人文百科知识竞赛活动策划书
人文百科知识竞赛策划书范文
人文百科知识竞赛策划书范文人文百科知识竞赛活动策划书一. 活动主题：大学生“博之彩”人文百科知识竞赛二. 活动意义：推动校园文化建设丰富校园文化活动。
扩大同学们的视野提升大学文化素质是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。
三、活动背景：为了提高大学生综合素质培养敏捷的思辩能力营造理论研讨氛围拓展大学生视野丰富校园生活本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团联合策划举办了这次活动。
四、活动方式：1、以个人为单位在各学校指定时间、指定地点报名后在本校参加初赛初赛通过后然后统一进行决赛。
2、竞赛的类型：初赛为笔试(100分制)决赛有必答题抢答题观众互动和附加题(如有平分现象)。
3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学(古代文学知识)、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。
4、评卷方式：客观题(如选择题、填空题等)根据标准答案评分;主观题要求书写工整主旨鲜明语言流畅有文采对自己的答案能够自圆其说。
五、活动时间及地点：初赛时间：_______年11月12日初赛地点：五教二楼决赛时间：待定决赛地点：甘肃政法学院六、活动流程：(一)初赛在五教二楼直接参加笔试初赛通过后参加决赛(二)决赛1.介绍嘉宾2.领导讲话3.选手展示4.比赛开始5.必答题抢答题观众互动附加题(有评分现象)七、题目环节设置(决赛)1.必答题每人答一题(题目由主持人分发)答对一题加10分答错不加分。
2.抢答题主持人揭晓题目选手进行抢答。
答对一题加10分答错不加分。
3.观众互动出几个题目叫观众抢答并发小礼物。
4.为获奖者颁发证书八、比赛规定：(决赛)赛手穿着整洁可以带亲友团。
观众必须保持安静若影响赛手答题此题可以不算。
九、奖项设置：一等奖：1名 (获奖证书及精美奖品)二等奖：2名 (获奖证书及精美奖品)三等奖：6名 (获奖证书及精美奖品)优秀奖：10名 (获奖证书及精美奖品)十、预算金额：矿泉水 12-24元互动奖品 6_1=6元获奖者奖品待定会场费用待定。
2024年百科知识竞赛策划书
2024年百科知识竞赛策划书一、背景介绍百科知识竞赛是一项旨在提升参赛者综合知识素养和智力水平的比赛，旨在鼓励人们广泛的学习和掌握各个领域的知识。
为了促进知识的交流和分享，我们计划举办2024年的百科知识竞赛。
二、竞赛目的1. 提升参赛者的综合知识素养和智力水平。
2. 鼓励人们广泛学习和掌握各个领域的知识。
3. 促进知识的交流和分享。
三、竞赛形式1. 注册参赛：参赛者需提前注册，并支付一定的报名费用。
2. 线上预赛：所有参赛者在规定时间内完成线上预赛，由机器人助手出题，在线作答。
3. 半决赛：根据线上预赛成绩，进入半决赛。
4. 决赛：决赛由现场考试和最后决赛阶段组成。
四、竞赛内容竞赛内容将涵盖以下领域：1. 自然科学：物理、化学、生物等自然科学领域的基础知识。
2. 人文社科：历史、地理、政治、经济等人文社科领域的基础知识。
3. 技术与创新：信息技术、工程技术、创新与发明等领域的基础知识。
4. 文化艺术：文学、艺术、音乐、电影等文化艺术领域的基础知识。
五、竞赛奖励1. 冠军：奖金10000元，荣誉证书。
2. 亚军：奖金5000元，荣誉证书。
3. 季军：奖金2000元，荣誉证书。
4. 优秀奖：20名参赛者将获得优秀奖，奖金1000元，荣誉证书。
5. 其他奖项：最佳答题速度奖、最佳团队合作奖等。
六、计划安排1. 竞赛筹备阶段：- 制定竞赛策划书- 确定竞赛形式和内容- 设计竞赛网站和报名系统- 筹备奖品和证书- 招募工作人员并进行培训2. 线上预赛阶段：- 宣传推广竞赛活动- 开放报名通道并收取报名费- 准备线上预赛题库- 组织参赛者进行线上预赛- 统计成绩，确定半决赛名单3. 半决赛阶段：- 宣传半决赛活动- 确定半决赛时间和地点- 组织参赛者进行半决赛- 统计成绩，确定决赛名单4. 决赛阶段：- 宣传决赛活动- 确定决赛时间和地点- 组织参赛者进行决赛- 现场考试和最后决赛阶段- 颁奖典礼七、赞助合作我们欢迎各类机构和企业的赞助支持，包括赞助奖金、奖品和场地等。
百科知识竞赛策划书
百科知识竞赛策划书策划书：百科知识竞赛一、背景介绍百科知识在当今社会中扮演着重要的角色，人们对于科学、文化、历史等各个领域的知识的需求越来越高。
为了提高公众对百科知识的认知和学习兴趣，我们计划举办一场百科知识竞赛。
二、竞赛目标1.提高公众对百科知识的认知水平。
2.提升公众学习和思考的能力。
3.增进人们对各个领域知识的兴趣。
4.鼓励参与者团队合作与分享。
三、竞赛内容1.竞赛形式本次竞赛的形式为团队答题竞赛，每队由3-5人组成，团队成员需共同商讨并给出答案。
2.题目类型题目类型包括但不限于选择题、判断题、填空题、解答题等，涵盖科学、文化、历史、地理、艺术、体育等多个领域。
3.题目难度设置不同难度的题目，包括基础知识、常识问题和专业问题，以满足不同层次参赛者的需求。
4.题目数量比赛将设有若干轮，每轮设有若干题目，总题目数量待定。
四、竞赛流程1.报名阶段通过线上或线下报名方式，向公众开放报名，收集参赛队伍的相关信息。
2.初赛阶段初赛以团队为单位进行答题，通过在线答题方式进行。
