小学校务会议规章制度
中小学校校长办公会议(校务会议)议事规则(参考文本)
附件3中小学校校长办公会议（校务会议）议事规则（参考文本）为加强党对中小学校的全面领导，支持和保证校长行使职权，根据《中国共产党章程》和中共中央办公厅《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》等法规文件，制定本规则。
第一章总则第一条中小学校实行党组织领导的校长负责制。
校长是学校的法定代表人，在学校党组织领导下，依法依规行使职权，按照学校党组织有关决议，全面负责学校的教育教学和行政管理等工作。
第二条校长办公会议（校务会议）是学校行政议事决策机构，是校长行使职权的重要途径。
校长办公会议（校务会议）要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，紧密围绕学校改革发展稳定各项工作，科学决策、民主决策、依法决策，推动各项工作开展。
第三条凡属学校教育教学和行政管理等工作的重要事项，应召开校长办公会议（校务会议）讨论研究，保证党的路线方针政策和决议决定得到贯彻执行。
—17—第二章议事决策范围第四条校长办公会议（校务会议）研究提出拟由党组织会议讨论决定的重要事项，具体部署落实党组织会议的有关措施，研究处理教育教学和行政管理等工作。
第五条校长办公会议（校务会议）研究提议的重要事项包括：（一）学校教师队伍建设、学生培养、办学发展等重要工作规划，学校教育教学、行政管理的规章制度、工作计划和工作措施。
（二）学校年度经费预算方案、决算情况，年度追加预算及大额资金支出等事项。
（三）学校“三全育人”工作、师生德育和思想政治工作、师德师风建设及精神文明建设等重要事项。
（四）教职工绩效考核、收入分配及福利待遇，师生奖励、表彰、惩处和其他事关师生员工切身利益等重要事项。
（五）校长认为需要提交党组织会议讨论决定的其他事项。
（六）党组织会议认为需要先由校长办公会议（校务会议）审议的事项。
第六条校长办公会议（校务会议）讨论决定的事项包括：（一）贯彻落实党的教育工作方针政策以及上级部门决策部署的意见和措施。
校务会议制度
校务会议制度Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】校务会议制度一、校务会议是研究、审议、决定学校行政工作方面重要问题的会议，由校长召集和主持。
二、校务会议原则上每月召开1次，根据工作需要可临时召开。
三、参加校务会议的人员包括校级领导和全体教师。
四、校务会议的主要内容包括：1、传达贯彻落实上级有关指示、文件、会议精神。
2、组织实施由校委会讨论通过的关于学校行政事务的决定。
3、讨论拟订学校发展规划，审议制定学校学年、学期行政工作计划及其实施情况。
4、审议制定学校行政规章制度及其执行情况。
5、审议决定学校教学活动、科学研究、思想品德教育和行政管理工作中的重要问题。
6、讨论拟订内部组织机构的设置方案，推荐内部组织机构的负责人。
7、审议决定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员，审议决定对学生的学籍管理、奖励或处分。
8、研究决定学校年度经费预算方案、重大项目开支、学校收入的使用与分配方案并审议其执行情况。
9、审议决定涉及保护和管理学校财产、维护学校合法权益的重要事项。
10、研究决定校园总体规划、基建项目。
11、校务会议认为需要讨论和决定的其他重要问题。
五、校务会议的议题，一般应由主管校长提出，由校委会审定。
校长将开会的时间、地点、会议议题及有关材料提前1—2天通知与会人员（学校重大事项）。
与会人员应提前了解会议内容，并做好发表意见的准备。
六、校委会负责会务工作，做好会议记录的和整理会议纪要。
七、严格会议纪律，凡会议讨论的情况和决议的过程，以及会议决定不得外传的事项，任何人不得泄露，决议的传达要严格按照会议明确的范围和要求进行。
东庄中心小学。
校务会议事规则
校务会议事规则校务会议事规则为了进一步规范操作程序，推进教育改革和发展，全面实施素质教育，根据校长负责制等有关文件精神的要求，特制订本议事规则，以确保校务会成为学校重大问题决策的主要形式。
一、校务会成员校务会成员一般为学校正副校长、学校党支部书记、工会主席等。
如果需要，可以扩大到一定范围的人员。
二、校务会内容校务会议应当讨论学校日常行政管理工作及其它事项，同时也应当讨论学校重大问题。
