隐私和隐私权 2015.3
《隐私和隐私权》隐私受保护PPT课件六
隐私与隐私权
1.了解隐私的内涵，隐私权的内容；澄清“隐私即 丑事”的错误观点。 2.能自主地运用所学的法律知识分析日常生活中的 相关案例。 3.树立人格独立观念，具有隐私意识。
板块一：人人有隐私
你如何看待漫画中偷看同学日记的行 为？什么是隐私？它包括哪些内容？
小郁的烦心事(一)：
让自己心灵有个家的权利
隐私权的真谛是私生活的自 由和安宁，保护生常生活不受干 扰，内心世界不被侵扰。
请尊你重隐思私考，要：看场合。 街头、商场、车站、教室等公共场所，顾名思义，
就是大家可公以共任场意所看安、装任意探评头头，品在足保的障。公警方共依安据 法律，全对的公同共时场是所否实会行监侵控犯，公维民护的社隐会私治安权，？有利
答案:不对，侵犯了公民个人信息保密权。公民享有个人 信息保密权，如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、 储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私 人信息。
2.警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听，发现了犯 罪事实，法院对其进行了公开审理。
讨论：警方是否侵犯了犯罪 嫌疑人的隐私权？为什么？
答案：没有侵犯其隐私权。因为为了社会公共利益，执 法机关依法调查和公开当事人的有关信息，不属于侵权 行为。任何人不得滥用权利，如果个人的私生活和个人 信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐 私，不受隐私权的保护。
隐私和隐私权
人人有 隐私
让自己心灵 有个家的 权利
1.隐私的内涵 2.隐私不是丑事 3.保护隐私的必派” 收件人 小郁
2006、4、11
我也很苦恼，昨天晚上我们街道的派出 内 所以“扫黄打非”为名，在没有搜查证的情
况下，就对我们小区进行了全面搜查，我们 小区都觉得很反感。
人教版八下第五课第一框隐私和隐私权共36张
2、保护公民隐私权的意义？
隐私权赋予公民对其个人秘密的自 由决定权，它划定了个人空间与公共空 间的界限，维护了个人的人格独立和自 由。法律保护公民的隐私权，能够促进 社会和谐，维护社会的安定。
3、隐私权的具体内容：
（1）私人生活安宁权; （真谛）P48 （2）个人信息保密权；P49 （3）个人通信保密权。P50
我妈妈也老是在我上QQ的时候张望电 脑屏幕，好象我在干坏事一样 天使 19:58:55
她还一定要我的QQ密码，不然不 让我上网。
苹果 19:59:06
那怎么办呀，我以后都不敢确定是不 是在和你聊天了，搞不好是你妈！
苹果 19:58:12
我妈妈也老是在我上QQ的时候张望 电脑屏幕，好象我在干坏事一样
安琪一气之下跑出家门，来到一 家网吧，可倒霉的是，她发现网站将 她注册会员时的照片、电话号码等信 息公布在论坛上。她郁闷极了…
网站的做法是违法的，因为公民享有 个人信息保密权。
当隐私权受到侵害时，我们应该怎样维权？
与侵权人协商
停止侵害
要求 赔礼道歉
请求司法保护
精神损害赔偿
一天深夜，安琪睡的正香，突然被一阵 嘈杂声吵醒了。原来辖区派出所以“扫黄打 非”为名，在无搜查证的情况下，正在对小 区住房进行全面搜查。
小李发现，小李马上报警。
情景二：乙的父母离婚了，
小李得知后广为传播。
当事人甲和乙都不愿让人 知道自己的事情。他们的情况 属于隐私吗？为什么？
2、隐私的具体内容：
隐 私
私人信息: 家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、
家庭关系、财产状况等。
个人私事: 日常生活、社会交往等。 私人领域: 住宅、行李、日记、书包等。
人教版思品八下《隐私和隐私权》word教案
《隐私和隐私权》教学设计“隐私和隐私权”是人教版八年级思想品德下册第五课的第一框题。
随着现代网络技术的不断发展，信息的传播渠道越来越多，越来越快，个人信息的保密越来越难，学习本框题具有重要的现实意义。
学好本框题将有利于未成年人的健康成长，使学生能正确处理与父母的关系，掌握保护自己的必备知识。
为了调动学生学习的积极性，激发他们的学习兴趣，我采用了以疑导入的方式。
