高考预测题——验证机械能守恒定律实验

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备战高考物理实验专题复习《验证机械能守恒定律》(解析版)

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《验证机械能守恒定律》一、实验题1.利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示,水平桌面上固定一水平的气垫导轨,导轨上A点处有一滑块,其质量为M,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连。

调节细绳的长度使每次实验时滑块运动到B点处与劲度系数为k的弹簧接触时小球恰好落地,测出每次弹簧的压缩量x,如果在B 点的正上方安装一个速度传感器,用来测定滑块到达B点的速度,发现速度v与弹簧的压缩量x成正比,作出速度v随弹簧压缩量x变化的图象如图乙所示,测得图象的斜率。

在某次实验中,某同学没有开启速度传感器,但测出了A、B两点间的距离为L,弹簧的压缩量为,重力加速度用g表示,则:滑块从A处到达B处时,滑块和小球组成的系统动能增加量可表示为______,系统的重力势能减少量可表示为______,在误差允许的范围内,若则可认为系统的机械能守恒。

用题中字母表示在实验中,该同学测得,弹簧的劲度系数,并改变A、B间的距离L,作出的图象如图丙所示,则重力加速度______。

2.某实验小组进行“验证机械能守恒定律”的实验.甲同学用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律,将电火花计时器固定在铁架台上,把纸带的下端固定在重锤上,纸带穿过电火花计时器,上端用纸带夹夹住,接通电源后释放纸带,纸带上打出一系列的点,所用电源的频率为,实验中该同学得到一条点迹清晰的纸带如图所示,其中O点为打点计时器打下的第一个点.纸带连续的计时点A、B、C、D至第1个点O的距离如图所示,已知重锤的质量为,当地的重力加速度为,从起始点O到打下C点的过程中,重锤重力势能的减少量为______J,重锤动能的增加量为__________J,从以上数据可以得到的结论是__________结果保留3位有效数字.乙同学利用上述实验装置测定当地的重力加速度.他打出了一条纸带后,利用纸带测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以h为横轴,以为纵轴画出了如图所示的图线.由于图线明显偏离原点,若测量和计算都没有问题,在实验的操作上其原因可能是__________乙同学测出该图线的斜率为k,如果阻力不可忽略,则当地的重力加速度g__________选填“大于”、“等于”或“小于”.丙同学用如图所示的气垫导轨装置来验证机械能守恒定律,由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L,窄遮光板的宽度为d,窄遮光板依次通过两个光电门的时间分别为、,滑块在气垫导轨上运动时空气阻力不计,为验证机械能守恒定律,还需测量的物理量是,机械能守恒的表达式为3.某研究生学习小组为了研究“两小球碰撞过程中动能的损失率”即碰撞中系统动能的损失与系统碰撞前初动能的比值,设计了如图所示的装置进行如下的实验操作:Ⅰ先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将该木板竖直立于靠近槽口处,使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放,撞到木板并在木板上留下痕迹O;Ⅱ将木板向右平移适当的距离,再使小球a从原固定点由静止释放,撞在木板上得到痕迹B;Ⅲ然后把半径相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端,让小球a仍从原固定位置由静止开始滚下与小球b相碰后,两球撞在木板上得到痕迹A和C:Ⅳ用天平测量a、b两小球的质量分别为、,用刻度尺测量纸上O点到A、B、C三点的距离分别为、和.本实验中所选用的两小球质量关系为________填“”、“”或“”;用本实验中所测得的量表示,其表达式为________________.4.用如图所示装置可验证机械能守恒定律,轻绳两端系着质量相等的物块A、B,物块B上放一金属片C,铁架台上固定一金属圆环,圆环处在物块B的正下方。

【高考第一轮复习物理】实验:验证机械能守恒定律

【高考第一轮复习物理】实验:验证机械能守恒定律

实验:验证机械能守恒定律1.实验目的验证机械能守恒定律 .2.实验器材铁架台(带铁夹), 打点计时器 ,重锤(带纸带夹子),纸带数条,复写纸片,导线,毫米刻度尺, 低压交流电源 .3.实验原理物体只在重力作用下做自由落体运动时,物体机械能守恒,即减少的重力势能等于增加的动能.如果物体下落高度h 时速度为v ,则有 mv 2/2=mgh .借助于打了点的纸带测出物体下降的高度h 和对应的速度v ,即可验证物体自由下落时机械能是否守恒.测定第n 点的瞬时速度的方法是:测出第n 点前、后两段相等时间T 内下落的距离s n 、s n +1,由公式 v n =T s s n n 2)(1++ 求出,如图.4.实验步骤(1)在铁架台上安装好 打点计时器 ,用导线接好打点计时器与 低压交流电源 .(2)将纸带的一端固定在重锤的夹子上,另一端穿过打点计时器的 限位孔 ,用竖直提起的纸带使重锤靠在 打点计时器 附近.(3)先 接通电源 ,再 放开纸带 ,让重锤自由下落.(4)换上新纸带,重复实验几次,得到几条打好的纸带.(5)选择点迹清晰,且第一、二两点间距离接近 2 mm 的纸带,起始点标O ,依次确定几个计数点1、2、3、…(6)用刻度尺测量下落高度h 1、h 2、h 3、…,计算各计数点对应的重锤的瞬时 速度 .(7)计算各计数点对应的势能减少量mgh n 和动能增加量2/2n mv ,进行比较.重点难点突破一、注意事项 1.实验中打点计时器的安装,两纸带限位孔必须在同一竖直线上,以减小摩擦阻力.2.实验时,必须先接通电源,让打点计时器正常工作后才松开纸带让重锤下落.3.打点计时器必须接50 Hz 的低压交流电源.4.手提纸带上端时,注意不要晃动,可使手臂靠在某处,保证重物下落的初速度为零,并且纸带上打出的第一个点是清晰的一个小点.5.为减小测量h 值的相对误差,选取的各个计数点要离起始点远些.纸带也不宜过长,约40 cm 即可.6.本实验也可研究纸带上的第4点和后面的某点n 之间机械能是否守恒.这时需验证mgh n 4=12mv 2n -12mv 24.这样做,可以避开第一点,至于第一点的点迹是否清晰,第1、2两点间的距离是否接近2 mm 便无关紧要了.实验中的任何清晰的纸带都可以用来验证机械能是否守恒.二、误差分析1.本实验的误差主要来源于纸带数据的处理,及点与点测量的读数上的误差和各种阻力产生的误差.还有必须先接通电源后放开纸带.2.实验上重物和纸带下落过程中要克服阻力做功,所以动能的增加量要小于势能的减少量.3.在验证机械能守恒定律时,如果以12v 2为纵轴,h 为横轴,根据实验数据绘出的12v 2-h 图线应是过原点的直线,才能验证机械能守恒定律.12v 2-h 图线的斜率等于g 的数值.【例】下面列出一些实验步骤:A.用天平测出重物和夹子的质量;B.将重物系在夹子上;C.将纸带穿过计时器,上端用手提着,下端夹上系住重物的夹子.再把纸带向上拉,让夹子靠近打点计时器;D.打点计时器接在学生电源交流输出端,把输出电压调至6 V(电源不接通、交流);E.打点计时器固定放在桌边的铁架台上,使两个限位孔在同一竖直线上;F.在纸带上选取几个点,进行测量和记录数据;G.用秒表测出重物下落的时间;H.接通电源,待计时器响声稳定后释放纸带;I.切断电源;J.更换纸带,重新进行两次;K.在三条纸带中选出较好的一条;L.进行计算,得出结论,完成实验报告;M.拆下导线,整理器材.以上步骤,不必要的有,正确步骤的合理顺序是.【答案】AG;EDBCHIJIMKFL【例】在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如图.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位:cm).(1)这三个数据中不符合有效数字读数要求的是,应记作cm.(2)该同学用重锤在OB段的运动来验证力加速度g=9.80 m/s2,他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度,则该段重锤重力势能的减少量为,而动能的增加量为(均保留三位有效数字,重锤质量用m表示).这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量动能的增加量,原因是 .(3)另一位同学根据同一条纸带,同一组数据,也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,不过他数了一下,从打点计时器打下的第一个点O数起,图中的B是打点计时器打下的第9个点.因此他用v B=gt 计算跟B点对应的物体的瞬时速度,得到动能的增加量为,这样验证时的系统误差总是使重力势能的减少量动能的增加量,原因是 .【答案】(1)OC;15.70 (2)1.22m;1.20m;大于;v是实际速度,因为有摩擦生热,减少的重力势能一部分转化为内能(3)1.23m;小于;v是按照自由落体计算的,对应的下落高度比实际测得的高度要大。

