电工电子教案射极输出器
项目实训3射极输出器
广西机电职业技术学院电气系
模
拟
电
子
技
术
接上负载RL=1K,在B点加f=1KHz正弦信号ui, 用示波器监视输出波形,测空载输出电压UO,有负载 时输出电压UL,记入表4-3。 表4-3
U0(V) UL(V) RO(KΩ)
3、测量输出电阻R0
广西机电职业技术学院电气系
模
Ui(V) UL(V)
广西机电职业技术学院电气系
模
拟
电
子
技
术
6、测试频率响应特性 保持输入信号ui 幅度不变,改变 信号源频率,用示波器监视输出波形 ,用交流毫伏表测量不同频率下的输 出电压UL值,记入表4-6。 表4-6
f(KHz) UL(V)
广西机电职业技术学院电气系
模
拟
电
子
技
术
五、预习要求 1.复习射极跟随器的工作原理。 .复习射极跟随器的工作原理。 2.根据图4-2的元件参数值估算静态工作点,并 .根据图4 的元件参数值估算静态工作点, 画出交、直流负载线。 画出交、直流负载线。 六、报告 1. 整理数据,并画出曲线UL=f(Ui)及UL=f(f)曲线。 整理数据,并画出曲线U f(f)曲线 曲线。 2. 分析射极跟随器的性能和特点。 分析射极跟随器的性能和特点。
广西机电职业技术学院电气系
2.函数信号发生器 4.交流毫伏表 4.交流毫伏表 6.频率计
100) 7.3DG12×1 (β = 50 ~ 100) 或 9013 电 阻 DG12× 12
模
拟
电
子
技
术
三、原理
射极跟随器的原理图 如图4-1所示。 它是 一个电压串联负反馈 放大电路,它具有输 入电阻高,输出电阻 低,电压放大倍数接 近于1,输出电压能够 在较大范围内跟随输 入电压作线性变化以 及输入、输出信号同 相等特点。
电工电子技术--射极输出器
Es
Ui RB Ie RE RL
U o
其中
IRB
Ui RB
图9射-5极-4 输射出极器输的出微器变的等微效变电等路效电路
U i
.
Ib
rbe
U o
.
Ib
rbe
(1
β)
.
Ib
RL
.
Ib
rbe
Ui (1
β)RL
故
r
i
U I
i i
U i
Ui Ui
RB //[rbe (1 )RE // RL ]
RB rbe (1 )RE // RL
注:对于缓慢变化的信号及直流信号,由于容抗很大,将大大衰减甚 至隔断,故不适宜用这种电路放大。
(2)直接耦合
直接耦合放大电路的级与 级之间是不经过任何元件直接 相连的,其电路如图所示。
其主要特点是可以放大 直流及缓慢变化的信号,但它 的静态工作点前、后级相互影 响,要综合考虑,不能单独计 算。
RB2 RC1
级与级之间是通过耦合电
+
RB11 RC1 C1
T1 C2
+ +
RB21
+UCC
RC2 C3
T2
容及后级输入电阻连接的。 ui 其电路如图所示,由于电
容具有隔直作用,所以前
RB12 RE1
+
RB22
CE1
RE2
RL uo
+
CE2
后级的静态工作点各自独 立,可单独考虑。
图阻9-容6-2耦合阻的容放耦大合电放路大电路
ui
RB
RE RL uo
RS
Es
rbe Ib
电工电子学 射极输出器
2.输入电阻
ri Ui Ii
Ii
Ui RB
Ib
Ii
Ib B
C Ic
RS +
+
E s
Ui RB
rbe E
Ie
RE
β Ib RL +Uo
Ui
Ui
RB rbe (1 )(RE / / RL )
ri RB / / rbe (1 )(RE / /RL
U o U o1
Au1
Au 2
注意:计算前级的电压放大倍数时必须把后级的输入电
阻考虑到前级的负载电阻之中。如计算第一级的电压放
大倍数时,其负载电阻就是第二级的输入电阻。
②输入电阻就是第一级的输入电阻。
③输出电阻就是最后一级的输出电阻。
RB1 C1 +
RS + es
T1 + C2
RE1
最大集电极电流ICM,承受的最大管压降接近c-e反向击穿 电压UBR(CEO),消耗的最大功率接近集电极最大耗散功率 PCM 。因此晶体管工作在尽限状态。
2. 对功率放大电路的要求
(1)在电源电压一定的情况下,最大不失真输出电压最 大,即输出功率尽可能大。
(2)效率尽可能高,因而电路损耗的直流功率尽可能小, 静态时功放管的集电极电流近似为0。
学习要求:
1.了解射极输出器电路的组成,掌握静态 工作点的估算、微变等效电路分析,掌握射极输 出器的特点及用途;
