人教版数学二年级上册第三单元角的认识测试卷
(常考题)人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(有答案解析)
（常考题）人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 72．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角3．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角4．下面说法中，错误的有（）个。
① 两个锐角合起来，可能是钝角。
② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。
④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。
⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。
A. 2B. 3C. 45．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
6．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线7．用放大镜看角，这个角（）。
A. 变大B. 变小C. 大小不变8．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.9．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 312．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．下图中________是锐角，________是直角，________是钝角。
14．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。
15．下图中，共有________个角，其中有________个直角。
16．下图中共有________个角，________个直角。
人教版小学二年级数学上册《第三单元 角的初步认识》试卷及答案详解
人教版小学二年级数学上册《第三单元角的初步认识》试卷及答案详解一、单选题（共10题；共20分）1.（）的角叫锐角．A.大于90度B.小于90度C.大于90度小于180度2.下面图形中,()是直角。
3.下列说法中，不正确的是（）。
A.2019年二月份是28天。
B.零件实际长0.2厘米，画在图纸上长30厘米，这幅图的比例尺是1：150。
C.9时30分，钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。
D.两个质数的积一定是一个合数。
4.9时整，钟面上分针与时针所成的角为（）。
A.锐角B.直角C.钝角5.（）比直角大而比平角小。
A.锐角B.钝角C.周角6.把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）A.钝角B.锐角C.直角D.无法确定7.下面的图形中有（）个角。
A.5B.4C.38.下图长方形中，∠1的度数是（）。
A.25°B.75°C.105°D.15°9.下边图形中有（）个直角。
A.3B.5C.610.一个长方形折起一个角后如图．∠1＝25°，∠2＝（）A.25°B.40°C.50°D.75°二、判断题（共6题；共12分）11.每个角都有一个顶点和两条边。
（）12.大于90°的角都是钝角。
（）13.长方形有4个直角。
（）14.所有的锐角都一样大。
（）15.钝角一定比锐角大。
（）16.角的边越长，角度就越大。
（）三、填空题（共7题；共16分）17.角有________个顶点和________条边。
18.钟面上是3时半的时候，时针和分针形成的角是________角；钟面上是5时的时候，时针和分针形成的角是________角。
19.如图的五边形中有个________锐角，________个直角________个钝角。
20.把长方形沿虚线剪开。
剩下一个直角的是________，剩下三个直角的是________。
21.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？直角有：________；比直角大的有：________；比直角小的有：________。
人教版二年级上册数学 第3单元 角的初步认识 单元测试卷
人教版二年级上册数学第3单元角的初步认识单元测试题一.单选题（共10分)1．左图中有（）个角。
A．8 B．7 C．62．任何一个角，都有（）A．两个顶点和一条边 B．两个顶点和两条边 C．一个顶点和一条边 D．一个顶点和两条边3．在放大镜下看，这个角的大小( )。
A．变小B．不变C．变大4．用三角尺量一量，下面的角与直角相比，（）。
A．比直角大B．比直角小C．和直角一样大5．把两张硬纸条的一端钉在一起，固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条，开口越大角（）。
A．越大B．越小C．不变二.判断题（共10分)6．3时30分时，时针和分针组成的角是直角。
（）7．左图有4个相等的直角三角形拼成，图中有4个直角，8个锐角．（）8．任何一个钝角都比锐角大。
（）9．用一个10倍的放大镜看一个三角形，内角和为1800°。
（）10．一张正方形纸，剪去一个角后，还剩下3个角。
（）三.填空题（共36分)11．红领巾上有个角，有个锐角和个钝角。
12．9 时30 分，时针和分针组成角；3 时整，时针和分针组成角。
13．下图中哪些是角？把字母编号填在横线上。
角有。
14．下图中有个直角。
15．下图中，锐角有个，钝角有个。
17．下图中有条线段，有个直角，个锐角，个钝角。
18．下面钟面上，时针与分针所形成的较小角各是什么角?角角角16．钟面上是3时半的时候，时针和分针形成的角是角；钟面上是5时的时候，时针和分针形成的角是角．四.作图题（共20分)19.在下图中画一条线段，使原图形增加三个直角。
20.在点子图中按要求画一画。
①画一个有4个直角的四边形；②画一个有2个锐角、2个钝角的四边形；③画一个有2个直角、1个钝角和1个锐角的四边形。
五.解决问题（共24分)21．想一想，上午8：00到9：00这一小时内，钟面上分针和时针有几次重合，大概在什么时刻?分针和时针有几次成一条直线，大概在什么时刻?分针和时针有几次成直角，大概在什么时刻?22．下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
二年级上册数学试题-第三单元 角的初步认识 测试卷-人教版(含答案)
二年级上册数学试题-第三单元角的初步认识测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.图中（）是周角。
A. B. C.2.下图中是锐角的是_____，是钝角的是_____。
A．B．C．3.下面说法正确的是（）A.左边直角大B.右边直角大C.两个直角一样大D.两个直角不一样大4.下图中有几个角（）。
