高中物理学业水平测试知识点(全)复习过程
高中物理学业水平测试知识点(全)
高中物理学业水平测试知识点(全)物理知识点公式汇总必修1知识点1.质点在某些情况下，我们可以简化物体为一个有质量的点，称为质点。
质点不考虑物体的大小和形状，只关注其具有质量的要素。
（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据）2.参考系为了描述一个物体的运动，我们需要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。
这种用来做参考的物体称为参考系。
在描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的。
3.路程和位移路程是物体运动轨迹的长度，是标量。
位移表示物体（质点）的位置变化。
从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移，是矢量。
4.速度平均速度和瞬时速度物体的速度是表征其位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。
如果在时间t内物体的位移是x，它的速度就可以表示为v=x/t。
由此求得的速度，表示的只是物体在时间间隔t内的平均快慢程度，称为平均速度。
如果t非常非常小，就可以认为速度是瞬时的。
5.匀速直线运动任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。
6.加速度加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，a=△v/△t。
加速度是表征物体速度变化快慢的物理量，与速度v、速度的变化△v均无必然关系。
7.用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动用电火花计时器（或电磁打点计时器）可以测速度。
对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度：纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。
可以用公式a=△v/△t求加速度（为了减小误差可采用逐差法求）。
注意：a的方向与△v的方向一致，是矢量。
8.匀变速直线运动的规律初速度等于零的匀加速直线运动有以下特点：速度公式：v=voat；位移公式：x=vot+1/2at^2；推论：vtvo2ax；中间时刻速度公式：vtv；中间位移速度公式：vx2△x/t；位移差公式：2△x=at^2.1.瞬时速度和位移比例关系在不同时间内，物体的瞬时速度与时间的比例是不同的，可以表示为2.不同时间内的位移比例除了总时间相同，不同时间内的位移比例也可以不同，可以表示为SⅠ:SⅡ:SⅢ:。
高中物理学业水平测试知识点复习
高中物理学业水平测试知识点复习1.力学：-牛顿力学定律及其应用：牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（力的作用与加速度的关系）、牛顿第三定律（作用力与反作用力）、标量和矢量的区别与运算；-力的合成与分解：力的合成法与分解法；-平衡与平衡条件：平衡的概念、物体在水平面上的平衡条件、物体在斜面上的平衡条件；-万有引力定律：质点间的引力、引力的计算、引力与万有引力定律的关系；-动量与动量守恒：动量的概念、动量守恒定律；-动能与机械能：动能的概念与计算、能量转化、机械能守恒；-力的合成与合力分解；-斜抛运动与抛体运动：斜抛运动的特点、斜抛运动的参数计算、抛体运动的特点、抛体运动的参数计算；2.力学综合：-都卜勒效应：声波的特点、都卜勒效应的原理与应用、都卜勒测速仪；-飞行物运动的基本特点：受力分析、运动过程分析、运动参数计算；-牛顿定律在实际问题中的应用；-弹性势能：势能的概念、势能的计算、弹性势能的应用；-压力与浮力：压力的概念与计算、浮力的概念与计算、浮力的应用与浮力原理；-阻力：阻力的概念与计算、空气阻力与液体阻力；3.热学与能量：-热学基本定律：热平衡、热力学第一定律、热力学第二定律、熵增原理；-热传导：热传导的过程、热传导的计算、热传导应用；-热传导与导热的比较；-热膨胀：线膨胀与体膨胀、热膨胀计算；-理想气体定律：理想气体的特征、理想气体状态方程、理想气体的温度计算、理想气体状态转化、理想气体的密度计算；4.光学：-光的基本特性：光的传播方式、光的直线传播、光的波动理论、光的粒子性理论；-光的反射与折射：光的反射定律、光的折射定律、光的全反射；-物体成像：像的性质与成像原理、像的位置与大小计算；-光的干涉与衍射：干涉的条件与增强、干涉的计算、衍射的条件与衍射现象；-光的多色性：光的颜色与频率、光的分光现象；-光的偏振与检偏：光的偏振与偏振光产生、光的解偏；5.电学：-电荷与电场：电荷的性质与守恒、电场的定义与性质、电场强度计算；-电位差与电势：电势差的定义与计算、电势的概念与计算；-电容与电容器：电容的定义与计算、电容器的基本结构与特点；-电流与电阻：电流的定义与计算、欧姆定律、电阻的定义与计算；-串联与并联电路：串联电路的特点与计算、并联电路的特点与计算、复杂电路的分析与计算；-理想电源与非理想电源：理想电源的特点、非理想电源的内电阻与电源特性曲线、最大功率定理。
(完整版)高中学业水平考试物理公式及知识点总结
9.电流：I＝Q/t｛I:电流(A)，q:在时间t内经过导体横截面的电量(C)，t:(s)｝
10.欧姆定律：I＝U/R｛I:导体电流(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体电阻(Ω)｝
11.电流单位换算：1A（安培）＝103mA（毫安）＝106μA（微安）
12.电功率：P电＝UI热功率：P热＝I2R｛U:电压(V)，I:电流(A)，R:导体的电阻值(Ω)｝
13.焦耳定律：Q＝I2Rt｛Q:电热(J)，I:经过导体的电流(A)，R:导体的电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝
4
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
八、磁场：（磁场对通电导线有 安培力 的作用；磁场对运动电荷有洛伦兹力 的作用）
3
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
② 同轴转动，各点角速度相等；不打滑
传动 的皮带轮，轮边缘上各点的线速度大小相等。
六、万有引力与航天
：
1.
