班会严于律己宽以待人 ppt课件
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百度文库
2020/11/29
14
• 马克思说过：“在科学上没有平坦的 大道，只有不畏艰险，沿着崎岖山路 不断攀登的人,才有希望到达光辉的顶 点。” 青年时代的毛泽东有一句激励 自己的名言：“贵有恒何必三更起五 更眠，最无益只怕一日曝十日寒” 。 面对困难与逆境要勇敢地说“假如生 活欺骗了你，请不要哭泣，相信吧， 美好的一天一定在等着你” 。
2020/11/29
8
2020/11/29
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怎 样 做 呢严
于 律 己 篇
9
1、优秀的中学学生，应该是品行端正、富有理想、朝气 蓬勃的学生。 品行端正就要做到举止文明，知书达理。但愿从回民 中学走出去的每一位学生都能树信念，明事理，辨是 非。不仅是知识的拥有者，而且是品行的高尚者。请 记住：细节决定成败，态度决定一切，人格影响一生 。
2020/11/29
16
• 5、优秀的中学学生，应该是与人为善、加强合 作、关系和谐的学生。 正确处理好与同学的关系，关键要以诚相待， 和为贵。“独学而无友，则孤陋而寡闻”。与同 学相处要学会尊重，学会理解，学会换位思考。 如果宽以待人是和谐，那么请热情善良的你， 保有真诚微笑； 如果无私奉献是和谐，那么请热爱集体的你， 尽情挥洒汗水； 如果互帮互助是和谐，那么请团结同学的你， 伸出友谊之手； 如果积极上进是和谐，那么请勤奋刻苦的你， 勇攀学习之巅。
4、优秀的中学学生，应该是生活丰富、兴趣广泛 、具有特长的学生。 我们要善于从有趣的事情中积极寻找有意义的 内容，从而逐步培养浓厚的兴趣。兴趣是最好的 老师，好之者不如乐之者。好奇的目光常常可以 看到比他所希望看到的东西更多。当然，在素质 教育的今天，张扬个性时，还应培养自己的特长 。长大后凭什么在社会上立足？凭什么给社会增 添个人色彩？怎样让社会听到我的声音？怎样才 能在历史的长河留下自己的脚印？这些都取决于 你是否拥有一技之长。
为什么要严于律己，宽以待人
2020/11/29
7
• “没有规矩不成方圆” 国有国法，家有家规，个 人也需要有个人的纪律，这就是为什么要严于律 己，只有严于律己，才能心怀坦荡，俯仰与天地 之间，只有严于律己才能把事情做好直至成功。 只有严于律己才能身为表率，
• 世界上，不同的事物各有长短：“梅须逊雪三分 白，雪却输梅一段香”更何况金无足赤，人无完 人。我们何不多一分包涵。宽容是深藏爱心的体 谅，宽容是一种智慧和力量，宽容是对生命的洞 见。宽容是一种文明胸怀，一种仁爱的的光芒， 更是一种人生的境界，宽容了别人就等于宽容了 自己，宽容的同时，也创造生命的美丽。这就是 为什么要宽以待人，古人云，“勿以恶小而为之， 勿以善小而不为”“己所不欲勿施于人” “见贤 思齐，见不贤而內自省”也是这个道理。
• 严于律己、宽以待人的态度，是人际交往中 的“润滑剂”，可以减少生活中许多不必要的 摩擦和纷争，如果总是戴着有色眼镜看人，那 么一句话，一件微不足道的小事，都可能闹得 不可收拾。俗话说“心底无私天地宽，人到无 求品自高”，一个人只要能跳出个人的圈子， 才能严于律己，宽以待人。
•
2020/11/29
我们要富有理想，志当存高远。理想是腾飞的翅膀。有了 理想，就有了前进的方向；有了理想，就有了前进的 动力；有了理想，就有了成功的希望。
• 一位著名的IT经理，在总结自己的成功经验时 说：“在我看来，人生其实很简单，归根结底 就是八个字，‘严于律己，宽以待人’。如果 能做到这一点，许多事情就能豁然开朗！”
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
• “严于律己”，就是严格要求自己， 自觉做到自我批评和自我检讨。
“宽以待人”，就是面对各种误解 和委屈不要心怀怨恨；不过高要求 别人，允许别人有缺点；给别人时 间和机会去改正缺点；不要评论别 人的缺点，不要宣传别人的缺点， 更不要抓住别人的缺点不放。
严于律己宽以待人
2020/11/29
1）班主题班会 主持人：邢彬彬 2014年3月25日
1
何为严于律己宽以待人呢
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
• 理想是一粒种子，燃起生命的希望。理想在召唤，指引着我们走 出现实的困境。理想是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方 向。
2020/11/29
13
