走近生命科学ppt 沪科版
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沪科版生命科学高一上1.1《走近生命科学的世纪》PPT课件7
问题引领
• 我国古代劳动人民在生产实践中积累了大量的生物学 知识，请举例说明。
• 课文列举了20世纪之前的哪些生命科学成就？这些成 就是哪些科学家取得的？他们采用的主要研究方法是 什么？
• 你见过DNA双螺旋结构分子模型吗？这一研究成果标 志着生命科学发展到了什么水平？
• 为什么21世纪被认为是生命科学的世纪？
回顾过 去
1.生命科学发展简史
个体水平：东、西方劳动人民和学者对生物学知识的积累
和对生命科学的研究。
细胞水平：标志——17世纪显微镜的发明
成就——生物分类法则、细胞学说、进化论、 遗传学定律等（请注意时间、人物和事件） 主要研究方法——描述法、比较法→实验法
分子水平：标志——DNA双螺旋结构分子模型的建立
域，我国科学 家成功地合成了结晶牛胰岛素和 酵母丙氨酸转移核糖核酸。
克隆动物、干细胞、人类基因组计划……
展望未来
2.展望生命科学新世纪
后基因组学 转基因技术 基因治疗
生物多样性保护
脑科学
end
• 我国古代劳动人民在生产实践中积累了大量的生物学 知识，请举例说明。
• 课文列举了20世纪之前的哪些生命科学成就？这些成 就是哪些科学家取得的？他们采用的主要研究方法是 什么？
• 你见过DNA双螺旋结构分子模型吗？这一研究成果标 志着生命科学发展到了什么水平？
• 为什么21世纪被认为是生命科学的世纪？
回顾过 去
1.生命科学发展简史
个体水平：东、西方劳动人民和学者对生物学知识的积累
和对生命科学的研究。
细胞水平：标志——17世纪显微镜的发明
成就——生物分类法则、细胞学说、进化论、 遗传学定律等（请注意时间、人物和事件） 主要研究方法——描述法、比较法→实验法
分子水平：标志——DNA双螺旋结构分子模型的建立
域，我国科学 家成功地合成了结晶牛胰岛素和 酵母丙氨酸转移核糖核酸。
克隆动物、干细胞、人类基因组计划……
展望未来
2.展望生命科学新世纪
后基因组学 转基因技术 基因治疗
生物多样性保护
脑科学
end
沪科版生命科学高一上1.1《走近生命科学的世纪》PPT课件5
生物多样性保护、脑科学
子曰：“小子何莫学夫诗？诗可以兴， 可以观，可以群，可以怨。迩之事父， 远之事君，多识于鸟兽草木之名。”
意思就是说，你们何不学《诗经》呢？可 以提高你的联想力、观察力、感染力、凝 聚力，使人有志趣、善洞察、能合群、有 智慧。增强你与人相处的本领，可以表达 你怨愤的情绪，可以表达你的感情。近的 说可以事奉父母，远的说可以事奉君主。 再不济，起码可以增长一点动物 学和植物学的知识。
显微镜 —— 细胞水平
林耐 —— 生物分类法则种起源》、进化论
孟德尔 —— 遗传学奠基人
摩尔根 —— 果蝇遗传实验
DNA双螺旋结构分子模型 微观 合成结晶牛胰岛素 合成酵母丙氨酸转移核糖核酸
宏观：生态学
克隆动物、干细胞、人类基因组计划 2.展望生命科学新世纪 后基因组学、转基因技术、 基因治疗、
沪科版高中生命科学第一册1.2《走进生命的实验室》ppt课件4
1 8小时
2
10小时
10条 （雌
保持 自然
3 12小时 雄各 状态
5条） 不变
4 14小时
实验二
实施实验——
按照实验一、实验二的设计步骤， 保证实验条件的准确控制。 每天观察和记录实验现象——有无产仔。
分析数据——
水温对柳条鱼产仔的影响的实验纪录：
日期
2月1日 2月2日
…… 3月20日
…… 3月24日
1号箱
2号箱
3号箱
4号箱
（8小时 光照） （10小时光照 ） （12小时光照 ） （14小时光照 ）
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
（无：没有产仔 有：产仔）
光照时间的改变都不引起柳条鱼产仔。
得出结论——
柳条鱼的产仔现象由水温决定， 而与光照时间无关。
解答疑问—— 影响柳条鱼产仔的重要因素
物镜
