3.2 农业区位因素与农业地域类型 第1课时

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4
2.教学目标
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5
3.教学重难点
• 【重点】 影响农业的三类主要区位因素; 自然、社会经济因素及其发展变化对农业区 位的影响。
• 【难点】 运用所学原理,合理评价选择农业区位。
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6
二、教法与学法
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7
【教法 】
1、多媒体教学法 2、比较法 3、案例分析法 4、分组讨论法
实现“学为主体,教为主导”
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33
课后作业
进行实地调查,查阅相关资料,思考: 随着社会经济的发展,当地农业区位因素 有哪些变化?
设计意图:
让学生理论联系实际,培养乡土情结,并 学会多渠道搜集地理资料
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课堂知识主线及时间设计
五分钟
二十分钟
十分钟
五分钟
农业的 概念特 点
农业区位 因素
农业区位 因素的变 化
巩固提高
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35
五、展示板书设计
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设计用意:培养同学们的地理大视角,对比辩
证的去学习地理知识,不断的去思考问题、发 现问题。
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29
影响农业的新生因素——环境因素
绿色农业P61
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四、巩固提高
设计为两部分: ➢1.课堂习题巩固 ➢2.课后作业提高
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课堂习题巩固
养鱼
有水库
果园
乳牛 因鲜牛奶易变质,应
丘陵山区,适 宜发展经济林业
2、南蔗北菜;橘生淮南则为橘,生于淮北则为 枳
3、清明节前种瓜种豆;冬小麦秋季播种,次年
夏天收获。
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13
农业:
野生植物 培植 野生动物 驯化
农作物 家禽或家畜

3.2农业区位因素与农业地域类型

3.2农业区位因素与农业地域类型

混合农业,优势作
物有小麦、大麦等,
葡萄、柑橘、橄榄
等园艺作物也比较
多。
种植园农业
是热带地区种
植单一经济作物的
大规模的集约型的
农场。种植作物主
要有:橡胶、咖啡、
可可、油棕、剑麻、
香蕉、菠萝等。
其 他 的 农 业 地 域 类 型
• 商品谷物农业 • 大牧场放牧业 • 游牧业
• 热带雨林迁徙农业
• 乳畜业
• 2.影响农业的三大区位因素是什么?
• 3.农业生产对自然条件的依赖主要体现哪 些方面?(农业自然地理区位因素) • 4.完成P60页活动?
农业区位因素
1. 农业活动 2. 影响农业的区位因素 自然条件 农业是直接从 野生动植物的选育、 驯化、栽培、优化 而逐渐发展起来的。 农业的三大 区位因素
2、春播、夏种、秋收、冬藏 。
季节性、周期性 3、我国糖料作物分布是:“南蔗北甜。 地域性 4、我国有这样的农谚:秋分早,霜降迟
寒露种麦正当时 。 季节性、周期性
影响农业的自然条件主要有
热量、光照、地形、土壤和水分
•热量 影响农作物的产量、作物种类、耕作
制度、栽培方法
• 光照 是生物的能量源泉,光照长短、光照
第二节
农业区位因素与农业 地域类型
学 习 目 标
• 1.明确农业的概念,理解影响农业区位的 因素。
• 2.明确农业地域类型的概念,理解农业地 域形成的深层原因及其发展变化,了解 世界主要农业地域类型及主要粮食作物 的分布特点。
自主学习一
• 阅读教材P59-60,回答以下问题: • 1.什么是农业活动?
5、不同的农业生产活动对劳动力的要求是不同的,
下列说法正确的是( A )

湘教高中地理必修二 3.2 农业区位因素与农业地域类型

湘教高中地理必修二 3.2 农业区位因素与农业地域类型

良好。
光照、水源
3、天山地区的冬夏牧场。
答: 天山北坡牧民在夏季将牲畜赶往高山草甸,冬季牧场则 位于气温较高的天山北麓用贮存的干草在围棚中饲养。 地形
4、横断山区种植的农作物品种随海拔高度而变化。
答: 不同海拔,热量等气候条件不同,农作物的种类也就不 同。 地形
天山位于西北内陆,受地形条件的影响,山地自 然带垂直分布明显。充分利用草场资源
交通的发展和保鲜技术的使用,使得在冬季昆明的 鲜花能够出现在全国各地,打开了一个广阔的市场。
从“谷贱伤农”到“增产涨价”
2005年以来,我国已经连续两年共四次启动了稻 谷最低收购价执行预案,2006年还首次在6个小麦 主产省执行这一预案。国家最低收购价政策给农 民吃了“定心丸”,近几年我国粮食产量持续增 长,由于最低收购价政策的“托市”效应,粮食 增产之后未出现“谷贱伤农”现象。
2、美国一个大型农场只需要少量农业工人。 答: 技术装备(技术装备的高度机械化)
3、以色列干旱地区农业生产生机勃勃。 答: 生产技术(旱地节水灌溉技术)
(3)农业社会经济因素
交通运输
影响农业的社 会经济因素
设使得郊区的农民舍弃了传统的低产值 水稻小麦种植业,而改种城市需求量大,产值较高的蔬菜或者 经济类作物,这就是市场决定的结果
3.绿色农业与传统农业相比,有何不同?
答:与传统农业不同,绿色农业必须以“绿色”为核心,妥善 处理生产、消费与环境保护的关系。基本特征:无污染、无公害。
4.发展绿色农业的根本途径有哪些?
答:更新传统观念,依靠技术进步,降低生产成本,注重生态 经营,是发展绿色农业的根本途径。
小结
气 热量
自候 然
光照
资料一:
棉花对热量的要求

