初中班级奖罚管理制度范文

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初中班级奖罚的管理制度（精选6篇）

初中班级奖罚的管理制度初中班级奖罚的管理制度（精选6篇）在不断进步的时代，制度使用的情况越来越多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

到底应如何拟定制度呢？下面是小编帮大家整理的初中班级奖罚的管理制度（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中班级奖罚的管理制度1班训：扬我班威壮我班魂齐心合力共创辉煌！为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则初一四班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。

具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下：减分制度教室纪律：1、每天7:00到校，来后立刻把相应作业交给学习组长，学习组长交给相应科代表。

然后开始大声朗读，不动口朗读的同学扣2分。

下午2:00前到教室开始午自习，入班即静，入静即学，及时复习预习相应的内容。

大声喧哗的同学扣1分。

2、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；3、外出学校不请假的，每次扣1分。

4、迟到早退同学，每次扣1分。

（早7:00—11:50；午1:40-6:00）5、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。

（老师拖堂除外）6、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、做小动作等扣2分；7、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。

屡教不改者，酌情加倍扣分。

8、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。

否则当旷课计算；9、不按时完成作业的，每次扣1分；10.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；11.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

12、学习小组受到老师批评的，每批评一次小组成员扣2分。

个人受到老师批评扣3分。

卫生纪律：1.寝室卫生不合格的，扣1分，如为寝室寝室长则扣2分。

中学德育工作奖惩制度范文(二篇)

中学德育工作奖惩制度范文引言：一、奖励制度：1. 学业奖励：(1) 高分奖励：对于在考试中表现出色，获得优秀成绩的学生，将追加给予一定的奖励，例如奖学金、奖状等。

(2) 突出进步奖：对于学习成绩有明显提高的学生，将给予突出进步奖，鼓励学生不断进取。

2. 行为奖励：(1) 文明操行奖：对于在校园内外表现出良好的文明操行的学生，将给予文明操行奖，例如荣誉证书、荣誉称号等。

(2) 诚信奖励：对于遵守诚信守则，从未作弊、抄袭等不良行为的学生，将给予诚信奖励，例如诚信积分、诚信勋章等。

3. 劳动奖励：(1) 劳动积极分：对于参加学校组织的劳动活动，积极参与校园建设的学生，将给予劳动积极分，以激励学生劳动。

(2) 劳动奖章：对于在劳动过程中表现出色的学生，将给予劳动奖章，让学生养成勤劳努力的好习惯。

4. 群体奖励：(1) 团队协作奖：对于在团队活动中表现积极，协作能力突出的学生团体，将给予团队协作奖，鼓励学生在集体中相互合作。

(2) 优秀班级奖：对于各个年级的优秀班级，将给予优秀班级奖，让学生感受到团结协作的力量。

二、惩罚制度：1. 违纪处分：(1) 迟到处罚：学生迟到超过三次，将进行批评教育，并记入违纪记录。

(2) 缺勤处罚：学生未经请假旷课一次，进行警告，并记录违纪情况。

(3) 打架斗殴：对于学生打架斗殴，进行严肃处理，如停课、劝退等，维护良好的校园秩序。

2. 学业处罚：(1) 作业缺交：对于学生未按时提交作业者，进行警告，并要求补交作业。

(2) 考试作弊：对于学生在考试中作弊者，以零分计，记录违纪情况，并进行批评教育。

3. 行为处罚：(1) 不文明行为：对于学生在校园内拥挤、嬉闹、打闹等不文明行为，进行口头警告，并要求改正不良习惯。

(2) 缺乏尊重：对于学生不尊敬教师、辱骂同学等行为，进行批评教育，并记录违纪情况。

4. 校园环境处罚：(1) 破坏设施：对于有意破坏学校环境设施的学生，进行严肃处理，并要求进行赔偿。

班级奖惩管理制度5篇

班级奖惩管理制度5篇班级奖惩管理制度（精选篇1）一、学习方面：1、作业完成并且字迹美观端正（优a），得10分。

（优+a+）得20分。

2、单元考试90分以上，得30分，95分以上得50分。

3、家庭作业没有完成或按时上交，一样扣10分。

4、上课积极回答问题有3次及以上的可以奖励10分。

5、作文获得“小小作家”印章可以奖励20分，得90以上得10分。

6、有进步的同学视情况由老师奖励。

二、纪律方面：1、违反班级纪律将被记录在班级日志上，有一个名字，扣10分，两个名字扣20分，依次累计。

班级被扣分，扣100分。

2、课间出操、集会，必须做到静、齐、快，讲话的、推同学的或打闹的，每次扣10分。

3、表现突出，被表扬的视情况奖励。

三、劳动方面：1、卫生值日当天无批评，没有扣分，当天值日生每人得30分。

值日认真的受到老师表扬的，得10分。

忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的，扣10分。

2、平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的（包括自己的课桌椅、地面等），扣10分，并提醒。

