别董大(完整版)
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昂扬、乐观、对生活充满信心的人生态度 表现诗人_______________________.
朗读
• 联系实际说说,我们应 该怎样对待朋友、怎样 对待友谊? • 牢记名句:
莫愁前路无知己, 天下谁人不识君.
天 下 谁 人 不 识 君
莫 愁 前 路 无 知 己
北 风 吹 雁 雪 纷 纷
千 里 黄 云 白 日 曛
《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
山中送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归？
《送杜少府之任蜀川》
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
1、读一读 说说你对这首诗的感受。 2、查一查 理解词语的意思。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 海内存知己， 天涯若比邻。
教 者 ： 赵 婴
高适
唐代诗人， 早年很不得 志。 一度做过封丘县尉，不 久投笔从军。由于他参加军队 的时间很久，熟悉边疆的自然 环境和军事生活， 写了不少 边塞诗。他的诗风格豪迈，气 势奔放。
《别董大》是高适漫游时写的送别 诗,原有两首,本诗是第二首.董大名 叫董庭兰.董庭兰是玄宗时代的著 名琴手,曾得到宰相的赏识.据说他 善古琴,当时盛行胡乐,他遭冷落,高 适送别他,可能也正是诗人失意的 时候。
高 适
别 董 大
理解填空
这首诗的前两句写（ 景 ），通过 描写 （ 黄云 ）、（ 白日）、（ 雪 ）、 （ 北风 ）、（ 大雁）等景物，表现出离 别时（ 凄凉 ）的情景。其中大雁南飞 隐喻（ 董大 ）即将远行。
别董大
高适
千 里 黄 云 白 日 曛，
北 风 吹 雁 雪 纷 纷。
莫 愁 前 路 无 知 己，
别董大
高适
千里黄云白日 千里黄云白日曛 曛
北风吹雁雪纷纷 北风吹雁雪纷纷
千里黄云白日 曛
北风吹雁 雪纷纷
这两句给人
凄凉空旷
之感
说 话 训 练
在凄凉、寒冷、空旷的环境中， 你注意到这只大雁了吗？大雁 在这样的环境中奋力高飞，它 会怎么想，对自己会说怎么说？ 请你选择一个自己喜欢的句子 来 说说。
3、议一议 说说你对诗句的理解。
4、想一想
还有哪些不懂的问题， 把它记下来。
• 真诚对待朋友！ • 珍惜缘分情谊！
•
再
见！
凄凉悲苦
回忆学过的送别诗
《送孟浩然之广陵》 《赠汪伦》 《送元二使安西》
送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。 送元二使安西 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
（1）大雁对北风说：____________。 （2）大雁对飞雪说：____________。 （3）大雁对自己说：____________。 （4）我想对大雁说：____________。
.
朗读
莫愁前பைடு நூலகம்无知己 莫愁前路无知己
天下谁人不识君 天下谁人不识君
莫 前路无知己， 愁 天下谁人不识君。
天 下 谁 人 不 识 君。
天 下 谁 人 不 识 君
莫 愁 前 路 无 知 己
北 风 吹 雁 雪 纷 纷
千 里 黄 云 白 日 曛
高 适
别 董 大
别董大
〈唐· 高适· 送别诗〉
景
千里/黄云//白日/曛,
北风/吹雁//雪/纷纷。 情 莫愁/前路//无/知已， 昂扬豪壮 天下/谁人//不/识君。 劝勉朋友，情谊深厚
朗读
背景介绍
诗中董大虽身怀绝艺，却无人赏识，当时 正沦落塞北。这时高适与他境况相似，也很不 得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中。两 人相遇之后，意气投合，相见恨晚，但又不得 不匆匆分手。此诗就是在两人分别时所作。
你知道吗？
• 《别董大》这首诗从体裁讲是一首七言绝句 _____ 送别 诗，从内容讲是一首______ 诗。 高适 塞外 送别 • 这首诗写的是_______ 在______ _________ 。 董大 唐代著名的边塞诗人 • 高适是_________________________ 。 • 董大又叫董庭兰，之所以叫他董大是因为 在兄弟中他排行第一 。 _____________
朗读
• 联系实际说说,我们应 该怎样对待朋友、怎样 对待友谊? • 牢记名句:
莫愁前路无知己, 天下谁人不识君.