三、学校重大问题包括学校重大问题包括制订和修改学校章程、学校发展规划、年度与学期工作计划、校内机构的增设和撤并、重大改革措施及规章制度、中层干部人事安排、师资队伍建设实施方案、学校精神文明建设的实施方案、年度经费预算、决算报告、大额经费支出、重大基建项目和校厂发展计划、教职工收益分配问题、学校奖惩工作、其他重大问题。
四、校务会决策的主要程序校务会议决策的主要程序包括以下五个步骤：1.校长根据上级党组织和教育行政部门要求与学校的实际情况，经与学校党组织负责人酝酿，提出解决学校重大问题的初步设想。
2.加强调查研究，支部委员会讨论提出意见和建议，认真听取党内外群众意见。
3.校长与党组织负责人进行研究，形成共识和主导性意见，提交校务会议。
4.校长主持校务会，有关成员认真开展讨论，最后由校长决策。
5.校长负责实施，党组织保证监督实施。
五、其他说明1.每周召开一次校务会。
2.如果校务会议认识不能统一，讨论意见严重分歧，一般应暂缓决策，留待会后进一步沟通，并再次召开校务会讨论作出决策。
如果仍不能形成决策意见，校长和党组织有责任向上级有关部门、有关领导汇报。
3.在学校职权之外的重大问题，经校务会议决定后须报上级主管部门批准方可实施。
学校校务_会议制度及流程
一、会议制度1. 会议目的学校校务会议是学校领导层、教职工代表及相关部门负责人共同参与的重要会议，旨在讨论学校重大事项、决策学校发展规划、协调各部门工作、解决教育教学中的实际问题。
2. 会议原则（1）民主集中制原则：充分发扬民主，广泛听取各方意见，集中智慧，形成共识。
（2）依法治校原则：严格按照国家法律法规和学校规章制度办事。
（3）实事求是原则：以事实为依据，客观公正地分析问题、解决问题。
3. 会议组织（1）会议主持：由校长或其委托的副校长主持。
（2）参会人员：学校领导班子成员、各处室负责人、教职工代表等。
（3）会议时间：每月至少召开一次，特殊情况可临时召开。
二、会议流程1. 会前准备（1）会议议题：由校长或其委托的副校长提出会议议题，经会议筹备组审核后确定。
（2）会议通知：提前一周将会议时间、地点、议题等通知给参会人员。
（3）材料准备：各部门负责人根据会议议题，提前准备相关材料。
2. 会议召开（1）主持人宣布会议开始，全体起立，奏唱国歌。
（2）主持人介绍会议议程和参会人员。
（3）各部门负责人汇报工作，分析问题，提出建议。
（4）参会人员围绕议题进行讨论，发表意见和建议。
（5）主持人总结发言，对会议议题进行表决。
3. 会议决议（1）会议决议：经参会人员表决，形成会议决议。
（2）决议执行：各部门负责人根据会议决议，制定具体实施方案，并组织实施。
4. 会议结束（1）主持人宣布会议结束。
（2）参会人员合影留念。
三、会议纪律1. 严格遵守会议纪律，按时参加会议。
2. 积极发言，充分发表意见和建议。
3. 认真记录会议内容，及时传达会议精神。
4. 保密会议内容，不得随意泄露。
四、会议总结1. 会议结束后，会议筹备组对会议进行总结，形成会议纪要。
2. 会议纪要经校长审核后，印发给各部门负责人。
3. 各部门负责人根据会议纪要，落实会议决议。
通过以上制度及流程，确保学校校务会议的规范、高效、有序进行，为学校的发展提供有力保障。
小学校务委员会制度
小学校务委员会制度小学校务委员会制度是为了更好地组织校园管理、促进教育教学改革和提高教育质量而设立的。
在小学的校务委员会中，还需要与家校沟通、协调教师生活等任务，是学校管理的重要组成部分。
下面就来详细了解一下小学校务委员会制度。
一、小学校务委员会的职能小学校务委员会的职能主要包括以下几个方面：1. 协调管理学校各项事务，促进学校管理和教育教学改革的发展。
2. 监督学校资金、物资的使用状况，防范和纠正财务领域的问题发生。
3. 组织协调家校工作，聆听家长意见和建议，推动学校与家长之间的沟通。
4. 组织协调师生生活、文体活动等方面的工作，以丰富学生课余生活，提高教学品质。
二、小学校务委员会成员的组成小学校务委员会成员的组成主要包括以下几个方面：1. 校长：负责主持小学校务委员会的工作，制定校务工作计划和组织实施。
2. 副校长：协助校长工作并分管相关职能。
3. 教务主任：协调教师教育教学工作，排课、调课以及教案的审核等。
4. 党团委员或组织部干事：负责组织学校的党团建设工作，拓展社会实践等校园活动。
5. 学科教师代表：代表学科教师参与会议及讨论活动，回顾学科教育的情况及反馈问题。
6. 班主任代表：代表班主任教师参与学校管理及教育教学活动，关心学生的综合素质。
