躺在母亲的身边 课外阅读理解提高(含答案)

躺在母亲的身边

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）

1.阅读下面选文，回答问题。

躺在母亲的身边①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。

②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说

话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。

③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么？不累吗？”

④“聊天。”我不耐烦地说。

⑤“聊天？跟谁聊啊”母亲又问。

⑥“一个外地的，不认识。”

⑦“不认识？”母亲好像很是不解，“那说什么呀？”

⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。

⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床

上。

⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么？

⑪母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直A______（倍受、备受）疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。

⑫母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。

⑬我关掉电脑。给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧？快躺下闭着眼歇一歇。”

⑭我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”

⑮母亲B______（惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。

⑯突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉--暖暖的。

⑰我却已经遗忘多年了。

（1）根据文意。选择括号中恰当的词浯填到A、B两处。

A．______ B．______

（2）仔细品味第⑦段画线的句子，指出其修辞手法及作用。

（3）请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。

母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的

．．．．．长叹一口气，重新躺回到床上（4）选文描写人物对话着墨不多，共有两处。请分别指出运两处对话描写并分析其作用。

（5）在文章的结尾作者说，躺在母亲身边的感觉“已经遗忘多年了”，这句话该如何理解？它在表现文章主题方面有什么作用？

答案和解析

1.【答案】备受；惊喜；备受；惊喜

【解析】

（1）本题考查正确使用词语的能力。解答此题的关键是理解两个词语在词义

和用法上的差别。“备受”是受尽、尝尽的意思；“倍受”即更加受到、格外受到

之意，跟原来的情况有程度上的对比。文中写母亲受尽了折磨，应该选“备受”。“惊喜”跟“欢喜”相比有吃惊的意思，联系文章内容，“我”开始时不愿意理母亲，对母亲不耐烦，当“我”要求母亲“给我说说你以前的事，我看看能不能写

篇文章。”时，母亲应该在欢喜的同时感到吃惊，所以用“惊喜”更恰当。

（2）本题考查修辞的判断与作用分析。该句三个“说她”连用，句式相同，是排

比的修辞手法。三个句子写的是母亲跟“我”说话的内容，表达了母亲想跟“我”交流的愿望。

（3）本题考查词语的赏析。阅读句子，“像很累似的长叹”是对母亲的神态描写，从前文内容可知，她的这声长叹是因为我只顾着在电脑上与陌生人聊天，她

感到很是不解，母亲的询问与长叹也表现了她想与我沟通但又没有实现的无奈与失望。

（4）本题考查人物语言描写的作用分析。解答此题要根据人物语言的内容来

分析。第一处：母亲询问我“在电脑上干什么”。从母亲说话时神态、语气来看，她问的目的是想让我停一停，陪她说说话，表现了她内心的孤独。第二处：母

亲让我“闭着眼歇一歇”，虽然我忽视了母亲的感受，除了“能为她做点饭倒杯水外”其余什么都没做到，但是母亲却还是时刻想着我，怕我的眼睛受伤害，

这朴实的一句话，正是浓浓母爱的体现。

（5）本题考查重点句子的理解与作用分析。解答此题需要考生在理解文意的

基础上，分析句子的含义以及蕴含的感情。同时结合上下文，分析句子的作用。结合上文的句子“突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉--暖暖的”可以发现这句话是对我重新体会到和母亲一起交谈的温馨，因此它还呼

吁我们在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界而忘记了对身边亲人的关爱，文章的结尾发出对人间真情的呼唤，升华了文章的主旨，读后发人深思。

答案：

（1）A．备受 B．惊喜

（2）运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，多日卧床而深感孤寂无聊，渴望与“我”说话、解闷的心理。

（3）“像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈。运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。

（4）第一处：母亲询问我“在电脑上干什么”。通过对母亲说话时神态、语气的描写，刻画出母亲内心的孤寂。

第二处：母亲让我“闭着眼歇一歇”。反映出母亲对“我”无微不至的关爱。（5）在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，遗忘了对身边亲人的关爱。文章结尾发出对人间真情的呼唤，升华了文章主旨。

本文可分为两部分。第一部分写母亲病了，我陪在母亲身边对母亲不耐烦，却在电脑上和别人聊天；第二部分写母亲生病的原因和我躺在母亲身边的感觉。文章通过写自己的经历，呼唤人们不要沉迷于网络世界而忽略了身边的亲人。

八种常见的修辞手法的作用：

1．比喻、拟人：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形，使抽象的事物更形象具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

2．拟人：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。