选出表现优秀的队伍进入决赛。
3.决赛阶段决赛将会在线下进行，答题方式同样为团队答题，决出前三名队伍。
4.颁奖仪式颁发奖品和证书给冠军、亚军和季军队伍，同时对其他优秀队伍予以表彰。
五、参赛对象本次竞赛面向全社会开放，可供学校学生、科研机构、企事业单位以及任何对百科知识感兴趣的人群报名参赛。
六、推广和宣传1.利用社交媒体、网络平台进行宣传，发布竞赛信息和报道相关新闻。
2.合作媒体进行广告投放，提高竞赛知名度。
3.邀请知名专家学者参与竞赛，并进行相关推广活动。
4.组织宣讲会和路演，向学校、企事业单位作推广演讲。
七、奖项设置1.冠军团队奖品+奖金2.亚军团队奖品+奖金3.季军团队奖品+奖金4.其他优秀团队奖品+奖状八、经费预算本次百科知识竞赛的经费将主要用于奖品、宣传和场地租赁等方面，具体预算待定。
九、组织团队为了保证竞赛的顺利进行，我们将组建一支专业的组织团队，包括策划人员、志愿者、培训师、裁判和工作人员等。
人文杯活动策划书3篇
人文杯活动策划书3篇篇一《人文杯活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，人们对于人文精神的关注度越来越高。
为了进一步弘扬人文精神，提升大家对人文知识的兴趣和素养，特举办此次“人文杯”活动。
二、活动目的1. 激发参与者对人文领域的兴趣和热爱。
2. 提供一个交流和展示人文素养的平台。
3. 增强参与者的人文知识储备和思维能力。
三、活动主题“探索人文，感悟生活”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动主体[具体参与对象]七、活动内容1. 人文知识竞赛组织参与者进行人文知识竞赛，涵盖文学、历史、哲学、艺术等多个领域，通过必答题、抢答题、风险题等环节，评选出优胜者。
2. 人文主题演讲邀请参与者围绕特定的人文主题进行演讲，分享自己的见解和感悟，锻炼表达能力和思维深度。
3. 人文作品展览征集参与者的人文相关作品，如文学作品、摄影作品、绘画作品等，进行展览，展示大家的艺术才华和创造力。
4. 人文讲座邀请专家学者举办人文讲座，深入讲解人文领域的重要概念、理论和发展趋势，拓宽参与者的知识视野。
八、活动流程1. 活动前期宣传通过海报、传单、社交媒体等多种渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。
2. 报名阶段参与者在规定时间内进行报名，填写相关信息。
3. 活动开展按照活动内容依次开展各项活动，确保活动的顺利进行和良好氛围。
4. 评选与颁奖根据各项活动的表现和成绩，评选出相应的奖项，并进行颁奖仪式。
九、奖项设置1. 知识竞赛奖项：一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 演讲比赛奖项：最佳演讲奖[X]名、优秀演讲奖[X]名。
3. 作品展览奖项：最佳作品奖[X]名、优秀作品奖[X]名。
十、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 场地租赁费用：[具体金额]4. 讲座嘉宾费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十一、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调。
百科知识竞赛策划3篇
百科知识竞赛策划百科知识竞赛策划精选3篇（一）百科知识竞赛是一种大众化的智力竞赛活动，通过回答有关百科知识的题目，考验参赛者的综合知识和分析能力。
以下是一个可能的百科知识竞赛策划：1.命名与分组：根据参赛者的数量，将选手分成若干个小组，每个小组由3-5人组成。
为每个小组分配一个独特的名字。
2.题目准备：准备一系列包含不同领域的百科知识题目，如科学、历史、地理、文化等。
根据比赛时间，每个小组需要回答10-20个题目。
3.比赛规则：每个小组在规定的时间内回答尽可能多的题目。
每个题目有一定的分数，答对加分，答错或不回答不加分或扣分。
根据得分情况，确定小组的排名。
4.决赛：根据初赛的排名，选择每个小组中得分最高的参赛者进入决赛。
决赛采用单独回答题目的方式，并设定更高的难度。
最终，根据得分最高的选手决定冠军。
5.奖励设置：为冠军、亚军和季军设立奖金或奖品。
同时，可以设置一些特别奖项，如最佳团队合作奖、风筝奖等来增加竞争性和趣味性。
6.宣传和推广：通过社交媒体、校园宣传、广告等途径来宣传比赛，吸引更多的参赛者。
同时，可以利用直播等方式将比赛实时呈现给观众。
7.评估反馈：根据参赛者和观众的反馈，整理竞赛过程中可能出现的问题，并进行总结和改进。
这只是一个简单的竞赛策划，具体的活动细节可以根据实际情况进行调整和改动。
百科知识竞赛策划精选3篇（二）策划书：百科知识竞赛一、背景介绍：百科知识竞赛作为一种智力竞赛活动，通过考查参赛者对各个领域知识的掌握程度，提升参赛者的综合素质。
此次策划书旨在基于百科知识的竞赛形式，为广大知识爱好者提供一个交流学习的平台。
二、目标和意义：1.激发参赛者对知识学习的热情，提高知识储备和综合素质；2.促进参赛者之间的交流与合作，搭建一个知识分享的平台；3.提升参赛者的逻辑推理和解决问题的能力三、活动形式：1. 分组竞赛：将参赛者分成若干个小组进行竞赛，每组人数不超过5人；2. 轮流答题：每轮竞赛，各组轮流进行答题。