开普勒第三定律：
r3/T2＝K｛r:轨道半径，T:周期，K:常量(与行星质量没关，取决于中心天体的质量
)｝
2.
万有引力定律：
（G＝
6.67×10
-11
22
F万
Gm1m2
gt
合位移方向与水平夹角α：
2
tan
v0t
2v0
x
注意：平抛运动是匀变速曲线运动，加速度向来不变，为g
s 2 r
vr
tT
2v
2.匀速圆周运动：线速度：
t
T
r
角速度：
a向
v2
2r
4
2r
＝2πf＝2πn
单位：rad/s
高中物理学业水平合格考知识点总结
高中物理学业水平合格考知识点总结高中物理学业水平合格考知识点一、F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。
合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大，只要a与u同向。
N、T等力是视重，mg乘积是实重;超重失重视视重，其中不变是实重;加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零。
二、位移时间图象：建立一直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示位移1、匀速直线运动的位移图像是一条与横轴平行的直线。
2、匀变速直线运动的位移图像是一条倾斜直线。
3、位移图像与横轴夹角的正切值表示速度;夹角越大，速度越大。
三、产生磨擦力的条件物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力。
四、质点在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
质点条件：1、物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)。
2、物体的大小(线度)它通过的距离。
五、电功率是描述电流做功快慢的物理量。
额定功率：是指用电器在额定电压下工作时消耗的功率，铭牌上所标称的功率。
实际功率：是指用电器在实际电压下工作时消耗的功率。
用电器只有在额定电压下工作实际功率才等于额定功率。
六、物体处于平衡状态(静止、匀速直线运动状态)的条件：物体所受合外力等于零1、在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向。
2、在N个共点力作用下物体处于平衡状态，则任意第N个力与(N-1)个力的合力等大反向。
3、处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零。
七、恒定电流电荷定向移动时，电流等于q比t。
自由电荷是内因，两端电压是条件。
正荷流向定方向，串电流表来计量。
电源外部正流负，从负到正经内部。
物理合格考的主要知识考点归纳1、热力学第二定律(1)常见的两种表述①克劳修斯表述(按热传递的方向性来表述)：热量不能自发地从低温物体传到高温物体。
高中物理学业水平考试知识点
高中物理学业水平考试知识点_高中物理学业水平考知识点总结篇11.定理的表述教材上欧姆定律是这样表述的:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.2.成立的条件从教材对定理的描述看,欧姆定律实际是对两个实验结论的综合:一是〝导体的电流跟这段导体两端的电压成正比〞,这一结论成立的条件是导体的电阻不变;二是〝导体中的电流跟这段导体的电阻成反比〞,这一结论成立的条件是保持导体两端的电压不变.3.注意的事项该定理中的各个物理量是同一导体或同一段电路上的同一时刻的对应值.在实际电路中,往往有几个导体,即使是同一导体,在不同时刻的I.U.R值也不相同,因此在应用欧姆定律解题时应对同一导体同一时刻的I.U.R 标上同一的脚码,以避免张冠李戴.另外,还需注意该定理中各物理量的单位统一用国际单位,这样才能求得正确的结果.4.公式的变形对于欧姆定律的变形R=U/I,有些同学单纯的从数学角度来理解为〝一段电路的电阻跟这段电路两端的电压成正比,跟这段电路的电流成反比〞,这显然是错误的.事实上,如果这段导体两端的电压变化了几倍,其电流必然也随着变化几倍,所以它们的比值R必然也是一个定值.所以R=U/I只是电阻大小的一个计算式,而不是决定式.定律的应用欧姆定律的应用有三个:一是根据I=U/R计算通过导体的电流,二是根据R=U/I计算或测量导体的电阻,三是根据U=IR计算导体或电路两端的电压._高中物理学业水平考知识点总结篇2电势高低的判断1.根据电场线的方向判断沿着电场线的方向,电势越来越低,也可以说电场线总是由电势较高的等势面指向电势较低的等势面.2.根据电场力做功判断正电荷在电场力作用下发生位移,若电场力做正功,则说明正电荷由高电势处向低电势处运动;若电场力做负功时,正电荷由低电势处向高电势处运动.负电荷在电场力作用下发生位移,若电场力做正功,则说明负电荷由低电势处向高电势处运动;若电场力做负功,则说明负电荷由高电势处向低电势处移动.3.根据点电荷电场中的场源电荷的电性判断若以无穷远处为零电势位置,则在正点电荷形成的电场中,电势永远为正值,离点电荷越远的地方,电势越低;在负点电荷形成的电场中,电势永远为负值,离点电荷越近的地方,电势越低.4.利用电势能判断正电荷在电势越高的地方电势能越大,在电势越低的地方电势能越小;负电荷在电势越低的地方电势能越大,在电势越高的地方电势能越小.5.利用电势的定义式判断利用公式q=EP/q计算时,将EP.q的正负号--起代人,通过的正负,比较该点和零电势位置间电势的相对高低._高中物理学业水平考知识点总结篇31.对摩擦力认识的四个〝不一定〞(1)摩擦力不一定是阻力(2)静摩擦力不一定比滑动摩擦力小(3)静摩擦力的方向不一定与运动方向共线,但一定沿接触面的切线方向(4)摩擦力不一定越小越好,因为摩擦力既可用作阻力,也可以作动力2.静摩擦力用二力平衡来求解,滑动摩擦力用公式来求解3.静摩擦力存在及其方向的判断存在判断:假设接触面光滑,看物体是否发生相当运动,若发生相对运动,则说明物体间有相对运动趋势,物体间存在静摩擦力;若不发生相对运动,则不存在静摩擦力.方向判断:静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反;滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反._高中物理学业水平考知识点总结篇41.库仑定律:F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N),k:静电力常量k=9.0_1_N?m2/C2,Q1.Q2:两点电荷的电量(C),r:两点电荷间的距离(m),方向在它们的连线上,作用力与反作用力,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引｝2.两种电荷.电荷守恒定律.