7. 家长代表：积极参与到家校合作中，并将家长的声音带入进校务委员会的讨论环节，共同推进学校管理的发展。
三、小学校务委员会的工作流程小学校务委员会的工作流程主要涵盖以下几个方面，是学校管理保证公正公开的重要内容：1. 日常工作例会：校务委员会成员每周例行召开校务委员会例会，总结过去一周的工作、规划未来的工作。
2. 调查研究会：针对学校发生的问题，定向发起调查研究会，对相关专业领域的问题进行研究与分析。
3. 会议召开：定期召开学校附属机构领导班子、各年级主任、学科组长的合作协调会议，提高教研、管理水平和教学质量。
4. 会议记录和文件整理：会议完后，校务委员会成员应持续收集、整理和储存会议记录和文件，以便于日后使用和回顾。
校务会议制度
校务会议制度1、校务会是学校行政的最高决策机构。
校务会由校长主持，非重大问题的决策，即一般例行校务会，或校长不能亲自主持的校务会，校长可委托副校长代为主持。
会议作出的决议在公布或实施前必须得到校长的批准。
2、参加校务会的成员为校长、支部书记、副校长、工会主席、教导处正副主任、总务主任等。
也可根据议题需要召开扩大校务会，请与议题有关人员参加。
3、校务会为工作例会，原则上每月召开一次，时间定在每月的第一个星期的星期一。
如适逢法定假日或遇特殊情况不能按时召开，可提前或延后召开，但必须提前告诉会议参加者。
如遇突发重大问题需要决策，校长有权召开临时紧急校务会。
4、校务会要研究处理的重大问题有：（1）学校章程的制定和修改；（2）学校发展规划、年度与学期工作计划的编制与制定；（3）校内机构的设置；（4）重大改革措施及规章制度的研究制定；（5）中层行政干部人事安排方案；（6）教师队伍建设实施方案的制定；（7）学校精神文明建设实施方案的制定；（8）年度经费预算、决算安排；（9）重大基建项目、大宗购置和大额经费支出安排；（10）校产发展计划的制定；（11）教职工考核奖惩、收益分配方案；（12）学年自评工作报告等其他重大问题。
5、校务会对学校重大问题的决策程序：（1）校长根据上级的要求和学校的实际情况，经与支部书记酝酿，提出解决问题的初步设想。
（2）校长深入基层，认真听取党内外教职工意见。
（3）校长与书记再次研究，形成共识和主导性意见后，提交校务会议。
如校长和书记意见严重分歧，应暂缓上会。
（4）校长主持召开校务会议讨论、决策。
（凡属教代会职权范围的事项，由教代会审议）（5）会后校长按照决策组织实施。
（6）在学校职权之外的重大问题，要请示并按教育局的意见解决。
6、安排专人对会议内容，决议过程和决议结论用专用记录纸记录并存档。
学校重大问题的议事规则1、坚持学校重大问题集体讨论的原则。
学校重大问题的决策要按照议事规则和程序进行。
学校校务会议制度
学校校务会议制度校务会议是学校管理中民主集中化的重要形式，是领导贯彻民主集中制、交流信息、协调关系、优化决策、推动工作、促进管理的重要手段。
学校实行校长负责制。
为增强校长决策的科学性，学校的重大问题需由校务会讨论和审议。
校务会议由校长主持，副校长、工会主席、主任及各科室负责人和其他有关人员参加。
校务会一般每周召开一次，如工作需要也可临时召开和调整（一）校务会议的任务和议事范围：1．审查和讨论学校发展规划、年度工作计划，总结。
2．研究各项行政工作的贯彻落实和工作计划的实施。
3．审议学校经费的预算和决算报告。
4．讨论学校的师资队伍建设。
5．总结布置各部门分阶段工作任务，协调各部门的工作。
6．研究学校招生、教育教学、教科研等各项工作。
7．讨论学校重大项目投资、基建、设备购置等。
8．讨论学校重大的改革方案、机构设置、各项规章制度和管理方案的制订修改和实施。
9．讨论教职工的工资、奖金和福利分配方案的制订和修改，研究对教职工的重大奖惩事宜。
10．审议其他全局性的问题。
校务会议的准备工作由校长办公室负责。
会议前两天，各科室必须将需提交校务会讨论的事项列成提纲交办公室汇总，办公室按事情的轻重缓急初步拟定《校务会议议程》，交校长审定。
议程确定后，由办公室通知有关科室做好汇报及材料准备工作，必要时应打印有关材料供与会者讨论，会议中途一般不能变更议程。
校务会由办公室指定专人负责记录，重要会议应形成会议纪要，经会议主持人核对后打印下发。
与会者应遵守会议纪律，不得迟到、早退，属于保密的内容不得外传，违者将追究其责任。
