书香燕京征文通知
征文
三、活动内容及要求（一）读书征文活动1.主题及内容：以“我爱地球”为主题，作品题目自拟。
通过阅读学校图书馆书籍、北京市中小学数字图书馆数字资源（网址，校园网可直接访问阅读，外网需注册并绑定验证师生真实身份）、观看视频资料等各种方式，撰写从自身做起的环保心得、体会、思考，抒发和表达爱地球、爱家园、爱环境的美好愿望。
由教育部教育装备研究与发展中心主办的第四届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动已于近日在全国陆续展开。
凡通过使用《CNKI中小学数字图书馆》提供的数字资源，所撰写的文章，既可以参加书香燕京征文评选活动，也可根据实际情况参加“中国知网杯”相关活动。
2.作品要求：文章体裁不限，字数要求为小学组200-800字；初中组1000-1500字；高中组1000-2000字；教师组2000-3000字。
只报送word电子版文档，文件名保存为“学校班级姓名.doc”（或“学校教师姓名.doc”）。
文本格式统一为：不要单独的封面页，全文宋体四号字，单倍行距；首行左对齐注明“书香燕京—我爱地球”字样；第二行居中对齐用加粗字体注明作品题目；第三行左对齐注明“房山区XX学校XX班XX同学指导教师XX 联系电话XX”（教师作品注明“房山区XX学校XX老师联系电话XX”）；第四行起为正文；最后另起一段注明“所读书目：1《XX书名》、作者XX、出版社XX” 2…3…（需注明活动期间所读的所有主要书目信息，未列书目清单不予评审）。
作品请署真实姓名，征文须作者原创，且未公开发表过，请勿抄袭，文责自负。
获奖征文同意主办方用于非盈利性出版。
3.上报要求：（1）全部学生作品都要填入学生作品统计表，并单独列出经学校初评后按10%的比例推荐的优秀作品；教师作品经学校初评后填入教师作品统计表，推荐数量不限。
（2）上报的作品电子稿需建“10%推荐学生作品”、“其余学生作品”、“教师作品”三个文件夹分类保存，连同作品统计表电子稿（见附件1）于2014年9月30日前上报装备中心，联系人赵云飞，联系电话69315025或69313368-8016。
【精品文档】第四届书香燕京征文-范文word版 (6页)
本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==第四届书香燕京征文第四届书香燕京征文【1】一、征文主题以“我爱地球”为主题，题目自拟，通过阅读图书馆书籍、观看视频资料等方式，撰写从自身做起的环保心得、体会、思考，抒发和表达爱地球、爱家园、爱环境的美好愿望。
二、要求：1、文章体裁不限，字数要求 200-800字。
2、需要同时上交纸质版和电子版(纸制版一式两份)。
电子版为word文档，宋体四号，文件名保存为学校班级姓名.doc。
纸质版为A4纸打印。
请注明“书香燕京—我爱地球”字样。
上传到15**@3、投稿文章请用真实姓名，并注明区县、学校、班级、指导教师姓名、有效联系方式。
4、投稿在征文电子版和纸质版后，列出撰写征文所阅读纸质图书或电子图书清单(含书名、作者、出版社),未列清单不予评审。
第四届书香燕京征文【2】读书如品香茗，随着香气袅袅，伴着香茶滑过喉咙，我们在这静谧的氛围中品味着，收获着。
人不可无书。
而书香早已溢满北京。
有书的地方就是梦想放飞的地方。
清晨，身披朝阳，走进校园，扑面而来的是朗朗的读书声，伴随着书香，走进班级，映入眼帘的是同学们在书海中遨游。
他们用渴望的眼神，在书中寻找着答案;他们用纯洁的心灵在书中勾勒着梦想;他们用自己辛勤的双手放飞着明天的希望。
他们不断地汲取知识，充实自己。
他们渴望读书，渴望成长。
因为他们知道有书的地方就是梦想开始的地方。
阅读可以让他们放飞梦想，心怀希望。
书香飘过校园，也弥漫着北京的每一个角落。
有一种期盼叫望眼欲穿，有一站追求叫孜孜不倦，有一种渴望叫放飞梦想，有一种生活叫平平淡淡，有一种心态叫无怨无悔，有一种憧憬叫充满理想。
在我们身边有这样一群人，他们出身贫寒却辛勤劳作，他们生活困难却默默奉献，他们辛勤建设城市却被冠以农民工称号。
曾经走过一个工地，看到劳碌的工人们下班后蹲在一个报刊亭旁边一起翻阅着一张旧报纸，他们集体围坐着、探讨着……他们完全忘记了自己疲惫的身躯，沉浸在了读书的快乐之中。
书香燕京征文
书香燕京征文书香燕京，是一个充满文化气息的城市，它的历史悠久，文化底蕴深厚。
作为中国的首都，燕京汇聚了大量的文化遗产和文化资源，这些文化资源让我们可以在这个城市里保持阅读的习惯，让我们逐渐成为一位书香人。
在燕京的每个角落都藏着宝贵的文化资源，例如紫禁城、天安门、颐和园等著名景点，这些景点都蕴含了丰富的历史文化知识，通过阅读有关的历史资料来了解这些景点的历史和背景，是一种非常好的读书方式。
此外，燕京的书店和图书馆也是一个良好的学习环境，有很多高品质的图书和文化资料供我们学习和阅读。
在这些地方，我们可以感受到阅读的魅力和书香的气息，更好地理解这个城市的文化底蕴。
阅读还可以带给我们很多乐趣。
在北京，很多书店都会举行各种文学活动，例如读书会、分享会等，这些活动都以阅读为主题，吸引了很多热爱读书的人参加。
