小学生评语(表格版)
三年级学生评语表
三年级学生评语表
1. 乐于助人：他/她总是乐于帮助其他学生，特别是在课堂上积极回答问题并与同学分享学习经验。
2. 学习积极：在课堂上，他/她始终专心致志地听讲，并积极参与各种学习活动。
每次考试都能够取得优异成绩。
3. 独立思考：他/她具有良好的独立思考能力，在解决问题时能够理性分析，并提出合理的解决方案。
4. 表达能力强：他/她善于表达自己的想法和感受，不仅在口头表达方面出色，还能够用文字清晰地表达思想。
5. 合作意识强：他/她具有良好的合作意识，在小组活动中能够与同学积极合作，共同完成任务。
6. 课堂纪律好：他/她遵守课堂纪律，不随意讲话，不干扰他人学习，并能够按时完成课堂任务。
7. 爱课外阅读：他/她喜欢阅读，并能选择适合自己阅读能力的书籍。
经常参加学校图书馆的活动，充实自己的知识。
8. 兴趣广泛：他/她对各种兴趣爱好都有浓厚的兴趣，如音乐、美术、运动等，并在这些方面展现出了自己的才华。
9. 乐观向上：他/她积极乐观的生活态度影响着周围的同学，总能在困难面前保持冷静，并找到解决问题的方式。
10. 细心周到：他/她注重细节，做事认真负责，对于作业和任务总是能认真完成，并经常检查错误。
11. 遵守规则：他/她遵守学校的各项规定，从不违反纪律，是一个守纪律的好学生。
12. 社会责任感：他/她对社会的关注度较高，能够主动参加学校组织的公益活动，并为他人提供帮助。
以上只是一些常见的学生评语，每个学生都有自己独特的优点和表现，根据具体情况评价会有所不同。
(完整)小学生评语(表格形式)
i m e an dA l lt h in gs in th ei r be i ng ar eg oo df o rs om et在老师眼中，你是一个听话懂事的好孩子。
不仅对人有礼貌，而且关心集体，学习也比较认真，老师同学们都喜欢你。
希望你今后在学习中能更加大胆地表现自己，使自己更出色！你是一个开朗乐观的小姑娘。
学习积极上进，课堂回答问题声音洪亮，老师和同学都为你骄傲呢！但如果你上课时能更严格地要求自己，改掉爱做小动作的坏毛病，老师相信你会成为我们班的佼佼者。
你是一个活泼开朗、有礼貌的女孩子。
如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，动脑思考，大胆举手发言，那你会赢得老师和同学们的夸奖。
望你下学期努力，老师等着你进步的好消息。
在老师眼中，你是一个听话懂事的好孩子，不仅对人有礼貌，而且关心集体，学习也比较认真，老师同学们都喜欢你。
希望今后你在学习中能大胆表现自己的能力，使自己更加出色！每当我望着你瞪着亮晶晶的大眼睛，认认真真听讲的可爱模样，看着你工工整整写作业的专注表情，我心里就说不出的高兴。
希望今后你在学习中能大胆表现自己的能力，使自己更加出色！在老师的心目中，你是一个聪明调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。
如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会很优秀。
老师相信你，加油！好吗？聪敏懂事、热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐的好女孩。
望学习上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。
你是可爱的女孩但有时有些好动，当然这不是缺点，也不是过错。
错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。
老师相信，只要你肯学，认真完成作业的话，你一定是最了不起的。
在老师眼中，你是一个听话懂事的好孩子。
你字迹端正，课堂上能专心听讲，老师同学们都喜欢你。
如果你能更多的和同学交流，大胆展现自己的话，你将更受同学们的喜爱，加油吧！聪明活泼的你，有时真让老师没办法，你有聪明的头脑，灵巧的双手，只可惜用在学习方面的努力少了一些。
小学生期末评语(适合填写报告册的表格版)
黄 毅：你是个有个性的小朋友，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你也是一个爱玩好动的男生，当然这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，而且常忘记写作业，为此你也受了不少批评。老师希望你能够改掉这些不好的习惯，争取更优秀。
邓宇新：你有一双明亮、睿智的眼睛，里面装着几分聪颖，过人的反应能力，优秀的成绩使你在同学当中脱颖而出；你有一双灵巧的小手，你的作业越写越漂亮，干净、整齐、美观；你有一颗金子般纯洁的心灵，热心帮助别人，真是一个可爱的孩子。老师希望你上课能积极回答问题，做一个大胆的男孩子。