3.2.1农业区位因素

3.2.1农业区位因素
分析要点: ① 荔枝为何能销往世界各地; ② 荔枝的种植规模将如何变化; ③ 潮南为何要办“荔枝文化旅游节”。
结合材料,分析雷岭种植荔枝的有利社会经济条件。 (8分)
① 交通条件改善,运输便捷; ② 冷藏保鲜技术先进; ③ 市场广阔; ④ 政府政策支持。
二、社会经济条件
建模:
市场 政策
农业 (习性)
①年均温较高,夏季高温,无霜期长; ②光照时间长,有利于光合作用; ③年降水量丰富; ④河流流经,水资源充足; ⑤土壤有机质含量高,土壤肥沃。
一、自然地理区位条件
农业 (习性)
位置
自然地 理条件
气候
热量:品种、耕作制度、栽培方法 光照:分布 降水:品种、耕作山地:林业、畜牧业
的水,在有水源且离城镇近的 地方合理
小麦 平地,面积大,也有水灌溉,距城镇远,地价低。
某城镇周围要发展小麦、乳牛、花卉、养鱼、 果园等农业类型,应怎样进行区位选择?为什么?
补充:小范围地区农业区位的选择
考虑因素 农业类型 单位产值
地价
需水量
交通运输
农业区位的选择
从单位产值看,由高到低的顺序一般是: 花卉﹥乳牛﹥蔬菜﹥塘鱼﹥果园﹥粮棉
长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来。
——选自杜牧《过华清宫》
【想一想】
为什么杨贵妃不能吃到北方生产的荔枝?
农业生产具有地域性、季节性和周期性
第三章 区域产业活动
3.2农业区位因素和农业地域类型
一、农业区位因素
合作探究一:荔枝生在哪?
材料一:荔枝生长习性:荔枝树喜高温高湿,喜光向阳,它 的 遗 传 性 要 求 花 芽 分 化 期 有 相 对 低 温 , 但 最 低 气 温 在 -2 至 4℃又会遭受冻害;一般是3~4月开花,6~ 7月果实成熟。开 花期天气晴朗温暖而不干热最有利,湿度过低,阴雨连绵,天 气干热或强劲北风均不利开花授粉。花果期遇到不利的灾害 天气,会造成落花落果,甚至失收。

以种植业为主的农业地域类型

以种植业为主的农业地域类型

经 济 水 平 低

引导探究2:从季风水田农业的特点分析来看,
有些特点是不利于季风水田农业的进一步发展的, 那么同学们你们有什么办法吗?
季风水田农业发展措施
农业特点
小农经营 单产高,商品率低 机械化水平低 发展措施 适度规模经营 控制人口数量 加快机械化发展 加大科技投入 兴修水利
科技水平低 需要水利工程量大
引导探究1:再次阅读P47第1自然段并结合
下图,分析季节水田农业布局的人文因素。
独立自学2:阅读课本P48相关内容,说出水
稻种植业的特点与成因。 特 点 成 因
小农经营
以家庭为单位,人均耕地少
单位面积产量高 精耕细作 商品率低 人口多,产粮留作自用为主
丰富 季风气候,水旱灾害频繁;水稻生 长需水量大
机械化和科技水平低 田地规模小,经济水平低,劳动力
水利工程量大
“一大一小一高三低” 各特点之间的联系
①小农经营 ②单位面积产量高 ③商品率低 消费量大
② 劳 动 力 丰 富 精 耕 细 作
人口稠密 人口稠密
家庭经营 ① 田地规模小

总产量不大
人均耕地少
④机械化水平低
⑤科技水平低

田 地 规 模 小
目标再现:
1、季风水田农业的主要分布地区;
2、季风水田农业的区位因素; 3、水稻种植业的特点及成因; 4、水稻种植业的发展措施。
当堂清学
10分钟! 完成基础题和提高题,比一比谁做 得又好又快哦!
强化补清
1、课后完成清学稿探究题。
2、课后调查相关资料分析我省皖南地 区水稻种植业发展的区位因素和措施。 3、预习《商品谷物农业》
1、季风水田农业以种植什么作物为主?