在这里，我们可以与其他读书人交流自己的阅读心得，分享阅读的快乐和感悟，不断提升自己的阅读能力和文化素养。
总的来说，书香燕京是一个充满文化魅力的城市，它可以让我们在书香气息中得到全新的学习和成长，让我们更好地了解这座城市的文化底蕴和历史背景。
阅读不仅可以让我们丰富知识，还可以让我们拥有更高的文化素养和阅读能力，让我们成为一个真正的书香人。
除了传统的阅读方式外，现代技术也为我们提供更多的阅读方式，例如在手机或平板电脑上下载阅读应用，让我们可以随时随地阅读。
这些应用不仅提供各种种类的书籍和图书，还有很多精彩的文章和小说，让我们可以随时随地进行阅读。
此外，电子书也是另一种方便的阅读方式，它可以让我们以更加舒适的方式阅读，在家中、公园、地铁上等地方都能够轻松阅读。
而且电子书的存储形式也很方便，可以占用很少的空间，让我们可以拥有更多的书籍和资料。
燕京还有许多优秀的文化活动，例如各种文艺演出、展览和音乐会。
这些活动也可以激发我们的学习兴趣和阅读兴趣，带给我们更多的文化体验和享受。
在这些活动中，我们可以接触到不同类型的文化，从而开拓我们的视野和思维。
第十二届书香燕京征文优秀奖
第十二届书香燕京征文优秀奖近日，第十二届书香燕京征文活动圆满落幕，经过层层筛选，评选出了一批优秀奖获得者。
这些获奖作品以其独特的视角、深入的思考和精湛的文字表达，给读者带来了一场精神盛宴。
本届征文活动以“书香燕京，文化之城”为主题，旨在弘扬传统文化，推动阅读风尚。
参赛作品涵盖了文学、历史、哲学、社会等多个领域，内容丰富多样，引人入胜。
在这些优秀奖获得者中，有一篇名为《书香燕京，文化之城》的文章，作者以独特的视角，深入探讨了北京这座城市的文化底蕴。
文章中，作者通过对北京的历史沿革、文化传承的描述，展现了这座城市的独特魅力。
他指出，北京作为中国的首都，承载着丰富的历史文化，无论是紫禁城、天坛，还是故宫、颐和园，都是中华文明的瑰宝。
同时，作者也提到了北京的文化创新，如798艺术区、国家图书馆等，这些地方成为了现代文化的代表，吸引了无数文化爱好者。
另外一篇获奖作品名为《书香与人生》，作者以自己的亲身经历，讲述了阅读对他人生的影响。
他回忆起小时候在图书馆里度过的美好时光，那里的书籍给他带来了无尽的乐趣和启发。
他认为，阅读不仅是一种娱乐方式，更是一种修身养性的途径。
通过阅读，他学到了很多知识，也培养了自己的思考能力和创造力。
他感慨地说，书籍是人类智慧的结晶，是人生的导师，每一本书都是一扇通向知识宝库的大门。
此外，还有一篇名为《书香与社会》的获奖作品，作者以社会问题为切入点，探讨了阅读对社会的影响。
他指出，阅读可以拓宽人们的视野，提高人们的思考能力和判断力。
通过阅读，人们可以更好地理解社会现象，思考社会问题，并提出解决方案。
他举了一些例子，如通过阅读相关书籍，人们可以更好地了解环境保护、教育公平等问题，并积极参与到解决这些问题的行动中去。
这些获奖作品不仅在内容上有着独到之处，而且在文字表达上也非常出色。
作者们运用了丰富的修辞手法，使文章更加生动有趣。
他们用细腻的笔触描绘了北京的美景，用深入的思考剖析了阅读的意义，用真挚的情感表达了对社会的关注。
第十一届“书香燕京征文书目
第十一届“书香燕京征文书目燕京，虽然有着三千年的历史文化，却使现代与古老在这里完美融合;燕京，虽为五朝古都，却透着它亲切包容的市井民风。
燕京的书香气与红墙绿瓦并肩，也有着四合院的.亲切，能让人听到街头巷尾的低吟浅唱，能使人体味那皇家宗庙的礼乐齐明……那么，请随我一起走进燕京，品味书香……时间追溯到金末元初，曾协助成吉思汗攻打西夏的耶律楚材是个为人秉直，两袖清风的官员。
在公元1277年他自请到漠北整顿秩序，当时许多蒙古人无恶不作，他不畏强暴，不畏利害所动，严惩恶下，对燕京社会安宁起了积极作用，“耶律惩恶”也成了历史上的有名典故。
同时，这位颇有领导才能的耶律楚材，也曾留下历史著作——《西游录》记载了他的随军生活，从我国新疆，到中亚西亚，是研究历史，地理的著作。
他的《湛然居士集》也流传至今。
而说起现代诗人，毛泽东这位文物全才的领袖是不能不提的。
在他笔下秦皇汉武虽立下的显赫功业却略输文采，唐宗宋祖虽制国有方却稍逊风骚，而一代天骄成吉思汗，却只识弯弓射大雕，好似巍然立于五千年中华文明之巅，气魄极大，每读一遍，其中的浩然之气就令人心胸旷阔，用臧克家的话说这是一首革命英雄为人民幸福而奋斗的高歌。
在现在，这座充满帝王之气的悠悠古城，正以跨时代的步伐迅速前进着，爱国是燕京精神的核心，创新是燕京精神的目标，而包容厚德更是早已融入燕京人内心深处的文化底蕴。
作为走在时代前列的青年人，正以他们饱满的热情，激昂的斗智，通过各种方式拼搏着、奋斗着，用他们知识的头脑，辛勤的笔耕谱写着这片东方沃土未来的伟大篇章……燕京，这座山水相依，人文自然水乳交融的千年古都散发着它迷人的文化气息，它好似历经风霜的老者，又像生机勃发的青年，更似那底蕴深厚，书香气息浓郁的诗人。
在这里有过太平盛世，有过文化动乱，有过文明奇迹，有过断壁残垣，但也正是这跌荡起伏的历史文化，铸就了燕京这样一座千百年来不知令多少人神思遐想的文明古都。
