等情况，让他们感觉到老师对他的关注，这样他们才会对你敞开心扉。

同时，我要求学生写周记，以这种特殊的形式和学生交心，了解他们的生活，思想，并给他们一些指导，收效良好。

4、常规管理常抓不懈。

对学生的日常行为规范训练，从小事中跟学生讲大道理，使其养成良好的日常行为习惯，采用朝会不提名，个别谈话，重点强调的形式，新生学生自尊，同时又指出不文明行为的严重性。

让学生每天睡觉前总结自己一天的行为，一周一次大总结（周记），敦促每个人进步。

5、以活动为载体，增强了班级凝聚力。

每周结合学校布置的主题教育活动，开展主题班会，集体学习，讲座交流，节目表演等形式，使学生真正受到教育。

本期的运动会，十佳歌手比赛，诗歌朗诵比赛，我班学生认真准备，积极参与，体现了强烈的集体荣誉感，在大家的努力下，各项都取得了好的成绩。

其中女子篮球赛获得第三名的好成绩，（一女生）获得十佳歌手第二名。

6、学生留言现真情。

面对学生的离别，心中难免不舍，我让学生每人给我一份留言，从他们的留言中，我读懂了他们对我的理解，对他们自己曾经的调皮给我带来的不快感到愧疚，还有对我的祝福，对我工作的建议等，更多地，读懂了他们对我的喜欢。

中职班主任工作总结五篇

中职班主任工作总结五篇中职班主任工作总结（一）一．对学生进行思想品德教育充分利用班会等机会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和学习目的教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师，建立了师生感情，从而方便了教育工作的开展。

二．班集体建设该班学生集体荣誉感较差，凝聚力不够，对班上的事务不关心的状况已经有了很大改善，班干部的管理能力也有所提高。

但在班级建设问题上，我仍然花了大量的时间和精力，进一步调动学生的积极性，让大家都来为这个班出献计献策。

首先，继续深入贯彻各项班规，以操行分为奖励依据，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，经常召开班委会，了解班干部的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。

第二，在班内确立正确的集体舆论。

大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。

不断发掘学生的闪光点，以此作为其他同学学习的榜样；批评抵制错误的思想行为和歪风邪气。

第三，利用班会等时间开展各种活动提高学生的积极性，对学生进行心理教育，减少同学之间的矛盾。

鼓励学生用写日记、周记，甚至是写小纸条的方式与老师谈心，内容不限，很大程度上拉近了教师和学生之间的距离，可以更清楚的了解到他们的内心世界，为进一步的教育工作奠定了基础。

现在_X班的风气在很大程度上较以前已有了改善，但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育。

三．指导学生学习，提高学习效率和学习成绩对于学生来说，学习是最为重要的，很多学生由于没有掌握正确的学习方法，导致自己在学习的道路上走入了盲区，进而产生了厌学的态度。

针对这一情况，在教学中，我会尽自己的所能传授学生一些得当的方法和技巧，同时也鼓励学生多向教师们请教，使自己的学习能够事半功倍。

通过了一个学期的努力，效果很显著，我班学生在上次的期末考试中取得了较以前优秀的成绩。

中职班主任工作总结【优秀3篇】

中职班主任工作总结【优秀3篇】中专班主任工作总结篇一班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生全面健康的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。

今年，本人担任xx秋电子商务班的班主任。

这个班级有一定的特殊性，总共是41名同学，只有14名男生，其余为女同学，个别学生管理难度之大。

我想从以下几个方面来对一个多月来的班主任工作做一些总结。

其一是如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道；其二是如何规范学生的行为，使之符合我们的要求；最后是如何加强学习，使之能达到工作的目标。