作用——放大物象 低倍镜（镜筒较短 10 ×） 高倍镜（镜筒较长 40 ×）
转换器
转换物镜
载物台
安放玻片标本
弹簧夹片
固定玻片标本
粗调节器
作用：升降镜筒 特点：升降幅度较大
细调节器
作用：升降镜筒 特点：升降幅度较小
反光镜
作用：反射光线 种类：平面镜和凹面镜
提出疑问——
为什么柳条鱼在4月中旬产仔呢？
提出假设——
1.水温随季节变化而升高，引起柳条鱼产仔 2.每日日照时间延长，引起柳条鱼产仔
设计实验
走近生命科学ppt-沪科版课件
④ 解答疑问 ⑤ 提出假设
A.⑤ ① ③ ② ④ C.② ⑤ ① ③ ④
B. ② ① ③ ⑤ ④ D. ⑤ ① ③ ④ ②
◆ 课后练习：完成练习册P1 的第二节第1题。
18
实验1.1 细胞的观察和测量
令材料选择： 蚕豆叶下表皮永久装片
令仪器和用具： 显微镜、擦镜纸、纱布、显微镜目 镜测微尺、物镜测微尺。
第一章 走近生命科学
第一节 走进生命科学的世纪
▲ 为什么21世纪被称为生命科学世纪呢？
生物技术与信息 技术一起成为现代高 科技的两大支柱。
1
1、生命科学发展简史
令 生命科学是在人类的生产实践中产生的。
1)在生命科学发展的早期——主要采用描述法和比较法。
我国：
① 世界上最早研究和利用动植物和真菌的国家。 ② 5000年前开始种植水稻；3000年前开始猪的饲养。 ③ 春秋时期的《诗经》记载了200多种的动植物。 ④ 北魏农学家贾思勰所著的《齐民要术》总结了人工选择、 人工杂交和定向培育的科学原理与方法 ⑤ 明代医药学家李时珍的 《本草纲 目》记载了可供药用的 1094种植物和444种动物。
② 初次练习时，由于操作不够熟练或不够仔细，可能造成 测量误差。
▪ 2)保卫细胞的大小是否一致，为什么？
保卫细胞的大小是不一致的，由于细胞生长程度的不同， 叶片年龄的不同，保卫细胞之间存在长与宽的差异， 每个 细胞的大小不可能完全一致。另外， 气孔打开程度不同， 也会引起其大小的差异。
23
◆ 课后练习：完成练习册P2的第二节2—3题， 练习册P18的实验报告1.1的1—2题。
2
西方：
① 古希腊的亚里士多德、古罗马的盖仑提出人体内部结构与 牛、羊、狗和猴等动物相似的推论。
沪科版高中生命科学第一册1.1《走进生命科学的世纪》ppt课件2
40×，则酵母菌在目镜测微尺的长度是（ ）
A．20格
B．5格 C．15格 D．25格
• 6、经标定安装于10×目镜中的目镜测微尺在低倍镜(10×)视野中
的每小格长度为7um，在高倍镜(40×)视野中每小格长度为
1．75um。如果在lO×目镜和10×物镜构成的视野中，一个酵母
细胞在目镜测微尺的测量下测得其细胞长度是10格，则该细胞的
• 3 “人类基因组计划”中的基因测序工作所测定的 是…………………………………（ ） A. DNA的碱基对排列顺序
B. RNA碱基排列顺序
C. 蛋白质的氨基酸排列顺序
D. DNA的基因排列顺序
• 4、在人类探明基因神秘踪迹的历程中，最早证明基因位于染色
体上的是┅┅┅（ ）
A．孟德尔的豌豆杂交实验
• 2、某同学在做显微镜实验时，所要观察的细胞在视野的右上方，
要想把它移到视野的中央，应如何移动装片？（ ）
A．右上方
B．左下方
• C．右下方
D．左上方
• 3 用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是 （） A．将物镜对准通光孔
B．先用高倍镜，后用低倍镜观察 C．移动装片可确定污物在物镜上 节器调节
第1章 走近生命科学
第1节 走进生命科学的世纪
一、生命科学发展简史
• 产生：生产实践
一、生命科学发展简史
我国古代成就：
年代
科学家
春秋时代
6世纪北魏 贾思勰
作 16世纪明代 李时珍
作
成果贡献 《诗经》 《齐民要术》 农学著
《本草纲目》 医药学著
• 西方古代成就：
• 古希腊 古罗马
亚里士多德 盖伦
• （2）放大倍数的计算 例“一个细小物体被显微镜放大50倍”，是该物 体的长度和宽度被放大了
沪科版生命科学高一上第1章-第1节-走近生命科学的世纪(共20张PPT)