高考物理实验专题 验证机械能守恒定律(含答案)

高考物理实验专题  验证机械能守恒定律(含答案)

高考物理专题 验证机械能守恒定律(含答案)1. 在“用DIS 研究机械能守恒定律”的实验中,用到的传感器是 传感器。

若摆锤直径的测量值大于其真实值会造成摆锤动能的测量值偏 。

(选填:“大”或“小”)。

【答案】光电门;大【解析】在实验中,摆锤的速度通过光电门进行测量,测量的速度是通过小球直径d 与挡光时间的比值进行计算,为:dv t=∆,当摆锤直径测量值大于真实值时,小球直径d 会变大,导致计算出的小球速度变大,故小球动能也会变大。

2. 如图所示,打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置验证机械能守恒定律。

①对于该实验,下列操作中对减小实验误差有利的是______________。

A .重物选用质量和密度较大的金属锤 B .两限位孔在同一竖直面内上下对正 C .精确测量出重物的质量D .用手托稳重物,接通电源后,撒手释放重物②某实验小组利用上述装置将打点计时器接到50 Hz 的交流电源上,按正确操作得到了一条完整的纸带,由于纸带较长,图中有部分未画出,如图所示。

纸带上各点是打点计时器打出的计时点,其中O 点为纸带上打出的第一个点。

重物下落高度应从纸带上计时点间的距离直接测出,利用下列测量值能完成验证机械能守恒定律的选项有____________。

A .OA 、AD 和EG 的长度 B .OC 、BC 和CD 的长度 C .BD 、CF 和EG 的长度 C .AC 、BD 和EG 的长度 【答案】①AB ; ②BC 。

【解析】①重物选用质量和密度较大的金属锤,减小空气阻力,以减小误差,故A 正确;两限位孔在同一竖直面内上下对正,减小纸带和打点计时器之间的阻力,以减小误差,故B 正确;验证机械能守恒定律的原理是:21222121mv mv mgh -=,重物质量可以消去,无需精确测量出重物的质量,故C 错误;用手拉稳纸带,而不是托住重物,接通电源后,撒手释放纸带,故D 错误。

高三物理一轮复习专题实验6 验证机械能守恒定律(含解析)

高三物理一轮复习专题实验6 验证机械能守恒定律(含解析)

实验6:验证机械能守恒定律一、实验目的验证机械能守恒定律.二、实验原理在只有重力做功的自由落体运动中,物体的重力势能和动能互相转化,但总的机械能守恒。

若物体从静止开始下落,下落高度为h 时的速度为v,恒有mgh=错误!m v2。

故只需借助打点计时器,通过纸带测出重物某时刻的下落高度h和该时刻的瞬时速度v,即可验证机械能守恒定律。

测定第n点的瞬时速度的方法是:测出第n点相邻的前、后两段相等时间间隔T内下落的高度x n-1和x n+1(或用h n-1和h n+1),然后由公式v n=错误!或由v n=错误!可得v n(如图所示)。

三、实验器材铁架台(带铁夹)、电磁打点计时器与低压交流电源(或电火花打点计时器)、重物(带纸带夹子)、纸带数条、复写纸片、导线、毫米刻度尺。

四、实验步骤1.安装器材:如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,用导线将打点计时器与低压电源相连,此时电源开关应为断开状态。

2.打纸带:把纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手竖直提起纸带,使重物停靠在打点计时器下方附近,先接通电源,待计时器打点稳定后再松开纸带,让重物自由下落,打点计时器就在纸带上打出一系列的点,取下纸带,换上新的纸带重打几条(3~5条)纸带。

3.选纸带:分两种情况说明(1)若选第1点O到下落到某一点的过程,即用mgh=错误!m v2来验证,应选点迹清晰,且1、2两点间距离小于或接近2 mm的纸带,若1、2两点间的距离大于2 mm,这是由于打点计时器打第1个点时重物的初速度不为零造成的(如先释放纸带后接通电源等错误操作会造成此种结果)。

这样第1个点就不是运动的起始点了,这样的纸带不能选。

(2)用错误!m v错误!-错误!m v错误!=mgΔh验证时,由于重力势能的相对性,处理纸带时选择适当的点为基准点,这样纸带上打出的第1、2两点间的距离是否为2 mm就无关紧要了,所以只要后面的点迹清晰就可以选用。

2020年高考物理备考:专题练习卷---实验:验证机械能守恒定律(解析版)

2020年高考物理备考:专题练习卷---实验:验证机械能守恒定律(解析版)

2020年高考物理备考:专题练习卷---实验:验证机械能守恒定律1.下列关于“验证机械能守恒定律”实验的实验误差的说法中,正确的是( ) A .重物质量的称量不会造成较大误差 B .重物质量选用得大些,有利于减小误差 C .重物质量选用得较小些,有利于减小误差 D .纸带下落和打点不同步会造成较大误差 【答案】BD【解析】验证机械能守恒,即验证减少的重力势能是否等于增加的动能即mgh =12mv 2,其中质量可以约去,没必要测量重物质量,A 错误;当重物质量大一些时,空气阻力可以忽略,B 正确,C 错误;纸带先下落而后打点,此时,纸带上最初两点的点迹间隔较正常时略大,用此纸带进行数据处理,其结果是重物在打第一个点时就有了初动能,因此重物动能的增加量比重物重力势能的减少量大,D 正确。