一、如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道。

作为中等职业技术类学校的学生，可以说，在起点上是要比普通高中的学生差的。

甚至说差的远也不过分。

那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。

我们需要的是怎么样的学生？毫无疑问，首先是要有技术的，这是他们以后谋生的手段。

其次一点的是吃苦耐劳的精神。

这是他们保住饭碗的基本素质。

至于说不打架，不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了许多。

我想一个认真学习技术，并且富有吃苦耐劳精神的人，不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。

作为班级的管理者，为了达到这个目的，最好的武器，就是德育积分。

正是所谓的以德服人！接替该班级班主任之初我就跟学生说清楚。

你们做的每一件事情，我都会登记清楚。

我那里有一本笔记本，学生每天的情况，做了什么好事，犯了什么错误，小到捡到钥匙，衣服，大到违反校纪校规，我统统都有记载。

每个人我还给准备了一页，专门贴你的检讨和保证书。

所有的这些，都会成为你操行和评语的参考。

我告诉他们，好就是好，错就是错，男同学不能婆婆妈妈的，不求你们学会其他的，至少你们要学会怎么去正确面对自己的错误。

有个好的态度。

这么办了以后，个人感觉还是有效果的，就说义务劳动的几次，学生很积极很主动，从来没有过怨言。

哪怕是他们冲着德育积分来的，但至少他们是肯做的，或者说至少他们做了，那么这就是我们希望的，学生充分重视了德育积分，有什么不好呢！二、如何规范学生的行为，使之符合我们的要求。

中职学校班主任工作总结5篇

中职学校班主任工作总结5篇第1篇示例：中职学校班主任工作总结一、关于学生管理方面在日常学生管理方面，我积极配合学校开展各项学生管理工作。

我时刻关注学生的学习和生活情况，定期与学生进行交流，了解他们的困惑和需求。

通过电话、短信等方式及时与学生家长取得联系，增进学校与家长的沟通和合作。

我积极指导学生修养自己，培养自律意识，引导学生走上正确的道路。

我还组织了一些学生活动，促进学生的全面发展。

二、关于教育教学方面在教育教学工作中，我作为班主任全力支持学生的学习工作。

我在班级里组织了一定的学习讲座，提高学生的学习能力和学习兴趣。

我还积极配合学校教师开展各项教育教学活动，帮助学生解决学习中遇到的问题。

我时常鼓励学生勇于探索，鼓励他们提出自己的见解和观点，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

三、关于班级管理方面在班级管理方面，我努力营造了一个和谐、积极的班级氛围。

我与学生建立了良好的师生关系，使学生们敢于发表自己的观点，愿意向我倾诉自己的烦恼。

我也不断鼓励学生参与班级管理和活动组织，激发他们的主动性和创造性。

在与学生相处的过程中，我也时刻注意着学生的心理变化，及时做出相应的指导和帮助。

四、关于家校沟通方面在家校沟通方面，我坚持把家长当成学生的朋友，注重与家长的沟通。

我不定期地与学生家长进行交流，了解学生家庭情况，及时了解学生在家的表现和成长情况。

我也积极参加学校组织的家长会，与家长们交流学生的学习情况和成长情况，增进家校沟通与合作。

总结一年的工作，我深知自己在班主任工作中取得了一定的成绩，但我也发现了自己工作中的一些不足。

首先是在学生管理方面，我需要进一步提升自己的沟通能力和服务意识，更有效地帮助学生解决问题。

我在教育教学方面需要不断地学习，提高自己的教学水平和能力，更好地服务于学生的学习。

在班级管理和家校沟通方面，我要更加细致入微地管理班级，更加主动地与家长沟通，使家校之间的合作更加紧密。

未来的工作中，我会继续努力学习，进一步提高自己的管理能力和服务意识。

中职班主任工作总结【5篇】

中职班主任工作总结【5篇】第一篇：学生管理工作总结本学期，我作为中职班主任，主要负责学生的管理工作。

在这段时间里，我注重培养学生的自律和责任感，采取了一系列措施，并获得了一定的成效。

首先，在课堂上，我鼓励学生积极参与讨论和提问，提高研究主动性。

我及时跟进学生的研究进展，关注他们的研究情况和研究困难，并及时提供帮助和指导，使学生的研究效果明显提升。

其次，在班级管理方面，我注重建立良好的班级氛围和师生关系，鼓励学生相互尊重和帮助。

我组织了一系列班级活动，如班级文化节、班级团建等，增进了班级凝聚力和归属感，帮助学生更好地适应学校和社会环境。

最后，在学生心理辅导方面，我注重倾听和理解学生的需求和困扰，帮助他们解决问题和调整心态。

我利用每周班级会议的时间，开展学生心理辅导活动，为他们提供情感支持和指导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