不改正的罚值日一天。

四、好人好事：1、在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分。

2、捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。

3、被老师发现不团结、和同学闹别扭甚至打架的每人扣20分。

4、表现优秀者，根据情况而定，可若干分。

5、在各类比赛中获奖，为班级争光的，有奖励。

五、小助手监督方面：1、小助手要为同学办事，不能私自乱用权利，被发现每人扣10分。

2、小助手的工作得到老师的好评时，每人每次根据情况奖励若干分。

3、小助手要带头，做好其他同学的榜样，小助手有严重错误的做深刻检讨，被批评三次撤换。

4、其他同学对小助手工作提出宝贵意见并帮助小助手做工作的每人每次得10分。

5、小助手、值日生、课代表、小组长等工作表现出色的，由老师视情况奖励。

奖励制度1、100分可兑换一个奖章，得到相应奖励。

初中学生班级奖惩办法

初中学生班级奖惩办法第一篇：初中学生班级奖惩办法初中学生班级奖惩办法1、迟到一次扣1分，迟到第二次扣2分。

在室内（教室、寝室）大声喧哗者扣1分。

2、上课坐姿不端正，老师点名批评或不注意听讲，一次扣1分。

3、顶撞老师一次扣2分。

4、个人卫生较差（教室、寝室）一次扣1分，寝室值日生当天卫生受到点名批评者扣5分，受到表扬者奖2分。

5、学校点名批评一次扣5分。

6、寝室晚上违纪，同室人每人扣1分，违纪者（直接责任人）扣5分7、每次考试进一名奖0.5分。

退一名扣0.5分，前10名保持者加2分，前20名保持者加1分（周练、月练中考、末考单科满分奖4分，110或95分以上者奖3分，90或100分以上者奖2分，96分【120分制】以上者奖1分）。

8、不按时完成作业者一次扣一分。

9、积极回答问题，答对者奖1分，错误不扣分，被动提问答错者扣1分。

10、班干部各司其职，各负其责，并能起带头作用，协助老师完成日常管理工作的，奖一分，特别好的加2分，反之，扣1或2分。

附：为班级做出贡献者，奖1～5分，拾金不昧者奖1～2分。

第二篇：班级奖惩办法班级管理办法实施细则为了形成一个优秀的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现制定如下班级公约。

公约既定，在监督检查系统的保证下，必坚定不移地贯彻执行。

我们的目标：学会生活，学会学习，学会做人！我们的信念：努力，努力，再努力，我们就成功了！一、奖励学分1、每学期末被被评为三好学生、优秀学生干部、优秀团员，学习积极分子等荣誉称号的学生，奖励学分2分；2、在月考，期中和期末考试中进步10名以上，奖励学分5分，进步5—10名，奖励3分；3、在值日和值周工作中，能吃苦耐劳表现突出的学生，奖励2—5分；4、在校运动会中获奖和后勤，报道工作突出的学生，奖励3—5分；5、在各级各类比赛中获奖的学生奖励3—5分，对积极参与的学生奖励2—3分；6、获得文明宿舍称号的，宿舍成员奖励3分，宿舍长5分；7、对班级组织的主题班会、学习笔记评比、作业评比等活动中表现突出或获奖的学生，奖励2-5分；8、获得星级班级称号，每位学生奖励2分。

初中班级奖惩制度

初中班级奖惩制度为提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，应制定规范的初中班级奖惩制度。

下面小编为大家整理了有关初中班级奖惩制度的范文，希望对大家有帮助。

5、年级组织的大型考试班级前5名者每次加5分;班级前10名者每次加3分;年级前100名者每次加5分;100 200名每次加3分;200 300名每次加2分。

6、统一考试中每进步1 5名每次加3分;进步5个名次以上者加5分。

7、获校级奖：一等奖加3分;二等奖加2分;三等奖加1分;获校级以上奖励：一等奖加5分;二等奖加3分;三等奖加2分。

8、顶撞老师者每次扣10分。

校规校纪：1、楼道追遂打闹者每次扣2分;说脏话者每次扣2分。

2、仪表不合格者每次扣1分;未带学生证者或不合格者扣1分。

3、参与打架、抽烟、带手机、MP3等每次扣10分;本学期评定不得评A、B等级。

4、在校园周边逗留每次扣3分。

劳动卫生方面：1、值日迟到每次扣1分;未做值日者每次扣3分;不服从组长管理每次扣1分。

2、值日生未关好门窗，未尽到值日生职责每次扣1分(全组扣)。

3、冬季扫雪每次加3分;未带扫雪工具者每次扣1分。

其他方面：1、为班级捐公物者分别加1 3分;损坏公物者除照价赔偿外每次扣3分。

2、班委、课代表、小组长等每月加3分;不收作业科目的课代表每月加2分。

3、负责门、窗户、开关等公物者每月加2分。

4、对班级不良现象予以制止者视情节每次加1 2分。

5、经小组为单位完成班级任务小组成员每次加1分。

6、严重影响班级荣誉者、违校纪扣分者扣个人分10分;本学期评定降等级。

7、为班级工作提出合理化建议并采用的每次加1分初中班级奖惩制度篇2一、仪表：(1)、回校一定要穿校服，不穿校服扣2分。

(2)、无正当理由不佩带胸卡的扣1分。

(3)、穿拖鞋、男生留长发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟(底)鞋，带饰物等每次各扣1分，并责令纠正。