2.了解互补对称功率放大电路的要求及工作 原理;
10.4 射极输出器 电路的组成:
10.4.1.静态分析
IB
UCC UBE
电工电子应用技术 放大电路中的负反馈、射级输出器(教案)
单元七晶体管交流放大电路及其分析(教案)注:表格内黑体字格式为(黑体,小四号,1.25倍行距,居中)反馈放大电路方框图的说明① 符号 :表示比较环节。
② i X :为输入信号。
③ O X :为输出信号。
④ f X :为反馈信号。
⑤ d X :为基本放大电路静输入信号,即i X 与f X 的差值信号。
⑥ 反馈电路:用于反向传输信号的电路称为反馈电路或反馈网络。
⑦ 反馈放大电路:凡带有反馈环节的放大电路称为反馈放大电路。
⑧ 净输入信号:输入信号与反馈信号叠加得到净输入信号。
2.反馈放大器与基本放大器的区别:(1)输入信号是信号源和反馈信号叠加后的净输入信号。
(2)输出信号在输送到负载的同时,还要取出部分或全部再回送到原放大器的输入端。
(3)引入反馈后,使信号既有正向传输也有反向传输,电路形成闭合环路。
3.负反馈放大电路的分类 (1)直流反馈和交流反馈根据反馈量是交流量还是直流量判断。
① 反馈到输入端的信号是直流电压或电流,称为直流反馈; ② 反馈到输入端的信号是交流电压或电流,称为交流反馈。
(2)正反馈和负反馈① 正反馈:反馈信号起到增强输入信号的作用。
② 负反馈:反馈信号起到削弱输入信号的作用。
(3)电压反馈与电流反馈① 电压反馈:反馈信号取自输出电压,并与输出电压成正比。
如图(a )所示。
② 电流反馈:反馈网络的输出信号与输出电流成正比。
如图(b )所(PPT 讲解, 黑板辅助讲解)(引导介绍)(引导学生进行对比分析)示。
电压反馈和电流反馈框图(4)串联反馈与并联反馈①串联反馈:放大器的净输入电压'Xi 是由信号源电压iX与反馈电压f X串联得到的。
如图(a)所示。
②并联反馈:放大器的净输入电压'Xi 是由信号源电压iX与反馈电压f X并联得到的。
如图(b)所示。
串联反馈与并联反馈框图(4)反馈放大器的四种基本类型①电压串联负反馈。
如图(a)所示。
②电压并联负反馈。
电工与电子技术 射极输出器
Ui
Ib
rbe
RB
Ie
Ib
RE RL
Uo
图9-5-4 射极输出器的微变等效电路
Ib
RS
Es
Ui
B
Ib
C
rbe
RB
Ie
Ib
RS RB
rbe
I RE
Ib
E RE
I
U
RE RL
Uo
图9-5-4 射极输出器的微变等效电路
图9-5-5 求输出电阻的电路
直流通路
51K
IC
C1
10 K
+ + +
RS
ui
B E
1K
es
RE
1K
RL
uo
图9-5-6 例9.5.1的电路
U CC U BE 12 0.7 IB 93A R B (1 ) R E 51 (1 70) 1
I C β I B 70 93 6.5mA
es
ui
RB
RE
RL
uo
集电极为公共 极,故为共集 电极电路
图9-5-2 射极输出器的交流通路
9.5.2 静态分析 射极输出器的直流通路如图9-5-3所示
+UCC RB C1 RS
ui
+UCC RB IB C IC
E RE RL
+
B
C C2
es
uo
B UBE E RE
图9-5-1 射极输出器电路
Ui
Ib
Ie
es
RL
uo
Es
RB
模拟电子技术甲类功率放大电路射极输出器PPT学习教案
Pom
Uo2m 2RL
(Ucc UCES )2 2RL
18.1w
Po Uom Ucc UCES 74%
PV 4 Ucc 4
Ucc
PVT
1 2
Uc2c RL
4.1w
第17页/共24页
4.5 集成功率放大 器
LM386 集成功率放大器
直流电源: 4 12 V 额定功率: 660 mW 带 宽: 300 kHz 输入阻抗: 50 k
OCL 将两个互补单管的乙类功放合并在一起,即可 在负载上得到完整的不失真波形。
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第9页/共24页
工作原理
vi为正半周时,T1导通, T2截止,负载上得到正半 周的波形;
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vi为负半周时, T1截止,T2导 通,负载上得 到负半周的波 形;