元电荷:(e=1.60__-_C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍3.电场强度:E=F/q(定义式.计算式){E:电场强度(N/C),是矢量(电场的叠加原理),q:检验电荷的电量(C)｝4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2{r:源电荷到该位置的距离(m),Q:源电荷的电量｝5.电场力:F=qE{F:电场力(N),q:受到电场力的电荷的电量(C),E:电场强度(N/C)｝6.匀强电场的场强E=UAB/d{UAB:AB两点间的电压(V),d:AB两点在场强方向的距离(m)｝7.电势与电势差:UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q8.电场力做功:WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J),q:带电量(C),UAB:电场中 A.B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)｝9.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB(电势能的增量等于电场力做功的负值)_.电势能:EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J),q:电量(C),φA:A点的电势(V)｝_.电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝_.电容C=Q/U(定义式,计算式){C:电容(F),Q:电量(C),U:电压(两极板电势差)(V)｝_.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积,d:两极板间的垂直距离,ω:介电常数)_.带电粒子在电场中的加速(Vo=0):W=ΔEK或qU=mVt2/2,Vt=(2qU/m)1/2_.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)类平垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中:E=U/d)抛运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2,a=F/m=qE/m_高中物理学业水平考知识点总结篇5一.探究形变与弹力的关系弹性形变(撤去使物体发生形变的外力后能恢复原来形状的物体的形变)范性形变(撤去使物体发生形变的外力后不能恢复原来形状的物体的形变)3.弹性限度:若物体形变过大,超过一定限度,撤去外力后,无法恢复原来的形状,这个限度叫弹性限度.二.探究摩擦力滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候,要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力.说明:摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的.三.力的合成与分解(1)若处于平衡状态的物体仅受两个力作用,这两个力一定大小相等.方向相反.作用在一条直线上,即二力平衡(2)若处于平衡状态的物体受三个力作用,则这三个力中的任意两个力的合力一定与另一个力大小相等.方向相反.作用在一条直线上(3)若处于平衡状态的物体受到三个或三个以上的力的作用,则宜用正交分解法处理,此时的平衡方程可写成①确定研究对象;②分析受力情况;③建立适当坐标;④列出平衡方程四.共点力的平衡条件1.共点力:物体受到的各力的作用线或作用线的延长线能相交于一点的力2.平衡状态:在共点力的作用下,物体保持静止或匀速直线运动的状态.说明:这里的静止需要二个条件,一是物体受到的合外力为零,二是物体的速度为零,仅速度为零时物体不一定处于静止状态,如物体做竖直上抛运动达到点时刻,物体速度为零,但物体不是处于静止状态,因为物体受到的合外力不为零.3.共点力作用下物体的平衡条件:合力为零,即0说明;①三力汇交原理:当物体受到三个非平行的共点力作用而平衡时,这三个力必交于一点;②物体受到N个共点力作用而处于平衡状态时,取出其中的一个力,则这个力必与剩下的(N-1)个力的合力等大反向.③若采用正交分解法求平衡问题,则其平衡条件为:F_合=0,FY合=0;④有固定转动轴的物体的平衡条件五.作用力与反作用力学过物理学的人都会知道牛顿第三定律,此定律主要说明了作用力和反作用的关系.在对一个物体用力的时候同时会受到另一个物体的反作用力,这对力大小相等,方向相反,并且保持在一条直线上.高中物理学业水平考试知识点精选。
高中物理学业水平测试知识点(全).doc
高中物理学业水平测试知识点(全).doc高中物理学业水平测验知识点一、力学：1、牛顿运动定律。
即力学第一定律，它指出，物体的状态总是保持不变的，即力的作用时，物体的速度和位置也不会发生变化；2、牛顿第二定律。
即物体受力作用时，它的运动方向与其外力对应。
那就是，物体受到力的影响后会加速运动；3、牛顿第三定律。
即所有的作用力都是相互的，这就是力的平衡原理；4、功率定律。
即做功率与时间（W=FDt）也有功率定率，，其中F表示力矩定律：即质体经过一定的旋转后达到力矩平衡；二、电学：1、霍尔效应：指电流流经物体时，物体的内在磁场的强度会发生改变，并生成一个位置不变的磁场；2、感应电动势：是指一个电路中，当一个只有正弦波法则的电流发生变化时，另一个电路里也会产生正弦波电动势；3、电动势与电势的关系。
两者之间还存在着一种电晕效应，即电流流经电阻导线时，会在导体的外侧产生电动势，这种电动势的大小与当时的电势有关；4、电场与电流的关系。
即电场受到电流的影响，电流流经介质时，会形成电场潮流，电流的大小与电场的大小成正比；三、热学：1、热传导率：即介质内热量的传导速度、运动性与热能流向的强度，它是传热过程中热流速度与热流密度成正比；2、乒乓弹性：即物体受力作用时，它们的质量以及动能会发生变化，弹性可以看作是一种能量的转换过程；3、热力学第一定律：即物质的热功的和可以表示为热源向物体输入的热量，物体发出的热量和变化的机械功，其中热源两者之和称为热功；4、热力学第二定律：即物体改变它的温度时，它会吸收热量和发出热量，总而言之，物体在改变温度前后，它的热量也会发生变化；。
高二物理学业水平考试知识总结(考前突击复习)
高中物理会考知识点总结一、直线运动：1、匀变速直线运动：（加速度恒定的直线运动） （1）☆☆☆位移和路程：位移指初位置到末位置的有向线段，既有大小，又有方向，是矢量。
路程指物体运动轨迹的长度，只有大小，没有方向，是标量。
☆☆☆矢量：既有大小又有方向的物理量。
位移、速度、加速度、电场强度等 ☆☆☆标量：只有大小没有方向的物理量。