A.3个B.4个C.5个 D.6个5.下面各角中，（）是钝角。
A.74°B.90°C.103°6.比较下面各组角的大小。
大的是( )A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边越长，这个角就越大。
（）2.黑板上的直角比书上的直角大。
（）3.他们说得对吗？请你来判断对错。
( )4.课桌面的角和黑板面的角一样大。
( )5.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。
（）6.角的两边越长，角越大。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。
2.如图：一共有_____个角，请你标出直角。
3.按要求填一填。
锐角__________;钝角__________;直角__________。
4.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。
5.把字母填在相应的方框内。
(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、F、直角 ______ 锐角 ______ 钝角 ______。
6.请将下面的图形进行分类。
（填序号）图形（）是平行四边形，图形（）是梯形，图形（）是直角三角形，图形（）是锐角三角形，图形（）是钝角三角形。
四.作图题(共3题，共20分)1.画一画。
（1）以A为顶点画一个直角，并写出组成这个角各部分的名称．（2）画一个自己喜欢的角．2.分别画一个直角，一个锐角，一个钝角。
3.画一个锐角，并写出它的各部分名称。
五.解答题(共5题，共26分)1.画一画，填一填。
在钟面上画时针和分针。
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(包含答案解析)
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（包含答案解析）一、选择题1．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角2．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.3．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角4．下列图形中有两个直角的是（）。
A. B. C.5．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线6．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 38．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 311．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。
________________________________14．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。
（填整数）15．图中有________个角，其中有________个是直角。
16．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。
17．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。
18．下图中有________个锐角，________个直角。
19．图中一共有________个角，其中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
20．在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有________，是直角的有________，是钝角的有________。
人教版二年级数学上册《第三单元 角的认识》测试题及答案
人教版二年级数学上册《第三单元角的认识》测试题及答案一.选择题(共6题，共12分)1.下面形成的三个角中，最大的是_____，最小的是_____。
2.窗户、门上的角一般都是（）A.锐角B.直角C.钝角3.下面的角中，（）是直角。
4.下面哪些图形的角都是直角（）。
5.3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是（）。
A.直角B.锐角C.钝角6.下面图形中，________是角。
（）二.判断题(共6题，共12分)1.两条直线相交形成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他的3个角也都是直角。
（）2.一个角的两边越长，这个角就越大。
（）3.七巧板中的正方形有4个直角。
（）4.课桌面的角和黑板面的角一样大。
（）5.角的两边张开的口越大，角就越大。
（）6.他们说得对吗？请你来判断对错。
（）三.填空题(共6题，共22分)1.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。
2.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。
3.下面的图形各有几个角。
4.钟面上时针和分针在2时整时形成的较小角是________角，在9时整时形成的较小角是________角。
5.图中一共有______个直角，______个正方形，______个三角形.6.你的作业本的一个面有_____个直角。
四.作图题(共3题，共13分)1.在下面面一个锐角、一个钝角和一个直角。
2.用三角尺画出一个直角。
3.写出角的各部分的名称。
五.解答题(共5题，共26分)1.指出下面图中的直角，并标出来。
2.连一连。
3.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？4.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？六.综合题(共2题，共14分)1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
人教版小学二年级数学上册 第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一．选择题1．所有的直角都（）A．不相等B．相等C．无法确定2．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是150°。
（）A．对B．错3．三个同样大小的角正好可以组成个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°D．120°4．下面选项（）最接近60度。
A．B．C．D．5．钟面上7时整，时针和分针所成的较小的角是（）A．钝角B．锐角C．直角6．以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角D．钝角、锐角、直角7．平角与钝角的差一定是（）角。