通过以上措施的实施，我发现学生的纪律性和责任感有了显著提高，班级氛围更加和谐积极，学生的研究成绩和自我发展也取得了突出的进步。

第二篇：家校沟通工作总结作为中职班主任，与家长的有效沟通是保持学生家校关系和谐的关键。

在本学期，我采取了一系列措施，加强了与家长的沟通工作。

首先，我定期组织家长会，向家长介绍学生的研究情况和表现，并与家长共同探讨学生的问题及解决办法。

我倾听家长的意见和建议，积极解答他们的疑问，增进了与家长的互信和合作。

其次，我利用微信群和邮件等方式，及时向家长传达学校的通知、班级活动等信息，与家长保持及时沟通。

我鼓励家长关注学生的研究和成长，提醒他们关注学生在校表现和作业完成情况，形成家校共育的良好氛围。

最后，我注重与家长的个别沟通，了解学生家庭情况和特殊需求，为他们提供个性化的教育指导和帮助。

我积极解决家长的疑虑和困惑，促进了家校合作的顺利进行。

通过以上沟通工作的实施，我发现与家长的关系更加密切，家校之间的合作更加融洽，学生的家庭支持和情感关怀也得到了有效的提升。

中职班主任工作总结(精选14篇)

中职班主任工作总结（精选14篇）中职班主任工作总结篇一班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。

为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结本学期工作如下：首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。

许多学生开始在思想上出现了极大的变化，异常是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自我已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。

作为一名班主任教师，我适时地召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的'重要，从思想上给学生以深刻的认识。

在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行进取教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自我，培养自我良好的行为习惯。

尤其是针对职业学校的学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。

同时，进取开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，进取的投身于班级的各种活动中。

其次，进取培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣。

针对学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自我的正确的人生观、世界观。

第三，进取配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，进取的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。

异常是在本学期开始，班级中出现了部分的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，同时进取在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，及时关注这类问题，共同解决。

中职班主任工作总结报告6篇

中职班主任工作总结报告6篇第1篇示例：中职班主任工作总结报告一、工作总结本学年是我担任中职班主任的第二个学年，工作中遇到了不少挑战和困难，但也取得了一些成绩和进步。

在本学年的工作中，我主要围绕着学校教育教学目标和学生的健康成长展开工作，通过各种方式努力提高自己的工作水平，促进学生的全面发展。

二、工作亮点1. 加强班级管理作为中职班主任，班级管理是我的重要工作内容。

我积极与同事合作，加强班级管理，提升班级纪律，促进班级和谐。

我注重与学生的沟通，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题，使班级管理工作更加有效。

2. 组织丰富多彩的课外活动我充分利用课余时间，组织学生参加各种课外活动，如校园文艺表演、志愿活动、体育比赛等。

这不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的团队意识和协作能力。

3. 定期与家长沟通我意识到与家长的沟通对学生的学习和生活至关重要，因此我定期与家长沟通，及时反馈学生在学校的表现和存在的问题，得到了家长的理解和支持。

4. 建立个性化成长档案针对每一位学生的特点，我建立了个性化成长档案，及时记录学生的学习情况、成长思考和问题反馈，为学生的个性化发展提供了有力支持。

三、存在的问题与不足1. 学生心理健康问题在本学年的工作中，我发现学生中存在一些心理健康问题，部分学生情绪不稳定，自我管理能力弱。

我在这方面的工作还需要进一步加强，提高对学生心理健康问题的认识和处理能力。

2. 学生学习动力不足部分学生学习动力不足，对学校学习缺乏兴趣。

我需要更加深入了解学生的需求和兴趣，采取有针对性的措施，调动学生的学习兴趣和积极性。

3. 职业规划薄弱在中职学生中，对职业规划的认识还较为薄弱，部分学生对未来的职业发展目标模糊。

我需要引导学生树立正确的职业观念，提高他们对职业规划的重视程度。

四、改进措施1.建立学生心理健康档案为了更好地了解和关注学生的心理健康问题，我打算建立学生心理健康档案，及时记录学生的心理状况，并寻求学校和家长的支持，开展相关的心理健康教育和辅导工作。