(4)、凡导致班集体评比扣分的，罚值日一天。

规章制度初中班级奖罚管理制度范文

规章制度初中班级奖罚管理制度范文1. 制定目的为了维护班级的良好秩序，促进学生的自我约束和自我管理能力的提高，特制定本奖罚管理制度，旨在鼓励学生表现优良，惩戒不良行为，创造和谐的班级环境。

2. 奖励的内容和标准2.1 积极参与班级活动学生应积极参加班级组织的各项活动，出勤率达90%及以上，可获得2-5个积分。

2.2 课堂表现优异学生应认真听讲，积极思考，在课堂中表现出色，被老师表扬的学生可以获得1-3个积分。

2.3 习惯优良学生应注意自己的言行举止，保持良好的习惯和礼貌，有良好的社交技能，在这方面表现突出的学生，可获得2-5个积分。

2.4 同学关爱学生应具有同情心和关爱心，关心同学，关注集体利益，对于在这方面表现优秀的学生，可获得2-5个积分。

2.5 进步明显学生应坚持学习，不断提高自己的文化素养和各方面技能，对于在学习上表现优异的学生，可获得1-5个积分。

3. 惩罚的内容和标准3.1 缺勤学生应按时到校上课，私自离校、旷课、迟到、早退均视为缺勤。

每次缺勤扣除1-3个积分。

3.2 作业不合格学生的作业应按时完成且符合要求，如有作业不合格情况，则需重新完成。

每次作业不合格扣除1-3个积分。

3.3 课堂违纪学生应遵守课堂纪律，不得出言不逊、打闹等行为。

每次课堂违纪扣除1-5个积分。

3.4 吸烟、酗酒、赌博等不良行为学生应远离不良行为，不得做出吸烟、酗酒、赌博等有害行为。

每次不良行为扣除1-5个积分。

4. 奖罚的考核奖罚考核表每月由班长汇总，交由班主任审核后，予以执行。

奖励和惩罚可相互抵消，最终以当月获得的分数累计计算结果为准。

5. 奖罚的公示每月奖罚情况应在班级内公示，并通过家长信、学校网站等途径向家长公告，以便家长了解学生在班级中的表现和改进情况。

6. 可适当调整本规章制度可根据班级工作需要和时行调整，并应在经班委同意后执行。

结语本规章制度的制定，不仅可以实现对学生的规范管理，更重要的是要在作出奖罚之外，用以感化人心，以激励和教育为主，加强对学生的教育监督，真正做到以学生为中心，创造和谐的班级环境。

