教师格言警句大全
中小学教师教育教学格言警句
中小学教师教育教学格言警句1、爱生从小事做起。
2、爱是同等的，给孩子多少爱，孩子就会给你多少爱。
3、爱心恒久远，颗颗暖生心。
4、把微笑带进教室，把爱心留给同学。
5、胜利属于意志顽强者，诚信属于勇于探究者。
6、乘着歌声的翅膀，驶向知识的海洋。
7、大胆实践，大胆改革，使课堂教学真正成为“到处是创新之地，每天是创新之时，人人是创新之人”的创新摇篮。
8、对待同学要有爱心、耐烦、细心和恒心。
9、对同学要充斥“爱心”，对工作要事事“上心”。
10、发觉同学优点，观赏同学优点，放高校生优点，同学因观赏而自信、优秀。
11、转变传统教育观念，提高教学技能，在有趣、生动、有效上下功夫，让每位同学享受学习的欢乐。
12、给孩子“自主学习”的聪慧，激发孩子“追求进步”的憧憬，学校要成为聪慧的海洋、求知的乐园。
孩子有信心，有头脑，教育才是最优化。
13、耕耘再耕耘，那样我的同学会更聪慧。
14、固守心中那盏“爱生”的灯，如夸父逐日永不言累，永不言悔。
15、孩子，请你记住：不是全部的爱都是温情的，有时对你的“冷漠”甚至“残酷”那更是我上心的爱。
16、孩子，让我倾听你的心灵，愿你可以在思悟的大海上逸兴翩飞，畅然扬帆。
17、和同学的求知火花碰撞，和同学的学习渴求相映，和同学的活动欲望交汇。
18、怀有一颗童心，与孩子进行心灵的沟通，才能引领同学走向胜利的殿堂。
19、架设学习的“桥梁”，让同学逍遥自在地在知识的海洋里畅游。
20、健康欢乐地生活，仔细自信地工作。
21、教会同学知识，先要教会同学做人。
22、老师的进取是同学进取的保证，老师的进展是同学进展的基础，教法的转变是学法转变的关键。
23、老师的心灵，是教室里一视同仁的眼睛；老师的心灵，是课堂外诲人不倦的身影。
24、教育是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的沟通，教育需要我们的热忱和生命去拥抱。
25、教育同学最忌讳的是讽刺与打击。
26、教育置身于孩子，老师与观赏在一起；教育植根于知识，老师与探求在一起；教育面对于将来，老师与抱负在一起。
教师教育格言警句
教师教育格言警句1. 教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
例子：你看那些拼命给学生灌输知识，就像硬往桶里倒水，水满了还继续倒，结果桶都快撑破了。
真正好的教育应该像点火，一下子把学生心里那团探索知识的火焰给烧起来，让他们自己嗷嗷叫着去求知呢。
2. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
例子：教师就像个超级摆渡人，划着知识的小船，把一群叽叽喳喳像小麻雀一样的孩子，一个个送到理想的对岸。
那场面，就好像把一群小动物从河这边的草地运到对岸满是鲜花和糖果的地方，幸福得很嘞。
3. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
例子：教师耕耘就像老农民种地，在知识的田地里，一锄头一锄头地翻土、播种、浇水、施肥。
好不容易把那些小种子（学生）养得枝繁叶茂，最后满园的桃李（学生成才）散发着迷人的香气，这时候老师就像个丰收的老果农，心里那叫一个美。
4. 教育是植根于爱的事业。
例子：教育要是没了爱，就像炒菜没放盐，淡而无味。
老师对学生的爱就像魔法棒，一挥，那些调皮捣蛋的学生就像被施了魔法的小怪兽，变得乖乖听话，努力学习。
爱就是教育的动力源泉，没有爱，教育这辆车就开不动啦。
5. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
例子：教学就像两个人在玩跷跷板，老师和学生各坐一头。
老师以为自己能一直把学生翘得高高的，结果发现学生也有很多新奇的想法和知识，把老师也翘起来了。
这时候才明白，原来这跷跷板不是单向的，大家都在互相让对方飞得更高呢。
6. 没有爱就没有教育，如同没有阳光就没有万物生长。
例子：爱对于教育来说，就像太阳对于地球。
要是没了太阳，地球就成了一个黑暗冰冷的大石头，啥生命都没有。
同样，要是老师没了爱，学生就像没阳光照射的小幼苗，只能蔫儿吧唧地，根本长不大，更别说成才了。
7. 教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
例子：老师就像一棵大树，站在那儿使劲摇晃自己的树枝（知识和品德），旁边的小树苗（学生）就跟着晃悠起来，慢慢也长成大树。
教师的教育格言(经典4篇)
教师的教育格言（经典4篇）教师教育格言篇一1、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！2、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
3、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
4、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。
5、与孩子在一起时，每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。
6、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。
7、教师因材施教，学生学有所长。
8、将一切美好传递给孩子！9、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
10、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。
11、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！12、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
13、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
14、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
15、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
16、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！17、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
18、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
19、诚挚的'心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
20、宽容别人，等于善待自己。
21、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
22、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
23、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
24、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
25、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
有关教育的名言警句篇二1、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
——格林西安2、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
师德师风格言和警句
师德师风格言和警句1) 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
2) 身教重于言传。
3) 要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
4) 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
5) 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
6) 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
7) 教师的人格就是工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
8) 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
9) 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部成果从此为之毁灭。
10) 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
11) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12) 让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
13) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！14) 相长，在教育和过程中，我们也会学到很多。
15) 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！16) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
17) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
18) 把爱带给每位学生。
19) 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
20) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。
可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
2、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
李贽3、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。
孟子4、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
《朱舜水集。
劝学》5、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
