做一个有责任的中职生主题班会(1)
中职主题班会ppt课件(1)
常见心理问题应对策略
学习压力应对策略
制定合理学习计划、培养学习兴趣、掌握学习技巧、寻求帮助和 支持。
人际关系问题应对策略
尊重他人、学会倾听和表达、处理冲突和分歧、建立良好的人际关 系网络。
情绪管理问题应对策略
认识自己情绪、接受情绪、调节情绪、寻求帮助和支持。
心理辅导资源推荐
学校心理辅导中心
提供心理咨询、心理测评、心理辅导等服务，帮 助学生解决心理问Fra bibliotek和增强心理素质。
发展。
加强班级凝聚力
增进同学之间的了解和信任，形成 团结互助、积极向上的班级氛围。
拓展学生视野
引导学生关注社会热点和时事问题 ，增强学生的社会责任感和使命感 。
主题选择与背景
01
02
03
结合时事热点
选择与社会、学校、班级 相关的热点话题，如环保 、安全、心理健康等。
贴近学生实际
选取与学生成长、学习和 生活密切相关的主题，如 学习方法、职业规划、人 际交往等。
歌唱表演
邀请有歌唱特长的同学 进行表演，展现他们的
音乐才华。
舞蹈展示
安排热爱舞蹈的同学进 行舞蹈表演，展现他们
的舞蹈技巧。
乐器演奏
鼓励学习乐器的同学进 行演奏，展示他们的演
奏水平。
其他才艺
提供机会让其他有特殊 才艺的同学进行表演，
如魔术、朗诵等。
03
CHAPTER
职业生涯规划与指导
职业规划重要性及步骤
02
采用多种沟通方式，如电话、短信、邮件等
03
根据家长需求和时间安排灵活沟通
THANKS
谢谢
专业心理网站
如中国心理卫生网等，提供心理健康知识、心理 测评、在线咨询等服务。
中职生主题班会教案
中职生主题班会教案中职生主题班会教案篇一:中职主题班会教案:诚信教案中职生主题班会教案篇二:职业院校主题班会教案主题: 做一个有责任心的人 (第 1 次)目的: 1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
3、通过活动让学生了解做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。
时间:2012年9月5日活动形式: 集中学习活动过程:责任心的重要性所谓责任心是指一个人对自己，对家人，对企业乃至对社会应尽的责任和义务的认知态度，是对事情能敢于负责、主动负责的态度，是对自己所负使命所具备的忠诚和信念，因此，责任是我们应该具备的最基本而又是最重要的素质，更是做好一件事情所必须的条件。
责任是出色的完成自己的工作，是个人的坚守，是人生的升华，一个人具备了强烈的责任心就会拥有强烈的自信心与使命感，会不断进取，对工作投入极大的热情，会自觉的按时、按质、按量的完成工作任务，会主动处理好分内和分外的一些工作。
从事业的角度出发，以工作为重，在有人监督与无人监督的情况下都能主动承担责任而不推卸责任。
一个人具有了某些能力时就要对相应的事情负责。
显然，责任心就是一个人对自己的所作所为负责，对他人、集体、社会承担责任和履行义务的自觉态度。
从某种程度上来说，对角色的饰演的最大成功就是对责任心的完成，在这个世界上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色又承担着不同的责任，凡此种种归根到底都是一个“责任。
”可见责任心不仅是一种习惯，一种素质，更是一个优秀的人所必备的品质。
首先，责任心是做好本职工作的前提。
有一句话说得好，“在本位，尽本分”，这应该是每个人对自己工作最基本的要求。
工作也好，做人也好都离不开责任心。
家庭需要责任心，因为责任心会让家充满爱意无限。
工作需要责任心，因为心会凝聚团体的力量，这个团体才会充满战斗力和竞争力。
社会需要责任心，因为责任心能使社会和谐安定。
中职主题班会(通用7篇)
中职主题班会(通用7篇）中职主题班会（1）学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。
通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。
在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。
耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。
这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。
我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。
我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。
虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。
而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。
参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。
而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。
也让我亲身体会到了劳动的光荣感。
这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。
而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。