初二班级奖罚制度模板

初二班级奖罚制度模板### 初二班级奖罚制度模板一、总则1. 本制度旨在激励学生全面发展，培养良好的学习习惯和行为规范。

2. 奖罚制度应公平、公正、透明，由班主任和全体学生共同监督执行。

二、奖励制度1. 学习表现奖励- 考试成绩班级前5名，颁发“学习之星”荣誉证书。

- 单科成绩进步显著者，给予“进步之星”奖励。

2. 行为表现奖励- 每月行为表现优秀者，颁发“文明标兵”荣誉证书。

- 积极参与班级活动，表现突出者，给予“活动积极分子”奖励。

3. 特殊贡献奖励- 对班级有特殊贡献的学生，如组织活动、帮助他人等，给予“特殊贡献奖”。

4. 奖励方式- 荣誉证书、小礼品、学习用品等。

三、惩罚制度1. 学习表现惩罚- 连续两次考试成绩低于班级平均分，需进行学习辅导。

- 作业未按时完成，需补交并在班级内进行检讨。

2. 行为表现惩罚- 违反校规校纪，视情节轻重，给予警告、严重警告、记过等处分。

- 影响班级纪律，如上课讲话、迟到等，需进行班级服务。

3. 特殊情况惩罚- 严重违反班级规定，如欺凌同学、破坏公物等，需进行家长会谈，并视情况给予相应的处分。

4. 惩罚方式- 书面检讨、班级服务、家长会谈等。

四、奖罚记录1. 所有奖罚情况均需记录在班级奖罚记录本中，由班主任负责管理。

2. 每学期结束时，对奖罚情况进行总结，并对表现优秀的学生进行表彰。

五、申诉机制1. 学生对奖罚决定有异议，可在规定时间内提出书面申诉。

2. 班主任需在收到申诉后一周内给予回复，并根据情况调整奖罚决定。

六、制度修订1. 本制度每学期至少审查一次，根据实际情况进行必要的修订。

2. 修订意见由班主任、学生代表共同提出，并经全班学生讨论通过。

七、附则1. 本制度自发布之日起执行。

2. 本制度最终解释权归班级管理团队所有。

此模板提供了一个基本的框架，可根据班级具体情况进行调整和补充。

初中班级奖罚制度范文

中学班级奖罚制度范文1. 引言本规章制度旨在规范中学班级行为，塑造良好班级风气，提升同学的自律本领和班级管理效果。

本规章制度将明确班级嘉奖和惩罚的标准，以及相关管理措施和考核标准。

2. 班级嘉奖标准2.1 个人嘉奖•成绩优异嘉奖：优秀学术表现和个人进步，比如考试成绩、课堂表现等。

嘉奖方式可以包括表彰、奖状、荣誉称号等。

•优秀表现嘉奖：积极参加班级活动、社会实践、公益事务等，并做出突出贡献的同学可获得嘉奖。

•行为品德嘉奖：表现出诚实守信、友善待人、团结合作、自律等良好行为和品质的同学可获得嘉奖。

2.2 班级嘉奖•班级集体嘉奖：班级整体表现突出，比如在学习、体育、文化艺术、品德等方面获得荣誉和奖项。

•优秀班干部嘉奖：班干部在班级管理、组织协调、学习带头等方面表现杰出，依据实际情况予以相应嘉奖。

3. 班级惩罚标准3.1 个人惩罚•违纪惩罚：不履行班级规定、违反校纪校规或一些严重的不良行为将受到适当惩罚，包括但不限于书面批判、罚款、加强学习辅导等。

•忘带课本和作业：同学忘带课本和作业将被批判，并需要在肯定时间内补交。

•上课迟到和旷课：对于频繁迟到和旷课的同学，将依照学校及班级规定予以相应惩罚。

3.2 班级惩罚•班级集体惩罚：班级整体违反规定，如违反集体纪律、损坏学校财物等，将接受相应惩罚。

惩罚方式包括但不限于批判教育、扣分、限制活动等。

4. 管理措施和考核标准4.1 班主任管理措施•建立班委会：班主任负责组织选举班委会，引导班级事务的管理和运作。

•定期班会：班主任依照学校布置，组织班会，并向同学宣布嘉奖和惩罚政策，提倡班级互助、团结和奉献精神。

•班级管理记录：班主任适时记录同学嘉奖和惩罚情况，并与同学和家上进行沟通、反馈和建议。

4.2 同学考核标准•个人学业成绩：同学的学习成绩在考核中占肯定比重，成绩优良者将得到相应嘉奖。

•行为品德评定：班级、班主任及其他学科老师将对同学的行为、品德进行评定，评价结果将参加综合考核。

规章制度-初中班级奖罚管理制度范文2篇

规章制度-初中班级奖罚管理制度范文规章制度-初中班级奖罚管理制度范文精选2篇（一）初中班级奖罚管理制度1. 奖励措施：1.1 学习方面：对于成绩优秀、努力学习、进步明显的学生，可以给予奖励，如荣誉称号、奖状、奖品等。

1.2 行为方面：对于品行优良、团结友爱、积极参与班级活动的学生，可以给予奖励，如表扬信、团队活动参与奖等。

1.3 社会实践方面：对于参与社会实践活动并表现出色的学生，可以给予奖励，如社会实践奖励、志愿者证书等。

2. 处罚措施：2.1 学习方面：对于成绩不合格、懒散学习、不完成作业的学生，可以给予相应的处罚，如批评教育、写检讨、补交作业等。

2.2 行为方面：对于品行不端、违反校规校纪的学生，可以给予相应的处罚，如警告、罚站、随堂检讨等。

2.3 缺课旷课方面：对于擅自离校、旷课、迟到次数过多的学生，可以给予相应的处罚，如严肃批评、登记记录、家长约谈等。

3. 奖罚权：3.1 班主任：班主任是班级管理的主要负责人，对于班级中的奖罚管理具有主导权和决策权。

3.2 班干部：班级的各个职务班干部也可以参与奖罚管理，并对于自己分管的班级事务负有责任。

3.3 学生代表：班级中的学生代表可以代表同学们发表意见和建议，对于奖罚管理也可以提供意见和建议。

4. 奖罚执行：4.1 奖励执行：奖励应当公平、公正地执行，及时通知受奖学生并予以表扬激励。

4.2 处罚执行：处罚应当公正、合理地执行，对于处罚对象应进行适当的教育引导，确保其不再犯同样的错误。

5. 奖罚宣传：5.1 奖励宣传：对于受奖学生的事迹可以在班级公告栏、班级会议等途径进行宣传，以鼓励其他学生向优秀学生看齐。

5.2 处罚警示：对于受罚学生的错误行为可以进行适当的警示教育，引以为戒，以起到教育和警示作用。

6. 奖罚记录：6.1 奖励记录：对于获奖学生的个人信息（如姓名、奖励内容）进行记录，方便日后评选荣誉称号和奖学金等。

6.2 处罚记录：对于受罚学生的个人信息（如姓名、处罚原因、处罚手段）进行记录，方便后期管理和教育。

初中小组教学班级管理奖惩规定

初中小组教学班级管理奖惩规定第一篇：初中小组教学班级管理奖惩规定35班班级管理规定为加强班级的管理和发展,努力打造一个团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生。