A．锐B．直C．钝D．无法确定8．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数是（）A．大于45°B．等于45°C．小于45°二．填空题9．1周角＝°。
1平角＝°。
10．在直角、钝角、锐角中，度数最大的是，度数最小的是。
11．红领巾有个锐角，三角尺上有个直角。
12．图中一共有个角，其中个直角，个锐角，个钝角。
13．平角的一半是°，也就是角，1周角＝直角。
14．时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角，5时整，钟面上的时针和分针组成的角是角。
15．这是一个角。
16．如图，是一张长方形纸折起一个角。
已知∠1＝30°，∠2＝∠3，则∠2＝度。
三．判断题17．三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。
（判断对错）18．1条红领巾上有2个锐角。
（判断对错）19．用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。
（判断对错）20．钟表上显示9时，时针和分针成一直角。
（判断对错）21．在黑板上画一个50°的角，比在练习本上画的50°的角大。
（判断对错）四．应用题22．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？23．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里．时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．五．操作题24．以下面的点为顶点，分别画出一个直角和一个钝角。
人教版二年级上册数学第三单元 角的初步认识 测试卷含答案(考试直接用)
人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形的角都是直角（）A. B. C.D.2.直角比（）角小。
A.锐角B.钝角3.下面哪些图形是角?（）A. B. C.4.下面图形（）是直角。
A. B. C. D.5.比较下面的角，最小的角是（）。
A. B. C.6.下面的图形，哪一个是角？（）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。
（）2.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。
（）3.长方形和正方形的四个角都是直角。
( )4.小英说的对吗？( )5.下面各图形中是角。
（）6.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.数一数，下面图中有几角？（1） _____ （2） _____（3）_____ （4）_____2.黑板的表面有_____个直角。
3.三角板上有_____个直角。
4.下面的角中，比直角大的是_____，比直角小的是_____。
(填序号)A、 B、 C、D、 E、 F、5.在中有_____个角，其中有_____个直角。
6.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。
四.作图题(共2题，共11分)1.下面的钉子板上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
2.画角。
五.解答题(共6题，共35分)1.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
2.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.A6.A1.×2.√3.√4.√5.√6.√三.填空题1.（1）4 （2）3 （3）6 （4）42.43.14.B,E；C,D5.9；46.4；3；2四.作图题1.如图：2.1.解：具体画法如下：⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
人教版数学二年级上册第三单元 角的初步认识测试试卷(含答案)
人教版小学数学二年级上册第三单元角的初步认识（考试时间：60分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______一、单选题1．用5倍的放大镜看一个15°的角，看到的度数是（）。
A．15°B．75°C．20°D．10°2．用两根小棒最多摆出（）个直角。
A．1B．2C．3D．43．把两张硬纸条的一端钉在一起，固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条，开口越大角（）。
A．越大B．越小C．不变D．不能确定4．如图，下面线段表示0°到180°，那么∠1大约是在（）位置。
A．A点B．B点C．C点D．D点5．把一副三角尺中两个最小的角拼在一起，拼成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角6．下图中一共有（）个角。
A．3B．4C．5D．67．下列说法中，错误的是（）。
A．一个直角和一个锐角一定能拼出一个钝角B．正方形和长方形都有4个直角C．两个锐角一定能拼出一个直角D．3时整，钟面上时针和分针形成一个直角8．一个长方形，剪去一个角，所剩下的角的个数是（）个。
A．4B．5C．4或5D．3、4或5二、判断题9．用一个放大5倍的放大镜看一个30°的角，这个角仍是30°。
（）10．∠A＋∠B＝180°，如果∠A是钝角，那么∠B肯定是锐角。
（）11．所有直角的大小都相等。
（ ）12．一张三角形纸片被减去一个角，一定还剩两个角。
（ ）13．从一点起，用尺子向不同方向画两条射线就可以画出一个角。
（ ）三、填空题14．红领巾上一共有 个角， 个钝角， 个锐角， 个直角。
15． 把序号填在相应的横线上锐角：直角：钝角：16．你考试的这张试卷有 个角，每个角都是 角。
它比 角大，比 角小。
17．猜一猜，苹果盖住的是什么角？角角 角 角 18．如图，一个长方形剪去一个角后，有 个直角，有 个钝角；比原来增加了 条线段。
人教版数学二年级上册第 3 单元 角的初步认识单元测试卷(含答案)
单元综合素质评价第 3 单元角的初步认识一、认真审题,填一填。
(每空1分,共20分)1．每个三角尺都有()个直角和()个锐角。
2．把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出一个()角。
3．()时整和()时整,时针和分针形成直角。
4.有()个角,其中有()个锐角,()个钝角,()个直角。
5．一个长方体盒子上一共有()个直角。
6．猜一猜被纸片遮住的分别是什么角。
7．【探究题】用纸条做一个活动角,慢慢张开,看看角有什么变化。
打开活动角,角由()角逐渐变成()角,继续张开,最后变成()角。
我发现：角的两边张口逐渐变大,角也随着变()。
8．钟面上的时针和分针形成了大小不一样的角,根据角的大小进行排序。