在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。
让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。
而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。
做一个有责任的中职生 主题班会(1)
我 是
我是224班的一员，我应该 我是社会的一员，我应该… 我是我自己，我要…
向今天负责的人，才是对自己负责的人
现在的你不知有没有对小时候的你所做的事 感到后悔？ • 怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有 一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今 后的你打好基础！
台湾忠信高级工商学校校长高震东来大陆演讲时有段精彩 的演说：如果教室很脏，我问“怎么回事？”学生会这样说： “老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏 了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个换上，窗户玻璃坏 了，学生自己马上买一块换上它。不把责任推出去，而是揽过 来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这 种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！你想，我 们本来干净的教室，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之 后，人人都去弄干净，它会脏吗？如果你说，这是学校的事， 我是来读书的。——这是什么观念？你读书干什么？读书不是 为国家服务吗？眼前的服务你都不服，你还能为未来服务？当 前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？ 这段话真是让我们振聋发聩，而事实也确实如此。当人人 都有了责任心，我们的班级，我们的学校，我们的国家将会多 么强大！
我能为班做什么事情
１认真学习，不拉低班平均分； ２做好自己的职责（卫生、纪律、两操。。。） ３在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； ４配合好老师上课；遵守好课堂纪律； ５地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文 明礼貌的中学生； ６升旗不迟到不讲话；自习＼晚就寝不讲话；遵规守纪 ，认真做好每一件事， ７使班集体不会因为我而扣分； ８积极配合班干部的工作； ９互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
需要改进的地方： 课堂气氛不够活跃，或有些课有些同学过于活跃； 主动起身回答问题的只有少数几个同学； 同学们表达意见和建议时积极性不高；
中职学生安全教育的主题班会13篇
中职学生安全教育的主题班会13篇中职学生安全教育的主题班会（精选篇1）一、活动目标：1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。
2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。
3、学习水、火、电、鞭炮、交通、饮食、网络、放传染病等知识，通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。
二、活动准备1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识（交通、防溺水、防意外伤害、用电、防雷等）。
2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。
3、搜集交通安全标志。
4、准备向家长、社会发出倡议。
5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。
三、活动过程：主持词：合：同学们，紧张忙碌的初一生活结束了，暑期长假就在眼前，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。
我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。
今天，让我们一起来举行《安全伴我行》的主题班会。
希望大家积极参与。
甲：同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。
我们平时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法规，在家长陪护下不燃放鞭炮，不玩火，不滑冰，不闯红灯。
乙：请听歌曲《交通安全三字歌》。
甲：交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。
乙：大屏幕出示《安全标志》，学生识别。
甲：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍叮咛：注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝你平安！我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。