会议形成的决议由办公室整理成文，对校务会研究决定的事情，各科室必须坚决照办，并及时汇报执行情况，校办公室对会议作出的决定、布置的工作负有督查责任，有权对实施单位或个人进行检查、督促，并及时将工作进展和完成情况向校长汇报。
2024年中小学会议制度(二篇)
2024年中小学会议制度(一)行政会议１、参加人员有。
校长、支部书记、教导主任、总务主任等。
２、会议由校长主持。
３、会议每二周一次，必要时可临时召开。
４、会议主要研究解决学校日常行政的重要问题。
(二)支委会１、参加人员。
支部书记、支部委员参加。
２、会议由支部书记主持。
３、会议一般每月一次。
４、会议主要研究党建工作和研究如何配合、指导学校行政做好工作。
(三)校务会议１、参加人员有。
校长、支部书记、教导正副主任、总务主任、工会主席、团支部书记、大队辅导员、幼儿园主任等参加。
２、会议由校长主持。
３、一般每学期四次，期初、期未各一次，期中二次。
４、会议主要讨论研究上级行政部门的重要指示，讨论学校工作计划、工作总结和学校有关重大事项。
(四)党员会１、参加人员。
全体党员。
２、会议由支部书记或其他支部领导主持。
３、会议定期每月一次，视情况可临时召开。
４、会议内容。
学习交流、党建、教育工作研究等。
(五)负责教师会议１、参加人员。
负责教师、校长、教导主任、总务主任等人员参加。
２、会议由校长主持。
３、会议一般每月一次，视情况可临时召开。
４、①讨论问题，布置工作。
②汇报、交流工作情况。
③学习讨论、制订计划。
(六)德育领导小组会议１、参加会议人员。
班主任、教导主任、校长、支部书记、负责教师、少先队总辅导员等。
２、会议由校长主持。
３、会议每月召开一次，必要时可临时召开。
４、会议内容：①学习贯彻上级有关德育工作指示和学校德育计划，并通过班主任、总辅导员贯彻执行。
②分析学生的倾向和计划实施中存在的问题，研究制订解决问题的措施。
③听取班主任和有关人员的汇报，讨论德育工作中重大问题。
④____学习教育理论和有关经验文章，提高认识水平和工作能力。
⑤布置工作。
(七)教研组长会议１、参加人员。
教导正副主任、教研组长或校长参加。
２、会议由教导主任主持。
３、会议一学期开三次(期初、期中、期末)必要时可临时召开。
４、会议内容：①学习、贯彻上级有关教学工作指示和学校教学工作计划。
学校会议管理制度
学校会议管理制度在现在社会，越来越多人会去使用制度，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家整理的学校会议管理制度，希望能够帮助到大家。
学校会议管理制度1学校召开一定的会议是传达贯彻教育思想、研究落实具体实施措施，是统一认识，推动教育教学工作的一种有效方法，也是发扬民主、集思广益，发挥大家的积极性，创造性，发挥领导作用的一种必要形式。
一、校务会议：由校长主持，全体校务委员参加，每月召开一次。
特殊情况可随时召开。
会议主要是学习有关的要求、文件、政策，讨论学校规划、学年学期工作计划，以及总结学校中随时出现的重大问题，修改学校规章制度。
二、学校领导办公会（碰头会）：由副校长主持，党小组长、教导主任、少先队辅导员参加。
每周召开一次，总结上周工作，安排本周工作，随时研究解决出现的新问题，会后督促落实。
三、全体教职工会议：每周召开一次。
由学校领导主持，传达上级的文件和学校周工作安排，全体教师理论学习。
四、班主任工作会议：每月召开一次。
由教导主任主持，若召开专体汇报会，则由班主任汇报学生思想动态，交流管理经验；若解决问题和布置下月工作重点或临时任务的要求，则由班主任布置。
五、周会：每周召开一次。
全体教师、学生、参加。
副校长或教导主任主持。
由值周教师总结上周工作及班级评比结果。
提出表扬和批评，提出下步工作重点，对师生进行教育，激发他们的工作、学习的积极性。
提出工作学习的努力方向，以取得良好的效果。
六、班会：班会每两周召开一次。
班主任主持。
按校历规定时间进行。
向学生传达学校布置的班级工作、任务、要求。
总结班级工作，肯定成绩、找出差距。
针对各方面问题或主要问题提出整改措施。
也可采用主题班会或其他形式召开。
总之，形式是为内容服务的，要充分利用时间切实解决问题。
激励学生尊师守纪，文明礼貌，勤奋好学，掌握先进的学习方法。
（中队会双周一次，活动内容根据大队部布置，也可以按中队计划搞。
学校校务会议制度
学校校务会议制度一、背景介绍学校校务会议制度是为了促进学校管理的民主化、科学化和规范化，加强学校内部决策的透明度和效率而制定的。