运用多媒体投影三个情境：1、小丽放学回家发现自己的抽屉被撬开，日记被翻看2、小明跟妈妈到银行存款，发现有人在一米线内3、小方发现张贴在教室内的测试成绩很不理想，非常痛苦同时播放张行的歌曲《小秘密》：我心里埋藏着小秘密我想要告诉你那不是一般的情和意那是我内心衷曲我心里埋藏着小秘密从没有再提起这秘密写在我心里永远变成回忆提问：你是如何看待上述现象的？谈谈你的看法。
由此导入新课学习，展示学习目标：1、情感态度与价值观目标：通过学习，认清隐私和隐私权，树立人格独立观念，培养隐私的意识与观念。
2、能力目标：通过学习，阅读教材，理解本课的基本内容，从同学和自己的身边去发现和解决一些问题。
提高分析问题，处理问题的能力，提高自己的社会生活能力。
3、知识目标：通过学习，了解隐私的内涵，懂得保护隐私的必要性，知道隐私权及其具体内容；澄清隐私即丑事等错误观念；知道法律对公民隐私权的保护。
要求学生阅读课文进行知识储备，明确下列知识要点：1、什么是隐私？2、隐私包括哪些内容？3、隐私保护的意义是什么？4、什么是隐私权？5、隐私权包括哪些权利？这些权利又分别包括哪些内容？在掌握课本知识的基础上进行畅所欲言：隐私就是丑事,对吗？通过讨论认识隐私的含义，教师再进一步进行概念剖析，指出构成隐私的两个要件：一为“隐”, 二为“私”。
“隐”及隐藏, 是当事人不愿公开, 不愿让他人介入, 或不宜公开, 他人不宜介入的事情。
“私”及个人之事, 与“公”相对应, 是指纯粹个人的, 与公共利益、群体利益无关的事情，这是前提条件。
隐私和隐私权
相
关
链
接
我国法律对搜查权的行使作了严格的限制： （1）拥有搜查权的机关必须是法定机关。 （2）搜查须依法定程序进行。 （3）只有在执行拘留、逮捕任务时，遇到紧
急情况，侦查人员才可以不用搜查证进行搜查。
小丽的烦心事之四
正是这些烦心事的困扰，加上刚转学不久 学习还不习惯,第一次月考成绩很不理想,她整 天魂不守神,引起妈妈的怀疑,恰好一天有一位 男生打来电话找女儿，妈妈担心她早恋,于是 拿起客厅的电话偷听„„小丽一气之下跑出家 门，来到网吧，可更倒霉的是她发现某个网站 将她注册会员的照片、电话号码等信息公布在 论坛上。她郁闷极了„„ 某网站的做法合法吗？为什么？ 不合法。 原因：（P49中间那一段）公民有权 对个人信息保密，如依法不公开自己的身体状况、 家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、 传播和利用自己的私人信息。
1. 隐私的含义和具体内容
一、人人有隐私
2. 保护隐私的意义和必要性
1. 隐私权的含义和具体内容
二、让自己心灵有 个家的权利
2. 保护隐私权的意义
（P50第二段）当然，任何人都不得滥 用权力，如果个人的私生活和个人信息与社会 公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私， 不收隐私权保护。
小丽的烦心事之三
“ 我也很苦恼，昨天晚上我们街道的派出 所以‘扫黄打非’为名，在没有搜查证的情况 下，就对我们小区进行了全面搜查，我们小区 都觉得很反感。”
小丽的什么权利受到了侵犯？ （P48最下面一段第二行）公民的住宅属 于公民个人的生活领域，未经本人允许，任 何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法 人员不得无视法定程序非法搜查。 小丽很想维护自己的权利，你能帮她找到相关的 法律依据吗？
第五课 第一课时 隐私和隐私权
《隐私和隐私权》
一个初中女生，和大家一 样，喜欢听音乐上网，可是，生活中也有 不少烦恼，让她很困惑……
荣荣 -------
烦恼一: 吃过晚饭，和往常一样，荣荣 和网名为苹果的同班好友肖肖 在QQ上聊天……
甲深夜偷车被小李发现，小李马上 报警。
乙的父母离婚了，小李得知后广为传 播。
问：甲的行为和乙的事情哪个属 于隐私？
共同点: 甲和乙都不愿让他人知道自己的事情。具有 “隐”的特点。 不同点： 甲的行为已侵害社会秩序的行为，乙的纯属 私事。 小结：任何人都不得滥用权利，如果他的 私生活和个人信息与社会公共利益、社会 政治生活有关，则不属于隐私，不受隐私 权保护
请判断下列哪些为隐私。
1、老师的收入 —是 2、甲同学向老师报告乙同学偷了300元钱—否 3、个人病情 —是 4、著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入 状况，发现她有偷税漏税。 —否 5、我往来的朋友 —是 6、我双休日的安排 —是 7、犯罪嫌疑人的信件往来
—否
和妈妈的冲突还没有解决， 荣荣又遇到了新的烦恼!