• 3、优秀的中学学生，应该是不畏困难、永不言 弃、乐观自信的学生。 坚强的意志品质是学习取得佳绩的重要保证。 “骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍； 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 说的就是要持之以恒，永不言弃。米歇尔不放弃， 最终成为美国坐在轮椅上的国会议员；姚明不放 弃，最终成为NBA赛场上的闪耀明星；哥伦布不 放弃，最终成为发现美洲大陆的第一人。坚持到 最后，才会笑到最后。
• 我们要富有理想，志当存高远。理想是腾飞的翅膀。有了理想， 就有了前进的方向；有了理想，就有了前进的动力；有了理想， 就有了成功的希望。 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战
旗、斩棘的利剑。理想，是灰暗中的一抹亮色；理想，是昏暗中 的一缕阳光，借着理想的斑斓色彩与灿烂阳光，我们在成长。
理想的风，带来人生最美的春天；理想的雨，滋润新生的幼苗； 理想的土地，培育出人生最灿烂的花朵。
• 6、优秀的中学学生，应该是学习勤奋、 善于思考、习惯良好的学生。 知识改变命运，学习重在理解，细节决 定成败，规范成就高分。 天才在于积累，聪明在于勤奋。宝剑锋 从磨砺出，梅花香自苦寒来。天道酬勤， 爱拼才会赢。经风雨，方能见彩虹。 若学技艺在心间，唯有勤学再多练。 不吃今日寒窗苦，怎有明朝乐中甜。
11
• 2、优秀的中学学生，应该是积极进取、勇于创 新、富有个性的学生。 卓越的创新能力充分体现了一个人发现问题、 积极探索的心理取向和善于把握机会的敏锐性。 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想 像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知 识进化的源泉。优秀的学生在学校就应自觉培养 “敢为人先”的个性，对一些疑难问题敢于提出 自己独到的见解，不盲从所谓的权威，要敢于跳 出固有的圈子。
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• 马克思说过：“在科学上没有平坦的 大道，只有不畏艰险，沿着崎岖山路 不断攀登的人,才有希望到达光辉的顶 点。” 青年时代的毛泽东有一句激励 自己的名言：“贵有恒何必三更起五 更眠，最无益只怕一日曝十日寒” 。 面对困难与逆境要勇敢地说“假如生 活欺骗了你，请不要哭泣，相信吧， 美好的一天一定在等着你” 。
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怎 样 做 呢严
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1、优秀的中学学生，应该是品行端正、富有理想、朝气 蓬勃的学生。 品行端正就要做到举止文明，知书达理。但愿从回民 中学走出去的每一位学生都能树信念，明事理，辨是 非。不仅是知识的拥有者，而且是品行的高尚者。请 记住：细节决定成败，态度决定一切，人格影响一生 。
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• 5、优秀的中学学生，应该是与人为善、加强合 作、关系和谐的学生。 正确处理好与同学的关系，关键要以诚相待， 和为贵。“独学而无友，则孤陋而寡闻”。与同 学相处要学会尊重，学会理解，学会换位思考。 如果宽以待人是和谐，那么请热情善良的你， 保有真诚微笑； 如果无私奉献是和谐，那么请热爱集体的你， 尽情挥洒汗水； 如果互帮互助是和谐，那么请团结同学的你， 伸出友谊之手； 如果积极上进是和谐，那么请勤奋刻苦的你， 勇攀学习之巅。
4、优秀的中学学生，应该是生活丰富、兴趣广泛 、具有特长的学生。 我们要善于从有趣的事情中积极寻找有意义的 内容，从而逐步培养浓厚的兴趣。兴趣是最好的 老师，好之者不如乐之者。好奇的目光常常可以 看到比他所希望看到的东西更多。当然，在素质 教育的今天，张扬个性时，还应培养自己的特长 。长大后凭什么在社会上立足？凭什么给社会增 添个人色彩？怎样让社会听到我的声音？怎样才 能在历史的长河留下自己的脚印？这些都取决于 你是否拥有一技之长。
为什么要严于律己，宽以待人
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• “没有规矩不成方圆” 国有国法，家有家规，个 人也需要有个人的纪律，这就是为什么要严于律 己，只有严于律己，才能心怀坦荡，俯仰与天地 之间，只有严于律己才能把事情做好直至成功。 只有严于律己才能身为表率，