第10页/共24页
输入信号足够大
时
U
om
M
Ucc UCES
UCC
I om
Icm
U CC RL
动态分析
NPN管的输出特性曲线
交流负载线 UCC
PNP管的输出特性曲线
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第11页/共24页
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参数计算
输出功率Po
PO
IOUO
Uom 2
Iom 2
U
2 om
2 RL
Pom
U
2 cc
第4页/共24页
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4.2 甲类功率放大电路
射极输出器:虽无电压放大作用,但有电流和功 率放大能力。同时,输出电阻小,带负载能力强。
静态(ui=0)时可调 节T1管集电极电流使 uE2=0。这样,当输入 信号为零时,输出亦 为零。
射极输出器ppt课件
T1 + C2
RE1
(1) 前级静态值为
RB1
+UCC
RC2
C3
+
T2
RB2 RE2
+
RL
CE2
第2级静态工作点的计算见例1
12
第2级静态工作点的计算见例1 (2)放大电路的输入电阻 式中 为前级的负载电阻,其中 ri2 为后级的输入电阻,已在 例 2中 求得,ri2 = 0.79 k,于是
13
结论:多级放大电路的放大倍数等于各 单级放大倍数之积。输入电阻等于第一 级的输入电阻,输出电阻等于最末级的 输出电阻。
输出电阻 (3) 计算电压放大倍数
前级
后级 两级电压放大倍数
14
15
16
大电路,如下图所示。已知:UCC = 12 V,1 = 60,RB1 =
200 k,RE1 = 2 k ,RS = 100 。后级的数据同例 10.3.1,
即 RC2 = 2 k, RE2 = 2 k, RB1 = 20 k, RB2 = 10 k, RL = 6 k, 2 = 37.5,试求:(1)前后级放大电路的静态值;
(2)放大电路的输入电阻 ri 和输出电阻 ro ;(3)各级电压放大 倍数 Au1, Au2 及两级电压放大倍数 Au。
10
[解] 由于电容有隔直作用,各级放大电路的静态值可以 单独考虑。同时耦合电容上的交流压降可以忽略不计,使前 级输出信号电压差不多无损失地传送到后级输入端。
11
RB1 C1 +
RB
rbe
电阻为 。在输出端将 RL
取去,外加一交流电压 ,
E RE
+
产生电流 。
【东南大学 电工学】第十五章 射极输出器
RL Uo CE
ri2
返回
•
•
•
1
•
Aus
U
•
o
Uo
•
U
•
o1
•
•
Aus1 Au2
U s
考虑级间影响
+VCC
R1 1M
R2 C2 82K
RC2 10K (+24V)
C1 T1
RS 20K
RE
Ui 217K
US
ri
Ui2 Uo1
ri2
C3 T2 10K
uc不相同
返回
输出电压 uo = Ac uc + Ad ud
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若电路完全对称,理想情况下Ac = 0
输出电压 uo = Ad ud = Ad (ui1 - ui2 )
放大器只放大两个输入信号的差值信号 —— 差动放大电路。
若电路不完全对称,则Ac 0,共模信号对输
出有影响, 。
返回
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但是,输出电流 Ie 增加了。
2. 输入输出同相,输出电压跟随输入电压, 故称电压跟随器。
返回
3. 输出电阻
Ii
Ib
E s
置0 Rs
rbe RB
RE
Ic β Ib
RL roU O
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ro
rbe Rs 1
射极输出器的输出电阻很小, 带负载能力强。
返回
3. 输出电阻
Ii
Ib
E s
置0 Rs
RE
Ib1
rbe 2
R2 R3
Ib2
•
Uo
RC2 RL
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1