请听我们班的同学冷姝锟同学讲《学游泳》的故事。
乙：听了这件事，你受到什么启发呢？下面请同学们谈谈你们的感受。
甲：在日常生活中，处处都有危险，请看大屏幕。
中职主题班会计划5篇
中职主题班会计划5篇篇一：中职主题班会策划1213主题班会策划一、班会主题：讲文明，树新风二、班会形式：模拟法庭三、参与人员：法官3名——主审法官1名（实习老师）、陪审法官2名（学生）（龚平、龚开、龚正）书记员1名，法警2名原告1名（蒋文明），代理律师2名，证人若干名被告1名（吴不为），辩护律师2名陪审团12名，其余学生为旁听观众及新闻媒体四、开展过程：（一）准备工作：黑板上书写“公平、公正、公开，武汉市财贸学校1213文明建设审判庭”字样，讲台作为法官席，整个班级分出原告席、被告席和陪审团席及观众席；制作各个席位的铭牌，准备相应的小奖品。
（二）审判过程：1. 庭前准备。
书记员宣告原、被告和陪审团、法官入场，核对原被告信息，宣告法庭秩序，主持陪审团进行宣誓。
附：法庭秩序：陪审团宣誓词：2. 法庭调查和辩论（法官主持）原告起诉词：尊敬的法官大人、尊敬的陪审团，我是原告蒋文明，今天我代表班级文明委员会起诉被告吴不为先生犯有以下罪行：一、总迟到（厚颜无耻罪）二、沉迷络（一情深罪）三、总抄作业、考试作弊、不学习（浪得虚名罪）四、不穿校服、不讲卫生（衣冠禽兽罪）补充具体内容被告辩护词：从外部环境找理由和借口穿插原告证人原告证人：3. 被告最后陈述呈现出被告的反悔之心，补充具体内容4. 陪审团表决（有罪、无罪）5. 法官宣判（全场起立）宣判词：宣告罪名成立但基于被告的反悔之心，酌情减轻相应惩罚，总结内容，体现出班级文明建设的意义以及个人文明行为对班级文明建设以及将来职业发展的意义，补充具体内容。
篇二：职业生涯规划主题班会教案“把握你的发展命运”——职业规划主题班会教案一、班会目的通过多种形式，在热烈的氛围下，让同学们开怀畅谈自己的未来职业，憧憬未来生活。
同时让他们对自己的职业有一个规划，使他们明确自己在学校的学习目标以及以后人生的方向。
二、班会形式职业测评、小组讨论等。
三、班会过程播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始，杜志勇主持。
“遵纪守法,做一个合格的中职学生”主题班会
“遵纪守法，做一个合格的中职学生”主题班会“遵纪守法，做一个合格的中职学生”主题班会活动时间：2014年4月15日班会形式：1、了解法律知识2、案例分析3、知识竞答4、总结活动目的：1、进一步加强学生的法纪法规和道德规范教育。
2、进一步增强学生的遵纪守法意识。
3、提高师生的安全防范意识，克服麻痹思想和侥幸心理。
4、让我们美丽的校园拥有好的学习和生活环境。
活动地点：本班教室参加人员：班主任、全体同学活动过程1、开场白：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方圆”。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。
一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们做自觉遵纪守法，当一名合格的中职学生，在社会上当一个合法的公民。
2、了解法律知识：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
知法、守法，对同学们来说非常重要。
那么，要想做一个知法、守法的中职学生，首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个策划书写作策划书格式策划书写作技巧项目策划书广告策划书活动策划书公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名中职学生，我们应该经常查阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》法规等，增强自己的法律意识。
同学们把老师刚发下去的法律知识认真看一遍。
3、案例讨论分析1）就寝时间，同寝室的同学都休憩了，小王同学还在大声朗读英语，室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。
”小王的观点是：A、正确的B、错误的。
讨论分析：小王的行为和观点是错误的，因为行使权利不得损害他人的权利。
这也是“己所不欲勿施于人”的道德原则所提倡的。
未成年学生有一种非常喜欢权利的心理，但却不懂得怎样正确依法行使自己的权利。
中职生主题班会主题
中职生主题班会主题尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够给大家分享一个我认为非常重要的主题，那就是中职生的成长与发展。
作为中职生，我们面临着许多特殊的挑战和机遇。
与普通高中不同，我们接受的是更加实用的专业教育，为将来的职业发展打下坚实的基础。
而在这个过程中，我们也面临着更多的责任和压力。
因此，我认为，我们需要更加关注中职生的成长和发展，为我们的未来奠定良好的基础。
首先，中职生的成长与发展需要我们具备积极的学习态度。
作为中职生，我们要意识到我们所学的专业知识是我们未来发展的基石。
我们要充分利用学校提供的学习资源，勤奋学习，注重实际操作，不仅要获得理论知识，还要掌握实践技能。
只有这样，我们才能在职业领域中有所作为。
其次，中职生的成长与发展还需要我们具备积极的职业规划。
职业规划是指根据自身的兴趣、特长和职业目标，制定出一系列步骤和计划，以实现自己的职业发展。