百科知识竞赛策划方案(集锦6篇)(知识竞赛的活动策划)
百科知识竞赛策划方案(集锦6篇)（知识竞赛的活动策划）百科学问竞赛策划方案1一、活动目的为了让同学更加了解学问、学习学问、运用学问及深化科同学活熟识，营造浓郁校内学习氛围，丰富高校生的校内文化生活，促进同学综合素养全面进展。
也为加强学校的学风建设、学问文明建设和精神文明建设。
二、活动主题学问冲浪，我最“给力”三、主办单位：机电系同学会四、赛程支配初赛时间：第六周周日晚七点（4月10日）初赛地点：二教407决赛时间：第七周周六晚七点（4月16日）决赛地点：二教407五、报名事项1、参赛对象：全院同学2、参赛形式：组队参预，每队至少3人。
3、报名时间：截止到到第六周周六4、报名地点：餐厅门口、一教414机电系办公室六、赛前预备1、试题预备、筛选和试题PPT制作2、宣布传达：⑴打板⑵联系机电系各班班长3、角逐器材租借，教室申请，嘉宾邀请等工作、部门人员工作支配4、邀请优秀的.主持人5、赛后的新闻稿撰写6、凡参预选题、决题、议题人，一律不得参赛，不得泄露全部相关资料。
七、部门分工总负责：学习部赛前工作：秘书部：申请经费、邀请函的制作和派发、角逐通知工作学习部：题目搜集、题目筛选、申请教室、制定角逐各项规章、角逐用PPT的制作、音箱设备和角逐器材的租借和申请宣布传达部：赛前宣布传达工作、布置会场角逐过程工作：学习部：参赛者名单的落实、、统计分数、计分人员的落实、宣布传达部：角逐现场摄像摄影工作自律部：维持角逐秩序、活动全过程的监控和具体事物协调、音箱设备和角逐器材的管理赛后工作：学习部：赛后清洁工作、活动总结、新闻稿的撰写、音箱设备和角逐器材的归还宣布传达部：角逐的相片整理八、活动进程表宣布传达报名预备工作1）3月28日—4月3日，由宣布传达部设计并制作宣布传达板，由活动前一周在全系范围内宣布传达。
2）3月28日—4月5日，由学习部在餐厅门口接受个人组队形式的报名。
3）4月9日，由秘书部整理最终参赛队伍名单4）4月10日，对参赛名单进行公示，并接受询问。
人文杯活动策划书3篇
人文杯活动策划书3篇篇一《人文杯活动策划书》一、活动主题探寻人文魅力，绽放智慧之光二、活动目的通过举办人文杯活动，激发同学们对人文知识的兴趣与热爱，提升人文素养，培养创新思维和团队合作精神，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 人文知识竞赛分为初赛和决赛，初赛采用笔试形式，选拔出优秀选手进入决赛。
决赛设置必答题、抢答题、风险题等环节，考查选手对历史、文学、哲学、艺术等人文知识的掌握程度。
2. 人文主题讲座邀请知名学者、专家举办人文主题讲座，分享人文领域的最新研究成果和独特见解。
讲座内容涵盖历史文化、文学艺术、社会伦理等多个方面，满足同学们不同的兴趣需求。
3. 人文作品展览征集同学们创作的人文相关作品，如绘画、书法、摄影、文学作品等，进行展览展示。
为优秀作品颁发奖项，鼓励同学们发挥创造力和想象力，展现人文之美。
4. 人文主题电影展映挑选具有深刻人文内涵的经典电影进行展映，组织同学们观看并开展观影讨论活动。
通过电影引发同学们对人文问题的思考和探讨，拓展视野，丰富内心世界。
5. 人文创意大赛鼓励同学们围绕人文主题进行创意设计，如创意海报、文创产品等。
评选出优秀创意作品，给予奖励和展示机会，激发同学们的创新思维和实践能力。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴、发放。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息和预告。
3. 举办宣传活动，如现场讲解、互动游戏等，吸引同学们的关注。
八、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
2. 提前做好活动场地、设备、物资等的准备工作。
3. 安排专人负责活动现场的秩序维护和安全保障。
九、活动预算活动预算主要包括宣传费用、奖品费用、场地租赁费用、物资采购费用等，具体预算根据实际情况进行详细核算。
十、预期效果1. 同学们对人文知识的了解和兴趣得到显著提升，人文素养得到进一步加强。
人文知识竞赛策划书
人文知识竞赛策划书策划人：王平周子惠杨盼盼二零一五年一月一、活动背景：为了丰富我校学生们的课余生活，活跃班级气氛，增强班级凝聚力，打造一个互相交流，互相学习的平台，我们特意举办互动性人文知识竞赛，旨在通过科普竞赛，加深学生之间的友谊，构建团结友爱的班级气氛，增强学生们的直接沟通交流。
二、活动目的：（一）为了将和谐文化带进校园，以丰富学生们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。
（二）丰富高中校园生活、加强学生们之间的交流。
（三）建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。
三、活动介绍：本次竞赛为顶岗实习生主办的文学知识竞赛活动。
四、活动安排：本次文学知识竞赛面向高一年级九班全班学生。
（一）时间安排：（二）参赛选手资格要求1.高一年级九班学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。
2.必须在规定的时间内报名，人数限制六人。
（三）竞赛流程1.主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，宣布竞赛开始。