心情糟透了的小郁忽然想给 网友“乐天派”发E-mail诉说自 己的苦恼，不料“乐天派”也遇 到烦心事了：我也很苦恼，我昨天上
网的时候发现，我在某一网站注册会员时 用的照片、个人资料等都被他们公开了， 我该怎么办啊？
该网站的做法对吗？
侵犯了公民个人信息保密权。
公民享有个人信息保密权，如依法不公开自己 的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止 他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。
毛茸茸 19:57:41
最近妈妈老是问我上网在干什 么，想看聊天记录，烦死了
5.1《隐私和隐私权》课件
北京一项调查显示65%中学 生曾被侵犯隐私，在侵犯学生 隐私权人群中，同学和朋友超 过父母，排在第一位，比例也 超过了50%。其他侵犯学生隐 私权的人群还有学校和社会其 他因素(网站、传媒等)。
而随着高科技的发展，学生 被侵犯隐私的形式也发生了 变化，原来被经常提起的偷 看日记已经退到第三位，翻 看手机短信和QQ聊天内容 则上升为第一位，另外还有 偷拍等侵犯隐私的方式。
看了上述材料和漫画你想到了 什么？
——保护隐私很有必要
2、保护隐私的意义（或必要性） （1）P46 （2）保护隐私,是人们对自 身安宁和安全的需要;P47 （3）保护隐私,是建设以人 为本、崇尚人性与个性的现 代社会的需要。P48
阅读课本48页案例，思考 该报刊登的这一文章是否构成侵 权? 侵犯了明星的什么权利？ 什么是隐私权？ 隐私权具体包括哪些内容？
隐私权的限制
追查刑事犯罪的需要，公安机关或者检查
机关依照法律程序对通信进行检查
对无行为能力的未成年人（不满10岁）由 其父母或者监护人代为开拆
请判断下列哪些为隐私。
1、家长的收入 —是 2、甲同学向老师报告乙同学偷了300元钱 —否 3、个人病情 —是 4、著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入 状况，发现她有偷税漏税。 —否 5、我往来的朋友 —是 6、我双休日的安排 —是 7、犯罪嫌疑人的信件往来 —否
隐私——指与公共利益、群体 利益无关的个人私生活秘密。
以下哪些行为侵犯了公民的隐私权？ 哪些行为是尊重隐私权？
1、在银行柜台前设置一米线
尊重隐私权
将侵犯隐私权
2、我们的习惯用语：“你多大了？你多重？每月收入多少？” 3、网站将注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理后 卖给信息公司
《隐私和隐私权》隐私受保护精品 课件
第二天，小樱发现小萍变了，和她保 持距离，说话也隔得远远的，不知道为什 么。
渐渐地，班上 很多同学都知道了 小樱得过肝炎，不 少人开始疏远她， 小樱为此感到很痛 苦，并且在网上质 问小萍了……
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
•
三、从晨昏到日暮，从清贫到富足，从 少年到 老迈， 从相遇 到余生 ，只想 和你十 指相扣 ，从此 再不分 开。
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四、你的名字，是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你， 像春去 秋来， 海棠花 开。
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
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六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。
生活中哪些属于个人隐私？
私人信息 收入、电话号码、家庭关系;
隐 私
个人私事 日常生活、社会交往;
私人领域 日记、书包、住宅、通信.