对于中职生来说，我们要明确我们所学专业的前景和就业机会，了解自己的兴趣和优势，制定出适合自己的职业规划。
只有明确了自己的职业目标，我们才能有针对性地学习和实践，为实现梦想奠定基础。
此外，中职生的成长与发展还需要我们具备积极的自我管理能力。
随着年龄增长和责任日益增加，我们需要学会管理自己的时间、情绪和金钱。
我们要制定合理的学习计划，合理分配时间，保证学习和休息的平衡。
我们要学会管理自己的情绪，保持乐观向上的心态，面对困难和挫折时不气馁。
我们要学会理财，懂得储蓄和投资，并制定自己的理财计划。
只有善于管理自己，我们才能更好地发展自己。
最后，中职生的成长与发展需要我们具备积极的社会参与意识。
我们要积极参与学校和社区组织的活动，锻炼自己的实践能力和团队合作能力。
我们要关注社会热点问题，了解社会发展动态，积极参与公益活动，为社会作出贡献。
我们还要多与人交流，扩大社交圈子，培养交际能力和人际关系。
只有积极参与社会，我们才能更加全面发展。
同学们，中职生的成长与发展是一个综合性的过程，需要我们在学习、职业规划、自我管理和社会参与等方面进行全面发展。
《责任伴我成长》的主题班会方案
《责任伴我成长》的主题班会方案主题：《责任伴我成长》班会一、活动目的：1.培养学生对责任的认识和重视。
2.帮助学生理解责任对个人成长的重要性。
3.鼓励学生在日常生活和学习中勇于承担责任。
二、活动准备：1.准备一些和责任相关的故事或事例，供学生讨论和分享。
2.准备一些与责任主题相关的图片或PPT，用于课堂展示。
3.准备一些小组讨论的问题，帮助学生深入思考责任的内涵。
三、活动流程：1.班会开场（5分钟）- 主持人简单介绍本次班会主题，并引导学生对责任的初步认识。
-通过让学生举手回答问题，激发他们对责任的思考。
2.分享故事或事例（15分钟）-通过分享一个和责任相关的故事或事例，如《阿甘正传》中的阿甘、父母和朋友们都展示了责任感。
-让学生思考故事中的人物如何通过承担责任成长，引导学生分享自己身边的例子。
3.小组讨论（20分钟）-组织学生分成小组，每组4-5人，发放小组讨论问题。
-问题1：你认为责任对一个人的成长有什么影响？请举例说明。
-问题2：责任是怎样培养的？你在日常生活和学习中有哪些责任？-让学生互相讨论并记录下小组讨论的结论。
4.小组展示（15分钟）-每个小组派代表上台，向全班展示他们的讨论结果。
-由主持人引导学生对展示进行评价和讨论，鼓励学生互相交流观点。
5.角色扮演（15分钟）-基于学生们在小组讨论中提到的日常生活和学习中的责任，设计一个小剧本，让学生进行角色扮演。
-学生们可以自行组成小组，编写和表演剧本，表达出责任对个人成长的重要性。
6.总结和展望（10分钟）-主持人总结本次班会的主要内容和学习成果，再次强调责任对于成长的重要性。
-鼓励学生将班会中学到的东西应用到日常生活和学习中，并展望下一次班会的主题。
四、活动评价：1.通过小组讨论和角色扮演，学生积极参与，思维活跃，表达能力得到了锻炼。
2.学生能够在讨论和分享中深入理解责任的内涵和重要性。
3.学生能够意识到责任在个人成长中的作用，并愿意在日常生活和学习中积极承担责任。
责任主题班会初中
责任主题班会初中
尊敬的班级同学们：
大家好！今天我要给大家带来的主题是“责任”。
责任是指每个人在自己的岗位上应尽的义务和承担的义务。
作为班级的一员，每个人都有自己独特的责任。
首先，我们应该对自己负责。
这意味着我们要有明确的目标和计划，并努力实现它们。
我们应该为自己的学业设定目标，并努力学习，取得好成绩。
同时，我们还要对自己的行为负责，要遵守班级的纪律和规章制度，做到守时守信。
其次，我们也要对班级负责。
作为班级的一员，我们应该积极参与班级活动，为班级的发展和团结作出贡献。
我们可以主动参加班级会议，提出自己的意见和建议。
如果有同学遇到困难，我们应该伸出援助之手，帮助他们度过难关。
在班级之间的竞赛和交流中，我们要团结一致，相互支持，争取好的成绩。
最后，我们还要对社会负责。
我们是社会的一员，应该积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
我们可以参加志愿活动，帮助需要帮助的人。
我们可以保护环境，节约资源，为可持续发展做出努力。
同时，我们还要培养自己正确的价值观和道德观，做一个有责任心的公民。
责任不仅仅是一种义务，也是一种素质和态度的体现。
它是我们成长的重要组成部分，也是我们走向成功的重要保证。
让我们每个人都肩负起自己的责任，共同努力，为班级和社会的发
展做出自己的贡献。
谢谢大家！。
担当在心 责任在肩——中职教育成长主题班会
而不是一味地延长工作时间，天天拿命去 加班不叫工作能力，只是工作热忱。
我能对自己负责就够了。”
“我”对自己负责？
这话其实是伪命题。
责任的分类
个人责任
集体责任
社会责任
责任的分类
家庭责任
责任的含义
一是指份内应做的事
谢谢观看！
TA H A N K S
担当在心 责任在肩
中职教育成长主题班会
目录
CONTENTS
Part 1
一、知责任
三、负责任
二、明责任 四、新寄望
“靠谱”用网络上的一个高 赞详细解释就是： “凡事有交代，件件有着 落，事事有回音。”
其实，“靠谱”的本质是有 责任心、有担当的表现。
01 知责任
引言— 思考什么是责任
责任是什么呢？
畅谈个人感悟
作为一名新时代的 中职生，我们能做 点什么？
（为班级、为自己、为父母、为同学）
平时从小事做起
认真学习 做好自己的职责 互相帮助，共同进步 积极配合班干部的工作
配合好老师上课 做文明礼貌的中学生
孝顺父母