2.主持人宣布比赛规则。
选手如有问题可在主持人宣布后提出。
4.比赛环节：按以下3个环节进行（1）必答题个人必答题由选手独立回答，其他选手和观众不得以任何形式提醒或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。
（计分员总所负责的参赛选手本环节得分）轻松一刻（小视频）（2）抢答题规则：每位选手随机取一个气球（气球中藏有问题），主持人宣布"比赛开始",各位选手把气球放到地上，在手不碰到气球的情况下，把气球坐爆，取出题目。
速度在前三名者，可得附加分：5分，后三名无附加分。
按取题的先后顺序，依次答题（要求：先读题号，问题，再作答），答对得10分，答错有一次现场观众求救机会，第二次答对者得5分，答错，扣5分。
本环节共一轮。
（计分员总所负责选手的本环节得分）（将两环节各个选手的所得分数上交评委，评委总分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名）（3）观众游戏答题规则：所有到场人员进行击鼓传花。
大屏幕展示问题，主持人随机选中一名同学开始传递物品，播放音乐，音乐停止，物品距离最近的同学作答，答对获小奖品一个，答错读指定绕口令，结束公示正确答案，并出示下一问题，物品继续传递。
百科知识竞赛策划书
百科知识竞赛策划书一、背景和意义知识是人类文明进步的重要因素，而百科知识作为综合、系统、全面的知识形态，尤其具有广泛的应用场景，是人类知识体系的重要组成部分。
在当今信息时代，大量的百科知识对于我们日常生活、工作和学习都很有帮助。
因此，推广百科知识不仅有助于提高人们的知识水平，还对于普及科学知识、促进社会发展具有重要意义。
百科知识竞赛是一种集知识性、趣味性、竞争性、互动性于一体的活动，通过比赛的形式增加参赛者对百科知识的兴趣，使他们了解更多的知识，提高自己的文化素质和综合能力。
此外，对于广大市民来说，参加百科知识竞赛也有一定的娱乐价值和社交意义，能增强人际交往能力，促进人与人之间的沟通和交流。
二、活动形式1.竞赛形式：本次百科知识竞赛分为初赛、复赛和决赛，初赛采取个人报名参加，复赛、决赛采取团队参赛的方式。
2.竞赛规则：（1）初赛：初赛分为两个环节：环节一：百科知识问答环节，参赛者将分别进行随机抽题，并在规定时间内完成答题。
此环节主要考察参赛者对各个领域知识点的掌握情况。
环节二：应用能力测试，参赛者需要通过试题，展示自己对具体问题的解决能力，如调节温度、颜色组合等。
（2）复赛：复赛采用团队抢答的形式，每队5人，根据不同的知识领域设置不同的试题。
答对得分，答错扣分。
百科知识答案不可重复，每队每题有3秒钟思考时间，答题时间为30秒钟。
（3）决赛:决赛将分为两个阶段：阶段一：创意展示环节，团队将在规定的时间内创作一份与百科知识相关的主题，可以是短文、海报或视频等形式，体现出团队的创意和对百科知识的理解。
阶段二：口头答辩环节，团队需要就自己创作的主题进行口头答辩，并回答评委的提问。
最终按照总得分进行排名，第一名至第三名分别获得冠、亚、季军奖金及荣誉证书，其余优秀团队将给予奖励和鼓励。
三、组织策划1.活动主办方：本次活动由本地区教育局、文化中心、图书馆等机构联合主办，项目管理员将负责具体策划和组织活动。
2.活动对象：本次活动面向18-45岁的市民群体。
人文杯活动策划书3篇
人文杯活动策划书3篇篇一《人文杯活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，人文素养的重要性日益凸显。
为了提高同学们的人文素养，丰富校园文化生活，我们特举办此次“人文杯”活动。
二、活动目的1. 提高同学们的人文素养，增强文化底蕴。
2. 丰富校园文化生活，营造浓厚的人文氛围。
3. 促进同学们之间的交流与合作，增强团队精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 人文知识竞赛通过竞赛的形式，考查同学们对人文知识的掌握程度，激发同学们学习人文知识的兴趣。
2. 人文主题演讲比赛以“人文”为主题，让同学们发表自己的见解和感悟，锻炼同学们的表达能力和思维能力。
3. 人文艺术展览展示同学们的书法、绘画、摄影等作品，体现同学们的艺术才华和人文素养。
4. 人文讲座邀请专家学者举办人文讲座，拓宽同学们的视野，加深对人文精神的理解。
七、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等，在校园内广泛宣传。
（2）利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
2. 报名阶段（1）在规定时间内，同学们可以通过线上或线下的方式报名参加各项活动。
（2）报名时需填写个人信息和参赛项目。
3. 比赛阶段（1）根据各项活动的规则和要求，进行比赛。
（2）比赛过程中，评委将根据选手的表现进行评分。
4. 展览阶段（1）将同学们的作品进行展览，供大家欣赏。
（2）展览期间，设置投票环节，让观众评选出自己喜爱的作品。
5. 讲座阶段（1）邀请专家学者举办人文讲座。
（2）同学们可以自由参加讲座，与专家学者进行互动交流。
6. 颁奖阶段（1）根据比赛结果和投票情况，评选出各项活动的获奖者。
（2）举行颁奖典礼，为获奖者颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 各项活动要严格按照规则和要求进行，确保公平公正。