生命科学是以生命为研究对象
的科学和技术的总称，它是研究生 命活动（life action）及其规律的科学， 并涉及到医学、农学、健康、环境 等领域。
生物都有生命现象。
生命活动是物质运动的最复杂形式。
生物的六条基本特征
• 1、生物有共同的物质基础和结构基础。 • 2、新陈代谢。 • 3、应激性。 • 4、生长、发育、繁殖。 • 5、遗传和变异。 • 6、适应环境、影响环境。
1、我国是世界上最早研究和利用动植物 和真菌的国家。
2、西方对生命科学的研究是与古希腊和 古罗马时代。
3、17到19世纪欧洲的成就。
4、20世纪以来的成就。
1、我国是世界上最早研究和利用动植物 和真菌的国家。
*约在公元前5000年种植水稻 *诸的饲养约始于公元前3000年 *春秋时代（公元前770-公元前476年） 的《诗经》 *公元6世纪，北魏贾思勰《齐民要术》 *16世纪，明代李时珍《本草纲目》
安 环 办 第 二 季度工 作报告 总结及 下一季 度工作 计划 公司领导:
安 环 办 在 总 调度长 的领导 下,在各 有关部 门的配 合下,完 成了第 二季度公司的安全生 产 各 项 管 理 工作,现 对公司 第二季 度的安 全生产 情况进 行总结 和汇报 ,内容如 下:并 建 立职工 “三级 ”安全 教育卡 片 :1335份。 3.本季 度安环 办对各 生产车 间的重 点、 要 害 部 位 增 添了各 种安全 标识牌 、警示 牌、危 险源牌 共计:165块 ,对 二轧煤 气站、 三 轧 煤 气 站 的安全 设备设 施及部 分压力 管道和 公司南 侧的围 栏的防 腐工程 进行了
2、西方对生命科学的研究是与古希腊和 古罗马时代。
*古希腊 亚里士多德 广泛观察动植物 *古罗马 盖伦 解剖动物内脏
走近生命科学PPT课件1 沪科版29页PPT
谢谢！
走近生命科学PPT课件1 沪科版
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有Biblioteka 亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
沪科版高中生命科学第一册第一章《走进生命科学》ppt课件1
“超级细菌”引发的思考
近日有报道称，一些赴印度接受治疗的患 者感染了一种新型超级细菌，其含有一种 叫NDM-1（新德里金属蛋白酶-1）的基因。 目前，这种变种超级细菌已经传播到英国、 美国、加拿大、澳大利亚、荷兰等国家， 并有可能在全世界范围内进一步蔓延。
滥用抗生素惹的祸！
圣元奶粉与“早熟门”事件
古代生命科学
•生命科学的研究手段 早期：描述法和比较法
近代西方
现代生命科学
现代：实验法
•生命科学的研究方向
微观和宏观两个方向同 时发展
我国是世界上最早研究和利用动植物和真 菌的国家
诗经
春秋时代的《诗经》已经记载动 植物达200多种。
我国是世界上最早研究和利用动植物和真 菌的国家
齐民要术
青海湖鸟岛自然保护区— —保护斑头雁、棕头鸥等鸟类 及它们的生存环境。
脑科学
日常生活中的睡眠与觉醒、情绪和行为、 学习和记忆都是脑活动的结果。
许多与神经系统损伤或脑功能失调有关 的疾病，如截瘫、阿尔茨海默病（早老性 痴呆症）、帕金森病等，严重危害人类健 康甚至生命。
通过细胞及分子水平上的认识与行为水 平上的分析相联系，有可能揭示脑的神经 计算原理，为计算机和人工智能提供新的 设计思路。 脑科学从分子水平、细胞水平、行为水 平研究自然智能机理，建立脑模型，揭示 人脑本质。
1604年，荷兰眼镜商 詹森发明了世界上第 一台显微镜
罗伯特· 胡克用自制的显 微镜第一次观察到细胞
18世纪林耐创立生物分类法则
18世纪瑞典博物学家林耐创立了 “生物分类法则”，制定了生物 命名的方法，对生物分类的发展 起了重要作用。
细胞学说——19世纪自然科学三大发现之一
1838-1839年，德国植物学 家施莱登和动物学家施旺提 出了细胞学说。
高中生物走近生命科学PPT优秀课件 沪科版29页PPT