认真做好每一件事，
04 班主任寄语
展望未来
“知责任，明责任，负责任” 关键在于落实，在于行动，在于真正把担当放心中， 责任扛肩膀，才不愧于社会，不愧于祖国。
回首过去
责任感对一个人来讲是多么重要！
身边的父母、老师，父母为我们洗衣做饭、陪伴学习， 老师为我们直播教学，批改、辅导、落实，还有在本 次抗疫过程中的逆行者，他们有责任，有担当，为我 们负重前行，才有了我们的岁月静好。
领导要有责任心，医生要有责任心，工人要有责任心， 公安人员要有责任心，设计人员要有责任心，司机要 有责任心，老师要有责任心，同学们也要有责任心。 只要我们每个人都有责任心，一切都会变得更好！
中职班会主题4篇(一)
中职班会主题4篇(一)中职班会主题第1篇活动背景：本班有45名学生，全是男生，是我校机械专业的一个班级。
由于他们即将面临毕业实习，他们逐步有了自由散慢的倾向：学习积极性下滑；违纪现象上升；行为习惯懒散。
针对这种情况，我发动全班同学准备了这堂主题班会课，使他们意识到只有在遵守规则的基础上的自由，才是真正的、合理的自由，并自觉遵守规则。
创意引导：一、关键词1、主题词：自由、规则、责任、公共生活2、名言录：◆不以规矩，不成方圆——孟子◆秩序是自由的第一条件——黑格尔◆搞好社会治安，是关系人民群众生命财产安全和改革，发展，稳定的大事——江泽民3、案例库：小品《应聘》，游戏《抬纸棒》，演讲《执行与成败》二、活动设计：◆活动准备：在全班同学中选出24名，分成两组，练习旋入接头的装配；表演小品和演讲的同学各自做好准备。
◆课堂类型：表演与讨论。
◆活动构想：自由是人人都向往的，但自由是相对的，大家只有遵守共同的规则，人人才有相对的自由，在规则面前低头，是人类崇高精神的最佳体现。
三、活动目的认识：1、目的：学生通过对日常生活的切身感受，对自身表现进行评价，从思想上认识到遵守规则的意义，从而养成良好的行为习惯，提高自身的综合素质。
2、认识：唤起学生的责任感，提高她们辨别是非的能力以及与他人合作的意识，树立正确的荣辱观。
四、活动过程：甲、乙：各位领导、老师、同学们，大家下午好！甲：自由是我们大家都向往的，但它又是有限的。
我国古代着名的思想家孟子说：“不以规矩，不成方圆”。
规与矩当时指的是校正圆形与方形的两种工具，后来引申为准则和规范。
孟子这句话告诉我们在学习，生活中都离不开各种规则的约束和维护，那我们应怎样对待规则和自由呢？甲、乙：xxx班主题班会《向往自由，更愿遵守规则》现在开始。
[情景互动]乙：同学们，我们大家即将进入实习了，我们应怎样面对实习呢？请大家看他们的装配比赛。
情景设置：一组：12名同学从前门依次进入教室，11个同学整齐坐好，1个同学依次分发零件，同学们秩序井然的进行装配。
做个有责任的人 主题班会
做个有责任的人主题班会
在我们的日常生活中，责任是一种必不可少的品质。
一个有责任的人，会充分认识到自己对自己和他人的行动负有责任，并且在实践中承担起这种责任。
在学校里，我们作为学生，有责任完成老师布置的作业，遵守学校的规章制度，并对自己的学习成绩负责。
作为家庭成员，我们要尽到自己的义务，帮助父母做家务，关心家人的生活，并且在家庭中尊重他人的意愿和需求。
责任不仅是一种行为，更是一种态度。
一个有责任的人会言行一致，言出必行。
他们会对自己的言谈举止负责，保持言行一致的原则。
而且，他们会主动承担起自己的责任，不会把责任推给别人，也不会为了逃避责任而找借口。
相反，他们会勇于面对挑战和困难，用积极的态度去应对问题，并从中成长。
责任也是一种担当和奉献的精神。
一个有责任的人会关心他人的需要，并愿意为他人付出。
他们会主动参与社会公益活动，关心弱势群体的权益，并为改善社会环境贡献自己的力量。
在团队合作中，他们也会尽全力履行自己的职责，为团队的目标和利益努力奉献。
有责任的人是值得信赖和尊重的人。
他们不仅会对自己的行为负责，也会对自己的言论负责。
他们不会说谎，他们会保守秘密。
在工作和学习中，他们会遵守职业道德和学术道德，不会抄袭或剽窃他人的作品。
他们会尊重他人的隐私，并且懂得维护他人的尊严。
在成长的过程中，我们要时刻牢记责任的重要性，始终保持责任心，做一个有责任的人。
只有拥有责任心的人，才能更好地完成自己的使命和任务，为社会的进步和发展做出贡献。
所以，让我们一起努力，培养和践行责任感，做一个有责任的人。
中职生主题班会内容
尊敬的同学们：大家上午好！很高兴看到大家今天都来到这里参加我们的主题班会。
本次班会的主题是“中职生未来职业规划与发展”。
每个人都期待着未来，不同的职业也为我们提供了无限的选择。
但是，正确的职业规划和发展尤为重要，将在我们成年后影响我们的人生发展。
因此，我们需要认真思考并制定合理的职业规划，为将来的发展打好坚实的基础。
一、认识自己在制定职业规划之前，我们首先要认识自己。
对于每个人来说，了解自己的兴趣、优势、价值观以及个性特点是非常重要的。
我们可以通过自我探索和学习来更好地了解自己，包括参加兴趣小组、实习、社区服务等活动。
同时，我们也可以通过与老师、家长以及朋友们进行交流和思考，以获得更多对自己的客观观点。
二、了解职业信息了解职业信息对我们选择合适的职业非常重要。
通过了解各个职业的工作内容、需求、前景以及薪酬等方面的信息，我们可以更准确地判断自己是否适合从事该职业。
我们可以通过学校的职业咨询服务、大学招聘会、实习经历以及网络资源等来获取职业信息。
此外，我们还可以通过与从事该行业的人员交流和参观企业等方式来深入了解职业状况。
三、设定职业目标设定职业目标是职业规划的重要一步。
我们可以根据自己的兴趣和个人情况，制定短期和长期的职业目标。