3.2农业区位因素与农业地域类型1

3.2农业区位因素与农业地域类型1

铁力市第二高级中学地理教学案 必修Ⅰ 设计者:王迪 审核者: 领导签字: 班级: 姓名:13.2农业区位因素与农业地域类型第1课时 导学案【预习导学】:阅读教材,理解教材相关内容;参考导学案,预习相关知识,完成本节课的内容。

【预习目标】:明确农业的概念,理解影响农业区位的因素。

【学习难点】:社会经济条件对农业区位的影响。

【学习重点】:农业区位因素。

§农业区位因素探究材料:课本59页正文 探究问题:1、农业是直接从____________的选育、驯化、栽培、优化而逐渐发展起来的,与_________密切相关。

2、___________、___________、___________构成了农业的三大区位因素。

探究材料:课本59-61页正文 探究问题:边学边练:分析影响下列农业活动的主要自然条件 (1)、古巴大规模种植甘蔗(2)、吐鲁番盆地生产长绒棉和葡萄 (3)、天山地区的冬夏牧场(4)、横断山区种植的农作物品种随海拔高度而变化3、农业技术经济因素包括_______、__________、__________、___________和___________等。

对于劳动力的需求来说,___________对于劳动力的需求量要大于________,种植水稻的劳动力 需求又要___________种植小麦。

4、阅读教材60—61页阅读部分,了解农业技术经济因素边学边练:简要分析影响下列农业生产活动的主要技术因素 (1)、杂交水稻使水稻单产大幅度提高(2)、美国一个大型农场只需要少量农业工人 (3)、以色列干旱地区农业生产生机勃勃5、农业社会经济因素主要包括________、___________和_______________等。

___________在很大程度上决定着农产品的价格,随着__________和__________的广泛推进,_________对农产品生产和销售的影响越来越大。

3-2农业区位因素与地域类型(ppt课件)

3-2农业区位因素与地域类型(ppt课件)

亚洲水稻种植业的五大特点
①小农经营 ②单位面积产量高,但商品率低
③机械化水平低 ④水利工程量大 ⑤科技水平低
发展措施 集约经营 控制人口数 量 加快机械化发 展 大力投资 兴修水利 加大 科技投入
2、按投入多少分类:
农业投入因素: 自然条件、生产技术、生产资料、劳动力。
粗放农业——游牧业 热带雨林迁移农业

密集农业——水稻种植业 商品谷物农业 大牧场放牧业 乳畜业 混合农业 种植园农业
农业 类型 粗放 农业
投入情况 增加产出的主 要手段 投入的生 产资料或 劳动力较 少 投入的生 产资料或 劳动力较 多
小麦
平地,面积大,也有水灌溉, 距城镇远,地价低。
某城镇周围要发展小麦、乳牛、花卉、养鱼、果 园等农业类型,应怎样进行区位选择?为什么?
农业的分类
1、按生产对象分类: 种植业、畜牧业、林业、渔业、副业。 种植业——热带雨林迁移农业 种植园农业 水稻种植业 商品谷物农业 畜牧业——游牧业 大牧场放牧业 乳畜业 混合农业——种植业、畜牧业等有机结合
2交通运输的发展(高速运输),保鲜 和冷藏技术 3市场需求、同时也和优良品种的引用有关 4市场需求、同时也和交通运输的发展有关
5市场需求,主要是供过于求
主导区位实例分析:
1、我国甘肃河西走廊的粮棉生产基地。
祁连山的冰雪融水是河西走廊这样的干 旱地区发展农业的决定性因素,因此水 源条件成为河西走廊发展粮棉生产的主 要区位因素
在单位面积的土地上投入比较多 的劳动、资金和技术,以增加农 产品的产量 种植业与畜牧业并重,所种植的 谷物或作为口粮、饲料或作为商 谷物与牧草 品出售 耕地面积广阔,机械化程度高, 小麦、玉米、多分布在发达国 耗费能源比较多,经营相对粗放, 棉花 家以及发展中国 农产品价格较低,商品率和高 家的新开发地区 也属于种植业和畜牧业并重的混 小麦、大麦、分布于南欧、西 合农业 葡萄、柑橘、亚、北非地中海 沿岸及其他地中 橄榄 海气候区 以大种植园和农场为主,专门生 橡胶、咖啡、橡胶种植园主要 产热带经济作物,产品大量进入 可可、油棕、分布在东南亚和 国际市场,专门化和商品化程度 剑麻、香蕉、巴西,咖啡种植 园主要分布在南 很高 菠萝 美洲及非洲