做出以下规定与建议。

一、学习1、课前（1）课前认真预习，完成《优化设计》“快乐预习”，各组小组长课检查。

（2）预习之后，找出自己看不懂的，课堂上认真听讲，询问老师。

2、课堂（1）课上专心听讲，认真记笔记，积极思考。

（2）对于课堂讨论，根据老师的指导和提示，组内认真讨论，认真记录讨论结果。

将讨论结果交由发言人回答。

（3）课堂训练和讨论，按时按量的完成，积极发言。

（4）课堂上遵从老师安排，根据老师的引导安排完成相应的任务。

（5）尊重老师，配合老师，跟着老师的思路走，不要发呆。

3、课后（1）认真完成老师布置的作业、任务。

（2）认真看课本和笔记，复习。

（3）完成相应的练习。

（4）独立完成作业，不得抄袭。

二、纪律1、宿舍（1）晚寝，午休时段不得讲话，按时就寝。

（2）不得在宿舍抽烟、喝酒、打牌和赌博。

（3）不得将火机、管子刀具等危险品带到学校。

2、课堂（1）早读、早自习不得讲话，必须大声朗读。

（2）上课期间不得讲废话，睡觉。

（3）不得和老师顶嘴，捣乱课堂。

（4）同学回答问题是认真听，尊重同学。

（5）回答问题举手回答，不得滥竽充数。

（6）课上不得玩手机，手机必须静音，如手机响，任何老师都可永久没收。

（7）课堂是不讲小话，不得大声喧哗、捣乱。

（8）课堂上不得睡觉，各小组成员互相监督互相提醒。

（9）课堂上不允许看与课堂无关的书籍（小说，杂志等）。

三、出勤1、上课（1）每天早上7:10进教室，语文、英语科代表带读或自由背书。

（2）如有事不能到校或是不能按时到校需有监护人亲自打电话向班主任请假。

使用短信请假的无效。

（3）上课不得迟到，早退。

2、两操（早操、课间操）（1）早操每天早上6:40出发，终点清点人数。

初中班级奖罚管理制度范文推荐

初中班级奖罚管理制度范文推荐为了使初中班级学生有一个良好的学习环境，积极落实奖罚行为，需要制定并实施相应的管理制度。

WTT为你带来了初中班级奖罚管理制度范文，一起来看看吧。

初中班级奖罚管理制度范文篇一奖励制度：1. 连续一周无迟到早退、缺勤，周五统计时加3分。

2. 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象，周五统计时加3分。

3. 受老师表扬，一次加2分，优秀作业受表扬，一次加1分，张贴加2分。

4. 自愿报名参加每周一次大扫除的同学，每人每次加2分。

5. 好人好事，加3分。

获校、市表彰加5分。

6. 参加班级活动(包括主题班会)或竞赛，每项加1分。

获奖加2分，获第一名加4分。

7. 参加年段、学校组织的活动或竞赛(包括校运会)，加2分。

获名次加3分，获第二名加5分，获第一名加6分。

另外，参加校运会投稿，加1分，一经发表，加2分。

8. 各科单元考、月考、期中期末考成绩名列班级前十五名的同学，加2分。

有进步的同学加1分。

各科竞赛有获奖的同学，加2分。

9. 知错能改，表现较前周有较大改善者，加2分。

10. 另外，以一列小组为单位，连续一周无任何违纪的，全组每人加2分;连续一周无人拖欠作业的，每人加2分。

11. 每日小组竞赛第一名的小组，组员各加1分。

惩罚制度：1. 少先队队员必须每天佩带红领巾，若不佩带，扣1分。

升旗、开会以及学校检查时，若没有佩带红领巾，扣2分。

2. 严禁学生染发、烫发、理怪发、染指甲、化妆，佩戴饰物，男生不留长发，女生不留碎发，不披发，严禁在学校里穿拖鞋，体育课要按要求穿运动鞋，违反以上规定，每次扣3分，若年段或学校统一检查不合格，一次扣5分。