本制度旨在明确校务会议的组织形式、参会人员、议题设置、决策程序等内容，确保校务会议的顺利进行和决策的科学合理。
二、参会人员1. 校务会议的主要参会人员包括校长、副校长、各部门主管、教师代表、学生代表等。
2. 校务会议可以邀请相关专家、校友代表等作为特邀嘉宾参会。
三、会议召开1. 校务会议应定期召开，召开时间一般为每学期一次，特殊情况下可根据需要适时召开。
2. 校务会议的召开由校长或副校长负责组织，会议时间、地点和议程由校务会议办公室提前确定并通知各参会人员。
四、议题设置1. 校务会议的议题应涵盖学校的重要事务，包括但不限于学校发展规划、财务预算、教学改革、师资队伍建设、学生工作等方面。
2. 参会人员可以提前将议题提交校务会议办公室，根据实际情况进行筛选和安排。
五、决策程序1. 校务会议的决策程序应遵循科学、民主、公正、透明的原则。
2. 会议开始前，由主持人宣读会议议程和参会人员名单，确认会议的合法性和有效性。
3. 根据议程逐项讨论，参会人员可以就议题提出意见和建议，进行充分的讨论和辩论。
4. 针对重大决策，可以采取投票方式进行表决，一般采取多数通过的原则，特殊事项可根据需要确定表决比例。
5. 会议结束后，由校务会议办公室起草会议纪要，记录会议的讨论内容、决策结果和后续工作安排。
六、会议纪要和执行1. 会议纪要应在会议结束后的三个工作日内起草完成，并发送给参会人员进行审核。
2. 参会人员对会议纪要有异议的，应及时提出并进行讨论，达成一致意见后再进行最终修改。
3. 会议纪要最终确定后，应及时将会议决策结果和后续工作安排通知相关部门和人员，并监督执行。
七、监督与评估1. 校务会议办公室应定期对校务会议的召开情况、决策执行情况进行监督和评估。
2. 校务会议办公室可以邀请第三方机构进行评估，以确保校务会议的科学性和有效性。
小学会议制度(2篇)
小学会议制度为提高会议质量，科学合理安理学习时间，提高学习效率，特制定本制度。
一、会议内容1.党支部支委会。
由书记或书记委托的副书记召集和主持。
会议的议题范围是研究学校重大方针政策发展规划和决策内容，讨论涉及全校性师生员工切身利益的重要问题及需要提交讨论的其它重大问题。
2.校中层会议。
一般在周一下午召开，由办公室主持。
研究学校重大改革方案，研究学校年度工作计划。
学科建设、师资队伍建设，重大情况和学校重点工作的通报及处理学校日常工作中的教学、科研、人事、财务、后勤保障等主要问题，研究学校重大决策的贯彻执行情况。
3.专题工作会。
校领导及各处室负责人按照分工召开的专题会议，研究协调和处理学校工作中的专门问题。
4.全校性大型会议和活动。
一般在周五下午召开。
由校领导授权职能部门牵头组织召开，一般分为行政会议一次，德育培训一次，教学活动一次，师资培训一次。
____年级组、教研组会议。
由各年级组长、教研组长主持，对学校安排的各项工作进行传达、并处理年级组、教研组工作中出现的问题。
二、会议安排程序1.全校性会议由学校办公室统一管理和安排。
2.要增强会议的计划性，各处室召开的会议必须经主管领导认可会议内容和时间，方可进行。
并于前一周周五前交学校办公室统一安排。
3.凡未经学校办公室同意而临时召开的全校性会议，经主管校领导审批后，由主办处室自行通知组织安排。
三、会议要求1.学校及学校各处室召开会议要贯彻精简、高效的原则，尽量减少以学校名义召开的全校性会议，尽量压缩会议时间，精减会议人员。
2.会议必须务实。
承办处室必须事先做好各种准备，如提交校领导讨论决定的议题，须提前将内容提要或相关背景资料送校领导参考，讨论应突出主题，提高会议效率，争取开短会。
3.出席会议的人员必须按时到会，不得无故缺席或迟到。
做好签到工作，不代签。
处室负责人因故不能参加会议时应指定其他负责人代替，并于会前向学校办公室请假。
4.会议期间不会客，不接电话，关闭手机(或打震动)。
校务委员会制度
科泉小学校务委员会制度1、校务委员会是学校行政工作的审议机构，负责学校的规划，学年工作计划，机构设置，重大的奖惩方案，规章制度的建立和废除等。
2、校务委员会主任由校长担任，负责主持校务委员会会议，校长因公外出，可委托他人代理。
3、校务委员会由学校领导、中层干部和教师代表组成。
4、校长办公会决定的重大问题，提交校务委员会审议，如无异议，即形成决定。
如校务委员会对校长办公会的决定发生意见分歧，由校长提交校长办公会复议，如意见不统一，由校长决定。
5、校务委员会有审议权，但必须服从校长办公会的最后决议。
6、根据工作需要，校务委员会主任，可邀请非委员职工参加校务会议，非委员职工享有议事的权利。