天 下 谁 人 不 识 君
莫 愁 前 路 无 知 己
北 风 吹 雁 雪 纷 纷
千 里 黄 云 白 日 曛
《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
山中送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归？
《送杜少府之任蜀川》
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
1、读一读 说说你对这首诗的感受。 2、查一查 理解词语的意思。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 海内存知己， 天涯若比邻。
教 者 ： 赵 婴
高适
唐代诗人， 早年很不得 志。 一度做过封丘县尉，不 久投笔从军。由于他参加军队 的时间很久，熟悉边疆的自然 环境和军事生活， 写了不少 边塞诗。他的诗风格豪迈，气 势奔放。
《别董大》是高适漫游时写的送别 诗,原有两首,本诗是第二首.董大名 叫董庭兰.董庭兰是玄宗时代的著 名琴手,曾得到宰相的赏识.据说他 善古琴,当时盛行胡乐,他遭冷落,高 适送别他,可能也正是诗人失意的 时候。
高 适
别 董 大
理解填空
这首诗的前两句写（ 景 ），通过 描写 （ 黄云 ）、（ 白日）、（ 雪 ）、 （ 北风 ）、（ 大雁）等景物，表现出离 别时（ 凄凉 ）的情景。其中大雁南飞 隐喻（ 董大 ）即将远行。
别董大
高适
千 里 黄 云 白 日 曛，
北 风 吹 雁 雪 纷 纷。
莫 愁 前 路 无 知 己，
别董大
高适
千里黄云白日 千里黄云白日曛 曛
北风吹雁雪纷纷 北风吹雁雪纷纷
千里黄云白日 曛
北风吹雁 雪纷纷
这两句给人
凄凉空旷
之感
说 话 训 练
在凄凉、寒冷、空旷的环境中， 你注意到这只大雁了吗？大雁 在这样的环境中奋力高飞，它 会怎么想，对自己会说怎么说？ 请你选择一个自己喜欢的句子 来 说说。
3、议一议 说说你对诗句的理解。
4、想一想
还有哪些不懂的问题， 把它记下来。
• 真诚对待朋友！ • 珍惜缘分情谊！
•
再
见！
凄凉悲苦
回忆学过的送别诗
《送孟浩然之广陵》 《赠汪伦》 《送元二使安西》
送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。 送元二使安西 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
（1）大雁对北风说：____________。 （2）大雁对飞雪说：____________。 （3）大雁对自己说：____________。 （4）我想对大雁说：____________。
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朗读
莫愁前பைடு நூலகம்无知己 莫愁前路无知己
天下谁人不识君 天下谁人不识君
莫 前路无知己， 愁 天下谁人不识君。
天 下 谁 人 不 识 君。
天 下 谁 人 不 识 君
莫 愁 前 路 无 知 己
北 风 吹 雁 雪 纷 纷
千 里 黄 云 白 日 曛
高 适
别 董 大
别董大
〈唐· 高适· 送别诗〉
景
千里/黄云//白日/曛,
北风/吹雁//雪/纷纷。 情 莫愁/前路//无/知已， 昂扬豪壮 天下/谁人//不/识君。 劝勉朋友，情谊深厚
朗读
背景介绍
诗中董大虽身怀绝艺，却无人赏识，当时 正沦落塞北。这时高适与他境况相似，也很不 得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中。两 人相遇之后，意气投合，相见恨晚，但又不得 不匆匆分手。此诗就是在两人分别时所作。
你知道吗？
• 《别董大》这首诗从体裁讲是一首七言绝句 _____ 送别 诗，从内容讲是一首______ 诗。 高适 塞外 送别 • 这首诗写的是_______ 在______ _________ 。 董大 唐代著名的边塞诗人 • 高适是_________________________ 。 • 董大又叫董庭兰，之所以叫他董大是因为 在兄弟中他排行第一 。 _____________