2.利用图实所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v 和下落高度h 。

某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案,其中正确的方案是( )A .用刻度尺测出物体下落的高度h ,并测出下落时间t ,通过v =gt 计算出瞬时速度vB .用刻度尺测出物体下落的高度h ,并通过v =2gh 计算出瞬时速度vC .根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,计算出瞬时速度v ,并通过h =v 22g计算得出高度hD .用刻度尺测出物体下落的高度h ,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v 【答案】D【解析】利用g 求v 和h ,相当于利用机械能守恒验证机械能守恒,A 、B 、C 错误,D 正确。

3.在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,使质量为m =1.00 kg 的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点,选取一条符合实验要求的纸带如图所示。

O 为第一个点,A 、B 、C 为从合适位置开始选取连续点中的三个点。

实验专题 验证机械能守恒定律 含练习答案 超全

实验专题 验证机械能守恒定律 含练习答案 超全

实验六 验证机械能守恒定律一、实验目的验证机械能守恒定律 二、实验原理1.在只有重力做功的自由落体运动中,物体的重力势能和动能互相转化。

但总的机械能保持不变.若物体某时刻瞬时速度为v ,下落高度为h ,则重力势能的减少量为mgh ,动能的增加量为221mv ,看它们在实验误差允许的范围内是否相等,若相等则验证了机械能守恒定律. 2.速度的测量;做匀变速运动的纸带上某点的瞬时速度等于相邻两点之间的平均速度t t v v 2= 计算打第n 个点速度的方法;测出第n 个点与相邻前后点间的距离S n 和S n+1,,由公式Thh v T s s v n n n n n n 22111-++-=+=或 算出,如图实一6—1所示.三、实验器材铁架台(含铁夹),打点计时器,学生电源,纸带,复写纸,导线,毫米刻度尺,重物(带纸带夹).四、实验步骤及数据处理1.安装置:按图实-6-2所示将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上,接好电路. 2.打纸带:将纸带的一端用夹予固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔。

用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方.先接通电源,后松开纸带,让重物带着纸带自由下落.更换纸带重复做3~5次实验.3.选纸带:在打好点的纸带中挑选点迹清晰且打点呈一条直线的一条纸带.4.数据处理:在起始点标上0,在以后各点依次标上l 、2、3……用刻度尺测出对应下落高度h1、h2、h3……利用Th h v n n n 211-+-=计算出点1、点2、点3、……的瞬时速度v 1,v 2、v 3、…… 5.验证方法一:利用起始点和第n 点计算.代入221n n v gh 和,如果在实验误差允许的条件下,221n n v gh =则机械能守恒定律是正确的. 方法二:任取两点计算.(1)任取两点A 、B 测出h AB ,算出gh AB . (2)算出222121A B V V -的值. (3)在实验误差允许的条件下,如果222121B A AB V V gh -=,则机械能守恒定律是正确的. 方法三:图象法.从纸带上选取多个点,测量从第一点到其余各点的下落高度h ,并计算各点速度的平方V 2。