从古至今，无数古今中外的作家用独具风格的笔触记录了他们对燕京的赞美，而新时代的我们，也将传承这古老的气息，创造下一个有着独特特质的书香燕京。
书香燕京征文1000
书香燕京征文1000燕京，古称北平，是中国历史悠久的城市之一。
在这座城市里，书香气息浓厚，文化底蕴深厚，因此有着“书香燕京”的美誉。
书香燕京征文1000，旨在探讨燕京这座城市的书香魅力，传承优秀传统文化，展现当代人的智慧与创造力。
书香，是指浓厚的文化氛围和深厚的学问底蕴。
在燕京，书香弥漫在每一个角落。
无论是历史悠久的图书馆，还是文化繁荣的书店，都是书香的代表。
在这些地方，人们可以尽情沉浸在书海中，品味经典之作，感受智慧的火花。
书香燕京让人们不仅能够获取知识，更能够培养修养，提升自我。
燕京是中国文化的摇篮，历史上有着众多文人墨客。
这里孕育了许多传世之作，如《红楼梦》、《水浒传》等。
这些经典之作，是中华文化的瑰宝，也是书香燕京的象征。
它们通过文字，传递着人类智慧的结晶，开启着读者们的思维之门。
在书香燕京的熏陶下，人们可以感受到古人的思想火花，激发出自己的创造力和智慧。
书香燕京征文1000，不仅是对燕京这座城市的赞美，更是对书香文化的传承和创新。
在这个征文活动中，人们可以通过自己的文字表达对燕京的热爱和思考。
可以是对燕京历史文化的研究，可以是对燕京现代文化的探索，也可以是对燕京未来发展的展望。
通过这些征文作品，人们可以共同探索燕京的书香之美，传播燕京的文化魅力。
书香燕京征文1000还可以是对燕京文化的推广和传媒。
通过征文作品的发布和宣传，可以让更多的人了解燕京的书香文化，激发他们对文化的兴趣和热爱。
可以通过文字的力量，将燕京的书香传递给更广大的读者，让更多的人能够从中受益。
同时，书香燕京征文1000也可以成为一个平台，让更多的人展示自己的文学才华，促进燕京文化的繁荣和发展。
书香燕京征文1000，是对燕京这座城市的赞美，也是对书香文化的传承和创新。
通过这个征文活动，人们可以通过自己的文字，表达对燕京的热爱和思考。
通过这些征文作品的发布和宣传，可以让更多的人了解燕京的书香文化，激发他们对文化的兴趣和热爱。
第三届书香燕京征文活动
各位教师：您好，我校将参与北京市装备站主办的第三届书香燕京征文活动。
本次活动利用中文在线的网络平台进行。
要求学生在线上交征文。
每位同学的个人用户最多上交5篇。
同学上交之后学校将择优推荐到石景山区进行评选，石景山区在择优推荐到北京市进行总评。
因为筛选次数多，所以希望各位老师能够尽量动员学生多交征文。
书香燕京网络平台登录方式：1、打开网页/html/org/1446/index.html教师可输入以上网址直接打开。
也可以登录百度，搜索“书香燕京”四个字，打开的页面上第一个网站就是北京书香燕京的登录平台网站。
2、登录我上传一个附件。
那上面包含了已经导入到书香燕京平台上面的各位教师，及新初二，初三学生的所有用户名及密码。
学生登录后可自行修改密码及个人资料。
并通过该用户上传文件。
（注：因为全国存在重名原因，所以有的用户名后面带着数字。
学生登录的时候一定要完全按照用户名内容填写，不能去掉数字。
请各位教师务必提醒学生。
）3、上传作品登录后。
右上角会出现hi,____, 书信我的书房退出等按钮。
其中我的书房下拉菜单下面有个我的机构。
点开后，网页头部会显示北京市石景山区实验中学的字样。
网页中下部，有一个正在进行的活动，中国梦，我的梦。
其中有上传作品的非常醒目的按钮。
点开后，出现的网页上可以上传作品。
（注：请把word上的文字复制粘贴到作品内容一栏里面。
这个网站不能上传word文档。
）感谢各位语文教师的大力支持与辛勤劳动。
实际操作中遇到任何问题都可联系我与郑老师，我们将尽力解决。
实验中学图书馆2013.6.19。
房山区第十届书香燕京征文
房山区第十届书香燕京征文摘要：一、征文活动背景1.房山区第十届书香燕京征文活动介绍2.活动目的与意义二、活动主题及要求1.主题：阅读，让生活更美好2.要求：以阅读为题材，自选角度进行创作三、征文对象及分组1.对象：房山区全体市民及在校学生2.分组：成人组、中学生组、小学生组四、活动时间安排1.投稿时间：2021年9月1日至10月31日2.评审时间：2021年11月1日至11月30日3.颁奖时间：2021年12月五、评审标准及奖项设置1.评审标准：主题契合度、内容创意、文笔、结构等2.奖项设置：每个分组设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖六、投稿方式及注意事项1.投稿方式：通过官方指定网站或邮箱提交作品2.注意事项：作品需为原创，不得抄袭、剽窃他人作品正文：房山区第十届书香燕京征文活动正式启动，该活动旨在推动全民阅读，提高市民文化素养，激发创作热情。
本次活动由房山区文化委员会主办，面向全区市民及在校学生，分为成人组、中学生组、小学生组三个级别。
本届征文活动的主题为“阅读，让生活更美好”，参与者需围绕这一主题展开创作，自选角度进行写作。
征文作品可以是读书笔记、读后感、书评等，形式不限。