(填序号)()＜()＜( )二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分,共20分)1．下面的物体表面有直角的是()。
2．下面()拼成的角是钝角。
3．游乐园有三个不同的滑梯,蓝蓝在滑梯()玩更安全。
4．【新情境】元宵节挑灯笼在我国已经有两千多年的历史了。
下图中形成了三个角,最大的角是()。
5．下面说法正确的是()。
①一副三角尺中的任意两个角相拼一定得到钝角②角的两边越长,角就越大③黑板上的直角和书上的直角一样大三、动手操作,我能行。
(共32分)1．分一分。
(填序号)(6分)2．在下图中分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
(9分)3．在下面的图形中各加一条线,使每个图形中的角符合要求。
(8分) ____________________________2个锐角、2个钝角4个直角4．画一画。
(9分)画两条线,使增加4个直角。
3/ 10四、聪明的你,做一做。
(共28分)1．下面被布遮住的是一个长方体礼品盒,你能猜猜它被遮住了几个直角吗？(6分)2．下面用三角尺拼成的分别是什么角？填一填。
(8分)()角)()角()角()角3．数一数,填一填。
(8分)()个角()个角()个钝角()个锐角()个直角()个直角()个直角()个直角4．观察右面由七巧板拼成的图案,填一填。
第3单元角的初步认识(单元测试)-2024-2025学年二年级上册数学人教版
第3单元角的初步认识（单元测试）-2024-2025学年二年级上册数学人教版一、单选题（共10分)1．下图中一共有（）个角。
A．1 B．2 C．32．奇思画了一条（）长10厘米。
A．直线B．射线C．线段D．角3．如下图，把一张图形纸片对折，再对折，展开后可以得到几个直角？（）A．2个B．3个C．4个4．6时45分，钟面上的时针和分针所成的角是（）角。
A．锐B．直C．钝D．平5．这个角( )。
A．比直角大B．比直角小C．和直角一样大二、判断题（共10分)6．直角比钝角大，比锐角小。
（）7．用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角，看到的角是100°．（）8．一张纸，先上下对折，再左右对折，可以得到一个直角。
（）9．钝角比直角大，锐角比直角小。
（）10．一天中，时针和分针成直角的时刻有4个。
（）三、填空题（共27分)11．角的大小与边的长短，与两条边张开的大小。
(填“有关”或“无关”)12．在下图中，以OD为边的角有个，其中锐角有个，在这些角中，∠AOE=∠AOB+ ，∠BOC=∠BOE- 。
13．数一数，填一填。
14．三角板上的三个角中，有一个角是角。
要知道一个角是不是直角，可以用上的角比一比。
15．数一数：左图中有条线段，个锐角，个直角。
16．下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”。
17．钟面上的时间是∶，这时，分针与时针成角。
再经过分就到8∶05，这时，分针与时针成角。
18．图形有个角，其中直角有个，锐角有个，钝角有个。
四、作图题（共30分)19.在下面图形中分别画一条线段，使它符合图下的要求。
20.继续画，使下面的图变成一个比直角小的角，并写出名称。
（）角五、解决问题（共23分)21．连线。
22．数一数下面图形中各有几个角，与相对应的数连起来。
23．用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个?24.想一想，上午8：00到9：00这一小时内，钟面上分针和时针有几次重合，大概在什么时刻?分针和时针有几次成一条直线，大概在什么时刻?分针和时针有几次成直角，大概在什么时刻?。
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(有答案解析)
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（有答案解析）一、选择题1．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角2．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。
B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。
3．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 84．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角5．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大6．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.8．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个10．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 311．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。
14．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
15．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。
16．一个长方形中有________个直角，两块手帕有________个直角。
17．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。
18．在三角形中，比直角大的角叫________角，比直角小的角叫________角。
19．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。
人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》考试卷(含答案)
人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》考试卷（含答案）一、单选题1.下面图形中，________是角．（）A. B. C. D.2.下图中“不是角”的是（）A. B. C. D.3.当钟面上8时30分时，时针与分针成（）A. 锐角B. 直角C. 钝角4.单选（1）直角比（）角小.A. 锐角B. 钝角（2）直角比（）角大．A. 锐角B. 钝角二、判断题5.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）6.所有的直角都相等。
（）7.下面的图形，是角的画“正确”，不是角的画“错误”．（1）（2）（3）（4）三、解答题8.两条直线相交得到多少个角分别用1、2、3……标出，它们是________．9.把下面图形中的线延长后能得到角吗？能的，请画一画四、填空题10.数一数．（1）________个直角（2）________个锐角（3）________个钝角11.直角三角板有________个角，其中有________个直角．12.三角板有________个角，其中有________个直角．长方形里有________个直角，正方形里有________个直角．13.有________个角。
