原创高中语文精美课件 拣麦穗1
合集下载
《拣麦穗》PPT课件【优秀课件】
预习《我与地坛》并思考：作者二十 岁突然截瘫，在十五年漫长岁月中， 由“失魂落魄”到小说获奖，思想感 情经历了一个怎样的变化过程？这样 的变化，与地坛这个环境有怎样的关 系？
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚��
《拣麦穗》ppt
• 背景： 乡村社会背景 • 月夜下的麦田：环境描写 烘托：空
旷 、恬淡、忧伤
• 意境：幽远、深邃、田园诗
• “没有任何希求，也没有任何企望的” 朴素的爱
• 小火柿子：我对朴素的爱的渴求、 执着
• 烟荷包：人与人之间纯真的感情； 是作者童真情怀和梦想追求的寄 托。
2、人物刻画：性格突出
• 村姑：纯朴、认命 • “我”：天真无邪、可爱、真挚 • “老汉”：慈爱、孤独
人物分析
小女孩：
天真无邪, 憨态可掬, 不谙世事, 渴望关爱.
人物分析
卖灶糖的老汉:
慈祥, 爱笑, 乐观,细心, 善解人意, 无私, 纯朴
1、文章是写发生在“我”与“卖灶糖老汉” 间的故事的，为什么要在开头用那么长的篇 幅写农村姑娘拣麦穗时的梦？是否入题太慢
了？
2、为什么农村姑娘们的“幻想全都变了 味儿”？为什么最后她们“还是依依顺 顺地嫁了出去”，为什么不去寻找一份 真正的爱？由此反映出当时怎样的社会 背景？
2、因为“她们要嫁的那个男人和她们正在 拣麦穗的时候所幻想的那个男人，有着多么 大的不同，又有着多么大的距离。
她们最后还是依依顺顺地嫁了出去的原 因是，没有人会为她们叹一口气，表示同情。 也不会关心她们还曾有过幻想，甚至连她们 自己也不会过分感伤。正因为当时那种妇女 婚姻不自由的现状以及妇女们不敢反抗的麻 木，令她们不能寻找一份她们拣麦穗时幻想 的真正的爱。
“烟荷包”是我童年梦想的载体，它的 丢失，象征“我”童年梦想的失落。 “我”长大后找不到它了，说明“我” 常怀念这个失落的梦，但再也难寻，从 而表现出“我”对扭曲人生形式的否定， 对理想人生的追求。
拓展研究：
散文美不美？美在哪里？艺术 特色？
1、散文效果中景物描写的作用和效果 （借景抒情、托物言志、渲染烘托、 铺垫背景、线索）
旷 、恬淡、忧伤
• 意境：幽远、深邃、田园诗
• “没有任何希求，也没有任何企望的” 朴素的爱
• 小火柿子：我对朴素的爱的渴求、 执着
• 烟荷包：人与人之间纯真的感情； 是作者童真情怀和梦想追求的寄 托。
2、人物刻画：性格突出
• 村姑：纯朴、认命 • “我”：天真无邪、可爱、真挚 • “老汉”：慈爱、孤独
人物分析
小女孩：
天真无邪, 憨态可掬, 不谙世事, 渴望关爱.