隐私和隐私权
隐私和隐私权随着数字化时代的到来，隐私和隐私权逐渐成为全球范围内关注的热点问题。
隐私是指个人的个人信息、行为和隐私空间在未经授权的情况下被他人获取、使用或泄露的风险。
隐私权则是指个人对其个人信息和隐私空间的所有权、控制权和保护权。
隐私的重要性隐私在个人、政府和商业领域都具有重要意义。
对于个人来说，隐私是个人尊严和基本人权的体现。
每个人都应有权决定他们的个人信息被他人使用的方式。
保护个人隐私可以减少个人信息被滥用、侵害或用于违法活动的风险。
在政府层面，保护隐私是建立信任和稳定社会秩序的基础。
政府应当确保合法的收集、使用和保护个人信息，并采取措施防止滥用和侵犯个人隐私的行为。
同时，政府也应当扮演起监督隐私保护的角色，确保企业和组织依法保护个人隐私。
在商业领域，隐私保护是建立良好商业信誉和发展可持续业务的关键。
企业应当妥善管理顾客和员工的个人信息，遵守相关的隐私法规和标准。
同时，加强隐私保护也可以增强与顾客之间的信任关系，促进商业往来的持续发展。
隐私权的保护隐私权的保护需要个人、政府和企业共同努力。
个人在保护自身隐私方面可以采取以下措施：1.加强个人信息安全意识：个人应当了解自己的权利和责任，并采取必要的措施来保护自己的个人信息安全，如合理设置密码、不随意泄露个人信息等。
2.慎重选择合作伙伴：个人在和他人分享个人信息时，应当审慎选择合作伙伴，并确认他们能够妥善保护个人隐私。
3.定期检查个人隐私设置：个人应当定期检查自己在各种应用和平台上的隐私设置，确保自己的个人信息得到适当的保护。
政府在隐私保护方面应当采取如下措施：1.制定隐私保护法律和法规：政府应当根据国情和社会需求，制定相关的隐私保护法律和法规，为个人隐私提供法律保障。
2.加强监管和执法力度：政府应当加强对企业和组织的监管，对滥用个人信息和侵犯个人隐私的行为进行严厉打击，并保护个人隐私权的实施。
3.提供隐私保护指导：政府可以通过宣传教育和指导手册等形式，向公众提供隐私保护的相关知识和技巧。
《隐私和隐私权》课件
信息处理
保持冷静，仔细检查信息是否可以安全共享。
何为隐私侵犯？
1
偷窥
窥探他人的私人信息或通讯，如通过监控、窃听等非法手段获取信息。
2
冒用
假冒他人的身份，以获取个人信息或进行骗取财产等非法行为。
3
泄露
未经授权地披露他人的私人信息，如向第三方出售、泄露或网络上公开他人信息。
数据收集与隐私保护
1 数据收集
随着技术的发展，数据收集变得异常便捷和 普遍。因此，数据被随意采集就需要进行隐 私保护。
隐私权为何如此重要？
家庭保护
隐私权保护个人隐私，使家人避 免受到骚扰和追踪。
财务安全
隐私保护银行信息、信用卡信息 等，避免个人财务遭到不法分子 的攻击。
身份保护
隐私保护对个人身份信息的泄露， 避免犯罪分子利用造成损失。
精神健康
隐私权保护的信息可抵御网络欺 凌、谣言等毒害人心的信息对人 的精神健康造成损害。
2 隐私保护
支持加密技术和匿名化技术，保护个人信息 地私密性和完整性，避免数据被不法分子二 次利用。
个人信息的安全管理
密码管理
合理、严格的密码策略，降低账 号被黑客攻击的风险。
病毒防范
使用安全更新和软件，以防止病 毒或恶意软件的攻击，保护计算 机和手机系统。
数据备份
及时备份重要的个人和商业数据， 避免重要数据的丢失或被锁死。
隐私政策和法律法规
隐私政策
组织必须公布与隐私相关的详细信息，包括有关收 集个人信息的信息。
法律法规
保护隐私的法律已经出台，在一定程度上控制了个 人信息的流失。
隐私保护的最佳实践和建议
《隐私和隐私权》课件
私，不受隐私权保护
怎么可以用望远 镜对着我家？ 怎么可以拍我的 私生活？
公民有权保护私生 活的自由与安宁
北京一名13 岁在校女生张某 接受采访时，批 评网上有一些不 公民有权对个人信息保密 适合中学生看的 网页，竟惹火烧身。一些网友启动 “人肉搜索”，公布了该女孩出生 年月、所在学校、平时成绩以及所 获奖励详细信息。
一位活泼的女孩， 上课积极发言，指点江 山；课后开微博客，上 QQ，在同学中人缘极佳。有一天 她不小心将自己日记放在课桌抽屉 里，几个同学偷看了她的日记内容， 并传播，……