验证机械能守恒定律习题含答案

验证机械能守恒定律习题含答案

验证机械能守恒定律习题(含答案)1.在“验证机械能守恒定律”的实验中,要验证的是重物重力势能的减少等于它动能的增加,以下步骤仅是实验中的一部分,在这些步骤中多余的或错误的有( )A .用天平称出重物的质量B .把打点计时器固定到铁架台上,并用导线把它和低压交流电源连接起来C .把纸带的一端固定到重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,把重物提升到一定高度D .接通电源,待打点稳定后释放纸带E .用秒表测出重物下落的时间解析:在“验证机械能守恒定律”的实验中,需验证重力势能减少量mgh 和动能增加量12m v 2之间的大小关系,若机械能守恒,则有mgh =12m v 2成立,两边都有质量,可约去,即验证gh =12v 2成立即可,故无需测质量,A 选项多余.对E 选项,测速度时,用的是纸带上的记录点间的距离和打点计时器打点的时间间隔,无需用秒表测量,因此E 选项也多余.答案:AE2.(安徽高考)利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v 和下落高度h .某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案:a .用刻度尺测出物体下落的高度h ,并测出下落时间t ,通过v =gt计算出瞬时速度v .b .用刻度尺测出物体下落的高度h ,并通过v =2gh 计算出瞬时速度v .c .根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v ,并通过h =v 22g计算出高度h . d .用刻度尺测出物体下落的高度h ,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v .以上方案中只有一种正确,正确的是__________.(填入相应的字母)解析:重物下落过程中,由于纸带与打点计时器的阻碍作用,其加速度要小于重力加速度g ,故不可用a 、b 、c 方案中的公式来求解.答案:d3.某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律.频闪仪每隔0.05 s 闪光一次,图中所标数据为实际距离,该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地重力加速度取9.8 m/s 2,小球质量m =0.2 kg ,计算结果保留三位有效数字):(1)55;(2)从t 2到t 5时间内,重力势能增量ΔE p =__________ J ,动能减少量ΔE k=__________ J ;(3)在误差允许的范围内,若ΔE p 与ΔE k 近似相等,从而验证了机械能守恒定律.由上述计算得ΔE p __________ΔE k (选填“>”、“<”或“=”),造成这种结果的主要原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________. 解析:(1)t 5时刻小球的速度v 5=16.14+18.662×0.05×10-2 m/s =3.48 m/s ;(2)从t 2到t 5时间内,重力势能增量ΔE p =mgh 25=0.2×9.8×(23.68+21.16+18.66)×10-2 J =1.24 J ,动能减少量ΔE k =12m v 22-12m v 25=1.28 J ;(3)ΔE p <ΔE k ,造成这种结果的主要原因是存在空气阻力. 答案:(1)3.48 (2)1.24;1.28 (3)<;存在空气阻力4.如图所示,两个质量各为m 1和m 2的小物块A 和B ,分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,已知m 1>m 2.现要利用此装置验证机械能守恒定律.(1)若选定物块A 从静止开始下落的过程进行测量,则需要测量的物理量有__________.(在横线上填入选项前的编号)①物块的质量m 1、m 2②物块A 下落的距离及下落这段距离所用的时间③物块B 上升的距离及上升这段距离所用的时间④绳子的长度(2)为提高实验结果的准确程度,某小组同学对此实验提出以下建议:①绳的质量要轻②在“轻质绳”的前提下,绳子越长越好③尽量保证物块只沿竖直方向运动,不要摇晃④两个物块的质量之差要尽可能小以上建议中确实对提高准确程度有作用的是______.(在横线上填入选项前的编号)(3)写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议:_________________ _______________________________________________________.解析:(1)通过连接在一起的A、B两物体验证机械能守恒定律,即验证系统的势能变化与动能变化是否相等,A、B连接在一起,A下降的距离一定等于B上升的距离;A、B的速度大小总是相等的,故②、③只测其中之一即可,不需要测量绳子的长度.(2)如果绳子质量不能忽略,则A、B组成的系统势能将有一部分转化为绳子的动能,从而为验证机械能守恒定律带来误差;若物块摇摆,则两物块的速度有差别,为计算系统的动能带来误差;两物块质量相差较小时,摩擦等阻力做功占两物块的机械能的比例增大,误差增大,故无需减小两物块的质量差.答案:(1)①②或①③(2)①③(3)例如:“对同一高度进行多次测量取平均值”;“选取受力后相对伸长尽量小的绳”;等等5.如图所示,是用落体法“验证机械能守恒定律”的实验装置,请回答下列问题:(1)从下列器材中选出实验所必需的,其编号为__________.A.打点计时器(含纸带); B.重锤;C.天平; D.毫米刻度尺;E.秒表.(2)实验中产生系统误差的主要原因是纸带通过打点计时器的摩擦阻力,使重锤获得的动能往往__________它所减小的重力势能(填“大于”、“小于”或“等于”).(3)如果以v 2/2为纵轴,以h 为横轴,根据实验数据绘出v 2/2-h 图线是一条通过坐标原点的倾斜直线,该直线的斜率是__________.解析:(1)验证机械能守恒定律时,只需验证12v 2与gh 近似相等,故无需测量重锤质量,用打点计时器可以测量重锤下落高度即下落的时间,故无需秒表,故正确的为A 、B 、D.(2)由于重锤下落过程中有部分重力势能转化为克服摩擦力做功而产生的热,故重锤获得的动能稍小于减小的重力势能.(3)由12v 2=gh 可知,以12v 2为纵轴,h 为横轴,所绘图线的斜率为重力加速度g . 答案:(1)ABD (2)小于 (3)重力加速度6. 如图所示是“用DIS 实验系统研究机械能守恒定律”的实验装置,完成下列有关问题:(1)本实验中,采用的传感器是________(填写传感器名).(2)本实验中,先选取零势能面再进行实验,则零势能面位置的选取对验证摆锤动能与重力势能之和为常数________影响(选填“有”或“无”).(3)每次都准确从同一位置静止释放摆锤,改变传感器安装的高度,以同一零势能面测得四个不同位置的重力势能和动能的数据.的原因是:____________________________________________________________.解析:(1)利用光电门可测量挡光时间,再测量摆锤的直径,即可求出摆锤的速度.(2)验证机械能守恒定律时,可以通过比较重力势能的减少量与动能的增加量是否相等来判断机械能是否守恒,故与零势能面的选取无关.(3)由于摆锤运动过程中受到阻力,阻力做负功,使摆锤的机械能减小.答案:(1)光电门 (2)无 (3)摆锤在摆动过程中存在一定的阻力7.在“验证机械能守恒定律”的实验中,所用电源的频率为50 Hz ,某同学选择了一条理想的纸带,用刻度尺测量时,各计数点对应刻度尺上的读数如图所示(图中O 点是打点计时器打出的开始下落的第1个点,A 、B 、C 、D 、E 、F 分别是每打两个点取出的计数点)根据纸带计算:(1)重锤下落到打B 点、E 点时的速度;(2)若重锤的质量为m kg ,则重锤从开始下落到打B 点时,减少的重力势能是多少?重锤增加的动能为多少?(3)若重锤质量为m kg ,求重锤下落BE 高度的过程中重力势能减少多少?重锤的动能增加多少?(当地重力加速度为9.8 m/s 2)解:(1)x AB =195.0 mm -125.0 mm =70.0 mm =0.070 0 mx BC =280.5 mm -195.0 mm =85.5 mm =0.085 5 mx DE =498.0 mm -381.5 mm =116.5 mm =0.116 5 mx EF =630.0 mm -498.0 mm =132.0 mm =0.132 0 mv B =(x AB +x BC )/2T=(0.070 0+0.085 5)/(2×0.04) m/s =1.944 m/sv E =(x DE +x EF )/2T=(0.116 5+0.132 0)/(2×0.04) m/s =3.106 m/s.(2)重锤从开始下落到打B 点时:减少的重力势能为ΔE p 减=mgx BO =9.8×0.195m =1.91m (J)增加的动能为:ΔE k 增=12m v 2B =12m ×(1.944)2=1.89m (J). (3)重锤下落BE 高度时减少的重力势能为ΔE p减=mgx EB =9.8×(0.498 0-0.195 0)m =2.969m (J)增加的动能:ΔE k 增=12m v 2E -12m v 2B =12m ×(3.106)2-12m ×(1.944)2=2.934m (J).8.(2011海南高考)现要通过实验验证机械能守恒定律.实验装置如图甲所示:水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨;导轨上A 点处有一带长方形遮光片的滑块,其总质量为M ,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m 的砝码相连;遮光片两条长边与导轨垂直;导轨上B 点有一光电门,可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t .用d 表示A 点到导轨底端C 点的距离,h 表示A 与C 的高度差,b 表示遮光片的宽度,s 表示A 、B 两点间的距离,将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B 点时的瞬时速度.用g 表示重力加速度.完成下列填空和作图:(1)若将滑块自A 点由静止释放,则在滑块从A 运动至B 的过程中,滑块、遮光片与砝码组成的系统重力势能的减小量可表示为____________,动能的增加量可表示为____________.若在运动过程中机械能守恒,1t 2与s 的关系式为1t 2=__________. (2)多次改变光电门的位置,每次均令滑块自同一点(A 点)下滑,测量相应的s 与t 值.如果如下表乙所示:以s 为横坐标,1t2为纵坐标,在答题卡对应图丙位置的坐标纸中描出第1和第5个数据点;根据5个数据点作直线,求得该直线的斜率k =__________×104 m -1·s -2(保留3位有效数字).由测得的h 、d 、b 、M 和m 数值可以计算出1t 2-s 直线的斜率k 0,将k 和k 0进行比较,若其差值在实验允许的范围内,则可认为此实验验证了机械能守恒定律.解析:(1)滑块的重力势能减小Mg ·s ·h d,砝码的重力势能增加mg ·s ,故系统的重力势能减小量为Mg ·s ·h d -mg ·s =(M h d -m )gs .滑块通过B 点时的瞬时速度v =b t ,系统动能的增加量为12(M +m )v 2=12(M +m )b 2t 2.若在运动过程中机械能守恒,则有(M h d -m )gs =12(M +m )b 2t 2,则1t 2=2(M h d -m )g (M +m )b 2s . (2)第1和第5个数据点及所作直线见下图.直线的斜率约为k =2.36×104 m -1·s -2.答案:(1)(M h d -m )gs 12(M +m ))b 2t 2 2(M h d -m )g (M +m )b 2s (2)作图见解析 2.36(2.32~2.40均正确)。