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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以
寄
傲
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审
容
膝
之
易
安
。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高中生物走近生命科学PPT优秀课件 沪科版
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游
氛
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天
高
风
景
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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吁
嗟
身
后
名
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于
我
若
浮
烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高中生物走近生命科学PPT优秀课件 沪科版
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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我
若
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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▲ 生命科学的探究是如何进行的？
进化论的提出者—— 英国博物学家达尔文曾说 过：“我的成功不管多大， 我认为重要的一点是：爱 科学，在长期思考任何问 题上的无限耐心，在观察 和实验上的勤奋。”
1.
学习或生活实践
生
提出疑问
文献
命
科
假设
学
设计试验
探
究
实施试验
的
分析数据
基
得出结论
本
步
解答疑问
骤
新的疑问
进一步探究
提出了“进化论” 。
2）现代生命科学——主要采用实验法 奥地利的孟德尔和美国的摩尔根揭示了生物遗传的基本规律。
◆ 生命科学向着微观和宏观两个方向同时发展。
微观领域：——分子水平 ①1953年，美国的沃森和英国的克里克提出了DNA双螺旋结
构分子模型，将生命科学研究引入到分子水平的新阶段。 ②1965年，我国科学家成功地合成了结晶牛胰岛素和酵母丙
◆仪器和用具： 显微镜、擦镜纸、纱布、显微镜目 镜测微尺、物镜测微尺。
例是（ B ），将生命科学研究引入分子水平的典 型事例是（ E ）
A、《物种起源》的发表 B、光学显微镜的发明 C、结晶牛胰岛素的人工合成了 D、“生物分类法则”的创立 E、DNA双螺旋结构分子模型的建立 F、“细胞学说”的提出
◆ 课后练习：完成练习册P1的第一节1——5题。
第二节 走进生命科学实验室
氨酸转移核糖核酸。 ③人类基因组计划——测定组成人类DNA的30亿碱基对的序
列，由美、英、日、德、法、中6国科学家于2003年4月 14日共同完成。 ④1997年，英国的克隆羊“多利”，这是采用高度分化的体 细胞克隆动物的重大突破。
宏观领域：生态学的研究
2、展望生命科学新世纪
生命科学在21世纪将面临的重大研究课题： ▪ 后基因组学 ▪ 转基因技术 ▪ 基因治疗 ▪ 生物多样性保护 ▪ 脑科学
英国博物学家达尔文
DNA双螺旋结 构
1953年
美国生物学家沃森英国 生物物理学家克里克
人类基因组计划
1990—2003、 4、14
美国、英国、日本、德 国、法国、中国等6国
科学家
◆ 课堂练习：
1、我国是唯一参与人类基因组计划（HGP）的发展中国家，
所测碱基序列占全部序列的 （
）D。
A. 10% B. 5% C. 3% D. 1%