百科知识竞赛策划方案
百科知识比赛策划方案通过举行知识比赛活动，可以提高学生对学习的爱好，掌控学习的思维方法。
百科知识比赛策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于百科知识比赛策划方案，期望能帮到各位。
百科知识比赛策划方案1一、活动背景:当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。
这些学生在校期间积存了丰富的文化知识，理论-功底较扎实，但是一样都忙于文化知识积存，却忽视了消防素养的提高，基本上没有接受应有的消防安全教育培训，消防安全知识、防灾技能都很缺少。
二、活动目的:提高学生学习积极性，在加强安全消防基础知识学习的目的的同时，营建一种深厚的学习氛围。
能较好的发挥学习的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学习消防安全的热情，更深的了解消防安全知识，对以后社会增加光荣。
三、活动主题消防知识比赛四、活动对象:团委全部同学。
五、活动时间:20____年11月7日(星期日)19点六、活动地点:中主楼207七、活动原则“友谊第一，比赛第二”，公平，公布，公平八、参赛方式以部门为单位，每支队伍由三名同学组成。
一共分为六支队伍。
九、比赛程序比赛开始，将宣布比赛规则，介绍参赛代表以及参赛队员，介绍评委，比赛开始.由必答题-抢答题-风险题。
1、必答题:每队参赛队员每人答一题。
(每题为10分。
答对加10分，答错不得分)2、抢答题:共20题，答案由主持人公布，在场同学均可参与。
(每题10分，答对加10分，答错扣10分)3、风险题:一共六道题，分值分别为10分，20分，30分。
由两轮终止后分数低的队伍开始顺次挑选。
(答对加相应分值，答错扣除相应分值)4、各参赛队伍比赛顺序，由主办方随机安排。
5、各类题目用信封装好封口，待比赛开始后，主持人宣布比赛开始时才可拆开。
6、各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥，严谨各参赛队伍在现场产生争执及影响比赛正常进行的行动，否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
7、比赛时，其他人员不准做任何的提示，一经发觉将取消该题的回答成绩，严重者，扣除该队的相应分值。
百科知识竞赛活动方案范本(2篇)
百科知识竞赛活动方案范本____年百科知识竞赛活动方案一、背景介绍百科知识是人类文明发展的重要组成部分，具有丰富的内容和广泛的领域。
为了推广和普及全球的百科知识，增强人们对不同学科的了解，提升人们的综合素质，____年将举办一场百科知识竞赛活动。
二、活动目标1. 提升参赛者的跨学科综合素质，加强对各学科的了解；2. 让参赛者通过竞赛形式培养科学研究能力、团队合作精神和应对压力的能力；3. 推广百科知识，增加人们对百科知识的关注度。
三、活动内容1. 分组赛：参赛者将分成若干小组进行知识竞赛，每组人数不超过6人。
分组赛将分为初赛和复赛两轮进行，每轮比赛时间为90分钟。
2. 决赛：初赛和复赛的前两名小组将晋级决赛。
决赛采取抢答题、填空题等形式，最终决出冠军、亚军和季军。
四、参赛对象1. 全球范围内的高等院校学生和科研人员；2. 学科知识团队，如社会科学、自然科学、工程科技等。
五、活动时间和地点活动定于____年6月举行，地点为一座适宜举办大型活动的城市。
六、活动组织架构1. 组委会：负责活动的策划、组织和管理，包括成立各个部门、确定活动日程和规则等；2. 题目策划组：负责题目的设计与审核，根据参赛对象的学科范围，制定合理的题目；3. 赛事执行组：负责活动现场的组织、统计和记录等工作；4. 宣传推广组：负责活动的宣传和推广，包括线上线下的宣传活动和媒体合作；5. 技术支持组：负责现场设备的搭建和维护，保证比赛顺利进行。
七、活动筹备工作1. 招募组委会成员：根据工作需要，成立组委会并招募成员；2. 确定各部门职责：明确各部门的职责和工作内容，保证整个活动的顺利进行；3. 设计活动宣传物料：制作海报、彩页、电子邮件等宣传材料，用于推广活动；4. 确定活动预算：确定活动经费，并进行合理的预算规划；5. 联络合作伙伴：与相关的高校、科研机构等建立合作关系，争取赞助和支持；6. 确定活动规则：制定活动规则和流程，明确参赛资格和奖励办法；7. 预订活动场地：选择合适的场地，并进行预订；8. 开展活动宣传：通过学校和社会媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多的参赛者。
人文百科知识竞赛活动策划书策划方案
人文百科知识竞赛活动策划书策划方案嘿，小伙伴们，今天咱们来聊聊如何策划一场精彩绝伦的人文百科知识竞赛活动！这可是考验大家智慧与知识储备的大好机会，就让我们一起走进这场头脑风暴吧！一、活动背景作为一场集知识性、趣味性、竞技性于一体的活动，人文百科知识竞赛旨在激发广大学生对人文知识的热爱，提升大家的综合素质。
在如今这个信息爆炸的时代，掌握丰富的人文知识，不仅能拓宽视野，还能提升个人修养，为未来的职业生涯增添亮点。
二、活动目标1.激发学生对人文知识的学习兴趣，提高自主学习能力。
2.增强团队协作精神，培养团队间的默契与沟通能力。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围。
