二年级音乐上册《小雪花》PPT课件 (2)

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《小雪花》PPT(上课用)

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13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
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14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
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15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
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15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
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16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
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17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
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10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
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11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
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12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
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范文下文课件：数学课件：
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化学课件：生物课件：
地理课件：
历史课件：
我落满松柏，松柏结出许多棉花。
我落满光秃秃的树枝，树枝盛开梨花。
我落满麦田，麦田盖上松软的棉絮。

湘艺版二年级上册欢乐的小雪花课件(共18张)

11
请你找一找，老师在哪里做了动作?
12
师生接龙
13
小雪花听着大家唱歌，都情不自禁的翩翩起舞起来了，请同学们跟着小雪花一起跳舞吧！！
14
小雪花的礼物
你能为歌曲伴奏吗？
15
雪花音乐会
课堂小结
小朋友们，小雪花是那么美，她给我们带来了无尽的欢乐，让我们把这首歌唱给其他的小伙伴，把这份欢乐也分享给他们吧！
17
授课教师：
哒哒啊
7
请你拍一拍小雪花上的节奏吧。
8
小雪花的悄悄话
风儿把窗开
雪花飞进来
轻轻落在我身上
多呀
多可爱
小雪花呀小雪花
你从
哪里来
雪花不回答
要我看窗外
小朋友们在锻炼
多啊
多愉快
我也要到雪中去
锻炼
再锻炼
请你也来读一读吧
9
请你跟着音乐律动一下吧。
10
学唱歌曲
小
雪
花
Hale Waihona Puke 授课教师：可爱的小朋友它很调皮
谜语我来猜
叫花不是花，
夏天不见它，
寒风吹来时，飘落千万家。
雪花
你好，小朋友
多呀，多可爱
4
请你给这首歌曲起个名字吧
5
0
“0”我叫休止符，看到我了请用握拳表示。
3 4
XX0
哒哒空
6
— “—”我叫增时线，看到我了请用手心朝上打
开表示。
3 4
XX—

《小雪花》PPT【完美版课件】

什么变化呢？
课文详解二、课文理解 8、小树和麦苗最后怎么样了?
他们都睡着了，正做着快乐的梦。
课文详解二、课文理解 9、总结
只要我们用心观察，就会发现大自然许多的奥秘。
图解结构
飘落在枝头— 好像梨花开放— 越开越多
小雪花飘落到田野— 好像给麦苗盖上棉被— 越盖越厚
快乐
概括主题
本文通过描绘小雪花给枝头换上新装和给麦苗盖上棉被，表达了作者对小雪花的赞美和喜爱之情。
ห้องสมุดไป่ตู้
心灵感悟
小雪花作用真大，这么美好的雪花是怎样形成的呢？我们在发现美的过程中要善于思考，形成会观察、爱动脑筋的好习惯。
随堂练习
1、照样子写句子越开越多
（越盖越厚）
（越下越大）
（越画越美）
随堂练习
2、在括号里填上合适的词。梨花（开放）飘落（田野）越（开）越（多）
课文详解二、课文理解
精读训练 1、思考：小雪花先是飘落到哪儿? 它好像什么?
小雪花先是飘落在枝头，好像梨花开放。
课文详解二、课文理解
2、接着小雪花又飘落到哪儿?又像什么呢？
接着小雪花又飘落到田野，好像给麦苗盖上棉被。
课文详解二、课文理解
3、小雪花多不多?你是从哪儿看出来的? 梨花越开越多；棉被越盖越厚。
字词乐园
好：左窄右宽放：“方”窄长，最后一笔捺要舒展。雪：上大下小
字词乐园
多音字： hǎo 好看
好 hào 爱好
zháo 着急着
zhe 看着
字词乐园
近义词：
好像--- 仿佛飘落---飘零
快乐--- 欢乐
字词乐园