人物分析
卖灶糖的老汉:
慈祥, 爱笑, 乐观,细心, 善解人意, 无私, 纯朴
1、文章是写发生在“我”与“卖灶糖老汉” 间的故事的，为什么要在开头用那么长的篇 幅写农村姑娘拣麦穗时的梦？是否入题太慢
了？
2、为什么农村姑娘们的“幻想全都变了 味儿”？为什么最后她们“还是依依顺 顺地嫁了出去”，为什么不去寻找一份 真正的爱？由此反映出当时怎样的社会 背景？
2、因为“她们要嫁的那个男人和她们正在 拣麦穗的时候所幻想的那个男人，有着多么 大的不同，又有着多么大的距离。
她们最后还是依依顺顺地嫁了出去的原 因是，没有人会为她们叹一口气，表示同情。 也不会关心她们还曾有过幻想，甚至连她们 自己也不会过分感伤。正因为当时那种妇女 婚姻不自由的现状以及妇女们不敢反抗的麻 木，令她们不能寻找一份她们拣麦穗时幻想 的真正的爱。
“烟荷包”是我童年梦想的载体，它的 丢失，象征“我”童年梦想的失落。 “我”长大后找不到它了，说明“我” 常怀念这个失落的梦，但再也难寻，从 而表现出“我”对扭曲人生形式的否定， 对理想人生的追求。
拓展研究：
散文美不美？美在哪里？艺术 特色？
1、散文效果中景物描写的作用和效果 （借景抒情、托物言志、渲染烘托、 铺垫背景、线索）
《拣麦穗》ppt课件01
9/14/2014
9/14/2014
•我常常想起他，也常常想要找到我那个像猪肚子 一样的荷包，可是，它早不知被我扔到哪里去了。
• “烟荷包”在文中寄托了作者怎样的思想感情？ • 寄托了“我”儿时纯真的梦想和对美好感情的憧 憬。 •为什么作者常常想找到那个像猪 肚子一样的“烟荷包”？
“烟荷包”虽然粗糙丑陋，但它包 含了“我”对老汉所给予的那份朴 素的爱的回忆。“我”想找到它就 是想找到生活中朴素的爱，这种爱 是“我”一生最宝贵的精神财富。 9/14/2014
9/14/2014
★“小火柿子”在这里有什么特殊含义？
寄托了作者什么样的思想感情？
这里运用了象征手法。
“小火柿子”象征了自然界中那些生命力顽强的美 好事物，它们任风吹雨打依然傲然挺立。 • 它凝聚着作者在全文所表达的所 有感情，也是最容易拨动读者情 感心弦的一个意象，寄托了对卖 灶糖老汉离世的悲伤、怀念之情， 也寄托了作者对人与人之间纯真 感情的礼赞与追求。
• 最后一句传达出作者对美好感情和美好事 物逝去的惆怅与感伤，与作品开头营造的 淡淡的哀愁的感情基调相一致。
9/14/2014
拣麦穗
梦
想
•农村姑娘拣 “我” 麦穗时的美 丽梦想破灭 了与“我” 嫁卖灶糖老汉 的梦想破灭 有什么不同 吗？ 寄托真、善、 美的信念
9/14/2014
姑娘们
换取嫁妆幸福
9/14/2014
9/14/2014
• 农村姑娘们的梦想实现了 吗？ • 她们最后还是依依顺顺地 嫁了出去，只是她们要嫁 的那个男人，和她们在拣 麦穗、扯花布、绣花鞋所 想像的又是多么不同。
9/14/2014
•面对梦想的破灭，姑娘们是怎样的一种态度？
•谁也不会为她们叹上一口气，谁也不会关心她 们曾经有过的那份痴想，甚至她们自己也不会 过分地悲伤，顶多不过是丢失了一个美丽的梦。 • 这反映了当时妇女婚姻是不自由 的，她们不敢也不会抗争，精神 上已经麻木了。因此，当梦想破 灭的时候，她们虽然无奈，却已 经习以为常了。作者对她们依依 顺顺地出嫁持否定态度，但更多 的是同情和理解。
9/14/2014
•我常常想起他，也常常想要找到我那个像猪肚子 一样的荷包，可是，它早不知被我扔到哪里去了。
• “烟荷包”在文中寄托了作者怎样的思想感情？ • 寄托了“我”儿时纯真的梦想和对美好感情的憧 憬。 •为什么作者常常想找到那个像猪 肚子一样的“烟荷包”？
“烟荷包”虽然粗糙丑陋，但它包 含了“我”对老汉所给予的那份朴 素的爱的回忆。“我”想找到它就 是想找到生活中朴素的爱，这种爱 是“我”一生最宝贵的精神财富。 9/14/2014