必修二(中图版)农业区位因素-参评教案

必修二(中图版)农业区位因素-参评教案

必修2(中图版)第三章生产活动与地域联系第一节农业区位因素与地域类型第一课时农业的区位因素(教案)一、教案背景本课的首要任务是分析农业的区位因素,并在此基础上帮助学生认识各农业区为因素对区位选择的作用。

为便于学生理解,我们采用乡土地理的方法,以宁夏中宁县具有悠久历史的枸杞种植为例,来说明影响农业的区位因素主要有哪些,以及这些区位因素在影响农业的区位选择中的作用。

二、教学目标1、知识与技能理解农业区位的主要因素及其发展变化对农业生产的影响;学会判断某地或某种农业区位选择的主要因素。

2、过程与方法通过对不同区域不同时间农业区位因素对农业生产影响的分析,发展学生批判性思维与创新思维;3、情感态度与价值观在案例分析的过程中,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求真务实的科学态度,培养勇于创新的科学精神,增强关注家乡、热爱家乡的情感。

三、学情分析从知识储备上,上学期已学习了自然地理环境的整体性与差异性,可以对各自然地理要素进行整体性分析。

同时,学生也具备一定的人文地理知识、技能和人文素养。

从生活经验上,学生大多来源于居住农村,对农业生产有比较切身的体验,可以利用好这个优势。

四、教材分析l、教学内容的地位与作用根据课程标准本节“分析农业区位因素”是第三章“生产活动与地域联系”的第一项内容,它不仅是“世界主要农业地域类型”的必备知识基础,而且对后面“工业区位”、“地域联系”的学习具有示范作用。

2、教学重难点①重点:影响农业区位的因素。

②难点:分析不断发展变化的社会经济闪素对农业区位的影响。

五、教学方法1、教学方法比较分析法、综合分析法;2、教学手段用多媒体课件展示各类农业景观和案例材料等;用实物枸杞创设情景;最后用板书归纳总结。

3、整体思路本节通过教师创设问题情景——学生分析讨论案例——师生共同归纳总结——学生展开课题研究,经过对“影响农业区位因素”的感知——理解——运用——迁移.发展学生的发散思维和创造性思维。

农业区位t条件和地域类型(第一课时)

农业区位t条件和地域类型(第一课时)

地 形
土 壤
中国的龙井茶遐迩闻名,曾被日本茶道研 究者带到本国栽培,茶树虽然成活,但色 泽,口感均大为下降,主导因素是什么?
水 分
伊拉克大部分国土为热带沙漠气候,农业 集中于幼发拉底河和底格里斯河冲积形成 的美索不达米亚平原,主要作物有大麦和 枣椰等。主要因素是什么?
市场
近年来,烟台市 城区面积扩展飞 速。与此同时, 近郊农民的种植 结构也不断变化, 由粮食种植为主 转变为蔬菜,花 卉种植和乳畜, 蛋禽饲养为主, 主导因素是什么?
从时间来说,具有季节性、周期性 例如,谚语白露早,寒露迟,秋分种麦,正当时 成语春华秋实
一 农业区位因素
自然条件: 光照 热量 地形 土壤 水分
社会经济条件: 市场 交通 政策 科学技术条件: 劳力 装备 科技
先点这里,一起探究
光照
柑橘是一种亚热带水果。与我国南方的柑 橘相比,地中海沿岸的柑橘皮质较厚,但 味道更佳。试想一下,在成熟期,多雨和 晴朗的天气哪个更适合糖分积累?
科技
课堂反馈
2011年3月22日,琼海农民在采摘哈密瓜,如下图所示。种植于 海南琼海市的30亩大棚哈密瓜“金辉l号”和“金蜜6号”,经过 琼海农业科技服务站技术人员的精心栽培获得成功,最大的哈密 瓜重约两公斤,已供应当地市场。结合所学知识回答1~2题。 1.决定到琼海种植大棚水田哈密瓜的主导因素是( ) A.气候 B.水源 C.市场 D.交通 2.北京市民能吃到新鲜的来自海南哈密瓜的主要因素是( ) A.气候 B.政策 C.市场 D.交通
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甘蔗是一种糖料 作物。世界主要 甘蔗产地集中于 低纬度地区。古 巴因盛产蔗糖被 誉为“世界糖 罐”,中国甘蔗 则集中分布于华 南,主导因素是 什么?