中专班主任个人工作总结范文6篇

中专班主任个人工作总结范文6篇第1篇示例：一、学生管理作为中专班主任，学生管理是我工作的重中之重。

在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心，加强对学生的思想政治教育，引导学生养成正确的人生观、价值观和行为规范。

我注重对学生的个性特点和成长规律进行深入了解，针对不同学生制定个性化管理方案，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题，倾听他们的心声，关心他们的成长。

二、教学指导除了学生管理外，我还要承担教学指导的重要工作。

我积极参与课堂教学，与老师们密切沟通合作，及时了解学生的学习情况、问题和困惑，在教学中为学生提供必要的指导和帮助。

我不断学习教育教学理论知识，提升自己的教学能力，不断创新教学方法，努力提高教学质量，使学生能够有效提高学习成绩和综合素质。

三、家校沟通在学生教育管理过程中，与家长的沟通和协作至关重要。

我积极主动地与学生的家长保持联系，定期举行家长会，向家长们介绍学生的学习情况、表现和进步，并征求家长们的意见和建议。

我也及时向家长反馈学生在学校的表现，共同关心孩子的成长，共同努力为孩子的未来打下良好的基础。

四、自我总结与展望在过去的一年里，我深感作为中专班主任的责任重大，自身素质和能力还有待进一步提高。

我将继续加强学习，提升专业技能，不断完善自己的教育管理理念和方法，为学生提供更优质的教育服务。

我将继续关注学生的成长和发展，积极与学生、家长和老师们进行有效沟通和合作，共同努力，为学生的未来努力奋斗。

第2篇示例：近一年来，我担任中专班主任工作，经过不懈努力和团队合作，取得了一定成绩。

在此，结合我的工作情况，我对过去一年的工作进行总结，总结主要从以下几个方面展开：一、学生管理工作作为中专班主任，我始终以学生为本，全心全意为学生服务是我最大的责任。

在过去一年中，我严格执行各项教育制度和规章制度，认真履行好学生管理工作，对学生进行严格的管理和教育，加强了与学生的沟通交流，及时了解学生的心理动态和学习情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，确保学生的全面发展。