路程、速率、功、功率、能量等 （2）☆平均速度与瞬时速度 txv ∆∆=（当∆t →0时，代表瞬时速度） 国际单位：米每秒 m/s常用单位：千米每时 km/h 换算关系 1m/s=3.6km/h（3）☆☆☆加速度tv v t v a 0t -=∆∆=加速度是描述速度变化快慢的物理量，也叫速度的变化率 Vt 指末速度，Vo 指初速度。
a 与V 同向则加速，a 与V 反向则减速。
（4）☆☆☆ 基本规律： 速度公式 at v v t +=0 位移公式 221x at t v +=速度位移公式解题思路：知三求一（5）自由落体：初速度为0（Vo ＝0），加速度为重力加速度（a=g ）的匀加速直线运动 做自由落体运动时，轻重物体下落同样快。
☆☆☆基本公式：gt V = 221gt h = 推论：（1）☆☆☆下落时间由高度决定：ght gt h 2212=⇒=（2）☆☆☆落地速度由下落高度决定：gh 2V 22=⇒=gh V2、☆☆☆位移时间图像（x —t ）和速度时间图像（x —t ）（1）在甲图中，直线1代表沿正方向做匀速直线运动，2代表静止，3代表沿负方向做匀速直线运动；交点代表相遇。
（2）在乙图中直线1代表沿正方向做匀加速直线运动，2代表沿正方向做匀速运动，3代表沿正方向做匀减速直线运动。
交点代表在该时刻速度相等。
（3）在甲图中，直线的斜率（倾斜程度）能反映速度的大小和方向；在乙图中，直线的斜率能反映加速度的大小和方向。
（4）在速度—时间图像中，直线与时间轴所围面积的大小代表位移。
高中物理学业水平考试知识点整理归纳
高中物理学业水平考试知识点整理归纳高中物理学业水平考试知识点1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量，单位T),1T=1N/A?m2.安培力F=BIL;(注：L⊥B){B:磁感应强度(T),F:安培力(F),I:电流强度(A),L:导线长度(m)}3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B);质谱仪{f:洛仑兹力(N)，q:带电粒子电量(C)，V:带电粒子速度(m/s)｝4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种)：(1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的作用,做匀速直线运动V=V0(2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀速圆周运动,规律如下a)F向=f 洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关,洛仑兹力对带电粒子不做功(任何情况下);?解题关键:画轨迹、找圆心、定半径、圆心角(=二倍弦切角)。
注：(1)安培力和洛仑兹力的方向均可由左手定则判定，只是洛仑兹力要注意带电粒子的正负;(2)磁感线的特点及其常见磁场的磁感线分布要掌握;(3)其它相关内容：地磁场/磁电式电表原理/回旋加速器/磁性材料【平抛运动】1.水平方向速度：Vx=V02.竖直方向速度：Vy=gt3.水平方向位移：x=V0t4.竖直方向位移：y=gt2/25.运动时间t=(2y/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[V02+(gt)2]1/2，合速度方向与水平夹角β:tg β=Vy/Vx=gt/V07.合位移：s=(x2+y2)1/2,位移方向与水平夹角α:tgα=y/x=gt/2Vo8.水平方向加速度：ax=0;竖直方向加速度：ay=g强调：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成;(2)运动时间由下落高度h(y)决定与水平抛出速度无关;(3)θ与β的关系为tgβ=2tgα;(4)在平抛运动中时间t是解题关键;(5)做曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。
高中物理会考学业水平考试公式及知识点归纳总结(超详细)
一、力学部分1. 运动学公式速度公式：v = Δx / Δt加速度公式：a = Δv / Δt位移公式：Δx = v0 Δt + 1/2 a Δt^2速度时间图像：vt图像中的斜率表示加速度，面积表示位移2. 动力学公式牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，合外力为零牛顿第二定律：F = m a牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反动能定理：ΔK = W = F Δx势能公式：Ep = m g h3. 动能和势能动能：K = 1/2 m v^2势能：Ep = m g h机械能守恒：在没有非保守力做功的情况下，机械能守恒二、热学部分1. 温度与热量温度：表示物体热冷程度的物理量热量：物体间传递的热能比热容：单位质量的物质升高1摄氏度所需的热量2. 热力学第一定律ΔU = Q W内能：物体内部所有分子动能和势能的总和热量传递：热传导、热对流、热辐射3. 热力学第二定律熵：表示系统无序程度的物理量熵增原理：孤立系统的熵总是增加或保持不变三、电磁学部分1. 静电场库仑定律：F = k (q1 q2) / r^2电场强度：E = F / q电势：V = k Q / r电势差：ΔV = Vb Va2. 电流与电阻欧姆定律：I = V / R电阻：R = ρ L / A电阻率：ρ = R A / L3. 磁场与电磁感应洛伦兹力：F = q (v × B)法拉第电磁感应定律：ε = N ΔΦ / Δt楞次定律：感应电流的方向总是使得它产生的磁场与原磁场的变化相反四、光学部分1. 几何光学反射定律：入射角等于反射角折射定律：n1 sinθ1 = n2 sinθ2薄透镜公式：1/f = 1/u + 1/v2. 波动光学干涉：两束相干光波叠加产生明暗相间的条纹衍射：光波绕过障碍物或通过狭缝后发生弯曲现象偏振：光波振动方向具有特定方向性的现象五、近代物理部分1. 相对论时间膨胀：Δt' = Δt / √(1 v^2 / c^2)长度收缩：L' = L √(1 v^2 / c^2)质能方程：E = mc^22. 量子力学波函数：描述微观粒子状态的数学函数不确定性原理：Δx Δp ≥ h / 4π能级量子化：微观粒子的能量只能取离散的值六、振动与波动1. 简谐振动振幅：A = Δx_max周期：T = 2π / ω频率：f = 1 / T速度：v = Aωcos(ωt)加速度：a = Aω^2cos(ωt)2. 机械波波速：v = fλ波长：λ = v / f波动方程：y = A cos(ωt kx)能量密度：u = 1/2 ω^2 A^2能量传输速率：P = u v S七、原子物理1. 原子结构氢原子能级：E_n = 13.6 / n^2 eV波尔半径：a_0 = 0.529 Å粒子自旋：微观粒子自旋角动量的大小和方向2. 核物理质量亏损：Δm = (m_核 m_质子 m_中子)核结合能：ΔE = Δmc^2放射性衰变：α衰变、β衰变、γ衰变核反应方程：质量数守恒、电荷数守恒八、实验技能1. 实验误差分析系统误差：由于测量仪器或方法不准确引起的误差偶然误差：由于测量过程中随机因素引起的误差误差传递：实验结果误差的传递和合成2. 实验数据处理有效数字：表示测量结果的精确程度图像处理：通过图像处理方法分析实验数据数据拟合：利用数学模型对实验数据进行拟合，得出规律简洁明了地概括实验内容引言：介绍实验背景、目的和意义实验原理：阐述实验原理和所用公式实验步骤：详细描述实验过程和操作方法数据处理：对实验数据进行处理和分析讨论：对实验结果进行讨论，提出改进建议九、解题技巧1. 分析题目理解题意：仔细阅读题目，明确题目要求解决的问题。