黄芊芸：你是令家长欣慰，令老师放心的孩子。朴实的性格使你与身边的每个人都相处愉快；平时的你每次劳动总是抢着干。你活泼、大方，,对老师和同学都有爱心,处处为别人着想。不过,老师发现你写作业时不细心，上课也有点走神，老师希望你能够改掉这些不好的习惯，争取更优秀。
黄麟锋：你是负责任的爱帮助别人的好孩子 ,也是老师心目中的小能人。你的优点很多，平时的你能和同学和睦相处,每次劳动总是抢着干。你活泼、大方，,对老师和同学都有爱心,处处为别人着想。不过,老师发现上课爱讲悄悄话，成绩退步，老师希望你能够改掉这些不好的习惯，争取成为各方面都优秀的好孩子。
黄智鸿：你是个有个性的小朋友，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。不过,老师发现你写作业时不认真，上课也时时讲悄悄话，影响周围的同学。老师希望你能够改掉这些不好的习惯，争取优秀，加油！
赵明清：平时你很懂事，做了错事，你能及时改正，每次劳动总是抢着干，你热爱学习，和同学相处，知道处处为别人着想，你能做到这一些,真是了不起！现在你学习的积极性很高，小手举得越来越高，字写得越来越漂亮。老师希望你课堂上再认真些，争取更大的进步。
小学低年级学生课堂评价表
会指出同学错误的解答
是否敢于否定
能常得到老师的表扬、同学的赞赏。
是否欣赏自我
能在不懂时向别人
能否独立思考
能展开丰富的想象理解教学内容。
是否富于想象
在学习的过程中感到快乐。
是否兴趣浓厚
最欣赏哪个同学的表现呢？为什么？
我还有与这节课的内容相关的问题问老师
得分
小学低年级学生课堂评价表
学生姓名： 评价人：
评 价 内 容
评 价 等 级
评价目的
优（5）
良（4）
中（3）
能认真听老师讲课，听同学发言。
能否认真专注
遇到会回答的问题都主动举手了。
能否主动参与
发言时声音响亮
能否自由表达
能积极参与小组讨论活动，能与他人合作？
能否善于合作
善于思考，并能有条理地表达自己不同的看法。
期末小学生一年级评语表
期末小学生一年级评语表以下是一些可能的期末评语，用于小学一年级学生的评价。
这些评语旨在对学生的学习进展和表现进行肯定和鼓励，同时也指出他们需要进一步努力改进的方面。
请注意，正如每个学生都是独特的，每个评语也应该根据个体差异进行适当的调整。
1. 学习成绩评语：- 你在这学期的学习中取得了非常好的进展，继续保持努力！- 你表现出了学习的兴趣和热情，希望你能继续保持下去。
- 你的数学能力进步明显，但在阅读方面仍需加强。
- 你取得了令人骄傲的进步，继续努力达到更高水平！- 你在语言学习方面有很大的潜力，继续加油！2. 课堂表现评语：- 你在课堂上积极参与，表现出了很高的学习态度。
- 你总是能提出很好的问题，希望你继续保持这种好奇心。
- 你在课堂上认真听讲，但要多与同学交流讨论。
- 你在小组活动中能与同学们很好地合作，非常棒！- 你能提出许多有趣的观点，让大家对问题有了更深入的理解。
3. 作业完成评语：- 你完成作业非常认真，一直保持良好的完成率。
- 你需要提高作业的准确性和流利度，多多练习会有所帮助的。
- 你在完成作业时需要更加专注，减少马虎的错误。
- 你在完成作业时需要对细节更加关注，这样会得到更好的成绩。
- 你的作业总是按时完成，这是一个很好的习惯，要保持下去。
4. 行为表现评语：- 你是一个很有纪律的学生，总是遵守课堂规则。
- 你待人友好，乐于助人，是一个很好的榜样。
- 你需要更多地与同学们分享和合作，培养团队合作精神。
- 你在听从老师指导方面有所不足，请加强改进。
- 你在自习时注意力需要更加集中，争取更好地利用时间。
5. 兴趣爱好评语：- 你在音乐方面有很大的天赋，希望你能继续发展。
- 你对体育活动非常热衷，参加了很多体育锻炼。
- 你在美术方面的作品非常精美，继续努力吧！- 你喜欢阅读，阅读量很大，你是一个热爱学习的孩子。
- 你对自然科学很感兴趣，发现了很多有趣的事物。
总结评语：小学一年级是学习生活中的新起点，你在这个学期里做出了很多积极的努力，并取得了很好的进步。
小学生评语(表格版)
43.赵* *
44.刘* *
在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
你是个文静的女孩。默默地、认真地学习，宛如一朵默默开放的灿烂的花朵，吐露着芬芳。但课堂上你的文静会使你失去很多锻炼自己的机会。愿你多一些活泼，多一些微笑，努力地向大家展示你的才华。
29.王* *
30.曹* *
善良、聪明的你，给我们班带来了很多快乐，热情而真诚的笑脸给老师和同学留下了美好的印象，逐步提高的成绩也记录着你前进的轨迹，记载着你的艰辛与汗水，也证明了你大有潜力可挖。我们期待你继续向前努力，成功不会遗忘勤恳付出的人。
19.巫* *
20.李* *
你总是用你的默默努力在感动着大家;你总是用你的善解人意在宽容着不平;你总是用你的聪明智慧在不断努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!