希望通过此次征文活动，让更多的人体会到阅读的魅力，感受到文字的力量。
活动自2021年9月1日起接受投稿，至10月31日截止。
评审阶段为11月1日至11月30日，期间将邀请知名作家、评论家、学者等组成评审团，对参赛作品进行公正、公平的评审。
最终获奖名单将在12月份的颁奖典礼上公布，届时将分别颁发一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
为确保活动的公平性，评审团将依据主题契合度、内容创意、文笔、结构等方面对作品进行评分。
同时，活动组织方提醒参赛者遵守诚信原则，确保作品为原创，不得抄袭、剽窃他人作品，否则将取消参赛资格，并依法追究相关责任。
有兴趣参加房山区第十届书香燕京征文活动的市民及学生，可通过官方指定网站或邮箱提交作品。
书香燕京征文活动通知
People are born for action, just like a fire always rises up, and a stone always falls.整合汇编简单易用（页眉可删）书香燕京征文活动通知书香燕京征文活动通知【1】围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用读后感、观后感、论文等形式记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
__体裁不限，教师-3000字。
请注明“书香燕京—中国梦我的'梦”字样。
作者请用真实姓名，并注明区县、学校、姓名。
征文须作者本人创作，且未公开发表过，请勿抄袭，文责自负。
鼓励老师和学生积极投稿，每人最多可投稿3篇。
优秀征文作品和演讲将汇编成册，正式出版。
一：开通帐号步骤：1、输入“书香燕京”在网页搜索2、第一页第一个是书香燕京，点击打开3、在右边找到用户登录，在用户名下边输入“北京小学翡翠城分校”，输入密码123456，点击登录4、在右上角找到“我的书房”，点住出下拉菜单，找到“机构管理”点击打开5、在左边“机构设置”中找到用户管理，点击打开。
6、在中间找到“批量导入用户”点击打开7、看填写要求，下载用户导入模板，左下找到使用说明，看填写样本，左下找到“导入用户”打开后填写表格，保存。
8、返回上一页面，点击浏览，打开保存的表格再次保存，出现填写好的表格，在表格的左下角点击保存，点击确定完成。
9、在“下载用户导入模板”这一页面有“导入用户记录”，点击下载获取帐号及密码。
二、完成作品。
三、上传作品、步骤(1)输入“书香燕京”在网页搜索，(2)第一页第一个是书香燕京，打开(3)找到“中国梦我的梦”在读书征文类型的地方点击“上传作品”(4)按要求填写表格，作品标题、作品内容，最后点击“提交”书香燕京征文活动通知【2】“书香燕京---北京市中小学阅读指导活动”已举行了两届，前两届活动我县积极参与并取得了较好成绩，为组织好第三届阅读指导活动，县教育技术装备部要求做到以下几点：1. 紧扣主题，提高征文质量今年的活动主题是“中国梦——我的梦”，要围绕征文主题，切忌偏离主题。
文学作品征集通知
文学作品征集通知尊敬的各位文学爱好者：大家好！我们很高兴地宣布，我们将举办一次文学作品征集活动。
这是一个展示你们创作才华的绝佳机会，我们期待着收到各种各样的优秀作品。
一、征集范围本次征集活动的范围涵盖了各种文学作品，包括但不限于小说、散文、诗歌、戏剧、故事集等。
我们鼓励大家发挥创意，展示个人的独特风格和才华。
二、征集要求1. 作品必须是原创，未在任何平台上发表过。
2. 作品主题不限，但请确保内容健康、积极向上。
3. 小说、散文、戏剧作品字数不超过5000字，诗歌作品不超过1000字。
4. 作品需使用中文书写，语句通顺，表达清晰。
三、投稿方式1. 请将作品以Word文档形式发送至我们的邮箱：************。
2. 邮件主题请注明“文学作品征集投稿”。
3. 邮件正文中请注明作者姓名、联系方式以及作品的标题。
四、评选与奖励1. 我们将组成专业评审团对所有投稿作品进行评选。
2. 评选结果将在活动结束后的一个月内公布在我们的官方网站上。
3. 评选出的优秀作品将有机会在我们的平台上发表，并获得相应的稿费。
4. 我们将为获奖作者颁发荣誉证书，并邀请他们参加颁奖典礼。
五、注意事项1. 投稿作品一经提交，将不予退还，请自留底稿。
2. 投稿作品的版权归作者所有，但我们有权在未经作者许可的情况下，以非商业目的进行展示和宣传。
3. 如发现抄袭他人作品或其他违规行为，一经核实，将取消参赛资格。
六、征集时间本次征集活动将于2022年1月1日开始，截止日期为2022年3月31日。
请各位作者抓紧时间，踊跃投稿。
七、联系方式如有任何疑问或需要进一步了解，请随时联系我们的工作人员。
联系方式如下：电话：XXXX-XXXXXXX邮箱：************让我们一起用文字的力量，展示内心的世界，共同创造一个充满文学魅力的时代！期待着收到你们的作品！谢谢大家！文学作品征集组织委员会。
[书香燕京征文1000]书香燕京征文2022