短期目标可以帮助我们规划好下一步的行动，而长期目标则可以为我们提供一个更宏大的方向。
但是，我们需要明确目标是否现实可行，并且不断地修正和调整目标，以适应不同阶段的发展需求。
四、培养职业技能为了实现职业目标，我们需要积极培养和发展必要的职业技能。
职业技能包括基础知识、技术技能以及软技能等方面的能力。
我们可以通过学习和实践来提升自己的技能水平。
例如，我们可以参加一些与目标职业相关的培训课程，参加社会实践活动，担任学校内外的职务，积累实践经验等。
同时，我们还可以利用很多网络资源，如在线课程、开放式课程、社交媒体等来提高自己的技能水平。
五、制定行动计划根据设定的职业目标，我们需要制定一个合理的行动计划。
中职班会主题活动(精选7篇)
中职班会主题活动(精选7篇)中职班会主题活动（篇1）一、班会目的1、学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。
最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。
2、新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步。
二、班会准备1、每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。
2、班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度——《自拟班规》。
3、班委会代表发言。
4、学生代表发言。
5、学生自由发言。
三、班会活动过程1、班主任发言：今天我们又迎来了一个新学期。
这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢？请班委会代表发言，学生代表做准备。
2、班委代表发言：作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。
升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。
在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。
此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。
对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。
3、学生代表发言：来到中学，相聚这里，是我们的缘分。
原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。
学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。
现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。
另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。
4、合作探究——学习方法、经验教训交流、完善班规。
5、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标。
做一个有责任的人主题班会
做一个有责任的人主题班会
《做一个有责任的人》
主持人：各位同学，大家好！今天的主题班会我们将要讨论的是“做一个有责任的人”。
责任是每个人应该承担的，也是成长的必备素质。
让我们一起来探讨一下如何做一个有责任的人。
首先，什么是责任？责任不仅仅是对自己的言行负责，更是对自己的家人、朋友、社会以及责任所在的工作负责。
一个有责任的人应该明白自己的使命和义务，并且尽心尽力地去履行。
其次，作为学生，我们的责任是学习。
我们应该努力学习，尊重老师，遵守校规，勤奋钻研知识，提高自己的素质，为将来的发展奠定基础。
作为家庭成员，我们的责任是孝顺父母，关爱家人，尊重长辈。
我们应该尽自己最大的努力来帮助家人，分担家庭的压力，为家庭的和谐做出贡献。
作为社会成员，我们的责任是尊重他人，帮助他人。
我们应该与人为善，乐于助人，参与社会公益活动，为社会稳定和谐做出自己的一份贡献。
最后，我们应该对自己的行为负责，不随意违反规定，不做对不起自己和他人的事情，要对自己的每一个承诺负责。
做一个有责任的人不仅是一种态度，更是一种行动。
责任是成
为一个优秀人的基石，一个有责任的人不但能够对自己负责，更能对他人负责，为社会贡献自己的一份力量。
希望在今后的学习和生活中，我们都能够牢记责任，做一个有责任的人，展现青春风采，成就美好未来。
谢谢大家！。
做一个合格中职生
7、快下课是就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动。 8、下课马上放松自己，从来不想想这堂课都学了什么 9、做作业前不看书，做完作业不相信自己，总要找人对对答案才放心。 10、作业本、作文本、考试卷发到手，看完分数就扔到一边，不认真分析检查。 11、边做作业，边听音乐。
12、在教室或教学区追逐打闹。 „„
15级计算机2班 主题班会
1、当遵纪守法的好公民；俗话说“没有规矩，不成方圆”。在一个 法制国家，人人都应敬畏法律，视法律为神圣的准则。