5、2003年在全球爆发的“非典型肺炎”给当今科技研究带
来了一次挑战，下列叙述错误的是（D ）。
A. “非典”是一种由病毒引起的传染性疾病 B. “非典”的研究需要各国科学家的合作 C. “非典”是可以预防的疾病 D. “非典”的防治主要靠政府部门
6、下列事例中，将生命科学研究引入细胞水平的典型事
4、2003年2月14日，世界上第一只体细胞克隆动物——6岁 的多利（Dolly）克隆羊因进行性肺病恶化，被处以“安 乐死”，其年龄仅为正常羊寿命的一半，下列评论中不
合理的是（ C ）
A. 多利羊过早死亡表明克隆动物可能存在基因缺陷 B. 这引发了关于克隆动物的新一轮思考 C. 应该尽快禁止克隆动物的研究 D. 动物体细胞克隆技术有待改进和提高。
★生命科学——以生命为研究对象的科学和技术的总称。
它是研究生命活动及其规律的科学，并涉及到医学、农学、 健康、环境等领域。
伟大成就
时间
人物
细胞的发现 17世纪（1665年9世纪
德国植物学家施莱登和 施旺
奥地利遗传学家孟德尔
进化论
1859年
2、生命科学探究活动的基本步骤是（ C ）
① 设计实验 ② 提出疑问 ③ 观察和实验 ④ 解答疑问 ⑤ 提出假设 A. ⑤ ① ③ ② ④ B. ② ① ③ ⑤ ④ C. ② ⑤ ① ③ ④ D. ⑤ ① ③ ④ ②
◆ 课后练习：完成练习册P1的第二节第1题。
实验1.1 细胞的观察和测量
◆材料选择： 蚕豆叶下表皮永久装片
西方： ① 古希腊的亚里士多德、古罗马的盖仑提出人体内部结构与
牛、羊、狗和猴等动物相似的推论。 ② 17世纪显微镜的发明，使生命科学的研究进入了细胞水平。 ③ 18世纪瑞典博物学家林耐创立了“生物分类法则”。 ④ 1838年德国植物学家施莱登和施旺提出了“细胞学说”。 ⑤ 1859年，英国博物学家达尔文发表了《物种起源》一书，
▪ 实验结束后要科学的分析处理实验数据，并在老师的指 导以及和同学们的共同讨论下，得出结论。
★为了安全有效的进行实验和探究活动，必须遵守实验 室规章制度和安全守则。
◆ 课堂练习：
1、下列关于生命科学实验的描述，不合理的是（ C ）
A. 实验是生命科学研究的重要手段之一 B. 多数生命科学实验是在实验室中进行的 C. 生物体外模拟实验的结论都可以直接应用于体内 D. 实验中可能会出现与现有理论相悖的结论
2. 生命科学试验的基本要求
▪ 观察和实验
（1） 带着问题学习 （2） 了解方法和步骤 （3） 做好观察和记录 （4） 及时处理数据 （5） 做好讨论和实验报告
生命科学是一门实验性很强的学科。
▪ 在开始实验前，先了解实验仪器的性能，确定实验的方 法和步骤。
▪ 在实验中要遵守操作规程，认真周密的观察，并将观察 到的现象及时、仔细的记录下来。
第一章 走近生命科学
第一节 走进生命科学的世纪
▲ 为什么21世纪被称为生命科学世纪呢？
生物技术与信息技 术一起成为现代高科 技的两大支柱。
1、生命科学发展简史
◆ 生命科学是在人类的生产实践中产生的。
1）在生命科学发展的早期——主要采用描述法和比较法。
我国：
① 世界上最早研究和利用动植物和真菌的国家。 ② 5000年前开始种植水稻；3000年前开始猪的饲养。 ③ 春秋时期的《诗经》记载了200多种的动植物。 ④ 北魏农学家贾思勰所著的《齐民要术》总结了人工选择、 人工杂交和定向培育的科学原理与方法 ⑤ 明代医药学家李时珍的《本草纲目》记载了可供药用的 1094种植物和444种动物。
2、下列没有参与人类基因组计划的国家是（ D ）。
A. 英国 B. 法国 C. 中国 D. 俄罗斯
3、关于生命科学领域正在研究的问题，表述错误的是（ C ）
A. 在人类基因组计划基础上开展了后基因组学研究 B. 保护动物多样性是环境保护的重点 C. 人们已经发现了埃博拉病毒的详细致病原因 D. 转基因技术将有助于减缓世界的粮食问题
进化论的提出者—— 英国博物学家达尔文曾说 过：“我的成功不管多大， 我认为重要的一点是：爱 科学，在长期思考任何问 题上的无限耐心，在观察 和实验上的勤奋。”
1.