物理高中学业水平考试知识点总结
物理是自然科学的一个重要分支，它研究物质、能量、力、运动等基本规律。
在高中学业水平考试中，物理是一个非常重要的科目，涉及的知识点也十分广泛。
下面，我将对物理高中学业水平考试的知识点进行总结，希望能够帮助你更好地复习和理解这一科目。
一、力学1. 运动学运动的基本概念，如位移、速度、加速度等，以及匀变速直线运动的相关公式。
2. 牛顿定律牛顿三定律的内容及应用，包括受力分析、平衡条件等。
3. 力的合成与分解力的合成与分解的原理及实际应用，如斜面、斜抛运动等问题。
二、能学1. 功与能功和能量的定义与计算方法，包括动能、势能等。
2. 机械能守恒定律机械能守恒定律的表达式及应用，如弹簧振子、滑块等问题。
3. 功率与机械效率功率和机械效率的概念及计算方法，如杠杆、滑轮等简单机械的问题。
三、热学1. 热力学基本概念温度、热量、热功等基本概念的理解，以及相关物质状态的转化。
2. 热力学定律热力学定律的表述及应用，如热传导、热膨胀等问题。
3. 热力学循环热力学循环的原理及特点，如卡诺循环、汽轮机、热泵等。
四、电学1. 电荷、电场、电势电荷、电场、电势等基本概念的理解与计算，如电场力线、电势能等。
2. 电流、电阻、电功率电流、电阻、电功率等基本概念的理解及相关电路的分析。
3. 电磁感应法拉第电磁感应定律的表述及应用，如感应电动势、自感现象等。
五、光学1. 光的直线传播光的直线传播的规律及应用，如光的折射定律、全反射等。
2. 光的波动性光的波动性的理解及实验现象，如双缝干涉、多普勒效应等。
3. 光的粒子性光的能量量子化、光电效应等基本概念及实验现象。
以上是物理高中学业水平考试的知识点总结，希望能为你的复习提供一定的帮助。
在复习过程中，要注重理解和应用，尤其要注意常见题型的解题方法，并通过练习题来巩固知识。
祝你取得好成绩！这个主题是有深度和广度要求的，因此我们要从物理的基本概念开始，逐步展开，对每个知识点进行详细叙述和解释。
人教版物理学业水平考试必修 3知识点
人教版物理学业水平考试必修 3知识点
人教版物理学业水平考试必修3的知识点主要包括以下几部分：
1. 电路：主要讲解了电路的基本组成，包括电源、用电器、开关、导线等，以及电路的三种状态：通路、开路和短路。
2. 电流：电流的形成、方向和大小，以及电源的作用。
3. 导体和绝缘体：导体的定义及性质，绝缘体的定义及性质，以及导体和绝缘体的应用。
4. 磁场：磁场的基本概念，磁场对通电导线的作用，以及电流的磁场等。
5. 电场：电场的基本概念，电场对电荷的作用，以及电场的应用等。
6. 电磁感应：电磁感应的基本原理，感应电流的方向判定，以及电磁感应的应用等。
7. 光的折射和反射：光的折射定律，光的反射定律，以及全反射的条件和应用等。
8. 物质的形态和变化：物质的三种形态，熔化和凝固，汽化和液化，升华和凝华等。
9. 机械能：动能和势能，机械能守恒定律，以及摩擦力等。
10. 电磁波：电磁波的产生、传播和应用等。
以上是必修3的主要知识点，想要了解更多内容建议查阅物理教材或咨询物理老师。
高中物理会考学业水平考试公式及知识点归纳总结(超详细)
一、力学1. 速度与加速度平均速度：v = Δx/Δt瞬时速度：v = lim(Δt→0) Δx/Δt加速度：a = Δv/Δt2. 运动学公式匀速直线运动：x = vt匀变速直线运动：x = v0t + 1/2at²自由落体运动：h = 1/2gt² (g = 9.8 m/s²) 3. 牛顿运动定律第一定律：惯性定律第二定律：F = ma第三定律：作用力与反作用力4. 功与能功：W = Fd cosθ动能：K = 1/2mv²势能：Ep = mgh机械能守恒：E = K + Ep5. 冲量与动量冲量：J = FΔt动量：p = mv动量守恒：Δp = J6. 转动角速度：ω = Δθ/Δt角加速度：α = Δω/Δt转动惯量：I = ∑mr²动能：K = 1/2Iω²二、热学1. 温度与热传递温度：T (单位：K)热传递：Q = mcΔT2. 理想气体状态方程PV = nRT3. 热力学第一定律ΔU = Q W4. 热力学第二定律熵增加原理5. 物态变化熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华三、电磁学1. 静电场库仑定律：F = kQq/r²电场强度：E = F/q电势：V = kQ/r2. 电流与电路电流：I = Q/t欧姆定律：V = IR串联电路：V = V1 + V2 + + Vn并联电路：I = I1 + I2 + + In3. 磁场毕奥萨伐尔定律安培力：F = BIL sinθ洛伦兹力：F = qvB4. 电磁感应法拉第电磁感应定律：ε = NΔΦ/Δt自感：L = NΦ/I四、光学1. 光的反射与折射反射定律：入射角 = 反射角折射定律：n1sinθ1 = n2sinθ22. 透镜成像凸透镜：1/f = 1/u + 1/v凹透镜：1/f = 1/u 1/v3. 光的干涉与衍射双缝干涉：Δx = λD/d单缝衍射：Δθ = λ/a五、原子物理1. 波尔模型能级：En = 13.6/n² eV光谱：E = hf2. 量子力学波函数：ψ海森堡不确定性原理：ΔxΔp ≥ h/4π3. 放射性半衰期：T1/2放射性衰变：N(t) = N0e^(λt)。
浙江省高中学业水平考试物理必修一复习
第一章描述运动的物理量一、知识点回顾：1、参考系：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。
2、质点：用来代替物体的有质量的点。
质点是一种理想化的模型。
物体形状、大小忽略不计时可以看成质点。
3、时间和时刻：时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表，它与状态量相对应；时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示。
4、位移和路程：位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量；路程是质点运动轨迹的长度，是标量。
