九年级历史上册第6课课件教学文案
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九年级历史上册 第6课 古代世界的战争与征服课件 新人教版
希腊文明
两河流域 文明
埃及文明
波斯文明
精品课件
印度文明
10
●
● ●
精品课件
11
精品课件
12
2世纪时的罗马
不列颠、莱茵河、多瑙河
大
西
洋
地中海
幼发拉底河上游
非洲撒哈拉大沙漠
精品课件
13
匈牙利的布达佩斯
西班牙的古罗马高架引水桥
精品课件 安徽芜湖来复会址
14
拉丁语
古罗马人使用拉丁语，随着它的 扩张，逐渐成为被征服地区的官方语 言。
精品课件
18
现代文明交往中，对待世界各国不同文明， 我们应持怎样的态度？
精品课件
19
166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进谒 汉桓帝，随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样，中国 与罗马两国“始乃一通焉”。 请回答： ①公元前1世纪，中国正处于什么时代？ ②当时凯撒为什么能穿上一身中国的“丝袍”？ ③166年，中国处于哪个朝代？当时我国称罗马帝国为什么？ ④这两段材料反映了什么问题？
“战争是人类有史以来除了和平以外 惟一 的生活状态。”
—— [古希腊] 修昔底德
战争与征服
精品课件
1
精品课件
2
战争与征服
精品课件
3
●
精品课件
4
特洛伊
精品课件
5
希腊
波斯帝国
精品课件
6
想一想：希腊为什么能打败强大的波斯？
●
精品课件
7
● ●
精品课件
8
“把世界当成故乡”
精品课件
9
想象一下，把这么多古文明置于 一个国家，会有什么好处？
部编版九年级历史上册第6课《希腊罗马古典文化》优秀课件(共20张PPT)
希腊罗马古典文化
部编版 九年级上
新知导入
希腊、罗马文化丰富多彩，“成功在于希腊，辉煌在于罗马”，罗马文化是在希腊文化发展的基 础上发展而来，希腊、罗马文化有哪些突出的成就？又有哪些特点？本课将学习这些内容。
新知讲解
1.了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学 和法学等方面的成就。 2.感受希腊、罗马古典文化的丰富多彩及其代表人物的 精神魅力。
课堂练习
1．小军和小勇准备编辑主题为“西方文明的 发源地——古希腊”历史 手抄报，他俩可以在下列哪一文献中查找素材（ ） A．《十二铜表法》 B．《荷马史诗》 C．《掷铁饼者》 D．《汉谟拉比法典》 2、认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的哲学家是（ ） A．德谟克里特 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．伯利克里 3、下列哪位思想家被称为古希腊百科全书式的学者（ ） A．亚里士多德 B．苏格拉底 C．凯撒 D．德谟克里特 4、 罗马第一部有章可循的成文法是( ) A. 《王位继承法》 B. 《十二铜表法》 C. 公民法 D. 万民法
新知讲解
二、建筑艺术
帕特农神庙
帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神殿， 帕特农原意为贞女，是雅典娜的别名。此庙不仅 规模最宏伟，坐落在卫城中央最高处，庙内还存 放一尊黄金象牙镶嵌的全希腊最高大的雅典娜女 神像。 特点：顶部三角形、长方形主体建筑、前面有圆 柱。
雅典卫城帕特农神庙
新知讲解
罗马万神殿
万神殿是至今完整保存的唯一一座罗马帝国时期建筑 ，始建于公元前27-25年，由罗马帝国首任皇帝屋大维的 女婿阿戈利巴建造，用以供奉奥林匹亚山上诸神，可谓奥 古斯都时期的经典建筑。 拜占廷皇帝福卡於公元609年将它作为礼物赠给教皇博 尼法乔四世，后者将它改为教堂，用以供奉殉难圣母。这 座殿堂内部比例协调,十分恰当：直径与高度相等，约四十 三米。大圆顶的基座从总高度的一半的地方开始建起。殿 顶圆形曲线继续向下延伸，形成一个完整的球体与地相接 。这是建筑史上的奇迹。