我相信,只要你能坚持不懈,在复杂的学习中,学会用自己的方法,那么你就会创造出自己的一片天地!
稳重的你,想不到竟然有这么样的坚强,面对学习和生活中的困难,都能用自己毅力坚持下去;忙碌的你,想不到竟然有这样的聪慧,学习和生活的出色,让大家羡慕不已!
你是个文静的女孩。默默地、认真地学习，你就如一朵默默开放的灿烂的花朵，吐露着芬芳。但课堂上你的文静会使你失去很多锻炼自己的机会。愿你多一些活泼，多一些微笑，努力地向大家展示你的才华。
31．赵* *
小学生评语 表格
课上你积极动脑, 踊跃发言, 课后按时完成作业, 老师喜欢你的纯真可爱。但是老师不喜欢你的顽皮好动和不认真听讲, 希望你以后严格要求自己, 在新的学期中做得更好！
你聪明可爱, 是老师心目中的好学生。这学期, 你的字也有了很大的进步, 漂亮、大方、有力, 让老师眼睛一亮。老师希望你继续努力, 做全面发展的小学生。。
老师觉得你接受知识的能力还是可以的。课上也能积极地开动脑筋。可是你有时候管不住自己, 课上总爱做小动作, 字嘛, 有时认真有时马虎, 这种学习态度可要不得呀！老师相信你一定会改掉的, 是吗？
你憨厚老实, 尊敬老师, 上课遵守纪律, 课后能按时完成老师布置的各项作业。学可是与其他的同学比, 还有不小的差距。希望你在学习上再多下点工夫, 努力吧！
你上课能够认真听讲, 积极开动脑筋。老师为你的进步感到高兴。希望你在今后的学习生活中能再踏实一些, 课上发言再踊跃一些, 你的成绩会有更大进步！
老师发现, 你积极要求进取, 这学期也进步了不少, 只要你有充分的自信心, 有一定的钻研精神, 你的学习自主能力也能有较大地提高的, 记住了：如果有不懂的要主动问老师和小朋友哦！
你是一个文静秀气的小女孩。你学习认真, 总能不折不扣、认真地完成老师布置的作业, 如果你课堂上发言再积极一点, 老师相信, 你一定会取得更大的进步的。
你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒, 小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你能说会道, 尊敬老师, 学习比较认真, 成绩优良。老师希望你继续努力, 争取更大的进步。
你尊敬老师, 热爱学习, 课上能积极动脑筋, 回答老师提出的问题, 老师希望你的胆子能再大一点, 在学习上碰到困难不要退缩, 老师相信, 你的成绩会越来越好的。
小学生良好习惯养成评价表
1.放学站队，到指定的地点等家长，不和陌生人走
2.热爱运动，会一样体育技能
3.早睡早起（早6:00-晚9:00）不挑吃
穿
您的建议：
总计：
本周老师的评价
家长的辅助工作
学生的表现
2.校服、校签、标志佩带整齐
3.讲究卫生，勤剪指甲
4背书包
2.自己的书桌、课桌整齐、干净
3.会上厕所，勤洗手
4.感和老师交流，陈述要求
文明
1.见到老师、同学、客人主动问好
2.团结同学，友好互助
3.不骂人、不打架
4.遵守纪律，热爱劳动
5.不和家长顶嘴，能认真倾听大人的意见。
学生良好习惯养成评价表 时间
方面
评价内容
周一
周二
周三
周四
周五
周末
合计
学习
1.回家主动、认真写作业
2.一气呵成，不边写边玩
3.记作业，不丢项
4.口头作业不对付，大方、富有热情
5.书写、握笔、坐立、看书姿势正确
6.书写干净、整齐、美观
7.爱读书，愿意复述、与人交流
自理
1.自己整理文具、书包、书桌、书桌、玩具等
小学生期末评语(适合填写报告册的表格版)
杨凤莲：你是一个活泼、可爱的女孩。你热爱劳动，乐于助人，关心集体。不过你也让老师头疼，平常上课时喜欢搞小动作，作业“忘了带”或“忘了做”总是你的理由。老师觉得，你在学习上还缺少自觉，只要能改正过来，你会更棒的！
李鸿平：上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，都给老师留下了美好而深刻的印象。运动会上你的表现最出色，但你学习不够勤奋，不会主动问老师。孩子，老师鼓励你多和老师同学交流，相信聪明的你会让同学们更羡慕的！