9/14/2014
★“小火柿子”在这里有什么特殊含义？
寄托了作者什么样的思想感情？
这里运用了象征手法。
“小火柿子”象征了自然界中那些生命力顽强的美 好事物，它们任风吹雨打依然傲然挺立。 • 它凝聚着作者在全文所表达的所 有感情，也是最容易拨动读者情 感心弦的一个意象，寄托了对卖 灶糖老汉离世的悲伤、怀念之情， 也寄托了作者对人与人之间纯真 感情的礼赞与追求。
• 最后一句传达出作者对美好感情和美好事 物逝去的惆怅与感伤，与作品开头营造的 淡淡的哀愁的感情基调相一致。
9/14/2014
拣麦穗
梦
想
•农村姑娘拣 “我” 麦穗时的美 丽梦想破灭 了与“我” 嫁卖灶糖老汉 的梦想破灭 有什么不同 吗？ 寄托真、善、 美的信念
9/14/2014
姑娘们
换取嫁妆幸福
9/14/2014
9/14/2014
• 农村姑娘们的梦想实现了 吗？ • 她们最后还是依依顺顺地 嫁了出去，只是她们要嫁 的那个男人，和她们在拣 麦穗、扯花布、绣花鞋所 想像的又是多么不同。
9/14/2014
•面对梦想的破灭，姑娘们是怎样的一种态度？
•谁也不会为她们叹上一口气，谁也不会关心她 们曾经有过的那份痴想，甚至她们自己也不会 过分地悲伤，顶多不过是丢失了一个美丽的梦。 • 这反映了当时妇女婚姻是不自由 的，她们不敢也不会抗争，精神 上已经麻木了。因此，当梦想破 灭的时候，她们虽然无奈，却已 经习以为常了。作者对她们依依 顺顺地出嫁持否定态度，但更多 的是同情和理解。
《拣麦穗》课件
人生路上，也许你也有过难忘的经历，也许你 也曾经感受过至真的情感，至今无法忘怀。模仿本 文，记下它吧！请以“永远留在记忆深处的……” 为题写一篇不少于500字的随笔。
写卖灶糖老汉的离去，“我”梦想 第四部分 的破灭
诵读体悟：
把握情节、分析形象。
1.课文第二部分对自然环境进行了怎样的描写？ 这样写有何作用？请简要分析。 【提示】景物：月、星、田野、薄雾、天边。 作用：渲染景色的恬淡、朦胧和宁静，营造如诗 如画的意境。
找出描写的景物， 抓住体现特征的词 语，概括特征
拣麦穗
继冰心之后，中国文坛又出现了一位熠熠生辉 的女作家——张洁。正如她的名字一样，她的文章 如一幅 “幽雅淡泊的泼墨山水画”，“诗情画意被 罩于一层由温柔的忧郁和缠绵所构成的朦胧薄雾之 中，有点难以捉摸，却又强烈地拨动读 者的心弦”。今天我们一起来学习张洁 的名篇——《拣麦穗》。
1.把握情节、分析形象。（重点） 2.理解象征与反衬手法。（重点） 3.体会文中蕴含的悲情。
1.这篇文章写作的主要对象是什么？请用简练的语 言概括本文的主要内容。 【提示】写作的主要对象是“我”与 “卖灶糖老汉”。主要内容是写“我” 年少时在农村中拣麦穗及与卖灶糖老汉 交往的往事。
2.本文可以分为几部分？请简要概括每部分的内容。 【提示】
பைடு நூலகம்
第一部分 引出全文
第二部分 第三部分
写农村姑娘们拣麦穗时的梦想以及 梦想破灭 回忆我童年时拣麦穗的梦想及得到 的关爱
（2）“我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个 孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽，依然给人 一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了”，这段话运用了 什么手法？有何作用？ 【提示】反衬。以乐景写哀情。
6.结尾写“猪肚子一样的烟荷包”有何作用 呢？ 【提示】烟荷包里装着一段深深的情，一个 美丽的梦，一个粉红色的回忆，一种不灭的 怀念与追求。
《拣麦穗》公开课件ppt
•我常常想起他，也常常想要找到我那个像猪肚子 一样的荷包，可是，它早不知被我扔到哪里去了。