关于中专班主任工作总结7篇

关于中专班主任工作总结7篇第1篇示例：中专班主任是学校管理中的中坚力量，负责管理和指导学生的学习和生活，对学生成长起着至关重要的作用。

近期，我对自己担任中专班主任的工作进行了总结和反思，希望在以后的工作中能够更加有效地发挥自己的作用，促进学生的全面发展。

作为中专班主任，我始终将学生的学习和生活放在第一位。

在教育管理上，我努力提升学生学习成绩，帮助他们制定学习规划，激发他们的学习兴趣，帮助他们解决学习中遇到的问题。

我也关注学生的生活和心理健康，及时与学生沟通交流，倾听他们的心声，帮助他们缓解压力，建立自信。

通过这些工作，我感觉到学生们在学习和生活上都有了明显的进步，这也是我工作上的一大成就。

作为中专班主任，我始终坚持以身作则，做学生的楷模。

在工作中，我注重自己的言行举止，努力做到言传身教，成为学生学习和生活的榜样。

我还积极参与学生的活动和课外教育，带领学生积极参与社会实践和公益活动，培养他们积极向上的人生态度和社会责任感。

通过我的努力和示范，我看到学生们对于自己的学习和生活都更加有了方向和目标，这也是我作为中专班主任的责任和使命。

作为中专班主任，我不断提升自己的专业素养和管理能力。

我始终保持谦虚和进取的态度，不断学习和充实自己的知识和能力，以更好地应对工作上的各种挑战。

我还积极参加各种培训和学习机会，提升自己的管理水平和学生服务能力，以更好地推动学生的全面成长和发展。

通过这些努力，我感到自己在工作上的能力和视野都有了明显提升，也更有信心和动力去做好自己的工作。

作为中专班主任，我深感这是一份充满挑战和责任的工作，但同时也是一份充满意义和乐趣的工作。

我将继续努力提升自己的工作水平和管理能力，以更好地服务学生和学校，为学生的健康成长和学校的发展贡献自己的力量。

我相信，在学校领导和同事的支持和帮助下，我定能做出更大的成绩和贡献，为社会培养更多优秀的人才和未来的希望。

【中专班主任工作总结】完。

第2篇示例：作为中专班主任，我深知这份工作的责任重大，困难重重。

班主任工作总结中职5篇

班主任工作总结中职5篇第1篇示例：班主任是学校中非常重要的角色之一，他们肩负着管理班级、管理学生、照顾学生的重要责任。

中职班主任更是需要具备更多的专业知识和教育技能，因此中职班主任的工作也相对更加复杂和具有挑战性。

接下来，我将就自己的工作总结一下，分享一些关于中职班主任工作的心得体会。

作为中职班主任，我所执教的学生年龄段较大，他们大多已经是青少年，有自己独立的思维和情绪。

在工作中，我需要更多地运用心理学知识，了解学生心理状态及行为特点，及时发现学生的问题，并给予适当的引导和帮助。

在日常工作中，我不仅是学生的老师和辅导员，更是他们的朋友和倾诉者。

我会耐心倾听他们的困惑和烦恼，帮助他们寻找解决问题的方法，让他们感受到关爱和温暖。

作为中职班主任，管理班级也是一项重要的工作。

我需要在教学上做好教学计划和备课工作，确保教学内容的质量和效果。

我还需要关注学生的学习状态和学习进度，及时发现学生的学习困难和问题，给予个性化的指导和帮助。

在班级管理上，我要确保学生的纪律和秩序，培养他们良好的学习和生活习惯。

我会与其他老师和家长保持密切的联系，共同努力为学生的成长和发展创造一个良好的学习环境。

也要在学生未成年的情况下关联家长，让家长了解学生学习和生活情况，争取家长的支持和配合，共同为学生的成长和发展努力。

作为中职班主任，我还需要注重学生的职业规划和发展。

我会根据学生的兴趣和特长，帮助他们选择适合的专业方向和学习目标。

我会介绍不同的职业及其就业前景，帮助学生进行职业规划和定位，促进学生对未来的认识和了解。

我会积极组织学生参加各类职业能力培训活动，提高他们的就业能力和竞争力。

我会关注学生的就业情况和发展动向，帮助他们解决就业问题，让他们顺利融入社会，实现自己的人生价值。

作为中职班主任，我也需要不断提升自己的教育教学素质和管理能力。

我会积极参加各类教师培训和学习活动，不断提升自己的专业知识和教育技能，提高自己的教育教学水平和管理能力。

中职生班主任工作总结8篇

中职生班主任工作总结8篇第1篇示例：中职生班主任工作总结我认为作为中职生班主任，最重要的是要建立和谐的班级氛围。

一个和谐的班级氛围可以让学生积极主动地学习和生活，帮助他们更好地成长。

为了实现这一目标，我在班级管理上采取了一系列措施，比如定期开展班级活动、建立班级规章制度、及时处理班级矛盾等。

通过这些措施，班级的凝聚力得到了增强，整个班级氛围也变得更加和谐。

在教育教学工作上，我注重激发学生的学习兴趣和潜能。

每节课我都会力求生动有趣，根据学生的兴趣特点设计不同形式的课堂活动，引导学生积极参与，从而提高他们的学习效果。