统考版2023版高三地理一轮复习第24讲农业区位因素与农业地域类型讲义

统考版2023版高三地理一轮复习第24讲农业区位因素与农业地域类型讲义

第24讲农业区位因素与农业地域类型【最新考纲】 1.农业区位因素。

2.农业生产活动对地理环境的影响。

3.主要农业地域类型的特点及其形成条件。

知识体系导引域类型的分布、区位条件、生产特点、存在问题及解决措施。

认知不同地区农业生产条件的差异及形成原因,第1课时农业区位因素考点农业区位因素分析与选择图表填绘·助学助记1.农业区位含义:农业生产所选定的;农业与各因素的相互联系。

2.影响农业区位选择的因素(1)自然因素(比较稳定)自然因素对农业区位选择有着重要影响,但不再是因素。

南方的等亚热带水果;北方的等温带水果;西北干旱、半干旱区的业利用玻璃温室可以改善作物生长的条件,并对光照、通风、湿度等条件进行调节适宜发展业和适宜发展业,农作物分布有垂直变化,缓坡(小于25°)适宜发展梯田东南亚砖红壤区的人工培育形成的耕作土壤,如黑垆土、土河西走廊的农业;新疆的□10农业(1)影响农业生产的光照条件和热量条件是不同的。

光照条件主要与太阳辐射的时间长短和强度大小有关,热量条件主要与气温(积温)高低有关。

(2)对农作物品质造成影响的是气温日较差,而不是气温年较差。

(2)社会经济因素社会经济、文化、科技等条件在不断变化中,其通过对地形、、的改造或对、等因素的影响,间接或直接影响农业发展,具体分析如下所示:深化拓展·精讲精练【方法规律】1.农业区位的选择(1)从宏观角度对大范围地区进行分析具体分析如下:①②③④(2)从微观角度对小范围地区进行分析下图中,①适合发展小麦种植;②适宜发展花卉种植;③适宜饲养乳牛;④适宜种植果树。

23.分析农业区位因素的一般方法(1)整体评价法这种方法常用于分析某一区域某种农作物或地域类型的发展条件,即从有利、不利方面分析自然条件和社会经济条件。

(2)关键因素法①主要因素:某一区域某种农作物发展所必需的所有因素,要完整、全面地列出。

②主导因素:影响某种农业发展的最重要的因素,即没有这种因素该农业就不可能在该区域分布。

3.2农业区位因素与农业地域类型

3.2农业区位因素与农业地域类型

按投入状况
4.农业生产的区位
自然因素: 气候(热量、光照、水分)、地形、 土壤、水源
经济因素
技术经济 因素 社会经济 因素
劳动力、技术装备、生产技 术、种植方式、耕作制度 市场、交通运输、农产品消 费状况
阅读农业现象,分析农业区位因素 农业现象 区位因素
气候
阅读农业现象,分析农业区位因素 农业现象 区位因素
平原----种植业 山地,丘陵----林业、牧业
地形
阅读农业现象,分析农业区位因素 农业现象 区位因素
东北平原“北大荒”变成“北大仓” 江南丘陵的茶园 ----黑土 ----红壤(酸性)
土壤
阅读农业现象,分析农业区位因素 农业现象 区位因素
沙漠绿洲
水源
阅读农业现象,分析农业区位因素 农业现象 区位因素
⑤大牧场放牧业
生产对象: 牛、羊
特征: 生产规模大、专业化
程度高、商品率高
分布: 美国、阿根廷(牧牛)
澳大利亚、新西兰、南非(牧羊)
阿根廷潘帕斯草原的大牧场有哪些?
阿根廷潘帕斯草原大牧场牧牛业区位因素
气候温和,草类茂盛 提供基础 地广人稀,土地租金低 提供可能 距海港近,交通方便 提供便利 历史悠久,商品率高
小麦种植 犁地(忙 播种(忙碌) 绵羊饲养 在牧场上放牧
生长季节
配种(忙碌) 剪羊毛 (忙碌)
地中海式农业
生产对象:
谷物(小麦、大麦) 园艺作物(葡萄、柑橘、橄榄) 牲畜(牛、羊、猪)
特征: 种植业与畜牧业并重 分布: 地中海沿岸及其他地中海气候区
④商品谷物农业
生产对象: 小麦、玉米
特征: 耕地面积广、机械化程度高、耗
区位优势
地势平坦广阔(中央大平原) 土壤肥沃深厚(黑土) 水源充足(五大湖、密西西比河) 气候温和、降水丰富,夏季潮湿

农业区位因素与农业地域类型教案[1]

农业区位因素与农业地域类型教案[1]