部编版 九年级上
新知导入
希腊、罗马文化丰富多彩，“成功在于希腊，辉煌在于罗马”，罗马文化是在希腊文化发展的基 础上发展而来，希腊、罗马文化有哪些突出的成就？又有哪些特点？本课将学习这些内容。
新知讲解
1.了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学 和法学等方面的成就。 2.感受希腊、罗马古典文化的丰富多彩及其代表人物的 精神魅力。
课堂练习
1．小军和小勇准备编辑主题为“西方文明的 发源地——古希腊”历史 手抄报，他俩可以在下列哪一文献中查找素材（ ） A．《十二铜表法》 B．《荷马史诗》 C．《掷铁饼者》 D．《汉谟拉比法典》 2、认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的哲学家是（ ） A．德谟克里特 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．伯利克里 3、下列哪位思想家被称为古希腊百科全书式的学者（ ） A．亚里士多德 B．苏格拉底 C．凯撒 D．德谟克里特 4、 罗马第一部有章可循的成文法是( ) A. 《王位继承法》 B. 《十二铜表法》 C. 公民法 D. 万民法
新知讲解
二、建筑艺术
帕特农神庙
帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神殿， 帕特农原意为贞女，是雅典娜的别名。此庙不仅 规模最宏伟，坐落在卫城中央最高处，庙内还存 放一尊黄金象牙镶嵌的全希腊最高大的雅典娜女 神像。 特点：顶部三角形、长方形主体建筑、前面有圆 柱。
雅典卫城帕特农神庙
新知讲解
罗马万神殿
万神殿是至今完整保存的唯一一座罗马帝国时期建筑 ，始建于公元前27-25年，由罗马帝国首任皇帝屋大维的 女婿阿戈利巴建造，用以供奉奥林匹亚山上诸神，可谓奥 古斯都时期的经典建筑。 拜占廷皇帝福卡於公元609年将它作为礼物赠给教皇博 尼法乔四世，后者将它改为教堂，用以供奉殉难圣母。这 座殿堂内部比例协调,十分恰当：直径与高度相等，约四十 三米。大圆顶的基座从总高度的一半的地方开始建起。殿 顶圆形曲线继续向下延伸，形成一个完整的球体与地相接 。这是建筑史上的奇迹。
部编版九年级历史上册第6课《希腊罗马古典文化》课件(共44张PPT)
古罗马的法学
古代罗马在文学、哲学上的成就很平庸，但在法 学上却是出类拔萃的。 《罗马法》是罗马人留给后人 的最重要的成就之一，它泛指罗马社会的全部法律制 度。公元前450年，罗马颁布了第一部成文法典，因其 刻在十二块铜板上，被称之为《十二表法》。它主要 的法律精神在于保护私有财产和奴隶主阶级的利益。 它是《罗马法》和欧洲法学的渊源。《罗马法》构成 欧洲大陆国家、拉丁美洲国家以及其他一些国家和地 区现存法律制度的基础。
中国与印度被誉为东方文化的代表
学习目标
1.了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建 筑、哲学和法学等方面的成就。 2.感受希腊、罗马古典文化的丰富多彩及其代 表人物的精神魅力。
新课探究
目标导学一：文学和雕塑
希腊神话即口头或文字上一切有关古希腊人的 神、英雄、自然和宇宙历史的传说。 今日所知的希腊神话或传说大多来源于希腊文 学，包括如《伊利亚特》和《奥德赛》组成的《荷 马史诗》，赫西奥德的《工作与时曰》和《神谱》， 奥维德的《变形记》等经典作品，以及艾斯克勒斯、 索福克里斯和尤利比提斯的戏剧。
特洛伊木马（电影《特洛伊》剧照）
雕刻艺术
米 隆
约公元前480—前440，古希腊雕刻家。生于伊 柳塞拉，长期在雅典活动，是希腊古典时期名家之 一。他擅长作青铜像，作品突破了古风时期雕刻的 拘谨形式，把希腊雕刻艺术推向新的高峰。他善于 把握人体的准确结构及其在运动中的变化关系，并 达到精神和肉体的平衡和谐。被认为是希腊艺术黄 金时期——古典时期的开创者。