这几个同学为什么要偷看她 的日记？ 你如何评价这几个同学的行 为？
日记被偷看后，这个女孩可 能会发生怎样的变化？
喜欢指点江山
第46页
如果你是小红，你 会怎么做？你能帮小红 讲清道理吗？
小红刚上中学不 久，就有同学问她家 的电话号码、家庭住 址，想到她家玩，有 的还好奇地打听她父 母是干什么的。由于 彼此不熟悉小红没有 回答。有的同学便说 小红不合群、不开朗。 小红知道后很难过， 她认为自己没有错， 但又说不出道理。
小红没有告诉同学自己家 的电话号码、住址等信息是正 确的行为，是合法维护自己权 利的行为，而不是所谓的不合 群、不开朗．公民享有隐私 权．
私人领域
隐私的作用
放松自己身体和心灵，获得内心世界的安
全感和私人生活的安宁，体会做人的尊严
见课本 第47 页案例：看了这幅漫画
你想到了什么？
、
北京交管局有权曝光“霸 王车”车主的私人信息吗？
为了公共利益，执法部门依法有权 调查和公开当事人的有关信息，则 不属于侵权行为。
联系人可以 这么做吗？
1、在银行柜台前设置一米线你多大了？你多重？每月收入多少？” 3、网站将注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理后 卖给信息公司
隐私和隐私权
第一框 隐私和隐私权
1、什么是隐私？
2、隐私的具体内容 私人信息：如家庭地址、身体缺陷、财产等 个人私事：日常生活、社会交往等 私人领域：住宅、个人行李、书包等
3、社会中隐私存在的意义？
A 每个人都渴望在社会中保留一块属于自己的 空间，这样才能自由地放松自己身体和心灵， 获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体 会做人的尊严（隐私对于个人的重要性） B 当今世界，信息技术和传播媒介越发达， 个人隐私被披露的可能性就越大，人们对 自身安宁和安全的需要就越迫切 C 在坚持以人为本，崇尚人性与个性的现 代社会，必须高度重视对个人隐私的保护
5、什么是隐私权？
公民依法享有私人生活安宁和私有信息保 密的权利 6、法律为什么要保护公民的隐私权？ ①。。。。。 ②保护隐私权能促进社会和谐；能维护社会的安 定；能提高公民的素质；生活的更幸福。
1、在银行柜台前设置一米线
2、我们的习惯用语：“你多大了？你多重？ 每月收入多少？”
3、网站将注册会员的照片、电话号码、家庭住址 等信息整理后卖给信息公司 4、因为有人曾将厂里的产品藏进厕所里，所以 工厂在厕所安装监视器 5、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听 6、进他人房间先敲门
二、多项选择题
3.李某牵着狗在马路上散步的时候，狗 把从它身边路过的张某咬伤，李某应该 2. 生命只有一次，生命是宝贵的。未成年 1. 在生活中，我们要尊重他人的生命健 负法律责任吗？你的理解是 康权。下列行为中符合这一要求的有 人要保护自己的生命健康，应做到 （ ） （ BD （ ABC AB） ） A. 不用负法律责任，因为咬人的是狗 A. 路遇伤者，奋力抢救 A. 懂得生命的价值，理解父母的养育之恩 B. 要负法律责任，因为侵犯了张某的生 B. 杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不 B. 积极参加义务献血 命健康权 良行为 C.见死不救，扬长而去 C. 不用负法律责任，因为是张某没有防 C. 养成良好的生活习惯，加强体育锻炼 D.孩子不听话，家长将孩子猛揍一顿 范意识 D.采用一切手段，以保护生命为第一原则 D.要负法律责任，因为李某他自己监管 不力
2023年最新-隐私和隐私权精选5篇
隐私和隐私权精选5篇隐私和隐私权篇一第五课隐私和隐私权教案教学目标：通过教学，要求学生懂得隐私的内涵，隐私权的内容及澄清“隐私即丑事”的错误观念；要求学生通过学习，能自主地运用所学的法律知识，分析教材或日常生活中的相关案例，初步形成一些保护个人隐私的技能；让学生树立人格独立观念，具有隐私意识，培养尊重他人隐私的信誉感、责任感。
教学重点：隐私的内涵。
教学难点：隐私权的概述。
