人教版认识人民币优秀PPT课件

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课堂小结
较大面值的人民币有5元、10元、20元、50元、100元。认 识这些人民币的面值，可以从人民币上面的文字、数字、 图案颜色、大小等方面来识别。
较大面值人民币之间的兑换可以根据行数的组成来解决。 大面值人民币的数里面含有几个小面值人民币的数，就说 明大面值人民币能换几张小面值的人民币。
谢 谢 观 看！
1.人，就要永不知足，永远追求新的 高度
2.换一个山头，又是一片风光
3.人生就是探索，是追求，反对不思 进取 4.真 实 描 述 自 己熟 悉的农 民工形 象并表 达自己 的感悟 ； 5.反 思 自 己 或 他人 对农民 工的言 行举止 ，社会 现象， 表达自 己的思 考； 6.记 叙 看 到 的 或记 忆中的 农村风 光、美 好记忆 或存在 的问题 、解决 的方法 ；
7.记 录 自 己 在 农村 生活的 点点滴 滴。
探究新知
认识元币之间的关系
这两道题可以怎 么想呢？
10
2
10个10是100， 所以一张100 元可以换10张
10元。
2个50是100，所 以一张100元可 以换2张50元。
做一做
1.摆出下面的钱数。
8元6角 37元 79元3角
14元
做一做
一张
可以换______ 张5 。
一张
可以换______ 张2 。
探究新知
认识元币之间的关系
10个1是10，所 以一张10元可 以换10张1元。
10
探究新知
认识元币之间的关系
1张20元可以换 几张1元呢？
1张20元可以换20 张1元。
探究新知
认识元币之间的关系
1张几十元就可 以换几张10元。
2
5
2个10是20， 所以一张 20元可以 换2张10元。
5个10是50，所 以一张50元可 以换5张10元。
人教版认识人民币优秀PPT课件
第5单元 认识人民币
第1课时 认识人民币（2）
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学习目标
进一步认识大面值的人民币。 认识单位是元的人民币之间的关系。 体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。
情境导入
写出下面的钱数。 （ 1 ）元（ 7 ）角 （ 2）元（ ）2角 （ 2）元（ ）5角（ ）分8
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探究新知
这些人民币的 单位都是元。
例3 认识大面额元币（5元～100元）。
5元
10 元
20 元
50 元
100 元
探究新知
例4
5
10
2
5
10
2
探究新知
认识元币之间的关系
1张几元就可 以换几张1元。
5
可以怎样想？
我用的是加法： 1＋1＋1＋1＋1＝5。
一张
可以换______ 张2 。
练习十二
1.把纸币和相应的硬币连起来。
练习十二
2.写出下面的钱数。
11
26
12
练习十二
3. 5角=（ 50）分 6元=（ 60）角 40分=（ 4）角
80角=（ ）元 8 10分=（ ）角 1 1元=（ ）分 100
练习十二 6.给出的钱能买什么？在能买的物品下面画“√”。