幼儿园大班科学教案我爱树朋友(三篇)

教学资料参考范本

幼儿园大班科学教案我爱树朋友(三篇)目录：

幼儿园大班科学教案我爱树朋友一

幼儿园大班科学教案我见过的影子二

幼儿园大班科学教案手机三

幼儿园大班科学教案我爱树朋友一

活动目标:

1、了解树的作用，初步了解一些保护树的方法

2、激发爱护树木、保护树木的环保意识

活动准备:

1、白纸、笔每人一份

2、幼儿用书及挂图

活动过程:

-------导入

今天老师想请你们猜一样东西，它是一种植物的总称，它有根、枝干和叶子。(小朋友回答树)那你们见过树是什么样子的?喜欢树吗?为什么呢?

------讨论

1、说一说树有哪些作用

2、出示教学挂图，并引导幼儿观察，找一找树的作用在哪里?

3、鼓励幼儿集体交流，讨论怎样保护树木?

------总结

树是我们人类的好朋友，不仅可以美化环境，还给人类提供我

们所要呼吸的氧气，所以我们要爱护树木，保护树木，和树做好朋友。

我爱树朋友

目标：

1、了解树的作用，初步了解一些保护树的方法。

2、运用已有的观察经验，选择合适的观察方法进行观察。

3、激发爱护树木、保护树木的环保意识。

准备：

1、树若干棵

2、幼儿用书

过程：

1、导入

带领幼儿到户外，并请幼儿认真观看

A、教师：你见过的树是怎么样子的?你喜欢书吗?为什么?

2、步骤

A、教师：刚刚请小朋友们看了一些树，你看到那些树是有树

叶的?哪些是没有树叶的?为什么?(幼儿答因为天气的关系等)

B、教师：你知道树有哪些作用?

3、请幼儿拿出书，看书上给我们展示树的作用有哪项?(树可

以减少风沙、有利于我们呼吸新鲜的空气，大树爷爷守住了自己的

王国开心的笑了)

4、讨论怎样保护树木

教师：树木的作用这么大，我们要怎么样保护它呢?(不折树枝、不推它等，让它成为我们的朋友)

幼儿园大班科学教案我见过的影子

二

活动目标

1、启发幼儿对生活中影子的回顾，丰富对影子的认识。

2、引导幼把见过的有趣的影子现象用语言描述出来，并能用绘画、标志符号的方式进行表征。

3、让幼儿了解影子的形成和影子的变化。

活动准备

1、活动前几天提示幼儿观察物体的影子。

2、每个幼儿绘画用的纸、笔。

活动过程

1、谈话导入主题

组织幼儿谈话：1)、你见过影子吗?

2)、你都见到过什么样的影子?

教师小结，引出课题。

2、幼儿分组交流

1)、先将幼儿分成六组。

2)、引导幼儿交流自己所见过的影子。

3)、尽量调动幼儿讲述的积极性。

3、绘画影子

引导幼儿将有趣的影子用绘画或标志符号的形式表征出来。

4、展示幼儿作品。