教学方法：讲授、讨论、分析、归纳。
教学过程：【导入新课】随着社会文明的不断推进，个人权利与人身尊严越来越引起人们的重视，隐私权已成为当代公民保护自身人格的一项重要权利。
现实生活中，你有没有碰见这样的情景：自己的日记被父母翻看过？你不愿意告诉别人的内心秘密被他人当作笑料，四处传播；你异性同学的来信，被他人截留拆阅……当你遇到这些情景时，你有没有意识到，你的什么权利正在受到侵害？【讲授新课】一。
隐私和隐私权（板书）讨论书p46“小红……”案例。
学生分析案例，讨论回答。
对于公民个人的电话号码、住址、家庭情况等，如果他人不愿公开，我们不能强求，这属于个人的隐私，我们一定要尊重他人的意愿。
什么是隐私呢？隐私具体包括哪些内容呢？（板书）隐私就是一些见不得人的丑事，对吗？为什么？隐私不一定是见不得人的个人丑事，只要是属于个人的不愿为他人所知的秘密，且与公共利益、他人利益无关的存个人私事，都是个人的隐私。
个人的隐私要不要加以保护，为什么？（板书）现实生活中，你听到或看到了哪些侵犯公民个人隐私权的案例？请举例。
从这些案例中，我们可以看出什么是公民的隐私权呢？（板书）我国一些相关法都对公民的隐私权作了明确的规定，如宪法、民法、刑法等，那么，法律保护公民的隐私权有何积极意义呢？（板书）由以上分析，可以看出，保护公民的隐私权，无论是对个人还是对社会，都有着积极的意义，那么，我国的相关法律，对公民的隐私权的保护有哪些具体规定呢？（板书）请学生结合书本p48、p49的两侧案例，进行分析，并相互交流讨论。
隐私和隐私权（精选10篇）
隐私和隐私权（精选10篇）隐私和隐私权篇1教学目标：了解的含义、隐私权的内容、保护隐私的意义：澄清隐私就是丑事的错误观念。
教学重点：隐私的含义、隐私权内容。
教学难点：保护隐私的意义：澄清隐私就是丑事的错误观念。
教学方法：讲授法、阅读法、讨论教学法、案例分析法。
导入新课：根据引言导入。
第五课隐私受保护（板书）第一框隐私和隐私权（板书）一、人人有隐私（板书）1、隐私的含义（板书）教师导入小红的故事，我们在座的一些同学，可能在刚上初中的时候，也有这样的困惑，谁能讲清这里的道理吗？学生发言，教师小结：这里牵涉到隐私问题，实际上我们每个人都有不愿意让别人知道的秘密，这就是隐私。
那么，什么是隐私？隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘密。
它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间（教师依据教材46页的内容讲解，要求学生划书）。
以我们学生为例，我们的通信、、身体隐疾和家庭住址都属于隐私。
以往我们对隐私的概念十分陌生，产生了一些错误的认识，将隐私与不光彩的事联系起来，认为隐私就是丑事。
下面我们来一场小小的辩论会，谈谈对这个问题的看法。
2、隐私不是丑事（板书）活动：小小辩论会目的：通过辩论，澄清隐私就是丑事的认识，形成正确的观点。
要求：（1）学生分成正反两方进行辩论，正方：隐私就是丑事；反方：隐私不是丑事。
（2）教师进行课前辅导，提供必要的材料。
（3）教师小结点评引出下一话题。
提问：法律为什么要保护个人隐私？3、保护隐私的意义（板书）教师指导学生阅读课文，引导学生归纳保护隐私的意义或必要性：是人独立自由的需要：是人们对自身安宁和安全的需要：是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。
二、让自己的心灵有个家的权利（板书）1、隐私权的含义（板书）活动：报社侵权案目的：通过分析活动，使学生初步认识隐私权。
要求：学生阅读材料，对书中的问题（增加一个问题：国家为什么要保护公民的隐私权？）讨论交流。
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隐私的界限：(P50)
如果个人的私生活和个人信息与社会公 共利益、社会政治生活有关，则不属于 隐私，不受隐私权保护。
案例剖析
维 护 隐 私 权
女生的烦恼：自己曾与班上的几个男同学关系不错，之后
