部编版初中语文九年级下册期中检测卷(含答案)

部编版初中语文九年级下册期中检测卷（含答案）

一、积累运用（共30分）

1．下列词语中的字每组读音都相同

．．的一项是（）（2分）

A．蔓．延/瓜蔓．对称．/称．心如意饮．归客/长虹饮．涧

B．船棹．/阔绰．揩．油/白头偕．老咽．喉/难以下咽．

C．震悚．/竦．峙烦躁．/名声大噪．咀．嚼/含英咀．华

D．遏．制/拜谒．鞭梢．/刀剑入鞘．粗犷．/旷．日持久

2.下列词语中没有错别

．．．．字的一项是（）（2分）

A．丘壑雷震雨食不裹腹走投无路

B．沉湎一摊血共商国事诚惶诚恐

C．旁骛订书机一视同仁扭捏作态

D．暗哑乌篷船针贬时弊闲情逸志

3．下列句子中加点的成语使用不恰当

．．．的一项是（）（2分）

A．他本不懂什么艺术；却偏要花大价钱买艺术品；只不过是附庸风

．．．雅．罢了。

B．随着第三方支付等数字金融新业态的普及，隐私问题愈发引人关

注，通过加强国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门

．．．．。

C．花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉

的世界五彩缤纷

．．．．，充满快乐。

D．漫步美丽崮乡，我们用相机捕风捉影

．．．．，记录家乡的民俗风貌。

4．下列关于文学常识的表述，正确

．．的一项是（）（2分）A．奥楚蔑洛夫是苏联作家契诃夫所著《变色龙》中的主人公，这篇小说紧扣“变”字，刻画了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸，揭露了资本主义社会的黑暗腐朽。

B．《史记》是我国第一部编年体通史，主要写诸侯之事，其中也包括对诸如长勺之战等著名战例的精彩描述。

C．《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰

女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。

D．《战国策》是东汉刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书，用寓言阐述道理是其一大特色。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》都选自此书。

5．名著阅读（8分）

（1）《儒林外史》把批科场与批官场结合，有力地说明了科举培养出的不是贪官酷吏，就是土豪劣绅。南昌知府（）新官上任，衙门里一片戥子声、算盘声、板子声；他的结局是（）。高要县知县（）沽名钓誉，枷死无辜的回民老师父。地痞恶棍（）横行乡里，强圈了邻居王小二的猪，打断了王小二哥哥的腿。（4分）（2）下列故事出自《水浒传》，如果要你以“合作”为话题发表议论，请选择你认为合适的一个作为你表达观点的依据，并简述理由。（4分）A．大闹桃花村B．汴京城卖刀C．智取生辰纲D．三打祝家庄我选择（）理由：

6．补写出下面名句名篇中的空缺部分（6分）

（1）四面歌残终破楚，__ 。（秋瑾《满江红》）

（2） _____ ，玉盘珍羞直万钱。【李白《行路难（其一）》】

（3） ______ ，险躁则不能治性。（《诫子书》）

（4）居庙堂之高则忧其民，。（范仲淹《岳阳楼记》）（5）岑参在《白雪歌送武判官归京》中描写白雪与红旗交相辉映，象征着戍边将士不畏艰险的英雄气概的诗句

是：，。

7．某校开展了以“感恩父母”为主题的系列活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（8分）

（1）活动中，赵洋同学在观看了中央电视台的《寻找中国最美孝心少年》之后写了一篇观后感。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。（5分）

【A】“谁言寸草心，报得三春晖，”父母的养育之恩我们是永远都报答不尽的，但如何尽孝，却是我们每个人都应该深思熟虑并以行动去实现的。

【B】孝敬父母应从现在开始，孝敬父母应从点滴小事做起，矗立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，对尊老爱老敬老的社会风气得以弘扬。【C】“寻找中国最美孝心少年”，带来的不仅是灵魂的洗涤，更是几个精彩的片段。

①选文中有一处标点错误，它在_____句，修改意见是_______________。（1分）

②选文中有两处语病，请找出来并写出修改意见。

在_____句，修改意见是_______________。（2分）

在_____句，修改意见是_______________。（2分）

（2）活动中小丽同学写下了这样的几句话，请你仿照例句，续写一句。（要求：内容相应，句式相同）（3分）

孝心是一杯清茶,它的芳香,是爱的自然芳泽；孝心是一根拐杖,它的扶携,是爱的坚实保障；

二、阅读理解（共40分）

（一）古诗词阅读（4分）

卜算子·黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

【注】此词作于苏轼被贬黄州期间。

8．这首词主要采用了什么表现手法？试结合内容简要分析抒发了作者怎样的思想感情？

（二）文言文阅读（14分）

诫兄子严、敦书

马援

援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。援前在交趾①，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，

妄是非正法②，此吾所大恶也。宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚

矣，所以复言者，施衿结缡③，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之、重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之，重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕④之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类犬者也。讫今季良尚未可知郡将下车辄切齿州郡以为言吾常为寒心是以不愿子孙效也。”

【注释】①交趾：汉郡，相当于越南北部。②正法：正当的法度。③衿：佩带。缡：佩巾。施衿结缡：父母送女出嫁，给她结好带子，挂好佩巾。④谨敕：谨慎。

9．请解释下列句中加点的词语。（3分）

（1）还书诫．之曰

（2）吾爱之，重．之

（3）刻鹄不成尚类．鹜

10．下列句中加点字的意义和用法相同

．．的一项是（）（2分）A．而．轻通侠客鸣之而．不能通其意

B．如闻父母之．名而安陵以五十里之．地存者

C．陷为．天下轻薄子吾从北方，闻子为．梯将以攻宋

D．是以．不愿子孙效也而旗尾略不沾湿，以．此夸能

11．下列对文章内容理解不正确

．．．的一项是（）（2分）A．马严、马敦是马援哥哥的两个儿子，他们都喜欢议论别人的事，且爱与侠士结交。

B．龙伯高敦厚周慎，杜季良豪侠好义，都是作者喜欢的人，但马援希望侄子向龙伯高学习。

C．马严、马敦既没有学到伯高的优点，也没能效仿季良的长处，最终被天下人轻视。

D．从文章内容可见，马援是一个谨言慎行，不好说人长短，非常注重自身品行修养的人。

12．这封信虽然简短，但是语重心长，阅读文章后请回答，马援告诫侄子们要做到哪些事？（3分）

13．翻译文中画线的句子。（4分）

（1）好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。

（2）杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。