• “烟荷包”在文中寄托了作者怎样的思想感情？ • 寄托了“我”儿时纯真的梦想和对美好感情的憧 憬。 •为什么作者常常想找到那个像猪 肚子一样的“烟荷包”？
“烟荷包”虽然粗糙丑陋，但它包 含了“我”对老汉所给予的那份朴 素的爱的回忆。“我”想找到它就 是想找到生活中朴素的爱，这种爱 是“我”一生最宝贵的精神财富。
四、拓展延伸
为什么这种感情很珍贵？
• 几千年等级森严的封建制度，造成了人与 人之间的鸿沟。作者的这篇文章写于1979 年，文化大革命刚刚结束，十几年极左思 潮的影响，使人们的感情扭曲变形，人与 人之间感情遭到严重的破坏，出现了感情 的荒漠。在这样的社会背景下，我们说 “我”和卖灶糖老汉之间的这种感情显得 十分的珍贵。
张洁简介
当代女作家 初期特点：婉约清丽，往往 国家一级作家 直接追求、呼唤爱与美。 在以童年生活为主的“大雁 系列”中，作者描述了一个 代表作： 《沉重的翅膀》憨知、纯朴的女孩“大雁” 追逐美好的人与事的故事， 《方舟》 《拣麦穗》就是其中的一篇。 《世界上最疼 我的那个人去 后来的作品则更关注社会现 实，挖掘人性的复杂。对女 了》 性命运的关照是她坚持的立 场。
• 最后一句传达出作者对美好感情和美好事 物逝去的惆怅与感伤，与作品开头营造的 淡淡的哀愁的感情基调相一致。
拣麦穗
梦
想
•农村姑娘拣 “我” 麦穗时的美 丽梦想破灭 了与“我” 嫁卖灶糖老汉 的梦想破灭 有什么不同 吗？ 寄托真、善、 美的信念
姑娘们
换取嫁妆幸福
梦想 破灭 麻木、顺受 （依依顺顺）
最 初 的 梦 想
范 玮 琪
嫁给卖灶糖的老汉 柿子树下的等待
《拣麦穗》课件
小姑娘为什么会想到“嫁给卖灶 糖的老汉” ？
在那个年代，小孩子最基 本的梦想就是渴望得到 “真的疼爱”，渴望吃上 零食，小姑娘则把这一梦 想寄托在了卖灶糖老汉的 身上。
老汉真想小姑娘当他媳妇吗？他对 小女孩是一种什么样的感情呢？
像对小孙女的爱 是一种纯朴、真挚，不求回报 的朴素的爱
小女孩对卖灶糖的老汉又是 一种什么样的感情呢？
－周国平《时光村落里的往事》
学完本文后，请给课题写一个副 标题，来表达你的领悟和感受
1
拣麦穗
－－－人性美的赞歌与呼唤
没有月亮 我们可以看星光 失去星光
永远相信远方(相信远方) 永远相信梦想(相信梦想) 走在风中雨中都将心中烛火点亮
还有温暖的眼光
抱着希望等待就少点感伤
给你温柔双手给我可靠肩膀
今夜可以拥抱可以倾诉忘却彷徨
现实与理想总是有距 离的。现实的残酷往往使 忧伤变得黑暗而沉重，而 没有爱的生活只剩下顺从 和忍受。
制作：蒲洁茹
我国现当代著名的女作家。小 说散文集有《爱是不能忘记的》、 《方舟》，小说集《祖母绿》。而 长篇小说《沉重的翅膀》获得全国 第二届茅盾文学奖 。国家一级作 家，并被国务院授予“有特殊贡献 的作家”称号。她是中国第一个获 得短篇、中篇、长篇小说三项国家 奖的作家，并获1989年意大利马拉 帕蒂国际文学奖。作品被译为英、 法、德、俄、丹麦、挪威、瑞典、 芬兰、荷兰、意大利等十多种语言， 近30部译本。 作品以“爱”和“美”为创作主题。在以童年生活为主的 大雁系列中，作者描述了一个憨厚、淳朴的女孩“大雁” 追逐美好人和事的故事。《拣麦穗》就是其中一篇。
烟荷包：梦想犹存，追求仍在。
“没有任何希求，也没有 任何企望”的朴素的爱在 我们现实生活中是否存在？
《拣麦穗》PPT课件【优质课件】共24页
பைடு நூலகம்
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
《拣麦穗》PPT课件【优质课件】
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
高中语文 《拣麦穗》课件1 粤敎版必修1
编辑ppt
写一篇散文，表达 你对爱的看法（300 字左右）
编辑ppt
……
编辑ppt