教师风采格言警句名言语录
教师风采格言警句名言语录教师风采格言警句1. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
2. 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
3. 对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
4. “教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
5. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
6. 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
7. 教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
8. 教师要融于师生的相互理解中。
幼师教育格言。
9. 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
10. 用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
11. 教师的爱心是无形的教育。
让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
12. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
13. 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
14. 首先做研究者，其次才做管理者。
幼师教育格言。
15. 尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
16. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
17. 对待家长，教师要冬天般的冷静思考，教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
18. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
19. 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
20. 为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
经典教师风采格言1. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
2. 发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
3. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
小学教师教育格言警句经典10篇
小学教师教育格言警句经典10篇教师的个人教育格言篇一1、天荒地老，教师的童心不泯。
2、在阳光下做人，在风雨中做事。
——吴秀琼3、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
4、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6、选择了远方，就要风雨兼程。
7、古之学者必有师。
师者，所以传道、授业、解惑也。
8、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
————陈玉青9、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
10、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
——居里夫人11、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
12、习于智长，优与心成。
13、爱校、爱生是我们职责。
14、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。
只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚15、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。
——申宝峰16、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
17、了解学生是成功教学的关键。
18、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
19、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
20、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
——钱艳21、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。
教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
22、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
23、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
24、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！——李娟25、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
——范奕芳26、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
教师的格言警句80句
教师的格言警句80句1. 教书育人，立德教学。
2. 天行健，君子自助。
3. 严师出高徒。
4. 功在日常，利在悉心。
5. 三人行，必有我师。
6. 愈急于栽培学生，愈需要把自己培养好。
7. 教学相长，师生共进。
8. 好的教师是学生心中的明灯。
9. 激发学生潜能，引导他们走向成功。
10. 身正为范，言行相称。
11. 学生的成功是教师最好的财富。
12. 志在教书育人，心系学生成长。
13. 教无定法，学有途径。
14. 教书育人，唤醒希望。
15. 一腔热忱点亮知识的火炬。
16. 授业解惑，指引前行。
17. 追求卓越，带领学生向上。
18. 用心教学，务实育人。
19. 教书不仅是一种工作，更是一种责任。
20. 志存高远，事业无止境。
21. 闭上眼睛，看得见学生成功的微笑。
22. 用爱点亮心灵，用教育改变命运。
23. 严师铸就学生的坚韧与勇气。
24. 愿认真的教师铸就出精彩的人生。
25. 学生的成长需要教师的耐心和呵护。
26. 做教师就是做植树人，无限挥洒汗水。
27. 教师的微笑是学生的动力源泉。
28. 条条大路通罗马，不同的教育方式适合不同的学生。
29. 把重点放在学生身上，为了他们的未来努力。
30. 教师是学生的榜样与引导者。
31. 心灵的火花，源于教师的点燃。
32. 教学是一种艺术，每位教师都应当努力成为艺术家。
33. 每个学生都有天赋，教师的任务是发现和培养。
34. 一天一个苹果，医生远离我。
35. 集大成于肯定，消磨动力于否定。
36. 不要怕失败，失败是成功的垫脚石。
37. 坚持不懈是成功的关键。
38. 没有付出就没有收获。
39. 用自己的行动证明价值。
40. 用智慧引领学生的发展。
41. 用心倾听学生的声音。
42. 心如止水，方能激荡学生的激情。
43. 激发学生的求知欲望，开发他们的潜能。
44. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
45. 学无止境，师拓无穷。
46. 创造力的策源地。
47. 从点点滴滴中收获成长。
教师教育格言警句80句
教师教育格言警句80句1. 教师是学生启航的舵手，引领他们航向成功的彼岸。
2. 教育的火炬永不熄灭，教师是传递知识的使者。
3. 教育孩子，就是培养未来。
4. 善于发现每个学生的闪光点，给予他们成长的阳光。
5. 教育是培育希望的花园，教师是耕耘者。
6. 教师要为学生点亮一盏明灯，让他们找到前进的方向。
7. 润物无声，教师的影响力是悄然蔓延的。
8. 匠心独运，教师为每个学生量身定制教育之路。
9. 每个学生都是独特的宝石，教师要发掘他们的潜力。
10. 用心教育，用爱感化，教师是学生心灵的塑造者。
11. 教师的教育不仅是传授知识，更是培养品格。
12. 耐得住寂寞，做好学生们潜心学习的指引。
13. 付出越多，回报越多，教师的奉献是可持续的。
14. 用真心对待学生，让他们成为更好的自己。
15. 打开知识的大门，教师是学生进步的引路人。
16. 种下知识的种子，教师是学生的播种者。
17. 不断学习，与时俱进，教师不断提升自身能力。
18. 教育不只是赋予知识，更是塑造人的灵魂。
19. 以身作则，做学生们学习的榜样。
20. 耐心是教师最宝贵的品质，因为教育需要时间。
21. 每个学生都有自己的天赋，教师要发现并帮助他们开花结果。
22. 鼓励学生追求梦想，教师是他们的梦想导航仪。
23. 坚持真理，传播智慧，教师是知识之源。
24. 不断反思，不断改进，教师是自我成长的推动者。
25. 用心倾听，理解学生内心的声音。
26. 心灵相通，教师能够触碰学生的灵魂。
27. 教育是神圣的事业，需要教师用心去守护。
28. 目标是远方的灯塔，教师要引领学生向前。
29. 给予学生自信，让他们勇往直前。
30. 以宽容的心态对待学生，给予他们成长的空间。
31. 用知识点亮学生的未来，让他们看见希望。
32. 教育是一程艰难的旅途，需要教师陪伴前行。
33. 尊重学生的个性，培养他们独立思考的能力。
34. 教师的智慧是无穷的，教育的力量是无限的。
35. 平等对待每个学生，给予他们公平的机会。
说课的教师格言
1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子2.身教重于言传。
——王夫之3.要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
——陶行知5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——李贽6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基1.“师也者，教之以事而喻诸德也。