3. 迟到(上课和课间)，扣2分。

旷课，扣5分。

早退，扣5分(上述以课任老师的考勤为准)。

4. 无故旷操或者旷体锻者，扣2分。

旷跑步者，每次扣2分。

5. 破坏班级公物，以物赔物进行赔偿。

故意破坏者，进行全班检讨，并扣5分。

6. 轮到值日的同学没有准时参加值日必须补扫并参加当周的大扫除，同时扣2分。

班级量化奖惩管理制度（三篇）

班级量化奖惩管理制度1. 引言班级是学校教育的基本单位，是培养学生综合素质和个性发展的重要场所。

为了更好地管理班级秩序，提高班级凝聚力和学生的学习动力，建立一个科学、公正、有效的奖惩制度是非常必要的。

本文将设计一个班级量化奖惩管理制度，规范学生的行为、规范教师的管理方式，促进班级的良好发展。

2. 奖励管理2.1 奖励的原则（1）公正原则：对学生的奖励应该基于公正的原则，不偏袒任何个人或团体。

（2）鼓励原则：对于学生积极向上的表现，应该及时给予鼓励和表彰，激发其求知欲望和学习动力。

（3）表彰原则：对于特殊贡献和突出表现的学生，应该给予更高级别的表彰，如班级荣誉称号、奖杯等。

2.2 奖励项目和标准（1）学习成绩奖励：根据学生的学习成绩给予奖励，如单科考试成绩优秀奖、期中期末成绩奖、学年成绩奖等。

（2）品德表现奖励：对于品德表现良好的学生给予奖励，如班级道德模范、文明礼貌奖等。

（3）奉献精神奖励：对于积极参与班级活动、有良好团队合作精神的学生给予奖励，如志愿者奖、班级活动组织奖等。

（4）创新能力奖励：对于在科技创新、艺术创作等方面有突出表现的学生给予奖励，如创新科技奖、艺术风采奖等。

2.3 奖励的执行流程（1）奖励申报：学生和班级以小组为单位申报奖励项目，填写申报表，详细描述申请理由和事实依据，并获得小组成员和指导教师的签字。

（2）初审评选：班级评选委员会对申请表进行初步审查，排除不符合条件的申请，并给予初审意见。

（3）终审评选：班级评选委员会对通过初审的申请表进行终审，由班主任担任评选委员会主席，根据奖励项目和标准进行评选，确定获奖者。

（4）奖励公示：公示获奖名单，班级教师和学生座谈会审核并确认。

（5）颁发奖励：由班主任和学生的家长共同参加颁奖典礼，并进行记录，以示公开和公正。

3. 惩罚管理3.1 惩罚的原则（1）公正原则：对学生的惩罚应该基于公正的原则，不偏袒任何个人或团体。

（2）教育原则：惩罚应该以教育为目的，引导学生认识错误、改正错误、自觉遵守规则，提升其道德修养和自律能力。

初中孩子奖罚制度范本

初中孩子奖罚制度范本一、奖励制度1. 学业成就奖励- 期末考试成绩排名前10%的学生，颁发“学业优秀奖”证书，并给予一定的物质奖励。

- 单科成绩显著提高的学生，给予“进步之星”称号，并颁发奖品。

2. 行为表现奖励- 每月评选“行为模范生”，对于遵守校规校纪、表现良好的学生进行表彰。

- 对于在各类学校活动中积极参与并有突出表现的学生，给予“活动之星”称号及奖励。

3. 特殊贡献奖励- 对于在社会服务、科技创新、艺术表现等方面有特殊贡献的学生，给予“特殊贡献奖”。

4. 团队合作奖励- 对于在团队项目中表现突出，能够促进团队合作的学生，给予“团队协作奖”。

二、惩罚制度1. 学业不端行为- 对于考试作弊、作业抄袭等行为，视情节轻重给予警告、记过直至开除学籍的处分。

2. 行为失范- 对于违反校规校纪，如打架斗殴、欺凌同学等行为，根据情节轻重，给予批评教育、警告、记过直至留校察看的处分。

3. 不良习惯- 对于吸烟、酗酒等不良习惯，一经发现，将进行严肃处理，包括但不限于家长约谈、记过处分。

4. 安全违规- 对于违反学校安全规定，如擅自离校、未按规定使用电器等，将给予警告并要求书面检讨。

三、奖罚执行1. 奖罚决定应由学校奖罚委员会根据具体情况审议决定，并确保公平、公正、透明。

2. 所有奖罚记录应纳入学生个人档案，作为评价学生综合素质的依据之一。

3. 学生对于奖罚决定有异议时，可通过正当渠道提出申诉。

4. 奖罚制度应定期评估和修订，以适应教育环境的变化和学生的实际需求。

请注意，以上内容仅为范本，具体实施时应根据学校实际情况和法律法规进行适当调整。

初中班级奖惩管理制度5篇

初中班级奖惩管理制度5篇初中班级奖惩管理制度（精选篇1）为“创建文明校园，争做文明师生”，确保学校整洁、美观，保障师生健康，为全校师生创设良好的学习工作环境，特制定本卫生制度及考核办法。

一、劳动委员主要职责。

1、每天要随时随地的进行检查班级卫生，一旦发现垃圾，要及时督促当天值日学生把垃圾清扫干净。

2、协助老师在本班贯彻卫生公约;制订每天卫生打扫轮值表。

3、负责大扫除(星期一下午第二节课)卫生安排和检查工作。

4、每天早餐时间，下午上课前和下午放学后及时督促同学搞好教室和清洁区卫生。

及时向班班主任反映当天卫生值日情况。

二、常规卫生工作教室卫生：门窗桌面无灰尘；天棚墙角无蛛网；地面干净无果皮纸屑和痰迹；墙壁干净无污迹，桌凳摆放整齐。

教室内及走廊的.门、窗、玻璃、宣传墙要擦洗干净，做到无残缺的标语和乱涂乱写的字画要经常开窗透气，室内保持空气流通新鲜。

清洁区：分片包干，责任到班。

一天两小扫，一周一大扫。

要求达到：无垃圾、无污泥浊水，无果皮纸屑和杂物，楼梯拐角及楼梯底下等死角无脏物，窗台无灰尘，蛛网，卫生区内的瓷砖、花盆、污水池、旗台等设备都要擦拭干净，保持清洁。