7、校务委员会不定期举行会议，由办公室负责一切会务工作。
8、校委会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。
按照民主集中制原则，每个校委会成员必须充分发表自己意见，做到各抒已见，集思广益。
凡有不统一的问题，必须严格实行少数服从多数的原则。
9、校委会集体讨论决定了的事情，要按照校委会成员的分工分头去办，各司其责，决不能互相推诿，拖着不办。
如有失职必须追究其责任。
委员个人对集体作出的决定如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留意见。
也可以向上级组织报告。
10、校委成员在调研、检查指导工作或参加其它活动时发表指导工作的个人意见，必须符合校委会集体讨论决定的精神。
11、校委会成员必须加强团结，齐心协力，坚决维护校委会集体领导的权威。
做到互相尊重、互相支持、互相谅解、互相配合。
坚决反对拉帮结派，会上不说，会后乱说，闹不团结等不良行为。
严格有关事项的保密制度，在未正式决议之前，任何人不得向外泄漏会议内容。
12、校务委员会委员有三分之二以上到会，即可进行审议。
13、委员不能参加会议时，事先向校务委员会主任请假。
小学校务会议制度
小学校务会议制度为了进一步深化校长负责制，更好地对学校重大项目和日常工作定期进行讨论与决策，并负责实施督查与反馈总结，促进各部门协调运转，确保学校各项工作的顺利进行，特制定校务会议制度。
一、校务会议的人员组成1．根据学校的规模，校务会议的人员组成一般为5--7人左右；2．校务会议成员由校长、副校长、工会主席等组成；3．根据学校工作需要，可在中层干部中通过民主推荐产生1--2名校务委员。
二、校务会议的讨论内容1．学校发展规划、学校工作计划；2．重大改革举措和规章制度；3．精神文明建设的实施方案；4．校内机构、岗位的设置；5．重要人事调动和后备干部的培养：6．师资队伍建设的实施方案；7．年度经费预、决算报告；8．重大基建项目和创收发展计划；9．教职工奖惩和工资福利方案；10．其他重大问题。
三、校务会议的议事规程1．校务会议一般为两周召开一次。
2．校长办公室须提前将会议的议题及材料印发给与会人员。
3．校务会议由校长主持。
若校长因公外出，可委托党委书记或副校长主持召开会议。
4．校长按照上级的有关精神，根据学校的实际情况，提出议题，逐个议决。
5．校务会议成员也可建议召开校务会讨论学校某一方面的工作，但必须提前三天向校长提出，并附相关方案。
6．校务会议成员若发生认识不统一，意见分歧，最后由校长决策。
7．必要时可召开校务扩大会议。
8．校务会议通过的各项决策由责任部门或指定人员负责实施并及时向校长汇报。
9．校务会议由专人记录并存档。
四、校务会议的与会要求1．校务会议成员必须按时参加会议，不得无故缺席。
如当次会议与其他对外活动发生冲突时，原则上应参加校务会议。
如情况特殊时，必须向校务会议主持人请假，征得同意后方可离开。
2．校务会议成员必须对当次会议的议题，会前认真考虑，仔细斟酌；会上坚持原则、态度鲜明、畅所欲言，从而达成决议；会后对校务会议所形成的决议要坚决贯彻执行。
3．有关校务会议对议题讨论的过程和虽经过校长授权但未作正式宣布的决定，与会人员不得擅自外泄。
校务会议规章制度
第一章总则第一条为加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序开展，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校全体教职工，包括校长、副校长、中层干部、班主任、任课教师等。
第三条校务会议是学校最高决策机构，负责学校重大事项的讨论、决策和监督。
第二章会议组织第四条校务会议由校长主持，副校长、中层干部、班主任、任课教师等参加。
第五条校务会议每学期至少召开两次，特殊情况可随时召开。
第六条校务会议的议题由校长提出，或由副校长、中层干部、班主任、任课教师等提议。
第七条校务会议的议程提前一周由校长办公室下发通知，内容包括会议时间、地点、议题等。
第八条参会人员应按时参加校务会议，如有特殊情况不能参加，应提前向校长请假。
第三章会议内容第九条校务会议的主要内容包括：（一）学校发展规划和年度工作计划；（二）学校重大决策事项；（三）学校财务预算和决算；（四）学校人事安排和调动；（五）教育教学改革和教学质量提升措施；（六）学校安全管理、后勤保障等工作；（七）学校党风廉政建设和师德师风建设；（八）其他需要讨论的事项。