• 世界上，不同的事物各有长短：“梅须逊雪三分 白，雪却输梅一段香”更何况金无足赤，人无完 人。我们何不多一分包涵。宽容是深藏爱心的体 谅，宽容是一种智慧和力量，宽容是对生命的洞 见。宽容是一种文明胸怀，一种仁爱的的光芒， 更是一种人生的境界，宽容了别人就等于宽容了 自己，宽容的同时，也创造生命的美丽。这就是 为什么要宽以待人，古人云，“勿以恶小而为之， 勿以善小而不为”“己所不欲勿施于人” “见贤 思齐，见不贤而內自省”也是这个道理。
• 严于律己、宽以待人的态度，是人际交往中 的“润滑剂”，可以减少生活中许多不必要的 摩擦和纷争，如果总是戴着有色眼镜看人，那 么一句话，一件微不足道的小事，都可能闹得 不可收拾。俗话说“心底无私天地宽，人到无 求品自高”，一个人只要能跳出个人的圈子， 才能严于律己，宽以待人。
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我们要富有理想，志当存高远。理想是腾飞的翅膀。有了 理想，就有了前进的方向；有了理想，就有了前进的 动力；有了理想，就有了成功的希望。
• 一位著名的IT经理，在总结自己的成功经验时 说：“在我看来，人生其实很简单，归根结底 就是八个字，‘严于律己，宽以待人’。如果 能做到这一点，许多事情就能豁然开朗！”
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
• “严于律己”，就是严格要求自己， 自觉做到自我批评和自我检讨。
“宽以待人”，就是面对各种误解 和委屈不要心怀怨恨；不过高要求 别人，允许别人有缺点；给别人时 间和机会去改正缺点；不要评论别 人的缺点，不要宣传别人的缺点， 更不要抓住别人的缺点不放。
严于律己宽以待人
2020/11/29
1）班主题班会 主持人：邢彬彬 2014年3月25日
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何为严于律己宽以待人呢
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
• 理想是一粒种子，燃起生命的希望。理想在召唤，指引着我们走 出现实的困境。理想是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方 向。
2020/11/29
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• 3、优秀的中学学生，应该是不畏困难、永不言 弃、乐观自信的学生。 坚强的意志品质是学习取得佳绩的重要保证。 “骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍； 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 说的就是要持之以恒，永不言弃。米歇尔不放弃， 最终成为美国坐在轮椅上的国会议员；姚明不放 弃，最终成为NBA赛场上的闪耀明星；哥伦布不 放弃，最终成为发现美洲大陆的第一人。坚持到 最后，才会笑到最后。
• 我们要富有理想，志当存高远。理想是腾飞的翅膀。有了理想， 就有了前进的方向；有了理想，就有了前进的动力；有了理想， 就有了成功的希望。 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战
旗、斩棘的利剑。理想，是灰暗中的一抹亮色；理想，是昏暗中 的一缕阳光，借着理想的斑斓色彩与灿烂阳光，我们在成长。
理想的风，带来人生最美的春天；理想的雨，滋润新生的幼苗； 理想的土地，培育出人生最灿烂的花朵。
• 6、优秀的中学学生，应该是学习勤奋、 善于思考、习惯良好的学生。 知识改变命运，学习重在理解，细节决 定成败，规范成就高分。 天才在于积累，聪明在于勤奋。宝剑锋 从磨砺出，梅花香自苦寒来。天道酬勤， 爱拼才会赢。经风雨，方能见彩虹。 若学技艺在心间，唯有勤学再多练。 不吃今日寒窗苦，怎有明朝乐中甜。
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• 2、优秀的中学学生，应该是积极进取、勇于创 新、富有个性的学生。 卓越的创新能力充分体现了一个人发现问题、 积极探索的心理取向和善于把握机会的敏锐性。 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想 像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知 识进化的源泉。优秀的学生在学校就应自觉培养 “敢为人先”的个性，对一些疑难问题敢于提出 自己独到的见解，不盲从所谓的权威，要敢于跳 出固有的圈子。