五、综合题14.数一数。
（1）图中有________个锐角。
图中有________个直角。
图中有________个钝角。
（2）图中有________个锐角。
图中有________个直角。
图中有________个钝角。
六、应用题15.看图回答桌面和书共有多少个直角？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】角有一个顶点和两条边．2.【答案】B【解析】3.【答案】A【解析】4.【答案】（1）B（2）A【解析】二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】所有的直角大小都相等，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】角的大小只和角的两边叉开的大小有关，而与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系，直角=90°，据此判断。
6.【答案】正确【解析】【解答】解：所有的直角都相等。
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(包含答案解析)
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。
A. 6时B. 12时C. 9时2．左图中有（）个直角。
A. 1B. 2C. 33．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角4．下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.5．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线6．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角8．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 39．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个11．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 312．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．________个锐角________个直角________个钝角14．3时整，时针与分针所成的角是________角；10时整，时针和分针所成的锐角是________度．15．我会认角，分一分。
直角：________ 锐角：________ 钝角：________16．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
17．下图中，________是锐角，________是钝角。
A. B. C.18．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。
19．红领巾上有________个角，________个锐角，________个钝角。
20．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的________比一比。
人教版二年级数学上册 第三单元《角的初步认识》单元测试(含答案)
第三单元角的初步认识（单元测试）时间60分满分:100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(每题2分共16分）1．钟面上3时整时，时针和分针所组成的角是()角；5时整时，时针和分针所组成的角是()角；1时整时，时针和分针所组成的角是()角．A．锐B．直C．钝2．用一副三角板（）拼出一个钝角。
A．能B．不能C．不一定3．桌面上的直角和黑板上的直角相比（）。
A．桌面上的直角大B．两者一样大C．黑板上的直角大4．下面各角，（）是钝角。
A．B．C．5．下边的两个角相比较，()．A．角1 大B．角2 大C．一样大6．图中有（）个钝角。
A．3B．4C．5D．67．数学书上的直角和黑板上的直角比较（）。
A．数学书上的直角大B．黑板上的直角大C．同样大8．黑板上的直角和数学书的直角比较，（）。
A．黑板上的直角大B．数学书的直角大C．一样大二、填空题(每空1分共21分）9．数一数，填一填。
( )个角，( )个直角。
( )个角，( )个直角。
( )个角，( )个直角。
10．从70里连续减两次7，得数是( )。
11．图中一共有( )条线段，有( )个角。
12．分一分。
（把序号填在方框里）13．下面的图形中，有________个角.14．数一数，下图中有________个角.15．这个图形中有( )条线段，( )个直角，( )个钝角。
16．数一数，分别有几个角？( )个( )个( )个( )个三、判断题(每题2分共10分）17．一个正方体有4个直角．( )18．一个直角和一个锐角拼成的角一定是钝角。
( )19．3时整分针和时针组成一个直角。
( )20．三角板上的直角比黑板上的直角小。
( )21．用放大镜看角，角变大了。
( )四、解答题(共45分）22．(本小题6分）当钟面上的时针和分针形成直角，并且分针指向12的时候，时针指的是什么数字？分针从12走到5的时候，走了多少度？所成的角是什么角？走一圈呢？23．(本小题6分）数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？24．(本小题6分）一个长方形有4个角，切去1个角，还有几个角？25．(本小题6分）看图回答桌面和书共有多少个直角？26．(本小题7分）给每个钟面画上时针．（1）时针与分针形成直角（2）时针与分针形成钝角（3）时针与分针形成锐角27．(本小题7分）妈妈微信钱包里有60元钱，她给小丽买一本故事书花了27元，妈妈的微信钱包里还剩多少钱？28．(本小题7分）用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？五、作图题(每题4分共8分）29．请在下面方框里画一个直角，并标上各部分的名称。
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(答案解析)
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（答案解析）一、选择题1．下图中一共有（）个锐角。
A. 3个B. 4个C. 5个2．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 83．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.4．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）A. 钝角B. 直角C. 平角5．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 86．用放大镜看角，这个角（）。