射极输出器教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标:(1)理解射极输出器的工作原理;(2)掌握射极输出器的特点和应用;(3)了解射极输出器的电路结构及元件参数。
2. 能力目标:(1)能够分析射极输出器在不同负载条件下的工作状态;(2)能够设计简单的射极输出器电路;(3)提高学生的实践操作能力和创新思维。
3. 情感目标:(1)激发学生对电子技术学习的兴趣;(2)培养学生的团队协作精神和创新意识;(3)提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 射极输出器的基本原理;2. 射极输出器的电路结构;3. 射极输出器的特点和应用;4. 射极输出器的性能分析;5. 射极输出器的电路设计。
三、教学过程1. 导入新课(1)简要介绍射极输出器在电子技术中的地位和作用;(2)提出本节课的学习目标。
2. 讲解射极输出器的基本原理(1)介绍射极输出器的电路结构,包括晶体管、电阻、电容等元件;(2)分析射极输出器的工作原理,讲解晶体管在射极输出器中的放大作用。
3. 讲解射极输出器的特点和应用(1)分析射极输出器的特点,如输入阻抗高、输出阻抗低、电压放大倍数较小等;(2)介绍射极输出器的应用,如功率放大、电压放大、阻抗匹配等。
4. 讲解射极输出器的性能分析(1)分析射极输出器的静态工作点;(2)分析射极输出器的动态特性,如输入输出特性、频率特性等。
5. 讲解射极输出器的电路设计(1)介绍射极输出器电路的设计步骤;(2)讲解电路元件参数的选择原则。
6. 实践操作(1)分组进行射极输出器电路的搭建;(2)指导学生进行电路测试,观察电路性能;(3)分析测试结果,总结经验。
7. 总结与反思(1)回顾本节课所学内容,强调重点难点;(2)引导学生总结射极输出器的特点和应用;(3)鼓励学生提出问题,共同探讨。
四、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的学习态度、参与度、提问积极性等;2. 实践操作:评估学生在搭建射极输出器电路、测试电路性能等方面的能力;3. 课后作业:检查学生对射极输出器原理、特点、应用等方面的掌握程度。
射极输出器教案范文
射极输出器教案范文教案:射极输出器的教学方法一、教学目标1.了解射极输出器的原理和工作方式;2.掌握射极输出器的性质和特点;3.能够分析和计算射极输出器的电路参数。
二、教学内容1.射极输出器的定义和原理1.1射极输出器的基本概念1.2射极输出器的工作原理2.射极输出器的特点和性质2.1射极输出器的放大特性2.2射极输出器的输出电阻和电压放大倍数2.3射极输出器的负载能力和效率3.射极输出器的电路分析和计算3.1射极输出器的等效电路模型3.2射极输出器的直流工作点的确定3.3射极输出器的交流工作分析3.4射极输出器的计算方法和实例分析1.导入新知识通过实例或现象引入射极输出器的定义和原理。
2.理论讲解2.1详细介绍射极输出器的定义和原理,包括它在电子设备中的应用;2.2分析射极输出器的放大特性,如电压放大倍数和输出电阻等;2.3解释射极输出器的负载能力和效率。
3.实验演示3.1设计简单的射极输出器电路实验,展示其工作原理;3.2在实验中观察和记录射极输出器的电路参数,如电流、电压;3.3讨论实验结果,分析实验现象。
4.练习与讨论4.1提供射极输出器的相关问题,让学生回答并进行讨论;4.2引导学生分析射极输出器电路的特性并进行计算。
5.拓展活动5.1学生自主设计和构建射极输出器电路;5.2学生进行实际的测量和分析,对比理论计算结果。
6.小结与反思归纳总结射极输出器的重要概念和性质,并进行教学反思。
1.电子实验箱、电源和多用表;2.教案活页、讲义以及相关参考书籍;3.供学生练习用的习题和实验报告。
五、教学评价1.学生的课堂参与情况;2.学生对射极输出器的理解程度;3.学生的实验设计和分析能力。
六、教学反思射极输出器作为常见的电子元器件,在电子技术领域有着重要的应用。
通过本节课的教学,学生能够全面了解射极输出器的原理和特点,并掌握如何分析和计算射极输出器的电路参数。
通过实验演示和练习,学生能够更加深入地理解射极输出器的工作方式和性质。
中职电子线路教案:射极输出器 三种组态电路性能比较