希腊神话特点是“神人同形同性” 神人同形同性论是指人们认为其他生命体 或者类生物体都具有人类的情感，甚至具有自 己的性格特质的一种观点。
荷马史诗的简介
荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》 两部分。由这两部史诗组成的荷马史诗，语言 简练，情节生动，形象鲜明，结构严密，是古 代世界一部著名的杰作。 《伊利亚特》和《奥德赛》处理的主题分 别是在特洛伊战争中，阿基琉斯与阿伽门农间 的争端，以及特洛伊沦陷后，奥德修斯返回伊 萨卡岛上的王国，与妻子珀涅罗珀团聚的故事。
人教部编版九年级历史上册第6课《希腊罗马古典文化》课件(共29张PPT)
你认为古希腊的文学和雕塑作品 在塑造人物上什么共性吗？
都展现了人的力量、人的 伟大、表达了对英雄的赞美！
希腊文学、雕塑——“英雄的赞歌”
4、建筑
希腊建筑艺术主
要体现在神庙。神 庙四周以廊柱环绕， 柱身有粗有细。
雅典卫城帕特农神庙
罗马建筑吸收了希腊建筑
的特点，并有所创新。如石拱门、 穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。 可容纳近8万名观众的大竞技场是 罗马的代表性建筑之一。
古代希腊罗马古典文化
类型 希腊
希腊神话、《荷马史诗》 宙斯像、掷铁饼者
罗马
罗马神话
文学 雕塑
建筑 哲学
雅典帕特农神庙
德谟克里特“原子论”，苏格 拉底思考人类社会与“知识即 美德”，亚里士多德逻辑学
罗马竞技场、凯旋门、方尖碑
法学
历法
十二铜表法、万民法、经济法
凯撒“儒略历”
中国式建筑——故宫
1、以宫殿和都城规划的成就最高，突出皇权至上思想和严密的等级观念； 2、特别注重群体组合的美，或取中轴对称院落式布局，或为自由式，以前者 为主；
2、文学
《荷 马史 诗》 《伊利亚特》 《奥德赛》
盲诗人荷马
《荷马史诗》 《荷马史诗》是西方文学史上最早的正式的书面文学作品。史 诗包括两部，分别是《伊利亚特》 和《奥德赛》。相传作者 是盲人诗人荷马。
《伊利亚特》史诗描写了特洛伊战争的场景。 《奥德赛》的故事发生在紧接着特洛伊战争之后的10年中。特洛伊战争中 为希腊联军献木马记的奥德修斯因冒犯海神波塞冬而在海上遇难，滞留异 乡，他以无比的英雄气概克服种种困难，终于回家和妻儿团聚。
古罗马竞技场
这不只是古老元素的重现，更是新元素的加入。
鸟巢
哲学
【人教九年级历史上册】第六课 《希腊罗马古典文化》精品课件
《奥德赛》
课程导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
一 文学和雕塑
3.雕塑
古希腊雕塑艺术有何特点？
1
动作凝固在铁饼即将
抛出的刹那，静中有动。
专注、平静而自信的
8
神情。
宙斯像想象图
断臂维纳斯 掷铁饼者
崇尚人体美、线条美、典雅。
膝盖和肩部移动，堂小结 布置作业
科林斯柱， 柱头是忍冬草装 饰，形似盛满花 草的花篮，其应 用较少。
雅典卫城胜利女神神庙 雅典卫城伊瑞克先神庙 雅典帕特农神庙
爱奥尼克柱
科林斯柱
多立克柱
课程导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
二 建筑艺术
2.古罗马建筑
罗马竞技场 罗马加尔桥
凯旋门
穹 顶
石
拱
门
希
腊
式
廊
柱
万神庙
特点：石拱门、穹顶，坚固结实，华丽宏伟。
二 建筑艺术
1.古希腊建筑
希腊帕特农神庙遗址
神庙顶端的雕塑
建筑四周以廊柱环绕， 柱身有粗有细。
课程导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
知识拓展
多立克柱， 充满力量感，最 早是在希腊人建 造神庙时发明的。
爱奥尼克柱,， 柱头由一对标志 性的涡形装饰置 于柱帽之上，运 用较为广泛。
猜一猜，以下建筑的柱式
知识拓展
《伊利亚特》讲
希腊联军围攻特洛
伊的故事，希腊联
结合军前围面攻讲特洛过伊的十年 内容思考未：克希，腊而阿神喀话琉斯 及希腊文愤学恨作希品腊统中帅对阿伽 《伊利神亚灵特、》 英门雄农的夺描其女述俘体，不 肯出现战了，后希因腊其人好什友么战死样，的乃复 出战思。想特洛特伊点王？子赫克托尔英勇