![[书香燕京征文1000]书香燕京征文2022](https://img.taocdn.com/s3/m/cca6810017fc700abb68a98271fe910ef12daece.png)
[书香燕京征文1000]书香燕京征文2022 书香燕京征文2022一:阅读经典共享书香征文500字4月是一个充满书香的日子，世界读书日就要到了，我们班搞了一个“我读书，我快乐”的活动。
这个活动是想让喜欢读书的人继续发展下去，让平时不喜欢读书的人爱上读书。
书是一个宝箱，里面有着丰富的学识，有着育儿的道理。
这次活动主要是讲读书。
活动开始了，大家纷纷高兴地坐到座位上，等着老师来。
老师来了，活动开始!老师先请一些同学出来，这些同学必须根据老师提出的课文来读，读完后就讲一讲其中的乐趣。
同学们都读完了一课书，把体会讲了出来，有的说：“这一课让我感动。
”有的说：“这一课很让人觉得惭愧。
”还有说：“这一课作者用了许多的修辞手法，让语句很生动。
”老师都表扬了他们，下面的活动，是请几位同学出来讲台讲讲读书时的心情和乐趣，收获了什么。
几位同学讲得好精彩，有的说：“读书是一种快乐，读了书就有知识，我收获了许多生字、词、句。
”有的说：“读书就像是生活在知识的世界里，让我收获了知识。
”还有的说：“读书可以长进知识，长大了就有许多知识了，我收获的也是知识!”这几位同学讲得真好，犹如八仙过海书香燕京征文2022二:书香校园阅读圆梦征文第一篇：书香校园阅读圆梦中国，原来是充满浓郁书香的国家，但随着科技的进步，电视、电脑的普及，书逐渐被它们所取代了。
今天，就随着我来寻找那一缕书香吧!书香·图书馆推开图书馆的大门，浓浓的书香扑鼻而来，我不觉深吸了一口气，周身立即被浓浓的书香所包围。
我找了第一处书香的所在地。
图书馆中安静极了，似乎一根针掉在地上的声音都可以听得很清楚。
所有人都在聚精会神的看书，不被外界的声音所干扰，只沉浸在书的世界中遨游，书香弥漫在图书馆中，是那么醉人，让人想永远沉醉在其中。
书香在图书馆中。
书香·书店今天是假日，但来书店的人却也不算少。
我看了一下四周，发现来书店的人大部分是孩子，剩下的成年人几乎都是陪伴自己的孩子来的。
书香燕京征文
书香燕京征文书香燕京：打造文化名城一、引言作为中国历史文化名城，北京一直以来都是文化的重要中心。
在这座城市里，书香气息弥漫，文化底蕴深厚。
然而，随着时代的变迁和城市的发展，北京的文化氛围也逐渐发生了变化。
如何在保持现代化进程的同时，让北京更加具有浓郁的文化气息呢？这就需要我们共同努力打造“书香燕京”。
二、传承历史文化作为中国历史悠久的首都，北京是中华传统文化的重要载体。
在打造“书香燕京”过程中，传承历史文化是非常重要的一环。
我们可以通过举办各种形式多样的活动来推广传统文化，如书法、绘画、戏曲等等。
同时，在建设新区时也应该注重保留历史遗迹和传统建筑风格。
三、推广现代艺术除了传承历史文化外，“书香燕京”还应该向现代艺术倾斜。
在当今社会中，艺术已经成为人们日常生活不可或缺的一部分。
我们可以通过举办各种艺术展览、音乐会等活动来推广现代艺术，让更多的人了解和欣赏艺术。
四、打造文化品牌要想让“书香燕京”成为一座真正的文化名城，就需要打造具有代表性的文化品牌。
这个品牌可以是一个历史文化名胜区，也可以是一个艺术展览中心，亦或是一个文学交流平台。
无论哪种形式，都应该注重品牌塑造和推广，让更多人了解并认可这个品牌。
五、营造浓厚氛围除了以上几点外，“书香燕京”还应该营造浓厚的文化氛围。
这需要从城市规划、公共设施等多方面入手。
在城市规划中增加公园、图书馆等文化设施；在公共场所播放音乐、推广文化知识等等。
只有在全民共同参与下，才能真正打造出具有浓郁文化气息的“书香燕京”。
六、结语“书香燕京”不仅仅是一个口号，它代表着一种文化自信和文化追求。
在今后的发展中，我们应该共同努力，让北京成为一座充满文化魅力的城市，让更多人在这里感受到文化的力量和魅力。
书香燕京阅见未来征文
书香燕京阅见未来征文征文一嘿，朋友们！今天咱们来聊聊读书这档子事儿。
你们知道吗？书就像是一个个神奇的小世界，每次翻开一本新书，就好像打开了一扇通往未知的大门。
我记得第一次读《小王子》的时候，那感觉就像是跟着小王子一起在宇宙中旅行，见识了各种各样奇怪又有趣的星球和生物。
读书可不仅仅是看看字儿，那是能让咱们的心变得更宽广的魔法哟！比如说读历史书，能让咱们穿越回过去，看看古人是咋过日子的，感受一下岁月的沧桑巨变。
读小说呢，就好像走进了别人的人生，跟着主人公一起哭一起笑，一起经历风风雨雨。
而且哦，读书还能让咱们变得更聪明、更有气质。
想象一下，在一个阳光明媚的午后，咱们坐在窗前，手里捧着一本喜欢的书，阳光洒在身上，那画面多美呀！这时候的咱们，是不是看起来特别有范儿？征文二亲爱的小伙伴们，咱们来唠唠读书的那些事儿！读书啊，对我来说就像是一场超级棒的冒险！每一本书都是一个全新的世界，等着我去探索。
有时候我会走进奇幻的魔法王国，和小精灵们一起玩耍；有时候又会来到古老的城堡，解开神秘的谜团。
还记得读《哈利·波特》的时候，我晚上做梦都想着能收到霍格沃茨的录取通知书，骑着扫帚在天空中飞翔。