5、速度：用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。
①平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，即：xvt∆=∆，方向与位移的方向相同。
平均速度对变速运动只能作粗略的描述。
②瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，它可以精确描述变速运动。
瞬时速度的大小称速率，它是一个标量。
6、加速度：用来描述速度变化快慢的的物理量，其定义式为a=△v/△t。
加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同。
二、典型例题：例1 下列说法正确的是（）A、运动中的地球不能看作质点，而原子核可以看作质点B、研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看作质点C、研究奥运会乒乓球男单冠军孔令辉打出的乒乓球的旋转时，不能把乒乓球看作质点D、研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，可将汽车看做质点例3 小球从3m高处落下，被地板弹回，在1m高处被接住，则小球通过的路程和位移的大小分别是（）A、4m,4mB、3m,1mC、3m,2mD、4m,2m例4下列关于位移的叙述中正确的是（）A 一段时间内质点的初速度方向即为位移方向B 位移为负值时，方向一定与速度方向相反C 某段时间内的位移只决定于始末位置D 沿直线运动的物体的位移大小一定与路程相等例5物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动，经4s滑回原处时速度大小仍为5m/s，则物体的速度变化为，加速度为。
（规定初速度的方向为正方向）例6下列说法正确的是（）A 、加速度的方向物体速度的方向无关B 、加速度反映物体速度的变化率C 、物体的加速度增大时，其速度可能减小D 、物体的加速度减小时，其速度仍可能增大例7、三个质点a、b、c的运动轨迹如图所示，三个质点同时从点N出发，沿着不同轨迹运动，又同时到达了终点M，则下列说法中正确的是（）A．三个质点从N到M的平均速度相同。
普通高中物理学业水平考试知识点大全（物理会考必备）
普通高中物理学业水平考试知识点大全（物理会考必备）普通高中学业水平考试必备知识点（物理）1.质点用来代替物体的有质量的点称为质点。
是为了研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据。
）2.参考系在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的。
3.路程和位移路程：质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移：初位置到末位置的有向线段。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由初位置指向末位置。
位移是矢量。
物体在做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
4.速度、平均速度和瞬时速度速度：描述物体运动快慢的物理量，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。
平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在的点的切线方向。
5.速度的测量（实验）①原理：?v=Δx/Δt。
当所取的时间间隔越短，物体的平均速度?v 越接近某点的瞬时速度。
然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。
②仪器：电磁打点计时器（使用4V或6V的低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花打点计时器（使用220V交流电，纸带受到的阻力较小）。
若使用50Hz的交流电，打点的时间间隔为0.02s。
（匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度。
）6.匀速直线运动在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动。
7.加速度（1）加速度是描述速度变化快慢的物理量，是矢量。
它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值。
（2）定义式a=Δv/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。
(完整版)高中物理学业水平测试物理知识点归纳
高中物理学业水平测试物理考前必读1．质点用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体能够抽象为质点。
2．参照系在描述一个物体的运动时，用来做参照的物体称为参照系。
3．行程和位移行程是质点运动轨迹的长度，行程是标量。
位移表示物体地址的改变，大小等于始末地址的直线距离，方向由始地址指向末地址。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于行程。
4．速度平均速度和瞬时速度速度是描述物体运动快慢的物理，v= x/t，速度是矢量，方向与运动方向同样。
平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时辰（或某一地址）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5．匀速直线运动在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动。
6．加速度加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是=v/ Δt=（ v t-v0） / Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向同样，与速度的方向没关。
7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V 以下。
电火花计时器使用交流电源，工作电压 220V 。
当电源的频率是50H ｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。
