7 三大基本作用力(一)—人教版高中物理初高衔接重难点预习课件

高中物理
例三
一根轻质弹簧一端固定，用大小为 F1 的力压弹簧的另一端，平衡时长度为L1 ；
改用大小为 F2 的力拉弹簧，平衡时长度为 L
度内，该弹簧的劲度系数为
。
2
。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限
7 三大基本作用力（一）—（新教材 ）人教 版（20 19）高 中物理 初高衔 接重难 点预习 课件( 共15张P PT)
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1.文化危机深化到一定程度，必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ，是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。
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2.在这种意义上，文化转型同文化危 机一样 ，并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ，无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变，还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新，都 不能算 作文化 转型.
都受重力作用,从效果上看可认为
重 各部分所受到的重力作用 集中于一点
心
心 (2)决定重质心量位的置分的布因素:①物体的
形状
②物体
.
,即为物体的重 .
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二、弹力
定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟他接触的物体产生 力的作用，这种力叫做弹力。
弹力产生的条件
接触 弹性形变 恢复的过程中
二、弹力
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常见弹力
弹力方向
压力 支持力
垂直 于物体的接触面,指向被压缩或被支持的物体
绳的拉力
沿着绳子指向绳子 收缩
的方向
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例二 按下列要求画出弹力的方向: (1)搁在光滑竖直墙与粗糙水平地面间的棒在A,B两处受到的弹力(图甲); (2)搁在光滑半球形槽内的棒在C,D两处受到的弹力(图乙); (3)用细绳悬挂、靠在光滑竖直墙上的小球受的弹力(图丙)。
2.劲度系数:其中k为弹簧的劲度系数 ,单位为 牛顿每米
,符号
N/m。是表示弹簧“软”“硬”程度的物理量。
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例三
(2018·浙江6月学考)如图所示是一劲度系数为k的弹簧,右上方为其对应的
F-x图象。O点对应弹簧自然伸展状态,弹簧拉伸至x1时弹力为F1,拉伸至x2时
弹力为F2。则(
)
A.F1=kx1
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总结
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6.因为风的缘故，乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物， 便有了 某种诗 意。你 瞧，那 晚风中 的炊烟 ，怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草，云 烟乱舞 ，该虚 的地方 虚，该 实的地 方实， 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的， 可谓真 正的“天 书”了。
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7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来， 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而，乱 是乱了 ，但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情，就 像这风 中的“乱 荷”， 有一种 不触动 情欲的 美，大 美。
第七节
三大基本作用力（1.2）
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一、重力
产 生
由于地球的 吸引
而使物体受到的力
(1)大小:G=mg,式中G,m,g的单位分别为 N , kg ,N/kg 大 小 (2)测量:用弹簧测力计 竖直 悬挂被测物体,当处于静止
状态时,示数即为其重力大小
方 向
总是
竖直向下
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.
(1)定义:物体的 各部分
产生弹力
肉
肉
眼
可 见
眼 不 可 见
二、弹力
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弹 支持力
力 分
压力
类 拉力
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例一 已知两物体A，B如图所示叠放在一起，下列说法正确的是（ ） A.A物体下表面发生形变，B物体上表面不发生形变。 B.A物体下表面不发生形变，B物体上表面发生形变。
A C.A物体下表面发生形变，B物体上表面发生形变。 D.A物体下表面不发生形变，B物体上表面不发生形变。 解析 对A，B受力分析可知，A下表面与B上表面均发生形变。C选项正确。
B.F1=kx2
C.F1=k(x2-x1)
D.F2=k(x2-x1)
解析
弹簧弹力公式F=kx,其中x为弹簧形变量。 由图可知,F1=kx1,F2=kx2。 A正确。
二、弹力
胡克定律深度剖析
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5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如， 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化，一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时， 也会自 己经历 生灭的 变化。
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解析:如图。确定弹力方向的关键在于,抓住支持力或压力的方向与接 触面垂直,当接触情况是点与面接触时,则弹力方向应与该接触点处的 切面方向垂直,而拉力方向则是沿着绳子方向。
二、弹力
弹力有无的判断
假设法 受力分析法
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二、弹力 弹簧的弹力
胡克定律
1.内容:弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟 弹簧伸长(或缩短)的长度∆.x 成正比,即F= k∆x 。
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3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ，才是 我们所 说的文 化转型 。
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4.按照这种尺度，人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ，即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。