二年级上册音乐课件6 小雪花的歌｜西师大版(共10张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
小雪花的歌
把儿歌编进节奏里念一念
小雪花，披银纱，跳着舞，乐哈哈，她来和我交朋友。我拍小手欢迎她。

•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 2:56:39 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021

二年级音乐上册第八单元小雪花PPT课件1苏少版

叫夏寒飘
花天风落
不不吹千
是见来万
花，它。时，家。
答案
《小雪花》（视频）
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小雪洁白六个六个啊真美小雪化作我伸我伸啊凉滋
花呦︳耀人晶莹︳光闪小花瓣︳全都小花瓣︳全都～～～丽呦真好︳看花呦︳害羞水珠︳一点小舌头︳忙把小舌头︳忙把～～～滋呦透心︳甜
眼～，闪～，一样艳，一样艳，～～～～。了～，点～，水珠舔，水珠舔，～～～～。
简线谱转换
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范唱
伴奏
《堆雪人》（电影《雪孩子》插曲）视频
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铃儿响叮当
叮叮当叮叮当铃儿响叮当
我快乐我们坐在雪橇上冲过大风雪他们坐在雪橇上
奔驰过田野欢笑又歌唱
铃声响叮当你的精神多欢畅今晚滑雪真快乐把滑雪歌儿唱嘿 ……
《小雪花》（视频）
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1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

人教版二年级音乐上册：雪花(简谱)-优课件

同学们分为两组，分别演唱歌曲的两个部分。比一比哪一组演唱得更好！
最后，我们一起随伴奏演唱一遍，和范唱的小
朋友比一比!
范唱
伴奏
这一样个的人人所才受有的学教问育。超
过了自己的智力，
You made my day!
我们，还在路上……
6
雪花
同学们，你们数过雪花有几个“花瓣”吗？请聆听歌曲，它会告诉你们答案！
小雪花从天空欢快的飘落下来，落到我们身上，和我们一起来做游戏了，请大家用“啦”跟随老师模唱第一部分的旋律。
请同学们有表情地读歌词，读歌词时咬字一定要清楚。
请同学们随伴奏演唱歌曲第一部分。
请同学们注意：歌曲出现了顿音记号▼。顿音要唱得短促、有弹性。
请同学们再次演唱歌曲第一部分。注意顿音的唱法，同时注意清晰地咬字。
请同学们随老师学唱歌曲第二部分。
Байду номын сангаас
“咦？雪花不见了？”这句的语气和第一部分有什么不同？
“咦？雪花哪去了？雪花不见了！”同学们演唱时要把惊讶的语气表现出来。请随老师演唱这一句。
答案原来在这里！我们来练习一下最后一个乐句，注意“水”的时值要唱足。

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我落满麦田，麦田盖上松软的棉絮。
我落满地面，地面铺上洁白的地毯，闪着耀眼的银花。
我是洁白晶莹的小雪花，我从高高的云层飘下。
小雪花我是洁白晶莹的小雪花，我从高高的云层轻盈地飘下。我落满高山，高山披上美丽的白纱。我落满屋顶，屋顶铺上一层闪光的银瓦。我落满松柏，松柏结出许多棉花。我落满光秃秃的树枝，树枝盛开梨花。我落满麦田，麦田盖上松软的棉絮。我落满地面，地面铺上洁白的地毯，闪着耀眼的银花。我是洁白晶莹的小雪花，我从高高的云层飘下。
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我落满松柏，松柏结出许多棉花。
我落满光秃秃的树枝，树枝盛开梨花。
小雪花
主题：冬天活动内容：小雪花活动目标: 1、理解散文诗的内容，感受散文诗的优美意境，能有感情的朗诵。 2、学习跟据诗中句式结构仿编。活动准备：课件、背景音乐、雪花图片
我是洁白晶莹的小雪花，我从高高的云层轻盈地飘下。
我落满高山，高山披上美丽的白纱。
我落满屋顶，屋顶铺上一层闪光的银瓦。