中等专业学校2024-2025-1教案编号:备课组别电子课程名称《电子线路》所在年级二年级主备教师授课教师授课系部授课班级授课日期课题 4.2.3射极输出器 4.3 三种组态电路性能比较教学目标1.认识射极输出器电路,会画交、直流通路2.理解射极输出器的特性并牢记,了解共基极电路的特点重点射极输出器的特性难点对射极输出器r i及r o的求解教法讲授法,讨论法教学设备多媒体展示系统教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容一、复习引入A.复习说出负反馈对放大器性能的影响B.引入以前所学的电路类型为共发射极电路,若将公共端改为c则为共集电极电路。
二、讲授新课4.2.3 射极输出器一、电路教学内容(1)判别Re反馈类型Vi=Vbe+Vf ——串联;电压;负反馈。
(2)画直流通路()ebBEQGBQ1RβRVVI++-=ICQ=β IBQVCEQ =VG - ICQRe画交流通路组态:因vo从e极输出,故又称为射极输出器。
二、射极输出器特性1.Av因为vbe =vi-vo (Vbe很小)所以vi-vo ≈ 0 即vo ≈vi1io≈=vvAva.vo ≈ vi。
b.vo与vi同相,又称射极跟随器。
c.ie =(1+β)ib有电流放大能力。
教学内容2.r i和r o(1)r i:当有R L时,从输入端看进去的电阻。
bLebebbii iRiriivr'⋅+⋅=== r be+(1+β)·R L′eLRR='∥R L结论:a.ri比较大,比共射ri大几十至几百倍。
b.为了利用ri高的特点,一般不用分压偏置电路。
(2)ro:指当输入接有Rs时,从输出端看进去的电阻。
R s' = R s // R bi e =(1+β)·i bv o = i b·R's + i b·r be = i b(R's + r be)()()bbesbeoo1iβrRiivr⋅++'=='βrR++'=1bes考虑R e:r o= r'o//R eebes//1RβrR++'=若R s = 0,R s'≈ 0,R e >>βr+1be所以βrr+≈1beo。
射极输出器
学生实验报告 系别 电子信息学院课程名称 电子技术实验 班级实验名称 射极输出器 姓名实验时间 学号 指导教师报 告 内 容 一、实验目的和任务1、加深对射极输出器特性的理解;2、熟悉掌握放大电路的静态工作点参数动态参数的测量方法。
二、实验原理介绍图2-1是射极输出器的电路原理图。
射极输出器因具有高输入电阻和低输入电阻、输出电压O U 与输入电压i U 相位相同、i O U U <=的交流特性。
因而它往往作为多级放大电路的输入级和输出级,从而减小信号源的输出电流,使信号源的工作更为稳定;并减小负载对放大电路性能的影响,增强电路带负载能力。
交流参数分别由如下表达式计算:电压放大倍数 )//)(1()//)(1(e L be e L i O u R R r R R U U A ββ+++== (2-1) 输入电阻 )]//)(1(//[L e be b i R R r R R β++= (2-2)输出电阻 β++=1////S b be e O R R r R R (2-3) 在动态测量中,因为e R 引入了反馈而可能产生高频振荡,使输出信号受到干扰、波形发生畸变,此时可在e R 两端并联一个51~1000PF 的电容,以消除高频振荡。
三、实验内容和数据记录1、按图2.1电路连线。
2、直流工作点的调整。
将电源+12V 接上,在B 点加Z kH f 1=正弦波信号,输出端用示波器监视,调整RP ,使VE=6V 用万用表测量晶体管各级对地的电位,即为放大器静态工作点,将所测数据填入下表。
3、测量电压放大倍数V A接入负载RL=1K 。
在B 点加Z kH f 1=正弦波信号,调输入信号幅度,用示波器观察,在输出最大不失真情况下测i U 和L U 的值,将所测数据填入表2.2中。
表2.2硬件实验数据4、测量输出电阻O R 。
在B 点加入Z kH f 1=正弦波信号,mV U i 100=左右,加负载L R (2.2K)时,用示波器观察输出波形,测输出电压L U 的值。
电工学 实验三 射极输出器