课程导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
一 文学和雕塑
3.雕塑
古希腊雕塑艺术有何特点？
1
动作凝固在铁饼即将
抛出的刹那，静中有动。
专注、平静而自信的
8
神情。
宙斯像想象图
断臂维纳斯 掷铁饼者
崇尚人体美、线条美、典雅。
膝盖和肩部移动，堂小结 布置作业
科林斯柱， 柱头是忍冬草装 饰，形似盛满花 草的花篮，其应 用较少。
雅典卫城胜利女神神庙 雅典卫城伊瑞克先神庙 雅典帕特农神庙
爱奥尼克柱
科林斯柱
多立克柱
课程导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
二 建筑艺术
2.古罗马建筑
罗马竞技场 罗马加尔桥
凯旋门
穹 顶
石
拱
门
希
腊
式
廊
柱
万神庙
特点：石拱门、穹顶，坚固结实，华丽宏伟。
二 建筑艺术
1.古希腊建筑
希腊帕特农神庙遗址
神庙顶端的雕塑
建筑四周以廊柱环绕， 柱身有粗有细。
课程导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
知识拓展
多立克柱， 充满力量感，最 早是在希腊人建 造神庙时发明的。
爱奥尼克柱,， 柱头由一对标志 性的涡形装饰置 于柱帽之上，运 用较为广泛。
猜一猜，以下建筑的柱式
知识拓展
《伊利亚特》讲
希腊联军围攻特洛
伊的故事，希腊联
结合军前围面攻讲特洛过伊的十年 内容思考未：克希，腊而阿神喀话琉斯 及希腊文愤学恨作希品腊统中帅对阿伽 《伊利神亚灵特、》 英门雄农的夺描其女述俘体，不 肯出现战了，后希因腊其人好什友么战死样，的乃复 出战思。想特洛特伊点王？子赫克托尔英勇
人教部编版九年级上册历史 第6课《希腊罗马古典文化》课件(共36张PPT)
1.哲学
苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家、 教育家、公民陪审员。他和柏拉图，以及亚里士 多德三人是师徒关系，并称为“古希腊三贤”。
在他心目中，言论自由与真理，更甚于生命。
苏格拉底认为，人之所以为人，是因为 他有思想、能独立思考，不盲目相信权威， 为此苏格拉底不能得到社会的容忍。受审时 法庭只要他不在发表自己的言论或离开雅典 就免他一死，但最后他选择服毒受刑。
因此，所谓的西方古典文化便是由希腊人开创在罗 马人那里得到发扬光大的一种文化传统或文化体系，它 以其典范楷模和启迪之功而成为近现代西方文化发展的 源泉和动力。
希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、 哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面。
1.文学
希腊神话大约产生于公元前8世纪，是欧洲最早的 文学形式。它是一切关于古希腊人的神、英雄、自然和 宇宙历史的神话，是原始氏族社会的精神产物。在古希 腊原住民长期的口耳相传中，并借鉴了流传到希腊的其 他各国神话，在此基础上，形成了基本规模。后人整理 成古希腊神话故事，分为神的故事和英雄传说。
主要叙述的是 特洛伊战争里 木马计的故事
描写远征特洛伊的
将领奥德修斯在回
《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了国 因解为的早得路罪上期了历希海经腊神艰社，险，
作会者的：主盲要诗文人献荷。马
在海上十年漂泊的 奇遇。
2.雕塑
古希腊雕塑艺术的源泉和题材 都来自古希腊神话，由于“神人同 形同性”的特点，人们参照人的形 象来塑造神的形象，并赋予其更为 理想更为完美的艺术形式。代表性 的作品之一是奥林匹亚神庙中的宙 斯像，它是古代世界七大奇迹之一。
万神庙是供奉众神的寺庙，也是罗马穹顶技术的最高 代表。它的穹顶用混凝土浇筑，跨度很大，在现代建筑技 术出现之前，是世界上室内空间跨度最大的建筑。