既要保持本班卫生区环境卫生，又要尊重他人劳动成果，不在别的班级的卫生区内乱丢乱扔。

卫生保洁：每天各班都要派至少两名卫生监督员在课间到自己的卫生区进行保洁，制止别的学生乱丢乱扔和对自己的公共区进行卫生整理。

学生乱丢乱扔乱涂乱画每发现一次扣2分,积极制止和举报的学生奖励1分。

三、清扫时间：早晨：7:40――8：00下午上课前：13:55――14：05下午放学后：16：50――17：10晚上：19:50――20：00（住宿班）四、教室与清洁区清扫细则。

(一)每日检查：1、检查时间：大课间，眼保操和下午放学后（17：10分），课间不定期抽查。

2、检查人员：年级主任，值日教师，值日组长和大队委值日生。

3、检查范围和要求：教室卫生要求：①地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。

初中班级奖罚管理制度范文

初中班级奖罚管理制度范文引言班级管理是学校教育的重要组成部分，而奖罚制度是班级管理的重要手段。

一个科学、合理的奖罚制度，可以有效地激励学生遵守纪律、努力学习，同时也有助于培养学生的责任感和集体荣誉感。

为了更好地实施班级管理，特制定本奖罚管理制度。

第一章：奖罚制度的原则公平性原则：奖罚必须公正、公平，对所有学生一视同仁。

及时性原则：对学生的奖励或惩罚应及时进行，以增强奖罚的效果。

教育性原则：奖罚应以教育为目的，避免简单的惩罚或奖励。

第二章：奖励制度学习优秀奖励：对于学习成绩优秀、进步显著的学生，给予表彰和奖励。

行为规范奖励：对于遵守纪律、行为规范的学生，给予表扬和奖励。

特殊贡献奖励：对于在班级活动、学校竞赛等方面做出特殊贡献的学生，给予表彰和奖励。

第三章：惩罚制度轻度违规惩罚：对于违反班级纪律但情节较轻的学生，给予口头警告或书面检讨。

中度违规惩罚：对于违反班级纪律且情节较重的学生，给予记过处分，并通知家长。

严重违规惩罚：对于严重违反班级纪律或学校规章制度的学生，给予留校察看或开除学籍的处分。

第四章：奖罚的实施奖罚的依据：奖罚应以学生的日常表现、考试成绩、行为记录等为依据。

奖罚的程序：奖罚应按照一定的程序进行，包括事实认定、讨论决定、公布结果等。

奖罚的监督：奖罚的实施应接受全班学生的监督，确保奖罚的公正性。

第五章：奖罚的记录与管理奖罚记录：对学生的奖罚情况应有详细的记录，并归档保存。

奖罚公示：对学生的奖罚结果应进行公示，接受全体学生的监督。

奖罚申诉：学生对奖罚结果有异议的，可向班主任或学校管理部门提出申诉。

第六章：奖罚与学生评价奖罚与操行评定：学生的奖罚情况应作为其操行评定的重要依据。

奖罚与评优评先：学生的奖罚情况也应作为评选三好学生、优秀学生干部等的重要参考。

结语奖罚制度是班级管理的重要手段，但奖罚只是手段，教育才是目的。

在实施奖罚制度的过程中，我们应始终坚持教育性原则，以奖罚为手段，引导学生健康成长。

初中班级奖罚的管理制度（精选8篇）

初中班级奖罚的管理制度初中班级奖罚的管理制度(精选8篇)在发展不断提速的社会中，制度起到的作用越来越大，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。

拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的初中班级奖罚的管理制度，希望对大家有所帮助。

初中班级奖罚的管理制度1一、学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。

教师走进教室，宣布上课后，班长发出3、上课时要专心听讲，积极思考问题。

读书做到心到、眼到、口到。

努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。

发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，声音响亮，语句完整，发言完毕即自动坐下，别人说话不插嘴。

4、阅读、写字时保持正确的姿势，预防近视做到“三个一”：看书写字眼离书本一尺，写字手指离笔尖一寸，胸口离桌子一拳。

二、作业常规1、做作业要自觉，作业中有困难要问老师或同学，不抄袭他人作业，不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。

2、认真作业，字体清楚整齐，合乎书写要求。

写错了的不要乱涂，可用改正贴，但不用涂改液。

不随意在本子上涂改、乱画。

3、上交作业时要及时、主动，不用催交。

对做错的作业，必须及时更正。

4、爱护作业本，保持四角平整。

作业本要妥善保管，不要丢失。

5、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯。

6、课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静。

三、课间常规1、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。

不在班级里追逐奔跑，不大声叫喊不停留在上课班级的教室前观望。

2、放学时，在教室前排队，整队出校门。

3、在校用餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。

4、整队、集合要做到快、静、齐；做操时要步伐整齐，精神饱满；做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。

