教研室简报

教研室工作简报

第 1、2 期

烟台三中 2015年4月14日第二、第三周教研组教研活动新闻简报汇总：

以下分别是物理、英语、化学、生物组的教研活动新闻稿（在教研组评比中给以上各组加分）。

一、物理组：

2014年3月16日物理组全体成员在三楼会议室进行教研活动，这是本学期第一次教研活动。本次教研活动着重研讨新学期工作计划跟工作安排。

本次活动由于红冰老师主持，他首先通告了本学期几项工作计划，比如每周一次的活页阅读推荐；微课录制安排；以及新学期教师听课、组内公开课、教学反思、教研观察等多方面内容。并提出新学期有了新任务，即每个老师都要亮课一节。这对我们老师有了更多的挑战！

本次教研活动给我们新学期工作发展指明了方向，为了更好的促进教师自身发展及学生更好的发展，接下来我们会认真做好学校安排的每一项任务。

二、英语组：

3月17日，英语组在三楼会议室进行了本学期第一次教研活动，教研组长毛秀成老师带领大家学习讨论了本学期工作计划。

毛老师从办公纪律、教学教研、安全卫生等诸方面传达了学校工作计划，特别就变化了的方面进行了解读，如平台请假、个人卫生、听课、晾课、调课、读书活动、个人资源库的建设等。另外，毛老师就第五届英语文化节谈了自己的设想。

通过本次活动，大家进一步明确了本学期的工作内容和努力方向。老师们将团结一致，认真负责、扎实工作，为学校的发展贡献自己的力量。

三、化学组

2015年3月19日，化学组教研活动在会议室如期举行，这是本学期第一

次集体教研活动。会议伊始，化学教研组长袁英丽老师分析了过去一个学期

我们在教学、卫生等方面取得的成绩，同时指出在某些方面也存在不足。

袁老师提出了本学期的工作目标，要让读书成为一种习惯，成为一种常态，要加强我组在读书，晾课等方面的指标，下学期我们要在小课题研究方面赶上其他先进的教研组，另外，也传达了学校关于请销假的相关制度管理，微课录制的相关内容，，完善个人资源库建设。

在第二阶段的教研过程中，赵校长和化学组全体老师讨论了关于高考改革的相关内容，谈论状况空前热烈，最后各个备课组都制订了下个周的教学计划，并对相关的课程细节进行了热烈的讨论！

四、生物组：

本周二下午生物组老师在教师发展中心进行教研活动，本次活动由高三备课组主持，讨论了高三复习的一些细节问题，以及备考策略：

1. 习题回解

迅速复习回解已做习题：之前学生做了大量的习题，现在要整理出来，迅速复习回解，特别要看自己做错的题目，因为它反映出了知识漏洞、错误概念或用词不规范等，如果时间够的话，要把这些题目再做一遍。

适当练笔保持状态：适当布置一些题目，检查学生知识储备状况和保持竞技状态。

2．回归课本

储备填充题的答案：概念的定义、原理的要点、规律(包括法则)的基本论点、理论的观点、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述。

关注经典实验及其研究的方法：实验原理、材料、试剂、方法、步骤、结果预测、现象描述和得出实验结论。关注探究实验、调查研究、作物育种

方案的设计、预测结果分析等。

浏览课本中辅助学习资料：小资料强化单元知识点、图解深化对相关知识的理解。

第三周教研组教研活动新闻简报，以下分别是数学、英语、化学、物理、生物、历史组的教研活动新闻稿（在教研组评比中给以上各组加分）。

一、数学组：

新的学期给予数学组新的能量与激情，每次的教研更加充满着热情与正能量。

3月27日，数学组进行了本学期第二次教研活动。本次教研的目的是总结反思上一个周的教学出现的问题，并且根据这些以及学生的实际情况为这周的教学制定合理有效的计划。

首先由教研组长杨新萍对这一个周的办公生活以及听课情况作出总结与强调。接下来各教研组的老师分头讨论本周教学中遇到的问题、难点、疑点，并且如何做出这一周的教学计划安排。大家都带着满腔热情加入了讨论。最后，三个年级组一起对“如何培养学生思维严谨性”做了激烈的讨论与探究。

通过大家的一起合作与努力，相信数学组的教研活动会更加高效！

二、英语组：

3月25日，英语组进行了本学期第二次教研活动，芝罘区教研室林秀全老师以及杨曙光副校长参加了此次教研活动。

本次教研活动中的主要内容是各备课组交流本学期工作计划。高三备课组鲍红杰老师根据高考最新变化和学生的实际情况提出了三点主张：加强学生的基础语法，巩固阅读基本词汇和进一步规范学生书写。宋涛老师着重就

高二选修课以及第五届英语文化节提出了自己的设想。常春燕老师表示高一备课组会更有效地设计和使用导学案，从而更好地构建学习中心型课堂。

林秀全老师肯定了英语组老师的工作，并向老师们提出了两点希望。一、希望老师们能够着眼于学生的终身发展和长远发展，提高学科意识，贴合英语学科精神，为学生创造更高、高宽阔的发展空间。二、针对此次高三一轮模拟考试中学生不按规矩做题的情况，希望各位老师在平常教学过程中对学生严格要求，规范书写，规范答题。

通过本次教研活动，英语组老师更加明确了本学期的工作方向，大家将继续努力，使自己的工作更上一层楼。

三、化学组

3月26日，化学组教研活动在三楼会议室如期进行，本次教研活动的主题是：高一教师们交流在走班教学中的一些心得体会及应对方法，高二教师们交流高考改革中，目前教学中应该注意的问题。

教研活动初始，由各备课组长传达学校的会议精神。高一组长时迎春老

师指出：由于在上个学期走班的教学模式中遇到一些困难，在这个学期进行了一些修正，希望能够对走班课堂教学更好地管理。具体做法是：每节课必须做好走班教学记录表，并在新一学期，在各走班均设置小组，实行小组激励加分机制，以期在走班能够达到在行政班一样的教学效果。除此之外，高一老师们为学校走班教学们提出了一些建议：希望在以后的教学中，学校能够安排同一老师负责同一层次的教学班，毕竟层次教学给老师们提出的要求较难，目前老师们只能使用折中的方法来平衡两个班的教学，必然不会完全满足每个层次学生的需要。高二组长袁英丽指出：前段时间，一直困扰着高二老师们的就是关于高考“全国统一命题”，“是否要参考人教版教材？”，“是否要扩大目前的考试大纲？”，“全国卷试题难度太大，我们应该如何应对？”等等问题。区里教研员给了明确答复：全国统一命题不是使用同一张卷，考试大纲没有任何改变，只是出题单位发生改变，老师们不必担心，在目前情况下，试题只会越来越简单，老师们按照原来的教学安排进行即可。

交流结束后，高一备课组讨论了教学进度，确定了下一阶段的教学内容；高二备课组进行了导学案编写得相关安排。

四、物理组：

3月23日周一上午，物理组教研活动在会议室如期开展，教研组长于红冰老师带领全组老师对烟台三中教职工修行积分办法考核实施细则进行讨论研究，从师德，考勤，卫生健康，宣传信息，安全，教学常规等等各个方面来讨论。老师们对应细则查看自己应注意的细节。并且每个老师都说了说自己的观点。然后按高一高二高三备课组来分组讨论。指出彼此应注意的问题。最后环节各备课组组长和老师们讨论新的一周的教学进度，以及在教学工作