三、活动主题“智慧闪耀，人文荟萃”四、活动时间与地点时间：2023年5月20日地点：学校大礼堂五、活动对象全校师生六、活动内容1.竞赛环节（1）初赛：分为笔试和抢答两个环节，笔试成绩占总成绩的40%，抢答环节占总成绩的60%。
笔试题目涵盖历史、文学、哲学、艺术、科技等多个领域，旨在全面考察选手的知识储备。
（2）复赛：分为团队辩论和个人演讲两个环节。
团队辩论环节，选手们需要就给定话题展开辩论，展示团队协作和逻辑思维能力。
个人演讲环节，选手需针对给定话题进行演讲，展示个人风采和知识素养。
（3）决赛：分为现场问答和才艺表演两个环节。
现场问答环节，选手需回答评委提出的问题，展示自己的应变能力和知识储备。
才艺表演环节，选手可展示自己的特长，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。
2.互动环节（1）观众互动：在比赛过程中，设置观众互动环节，邀请观众回答问题，答对的观众可获得精美礼品。
（2）评委互动：评委在比赛过程中，可针对选手的表现进行点评，分享自己的观点和经验。
七、活动组织1.主办单位：校团委、校学生会2.承办单位：校人文知识竞赛组委会3.协办单位：各院系学生会八、活动宣传1.制作宣传海报，在校内张贴。
2.利用校园广播、公众号、微博等平台进行宣传。
3.开展线上预热活动，如知识问答、话题讨论等。
2023人文知识竞赛策划书6篇
2023人文知识竞赛策划书6篇人文知识竞赛策划书1一、活动背景近年来，大学生专业知识掌握相对薄弱，而非本专业的学科知识又极少涉及，表现为：专业知识单一，不稳定，非专业知识的匮乏，视野不够开阔，这已引起社会的广泛关注，当前社会对于大学生的要求表现为：知识面广，多方位掌握科学知识，只有极少数的岗位需要单一性专业知识强的人才。
二、活动目的为增加大学生对就业及适应社会的关注，拓展文化协会尽其所能，拓展大学生各方面的文化知识技能素养，虽不能解决当前的突出问题，但希望能引起大学生自身对上述问题的关注，积极主动地拓展自己的知识层面，不断提升自身素质，若能达此目的，也不枉各学院领导的重视和关注。
三、活动主题拓展大学生知识层面，引发大学生自身对社会需求的思考，更好，更强，更快的适应社会。
四、活动内容<一>活动流程1、报名表及活动策划书以请柬的形式送达各学院办公室，诚邀各学院同学积极报名参加，并在规定时间内集中收取报名表2、将各学院送交的报名表进行分组安排进入第一轮海选3、第一轮海选结束后，将有10%的参赛组进入第二轮（隔一周后进行）4、第二轮结束后将有六组进入总决赛。
<二>活动形式第一轮采用笔试进行海选（每组派一名选手参赛），第二轮将各组分在甲，乙，丙，丁四个大组中，通过必答，抢答，选答后选出每大组的优胜组进入总决赛，第三轮（总决赛）将会在C区101报告厅进行，到时邀请学院老师现场观看监督。
<三>活动奖项设置一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖四名。
奖品为：现金奖，荣誉证书，奖状等。
（在此活动中获得名次的其他学院的学生亦可获得在其院内加分的机会。
）四、活动注意事项1、每轮现场的安全秩序的维持以及每轮的各项监督工作均由主办方和邀请的其他学院的代表组成担任。
2、每轮题目均有不同人制定但保证只经一人之手完成。
3、教室，主持人，音响等均由主办方和协办方提供并保障到位。
4、本次比赛的报名费为每组3元（包含试题材料费和工本费）。
大学人文知识竞赛活动策划书PPT
在颁奖结束后，设计一段闭幕致辞，回顾活动的亮点和成果，鼓励同学们继续关注人文知 识，提升个人素养。同时，播放活动回顾视频，留下美好回忆。
08
活动宣传与推广：
校内宣传策略
公告栏宣传
在校园内各个显眼位置的公告栏上张贴活动海报，使学生能够直 观了解到活动的信息。
宣传册发放
制作精美的活动宣传册，明确列出活动的目的、时间、地点、参赛 方式等，向各学院的学生发放，提高活动的知晓度。
03
活动流程设计
活动报名和选拔
报名阶段
在活动开始前一个月，通过校园网站、公告、社交媒体等途 径进行广泛宣传，鼓励全校学生积极参与。设置在线报名平 台，学生需提交个人信息及简短的人文知识学习心得。
选拔阶段
报名截止后，组织专家评审团对报名者进行资料审核，依据 学生的学习成绩、人文知识掌握程度及学习心得等，筛选出 优秀的参赛者。选拔结果将在活动开始前一周公布。
规则设定
制定详细的比赛规则，包括每个环节的时间限制、答题方式、得分标准 等，以确保比赛的公平、公正。
03
计时方式
采用电子计时器进行计时，确保计时准确，避免争议。
活动颁奖和闭幕
奖项设置
设立冠军、亚军、季军奖项，并设立最佳团队配合奖、最佳表达奖等单项奖，以充分表彰 选手的各方面表现。
颁奖嘉宾
邀请学校领导、知名教授或社会名流担任颁奖嘉宾，提升活动的影响力和权威性。
活动的开幕式、决赛等 环节可以通过网络直播 平台进行直播，提高活 动的曝光度和参与度。
宣传物料设计
海报设计
设计富有创意和吸引力的活动海报，包括活动的名称、主题、时间 、地点等关键信息，以图文并茂的形式展示活动的魅力。
传单制作
大学生人文知识竞赛校内选拔赛策划书
人文知识竞赛策划书一、竞赛目的：吸引、鼓励广大学生增强学习人文知识、阅读人文经典的兴趣与积极性，提高大学生的文化素养，培养学生的文化自觉意识与创新精神，为大学生的成才奠定更为宽厚的基础。