学习或生活实践
生
提出疑问
文献
命
科
假设
学
设计试验
探
究
实施试验
的
分析数据
基
得出结论
本
步
解答疑问
骤
新的疑问
进一步探究
提出了“进化论” 。
2）现代生命科学——主要采用实验法 奥地利的孟德尔和美国的摩尔根揭示了生物遗传的基本规律。
◆ 生命科学向着微观和宏观两个方向同时发展。
微观领域：——分子水平 ①1953年，美国的沃森和英国的克里克提出了DNA双螺旋结
构分子模型，将生命科学研究引入到分子水平的新阶段。 ②1965年，我国科学家成功地合成了结晶牛胰岛素和酵母丙
◆仪器和用具： 显微镜、擦镜纸、纱布、显微镜目 镜测微尺、物镜测微尺。
例是（ B ），将生命科学研究引入分子水平的典 型事例是（ E ）
A、《物种起源》的发表 B、光学显微镜的发明 C、结晶牛胰岛素的人工合成了 D、“生物分类法则”的创立 E、DNA双螺旋结构分子模型的建立 F、“细胞学说”的提出
◆ 课后练习：完成练习册P1的第一节1——5题。
第二节 走进生命科学实验室
氨酸转移核糖核酸。 ③人类基因组计划——测定组成人类DNA的30亿碱基对的序
列，由美、英、日、德、法、中6国科学家于2003年4月 14日共同完成。 ④1997年，英国的克隆羊“多利”，这是采用高度分化的体 细胞克隆动物的重大突破。
宏观领域：生态学的研究
2、展望生命科学新世纪
生命科学在21世纪将面临的重大研究课题： ▪ 后基因组学 ▪ 转基因技术 ▪ 基因治疗 ▪ 生物多样性保护 ▪ 脑科学
英国博物学家达尔文
DNA双螺旋结 构
1953年
美国生物学家沃森英国 生物物理学家克里克
人类基因组计划
1990—2003、 4、14
美国、英国、日本、德 国、法国、中国等6国
科学家
◆ 课堂练习：
1、我国是唯一参与人类基因组计划（HGP）的发展中国家，
所测碱基序列占全部序列的 （
）D。
A. 10% B. 5% C. 3% D. 1%
5、2003年在全球爆发的“非典型肺炎”给当今科技研究带
来了一次挑战，下列叙述错误的是（D ）。
A. “非典”是一种由病毒引起的传染性疾病 B. “非典”的研究需要各国科学家的合作 C. “非典”是可以预防的疾病 D. “非典”的防治主要靠政府部门
6、下列事例中，将生命科学研究引入细胞水平的典型事
4、2003年2月14日，世界上第一只体细胞克隆动物——6岁 的多利（Dolly）克隆羊因进行性肺病恶化，被处以“安 乐死”，其年龄仅为正常羊寿命的一半，下列评论中不
合理的是（ C ）
A. 多利羊过早死亡表明克隆动物可能存在基因缺陷 B. 这引发了关于克隆动物的新一轮思考 C. 应该尽快禁止克隆动物的研究 D. 动物体细胞克隆技术有待改进和提高。
★生命科学——以生命为研究对象的科学和技术的总称。
它是研究生命活动及其规律的科学，并涉及到医学、农学、 健康、环境等领域。
伟大成就
时间
人物