还有读《三国演义》，那一个个英雄豪杰的故事，让我热血沸腾，仿佛自己也在战场上奋勇杀敌。
读书可不只是好玩儿，它还能让咱们长见识呢！通过书，我知道了好多以前不知道的事情，比如宇宙的奥秘、历史的变迁、不同国家的文化。
感觉自己就像一个知识渊博的小博士，嘿嘿。
而且哦，读书能让咱们的心变得更柔软、更善良。
当我们读到那些感人的故事，会忍不住为书中的人物掉眼泪，也会更加懂得珍惜身边的人，关心这个世界。
书香燕京征文2023
书香燕京征文2023书香燕京征文20232023年，书香燕京征文活动再度展开，吸引了来自全国各地的文学爱好者积极参与。
作为一座文化氛围浓厚的古都，燕京以其悠久的历史和深厚的文化底蕴吸引着无数文人墨客，这片土地上的文化沉淀和人文景观极大地促进了书香燕京征文的繁荣。
书香燕京征文活动有赖于这座古都独有的韵味和深邃的历史内涵。
往昔的杂剧，如《双雄会》《马丹阳》等，唤起了人们对于古典文化的回忆。
古老而庄重的京剧、评剧、越剧也成为书香燕京的见证者与缔造者。
在征文活动中，我们可以写下对这些传统艺术形式的思考与感悟。
我们可以探索如何让这些古老的戏曲艺术寓于现代，如何将其与当代文化相融合。
随着时代的发展，书香燕京的文化内涵与时俱进。
现代的大型剧院、文化中心和艺术展览馆相继建成，成为文化交流与艺术创作的重要场所。
这些新兴的文化空间，给予了我们更多的创作灵感。
我们可以写下对于这些文化场所的感受与体验，探索它们在这个城市中扮演的角色，以及它们如何影响着我们的文学创作。
除此之外，书香燕京征文活动还可以借助互联网的发展与日益普及，展开更广泛的交流与合作。
在这个数字化时代，网络已经成为文学创作与传播的重要平台。
我们可以写下对于互联网时代的思考，如何利用网络传播文学作品，以及网络平台对于文学创作的影响与挑战。
我们也可以探索如何借助互联网的力量，让书香燕京的文化与故事传遍全国乃至全世界。
与此同时，书香燕京征文活动还应该关注当代社会的热点问题。
我们可以写下对于社会问题的关切与思考，例如城市化进程中的环境污染与生态破坏，移民与流动人口的问题，青少年教育与人才培养等等。
通过文学作品的表达，我们可以唤醒公众对这些问题的关注，传递积极的价值观念。
此外，书香燕京征文活动还可以探索与其他艺术形式的交叉，如音乐、绘画、表演等。
我们可以写下文学与音乐之间的关联，对于音乐家与作家的创作灵感的共同点的思考与分析。
我们还可以通过描绘一幅画作或推演一个舞台剧情，展开对于文学与绘画、文学与表演之间的探索。
房山区第十届书香燕京征文
房山区第十届书香燕京征文摘要：一、引言1.介绍房山区第十届书香燕京征文活动2.活动的目的和意义二、活动内容1.征文主题2.参赛对象3.作品要求4.评选方式三、活动安排1.活动时间2.活动地点3.报名方式4.联系方式四、征文意义1.对提升房山区文化氛围的积极作用2.对培养和挖掘文学新人的促进作用五、总结1.对活动的展望2.对参与者及社会的期望正文：房山区第十届书香燕京征文活动于近日正式启动，旨在进一步推动房山区的文化发展，提升市民的文化素养，营造良好的书香氛围。
本次活动由房山区文化委员会主办，得到了社会各界的大力支持和广泛关注。
一、引言作为北京市的一个重要区域，房山区具有丰富的文化底蕴和历史积淀。
房山区第十届书香燕京征文活动旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，为市民提供一个展示自己文学才华的平台。
二、活动内容本届征文活动的主题为“阅读，让生活更美好”。
参赛对象为房山区内的市民、学生以及所有热爱文学创作的人士。
作品要求必须是原创作品，体裁不限，字数在3000 字以内。
评选方式分为初选、复选和终选三个阶段，最终将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
三、活动安排活动自即日起开始报名，截止日期为2023。
活动地点为房山区图书馆。
报名方式包括现场报名和网络报名，具体可关注房山区文化委员会官方微信公众号了解详情。
四、征文意义房山区第十届书香燕京征文活动对于提升房山区的文化氛围具有积极作用，有助于激发市民的阅读兴趣，培养和挖掘文学新人。
通过此次活动，我们希望更多的人能够投身于文学创作，为房山区的文化事业贡献自己的力量。
五、总结在未来的日子里，我们期待更多热爱文学的朋友参与到房山区书香燕京征文活动中来，共同为房山区的文化事业添砖加瓦。
房山区第十届书香燕京征文
房山区第十届书香燕京征文
（原创版）
目录
1.房山区第十届书香燕京征文活动简介
2.活动的目的和意义
3.活动的举办时间和地点
4.活动的参与方式和要求
5.活动的奖项设置和评选标准
6.活动的成果展示和影响
正文
房山区第十届书香燕京征文活动是由房山区文化和旅游局主办的一
项文化盛事。
该活动旨在发掘和培养本地文学创作人才，推动房山区文化事业的发展，进一步弘扬中华优秀传统文化。
作为一项年度文化活动，房山区第十届书香燕京征文活动已经成功举办了九届，吸引了大量文学爱好者的参与。
本届活动的举办时间为 2022 年 12 月，地点设在房山区文化馆。
无论您是专业作家还是文学爱好者，都可以免费参加本次活动。
