沪教小学数学四年级上册《1.4节约用水》word教案 (5)

节约用水

教学目标：

1.使学生感受数学与生活的密切联系，激发学习兴趣；训练学生养成认真审题、

动脑分析、仔细检验的好习惯。

2.培养学生节约用水的好习惯。

设计意图：将应用题融于“节约用水”的情景中，可以使问题更接近学生的生活。

〈情景引入阶段〉课程调整部分

一、媒体展示我国的水资源现状。

1.介绍节约用水的重要性。

海洋面积占地球表面的71%，如果将海洋中所有的水均

匀地铺盖在地球表面，地球表面就会形成一个厚度2700米

的水圈。所以有人说地球的名字起错了，应该叫做“水球”。

水与空气、食物是人类生命和健康的三大要素。人体重量

的50－60%由水组成，儿童体内的水分更高达80%。可以说，

没有水就没有生命。但地球上的淡水资源只占地球水资源

总量的3%，在这3%的淡水中，可供直接饮用的只有0.5%。

所以说，水是人类的宝贵资源，是生命之泉。目前，中国

670座建制城市中有400座不同程度缺水。京津沪均属于极

度缺水城市，北京市人均水资源不足300立方米，上海市

人均水资源不足200立方米，天津市人均水资源仅153立

方米。远远低于联合国可持续发展委员会确定的用水紧张

线为人均水资源量1750立方米。

2.介绍节水知识网站：\节水知识\普及知

识。

二、引入课题：

〈新知探究阶段〉

一、从“节约用水”的介绍中产生学习问题。

1.请学生介绍节水的好方法。

2.介绍小胖家的节水好方法。

调节抽水马桶水箱的出水量；调整自来水阀门，出水

减少；衣物集中洗涤等方法。

3.出示小胖家的节水成果：

⑴平均每天节约30千克水；

⑵今年每个月比去年节省4元水费。

⑶修好了家里一个滴水的水龙头，每小时节约水2500克。

⑷用洗衣服的水冲马桶，3次节约9000克水。

4.出示应用题。

⑴小胖家平均每天可节约30千克水，照这样计算，一年可节

约多少千克水？（按365天计算）

⑵小胖家是个大家庭，去年小胖家共缴了1224元的水费，平

均每个月缴多少元水费？

⑶小胖家今年准备平均每个月比去年节省4元水费，照这样计

算，今年预计一共要缴多少元水费？

二、探究解决问题的方法。

1.请学生讨论：什么叫“照这样计算”？

2.请学生自主完成题⑴

30×365＝10950（千克）

答：一年可以节约10950千克的水。

3.请学生完成题⑵。

1224÷12=102（元）

答：平均每个月缴102元水费。

4.探究解决题⑶。

⑴请学生读题。

⑵提问：这里的“照这样计算”是指按照怎样的计算方法计

算？

〈新知探究阶段〉课程调整部分

⑶讨论：先求什么？再求什么？

⑷请学生尝试解答。

⑸汇报交流：

（102－4）×12

＝98×12

＝1176（元）

答：今年预计一共要缴1176元水费。

5.学生尝试练习

小区进行节水改造后，小巧家平均每天可节约38千克

水，小亚家平均每天可节约23千克水。照这样计算，小巧

家一年比小亚家多节约多少千克水？（一年按365天计算）

⑴尝试解答

⑵交流：先求什么？再求什么？

（38－23）×365

＝15×365

＝5475（千克）

答：小巧家一年比小亚家多节约5475千克水。

6.练习：

⑴小胖修好了家里一个滴水的水龙头，每小时节约水2500克，

照这样计算，一天可以节约多少千克水？

⑵小胖妈妈用洗衣服的水冲马桶，3次节约水9000克，照这样

计算，10次可以节约多少水？

7.探究解决题⑵

⑴请学生读题。

⑵提问：这里的“照这样计算”是指按照怎样的计算方法计

算？

⑶出示线段图：

⑷讨论：先求什么？再求什么？

⑸请学生尝试解答。

⑹汇报交流：

9000÷3×10

＝3000×10

＝30000（克）

答：10次可以节约用水30000克。

〈巩固提高阶段〉课程调整部分

一、变换题目，解决新问题。

1.改变题目：

小胖妈妈用洗衣服的水冲马桶，3次节约水9000克，照这

样计算，多少次可以节约15000克水？

2.提问：这里“照这样计算”是指什么？

先求什么？再求什么？

3.边讲解边板书过程：

先求每次节约的水量：9000÷3＝3000（克）

在求15000克节约的次数：15000÷3000＝5（次）

4.请学生尝试列出综合算式：

15000÷（9000÷3）

5.提问：为什么9000÷3要加小括号？

6.比较两类题目的相同点和不同点。

3次节约水9000克，照这样计算，多少次可以节约15000克水？

3次节约水9000克，照这样计算，10次可以节约多少水？

二、提高练习。

在一个废弃的工地上，有一个水龙头哗哗响的流这“大流水”，

10个小时就流掉了6700千克的水，照这样计算，已经流了3个月

（每个月按30天计算）的这个水龙头已经浪费了多少水？

三、提问：今天的学习让你有些什么想法想和大家交流？

〈板书设计〉

复习用两位数乘、除（解决问题）

小区进行节水改造后，小巧家平均每天可节约38千克水，小亚家平均每天可节约23千克水。照这样计算，小巧家一年比小亚家多节约多少千克水？（一年按365天计算）

（38－23）×365

＝15×365

＝5475（千克）

答：小巧家一年比小亚家多节约5475千克水。

小胖妈妈用洗衣服的水冲马桶，3次节约水9000克，照这样计算，10次可以节约多少水？

9000÷3×10

＝3000×10

＝30000（克）

答：10次可以节约用水30000克。

〈课后小议〉