人教部编版九年级历史上册课件：第6课希腊罗马古典文化 (共20张PPT)
柏拉图、苏格拉底、亚里士多德
“古希腊三大哲学家”
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
希腊三贤
古希腊露天剧场
爱普道鲁斯剧场
法律
罗马法是古罗马人留给后 人的最重要成就之一。
名称：
《十二表法》 罗马颁布的第一部成文法典 它是罗马法和欧洲法学的渊源。 罗马法又是近代西方各国法律 体系的基础。
地位：
影响：
亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科 都有贡献。亚里士多德是柏拉图的学生。他有一句名言： “吾爱吾师，无更爱真理。”亚里士多德解剖了许多动物， 奠定了动物学的基础。他是逻辑学的创始人，提出的演绎 等方法成为科学研究的方法论基础。
课后练习
1.它是希腊建筑艺术的典范之作，其显著特色是圆柱柱廊和 装点着美妙浮雕的三角形山墙与中楣。它是古希腊宗教活动 地点。它是（ A. 帕特农神庙 ） B. 圆形大剧场
C. 巴黎圣母院
D. 万神庙
2.历法是根据天象变化的自然规律，计量较长的时间间隔， 判断气候的变化，预示季节来临的法则。“儒略历”是以下 哪一时期制定的历法（ A.屋大维时期 C.伯里克利时期 ） B. 汉谟拉比时期 D. 凯撒时期
古希腊三贤
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
法学
法学是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗
马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用
于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交
换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的 罗马法学系统。
真正的法律应该对一切人有效， 应该永远有效。 ——罗马政治家西塞罗
四、公历的缘起
人教部编版九年级历史上册 第6课希腊罗马古典文化课件 (共34张PPT)
阅读课本，完成下列表格。
地区
特点
代表
影响
希腊 罗马
主要体现在神庙。 神庙四周以廊柱 雅典帕特 环绕，柱身有粗 农神庙 有细。
吸收了希腊建筑 罗马大竞
的特点，并有所 技场；引
创新，如石拱门、 水道工程；
穹顶等，既坚固 凯旋门、
结实，又华丽宏 方尖碑和
伟。
万神庙
希腊、罗 马的建筑 艺术对后 世的建筑 风格产生 了深远影 响。
第6课 希腊罗马古典文化
1.文学 ——《荷马史诗》
《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊 社会的主要文献。
荷马（约前9世纪—前8世纪），古希腊盲诗人。相传记述 了公元前12～前11世纪特洛伊战争，以及关于海上冒险故事的 古希腊长篇叙事代表作——史诗《伊利亚特》和《奥德赛》， 即是他根据民间流传的短歌综合编写而成。他的杰作《荷马史 诗》，在很长时间里影响了西方的宗教、文化和伦理观。
穹顶直径43.3米，大圆顶的基座从总高度的一半的地方开 始建起。殿顶圆形曲线继续向下延伸，形成一个完整的球体与 地相接。这是建筑史上的奇迹，表现出古罗马的建筑师们高深 的建筑知识和深奥的计算方法。
阅读课本，完成下列表格。
哲学家
思想主张及成就
德谟克里
提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微
特
小的“原子”组成
《掷铁饼者》是希腊雕塑艺 术中的杰作之一。是希腊雕刻家 米隆于约公元前450年雕刻的青 铜雕塑，原作已经丢失，复制品 现收藏于罗马国立博物馆、特尔 梅博物馆、梵蒂冈博物馆。
《掷铁饼者》取材于希腊现 实生活中的体育竞技活动，雕塑 选择的铁饼摆回到最高点、即将 抛出的一刹那，有着强烈的“引 而不发”的吸引力。虽然是一件 静止的雕塑，但艺术家把握住了 从一种状态转换到另一种状态的 关键环节，达到了使观众心理上 获得“运动感”的效果，成为后 世艺术创作的典范，也是研究古 希腊雕刻的重要资料。