二、主题和内容1、本次竞赛的主题为“观乎人文，化成天下”2、内容主要包括：（1）文史哲的基础知识；（2）必要的艺术修养；（3）科学史与自然科学常识；（4）历史文化常识；（5）基本文化典籍的文本。
三、主办单位：协办单位：四、报名与参与条件：在校本科生五、活动时间与地点：1、初赛：2、决赛：六、赛事流程：1、初赛：（1）采取个人报名的方式，利用闭卷考试形式进行选拔。
考试时间为30分钟。
（2）初赛结束后，纪检部的干事将参赛选手安置到一个大教室里。
（可以和他们谈话或放映视频）（3）纪检部、外联部、学习部干事，于30分钟内判卷统计结果。
选出得分最高的前20名同学，通知他们进入决赛。
让他们利用剩余时间进行自由结组，（五名同学为一组）参加决赛。
（4）联系宣传部，把进入决赛名单写在大红纸上，于三个院内张贴。
将进入决赛名单在群内交流。
2、决赛：（1）决赛采取现场答题形式。
（2）决赛具体流程：①主持人致开场词并介绍嘉宾和评委。
②主持人介绍参赛队伍。
各支代表队闪亮登场，（各支代表队有三分钟展示时间，可以用舞蹈，唱歌等方式展示自己的代表队。
力求创新，有吸引力）并按指定位置就坐，队名由各队自行决定。
（入场顺序以赛前抽签顺序为准）③主持人介绍比赛大致流程，宣布比赛开始。
④第一轮，逐鹿群雄：每队按队员编号轮流答题（由A队第一名队员开始作答，然后B、C、D组第一名队员顺次答题，以此类推，直至本环节三轮答题结束），每道题限时15秒；每位选手答题时，其他选手不得提醒或补充，否则取消该题答题资格。
答对一题加10分，答错不扣分。
⑤主持人宣布第一轮比赛结束（大约15-20分钟），记分员开始统计分数。
主持人组织现场观众答题，答对有奖品。
统计结果出来后，主持人宣布第一轮比赛结果。
人文知识竞赛策划书
人文知识竞赛策划书尊敬的评委、嘉宾：感谢各位领导和嘉宾的光临，对于我们策划的人文知识竞赛活动表达出浓厚的兴趣和关注。
在这里，我们将向各位介绍我们的竞赛策划书。
一、竞赛背景和目标人文知识是人类文明发展的重要基石，它涵盖广泛且多样的领域，包括历史、文学、艺术、哲学等等。
然而，由于现代社会的快节奏生活和信息爆炸，很多人对于人文知识的认识和了解存在一定的不足。
为了提高公众对人文知识的关注度和认知度，我们决定举办一场人文知识竞赛活动。
竞赛的主要目标是：1. 提高公众对人文知识的兴趣和认识，激发学习热情；2. 促进人文知识的传承和发展，推动文化建设；3. 发现和培养人文领域的优秀人才，为人文事业注入新活力。
二、竞赛形式和内容1. 竞赛形式：我们将采取团队PK的形式，参赛队伍由4人至6人组成，每个队伍需协作完成一系列的挑战。
2. 竞赛内容：人文知识竞赛将涵盖历史、文学、艺术、哲学、传统文化等各个领域的知识。
题目将根据难度分为初级、中级和高级级别，以确保参赛队伍的公平竞争。
三、竞赛安排和流程1. 报名阶段：开放报名，参赛队伍可以通过线上或线下途径报名参加竞赛，报名时间为一个月。
2. 预赛阶段：参赛队伍需要在规定的时间完成线上预赛，筛选出前十名队伍进入决赛。
3. 决赛阶段：决赛分为两天，第一天是团队PK赛，第二天是总决赛。
决赛现场将设置大屏幕进行题目展示和回答，并配备专业的裁判和计分系统。
4. 颁奖典礼：在决赛结束后，举行盛大的颁奖典礼，表彰获奖队伍，并颁发奖品和证书。
四、竞赛宣传和资源支持1. 宣传推广：我们将通过线上、线下多渠道进行竞赛宣传，包括社交媒体、电视、广播以及合作伙伴的宣传支持。
2. 资源支持：我们将邀请相关领域的专家学者作为竞赛嘉宾，出题和解答环节将由他们提供支持。
同时，我们也会提供相关学习资料和参考书籍供参赛队伍使用。
五、竞赛奖励和进一步计划1. 奖项设置：竞赛将设置第一名、第二名和第三名的奖项，并对其他表现突出的队伍进行特别表彰。
百科知识竞赛活动策划书(5篇)_1
百科知识竞赛活动策划书(5篇)百科知识竞赛活动策划书1一、活动背景为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生活。
拟在3月11日举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。
二、活动宗旨丰富大学生的校园文化生活，促进广大同学综合素质全面发展三、组织方：主办方：校学生会承办方：校学生会学习部四，活动对象：全校师生五、参赛对象及形式全校学生形式分为初赛，复赛，决赛。
初赛，复赛为笔试。
复赛为多样式。
六、活动时间：3月11日某点--某点七、赛前准备：(1)与宣传部合作，提前一周做出百科知识竞赛展板、海报以及条幅等宣传工具。
(2)笔试教室申请，多媒体教室申请，提前对校相关领导通知(3)与各院系学习部合作，将竞赛信息传达至各班学习委员。
(4)学习委员统计报名人数报至自院学习部，各院学习部规定时间内交至校学习部，统计全校参赛人数。