2025年高考物理总复习实验六验证机械能守恒定律

2025年高考物理总复习实验六验证机械能守恒定律

实验六验证机械能守恒定律知识巩固练1.某同学用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,可以提供输出电压为6 V的交变电流和直流电,交变电流的频率为50 Hz.重锤从高处由静止开始下落,重锤拖着的纸带上打出一系列的点,对纸带上的点测量并分析,即可验证机械能守恒定律.(1)他进行了下面几个操作步骤:A.按照图示的装置安装器件;B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上;C.用天平测出重锤的质量;D.先接通电源,后释放纸带,打出一条纸带;E.测量纸带上某些点间的距离;F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于其增加的动能.其中没有必要进行的步骤是____________,操作不当的步骤是__________.(填选项字母) (2)这位同学进行正确测量后挑选出一条点迹清晰的纸带进行测量分析,如图乙所示,其中O点为起始点,A、B、C、D、E、F为六个计数点.根据纸带上的测量数据,可得出打B点时重锤的速度约为______m/s.(保留3位有效数字)(3)他根据纸带上的数据算出各点的速度v,量出下落距离h,并以v2为纵轴、h为横轴画出2图像,应是下列图中的______.A B C D【答案】(1)C B(2)1.84(3)C【解析】(1)应将打点计时器接到电源的“交流输出”上,故B错误,操作不当;因为是比mv2的大小关系,故m可先约去再比较,不需要用天平,故C没有必要.较mgh、12(2)匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,由此可以求出B点的速度大小v B=x ACt AC =0.216 8-0.143 12×0.02m/s≈1.84 m/s.(3)他继续根据纸带算出各点的速度v,量出下落距离h,并以v22为纵轴、以h为横轴画出图像,根据12v2=gh,所以应是C图.2.(2023年佛山一中模拟)甲、乙都是使用电磁打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置图.(1)较好的装置是________(填“甲”或“乙”).(2)某同学用关系式mgh=12mv2来验证机械能是否守恒,他采用较好的装置进行实验,得到如图丙所示的一条完整纸带,将纸带上打出的第一个点标为A点,第二个点标为B点,后面依次类推,分别标为C、D、E、F、G、H、I,则在D点时重物运动的速度大小为______m/s.(计算结果保留两位有效数字)(3)若当地重力加速度g取9.80 m/s2,比较重物在A、D间的势能变化ΔE p和动能变化ΔE k 的大小关系为ΔE k______ΔE p(填“>”“=”或“<”),分析造成的原因是_【答案】(1)甲(2)0.90(在0.90~0.92范围)(3)>实验时先释放纸带后接通电源(即A点的速度不等于零)【解析】(1)甲好一些.因为用夹子固定纸带,可以避免由于手的抖动会造成纸带上的第一个点迹被拖长或位置不能确定;另一方面,用夹子固定纸带,便于将纸带调整为竖直方向,以避免纸带与打点计时器限位孔之间产生过大的摩擦.(2)D点的瞬时速度等于CE段的平均速度,则v D=x CE2T=0.90 m/s.(3)从起点A到打下计数点D的过程中重力势能减少量是ΔE p=mgh=m×9.8×0.0350 J≈0.34mJ.动能的增加量ΔE k=12mv D2=0.41m J,可见重力势能的减小量小于动能的增加量,原因是实验时先释放纸带后接通电源,(即A点的速度不等于零).综合提升练3.登上月球的宇航员利用频闪仪(频率为每秒20次)给自由落体的小球拍摄的频闪照片如图所示(图上所标数据为小球到达各位置时下落的高度),则:(1)月球表面重力加速度为________m/s 2.(保留2位有效数字)(2)月球表面没有空气,因此做能量守恒实验具有更好的条件.假设月球表面重力加速度为上述计算值,小球的质量为m ,则小球从O 点由静止开始下落到E 处增加的动能的表达式为____________(距离用OA 、AB 、BC 等字母表示,频闪时间间隔为T ).从O 点开始下落到E 点的过程中减少的势能表达式为________________(月球表面重力加速度用g 月表示),由照片上的数据可以计算并判断出小球下落过程中机械能________(填“守恒”或“不守恒”).【答案】(1)1.6 (2)ΔE k =18m DF 2T 2 ΔE p =mg 月OE 守恒4.(2023年广州一中模拟)某同学要验证机械能守恒定律,设计了如下实验.如图甲所示,把带孔的重金属球套在“L ”形轻杆的直角弯头上,把球拉到一定高度后,由静止释放,在重力作用下,重球和轻杆一起绕转轴O 自由下摆.(1)如图乙所示,在轻杆转动轴的正下方装有一个横挡杆,把重球拉高当球的重心到达A 点时由静止释放,当“L ”形轻杆运动到竖直位置时,被横挡杆挡住,重球便离开“L ”形轻杆沿水平方向抛出.用游标卡尺测量重球的直径如图丙所示,则重球的直径d =______mm.(2)该同学测得的物理量有A 点距离地面的高度H ,球的重心最低点B 距离地面的高度h ,重球落地点到B 点的水平距离x ,重力加速度为g .设重球在B 点的速度为v ,由于重球不能看作质点,根据平抛运动规律,v 可以表示为__________(用h 、g 、d 、x 表示).若满足关系式x =________(用H 、h 、d 表示)即可验证机械能守恒.【答案】14.15 √g 2h -dx =√2(H -h )(2h -d ) 【解析】(1)由题图丙可知,主尺刻度为14 mm ,游标尺第3格与主尺刻线对齐,且该游标卡尺为20分度,精度为0.05 mm ,游标卡尺不估读,所以其读数为14.15 mm .(2)重球在落到水平地面后,重球的尺寸不能忽略,根据平抛运动的规律,竖直方向有h -d 2=12gt 2,水平方向有x =vt ,联立解得v =x √g2h -d .若想验证机械能守恒,需满足关系式mgH -mghmv2,将v代入整理得x=√2(H-h)(2h-d).=12。