A. 变大B. 变小C. 大小不变7．两个锐角的和（）。
A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能8．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.9．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个11．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．下图中________是锐角，________是直角，________是钝角。
14．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。
15．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
16．下图中，共有________个角，其中有________个直角。
17．一个长方形中有________个直角，两块手帕有________个直角。
18．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。
19．下面的图形中各有几个直角?________个________个________个20．如图，这个三角尺上有________个直角，________个锐角。
三、解答题21．下面图形中，是角的在括号里画“√”，不是角的画“×”。
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(含答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角2．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角3．下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.4．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线5．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角6．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．用放大镜看角，这个角（）。
A. 变大B. 变小C. 大小不变8．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大9．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.10．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。
14．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
15．直角比钝角________。
16．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。
17．有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。
18．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
19．在图中一共有________个角。
其中有________个直角，________个锐角，________个钝角20．下图中，________是钝角，________是锐角。
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(答案解析)
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（答案解析）一、选择题1．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角2．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定3．用放大镜看角，这个角（）。
A. 变大B. 变小C. 大小不变4．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.5．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角6．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.8．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.10．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个11．下面的图形中，不是角的是（）。
A. B. C.12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。
14．下图中有________个角，________个锐角，________个钝角。
15．如图，∠1是________角，∠2是________角。
∠1和∠2合并起来的角是________。
16．如图：一共有________个角，请你标出直角。
________17．4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。
18．下列图形被剪掉一个角，还剩几个角?________个角；________个角；________个角.19．说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。
________角________角________角20．下图中，________是钝角，________是锐角。
A．①④⑤ B．①③④ C．①②③D．②③ E．②⑤ F．④⑤三、解答题21．锐角画“√”，直角画“△”，钝角画“O”。
人教版二年级上册数学第三单元-角的初步认识-测试卷(精选题)
人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.两个锐角相加（）。
A.是一个钝角B.是一个直角C.是一个锐角D.以上三种角都有可能2.直角比（）角小。
A.锐角B.钝角3.下面图形中，（）是角。
A. B. C. D.4.三角尺中没有（）。
A.锐角B.直角C.钝角5.下图是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.不是角6.下面图形中，哪个是角？（）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。
（）2.一张圆桌面有4个直角。