实验三射极输出器一、实验目的掌握射极输出器的电路特点进一步学习放大器各项参数测量方法了解射极输出器的应用二、实验原理射级输出器的电路输出信号不是从三极管的集电极取出,而是取自发射级和地之间。
对于交流信号,集电极成为输入信号和输出信号的公共端,故该电路实际上是一个共集电极电路。
共集电极电路的输入电阻大,输出电阻小,所以常用来实现阻抗的转换。
输入电阻大,可使流过信号源的电流减小;输出电阻小,即带负载能力强;故常用于多级放大电路的输入级和输出级。
图3-1 射级输出器实验电路图三、实验内容与步骤检查电路无误后接通12V电源,然后按电路图接线。
1.在放大器的第一级接入信号电压,由信号发生器提供f=1000Hz,Ui=10mV 的交流信号,用示波器观察放大器的输出端(空载)波形。
调节Rp使输出波形幅值最大且不失真(后级不接)。
测量放大器第一级空载输出电压,求出放大倍数。
输出电压:1.351mv,放大倍数:1.351/10=1倍。
2.接入负载电阻10k,观察输出电压波形,测量输出电压,求带负载时第一级放大倍数。
输出电压:0.743mv,放大倍数:1倍3.用射级输出器代替第一级负载电阻10k,测量两级空载总的输出电压,计算两级(空载)总的放大倍数输出电压:0.943mv,放大倍数:1倍。
4.在射级输出器输出端再接入10k负载电阻,测量此时两级放大器的总的输出电压,计算放大倍数。
输出电压:0.716mv,放大倍数:1倍。
5.保持输入信号f=1000Hz,U i=10mV不变,改变Rp 使Ic 分别等于1.2V、1.5V、1.7V、2V等,分别测量相对应的第一级空载输出电压,计算放大倍数,观察放大倍数随Ic变化的情况。
四实验仪器和仪表虚拟实验仪器及器材双踪示波器信号发生器交流毫伏表数字万用表五实验报告要求按实验步骤整理实验结果。
列出第三步项测试表格,然后画出Ic-Au 曲线。
讨论放大器电压放大作用与哪些因素有关?1.信号源内阻rs;2.负载电阻RL;3.晶体管电流放大倍数4.集电极外接电阻Rc;5.基极偏置电流Ib。
射极输出器教案范文
射极输出器教案范文教案名称:射极输出器的原理和应用教学目标:1.了解射极输出器的工作原理和组成结构;2.掌握射极输出器的基本电路图;3.学习射极输出器的应用。
教学过程:一、导入环节1.引入话题:你有没有想过我们平时使用的放大器、音响、电视等设备是如何实现音频输出的呢?2.激发学生兴趣:通过提问,引导学生思考射极输出器的作用和应用。
二、理论知识讲解1.射极输出器的工作原理:射极输出器是一种通过对信号进行放大和输出的电路。
它由三个部分组成:输入信号源、放大电路和输出装置。
输入信号经过放大电路放大后,由输出装置输出。
2.射极输出器的组成结构:包括输入信号源、放大电路和输出装置三个部分。
其中,放大电路由放大器和负载组成,负载可以是喇叭、电视机、放大器等。
3.射极输出器的基本电路图:示意图给出了一个简单的射极输出器电路图,包括输入信号源、放大电路和输出装置。
三、实践操作演示1.利用示波器演示射极输出器的输入与输出波形。
2.通过实际搭建电路,对射极输出器的放大效果进行验证。
四、应用案例分析1.音响系统:射极输出器在音响系统中起到放大音频信号的作用,输出更大的声音。
2.电视机:射极输出器在电视机中起到放大音频信号的作用,使声音更加清晰。
3.放大器:射极输出器在放大器中起到放大电信号的作用,使音乐更加真实。
五、知识总结1.总结射极输出器的工作原理和组成结构。
2.总结射极输出器的应用领域和作用。
六、作业布置1.请学生自行查找射极输出器在其他设备中的应用,并写一篇应用报告。
2.设计一个射极输出器电路图,并进行实际搭建。
七、板书设计教学反思:通过本节课的教学,学生能够了解到射极输出器的工作原理、组成结构及其应用领域,增加了对电子器件的认识。
在实践操作演示环节,通过示波器演示射极输出器的输入与输出波形,能够更直观地理解射极输出器的工作过程。
通过应用案例分析,学生能够进一步了解射极输出器在不同设备中的应用。
同时,通过作业布置和板书设计,能够对学生的知识掌握和理解进行巩固和检验。
射极输出器教案
教案教案清点学生人数,稳定课堂秩序, 检查学生上课准备情况。
(3分钟)提问: 1、什么叫做静态工作点?2、负反馈有哪四种基本类型?(2分钟)提 问:按三极管在电路中的接发不同,电路可分为哪三种类型?学生回答:共发射极电路、共基极电路、共集电极电路三种提 问:我们前面学过的都是那种电路? 学生回答:共发射极电路引入新课:这一次课我们学习另一种电路——共集电极电路,射极输出器。