农业区位因素与农业地域类型教学目的(一)知识与技能1、了解影响农业生产的区位因素。

2、了解世界主要农业地域类型3、分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点与其形成条件。

4、结合所学知识,判断本地区农业地域类型,并分析形成条件。

(二)过程与方法1、通过分析影响农业生产的区位因素,学会应用区位因素分析某一具体事物,培养学生分析和归纳能力。

2、通过分析不同农业地域类型特点与形成条件,应用分析、比较等方法,学会分析地理事象的能力。

(三)情感、态度与价值观1、激发学生探究问题的兴趣,培养学生正确的农业可持续发展观。

2、通过分析农业的区位因素和农业地域类型,培养学生热爱家乡、关心农业生产的感情,为将来从事社会活动打下基础。

3、通过认识自然规律和社会经济规律,掌握农业生产要因地制宜、因时制宜的原则,培养学生辩证主义思想和科学的发展观。

教学重点难点重点:影响农业生产的自然、技术、社会因素、世界主要农业地域类型难点:农业区位因素的分析、农业地域类型的特点与其形成条件教学过程与方法当地发展农业生产的有利条件和不利因素有哪些?你能说出本地几种主要农产品吗?它们属于哪一种农业类型?第一节农业区位因素与地域类型一、农业区位因素(板书)农业生产是直接从动植物的选育、驯化、栽培、优化而逐渐发展起来的,与自然条件密切相关。

农业生产作为社会经济活动,又要受到生产力水平和社会经济规律的制约。

因此,自然条件、社会经济、科学技术构成了农业的三大区位因素。

1.自然条件(板书)(1)热量热量是农作物生长发育的基本条件。

热量不仅制约着农作物的产量,而且关系到作物的种类、耕作制度和栽培方法。

农业生产中有两个与热量相关的概念,一是积温,一是复种指数。

我们常以活动积温,即日平均气温≥10℃持续期的积温,作为衡量大多数农作物热量条件的基本指标。

热量条件影响到一个地区的复种指数,复种指数=播种面积/耕地面积。

(2)光照光照为植物的光和作用提供能量。

农业区位因素与农业地域类型(1)PPT课件

农业区位因素与农业地域类型(1)PPT课件

④ 产自我国华南的热带水果,大规模进入北方市场
市场需求及交通
⑤1996年,我国北方苹果大量滞销,导致苹果销售
大幅度下跌
市场(供过于求)
海南岛的蔬菜 运往北京销售 的主要区位是?
水稻田 花卉棚
甘蔗地 鱼塘
受市场需求变化的影响
1 432



长郊
江区

农 业


1 城市中心区 2 蔬菜.奶牛.花卉区 3 棉花蔬菜和奶牛区 4 商品粮.棉产区
二、什么是农业区位?
农业与其外部自然、社会、经济等事物间 的空间关系
三大区位因素:自然条件 科学技术 社会经济
农业生产对于自然条件的依耐性,主要表 现在热量、光照、地形、土地和水分等方面
自然条件
1、气候条件:决定作物种类分布、耕作制度、 产量。
光照:光照长短、强弱决定作物分布 对农产品(水果)的质量影响很大
农业区位因素与农业地域类型
一、农业生产
人类利用土地的自然生产力,栽培植物或 饲养动物,以获得所需的产品,这就是农业 生产活动。
农业生产活动的对象是什么?
动物、植物
农业类型 种植业
牧业
渔业
林业 副业
讨论并回答
1、农业生产有什么特点?
2、根据农业生产的特点,
农业生产过程中应遵循什么原则?
(1)地域性
技术装备(高度机械化)
③ 以色列干旱地区农业生产生机勃勃
生产技术(电脑控制的滴灌技术)
以色列国土面积1.49万平方公里,2/3土地为沙漠和山地,年降 水量约为20—500mm,且分布不均匀,政府大力建设引水工程, 发展喷灌和滴灌等节水技术(节水农业),提高了水资源的利用 效率。蔬菜、水果和花卉等农产品出口欧盟、美国和日本等, 2000年农产品产值约9.4亿美元。

农业区位因素与农业布局(第1课时)高一地理教学课件(湘教版2019必修第二册)

农业区位因素与农业布局(第1课时)高一地理教学课件(湘教版2019必修第二册)

