公开课经典林黛玉进贾府-人物形象

葬花吟
天尽头，何处有香丘！天尽头，何处有香丘！ 未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。 质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。 尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧。 侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？ 天尽头，何处有香丘！天尽头，何处有香丘！ 试看春残花渐落，便是红颜老死时。 一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！ 花落人亡两不知！花落人亡两不知。
2、找出黛玉进贾府后的心理描写。
“步步留心，时时在意，不肯轻易多 说一句话，多行一步路”是林黛玉进贾 府的生活信条，小说中是怎样表现的？ 她为什么这样要求自己呢？
步步留心
1、初见贾母的时候
时时在意
林 黛 玉
2、当贾母介绍王熙凤的时候
3、大舅母留她吃饭时； 4、在王夫人那里择座
5、在贾母房里吃饭的时候
贾宝玉性格
眉目清秀、英俊多情
率真聪慧 叛逆
反对封建束缚，追求平 等自由
出场前后的不同之处 ⑴出场前的不同点： 描写角度不同： 熙凤：先声夺人→正面描写 宝玉：他人介绍→侧面描写 运用手法不同： 熙凤：运用对比→突出其特殊的地位 宝玉：先抑后扬→反衬相见后的不同 ⑵出场时： 不同点： 熙凤：围拥而出、笑语喧声→俗气泼辣 宝玉：单独出场→叛逆 ⑶出场后： 外貌不同：熙凤：重在表现“她”的“风骚、狡黠、泼 辣” 宝玉：重在表现“他”的美貌、多情。 语言不同：熙凤：突出其善于逢迎、圆滑狡诈 宝玉：突出宝黛相见如故、情投意合
2肖像描写：
这个人打扮与众姑娘不同， 彩绣辉煌，奢华贵气：头上戴 着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳 五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘 螭璎珞圈；裙边系着豆绿色宫 绦，双衡比目玫瑰；身上穿着 缕金百蝶穿花大红洋缎裉袄， 外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下 着翡翠撒花洋绉裙。
奢侈 华丽 珠光宝气 刁钻 泼辣 狡黠
一双丹凤三角眼，两弯柳 叶吊梢眉，身量苗条，体格 风骚，粉面含春威不露，丹 唇未启笑先闻。
6 对读书的回答
当贾母问黛玉念何书时，黛玉照实回答:“只刚念 了《四书》。 ”但当黛玉“又问姊妹们读何书”时， 贾母却说:“读的是什么书，不过是认得两个字，不是 睁眼的瞎子罢了!”黛玉听得贾母这样说，觉得自己刚 才失了口，所以当宝玉问她读什么书时，黛玉便改口 道:“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”
有寄人篱下之感
林黛玉 （美貌）多情 “三多” （体弱）多病 （言行）多心
葬花吟
花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？ 游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。 一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。 明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。 花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人。 独倚花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。 愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。
步步留心
林 黛 玉
时时在意
3大舅妈留她吃饭时；
邢夫人“苦留”她吃晚饭，她婉言谢绝了:“舅母 爱惜赐饭， 原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅， 恐领了赐去不恭……”一席话既表明了她对邢夫人的 尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明 她待人接物是处处留心的。
4在王夫人那里择座
在王夫人房中，王夫人坐在西边下首，见黛 玉来了，便往东让，而黛玉料定那是贾政之位， 绝不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。可见，黛玉连 坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。
4、人物动作
这熙凤携着黛玉的手，上下细 细打量一回，仍送至贾母身边坐 下，因笑道…… 说着，便用帕拭 泪…… （贾母说熙凤“招”他） 这熙凤听了，忙转悲为喜…… 又 忙携黛玉的手，问长问短。 —— 动 作 描 写 正是呢！我一见了 妹妹，一心都在他身 上了，又是喜欢，又 是伤心，竟忘记了老 祖宗。该打，该打！ ——语言描写 连连检讨自己
善于演戏 随机应变 巧于逢迎
未见其人， 出场： 先闻其声
说明她在贾府中的特殊地位， 通过贾母的介绍也证明这一点 性格泼辣，深得贾母宠爱 贪婪与俗气：内心 世界的空虚 美丽的外表，刁钻 狡黠的本性
服饰 集珍宝珠玉于一身 肖像： 容貌 见黛玉表现： 三角眼吊梢眉 粉面 丹唇
入木三分的描绘了她察言观色、机变逢 迎的本领，也是得宠的原因 进一步强调善于逢迎的本领，成为 贾府中的实际掌权人
3出场后 正面描写---- 一扬再扬
肖像描写：
宝玉出场后，作者首先从黛玉眼中所见来着力描写他的外貌，先写衣着打扮， 后写神态表情。在黛玉看来，宝玉并不是什么“惫懒人物，情懂顽童”，而是 一个眉目清秀、英俊多情的年轻公子，并一见如故，产生亲切感。