人教部编版 九年级历史上册第6课 希腊罗马古典文化课件 共22张PPT
罗马法影响广泛而深远的古代法律体系，成 为近代很多西方国家法律的基础。
公历的缘起
（1）凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法， 称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用 的公历的基础。
（2）公历内容：每逢被4整除的那一年为闰年， 在2月份增加1天。
梳理小结
希 腊 文罗 化马 古 典
文学和 代表《荷马史诗》 雕塑 代表：宙斯像、《掷铁饼者》
旋 凯旋门是巴黎的凯旋门，而世界
上最古老的凯旋门是在罗马的古罗马广场。
门
罗马竞技场
杭州黄龙体育馆
罗马万神殿
比利时议会大厦
比较两组图片，看看今天的建筑与古希腊、罗马建筑有什么相似之
处？
比较左右图片，看看今天 的建筑与古希腊、古罗马 建筑有什么相似之处？
深圳体育场
罗马竞技场（罗马斗兽场）
鸟巢
美国总统纪念馆
的打击下灭亡了。
• 13.哲学一词来源于——语，它的原意是——
根据所学完成表格 （没有的不填）
种类
希腊
罗马
文学、雕 塑
建筑艺术
哲学、法 学
天文历法
古罗马的法学
古代罗马在文学、哲学上的成就很平庸，但在法 学上却是出类拔萃的。 《罗马法》是罗马人留给后人 的最重要的成就之一，它泛指罗马社会的全部法律制 度。公元前450年，罗马颁布了第一部成文法典，因其 刻在十二块铜板上，被称之为《十二表法》。它主要 的法律精神在于保护私有财产和奴隶主阶级的利益。 它是《罗马法》和欧洲法学的渊源。《罗马法》构成 欧洲大陆国家、拉丁美洲国家以及其他一些国家和地 区现存法律制度的基础。
雅典帕特农神庙至今仍 然是希腊建筑艺术的典范之 作，共显著特色是圆柱柱廊 和装点着美妙浮雕的三角形 山墙与中楣。
公历的缘起
（1）凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法， 称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用 的公历的基础。
（2）公历内容：每逢被4整除的那一年为闰年， 在2月份增加1天。
梳理小结
希 腊 文罗 化马 古 典
文学和 代表《荷马史诗》 雕塑 代表：宙斯像、《掷铁饼者》
旋 凯旋门是巴黎的凯旋门，而世界
上最古老的凯旋门是在罗马的古罗马广场。
门
罗马竞技场
杭州黄龙体育馆
罗马万神殿
比利时议会大厦
比较两组图片，看看今天的建筑与古希腊、罗马建筑有什么相似之
处？
比较左右图片，看看今天 的建筑与古希腊、古罗马 建筑有什么相似之处？
深圳体育场
罗马竞技场（罗马斗兽场）
鸟巢
美国总统纪念馆
的打击下灭亡了。
• 13.哲学一词来源于——语，它的原意是——
根据所学完成表格 （没有的不填）
种类
希腊
罗马
文学、雕 塑
建筑艺术
哲学、法 学
天文历法
古罗马的法学
古代罗马在文学、哲学上的成就很平庸，但在法 学上却是出类拔萃的。 《罗马法》是罗马人留给后人 的最重要的成就之一，它泛指罗马社会的全部法律制 度。公元前450年，罗马颁布了第一部成文法典，因其 刻在十二块铜板上，被称之为《十二表法》。它主要 的法律精神在于保护私有财产和奴隶主阶级的利益。 它是《罗马法》和欧洲法学的渊源。《罗马法》构成 欧洲大陆国家、拉丁美洲国家以及其他一些国家和地 区现存法律制度的基础。
雅典帕特农神庙至今仍 然是希腊建筑艺术的典范之 作，共显著特色是圆柱柱廊 和装点着美妙浮雕的三角形 山墙与中楣。
部编版历史九年级上册第6课《希腊罗马古典文化》课件 公开课精品课件
帕特农神庙
大 竞 技 场
方 尖 碑
凯 旋 门
万 神 庙
吾爱吾师，吾更爱真理 ——亚里士多德
我们应学习亚里士多德的什么精神？
不迷信权威，敢于坚持真理的精神
探究三 哲学和法学