xv若 t 越短，平均速度就越凑近该点的瞬时速度t8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律v t vx 匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时辰速度等于这段过程的平均t2速度9．匀变速直线运动规律B速度公式： vv 0at位移公式： x v 0 t1 at 22位移速度公式：v 222ax平均速度公式： vv 0 vxv 0 2t10．匀变速直线运动规律的速度时间图像V/(ms -1 )纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间图像意义：表示物体速度随时间的变化规律③②①表示物体做匀速直线运动；①②表示物体做匀加速直线运动 ；1t/s③表示物体做匀减速直线运动；T①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等；图中阴影部分面积表示0～ t 1 时间内②的位移11．匀速直线运动规律的位移时间图像x/m纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间图像意义：表示物体位移随时间的变化规律X②1③①表示物体做静止；①②表示物体做 匀速直线运动 ；t/s③表示物体做匀速直线运动；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移同样。
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高中物理学业水平测试知识点(全)精品资料物理知识点公式汇总必修1知识点1.质点（A ）在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状。
这时，我们突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个有质量的点，称为质点。
（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据）2.参考系（A ）要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。
这种用来做参考的物体称为参考系。
描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的3.路程和位移（A ）路程是物体运动轨迹的长度，是标量。
位移表示物体（质点）的位置变化。
从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移，是矢量4.速度 平均速度和瞬时速度（A ）如果在时间t ∆内物体的位移是x ∆，它的速度就可以表示为tx v ∆∆=（1） 由（1）式求得的速度，表示的只是物体在时间间隔t ∆内的平均快慢程度，称为平均速度。
如果t ∆非常非常小，就可以认为 tx ∆∆表示的是物体在时刻t 的速度，这个速度叫做瞬时速度。
速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。
5.匀速直线运动（A ）任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。
6.加速度（A ） 加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，tv a ∆∆= a 的方向与△v 的方向一致，是矢量。
加速度是表征物体速度变化快慢的物理量，与速度v 、速度的变化x ∆v 均无必然关系。
（怎样理解？）7.用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动（A ）用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度:纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。
精品资料可以用公式2aT x =∆求加速度(为了减小误差可采用逐差法求)。
注意：对aT x =∆要正确理解：连续．．、相等．．的时间间隔位移差．．．8.匀变速直线运动的规律（B ）速度公式：v t =v o +at 位移公式：x=v o t+21at 2推论：v t 2-v o 2=2ax 中间时刻速度公式：2t v =20t v v v += 中间位移速度公式：22202t x v v v += 位移差公式：2aT x =∆关于初速度等于零的匀加速直线运动(T 为等分时间间隔)，有以下特点：1T 末、2T 末、3T 末……瞬时速度之比v 1∶v 2∶v 3∶……∶v n =1∶2∶3∶……∶n1T 内、2T 内、3T 内……位移之比S 1∶S 2∶S 3……:S n =12∶22∶32∶……∶n 2第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内……位移之比S Ⅰ∶S Ⅱ∶S Ⅲ∶……∶S N =1∶3∶5∶……∶(2N-1)从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比t 1∶t 2∶t 3∶……∶t n =1∶2-1)∶3-2)∶… …∶n -1-n9.匀速直线运动的x-t 图象（A ）匀速直线运动的x-t 图象一定是一条直线。
随着时间的增大，如果物体的位移越来越大或斜率为正，则物体向正向运动，速度为正，否则物体做负向运动，速度为负。
匀速直线运动的v-t 图象是一条平行于t 轴的直线，匀速直线运动的速度大描述上述四个图像所反映的运动性质 10.匀变速直线运动的v-t 图象（A ）匀变速直线运动的v-t 图象为一直线，直线的斜率大小表示加速度的数值，即a=k ，可从图象的倾斜程度可直接比较加速度的大小。
v-t 图象与坐标轴所包围的面积表示某一过程发生的位移11.自由落体运动（A ）物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。
自由落体运动是初速度为0加速度为g 的匀加速直线运动。
t t t t 甲 乙 丙 丁公式:Vt =gt h=21gt212.伽利略对自由落体运动的研究（A）13.力（A）物体与物体之间的相互作用称做力。
（理解力的物质性、相互性、矢量性）施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。
按力的性质分，常见的力有重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力物体与物体之间存在四种基本相互作用：万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用。
14.重力（A）地面附近的一切物体都受到地球的引力，由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
G=mg （g=9.8N/Kg）方向：重力的作用点：重心。