在学生学习中出现问题时，我及时给予帮助和指导，鼓励他们勇敢面对困难，努力克服。

我还鼓励学生树立正确的人生观和价值观，引导他们健康向上地成长。

在与学生家长的沟通中，我也尽心尽力。

我认为家长是学生成长过程中的重要支持者和指导者，和家长的密切合作可以更好地帮助学生成长。

我定期向家长汇报学生的学习情况和表现，及时沟通学生的问题和困难，共同探讨解决办法。

通过和家长的积极沟通，我成功地建立了良好的家校合作关系，促进了学生的全面发展。

在未来的工作中，我也清楚地意识到自己还有很多不足之处需要改进。

我在班级管理方面还有待加强，需要更加细致入微地了解每一位学生的情况，及时发现和解决问题。

我还需要在教学方法上进行创新，更灵活地运用各种教学手段，增强学生的实际操作能力和创新意识。

第2篇示例：中职生是中等职业教育阶段的学生，他们在学习过程中需要面临各种挑战和困难。

作为中职生的班主任，不仅需要关心学生的学习生活，还需要引导学生树立正确的人生观和价值观。

在过去的一段时间里，我担任中职生班主任工作，总结了一些经验和体会，现在与大家分享。

作为中职生班主任，要时刻关心学生的学习生活。

了解每个学生的学习情况和生活状况，及时发现学生的问题和困难，为他们提供必要的帮助和支持。

在日常工作中，要主动与学生交流沟通，建立良好的师生关系，让学生感受到关心和温暖。

关于中职班主任工作总结(通用5篇)

关于中职班主任工作总结(通用5篇)中职班主任工作总结(篇1)一学期很快过去，下面针对自己半年来毕业班的实际情况作如下工作总结：一、班级学生情况：08会计1班共有学生48人，除2名同学升读大专外，其他同学均已进入不同的工作岗位，就业率达100%，分布的岗位有文员14名、仓管8名、销售7名、会计4名、统计2名-工资程度大局部处于1200-1600之间，主要企业集中在九江镇内。

二、我的班主任工作：〔一〕教育学生做好角色的转换实习学生具有双重角色。

她们既是学校的学生，又是实习单位的工作人员。

鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：1、以正式工作人员的身份进展实习。

要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经历的同志虚心请教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作才能。

2、不能以“旁观者”的身份实习。

在实习过程中，学生往往被安排在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。

我们要求学生自觉服从实习单位的安排，增强适应才能。

3、以“研究者”的身份实习。

要求学生，积极探究理论与理论相结合的途径，实习完毕时要完成实习报告给学校的专业建立提供参考意见，并作为实习成绩的重要组成局部。

〔二〕对学生的实习进展全方位管理1、搜集就业信息，进步学生获取信息的准确性。

为了进步学生的就业率，我通过各种渠道广泛搜集毕业生就业信息并及时反馈给学生。

同时让学生主动获取信息，并主动与用人单位获得联络。

为了防止乱投简历，进步信息的准确性和有效性，我指导学生对就业信息进展挑选和整理，有针对性地进展面试；还可以让学生互帮互助，发动已经找到工作的学生将他们所掌握的就业信息及时告之其他同学。

2、加强心理咨询和专业指导在择业过程中，面对求职理想与现实的较大反差，学生会产生焦虑、自卑、怯懦等心理矛盾，会碰上各种各样的两难选择、困难甚至求职陷阱。

我通过及时做好疏导和调节工作，教育学生要调整好心态、正确对待和估量自己、正确对待环境，帮助学生排除职业决策中的心理障碍和困难，并对工作中存在的问题提出建议，让学生作出正确选择。

中专班主任工作总结(优秀3篇)

中专班主任工作总结(优秀3篇)中专班主任工作总结篇一一、对门生进行思维操行教诲富裕利用班会，队会，早会对门生进行思维本质教诲，如文明规矩教诲，心理本质教诲，进修立场教诲和目标教诲，思品课结当令速分析台海干系，对门生装进行爱国主义教诲，利用课余时候跟少数进修或规律差的门生进行交心，讲道理，使门生相信教师建立了师生感情，从而便利了教师的教诲工作的展开。

二、班集体构筑接办20xx管帐班后我明白到：该班门生的集体声誉感较差，对班上的事件不关心，班干的办理本领差，不敢管，也懒得管，有环境不向教授报告请教。

针对这些环境，我花了很多心思变动门生的自动性，让大家都来为这个班出一分力。

最终，与门生起订定奖罚明了的班规，凡是与门生兵戈交谈，明白门生环境，发觉和培养班内的自动分子，明了落实班干的责任，凡是与班干部开会，明白班干的工作表现和工作上的坚苦，有甚么不敷的地方就赐与教导，经过议定以上的'一系列办法，班干部的威望在班内渐渐得以建立起来了。