”——《礼记》2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知4.“因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
”——陶行知5.“教师的职务是…千教万教，教人求真‟；学生的职务是…千学万学，学做真人‟。
”——陶行知6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为…天下之达德‟，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
”——陶行知7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
”——马卡连柯8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
”——爱因斯坦9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
”——爱因斯坦10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
”——爱因斯坦教育的真正对象是全面的人，是处在各种环境中的人，是担负着各种责任的人，简言之，是具体的人。
--------朗格朗《终身教育论》中国人几千年历史传下来的观念，都最看重读书，看重读书人，但还未以不读书，不读书的人为可耻。
教师名言警句格言
教师名言警句格言教师名言警句格言1、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
——苏霍姆林斯基2、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
——苏霍姆林斯基3、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。
——霍姆林斯基4、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
——苏霍姆林斯基5、没有自我教育就没有真正的教育。
这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
——苏霍姆林斯基6、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
——苏霍姆林斯基7、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
——苏霍姆林斯基8、教师是过去和未来之间的一个活的环节。
它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。
——19世纪俄国教育家乌申斯基9、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
——魏书生10、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。
——教育家陶行知11、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
——前苏联教育家苏霍姆林斯基12、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。
教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
——前苏联教育家苏霍姆林斯基13、有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。
——前苏联教育家苏霍姆林斯基14、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
形容教师的名言警句或格言
1、为学莫重于尊师。
——谭嗣同2、尊师重道，中华美德。
——鲁迅3、一日为师，终身为父。
——关汉卿4、经师易遇，人师难遇。
——司马光5、玉壶存冰心,朱笔写师魂。
——冰心6、随风潜入夜，润物细无声。
——杜甫7、教师是人类的灵魂工程师。
——加里宁8、学者必求师，从师不可不谨也。
——程颐9、善之本在教，教之本在师。
——[宋]李觏10、古之圣王，未有不尊师者也。
——吕不韦11、春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。
——李商隐12、师者，所以传道，授业，解惑也。
——[唐]韩愈13、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
一一陶行知14、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
——夸美纽斯15、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
——伏尔泰16、作家是教师，他叫人到应该去的地方。
——卢那察尔斯基17、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
——叶圣陶18、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
——杜威19、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
——[美国]布鲁纳20、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦21、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
——陶行知22、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。
——乌申斯基23、教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人。
——陶行知24、教师个人的'范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基25、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
——陶行知26、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
——居里夫人27、教师是过去和未来之间的一个活的环节。
它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。
——乌申斯基28、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。
教师格言警句
教师格言警句1. “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
”就像园丁不是简单地给花朵浇水，而是要激发它们绽放的热情，想想看，要是老师只是一味灌输知识，学生能真正热爱学习吗？2. “用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
”这不就像农民辛勤劳作等待丰收一样吗？老师们用心付出，才能收获学生们的成长和进步呀！比如张老师，每天认真备课，不就是为了让学生们学到更多吗？3. “教师是火种，点燃了学生的心灵之火。
”这火种多重要啊！如同黑暗中的明灯，照亮学生前行的路，王同学不就是在老师的鼓励下，变得更加自信勇敢了吗？4. “要给学生一杯水，自己要有一桶水。
”这不就是说老师得不断充实自己嘛！就像运动员要保持良好状态就得持续训练，李老师总是在学习新的知识，来更好地教导学生呢！5. “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”就好像船长要为船员树立榜样一样，老师自己做好了，学生才会跟着学呀！我们的赵老师就是以身作则的典范呢！6. “师者，所以传道授业解惑也。
”老师不就是那个为我们解答疑惑、指引方向的人吗？就像在迷雾中为我们点亮灯塔，陈老师总是耐心地为同学们解答各种问题。
7. “捧着一颗心来，不带半根草去。
”哇，这是多么无私的奉献啊！好比蜡烛燃烧自己照亮别人，刘老师对学生们的关爱不就是这样毫无保留吗？8. “桃李不言，下自成蹊。
”优秀的老师不用多说，学生自然会受其影响，这不就和磁场吸引一样吗？我们都很喜欢默默付出的林老师呀！9. “随风潜入夜，润物细无声。
”老师的教诲有时候就像春雨，无声地滋润着我们，就像孙老师对我们的关心总是那么细腻。
10. “教学相长也。
”老师和学生一起进步，多棒呀！就如同伙伴一起前行，互相鼓励，我们和吴老师不就是这样一起成长的吗？我觉得教师真的是非常伟大的职业，他们用自己的智慧和爱心，培育着一代又一代的学生，是学生成长道路上不可或缺的引路人。
【人生格言】教师格言警句大全
【人生格言】教师格言警句大全[导语]1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
李商隐 2、尚自然，展个性蔡元培 3、捧着一颗心，不带半根草去陶行知 4、师也者，教之以事而喻诸德也。
《礼记》5、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路马1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐2、尚自然，展个性——蔡元培3、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知4、师也者，教之以事而喻诸德也。
——《礼记》5、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯6、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
——陶行知7、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子8、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚9、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德10、把一切知识教给一切人——夸美纽斯11、走下讲台给学生讲课。
12、一位好老师，胜过万卷书。
13、扬黄牛精神，做平凡工作。
14、执着杏坛，乐于奉献。
15、教师的春风，日日沐我心16、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
17、德高为师，身正为范。
18、我们都随时处于正在学习的过程。
19、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
20、片言之赐，皆我师也。