积温
东部季风区由南向北减少
影响农作物的分布和 产量
影响农作物种类、耕 作制度和栽培方法等
南方的柑橘
北方的苹果
为什么我国柑橘种植主要分布在南方地区,而苹果种植主要分布 在北方地区?
由于我国南北气温差异,从而影响了作物的种类
新疆的葡萄
新疆的哈密瓜
为什么我国新疆的瓜果特别甜?
新疆光照强,光照时间长,利于农作物光合作用,产生更多有机物 新疆气温日较差大,有利于农作物营养物质的积累,农作物品质好
○ 一是指农业生产所选定的地理位置 ○ 二是指农业与地理环境(包括自然环境和社会环境)各
种因素的相互联系,这些因素就是农业的区位因素。
实质:就是决策者对农业土地的合理利用。
区位 因素
影响农业生产和布局的基本要素
自然条件
科学技术
社会经济
农业生产与自然条件密切相关,同时又受到生产力水平和社会经济 规律的制约。
日较差大小(气温日较差大,利于作物有机物质积累,作物品质好); • 降水量多少(降水量适中且雨热同期,利于作物生长); • 有无气象灾害影响。
自然因素一地形
山地、丘陵地区地表起 伏大,耕作不便,宜发 展林业或畜牧业
平原地区地形平坦、 土层深厚,适宜发展 种植业
➢ 地形 桑基鱼塘农业
丘上林草丘间塘,缓坡沟谷鱼果粮
社会经济因素一劳动力
劳动力数量多少、素质高低影响农产 品的成本、质量、规模和水平. 传统农业适宜分布于劳动力丰富的地 区,商品农业宜分布于劳动力素质较 高的地区
社会经济因素一政策
政府制定的各项政策法规,如税收办法、鼓励或限制农业生产规模和 类型,以及提高或降低农产品的价格等,会对农业生产有很大的影响。
用材林(阔叶林和针阔混交林)

2020-2021学年高中地理湘教版必修二教案-3.2 农业区位因素与农业地域类型 (1)

2020-2021学年高中地理湘教版必修二教案-3.2 农业区位因素与农业地域类型 (1)