他们就读不同的学校，但仍有书信来往。刚开始信寄到家 里，父母拆阅后就向班主任反映。她发现父母过于关心自 己的书信后，就让男同学把信寄到了学校。班主任一看到 有她的信，就拆开来看，如果没有恋爱方面的言语，就把 书信送给她。她心里很郁闷。但班主任解释说，一是受家 长委托，关注一下是否有早恋的倾向；二是认为她的成绩 不错，应该把精力放到学习上 （提示：未成年人要根据具 体情况区别对待）
4、什么是隐私权？
指公民依法享有私人生活安宁和私人信 息保密的权利。
5、隐私权的 （2）私人信息的保密权 内容
法律保护公民的隐私权，能够促 进社会和谐，维护社会的安定。
（1）私人领域的保护权
（3）通信内容的保密权
6、保护 隐私权 的意义
呼 吁 关于搜查住宅： 隐 公民的住宅属于公民个人的生活领域， 私 未经本人允许，任何人不得擅自侵入或 权 非法监听、监视，执法人员不得无视法
维 护 隐 私 权
法律链接
依据《中华人民共和国未成年人保 护法》第39条相关规定：
“对未成年人的信件，任何组织和个 人不得隐藏、毁弃；除因追查犯罪的需要 由公安机关或者人民检察机关依照法律规 定的程序进行检查，或者对无行为能力的 未成年人（如 10 周岁以下孩子）的信件 由其父母或者是其他监护人代为开拆外， 任何组织或者个人不得开拆”。
林书豪身高体重生日 林书豪的微博
林书豪与长发美女吃饭
林书豪在哈佛的学习成绩
解 读 隐 私
公众人物的隐私范围 为什么比一般人小？
公众人物享有有限的隐私权，这是现代社会保护社 会公众知情权所必需。 公众人物作为社会知名人士，其工作、生活等方面 信息属于社会大众感兴趣、极欲了解的社会生活的 一部分；公众人物占有更多的社会财富，理应负有 更多的社会责任，接受社会的监督。 例如明星的年收入涉及社会分配问题和纳税问题， 这已不属于个人隐私。
保 护 隐 私
我的隐私 被曝光了？
保 护 隐 私
3、保护隐私的必要性？
(1)获得内心世界的安全感和私人生活的安 宁，体会到做人的尊严。 (2)如果个人隐私被非法公之于众，人无异于 生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下惶惶不 可终日。 (3)是坚持以人为本、崇尚人性与 个性的现代社会的要求。
呼 吁 隐 私 权
隐私和隐私权
解 1、什么是隐私？ 读 指不愿为人所知或不愿公开的，与公共 隐 利益、群体利益无关的纯个人私事。 私
构成隐私的两个要件 : “隐”即隐藏， 是当事人不愿公开，不
愿让他人介入，或不宜公开，他人不宜介入的 事情。 “私”即个人之事， 与“公”相对应, 是指纯粹个人的, 与公共利益、群体利益无关 的事情。
请判断上述老师、家长的行为是否
合法？并谈谈你的理由。
维 护 隐 私 权
法律链接
依据《中华人民共和国宪法》第 40 条 相关规定： “中华人民共和国公民的通信自由和通 信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查 刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关 依照法律规定的程序对通信进行检查外，任 何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的 通信自由和通信秘密。”
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第一框 隐私和隐私权
一、人人有隐私
1、隐私的含义： 2、隐私具体包括
a.私人信息 b.个人私事 c.私人领域
3、保护隐私的必要性
二、让自己心灵有个家的权利
1、隐私权的含义 ２、隐私权的意义
３、隐私权的具体内容 a.私密空间的保护权 b.个人信息的保密权 c.私人通信的保密权
解 2、隐私的内容： 读 1、私人信息：家庭住址、电话号码、家庭 关系、身体缺陷、财产状况 隐 等 私
2、个人私事：
日常生活、社会交往等
日记、书包、住宅、通信、个 3、私人领域：
人行李等。
解 读 隐 私
林书豪在纽约的住宅
林书豪近20场得分情况
年薪：78.8万美元
林书豪的家庭关系
林书豪在球队薪水
解 读 隐 私