(5)根据参赛人数印制笔试部分试卷(6)安排监考人员，校学习部监考，各院学习部协助监考八.活动详细流程：1、初赛流程1.比赛时间:3月某日2.比赛地点：某号楼3.采取笔试形式，根据参赛人数多少申请的教室进行笔试4.校学习部出题印制试卷5.学习部阅卷，根据分数前60名进入复赛复赛流程：1.比赛时间：3月某日日2.申请一间多媒体教室3.由院学生会学习部成员参与出题4.采取PPT现场答题形式，分为选择(2分__35)、填空(2分__10)、主观(5分__2)三种题型，选择、填空每题限时15秒，主观3分钟5.选手将答案写在答题卡上，统一交收6.院学习部成员监考、阅卷7.按卷面成绩，前10名进入决赛决赛流程：赛前准备：1.比赛时间：3月某日2.比赛地点肯尼迪3.邀请嘉宾邀请团委书记、老师以及参赛选手所在院系院长、系主任，所在班级辅导员，提前发送邀请函4.邀请观众邀请参赛选手所在班级出席比赛5.奖项设置一等奖：1名获赠荣誉证书、奖品二等奖：2名获赠荣誉证书、奖品三等奖：3名获赠荣誉证书、奖品优秀奖：4名获赠荣誉证书6.服务人员安排(20人)4名男生维持秩序 4名女生迎宾 2名女生传递话筒 1人控制PPT 4人计分 1人收表 3人候补 1人活动记录7.嘉宾席卡及嘉宾用水8.现场拍照9.选手抽签定出场顺序比赛流程：1.主持人致开场词并宣布比赛规则2.宣布比赛开始(3-5min)2.选手自我介绍，屏幕播放PPT。
2024年百科知识竞赛活动策划方案
2024年百科知识竞赛活动策划方案一、活动背景随着信息时代的发展，百科知识的学习与掌握变得越来越重要。
为了促进广大人民群众的科学素质和知识水平的提升，增加他们对百科知识的了解和兴趣，我们计划举办一场2024年百科知识竞赛活动。
通过这个活动，我们希望能够激发人们对百科知识的热爱，提高他们的科学素质，同时推动全民科学素质的提升。
二、活动目标1. 提高人们对百科知识的学习兴趣和掌握能力。
2. 增加人们对科学研究的关注和理解。
3. 培养人们的科学素质和科学思维。
4. 建立良好的科学传播机制，推动科学知识的普及。
5. 推动全民科学素质的提升，促进社会进步。
三、活动内容1. 竞赛形式本次百科知识竞赛活动采用团队赛的形式，每个团队10人，由学校、企事业单位、社区等单位自愿组成。
团队成员分为队长和队员，队长负责协调团队内部事务，并代表团队进行答题。
2. 答题内容竞赛题目包括百科知识的基础理论知识、科学研究最新进展、技术与应用、生活百科等方面内容。
题目设置多元化，有选择题、判断题、填空题、应用题等不同类型，以考查参赛者的综合知识和思维能力。
3. 比赛环节（1）初赛：通过线上方式进行，参赛团队将根据规定时间在指定平台完成答题，通过团队和个人总分的排名确定进入复赛的资格。
（2）复赛：根据初赛成绩确定晋级团队，复赛采用线下实体答题的形式，现场答题时间为两个小时，结合实际情况恰当设置各类题目，确定前三名晋级决赛。
（3）决赛：决赛将在大型会议厅进行，每支团队有一个抢答机会，设立奖项表彰，现场公布冠军团队。
4. 获奖与奖励（1）冠军团队：奖金10000元人民币，荣誉证书。
（2）亚军团队：奖金5000元人民币，荣誉证书。
（3）季军团队：奖金3000元人民币，荣誉证书。
（4）其他优秀团队：奖励荣誉证书。
四、活动宣传1. 利用媒体力量进行宣传，包括电视、广播、报纸等。
2. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多的参与者。
3. 与学校、企事业单位、社区合作，在校内、企业和社区内部进行宣传。
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人文百科知识竞赛活动策划书
一．活动主题：
大学生“博之彩”人文百科知识竞赛
二．活动意义：
推动校园文化建设，丰富校园文化活动。
扩大同学们的视野，提升大学文化素质，是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。
三、活动背景：
为了提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求，我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团，联合策划举办了这次活动。
四、活动方式：
1、以个人为单位，在各学校指定时间、指定地点报名后，在本校参加初赛，初赛通过后然后统一进行决赛。
2、竞赛的类型：初赛为笔试（100分制），决赛有必答题，抢答题，观众互动和附加题（如有平分现象）。
3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学（古代文学知识）、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。
4、评卷方式：客观题（如选择题、填空题等）根据标准答案评分；主观题要求书写工整，主旨鲜明，语言流畅有文采，对自己的答案能够自圆其说。
五、活动时间及地点：
初赛时间：xx年11月12日初赛地点：五教二楼
决赛时间：待定决赛地点：甘肃政法学院六、活动流程：
（一）初赛在五教二楼直接参加笔试，初赛通过后参加决赛（二）决赛
1.介绍嘉宾
2.领导讲话
3.选手展示
4.比赛开始
5.必答题，抢答题，观众互动，附加题（有评分现象）
七、题目环节设置（决赛）
1.必答题
每人答一题（题目由主持人分发）
答对一题加10分，答错不加分。
2.抢答题
主持人揭晓题目，选手进行抢答。
答对一题加10分，答错不加分。
3.观众互动
出几个题目叫观众抢答，并发小礼物。
4.为获奖者颁发证书
八、比赛规定：（决赛）
赛手穿着整洁，可以带亲友团。
观众必须保持安静，若影响赛手答题，此题可以不算。
九、奖项设置：
一等奖：1名（获奖证书及精美奖品）
二等奖：2名（获奖证书及精美奖品）
三等奖：6名（获奖证书及精美奖品）
优秀奖：10名（获奖证书及精美奖品）
十、预算金额：
矿泉水 12-24元
互动奖品 6*1=6元
获奖者奖品待定
会场费用待定。