第十条校务会议的讨论和决策应充分发扬民主，广泛听取各方意见，确保决策的科学性和合理性。
第四章会议纪律第十一条参会人员应严格遵守会议纪律，认真履行职责。
第十二条参会人员应保持会场秩序，不得随意离开座位，不得大声喧哗。
第十三条参会人员应认真记录会议内容，不得擅自泄露会议秘密。
第十四条参会人员应按时完成会议决议事项，不得拖延。
第五章会议记录与存档第十五条校务会议的记录由校长办公室负责，会议记录应真实、准确、完整。
第十六条校务会议的记录和决议文件应妥善保存，以备查阅。
第六章附则第十七条本规章制度由校长办公室负责解释。
第十八条本规章制度自发布之日起施行。
第十九条本规章制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
学校规章制度校务会议议事规则
学校规章制度之校务会议议事规那么为了保证严重咨询题议事、决策的民主化、科学化和标准化，结合学校实际，制定本细那么。
一、校务会议议题1、学校办学方针、指导思想、总体规划和开展规划，学校情势的分析，校长工作报告。
2、上级重要文件、会议精神的贯彻意见。
3、学校严重改革的方案和措施。
4、学校学年学期工作打算。
5、全校性教育、教学、科研和思想政治工作等方面严重活动的安排。
6、学校规章制度的建立、修订和废止。
7、招生打算，毕业班工作。
8、学校经费预算、决算的核定，教职工收益分配。
9、年度基建打算、维修打算，基建选址，万元以上维修工程的审批。
10、一万元以上教学仪器设备、行政设备的购置和其他开支。
11、行政正、副科级干部的任免。
12、教职工的聘任、调进调出，引进外籍老师，师资队伍建立。
13、学校正师生员工颁发荣誉称号和奖励的审批，教职工的处分，学生留校观察以上的处分。
14、各科室提请的无现行法规可依，且经校长审定的重要咨询题。
15、对外交流的重要事项。
16、校长认为需要讨论的其他严重咨询题。
二、议事决策程序（一）议题确实定1、校长依照上级党组织和教育行政部门要求与学校的实际，提出需要讨论、决定的议题。
2、校务会议的其他成员也可事先向校长提出需要讨论、决定的议题。
各科（室）、部门有严重咨询题需要交校务会议讨论、决定的，也能够事先提出。
3、凡未经校长事先审定，非突发性严重事件需临时动议的议题。
（二）决策的主要程序1、对需要讨论、决定的议题，要加强调查研究，认真听取党内外群众的意见。
2、校长和学校有关主要负责人对所需讨论、决定的议题，要结合群众的意见先进展研究，构成共识和主导性意见，提交校务会议集体讨论，校长负责决策。
3、集体讨论意见出现严峻分歧时，可暂缓决策，留等会后进一步沟通、磋商，并再次召开校务会议讨论作出决策。
假如仍不能构成决策意见，应向上级有关部门和领导汇报。
4、对因故未能出席会议的成员，由会议主持人在会后向其通报有关情况和决定。
校委会制度
三门峡市第四小学校务会议工作管理制度第一条为了坚持科学发展观，坚持社会主义办学方向,贯彻执行党的教育方针，遵守国家法律法规，坚持依法治校与以德治校相结合，不断提高教育质量和办学效益,实现我校教育的跨越式发展,结合学校实际，制定本工作细则。
第二条校务委员会的性质和职能：学校设立由校长主持和领导下的校务委员会（以下简称校务会）。
校务会是学校的审议机构，主要是在校长主持下对校长提出的重大决策进行审议,并制定实施方案，供校长在决策时参考,并对校长的日常工作提供有力的帮助。
第三条校务会的宗旨：提高学校领导机构的科学决策能力，发扬民主和集体智慧,建立科学决策的保证机制和民主监督机制。
全心全意依靠教职工办好学校，保证教职工参与民主管理和民主监督，维护并保障教职工的合法权益。
第四条校务会的主要职责：1、建立和完善校务会工作机制，校务会在校长的领导下行使行政工作的决策指挥权,人事聘任权，教学管理权，财务支配权，资金审批权，行政奖惩权等权限。
2、审议学校的办学宗旨，办学方针，学校发展规划，年度工作计划和招生计划等.3、讨论学校班级开设、师资配备及教师队伍建设等问题，并向校长提出建议.4、审定学校重大改革与发展方案、管理机构设置、重要规章制度的制订、修改和废除。
5、定期向教代会报告工作，听取意见，接受评议.6、审议学校财务预算和决算方案。
7、审议校务会成员人选。
8、审议学校其他重大事项。