陈星瑞：你是一个机灵活泼的孩子，单纯快乐，性格外向倔强，精力充沛，独立能力强，喜欢帮助老师做事。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？望约束自己的言行，踏踏实实学习。
廖泽雅：你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时都挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧和机敏，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你现在还有一些差距吗？找到原因了吗？老师相信，只要你能少讲悄悄话，踏实学习，你将是我们班最棒的！
杨 周：你是一个诚实的孩子，虽然你的话语不多，但是你总是热心帮助同学。你懂得尊敬老师、友爱同学。你的学习方法还不是最佳，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，弥补自己的不足，最终实现自己的远大理想。相信你行的！
黄露娴：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀的形象。上课时总能看到你坐得端正的身影；听到你悦耳的回答声；认真完成作业，尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生！但是，要成为一名全面发展的好学生，是要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展哦！
小学生评语表格
你有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平；你处在积极向上的集体环境中，却因你的志向平凡而鲜有进步.课堂上你会做些小动作，作业中会有许多错误,这都因你学习态度的不端正而引起。希望你勇于攀登，战胜自我,那么你一定可以取得更好的成绩！加油!
刘家帅
你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一
定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知积累知识在于勤,学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的小懒虫。
郑锋坤
谁没有成为优等生的梦想?谁没有广交朋友的愿望？但这些不能靠等待,必须要见行动。你知识面广,应变力强，这些优势都是很多同学所不及的。如果在学习上你再多一点钻劲，所有的梦想都能变成现实!
夏莹
每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里，多好的学生！你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事,只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问，的成绩会不断进步的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！
张琪琪
你是个腼腆可爱的孩子，但是就是平时上课太羞怯了些,如果你能积极发言，相信你会做的更好。希望你能努力进取,勤奋学习，为自己开创出美好的未来！
晏泽凡
你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。知道吗：“天才出于勤奋"，如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
李艺文
你活泼开朗、口才伶俐;你思维敏捷、作业迅速。可是，你的学习潜能还未全部开发出来，知道吗?用毅力去战胜惰性，用细心去减少失误，你一定能成为佼佼者。把握自己,老师相信你一定能更加出色！
小学生语文学习情况阶段评价表
3、积极表达自己独特的见解，有表达的自信心
4、学习态度认真，作业力求完美
5、能较好地与人合作，学会欣赏别人，并能客观公正地评价别人的表现
6、勇于面对困难，有积极进取的精神
7、主动、热情帮助学习有困难的同学
做到6～7条：5☆
做到4～5条：4☆
做到3条：3☆
做到2条：2☆