(35分钟)课题 射极输出器一、 电路组成图2—38稳定学生情绪,准备上课请学生回答,把握学习的连贯性,温故知新 。
结合前面所学知识点提出问题,激发学生学习新知识的兴趣。
导 入 新 课新 课 讲 授 复 习 提 问 组 织 教 学教案上图所示电路,输出信号是从发射极取的,故称该电路为“射极输出器”。
画出该电路的直流通路。
图2—39二、静态工作点的计算=++(1+ß)=(Ucc—)/[+(1+ß)]= ß= Ucc—[课堂练习] P48 图2—38已知:=300K,=1K,ß=50,Ucc=10V求:静态工作点?解:=(Ucc—)/[+(1+ß)]=(10—0.7)/[300+(1+50)×1]=26.5uA= ß=50×26.5=1.32mA= Ucc—=10—1.32×1=8.68V 由熟悉的概念入手,引出问题,得出结论,使学生易接受,易掌握。
口述结论。
布置任务:集体画图并请同学上黑板画图提示:画直流通路时,电容相对于直流为断路。
布置;让同学们自己推出、的计算。
设计任务教案1、 画出该电路的交流通路图2—402、根据三极管的接法,该电路为哪种类型电路? 结论:输入信号经耦和电容加入到基极与“”之间,输出信号由发射极与“”之间经耦合电容输出,由交流通路图2—40可以看出,输入和输出的公共端为集电极,因此,该电路又称为“共集电极放大电路”。
射极输出器教案
课题名称§放大电路中的负反馈
教学目的 1. 认识射极输出器的组成及特点
2、会分析射极输出器的工作原理
3.对学生进行养成教育;安全及就业观的引导。
教学重点射极输出器的组成及特点、工作原理
教学难点射极输出器的工作原理
教学方法讲练法
课题类型新授课
课的结构组织教学→复习→导入新课→讲授新课→练习→小结→作业
4、射极输出器的应用
(1)用作多级放大器的输入级(2)用作多级放大器的输出级(3)用作阻抗变换
P69页13、14
1、射极输出器有哪些特点
2、射极输出器的工作原理
习题册2-5部分习题。
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1. 因输入电阻高,它常被用在多级放大电路的第一级(输入级),可以提高输入电阻,减轻信号源负担。
2. 因输出电阻低,它常被用在多级放大电路的末级(输出级),可以降低输出电阻,提高带负载能力。
3.利用ri大、ro小以及Au近似等于1的特点,也可将射极输出器放在放大电路的两级之间(中间级),起到阻抗匹配作用,这一级射极输出器称为缓冲级或中间隔离级。
教师授课教案
例题:在右图放大电路中,已知UCC=12V,RE= 2kΩ,RB= 200kΩ,RL= 2kΩ ,晶体管β=60,UBE=0.6V, 信号源内阻RS= 100Ω,试求:
(1) 静态工作点IB、IE及UCE;
(2) 画出微变等效电路;
(3)Au、ri和ro。
(2) 由微变等效电路求Au、 ri 、 ro。
与
评价
教师评价
作
业
教研室主任意见:
签字:
日期:
课程
学习
教学过程设计:
1、学习任务:射极输出器
2、提出要求:
(1)掌握射极输出器静态工作点的计算方法;
(2)掌握动态分析方法。
知识准备:
【新课导入】
因对交流信号而言,集电极是输入与输出回路的公共端,所以是共集电极放大电路。
因从发射极输出,所以称射极输出器。
课程指导方案(首页)
学期
课次
课
时
班级
2013机电3+2
周次
日期
上课
地点
教学
实施
资讯
示范
小组
讨论
计划或
项目实施
实验
实习
实训
√
学习情境名称
射极输出器
能力
目标
能熟练分析共集电极放大电路即射极输出器
知识
目标
1.掌握射极输出器静态工作点的计算方法;
2.掌握动态分析方法。
教学
资源
教材、学习资料
教学
方法
讨论法
考核
【讲授内容】
一、静态分析
如上图电路,先画出直流通路
求Q点:
二、动态分析
1.画出微变等效电路
教师授课教案
2.求电压放大倍数
3.求输入电阻
4.求输出电阻
教师授课教案
三、共集电极放大电路(射极输出器)的特点:
1.电压放大倍数小于1,约等于1;
2.输入电阻高;
3.输出电阻低;
4.输出与输入同相。
四、射极输出器的应用