高考预测题——验证机械能守恒定律实验

高考预测题——验证机械能守恒定律实验

验证机械能守恒定律副标题题号一总分得分一、实验题探究题(本大题共15小题,共135.0分)1.某同学用图(a)所示的实验装置验证机械能守恒定律,其中打点计时器的电源为交流电源,可以使用的频率有20Hz、30Hz和40Hz,打出纸带的一部分如图(b)所示.该同学在实验中没有记录交流电的频率f,需要用实验数据和其他条件进行推算.(1)若从打出的纸带可判定重物匀加速下落,利用f和图(b)中给出的物理量可以写出:在打点计时器打出B点时,重物下落的速度大小为______,打出C点时重物下落的速度大小为______,重物下落的加速度的大小为______.(2)已测得s1=8.89cm,s2=9.5cm,s3=10.10cm;当重力加速度大小为9.80m/s2,试验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的1%.由此推算出f为______Hz.2.在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中:(1)下面叙述不正确的是______A、应该用天平称出物体的质量.B、应该选用点迹清晰第一、二两点间的距离接近2mm的纸带.C、操作时应先放纸带再通电.D、电磁打点计时器应接在电压为220V的直流电源上.(2)如图2是实验中得到的一条纸带.已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,当地的重力加速度g=9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg,纸带上第0、1两点间距离接近2mm,A、B、C、D是连续打出的四个点,它们到0点的距离如图2所示.则由图中数据可知,打点计时器打下计数点C时,物体的速度V C=______ m/s;重物由0点运动到C点的过程中,重力势能的减少量等于______ J,动能的增加量等于______ J(取三位有效数字).(3)实验结果发现动能增量不等于重力势能的减少量;造成这种现象的主要原因是______A.选用的重锤质量过大B.数据处理时出现计算错误C.空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力D.实验时操作不够细,实验数据测量不准确.3.某同学用气垫导轨做侧滑块加速度和验证机械能守恒定律实验,A、B为气垫导轨上的两个光电门,当滑块在气垫导轨上滑动通过两光电门时,连接在光电门上的数字计时器记录滑块上的挡光片挡光时间,两光电门间的距离为L.(1)先用一螺旋测微器测量挡光片的宽度,如图2所示,读数为d=______ cm.(2)实验开始先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平,在不增加其他仪器的情况下,如何判定气垫导轨是否水平?______(3)让滑块在图示1位置由静止开始在悬挂重物的牵引下向左运动,牵引滑块的细绳始终保持水平,滑块通过A、B两光电门的时间分别为t1、t2,则此次运动过程中,滑块运动的加速度大小为______ (用题设中各物理量符号表示).要利用此过程验证机械能守恒定律,还需要测量的物理量为______ (填物理量及符号),要验证机械能守恒的表达式为______ (用顺设中各物理量符号表示).4.如图1所示为验证机械能守恒定律的实验装置.现有器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重物、天平.(1)为完成实验,还需要的器材有______.A.米尺B.0~6V直流电源C.秒表D.0~6V交流电源(2)某同学用图1所示装置打出的一条纸带如图2所示,相邻两点之间的时间间隔为0.02s,根据纸带计算出打下D点时重物的速度大小为______m/s.(结果保留三位有效数字)mv2=mgℎ验证机械能守恒定律,对实验条(3)采用重物下落的方法,根据公式12件的要求是______,为验证和满足此要求,所选择的纸带第1、2点间的距离应接近______.(4)该同学根据纸带算出了相应点的速度,作出v2−ℎ图象如图3所示,则图线斜率的物理意义是______.5.如图(甲)所示,一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验.有一直径为d、质量为m的金属小球由A处从静止释放,下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门,测得A、B间的距离为H(H>>d),光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t,当地的重力加速度为g.则:(1)如图(乙)所示,用游标卡尺测得小球的直径d=______mm.(2)小球经过光电门B时的速度表达式为______.(3)多次改变高度H,重复上述实验,作出1随H的变化图象如图(丙)所示,当图中t2已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直径d满足以下表达式:______时,可判断小球下落过程中机械能守恒.6.如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律,实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点痕迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:A.按照图示的装置安装器件;B.将打点计时器接到电源的直流输出端上;C.用天平测量出重锤的质量;D.接通电源开关,同时放开悬挂纸带的夹子,打出一条纸带;E.测量打出的纸带上某些点之间的距离;F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.指出其中操作不恰当的和没有必要进行的步骤,将其选项对应的字母填在下面的横线上.______(2)如图2所示,根据打出的纸带,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点O的距离为s0,点A、C间的距离为s1,点C、E间的距离为s2,使用交流电的频率为f,则根据这些条件计算下落到C点的速度表达式为:v=______.(3)在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能,其主要原因是:______.7.利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图1所示,水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨;导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块,其总质量为M,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连;遮光片两条长边与导轨垂直;导轨上B点有一光电门,可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t,用d表示A 点到光电门B处的距离,b表示遮光片的宽度,将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度,实验时滑块在A处由静止开始运动.(1)用游标卡尺测量遮光条的宽度b,结果如图2所示,由此读出b=______mm;(2)某次实验测得倾角θ=30∘,重力加速度用g表示,滑块从A处到达B处时m和M组成的系统动能增加量可表示为△E k=______,系统的重力势能减少量可表示为△E p=______,在误差允许的范围内,若△E k=△E p则可认为系统的机械能守恒;(用题中字母表示)(3)在上次实验中,某同学改变A、B间的距离,作出的v2−d图象如图3所示,并测得M=m,则重力加速度g=______m/s2.8.某同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。

高考物理总复习 实验七 验证机械能守恒定律

高考物理总复习 实验七 验证机械能守恒定律

回答下列问题: (1)实验中轻细绳所悬挂钩码重力势能的减少量为___0_.9_8_0__ J(保留3 位有效数字); (2)步骤④中的表格所缺数据为__0_._58_8___;
解析:(1)实验中轻细绳所悬挂钩码重力势能的减少量 ΔEp=4mgL=4×0.05 kg×9.80 m/s2×0.50 m=0.980 J.
先释放重物,再接通打点计时器的电源 大于
考点二 拓展创新型实验 例2 [2021·河北卷,12]某同学利用图1中的实验装置探究机械能变化 量与力做功的关系.所用器材有:一端带滑轮的长木板、轻细绳、50 g的钩码若干、光电门2个、数字计时器、带遮光条的滑块(质量为200 g,其上可放钩码)、刻度尺.当地重力加速度为9.80 m/s2.实验操作步
3.[2021·山东卷,13]某乒乓球爱好者,利用手机研究乒乓球与球台 碰撞过程中能量损失的情况.实验步骤如下:
①固定好手机,打开录音功能; ②从一定高度由静止释放乒乓球; ③手机记录下乒乓球与台面碰撞的声音,其随时间(单位:s)的变化 图像如图所示.
根据声音图像记录的碰撞次序及相应碰撞时刻,如下表所示.
A.工作电压偏高 B.存在空气阻力和摩擦力 C.接通电源前释放了纸带
【跟进训练】 1.“验证机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示.
(1)甲同学按照正确的实验步骤操作后,选出一条纸带如图乙所示, 其中O点为打点计时器打下的第一个点.从纸带上A点开始每隔一个 点取一个计数点,取得两个计数点B和C.该同学用刻度尺测得OA= 9.62 cm,OB=15.89 cm,OC=23.64 cm.已知打点计时器每0.02 s打一 个点,重物的质量为m=1.00 kg,取g=9.80 m/s2.在OB段运动过程中, 重物重力势能的减少量ΔEp=___1_.5_6___ J,重物动能的增加量ΔEk= ___1_.5_3___ J.(结果保留3位有效数字)