参与方式和要求非常简单，只需将您的原创作品提交至活动指定邮箱，注明作品名称、作者姓名、联系方式以及作品简介。
作品要求围绕燕京文化，主题积极向上，形式可以为散文、小说、诗歌等，字数不限。
本届书香燕京征文活动设置了丰厚的奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖。
评选标准将综合考虑作品的文学价值、创意和表达等方面。
评选结果将在活动结束后一个月内公布，并对获奖者进行表彰和奖励。
活动成果展示将通过线上线下相结合的方式进行，如在房山区文化馆设立获奖作品展览，同时在官方网站和社交媒体平台进行推广。
通过本次
活动，不仅可以提升参与者的文学素养，还能为房山区文化发展注入新的活力。
总之，房山区第十届书香燕京征文活动为广大文学爱好者提供了一个展示才华、交流学习的平台。
书香燕京征文
书香燕京征文1500字书香燕京燕京，是一个拥有着悠久历史和深厚文化底蕴的城市。
这里有着清华、北大、北师等许多世界知名的大学和高等学府，是全国的教育中心。
除却这些尘封的历史和文化，这里还有着许多人文景观和现代化的都市建筑。
作为一座充满活力的城市，燕京不仅有着繁华的商业街区和高端的商业中心，还有着许多静谧神秘的书店。
这些书店不仅是文化的载体，更是思想的源泉，让每一个光顾者，在这座繁华内敛的城市里，轻轻松松地走进自己的梦境。
盛大的历史可以让燕京胜过大多数城市，也许因此，这里的书店才显得更具厚重的历史感和文化底蕴。
从光阴一溜而过的大路上，我们可以随意地闲逛，也可以随时地进入一家古朴的书店。
这些书店雕梁画栋，布置别致，有些仿佛回到了“古都燕京”的时光里，如姑苏秦淮书院、翰墨书坊等等；有些则充满现代感，如华联书店、大教堂书店等等。
不过，不管是怎样的书店，它们那悠久的历史却总是印证着这座城市最基础的文化底蕴。
每一天，在燕京，都有许多人沉迷于这些书店里。
他们或精挑细选，或匆匆翻阅，或享受着静谧的氛围。
一个小时，两个小时，甚至整个下午，他们默默地在书店里度过。
看似枯燥，但实则是一份闲逸的享受，一份文化的养成。
在这里，不仅仅是一本书，而是一份精神与思想的沟通。
燕京的书店也是这座城市文化内涵的代表，它们承载着许多燕京的文化重量。
这些书店的招牌上写着古典的诗句和介绍语，仿佛每一个旅人的心灵都可以在这里满载而归。
在这里，不仅需要养成与好书相处的态度，在阅读和欣赏之外，需要更多地去交流、去思考。
这不仅仅体现在书店的设计上，更彰显在与读者的交流方式上。
聊天室、读书会、作家就读、讲座讲坛等文化活动正在不断地举办，这些曾经只是静谧的角落，如今却成为了城市文化优越性的象征。
书香浸染了燕京的大街小巷，在这森林里面，没人会觉得寂寞。
一方面是深刻的书店文化，另一方面，就是燕京自身的文化内涵，这两种文化相互映照、交流、碰撞，从而构成了燕京特有的文化古韵，迸发出许多令人感动的火花。
房山区第十届书香燕京征文
房山区第十届书香燕京征文房山区第十届书香燕京征文活动是一场让青年学子在笔端放飞思想的盛会。
在这个充满着文学氛围的竞赛中，每一个参赛作品都承载着作者的独特感悟和思考，为读者献上一道道精神飨宴。
让我们一起走进这个属于书香房山的征文世界，领略文字的魅力，汲取知识的滋养。
书香燕京，一场文化的盛宴。
房山区作为北京的后花园，拥有着得天独厚的自然环境和深厚的历史底蕴。
而书香燕京征文活动，正是将这些独特的元素融入到作品中，打造出一片独具魅力的文化沃土。
参赛的作品涵盖了文学、科技、历史、环保等多个领域，让读者在阅读中不仅仅获得知识，更能够深入思考，感受到文化的魅力与力量。
在这个征文活动中，无论是初出茅庐的青年作家，还是经验丰富的老翁，只要他们对于文学有着真挚的热爱，都有机会展示自己的才华和见解。
作品的真实、生动、富有感染力常常给读者带来意外的惊喜和启发。
这些作品引领着读者进入一个个独特而奇妙的世界，让人沉浸其中、留连忘返。
书香燕京征文活动更是提供了一个平台，让青年学子们展现自我的同时，互相交流、互相启迪，共同进步。
每一篇作品都是一扇沟通心灵的窗户，让读者在品读的同时，与作者建立起一种默契的联系。
这种交流与互动，一方面满足了读者对于优秀作品的渴求，另一方面也激发了更多青年的创作激情。
每一次的阅读与吸收，都让我们的思维得到了拓展和升华。
读万卷书，行万里路。
在书香燕京征文活动中，我们可以感受到读书的力量和旅行的乐趣。
每一个作品都如同一张地图，指引我们在知识的海洋中航行。
而青年学子们的思维如同一双展翅的燕子，带领我们飞越思想的边界，寻找更广阔的舞台。
这些作品不仅仅是文字的娱乐，更是我们人生道路上的向导和支撑。
参与书香燕京征文活动，不仅是对自己思想和表达能力的一次锻炼，更是一次对于文化传承和创新的贡献。
通过这次活动，我们共同感受到了文化的温暖和力量，在扬长避短中不断进步。
无论是写作的过程还是阅读的过程，都在书香燕京的征文舞台上达到了巅峰，留下了青春的足迹。
书香燕京主题活动征文
书香燕京主题活动征文书香燕京主题活动征文开展书香燕京活动，让读书的乐趣传递给更多的人。