第二，在班内建立精确的集体舆论。

大力大举表扬好人功德或进修勤奋的门生。

教诲无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到废料桶如许的小事我也在全班表扬，连续开掘门生的闪光点，让这些细姨星为其他同学建立榜样；责怪禁止不对的思维行动和旁门左道，这些办法实在为很多关心班集体的同学“壮了胆”，利用愈来愈多的同学勇于揭发和责怪不良行动。

第三，利用班会，队会等时候展开各种活动进步门生的自动性，如构造假日进行慰劳敬老院，利用班会展开一分钟记忆比赛，对门生进行心理教诲，教诲学闯祸要三思而后行，凡事想想他人，想想结果，如许便可以裁减同学之间的矛盾。

坚定每周要门生写周记，鼓励学生经过议定周记与教授交心，内容不限。

很快，教授和门生的间隔很快就拉近了。

如今20xx管帐班的民风在很大程度上已有了改进，可是仍必要连续深切展开集体声誉感的教诲。

三、教导门生进修，进步进修效果和进修成绩中专门生从上学期入手下手学英语，对英语都有很大的乐趣，抓住这一点，我在备课方面多花心思，把门生的乐趣连续吸引到英语进修上来。

中专班主任的个人总结(精选6篇)

中专班主任的个人总结（6篇）中专班主任的个人总结（篇1）20__——20__学年第1学期已经胜利渡过，本人担任初四年级3班班主任工作，现对本学期工作总结如下：一、抓学生的考勤，提高到课率开学初，有部分学生出现旷课、迟到现象。

我就经常在班会上，对迟到、旷课等现象，进行批评教育。

对于旷课节数较多或者经常旷课的学生，通过和教练沟通，共同对其进行教育。

经过一学期的努力工作，绝大部分学生能够做到按时上课，不旷课，不迟到，不早退，但是还有个别学生存在第一节课迟到的现象，下学期还要继续努力，做好这些学生的教育工作。

二、抓教室卫生，创造良好的学习环境开学初大部分学生表现较好，能够认真值日。

但还有部分学生比较散漫、懒惰。

一方面，有随手乱扔垃圾的现象；另一方面，有些学生不值日或者值日不认真。

对于上述情况，我有针对性地对学生进行批评教育，经过一段时间的说服、教育，这部分学生基本上已经改正了自己的缺点，现在班级地面保持的比较干净，值日生每天只要把渣滓扫一扫、倒一下垃圾就行了。

三、严抓课堂纪律，创造良好的学习秩序课堂是学生学习的地方，是教师传授知识的地方，因此要求每个学生都要遵守课堂纪律。

本学期，我班存在的问题是；有的学生上课玩手机、乱说话、吃东西、睡觉等现象，经过一学期的教育，上课玩手机、乱说话、吃东西的现象明显好转，但是上课睡觉的现象还比较严重，下学期要特别注重这方面的教育。

四、重视文化课学习，提高学习成绩体校学生的基础差，学习积极性不高，外出比赛、训练较多，成绩参差不齐，从而影响了他们的学习积极性，而文化课学习在体校工作中处于重要地位，也是体校生存的关键。

在学习方面主要进行了以下几方面的工作：1、首先对学生进行文化课的重要性的教育，让他们从思想上有所改变，由被动学习变为主动学习。

2、每天上午按照学校的规定认真上好文化课，认真做好课后作业。

3、因外出训练或比赛落课的学生及时找老师补课。

五、经常对学生进行思想教育，做学生的'良师益友本学期在学生科和团委的领导下，利用每周的班会和每月的黑板进行学生的思想教育，对学生进行人生观、世界观、价值观的教育，让他们知道作为一名学生该做什么，不该做什么，让他们从心里受到感触，产生阵痛，达到教育的目的。