这里运用了什么表现手法？
“小火红柿”象征了自然界中那 些生命力顽强的美好事物者寄托了这样的思想 感情？
寄托了作者心中永远不灭的的梦想—— 对人与人之间的至真、至善、至美的淳 朴感情的向往与追求。
编辑ppt
对于最后出现的冬日雪地 里的小女孩和一棵只结了一个 火红柿子的树的场面，你会设 置怎样一个镜头，表现小姑娘 对卖灶糖老人的怀念？
编辑ppt
“烟荷包”在文中寄托了作者怎样
的思想感情？
它不仅仅是一个农村小姑娘的幼 稚幻想，还代表了作者对自己纯真 童年的缅怀，对人类美好情感和美 好事物终究逝去的惆怅，对逝去的 美好的一切仍然抱有的不灭的怀念 与追求
编辑ppt
“没有任何希求，也没有任 何企望”的朴素的爱在我 们现实生活中是否存在？ 体现在哪里？
作品以“爱”和“编辑p美pt ”为创作主题。
思考：
文章讲述了两个梦想的破灭， 分别是什么？
编辑ppt
农村农姑村娘姑拣娘麦拣穗麦时穗的时的美丽梦想
略 带 感
美的也丽破没梦灭有想梦的麻想破木的灭、灰顺暗受人生。略不爱带再的伤破梦灭感想、
伤 “我”“我的”奇的特奇梦特想梦的想破的灭破灭
我对
友谊之爱
老汉深深的思念 仍在
活泼可爱及老汉的纯朴、善
良。
编辑ppt
那棵柿子树的顶梢梢上，还挂着一个小
火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照，更是
红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的
树梢上，才没有让人摘下来。真怪，可它也 没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。
…… 我仍旧站在那个那棵柿子树下，望着树
写一篇散文，表达 你对爱的看法（300 字左右）
编辑ppt
……
编辑ppt
这里运用了什么表现手法？
“小火红柿”象征了自然界中那 些生命力顽强的美好事物者寄托了这样的思想 感情？
寄托了作者心中永远不灭的的梦想—— 对人与人之间的至真、至善、至美的淳 朴感情的向往与追求。
编辑ppt
对于最后出现的冬日雪地 里的小女孩和一棵只结了一个 火红柿子的树的场面，你会设 置怎样一个镜头，表现小姑娘 对卖灶糖老人的怀念？
编辑ppt
“烟荷包”在文中寄托了作者怎样
的思想感情？
它不仅仅是一个农村小姑娘的幼 稚幻想，还代表了作者对自己纯真 童年的缅怀，对人类美好情感和美 好事物终究逝去的惆怅，对逝去的 美好的一切仍然抱有的不灭的怀念 与追求
编辑ppt
“没有任何希求，也没有任 何企望”的朴素的爱在我 们现实生活中是否存在？ 体现在哪里？
作品以“爱”和“编辑p美pt ”为创作主题。
思考：
文章讲述了两个梦想的破灭， 分别是什么？
编辑ppt
农村农姑村娘姑拣娘麦拣穗麦时穗的时的美丽梦想
略 带 感
美的也丽破没梦灭有想梦的麻想破木的灭、灰顺暗受人生。略不爱带再的伤破梦灭感想、
伤 “我”“我的”奇的特奇梦特想梦的想破的灭破灭
我对
友谊之爱
老汉深深的思念 仍在
活泼可爱及老汉的纯朴、善
良。
编辑ppt
那棵柿子树的顶梢梢上，还挂着一个小
火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照，更是
红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的
树梢上，才没有让人摘下来。真怪，可它也 没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。
…… 我仍旧站在那个那棵柿子树下，望着树
《 拣麦穗》课件