语言描写：
“这个妹妹我见过的„„就算是旧相识„„”：率真聪慧 给黛玉取表字：自由平等
6、对读书的回答
步步留心
林 黛 玉
时时在意
1、初见贾母的时候
贾母一见黛玉，疼爱得了不得，“一把搂入怀中大 哭”，并不计较礼节，可是待众人慢慢解劝住了， 黛玉还是补行了拜见的礼节。见了迎春姐妹三个， 也“忙起身迎上来见礼”
2当贾母介绍王熙凤的时候
听到后院有笑声，听到“我来迟了，不曾迎接远客!” 黛玉心里觉得那人“放诞无礼”，只是不说，见了面 还是“连忙起身接见”，称呼上也非常小心。外祖母 说：“你只叫他‘凤辣子’就是了。”她知道外祖母 可以开玩笑，自己可随便不得，待明白过来，“忙陪 笑见礼，以‘嫂’呼之”。
“世务”指仕途经济应酬，功名利禄 “文章 ”指考功名的时文八股。
行为偏僻性乖张， 行为性格不合世情 那管世人诽谤。
《西江月》
富贵不知乐业，贫 不满意不安于富贵的意思。宝玉 穷难耐凄凉。 在大观园里吟风弄月，怡红快绿
的生活。
可怜辜负好韶光， 指责宝玉平日不争分夺秒图取功 于国于家无望。 名富贵，不是王朝、家庭的忠臣
王熙凤语言（2）
天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身 的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不 得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦， 怎么姑妈偏就去世了！ ——夸黛玉标致 一石三鸟： 同时奉承恭维贾母，也在 暗夸在场的贾家姐妹。
机变逢迎 精明狡黠 四面讨好 八面玲珑 巧言利舌 工于心计
3、见黛玉
王 熙 凤
先是恭维(因为黛玉是贾母最疼爱的外孙女儿， “天下真有这样标致的人物，我今儿才算见 了!”）
继而拭泪(提到黛玉母亲,想到贾母定会为女儿 去世而掉泪,抢先“以巾拭泪）
转悲为喜(因为她见贾母笑了， 便匆忙完成这个感情的转变) 入木三分描绘了王熙凤“察 颜观色，机变逢迎” （得宠 原因）。
侧面，铺垫
黛玉心中正“疑惑”
黛玉一见吃一大惊……
正面（肖像、语言、动作）
宝玉笑道……
《西江月》两词？
1、出场：侧面勾勒---一抑再抑 贾 宝 玉
王夫人: “孽根祸胎”“混世魔王”“一时甜言 蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻” 黛玉: (听母亲说)“衔玉所生”的表哥“顽劣异 常，极恶读书，最喜在内帏厮混”“极憨顽”
连一些细小的地方，林黛玉都不放过，说明了林 黛玉的“步步留心，时时在意”的心态。黛玉“上 无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持”，只好依傍外祖 母。她有很强的自尊心，也有很强的自卑感。因此， “步步留心，时时在意”，这是寄人篱下心态的反 映。
林黛玉性格总结
美貌多情, 体弱多病
聪明识礼，细心机敏
谨慎多虑 ，自尊自卑
回王夫人话
精明能干，外表美丽，为人刁钻狡黠，机 形象总结： 变逢迎，口才绝佳。
人 物 形 象
贾 宝 玉
贾宝玉形象分析
1、从课文中找出描写贾宝玉的部分。 林黛玉眼中的贾宝玉是什么形象？
年轻公子，打扮华丽，英俊 清秀，风流多情。
贾宝玉形象
先抑后扬
“一抑再抑、一扬再扬”
一抑 再抑 一扬 再扬
王夫人“嘱咐”
肖子。
天下无能第一，古 无能不肖，名列榜首，古今第一 今不肖无双。 寄言纨绔与膏粱： “纨绔与膏粱”是当时高门贵族的 富贵子弟。 莫效此儿形状！
明贬实褒
这两首词模拟正统派人物的口吻，运用了明贬 暗褒的写法，表面上看好像是嘲讽、批判，实际上 是在歌颂， 既揭示了贾宝玉的叛逆性格，也表达了作者曹雪
芹愤世嫉俗的思想感情。
学习古代小说中人物出场的描写方法
凡是成功的人物出场描写，不但能很好地表现人物的个性特点，给人留下鲜明的印 象，而且能引起读者对这一人物的兴趣。曹雪芹的《林黛玉进贾府》描写的人物出场， 历来受到人们的高度赞扬。 【知识积累】小说人物常见的出场方式有：
⑴开门见山。又叫单刀直入法。这种方法比较常见。它不拐弯抹 角，一开篇人物就走出场来。这种方法质朴、平实。 ⑵先声夺人。也就是先描写人物的语言，再交代人物的出场。这 种开头给人一种自然之感。 ⑶陈述铺垫。铺垫也叫伏笔，是对将要在文中出现的人物预先作 的揭示或暗示。 ⑷悬念设计。悬念是人们在阅读、欣赏文学作品时，对故事情节 和人物命运十分关心的一种迫切的心理活动。悬念的设置，会迫 使读者去寻根究底。 ⑸金钩倒挂。又叫倒叙法。它往往先写人物最终命运或结局，然 后追述其经过。这种方法开头，同样可以引人入胜，激发读者的 兴趣。 ⑹娓娓道来。要求开篇用如话家常的形式和语调，向读者介绍人 物和有关的环境背景，然后自然地引出人物。
动作描写：摔玉
在别人看来是他的“命根子”的通灵宝玉，贾宝玉自己 却全不放在心上，只要“发作起痴狂病来”，就“摘下那玉， 狠命摔去”。用王夫人的话说，就是“一时甜言蜜语，一时 有天无日，一时又疯疯傻傻”。用《西江月》中的词句， 就是“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂”。 其实，这也是贾宝玉不满和反抗的一种形式。
人 物 形 象
1、王熙凤语言（出场）——未见其人，先闻其声
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不 曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭 肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”
讨 论：这部分描写表现了王熙凤怎样特殊地位 （备受尊崇、受贾母宠信） 人物的个性特征 （喜欢张扬、爽朗）
林黛玉
林黛玉形象分析
1、从课文中找出描写黛玉外貌的句子， 分析黛玉的外貌特征。