用数据分析出病虫害
并加以防治。(PPT 翻
页)那个时候,甚至
可以用计算机遥控大
型机械去耕地、插
秧、收割。
(PPT 翻页音乐停)
提问:结合以上材 料,能够反映目前我 国水稻种植业的什么 特点?
2、点评小组回答的问
题,进行补充修正, 板书呈现最终的结 果。
学 习 新 知
课 堂 教
环 1、总结:
1、 小组讨论
3、 提出新 的授课 方式, 引起学 生的兴 趣。
季风水田农业和商品 谷物农业,这节课我 们主要学习第一种— —季风水田农业,季 风水田农业也叫水稻 种植业。(板书)
2、 课型介绍
今天,我们通过听故
事《阿二的自传》来
学习,老师每讲完一
段故事,会提一个问
导入新课
题,你们通过分析听 到的故事结合 ppt 上 呈现的内容回答问
主要包括三大部分:水稻的生长特性和水稻种植业的特点;影响水稻种植 业的区位条件分析;季风水田农业的分布位置和课堂检测。
二、本节课设计的知识点
1、水稻的生长特性,好温喜湿,水热同期。
2、水稻种植业的生产特点:水利工程量大;小农经营、人均耕地少;单位产量 高、商品率低;劳动量大;机械化、科技水平低。
3、影响水稻种植业的区位条件:雨热同期;地形平坦、土壤肥沃;水源充足;
6
听到和看到的材料
据给出的许
故事文本
归纳出一个水稻的
多材料,快
尽管日子过得并不富 种植特点:劳动量 裕,可是这片土地寄 大。
托着乡人世代传承的 2、小组讨论,内
崇敬和感激。从整地- 部交流得出统一答
育苗-插秧-除草除虫- 案,小组代表举手
排灌水到收割,每一
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问题:三江平原和青藏高原气候都比较寒冷,但 却出现了不同的农业区位类型,这是为什么?
不同的地形区,适宜发展不同类型的农业
农业的区位因素
一、自然因素 气候(光照、热量、水分)、土地和地形 读P59阅读了解自然条件各要素的如何影响 农业的生产和分布的。
一、自然因素 (1)光照对农作物的影响 光照是生物的能量源泉,光照长短、光照强弱影 响作物的分布。
市场需求的变化
社会经济因素对农业区位的影响
4、中国北方大超市出现南方的水果 交通及保鲜技术、冷藏技术的发展
5、20世纪80年代以来,我 国积极建设商品性农业生产 基地;国家棉花收购指导价 影响农民棉花生产的规模。
国家政策以及 政府干预手段
社会经济因素对农业区位的影响
【课堂演练】 分析影响下列现象的主要社会经济因素
P61活动分析
1、生产技术(生物育种技术)
2、技术装备(技术装备的高度机械化) 3、生产技术(旱地灌溉技术) 以色列气候干燥,年降水量约为20—500mm,且分布 不均匀,政府大力建设引水工程;更主要的是发展喷灌和 滴灌等节水技术(节水农业),提高了水资源的利用效率。
三、社会经济因素
1、受“蛆柑”波及,全国多省柑桔滞 销
1、农业的概念
农业是直接从野生动植物 的选育、驯化、栽培、优 化而逐渐发展起来的,利 用动植物的生长繁殖来获 得产品的物质生产部门
2、农业区位(生产和布局) 受到哪三大因素的影响? 自然条件 社会经济 科学技术
我国的农业分布大体上是东耕、西牧、
南稻、北麦。若四地区调换一下类型, 可行与否?为什么?
Байду номын сангаас
一、自然因素 (5)地形对农业有何影响
地形影响农业的结构,平原地区地势平坦、土层深 厚,适宜发展耕作业;坡度较少的低山丘陵地区适 宜发展梯田;山区适宜发展畜牧业和林业
影响 农业的因素很多,但常常有一种是主导 的因素。请讨论完成P60页活动题。
1、甘蔗的生长习性是生长期较长,需水肥量大,喜 高温,古巴气候湿热(大部分地区属于热带雨林气候, 西南部属于热带草原气候),土壤肥沃,适合甘蔗生 长。(气候条件) 2、吐鲁番盆地地处我国西北内陆,气候干旱,光照 充足,夏季高温,无霜期长;且昼夜温差大,对长 绒棉和葡萄的生长十分有利。在有灌溉水源的地方 长绒棉和葡萄的生产状况良好。(光热充足、水源)
农业生产技术涉及良种培育、 耕作技术、作物栽培、水肥控 制和病虫害防治等。它能减少 自然条件对农业的限制,提高 农业的产量。
例:以色列气候干燥,年降水量 仅20-500毫米,国土50%是沙 漠,但却成为创造了世界一流 的农业。中国推广杂交水稻, 使全国水稻平均每公顷由3 480 千克增到4920千克。
技术装备能大幅度提高农业劳动生产率,有助于加 强农业的专业化进程
美国实现了全面的机械化,拥有拖拉机438万台,收 割机120万台,农用卡车318万台,农用飞机1万架, 因此美国的农业劳动生产率居世可以界领先地位, 一个劳动力可以养活76个人,而世界观上每个农业 劳动力仅供养5 个人
生产技术包括哪些方面,如何影响农业?
湖北:丰收年七成滞销 山东:桔子价格天天降 河南:南丰蜜桔滞销 辽宁:柑桔卖出白菜价 农产品消费状况 (市场)
社会经济因素对农业区位的影响
2、农业生产从城市近郊向远郊往往这样布局: 蔬菜、花卉、园艺业——乳肉禽蛋——粮食、 果木业、畜牧业。
市场需求、交通、地租等
3、我国20世纪90年代苹果畅销,北方许多地 区盲目扩大苹果的种植规模。到了2004年,我 国市场上的苹果供过于求,不仅价格大跌,而 且出现严重的滞销局面。
市场需求,主要是供过于求
三、社会经济因素 市场很大程度上决定农产品的价格和生 产规模。
交通及保鲜技术、冷藏技术的进步—— 使农业生产地域大为扩大。(郊区农业 布局)
小结
农业区位因素
劳动力 市场 交通运输 农产品消费
社会经济
气候(光照、 热量、水分) 土地 地形
自 然 条 件
农业区位 因素
科 学 技 术
地形
3、天山北坡牧民在夏季将牲畜赶往高 山草甸,冬季牲畜过冬的牧场则位于气 温较高的天山北麓用贮存的干草在围棚 中饲养。(热量) 4、各地海拔不同,引起了热量等气候 条件的变化,不同海拔,农作物的种类 也就不同。(地形)
二、技术因素
主要有技术装备、生产技术、种植方式和耕 作制度
技术装备和生产技术对农业的影响越来越突 出,它们怎样影响农业的生产呢?
1、产自阿根廷的牛肉,出现在欧洲人的餐桌上。
交通运输的发展,产品保鲜和冷藏技术的发展。
2、产自荷兰的鲜花,装扮着日本人的高级酒店。
交通运输的发展(高速运输),保鲜和冷藏技术
3、上海郊区的乳牛场,饲养着来自丹麦的奶牛。
市场需求、引进优良品种
4、1996年,我国北方苹果大量滞销,导致苹果销 售价格大幅度下跌。
技术装备 生产技术 种植方式 耕作制度
一、自然因素
(2)热量对农业生产的影响 热量影响农作物的产量、作物种类、耕作制 度、栽培方法。
一、自然因素
(3)水分对农业的影响
水分是绿色植物进行光合作用不可缺少的原料;动植 物生存生活所需要的各种营养物质的输送者。水分影 响农业结构和耕作方式。
一、自然因素 (4)土壤对农业有何影响 土壤是农作物的物质基础,影响农业的产量和农作物 的种类。
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