老汉：“娃呀，你要给我做媳妇吗？” 大雁：“对呀！” 老汉： “你为啥要给我做媳妇？” 大雁：“我要天天吃灶糖呢！” 老汉：“娃呀，你太小哩。” 大雁：“你等我长大嘛！” 老汉：“不等你长大，我可该进土啦。” 大雁：“你莫死啊，等着我长大。” 老汉：“我等你长大。” 大雁：“你家住呵哒呢？” 老汉：“这担子就是我的家，走到呵哒，就歇 在呵哒！” • 大雁：“等我长大上呵哒寻你呀！” • 老汉：“你莫愁，等你长大，我来接你！”
• 纯真、贪玩，
•“我”为什么要嫁给卖灶糖的 •老汉？ 渴望吃上零食
★2卖灶糖的老汉是一个怎样的人？老
汉对“我”好真是为了要娶“我”吗？
貌丑、慈祥、孤独、居无定所、憨厚、 善解人意（的老汉） 老汉对“我”的疼爱是朴素的，是没 有任何希求和企望的，仅仅是一个老人对 小孩子的疼爱。这是人世间至真、至善、 至美的爱。这是善良的体现。
• “我”和二姨的对话：
“我”：纯真、懵懂， • “我”大言不惭地说
•“我”与老汉的对话： “我”：天真幼稚、活泼可 爱 老汉：慈爱
•4为什么“我”长大后还那么依恋卖灶糖老 汉？这种感情真实么？年龄悬殊的他们之间 的感情是属于亲情？爱情？还是……？ • 超脱亲情、爱情之上的人性美——朴素真 诚的爱，是人与人之间本应存在的温情 。 小姑娘与老人之间的感情是一种原始的、 朦胧的、不带任何功利色彩的纯真情感， 是一种人性美。但却因时代和地域的限制， 小姑娘只能以自己的见识给这种感情披上 一个“结婚”的外衣。这种感情是正常的、 合理的。
• 3，找出二姨、“我”、老汉的对话内 容 • 分角色朗读对话
• 二姨（戏谑地问我）：“大雁，告诉二姨， 你拣麦穗做啥？” • 我（大言不惭地说）：“我要备嫁妆哩！” • 二姨（贼眉贼眼地笑了）：“你要嫁谁 嘛！” • 我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”
粤教版高中语文必修一 《拣麦穗》 课件(共27张)
• 对话特点：简洁、幽默、有个性
• “我”为什么要嫁给卖灶糖的老汉？
• 在那个年代，小孩子最基本 的梦想就是渴望得到“真的 疼爱”，渴望吃上零食，小 姑娘则把这一梦想寄托在了 卖灶糖老汉的身上。
★卖灶糖的老汉是一个怎样的人？
• 对话描写： • 老汉对“我”好真是为了要娶“我”吗？
• 老汉对“我”的疼爱是朴素的， 是没有任何希求和企望的，仅仅是 一个老人对小孩子的疼爱。
吗？
寄托真、善、
美的信念
姑娘们 换取嫁妆幸福 梦想 破灭
麻木、顺受 （依依顺顺）
阅读张洁的《拣麦穗》，既有清纯美好的感 受，又有一种想哭的感觉。
－－评论家
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 11:16:37 PM
•
• 她们最后还是依依顺 顺地嫁了出去，只是她们 要嫁的那个男人，和她们 在拣麦穗、扯花布、绣花 鞋所想像的又是多么不同。
•面对梦想的破灭，姑娘们是怎样的一种态度？
•谁也不会为她们叹上一口气，谁也不会关心她们曾 经有过的那份痴想，甚至她们自己也不会过分地悲
伤，顶多不过是丢失了一个美丽的梦。
• 这反映了当时妇女婚姻是不自由 的，她们不敢也不会抗争，精神 上已经麻木了。因此，当梦想破 灭的时候，她们虽然无奈，却已 经习以为常了。作者对她们依依 顺顺地出嫁持否定态度，但更多 的是同情和理解。
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月5日星期 四2021/8/52021/8/52021/8/5
• “我”为什么要嫁给卖灶糖的老汉？
• 在那个年代，小孩子最基本 的梦想就是渴望得到“真的 疼爱”，渴望吃上零食，小 姑娘则把这一梦想寄托在了 卖灶糖老汉的身上。
★卖灶糖的老汉是一个怎样的人？
• 对话描写： • 老汉对“我”好真是为了要娶“我”吗？
• 老汉对“我”的疼爱是朴素的， 是没有任何希求和企望的，仅仅是 一个老人对小孩子的疼爱。
吗？
寄托真、善、
美的信念