2、遵纪守法是日常行为准则；平时去商店时，要积极支持正版，坚 决抵制盗版；人在马路上行走要遵守交通规则等。要做到遵纪守法， 首先必须学法懂法，不仅要学习法律，还应该履行我们的义务，做 到遵纪守法；也要行使我们的权利，指出违。学校也有学校的“法”，学校 里的“法律”既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章 制度、纪律条令。一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习 惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。
1、学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表。 2、课堂上思想开小差，精力不集中，甚至玩手机、QQ、游戏 、睡觉、看小说。 3、自习课目标不明确，东翻西看，吹牛、讲话。 4、不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习 5、基础没打好，变得灰心，自暴自弃 6、 赌博，变相赌博，抽烟，喝酒、早恋，进入营业歌舞厅；
中职班会主题设计方案(精选7篇)
中职班会主题设计方案(精选7篇)中职班会主题设计方案（篇1）教学目的1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。
教学过程教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。
学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。
一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。
今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。
我们通过四个方面来进行学习。
1、课前，我们该怎样做?让学生讨论、发言。
(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。
)A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。
B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。
C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做?学生讨论发言。
(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。
(2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。
让学生说出那“三个一”(3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。
下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误)A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。
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分数为3-9：大多数情况下，你都是很有责任感， 只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。
分数为2分以下：你是个完全不负责任的人。你一 次又一次地逃避责任，每个工作都干不长，手上 的钱也是不够用。
托尔斯泰说：“一个人若没有热情，他 将一事无成，而热情的基点正是责任心。” 人要有爱心、信心、进取心等，但这些 “心”中最重要的是责任心，因为责任心 是一个人能否立足社会、成就事业最基本 的人格品质，某种程度上讲，责任心多大， 你的人生舞台就有多大。敢于承担责任的 人必定会引起我们的尊敬与钦佩。
想一想：我是谁？
对于爸爸妈妈来说，我是…
对于我的寝室来说，我是…
我 是 对于224班来说，我是…
对于社会来说，我是… 对于我自己来说，我是…
想一想：我是…,我要做些什么？
我是家庭的一名成员，我应该…
我是寝室的一名成员，我应该…
我 是 我是224班的一员，我应该
我是社会的一员，我应该…
我是我自己，我要…
这段话真是让我们振聋发聩，而事实也确实如此。当人人 都有了责任心，我们的班级，我们的学校，我们的国家将会多 么强大！
自己建造的房子
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建 筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得 做得一手好活计的木匠走，再三挽留，木匠决心已下 不为所动。老板只得答应，但问他是否可以帮忙再建 一座房子，老木匠答应了。在盖房过程中，大家都看 出来，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严 格，做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么， 只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。“这是你 的房子。”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣 住了，同样，他的后悔与羞愧大家也都看出来了。他 这一生盖了多少好房子，最后却为自己建了这样一幢 粗制滥造的房子。
同学们，读了以上事例，你有何感想呢？
一个不负责任的人是可怜又可恨的，他的 行为将会给他人、社会带来痛苦与伤害！甚 至最终遭人唾弃！