2024届高考物理微专题:验证机械能守恒定律

2024届高考物理微专题:验证机械能守恒定律

微专题45实验:验证机械能守恒定律1.要明确“谁”在“哪个过程”中机械能守恒,列出守恒方程,明确要测量的物理量.2.实验时尽量减小各种阻力的影响,以满足机械能守恒的条件.1.(2023·河北省部分高中开学考试)某实验小组利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律.(1)下列做法正确的有________(填正确答案标号);A.使用的电源是直流电源B.必须使用天平测出重物的质量C.必须使用秒表测量重物下落的时间D.释放纸带前,应让重物尽量靠近打点计时器(2)如图乙为选取的一条符合实验要求的纸带(部分纸带未画出),其中O点为起始点,A、B、C、D、E、F、G均为连续打出的点.已知打点周期为T,重力加速度为g.①从纸带上直接测出各点间的距离,利用下列测量值能验证机械能守恒定律的有______(填正确答案标号);A.OE、OF和OG的长度B.OA和AC的长度C.OF和FG的长度D.AC、BF和EG的长度②若已知OF的长度为h1,EG的长度为h2,选取从O点到F点的过程来验证机械能守恒定律,请用题中所给的符号写出需要验证的表达式为gh1=________;(3)某同学利用实验时打出的纸带,测量出了各计数点到起始点的距离h,算出了各计数点对应的速度v,然后以h为横轴、v2为纵轴作出了如图丙所示的图线,发现图线明显未过原点O ,其主要原因可能是________(填正确答案前的字母).A .重物下落时受到阻力B .电源的频率偏高C .先松开纸带,后接通电源D .利用公式v =2gh 计算重物速度答案(1)D (2)①AD ②12(h 22T )2或18(h 2T )2(3)C 解析(1)打点计时器应用交流电源,故A 错误;实验中用mgh =12m v 2来验证重物的机械能是否守恒,所以可以不用测出重物的质量,故B 错误;打点计时器本身就是一种计时工具,所以不需用秒表计时,故C 错误;为充分利用纸带,释放纸带前,应让重物尽量靠近打点计时器,故D 正确.(2)①依题所给数据,可以测出点F 与初始点O 的距离,同时根据E 、G 两点间距、测得这两点间的平均速度、即为点F 的瞬时速度,最后用mgh OF =12m v F 2进行验证机械能是否守恒,故A 正确;已知OA 和AC 的长度,可测得B 点的瞬时速度、可表示出重物动能的增加量,但不知B 与O 点间距、重物的重力势能的减小量无从得知,无法进行验证,故B 错误;若已知OF 和FG 的长度,依题意,可知O 、F 的间距,可以表示出重物的重力势能的减小量,但由所给条件无法测得F 点的瞬时速度,所以重物动能的变化量无从得知,无法进行验证,故C 错误;根据AC 和EG 的长度,可知B 、F 两点的瞬时速度、进而可得重物经过这两点动能的增加量;同时也知BF 的间距,所以可测重物经过B 、F 两点重力势能的减少量,所以能验证,故D 正确.②F 点的瞬时速度为v =h 22T ,则机械能守恒的表达式为mgh 1=12m v 2=12m (h 22T )2,即gh 1=12(h 22T)2=18(h 2T)2(3)重物下落时受到阻力时,假定阻力为F f ,则有(mg -F f )h =12v 2,则有v 2=2(g -F f m)h ,可知,如果F f 恒定,图线过原点,故A 错误;在测某点的瞬时速度时,根据的是匀变速直线运动的平均速度等于中点时刻的瞬时速度,即v=Δh2T,如果电源的频率偏高,则打点计时器的实际周期偏小,但计算时仍采用原周期,导致所测速度偏小,所以这样得到的图线应该向下偏移不过原点,与图中不符,故B错误;由题图丙知,打点计时器打第一点时重物已有速度,其原因可能是先放纸带后接通电源所致,故C正确;本实验不能直接用公式v=2gh来求解瞬时速度,否则就体现不了实验验证,而变成了理论推导;另一方面,利用公式v=2gh计算重物速度,两边平方后可知v2-h图线一定会过原点,故D错误.2.某实验小组用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律.甲(1)某同学按照正确操作得到纸带如图乙所示,其中O是起始点,M、N、P为从合适位置开始选取的打出点中的连续三个点,打点频率为50Hz,该同学用毫米刻度尺测量O到M、N、P各点的距离,并记录在图中,重物的质量为m=0.1kg,重力加速度g=9.8m/s2.根据图中所得的数据,从O点到N点,重物重力势能的减少量为ΔE p=__________J,其动能的增加量为ΔE k=__________J.(结果保留三位有效数字)(2)若测出纸带上所有各点到O点之间的距离x,根据纸带算出各点的速度v,则以v2为纵轴、x为横轴画出的图像是下图中的__________.答案(1)0.1850.184(2)C 解析(1)从O 点到N 点,重物重力势能的减少量为ΔE p =mgx ON ≈0.185J其动能的增加量为ΔE k =12m v N 2≈0.184J (2)由机械能守恒定律得mgx =12m v 2可知v 2=2gx所以v 2-x 图像为过原点的倾斜直线,故C 正确,A 、B 、D 错误.3.用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律,轻杆两端固定两个大小相等但质量不相等的小球P 、Q ,杆的正中央有一光滑的水平转轴O ,使杆能在竖直面内自由转动.O 点正下方有一光电门,小球通过轨迹最低点时,球心恰好通过光电门.已知重力加速度为g .(1)用游标卡尺测得小球的直径如图乙所示,则小球的直径d =________cm ;(2)PQ 从水平位置由静止释放,当小球P 通过最低点时,与光电门连接的数字计时器显示的挡光时间为Δt ,则小球P 经过最低点时的速度v =________(用物理量符号表示);(3)小球P 通过最低点时,测得两小球P 、Q 球心间距离为L ,小球P 的质量是2m ,Q 的质量为m ,则PQ 系统重力势能的减少量ΔE p =________.动能的增加量为ΔE k .若在误差允许范围内,总满足ΔE p ________(选填“<”“=”或“>”)ΔE k ,则可证得系统机械能守恒.答案(1)0.915(2)d Δt (3)12mgL =解析(1)20分度的游标卡尺的精确度为0.05mm ;其读数为10mm +0.05×10mm =10.50mm =1.050cm.(2)小球通过最低点的速度为v =d Δt(3)小球P通过最低点时.系统重力势能的减少量为ΔE p=2mg L2-mg L2=mgL2.在实验误差允许的范围内,当系统减少的重力势能等于增加的动能时,即可验证系统的机械能守恒.4.(2023·北京市十一学校模拟)两位同学做“验证机械能守恒定律”实验.(1)小红同学采用如图甲所示的实验装置.①在实验过程中,下列说法正确的是________;A.实验时应先接通打点计时器的电源再释放纸带B.打点计时器、天平和刻度尺是实验中必须使用的仪器C.纸带与打点计时器的两个限位孔要在同一竖直线上D.重物的密度大小不影响实验结果②在一次实验中,质量1kg的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图乙所示.纸带相邻两个点之间时间间隔为0.02s,从起点O到打下计数点B的过程中,重物动能的增加量ΔE k=________J(保留两位有效数字);设这一过程中重物的重力势能减小量为ΔE p,则应该有大小关系ΔE p________ΔE k(填“大于”“等于”或“小于”),这是因为________.(2)小明同学采用如图丙所示的实验装置.实验前,将气垫导轨调至水平,测出遮光条的宽度为d,并将滑块移到图示位置,测出遮光条到光电门的距离为l.释放滑块,读出遮光条通过光电门的挡光时间为t.多次改变光电门的位置,每次均令滑块自同一点开始滑动,测量相应的l与t值,结果如下表所示:12345l (m)0.6000.800 1.000 1.200 1.400t (ms)8.227.17 6.44 5.85 5.431t2(×104s -2)1.48 1.952.41 2.923.39①所测数据已在图丁所示的1t 2-l 坐标系中标出,请根据数据点画出1t2-l 关系图线;②小明同学进一步观察到1t2-l 图线是一条过原点的直线,于是就判断实验中系统的机械能守恒.你是否同意他的观点?若同意,说明理由;若不同意,请补充必要的步骤________.答案(1)①AC ②0.48大于重物下落过程要克服摩擦阻力和空气阻力做功,机械能减小,重力势能的减少量大于动能的增加量(2)①见解析图②见解析解析(1)①实验时应先接通打点计时器的电源再释放纸带,故A 正确;打点计时器、刻度尺是实验中必须使用的仪器,天平不需要,重力势能表达式和动能表达式里都有质量,可约掉,故不需测量质量,不需要天平,故B 错误;为减小摩擦阻力,纸带与打点计时器的两个限位孔要在同一竖直线上,故C 正确;为减小空气阻力的影响,重物的密度要大,体积要小,故D 错误.②打下计数点B 的瞬时速度为v B =x AC 2T = 7.06-3.14 ×10-22×0.02m/s =0.98m/s 重物动能的增加量为ΔE k =12m v B 2-0=0.48J 因为摩擦阻力和空气阻力做负功,使得机械能减小,重力势能的减少量应大于动能的增加量.(2)①如图所示,用一条直线拟合这些点,让尽量多的点分布在线上,不在线上的点要均匀分布在线的两侧.②不同意.设滑块和挡光条的总质量为M ,砝码和托盘的总质量为m ,挡光条的宽度为d ,若机械能守恒,有:12(M +m )(d t)2=mgl 可得1t 2=2mg M +m d 2l ,需要验证图丁中的斜率是否等于2mg M +m d 2,故还需要测量M 、m 、d 的值.5.(2023·河南省名校联盟模拟)某实验小组用如图甲所示装置验证机械能守恒定律.光电门1、光电门2固定在铁架台上,两光电门分别与数字计时器连接.当地的重力加速度为g .(1)实验前先用螺旋测微器测量小球的直径,示数如图乙所示,则小球直径为d =________mm ;(2)让小球从光电门1正上方某位置由静止释放,小球通过光电门1和光电门2时,小球的挡光时间分别为t 1、t 2,则小球通过光电门1时的速度大小为v 1=________(用所给物理量的符号表示);要验证机械能守恒定律,还需要测量的物理量是________(写出对应物理过程物理量符号);(3)改变小球在光电门1上方释放的位置,重复实验多次,测得多组通过光电门1和光电门2的挡光时间t 1、t 2,作1t 22-1t 12图像,如果图像的斜率为________,图线在纵轴的截距为________(用题目中相关物理量符号表示),则机械能守恒定律得到验证.答案(1)3.289(3.287~3.289均可)(2)d t 1两个光电门的高度差h (3)12gh d 2解析(1)螺旋测微器的固定刻度为3mm ,可动刻度读数为0.01×28.9mm =0.289mm ,所以最终读数为3.289mm ;(2)小球通过光电门1的速度为v1=dt1要验证机械能守恒定律,即验证mgh=12m(dt2)2-12m(dt1)2是否成立,因此还需要测量两个光电门的高度差h;(3)由上可得mgh=12m(dt2)2-12m(dt1)2得到:1t22=1t12+2ghd2,因此如果图像的斜率为1,图线在纵轴的截距为2ghd2,则机械能守恒定律得到验证.。