做到1条：1☆
学生自评
家长评价
教师评价
小学生语文学习情况阶段评价表
至学年第学期
年级班姓名
评价
标准
评价要素
评价记录
评价说明
1
2
3
4
自
评
师
评
家长
评
自
评
师
评
家长评
自
评
师
评
家
长
评
自
评
师
评
家长评
知
识
与
技
能
识字
读准字音、认清字形、弄懂、会用
很好：5☆
较好：4☆
一般：3☆
要努力：2☆或1☆
写字
姿势正确、书写正确、端正、整洁、美观
阅读
喜欢读、经常读、读懂、读得正确、流利、有感情
口语
交际
乐说、大声说、表述清楚、准确、生动
习作
爱写、勤写、语句通顺、有条理
过
程
与
方
法
1、主动发现问题和探索
2、为解决问题积极思考搜集信息和整理资料
3、根据多方材料形成自己的假设或观点
4积极参加语文实践活动
全做到：5☆
做到3条：4☆
做到2条：3☆
小学生期末评语(表格版)
你是一个文静而懂事的女孩。你热 爱劳动，与同学和睦相处。上课认真听 讲，总能认真完成各科作业。不过，你 上课的时候总是那么安静。在这里，老 师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的 机会，与人交往大胆些，使自己变得更 加出色。
你是个诚实、善良的孩子，由于你 的努力，在学习上总算有了一点起色， 希今后继续努力，争取和别人同行。
你是个诚实的孩子。由于你基础知 识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你 作业还是能按时完成，但字迹不太工整， 希你今后端正学习态度，对自己要有信 心，争取更大的进步。
你是个聪明、活泼的好孩子，上课 特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱 集体，关心同学。是学生的好榜样，是 老师身边的好助手，希你今后更加努力， 永远保持二好学生的光宋称号。
你是个踏实、上进的好学生。同 学之间友好相处，帮助差生补习功课， 班级工作积极负责，成绩稳步向前，希 今后再接再厉，争取更大的进步。
你是个聪明、伶俐的女孩。你学习 认真，作业字迹工整。关心集体，乐于 助人，小组长工作负责，学习成绩稳中 有进，希你继续努力，争取更大的进步。
你是个天真、好学的孩子。学习认 真，作业按时完成，上课积极动脑，发 言热烈，成绩有所提咼，但不免有点顽 皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个 好学生。
在老师眼里，你是一个非常可爱的 女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老 师问好。对待同学，你也很真诚。不过， 老师觉得你学习的目的不明确。在这里， 老师送你一句话：学习如逆水行舟，不 进则退，要想达到自己的理想境界，必 须持之以恒，不懈努力才行。
小学生综合素质评价(表)
小学生综合素质评价表
小学生综合素质评价表
注：1、考试科目考查科目均按优秀(A)、良好(B）、及格(C)、待及格（D）等级评价.
2、行为与习惯、情感与态度，按“棒极了!☆☆☆”“好样的!☆☆”、“加油啊！☆"、“拼搏！★”评价。
3、按“等级+特长+评语”的方式按优秀、良好、合格、一般综合评价学生。
4、每学期进行两次（期中、期末）评比并存入学生个人成长档案袋。
小学生综合素质测评表
（低段1—2年级）
学校学生测评教师等级
2、先分项评分，计算总分以后确定等级。
90分以上为特优,80—89分优秀，70-79
分为良好,60—69为及格，60分以下确定为待及格。
小学生综合素质测评表
（中段3—4年级）
学校学生测评教师等级
说明:1、评价的具体内容抽签决定.
2、先分项评分,计算总分以后确定等级。
90分以上为特优,80—89分优秀，70—79
分为良好，60-69为及格,60分以下确定为待及格。
小学生综合素质测评表
（高段5—6年级）
学校学生测评教师等级
说明:1、评价的具体内容抽签决定.
2、先分项评分，计算总分以后确定等级。
90分以上为特优，80—89分优秀，70—79
分为良好，60—69为及格，60分以下确定为待及格.