测测你的责任心 • 1、同学们约好出去玩，你通常准时赴约吗? • 2、你认为你这个人可靠吗？ • 3、为了买一件喜欢的东西，你会节约自己的零
用钱吗？
• 4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ • 5、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会用பைடு நூலகம்子把
. 一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将 邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔 12.5美元。这12.5美元在当时可谓是天文数字， 足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的 事告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子， 父亲拿出了12.5美元，说：“这笔钱是我借给你 的，一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱 之后，便开始艰苦地打工。终于，经过半年的努 力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。 这个男孩就是后来的美国总统罗纳德·里根。他 还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我 懂得了到底什么是责任”。
垃圾装起来吗？
• 6、你经常运动以保持健康吗？ • 7、你忌吃不洁食物、含脂肪过高或其他有害健
康的食物吗？
• 8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？ • 9、你从来没有错过任何选举权利吗？ • 10、收到别人的信，你总会在一两天内就回信
吗？
• 11、“既然决定做一件事情，那就把它做好。” 你相信这句话吗？
一辆在繁华闹市中失控的公交车，撞死一人后又和几辆车相撞， 最后撞在路旁的树上停下来，车毁人伤。公交车因何横冲直撞？ 原因是司机正和一名乘客在车上扭打。当这位肇事司机接受媒体 采访时说：“我忘了我正在开车。”这是中央电视台《今日说法》 播放的一组镜头。而另外一件事与此恰恰相反，一名公交司机行 车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：
向今天负责的人，才是对自己负责的人
现在的你不知有没有对小时候的你所做的事 感到后悔？
• 怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有 一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今 后的你打好基础！
台湾忠信高级工商学校校长高震东来大陆演讲时有段精彩 的演说：如果教室很脏，我问“怎么回事？”学生会这样说： “老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏 了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个换上，窗户玻璃坏 了，学生自己马上买一块换上它。不把责任推出去，而是揽过 来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这 种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！你想，我 们本来干净的教室，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之 后，人人都去弄干净，它会脏吗？如果你说，这是学校的事， 我是来读书的。——这是什么观念？你读书干什么？读书不是 为国家服务吗？眼前的服务你都不服，你还能为未来服务？当 前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？
吗？还用得着我干？”总之，这样的同学 4不、能当认值真日地就 校的打是 ，时扫缺 一候，，乏 个不有一 班出 原等的种 级劳因现同动责，是这学委任那什些对员感儿分么现检配。就呢象查给其是？的就自实我逃己之生们的夭活的劳夭在家动。项一 ，目所 作不学 为够重视，
其中的每一个成员都有责任维护这个家。
5、对待作业马虎应付、敷衍了事，总是应付老师，不能把学习当 成是自己的事。
219班班会
生活情景
1、部分同学看到地上有纸屑时，视而不见，没有人去捡起来。
当有人看到地上有纸屑时，他会说： 2、教室里“的那卫又生工不具是放我得丢凌的乱，了，与很我少什有么同关学系能自。觉”给看摆放整齐。
到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧 3、有同学开课的下。洗手再后说，，水又笼不头用就忘我了来关掏了钱。。同”学走教过室，里就好象没 看见一样，的没工人具去放管乱。了，他会说：“不是有值日生
• 12、与别人约好的事，你从来不会耽误，即使 自己生病时也不例外吗？
• 13、你违反过学校的规章制度吗？ • 14、常拖延交作业吗？ • 15、经常帮忙做家务吗？
记分方法： 13、14选“否”记1分，选“是”记0分；其他题 选“是”记1分，选“否”记0分。把15道题的得 分相加求出个人的责任感分数。