古希腊哲学成就突出，古罗马法学 成就突出。它们各有哪些代表性成 就？
古希腊哲学成就突出。德谟克利特提出 了“原子论”，认为宇宙万物是有微小 的“原子”组成；苏格拉底终身探讨人 的灵魂、美德和幸福等问题。亚里士多 德是一位百科全书式的学者，他还创立 了逻辑学等新的学科。
法学是罗马人最伟大的成就之一。 《十二铜表法》是罗马法制建设的 第一步，是后世罗马法典乃至欧洲 法学的渊源。
德谟克利特 苏格拉底
根据所学完成表格 （没有的不填）
种类
希腊
罗马
文学、雕 塑
建筑艺术
哲学、法 学
天文历法
课堂小结
文学和 《荷马史诗》
希 雕塑
宙斯像、《掷铁饼者》
腊
罗
帕特农神庙
马 古 典
建筑艺 术
3. 我们今天使用的公历，是由古代（ B ）人创设
的。
A.希腊
B.罗马
C.印度
D.埃及
第二单元 古代欧洲文明 第6课 希腊罗马古典文化
• 学习目标：
• 1、通过阅读教材，能够说出希腊罗马古典文 化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法 等方面的突出成就。
• 2、认识到希腊、罗马古典文化是人类最宝贵 的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之 情。
情境引入
古希腊趣事 一天，古希腊叙拉古城，一 个人光着身子从浴室中狂奔 而出，高声大喊：“我明白 啦！我明白啦！”
这个人就是阿基米德
阿基米德 籍贯：___希_腊___ 职业：__科_学__家__ 成就：发现了杠_ 杆和_浮__力_定,发律 明了_ _螺__旋_式__水。车
大 竞 技 场
方 尖 碑
凯 旋 门
万 神 庙
吾爱吾师，吾更爱真理 ——亚里士多德
我们应学习亚里士多德的什么精神？
不迷信权威，敢于坚持真理的精神
探究三 哲学和法学
古希腊哲学成就突出，古罗马法学 成就突出。它们各有哪些代表性成 就？
古希腊哲学成就突出。德谟克利特提出 了“原子论”，认为宇宙万物是有微小 的“原子”组成；苏格拉底终身探讨人 的灵魂、美德和幸福等问题。亚里士多 德是一位百科全书式的学者，他还创立 了逻辑学等新的学科。
法学是罗马人最伟大的成就之一。 《十二铜表法》是罗马法制建设的 第一步，是后世罗马法典乃至欧洲 法学的渊源。
德谟克利特 苏格拉底
根据所学完成表格 （没有的不填）
种类
希腊
罗马
文学、雕 塑
建筑艺术
哲学、法 学
天文历法
课堂小结
文学和 《荷马史诗》
希 雕塑
宙斯像、《掷铁饼者》
腊
罗
帕特农神庙
马 古 典
建筑艺 术
3. 我们今天使用的公历，是由古代（ B ）人创设
的。
A.希腊
B.罗马
C.印度
D.埃及
第二单元 古代欧洲文明 第6课 希腊罗马古典文化
• 学习目标：
• 1、通过阅读教材，能够说出希腊罗马古典文 化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法 等方面的突出成就。
• 2、认识到希腊、罗马古典文化是人类最宝贵 的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之 情。
情境引入
古希腊趣事 一天，古希腊叙拉古城，一 个人光着身子从浴室中狂奔 而出，高声大喊：“我明白 啦！我明白啦！”
这个人就是阿基米德
阿基米德 籍贯：___希_腊___ 职业：__科_学__家__ 成就：发现了杠_ 杆和_浮__力_定,发律 明了_ _螺__旋_式__水。车
人教部编版九年级历史上册第6课 希腊罗马古典文化【教学课件】
三、哲学和法学 （一）哲学
质
认
人
的
疑
识
价
神
人
值
德谟克利特
德谟克利特提出 “原子论”，认为 宇宙万物是由微小 的“原子”组成
苏格拉底
苏格拉底将思考转向人类社会，探讨人 的灵魂、美德和幸福等问题；
求得知识最好的办法是有系统的问和答； 人应该“认识你自己”，对认识人的内
心世界有重要意义
亚里士多德
百科全书式学者； 创立逻辑学、动物学 吾爱吾师，吾更爱真
一、文学和雕塑