第五条校务会的组成校务会主要由学校的校长、主管教学校长、主管后勤校长，教导主任、科研室主任、工会主席、主管政教校长，办公室主任，后勤主任，政教主任组成.第六条校务会的工作制度1 、校务会审议的事项，由校长提交校务会。
对拟审议的事项，相关人员必须做好准备,并将讨论文稿事先印发给各成员。
审议结果要记录在案；执行情况应通报各成员。
2、校长主持校务会，校长因故不能主持，应委托党支部副书记主持.3、校务会一般每学期召开5—8次。
特殊情况下,也可以随时召开.4、坚持重大决策主动征求党支部书记的意见，定期向党组织通报工作情况，接受党组织的监督.第七条校务会议事规则1、校务会应有三分之二以上的成员参加方能召开。
XX街道第一小学会议制度
XX街道第一小学会议制度为进一步提高会议质量，规范各项会议要求，结合学校实际情况，特制定临沐街道第一小学会议制度：一、会议类型1.校长办公会议。
由校长主持，全体校级领导参加参加。
原则上每周召开1次，必要时可临时召开，主要任务是制定学校发展规划和研究学校的重大问题。
2.校委会会议。
由校长主持，校级领导、中层正职和副职等共同参加，传达、学习上级重要文件和重要会议精神，审查讨论学校发展规划，制定工作计划和总结，研究各项工作的落实情况，讨论学校重大项目投入，制定各项规章制度。
原则上每两周召开1次，必要时可临时召开，办公室负责会前材料的准备和记录会议内容。
3.全体教职工会议。
由校长主持，学校全体教职工参加，贯彻落实上级重要会议精神，进行政治理论学习和业务知识培训，由各科室、分管校长进行工作总结和工作安排，校长作会议总结和工作部署。
原则上每两周召开1次，相关科室负责会前材料的准备，办公室负责记录会议内容。
4.教职工代表大会。
主要审议或论讨学校重大事项，如校长工作报告，学校工作制度等。
5.其他业务性会议。
根据需要分别由教导、政教、总务、安全等相关科室召集，根据要求落实好会议内容。
二、会议要求1.严格开会时间。
按时参会，做到不迟到、不早退、不缺席，因事因病请假的老师需按照学校考勤制度完善相关请假手续，无故不参加会议的按照学校考勤制度执行，会议由办公室负责考勤。
2.严格会议质量。
要集中精力认真听会，每次会议重要内容都要在会议记录上认真记录并抓好落实，会后由相关科室进行检查，3.严格会议纪律。
与会者不做与会议无关的事情。
手机关机或调至震动状态，不得闲谈或三三两两“另立会场”，不得把玩手机，保持会场清洁等。
4.会议由专人记录，会议有关资料及时收集整理保存。
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小学校务会议制度
一、会议议题范围：
（一）认真传达贯彻上级的重要文件和决定；
（二）认真研究教育改革、培训工作等重大问题；
（三）认真研究审定学校制定的有关管理规定及规章制度；
（四）讨论决定学校项目建设、经费使用等重要事项；
（五）研究决定上报教育局审核、审批的事项，以及需要向上级推荐、上报的重要事项；
（六）讨论决定学校急需处理的紧急事项；
（七）讨论决定其他有关重要事项；
（八）认真研究人事安排及职务任免等事项。
二、校务会议由校长、副校长及班子成员组成。
根据议题需要，可通知有关教师参加会议。
三、校务会议由校长主持，校长因事不能参加时，由校长委托主持工作的学校领导成员主持。
四、校务会议实行例会制度，每月召开1至2次，如遇重要情况随时召集会议。
五、参加校务会议人员必须按时到会。
因事不能参加会议者，应向主管领导汇报，安排相关人员参加会议，并在会前向办公室报告。
六、凡需提交校务会议研究的议题，由主办处室填写《校务会议拟列议题征求意见单》，送主要领导审阅同意后，提前送交办公室汇总，报校长
审定同意后上会。
七、为了提高会议效率，汇报应采用书面形式，内容复杂的可以按参会人数予以印发；汇报时间一般不得超过10分钟。
汇报材料必须写清两方面内容：一是议题的基本情况；二是提请校务会议讨论决定的具体事项。
凡涉及几个处室的议题，主办处室须在会前与有关方面认真协商，意见一致后，再提请校务会议讨论决定。
八、会议讨论要紧扣主题。
基本程序是：主办处室汇报、分管领导发表意见、会议成员讨论、主持人综合形成决议。
讨论发言要简明扼要，意见明确，一般不阐述，发言时间一般不超过5分钟。
九、校务会议决议的贯彻落实，由职能处室和相关人员负责。
贯彻落实的过程要规范、完整、及时。
贯彻落实的情况由办公室负责收集、整理、反馈，并进行必要的督查。
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