细胞的发现 17世纪（1665年9世纪
德国植物学家施莱登和 施旺
奥地利遗传学家孟德尔
进化论
1859年
2、生命科学探究活动的基本步骤是（ C ）
① 设计实验 ② 提出疑问 ③ 观察和实验 ④ 解答疑问 ⑤ 提出假设 A. ⑤ ① ③ ② ④ B. ② ① ③ ⑤ ④ C. ② ⑤ ① ③ ④ D. ⑤ ① ③ ④ ②
◆ 课后练习：完成练习册P1的第二节第1题。
实验1.1 细胞的观察和测量
◆材料选择： 蚕豆叶下表皮永久装片
西方： ① 古希腊的亚里士多德、古罗马的盖仑提出人体内部结构与
牛、羊、狗和猴等动物相似的推论。 ② 17世纪显微镜的发明，使生命科学的研究进入了细胞水平。 ③ 18世纪瑞典博物学家林耐创立了“生物分类法则”。 ④ 1838年德国植物学家施莱登和施旺提出了“细胞学说”。 ⑤ 1859年，英国博物学家达尔文发表了《物种起源》一书，
▪ 实验结束后要科学的分析处理实验数据，并在老师的指 导以及和同学们的共同讨论下，得出结论。
★为了安全有效的进行实验和探究活动，必须遵守实验 室规章制度和安全守则。
◆ 课堂练习：
1、下列关于生命科学实验的描述，不合理的是（ C ）
A. 实验是生命科学研究的重要手段之一 B. 多数生命科学实验是在实验室中进行的 C. 生物体外模拟实验的结论都可以直接应用于体内 D. 实验中可能会出现与现有理论相悖的结论
2. 生命科学试验的基本要求
▪ 观察和实验
（1） 带着问题学习 （2） 了解方法和步骤 （3） 做好观察和记录 （4） 及时处理数据 （5） 做好讨论和实验报告
生命科学是一门实验性很强的学科。
▪ 在开始实验前，先了解实验仪器的性能，确定实验的方 法和步骤。
▪ 在实验中要遵守操作规程，认真周密的观察，并将观察 到的现象及时、仔细的记录下来。
第一章 走近生命科学
第一节 走进生命科学的世纪
▲ 为什么21世纪被称为生命科学世纪呢？
生物技术与信息技 术一起成为现代高科 技的两大支柱。
1、生命科学发展简史
◆ 生命科学是在人类的生产实践中产生的。
1）在生命科学发展的早期——主要采用描述法和比较法。
我国：
① 世界上最早研究和利用动植物和真菌的国家。 ② 5000年前开始种植水稻；3000年前开始猪的饲养。 ③ 春秋时期的《诗经》记载了200多种的动植物。 ④ 北魏农学家贾思勰所著的《齐民要术》总结了人工选择、 人工杂交和定向培育的科学原理与方法 ⑤ 明代医药学家李时珍的《本草纲目》记载了可供药用的 1094种植物和444种动物。
2、下列没有参与人类基因组计划的国家是（ D ）。
A. 英国 B. 法国 C. 中国 D. 俄罗斯
3、关于生命科学领域正在研究的问题，表述错误的是（ C ）
A. 在人类基因组计划基础上开展了后基因组学研究 B. 保护动物多样性是环境保护的重点 C. 人们已经发现了埃博拉病毒的详细致病原因 D. 转基因技术将有助于减缓世界的粮食问题