书香燕京主题活动征文书香伴我行幽幽书香浸透我的灵魂，那香气，在为我进行着一场庄严的洗礼，那是对心灵最深处的洗涤。
从充满幻想的童话故事到含义深刻的文学名著，那幽幽的书香伴我走过了童稚时幼儿园门前的那棵葡萄树，走过了小学校园里那飘逸的垂柳，步入了中学宽阔的校园。
我对书的感情，渐渐由喜爱变为挚爱。
是那幽幽的书香，伴我度过金色的`童年。
回望过去的影子，在我的身旁，始终有书忠实的影子。
幼年·听书幼年时，贪玩的我只对玩耍情有独钟，对读书毫无兴趣，只喜欢妈妈在临睡前，给我读上一两篇短小的故事，读《小熊照相》、《小蝌蚪找妈妈》、《放羊的孩子》。
渐渐的，妈妈工作忙了，没有时间给我读故事，便利用闲暇时，读好多我喜欢的故事，录在录音机里，我想听了，就打开听一听，仿佛妈妈就在身边。
有时妈妈也奢侈一把，为我买来好听的故事磁带，我一遍遍不厌其烦地听，就这样，我在别人讲故事的声音中度过了我的幼年时期，“听书”使我的幼年生活美丽神奇。
童年·童话故事我喜欢妈妈的朗读，却不理解在书的海洋中遨游的乐趣。
家中书架上、桌子上都放满了书，但并未引起我的注意。
记得在二年级暑假，一次偶然，我翻开了一本装祯精美的《安徒生童话》，那如梦幻一般美好的名字——《海的女儿》引起了我这个热爱大海的女孩的注意。
只是匆匆的一瞥，那美丽的故事便把我深深地吸引。
我沉醉在海底世界的神奇美丽中，惊叹于小美人鱼对纯洁爱情的那份执著追求中，在我幼小的心灵中，似乎出现了那蔚蓝的大海，那纯净的海底世界，小美人鱼那纯真的微笑……梦幻般的故事轻轻笼罩了我的心。
自那以后，我感到读书比听书更好，对书产生了浓厚的兴趣，便与书结为义友。
我曾在《白雪皇后》洁白的宫殿里与《拇指姑娘》一起编织《柳树下的梦》;也曾与《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣赏《夜莺》动听的歌喉。
我不由沉醉在了那梦幻的王国中。
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第五届（2015）“书香燕京——海淀区中小学阅读指导活动”实施方案
各中小学、职高校：
为落实市教委在全市中小学校开展第五届“书香燕京——北京市中小学阅读指导活动”通知的要求，我中心决定在海淀区中小学开展阅读征文活动，现将活动要求通知如下：
一、征文主题
我爱家乡
二、文章要求
（一）文体：体裁不限。
（二）组别：小学组、初中组、高中组、教师组
小学组：阅读推荐书籍或学校关于家乡、民俗等相关课程的校本读物，重点针对一本书表达自己的看法、感受和评价，允许图文并茂形式。
（不少于200字）
初中组：阅读3本以上推荐书籍，试着自己创作一首（组）关于家乡的诗歌或者写一篇与家乡有关的散文，也可以是对原著的缩写、扩写、改写、续写等。
（不少于500字，诗歌类字数不限。
）
高中组：阅读5本以上推荐书籍，以议论文的形式探讨何处是故乡、都市与乡村、城市文明和乡土记忆、工业文明和农耕情怀等相关的问题，也可以是对原著的缩写、扩写、改写、续写等。
（不少于800字）
教师组：阅读多本推荐书籍，但不仅仅限于所推荐书目，写一篇有家乡有关的研究性学习文章，也可2-4人合作共写一篇。
（不少于2000字）
（三）格式：
参加征文活动的作品都需提交电子版。
要求word文档，题目宋体小二，正文宋体四号，行间距24磅，文件名保存为学校班级姓名.doc，学校名称为规范全称。
文稿注明作者学校名称、作者姓名、指导教师、已阅读的数目、有效联系方式。
（四）其他要求：
1、注重原创，抄袭作品一经发现，将取消比赛资格，收回获奖证书，并予以书面形式通知所在区县和学校。
2、作品如涉及到法律责任由作者自负。
3、提交稿件概不退回，请作者自行保存好原稿。
4、评委会的决定为最终决定，不接受申诉。
5、优秀作品组织方将在专题网站公开并集结出版。
3.投稿时间
师生投稿截止日期为2015年9月10日。
四、作品评审
（一）学校组织人员进行初评，并按所收征文总数的10%向区县推优，并按照1%、3%、6%分出一二三个等级。
（二）区县组织有关部门对学校提交征文进行复评并向市教委推优。
（三）北京市教委组织专家组进行统一终审。
五、奖项设置
（一）征文奖：
1、组别：分小学组、初中组、高中组、教师组。
2、奖项：每组设一二三等奖，其中获奖者分别占所有上交文章的1%、3%、6%。
（二）组织奖：
1、区县征文数超过2000篇，获优秀组织奖；全市征文总数前3名，获区县突出
贡献奖。
2、学校征文数全区排名前10%，获学校优秀组织奖；学校征文数全市前30名，获突出贡献奖。
3、优秀组织先进个人（每区县推选1-2名），优秀辅导教师若干。
注：各奖项均颁发证书，突出贡献奖颁发水晶奖杯（牌）。
六、任务分工
（一）学校：各校读书活动负责人收集本校各组别征文纸质稿件，并组织相关教师完成本校征文的整理、统计、汇总、筛选、推荐、推优点评等工作，推优比例原则上不超过上交征文总数的10%。
学校需要上交如下材料（电子版）：
1、本校全部征文电子版
2、《全部征文统计明细表》
3、本校推优征文电子版
4、《推优征文统计明细表》
（二）区县：图书管理负责人组织本区有关部门对上交征文进行汇总、复评，上报相关材料。