( )3.钟面上6时整时，分针和时针成直角。
（）4.桌面上的直角比教室地面上的直角小。
（）5.大于90°的角都是钝角。
（）6.长方形和正方形的角都是直角。
（）三.填空题(共6题，共14分)1.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。
2.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。
3.数一数。
（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。
4.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。
(圆心为顶点)5.两个长方形里有________个直角。
6.考考你的眼力。
图中共有_____个角。
图中共有_____个直角。
四.作图题(共1题，共5分)1.以下面的线为边，分别画一个锐角和钝角。
五.解答题(共5题，共32分)1.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）4.添一笔。
变成两个新的直角。
5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.C5.B6.B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.一；两2.直角3.（1）4 （2）4 （3）14.平；直；锐5.86.6；3四.作图题1.五.解答题1.解：具体画法如下：⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
第三单元角的初步认识(单元测试)-2024-2025学年二年级数学上册人教版
二年级数学上册《角的初步认识》检测题一、认真思考，仔细填空。
1.任何一个角都有（）个顶点和（）条边。
2.直角比钝角（），但比锐角（）。
3.一条红领巾上有（）个角，最大的角是（）角。
一个三角尺有（）个角，其中有（）个直角和（）个锐角。
4.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。
5.长方形有（）个角，正方形有（）个角，这些角都是（）角。
6.下图中共有（）个角，有（）个直角。
（）个锐角，（）个钝角7.时钟在（）时整或（）时整时，分针和时针形成的角是直角。
时钟在（）时整、（）时整、（）时整或（）时整时，分针和时针形成的角是锐角。
时钟在（）时整、（）时整、（）时整或（）时整时，分针和时针形成的角是钝角。
8.数一数，下图中一共有（）个角。
9.把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的一定是（）角。
10.长方体中，每个面都有（）个直角，这个长方体上一共有（）个直角。
二、巧思妙断，判断对错。
1.三角尺上的直角比黑板上的直角小。
（）2.角的两边越长，这个角就越大。
（）3.用两个一样的三角尺不可能拼出锐角。
（）4.一个点和两条线可以组成一个角。
( )5.用放大镜看一个角，这个角变大了。
（）6.从一点出发，能画无数个角。
（）7、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。
（）三、把正确答案的序号填在括号里1.下面图形中是角的是（）。
2.在下列物体中，（）的表面有角。
5.把直角、锐角、钝角按一定的顺序排列起来，正确的是（）。
①锐角＜直角＜钝角②锐角＞钝角＞直角③钝角＜直角＜锐角四、开动脑筋，动手操作。
1.分一分。
锐角（）直角（）钝角（）2.画一画。
（1）用给出的点作顶点分别画一个直角、一个锐角和一个钝角。
并在锐角上标出各部分名称。
（2）从钝角的顶点出发画一条笔直的线，这个钝角可能被分成两个什么角？你能画出几种不同的答案？并写出分别被分成什么角和什么角。
（3）把一张正方形纸剪去一个角，还剩几个角？把你的剪法画出来。
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人教版数学二年级上册第三单元角的认识测试卷
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人教版数学二年级上册第三单元测试卷
（时间：60分钟分值：100分）
一、填一填。
（每空1分，共15分）
1.从一个（）起，用直尺向（）方向画两条直直的线，就画成
一个角。
2.一个直角有()个顶点，有()条边。
3.一个长方形和一个正方形都有()个角，它们都是()角。
4.要判断一个角是不是直角，可以用三角尺上的()比一比。
5.角的大小与两条边的长短()，与两条边张开的大小（）。
（填“有关”或“无关”）
6. 9时整时，分针和时针形成的角是()角。
7.红领巾上有（）个角，分别是（）个锐角和（）个钝
角。
8.写出两个含有直角的物体的名称：（），（）。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”，共5分）
1.所有的直角都一样大。
（）
2.用放大镜看到的角比原来的角大。
（）
3.三角尺上最大的角是直角，另外两个一定是锐角。
（）
4.把一张长方形的纸用剪刀减去一个角，一定剩下3个角。
（）
5.五角星上只有五个角。
（）
三、选一选。
(在括号里填上正确答案的序号，共6分)
1.下图中有()个角。
① 8② 7③ 6④ 5
2.下面图形中,()是直角。
①②③④
3.下面的角中,钝角是(),锐角是()。
①②③④
4.下图中,共有()个直角。
① 4 ② 6 ③ 8 ④ 10
5.钟面上（）时整时，时针和分针形成的角时直角。
① 2 ② 3 ③ 6 ④12
四、按要求填一填。
（共6分）
上图中，锐角();钝角();直角()。
五、画一画。
（共15分）
1.根据给出的点,分别画一个直角、锐角和钝角，并分别标出各部分名称。
···
2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。
六、数一数,填一填。
（共16分）
七、比一比，看一看，填一填。
（共20分）
1.钟面上,时针与分针形成的角同样大的有()时与()
时、()时与()时、()时与()时。
2.下面的三角尺拼成的角各是什么角？填一填。
（）角（）角（）角（）角
八、做一做。
（共12分）
1.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。
2.在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角。
3.在下面的图形中画两条线段,使它有6个直角。
九、数一数。
（共5分）
图中有多少个三角形？
参考答案
1.点不同
2. 12
3. 4直
4. 直角
5. 无关有关
6. 直
7. 3 2 1 8. 略
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
1.①
2. ④
3. ②④
4. ①
5.③
②⑤①⑨⑧⑩
略
41724273
七、1. 3911148
2. 锐角直角钝角钝角
1.略
2.略
3.略
九、 10个。