1.希腊神话影响广泛，特点是“神人同形同性” 2.文学：《荷马史诗》是宝贵文学遗产，也是 了解早期希腊社会的重要文献。 3.雕塑：奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代 七大奇迹之一、《掷铁饼者》 4.总结：古希腊的文学和雕塑作品都展现了人 的力量、人的伟大和对英雄的赞美
宙斯像想象图
02
➢ 神有没有自己的私欲？ 特点：神人同形同性
《荷马史诗》中著名的神话故事金苹果
一、文学和雕塑 2.文学 《荷马史诗》是宝贵文学遗产，也是了解早期希腊社会的重要文献。
古希腊盲诗人荷马
特洛伊城固若金汤，希腊联军围攻九年未成 功。英雄奥德修斯献上木马计，最终攻破特 洛伊，长达十年的特洛伊战争结束。
一、文学和雕塑 3.雕塑
奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一、《掷铁饼者》 ➢ 你认为古希腊的文学和雕塑作品在塑造人物上什么共性吗？
奥林匹亚神庙中宙斯神像（BC457年） 米隆《掷铁饼者》 断臂的维纳斯 雅典娜神像
➢ 都展现了人的力量、人的伟大和对英雄的赞美！
对比两幅雕塑，从 姿势、神态、等方 面说说有何不同？
阿韦纳索斯男子立像 （BC530）
人教部编版九年级上册历史 ：第6课 希腊罗马古典文化 课件
德谟克利特 （前460—前370）
“海里的水是不是连续的?” 他设想，如果把水分割成越来越小的水滴，最终会
是再也没法分割的“水粒”。因此表面上看是连续的物 体，都是由不连续的最小粒子组成的。德谟克利特把这 种没法再分割的粒子称为原子，希腊语的意思就是“不 可分割”。
人教部编版九年级上册历史 ：第6课 希腊罗马古典文化 课件(共35张PPT)
例如，儒家主张仁者爱人，提倡以德治国，重礼仪规范，
重个人修养;法家主张以法治国，强调严刑峻法;道家崇尚自
人教部编版九年级上册历史 ：第6课 希腊罗马古典文化 课件(共35张PPT)
然，主张无为而治;等等。
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2、法学：
（1）、诞生：《十二铜表法》是罗马 法制建设的第一步，是后世罗马法典乃 至欧洲法学的渊源。
①公民之间；②罗马公民与外邦人之间 东罗马帝国
欧洲历史上第一部比较系统完备 的法律体系，对近代欧美国家立法司 法产生深远影响。
法治精神像一盏璀璨的明灯，指 引着人类去追寻平等、民主和有序。
《查士丁尼民法大全》罗马法发展到完备阶段
查士丁尼马赛克像
人教部编版九年级上册历史 ：第6课 希腊罗马古典文化 课件(共35张PPT)
名作，是研究早期希腊 社会的重要史料
史诗：叙述英雄传说或重大历史事件的 叙事长诗。
《荷马史诗》的主题
歌颂希腊民族的光荣史迹，赞 美勇敢、正义、无私、勤劳等善良 品质，讴歌克服一切困难的乐观精 神，肯定人与生活的价值。
荷马的史诗以及全部神话——这就是希腊人由野 蛮时代带入文明时代的主要遗产。
——恩格斯
苏格拉底之死！
亚里士多德是一位 百科全书式的学者。他 首次将哲学和其它科学 区别开来。创立了逻辑 学等新的学科。
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九年级历史上册第6课课件
第六课 大化改新 拜占廷帝国
• 1、大化改新 • 2、拜占廷帝国
学习目标
• 1、识记大化改新的主要内容， 产生的影响；
• 2、了解拜占廷帝国走向衰落的 原因；
自学指导
• 认真阅读教材29—32页的内容， 找出以下问题的答案：
• 1、大化改新的时间、改新者及改 新的主要内容包括哪些？
• 2、大化改新的性质及影响； • 3、概括出拜占廷帝国衰落的原因。
当堂记忆教材重点内容
•用自己的方法记住教 材的重点内容、知识 点，10分钟后进行试 卷检测。
当堂训练
• 要求： 清空桌面Fra bibliotek•独立完成
•
坐姿端正
•
握笔姿势正确
•
时间10分钟
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