不考虑地球自转,地球表面物体的重力等于万有引力.mg=G2RMm15.形变与弹力（A）物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。
有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变。
发生形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
判断弹力的方向应注意到接触处的情况：平面产生成受到的弹力(压力或支持力)垂直于平面；曲面上某处的弹力垂直于曲面该处的切面；某一个点的弹力垂直于与它接触的平面(或曲面)的切线．弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比 F=KX （即：胡克定律。
X涵义：伸长或缩短的长度）16.滑动摩擦力静摩擦力（A）两个相互接触而保持相对静止的物体，当他们之间存在滑动趋势时，在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对滑动的力，这种力叫静摩擦力。
两个互相接触挤压且发生相对运动的物体，在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力。
无论是静摩擦力或滑动摩擦力，所谓的“滑动趋势”“相对运动”其参考系对象均指与之接触的“接触面”，而不是另外的物体。
或者这样理解：“静”、“动”仅对接触面而言。
（运动的物体可能受静摩擦力，静止的物体可能受滑动摩擦力。
你怎样理解？举例说明）产生摩擦力的条件(1)两物体相互接触(2)接触的物体必须相互挤压发生形变，有弹力(3)两物体有相对运动或相对运动的趋势(4)两接触面不光滑精品资料精品资料一般说来,静摩擦力根据力的平衡条件来求解,滑动摩擦力根据F=N F 求解，请正确理解N F 的涵义（是什么？）.另外滑动摩擦力大小与接触面积、运动速度有关吗？17.力的合成与分解（B ）平行四边行定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。
力的分解是力的合成的逆运算。
合力可以等于分力,也可以小于或大于分力.要正确处理平衡问题（如物体保持静止、匀速直线运动）首要的是学会对物体进行受力分析，规范作出受力示意图，将某个力分解或将某些力合成，这点要根据具体的问题选择最优化的方法，在平时的练习中善于观察、总结。
18.探究、实验：力的合成的平行四边形定则（A ）19.共点力作用下物体的平衡（A ）如果一个物体受到N 个共点力的作用而处于平衡状态，那么这N 个力的合力为零20.牛顿第一定律（A ）一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.这就是牛顿第一定律。
牛顿第一运动定律表明，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，我们把这个性质叫做惯性。
牛顿第一定律又叫做惯性定律。
量度物体惯性大小的物理量是它们的质量。
质量越大，惯性越大，质量不变，惯性不变。
21.探究加速度与力、质量的关系（B ）研究方法：控制变量法，先保持质量m 不变，研究a 与F 之间的关系，再保持F 不变，研究a 与m 之间的关系。
数据分析上作a-F 图象和a-m1图象 22.牛顿第二定律（B ）物体的加速度跟物体受到的作用力成正比，跟物体的质量成反比。
加速度的方向与合力方向一致。
F 合=ma牛顿第二定律用最简洁的方式揭示了自然界中纷繁复杂现象背后的规律，使人们对力和运动的关系有了深刻、正确的认识，其意义十分重大。
在研究匀变速直线运动的时候，涉及到加速度，一般要对物体进行受力分析，用牛顿第二定律建立方程23.牛顿第三定律（A ）两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
作用力和反作用力性质一定相同,作用在两个不同的物体上.而一对平衡力一定作用在同一个物体上,力的性质可以相同,也可以不同.24.力学单位制（A ）精品资料在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量。
它们的单位米、千克、秒为基本单位。
必修2知识点25．功（A ）力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力和位移夹角的余弦三者的乘积。
功的定义式：αcos ⋅=FL W （适用于恒力做功）注意： 0=α时，FL W =；但 90=α时，0=W ，力不做功； 180=α时，FL W -=.功虽有正负之分，但功是标量，其负值表示阻力做功。
26功率（A ）功与完成这些功所用时间的比值。
平均功率：tW P = ； 功率是表示物体做功快慢的物理量。
力与速度方向一致时:P=Fv27.重力势能 重力势能的变化与重力做功的关系（A ）物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积，mgh E P =。
重力势能的值与所选取的参考平面有关。
重力势能的变化与重力做功的关系:重力做多少功重力势能就减少多少,克服重力做多少功重力势能就增加多少. 重力对物体所做的功等于物体重力势能的减少量：P G E W ∆-=。
重力做功的特点：重力对物体所做的功只与物体的是始末位置有关，而跟物体的具体运动路径无关。
28.弹性势能（A ）29.动能（A ） 物体由于运动而具有的能量。
221mv E k = 物体质量越大，速度越大则物体的动能越大。
※30.探究、实验：做功与物体动能变化的关系（A ）31.动能定理（A ）合力在某个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。
表达式：12k k E E W -=合或k E W ∆=合。
动能定理适用于恒力作用、变力作用；适用于直线运动、曲线运动；是解决非匀变速运动的最好途径，在动力学问题中应增强运用动能定理解题的主动意识。
精品资料32.机械能守恒定律（B ）机械能：机械能是动能、重力势能、弹性势能的统称，可表示为：E （机械能）=E k （动能）+E p （势能）机械能守恒定律：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。
)(E E E E K2P2K1P1恒量E =+=+，式中K1P1E E 、是物体处于状态1时的势能和动能，K2P2E E 、 是物体处于状态2时的势能和动能。
使用该式应先选取某个位置作为零势能参考平面。
还可以使用“转化式”△E k （增）=△E p （减） （或△E k （减）=△E p （增），无需选参考平面）33.用电火花计时器（或电磁打点计时器）验证机械能守恒定律（A ）实验目的：通过对自由落体运动的研究验证机械能守恒定律。
速度的测量：做匀变速运动的纸带上某点的瞬时速度，等于相邻两点间的平均速度。