21、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
22、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
23、一日为师，终身为父。
24、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
25、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
26、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声27、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
28、身为世范，为人师表。
29、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
30、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
31、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
32、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
33、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
34、踏踏实实做人认认真真做事。
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教师格言警句大全
导读：经典格言教师格言警句大全
1、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
2、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
3、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
6、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
7、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
8、表扬用喇叭，批评用电话。
9、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
10、允许孩子玩各种废弃物。
11、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
12、纳百川，容学问，立德行，善人品。
13、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
14、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
15、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
16、善之本在教，教之本在师。
17、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
18、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
19、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
20、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。
教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
21、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
22、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。
23、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
24、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
25、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。
26、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
27、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
28、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
29、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
30、爱孩子这是母鸡也会做的事。
可是，要善于教育他们，这就
是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
31、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
32、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
33、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
34、师德=爱心+责任心。
35、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
36、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
37、命运之绳定会握在自己手中。
38、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。
39、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
40、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
41、身为世范，为人师表。
42、文学是社会的家庭教师。
43、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。
这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
44、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
45、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
46、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
47、爱，是师生间的桥梁。
48、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
49、主要不靠“嘴”教育孩子。
靠的是情境，靠的是行动。
50、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
51、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
52、育人者成于坚忍，毁于急噪。
53、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
54、我们不能全是船长，必须有人也当水手。
这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
55、喜欢孩子，善待孩子。
56、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
57、道而弗则和，强而弗抑则易。
开而弗达则思。
58、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
59、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
60、养不教，父之过；教不严，师之惰。
61、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
62、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
63、怎样的老师造就了怎样的学生。
64、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
65、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
66、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
67、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
68、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
69、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
70、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
71、兴趣是最好的老师。
72、相信孩子的理智并信任他。
73、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
74、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
75、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。
教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
76、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探
索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
77、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
78、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
79、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
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