5、早晨、课间、中午空余的时间充分阅读图书角的课外书。

班级量化奖惩管理制度范文（三篇）

班级量化奖惩管理制度范文第一章：引言本文旨在制定班级量化奖惩管理制度，以建立一套有效的奖惩机制，促进班级的正常运转与学生的全面发展。

该制度的目标是激励和鼓励优秀表现，同时惩罚不当行为，以推动班级秩序和学风的良好发展。

第二章：奖励政策2.1 优秀学生奖2.1.1 对处于班级前列的学生，每个学期评选出优秀学生，发放相应的奖状和奖品。

2.1.2 优秀学生奖励内容采取多样化形式，如学习成绩优秀、参与班级活动积极、品行表现良好等方面。

2.2 班级竞赛奖2.2.1 对在校各种学科、文体、科技竞赛中获得优异成绩的学生或团队，给予相应的奖励和鼓励，如奖状、奖金等。

2.2.2 班级竞赛奖励鼓励学生团结协作、勇于拼搏、积极参与竞赛，提高整体班级的综合竞争力。

2.3 活动奖励2.3.1 参与班级组织的各项活动并表现积极的学生，可以获得相应的奖励和称号，如活动优秀组织者、活动积极参与者等。

2.3.2 活动奖励激励学生参与班级各类活动，培养学生的组织能力和团队合作精神。

第三章：处分政策3.1 违纪扣分制度3.1.1 学生在班级生活中有违纪行为，将按照违纪程度进行扣分处理，扣分值分为轻微、一般、较严重和严重。

3.1.2 轻微扣分行为包括迟到、忘记作业、上课玩手机等；一般扣分行为包括课堂上讲话、搞笑、打闹等；较严重扣分行为包括课堂上答非所问、不尊重老师等；严重扣分行为包括欺诈、作弊等。

3.2 纪律处分3.2.1 对综合扣分超过一定限额的学生，将给予相应的纪律处分，如警告、记过、记大过等。

3.2.2 纪律处分旨在引导学生正确认识自己的错误行为，重塑良好的行为规范，恢复班级秩序。

3.3 班级表彰和通报批评3.3.1 对优秀表现的学生进行班级表彰，在班级内范围进行宣扬，并记录在相应的荣誉榜上。

3.3.2 对违纪行为较为严重的学生进行通报批评，通过班会、家长会等形式进行教育批评，并记录在学生档案中。

第四章：奖惩管理的程序4.1 奖励管理程序4.1.1 收集学生的优秀表现或参与班级活动的情况。

七年级班级奖惩制度

七年级班级奖惩制度俗话说，无规矩不成方圆，那就让我们看看七年级的奖惩制度吧。

下面学习啦小编为大家整理了有关七年级班级奖惩制度的范文，希望对大家有帮助。

七年级班级奖惩制度范文一为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，187班制定班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。

具体细则(以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分)如下：一、教室纪律1. 课上交头接耳，小声说话，无故接教师话茬、起哄、无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室或罚站者，扣2分;2. 外出学校不请假者，当旷课对待，每次扣5分;3. 迟到早退者，每人次扣5分，并罚抄日常学生守则2遍;4. 上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹者，每人次扣1分，擅自换座位、离座且不服从管理者，每人次扣2分;5. 自习课以及午休违反以上纪律，教师或纪律委员连续提醒两次不听者，每人次扣1分，并罚抄日常学生守则1遍。

屡教不改者，酌情加倍扣分，并罚抄日常学生守则2遍。

6. 每旷课一节扣5分，并罚抄该科当天作业5遍，如有事请需请假，否则当旷课计算;7. 不按时完成作业的，被任课老师投诉一次扣2分，未交作业者，除扣2分，另外将此科作业抄3遍，英语作业除外(5遍)，当天完成，隔日翻倍;8. 损坏班级、学校公物，每次扣5分;9. 上课不带书本，必需学习用品等，被老师批评一次扣2分;10.上课铃响后，教师进教室之前无故未回到座位坐好这，每次扣1分。

二、卫生纪律1. 教室卫生不合格，被学校扣分或通报批评的，负责该区域的同学每人次扣2分，并罚扫三天，三天内如再扣分，则再扣2分，并加罚一星期卫生;2. 教室和公共区卫生每天均打扫3次，未扫干净或少扫一次，负责该区域的同学每人次扣 1分;3. 公共区巡视不到位导致扣分者，扣1分;4. 在教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生者，每人次扣1分;5. 不按时打扫卫生者，每人次扣2分，特殊情况请事先找班主任解释;6. 座位底下有垃圾，能查出乱丢垃圾的同学，则扣该同学1分，如查不出来，则扣坐在该座位的同学1分。