姑娘们 换取嫁妆幸福 梦想 破灭
麻木、顺受 （依依顺顺）
阅读张洁的《拣麦穗》，既有清纯美好的感 受，又有一种想哭的感觉。
－－评论家
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 11:16:37 PM
•
• 她们最后还是依依顺 顺地嫁了出去，只是她们 要嫁的那个男人，和她们 在拣麦穗、扯花布、绣花 鞋所想像的又是多么不同。
•面对梦想的破灭，姑娘们是怎样的一种态度？
•谁也不会为她们叹上一口气，谁也不会关心她们曾 经有过的那份痴想，甚至她们自己也不会过分地悲
伤，顶多不过是丢失了一个美丽的梦。
• 这反映了当时妇女婚姻是不自由 的，她们不敢也不会抗争，精神 上已经麻木了。因此，当梦想破 灭的时候，她们虽然无奈，却已 经习以为常了。作者对她们依依 顺顺地出嫁持否定态度，但更多 的是同情和理解。
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月5日星期 四2021/8/52021/8/52021/8/5
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
探究“人语”
作品两个人物形象都 描画都具有“丑”的特征， 在文中找出描写老汉和大 雁的语句。 体会作者为 什么要这样写。
凡是我们投进了对 生命无价值或否定的东 西，投进了冲突、缺陷 或匮乏的东西，这就是 丑。它的主要功能，是 作为美的陪衬。 －－里普斯
出自《近代美学史评述》
拣 麦 穗
农村姑娘
梦想破灭
“我”
出 嫁
微带伤感
探究“情语”
文章第37、38段 写到，“我”长大后 懂得了说过的话“都 是让人害臊的话”， 但“我不明白为什 么，我倒真是越来越 依恋他”。 你是如何理解老 汉和“大雁”之间的 情感？
两个平凡、普通的 人，创造了一个普通、 平凡的故事。只有从劳 动人民人性的真善美， 才能正确理解这个故事 的全部内涵。 艺术对于人的目 的在于使他在对象里 寻回自我。 －－黑格尔
作者所要告诉读 者的，是卖灶糖的老 汉和大雁的一片真诚、 一片纯情，是那与熠 熠闪光的金麦穗一样 真实存在于人间的真 善美，是至真、至善、 至美的人性。
探究“物语”
“烟荷包”在文中寄 托了作者怎样的情感？
文章的结尾写到， “我”常常想找到那个烟 荷包，在这里作者想表达 的是什么？
“烟荷包”
编织梦想 梦想破灭 梦想犹存， 信念不灭
拣
张 洁
麦 穗
张洁小档案
〃张洁（1937～） ，当代女作家。 〃原籍辽宁，生于北京，1960年毕业于中国 人民大学计划统计系。 〃1978年发表第一篇小说 《从森林里来的孩子》，获同 年全国优秀短篇小说奖。翌年 加入中国作协。现任北京市作 协副主席。
〃著作有作品集《张洁小说剧本选》，小说散文集 《爱是不能忘记的》、《方舟》，小说集《祖母绿》 （获全国第3届优秀中篇小说奖），长篇小说《沉重 的翅膀》（获全国第2届茅盾文学奖），《只有一个 太阳》，散文集《在那绿草地上》以及《张洁集》等。
象征
探究“景语”
文章有两处景物描 写，一是农村姑娘们趁 着月色拣麦穗的镜头， 一是结尾对小火柿子的 特写。 这两处景物描写在 文中分别有何作用？
小火柿子象征了自 然界中那些生命力顽强 的美好事物，它们历经 风雨，不改本色。作者 在小火柿子上寄托了心 中不灭的梦想－－对人 与人之间的至真、至善、 至美的纯朴感情的向往 与追求。
〃1989年获意大利“玛拉帕尔帝” 国际文学奖。 〃2002年长篇小说《无字》获第 二届老舍文学奖长篇小说奖，10 月22日在人民大会堂颁奖。
〃2005年，张洁凭 《无字》捧走第六届 茅盾文学奖。7月22 日，第六届茅盾文学 奖颁奖典礼在大文豪 茅盾的故乡浙江桐乡 乌镇举行。
整体感知․把握基调
文章写了几个拣麦 穗的故事？请用自己的 语言简要地概括。