小学生综合素质评价表
学生姓名：班级：。
三年级(3)班学生评语表
可慧：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。学习上你能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良；你工作积极，乐意当老师的小助手。希望你继续努力，争取更大的进步！
学生评语表格宽度：16cm（列宽X3）行高：8cm列宽：5.7cm单元格宽度：5.7cm
伊敏：你是一个文静的女孩，看你平时不多言多语，默默地吮吸着知识的甘露，学习较自觉。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
张彤：聪明伶俐的你，学习成绩优异，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗？我信，你不会使我失望。
绮琪：你是我们班上的好学生，优秀的成绩，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你上课可不能分神说话，要更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。另外，广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
潮伟：无论何种劳动场所，总有你忙碌的身影。擦门窗呀，洗地板呀，倒垃圾呀，忙个不停。看到这样的你，老师总是感慨万分。你是个热爱劳动的好孩子。如果你对待学习也像劳动一样，还有什么学不会的呢?老师真想对你说：“孩子，只要你主动、认真地投入到学习中，你也样能取得好成绩的！”不要再让老师和你奶奶操心了，迈出你上进的步伐，美好的明天也会属于你。
一年级期末学生评语(表格式)
你诚实、善良，从不惹事生非。热爱集体，同学之间友好相处。作业有时候不能按时完成，字迹不太工整，希今后上课多动脑，积极发言，你将会有更大的进步。心听讲，认真思考认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，专心学习，成绩优秀。有了错误能及时改正，今后的你，应该比现在的你更棒吧？那就看你的了。
班主任：李老师
要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的一棵小草。只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命。老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。
班主任：李老师
平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。
班主任：李老师
你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。
班主任：李老师
你尊敬老师，团结同学，积极学校各项活动，上课能专心听讲，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
班主任：李老师
你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
班主任：李老师
你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但自控能力差，学习成绩不够稳定。希今后改掉自身的坏习惯，成为全面发展的好学生。
班主任：李老师
你是一个爱劳动爱学习的好孩子！本学期被评为“清洁小天使”，真棒啊！愿你在暑假里多看故事书，少看电视，好好画画和写字。下学期开学了，你要讲故事给大家听哦！
小学学生学业评价表
10、有良好的学习习惯，掌掘有效的学习策略。
老师评分
学 习 能 力 30分
11、在学习中有求知欲，成绩稳步前进。能制定并落实有效的学习计划。 12、能制定并落实有效的学习计划。
学习方法
13、能说普通话、写规范字，勤于阅读与思考。 14、能完成规定学科的实验操作。
技能与反思
15、能按时、认真地完成各科作业。 16、课堂能积极回答问题，善于提出问题并解决问题。
4、能认真参加法制、安全、环保等学校教育活动。
5、能参加学校或社会公益活动、热爱劳动，履行个人义务，增强服务意识。
6、能勤俭节约，珍惜资源。
7、能尊老爱幼，主动参加各项志愿者活动。 8、能遵守社会公德，乐做善事。能保持公共卫生，爱护公共财物，自觉礼让排队 。9、有学习目标，能主动学习。能积极参与小组合作学习。
35、能形成正确的艺术观，不官目追星，不挚比穿着打扮。
责任 与
担当 10分
36、小组责任，能够主动参与组内活动、自觉规范个人行为。
学校
37、班级资任，能担任班干部，主动为班级争得柴益或做出贡献。
责任担当
38、学校责任，有集体费任感，能积极参加校内外各项活动。
家庭担当 39、家庭贵任，学敬父母，主动承担家务劳动，积极完成家校合作活动。
审美 与
表现 14分
29、能热爱并欣赏生活、自然、艺术和科学之美。
音乐与美术
30、能积极参加各种艺术活动，有一项艺术特长。 31、能乐于接受新事物，普于质疑，勤于思考。 32、能认真上好艺术课，积极参加校内外各级各类艺术展示活动。
审美情趣 33、能积极参加创新性学习，有自己的见解和主张。
34、能积极参加学校社团活动，有自己的活动成果和作品
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7.笪* *
8.潘* *
本学期，你进步很大，作业让老师省心很多。课间文明游戏，尊敬老师团结同学，越来越可爱。希望你继续努力，作业更准确，Βιβλιοθήκη 写更端正些，新学期给老师一个惊喜。
干脆的工作作风,坚韧的学习信心,灵活的练习思路,沉稳的与人相处，组成了一个独特的你。作为一个学生,你的确是班上的一道靓丽的风景线!
新的一年，老师期待你有更出色的成绩！
15.解* *
16.陈* *
细看班级,发现无论什么地方都有你的痕迹:黑板报里有你的优美的字迹,班会活动有你的有条不紊的主持,作文竞赛有你精彩的文笔,你用你的热诚和多才多艺在班中书下了厚重的一笔。加油，你会成为六（2）班的骄傲的！
虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和家长沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足，陈老师希望看到从前不掉队的徒畅。
13.陈* *
14.何* *
你会为一道不懂的题目而追求良久;你会为一件不明白的事而打破沙锅问到底;好学的女孩,你的诚恳和你的执着是我最欣赏的学习态度!你会为征服困难而坚持到底;你会为战胜挫折而坚忍不拔;坚强的女孩,你的毅力和你的意志是我最欣赏的个性!新的一年，老师期待你取得更好的成绩！
19.巫* *
20.李* *
你总是用你的默默努力在感动着大家;你总是用你的善解人意在宽容着不平;你总是用你的聪明智慧在不断努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!
我相信,只要你能坚持不懈,在复杂的学习中,学会用自己的方法,那么你就会创造出自己的一片天地!
稳重的你,想不到竟然有这么样的坚强,面对学习和生活中的困难,都能用自己毅力坚持下去;忙碌的你,想不到竟然有这样的聪慧,学习和生活的出色,让大家羡慕不已!
你应该感到庆幸，你的父母非常关心你的学习和进步，老师也始终对你有信心。这一学期，你有了一些进步，但前面的路还很长。当然，取得好成绩并不是一件容易的事，你必须有信心、决心、恒心，老师相信新的一年，你一定能展现新的风采。
23.赵* *
24.刘* *
如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习；看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲！自信一些，你会越来越出色！
你在用自己的一点点的努力在创造着自己的世界。上课、下课、学习、作业,你用你的一丝不苟告诉老师,你很努力!我敢肯定,只要你能在上课中,多点思考，学习时多点方法，平时与老师多点交流，你将创造出一个更加靓丽的世界!
17.陈* *
18.顾* *
你在用自己的一点点的努力在创造着自己的世界。上课、下课、学习、作业,你用你的一丝不苟告诉老师,你很努力!
1.糜* *
2.丁* *
你多了一份虚心，多了一份感恩，也多了一份帅气。坚定和自己的缺点说：不！你将会是一个成绩优秀，人见人爱的阳光男孩。
看到你一天天进步老师真高兴。善良，乐观，正气，乐学，上进，你的优点让老师好有成就感。加油！希望看到你更多的惊喜。爱你的陈老师。
3.景* *
4.邰* *
你是个诚实的孩子，知道自己的不足。俗话说：知己知彼百战不殆。你能知己说明你很有自知之名，如果你能够将思想化成动力你会有令人不可估量的成绩。李老师期待这一天早点到来，直到永远！
我敢肯定,只要你能在学习中多点思考，多点方法，你将创造出一个更加靓丽的世界!
你很聪明,也很宽容,可你似乎把聪明用到了别的地方了,把宽容却遗留在了学习上。于是你一次次的宽容自己不满意的成绩,一次次的宽容自己上课的不认真听讲,你的成长道路在你的宽容下,变得弯曲了,真的遗憾。孩子，把聪明用到学习上,把宽容用到与人相处中,我相信,那时候的你一定很棒!
每当看到你拿着拖把在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！
11.王* *
12.徒* *
一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“好学生”。
一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。数学课上常给老师带来惊喜，这很好，但老师想告诉你，好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？
9.刘* *
10．任* *
你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾为了感恩父母和老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
你是可爱的男孩，调皮的眼睛里总是有一种狡黠，在学习上你永远缺少一份踏实，为此，你常常事倍功半。老师也常常为此劳心劳力。其实你能够做得很好，新学期又长了一岁，希望留给老师一个美好的记忆好吗？
5.徐* *
6.李* *
你在数学方面的成绩充分说明你是一个智慧的孩子。但是在文科学科方面如：语文、英语，就相对来说落后多了，知道为什么吗？要有目标勤奋学习，才不会荒废自己聪明的天分。记住老师平时的教导，加油！老师等你的好消息。
从你的身上,看到了生活的精彩是因为拼搏而取得的,但我更希望你能在日后的学习生活中,主动展示自己的出色。相信吗?金子只有不断磨擦和展现,才能更闪亮。
21.刘* *
22.张* *
从你的善良,你的正直,你的聪明,你的坚强中,我依稀看到了你将来成功的影子。成功对于每个人来说,是一种付出后的收获,只要付出多少,我们就可以收获多少。如能在今后的生活中，对别人多一些宽容，成功会离你更近。希望在不久的将来,你能展现的是你成功的骄傲!