(安徽专用)高考物理一轮复习 验证机械能守恒定律教学实验(含解析)

(安徽专用)高考物理一轮复习 验证机械能守恒定律教学实验(含解析)

实验7:验证机械能守恒定律一、实验目的验证机械能守恒定律。

二、实验原理在只有重力做功的自由落体运动中,物体的重力势能和动能互相转化,但总的机械能守恒。

若物体从静止开始下落,下落高度为h 时的速度为v ,恒有mgh =12mv 2。

故只需借助打点计时器,通过纸带测出重物某时刻的下落高度h 和该时刻的瞬时速度v ,即可验证机械能守恒定律。

测定第n 点的瞬时速度的方法是:测出第n 点相邻的前、后两段相等时间间隔T内下落的高度x n -1和x n +1(或用h n -1和h n +1),然后由公式v n =x n +1+x n -12T 或由v n =h n +1-h n -12T可得v n (如图所示)。

三、实验器材铁架台(带铁夹)、电磁打点计时器与低压交流电源(或电火花打点计时器)、重物(带纸带夹子)、纸带数条、复写纸片、导线、毫米刻度尺。

四、实验步骤1.安装器材:如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,用导线将打点计时器与低压电源相连,此时电源开关应为断开状态。

2.打纸带:把纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手竖直提起纸带,使重物停靠在打点计时器下方附近,先接通电源,待计时器打点稳定后再松开纸带,让重物自由下落,打点计时器就在纸带上打出一系列的点,取下纸带,换上新的纸带重打几条(3~5条)纸带。

3.选纸带:分两种情况说明(1)若选第1点O 到下落到某一点的过程,即用mgh =12mv 2来验证,应选点迹清晰,且1、2两点间距离小于或接近2 mm 的纸带,若1、2两点间的距离大于2 mm ,这是由于打点计时器打第1个点时重物的初速度不为零造成的(如先释放纸带后接通电源等错误操作会造成此种结果)。

这样第1个点就不是运动的起始点了,这样的纸带不能选。

(2)用12mv 2B -12mv 2A =mg Δh 验证时,由于重力势能的相对性,处理纸带时选择适当的点为基准点,这样纸带上打出的第1、2两点间的距离是否为2 mm 就无关紧要了,所以只要后面的点迹清晰就可以选用。

(高考物理)【物理实验五】验证机械能守恒定律

(高考物理)【物理实验五】验证机械能守恒定律

验证机械能守恒定律[实验目的]验证机械能守恒定律。

[实验原理]当物体自由下落时,只有重力做功,物体的重力势能和动能互相转化,机械能守恒。

若某一时刻物体下落的瞬时速度为v,下落高度为h,则应有:mgh= mv2,借助打点计时器,测出重物某时刻的下落高度h和该时刻的瞬时速度v,即可验证机械能是否守恒,实验装置如图所示。

测定第n点的瞬时速度的方法是:测出第n点的相邻前、后两段相等时间T内下落的距离s n和s n+1,由公式v n= ,或由v n= 算出,如图所示。

[实验器材]铁架台(带铁夹),打点计时器,学生电源,导线,带铁夹的重缍,纸带,米尺。

[实验步骤]1.按如图装置把打点计时器安装在铁架台上,用导线把打点计时器与学生电源连接好。

2.把纸带的一端在重锤上用夹子固定好,另一端穿过计时器限位孔,用手竖直提起纸带使重锤停靠在打点计时器附近。

3.接通电源,松开纸带,让重锤自由下落。

4.重复几次,得到3~5条打好点的纸带。

5.在打好点的纸带中挑选第一、二两点间的距离接近2mm,且点迹清晰一条纸带,在起始点标上0,以后各依次标上1,2,3……,用刻度尺测出对应下落高度h1、h2、h3……。

6.应用公式v n= 计算各点对应的即时速度v1、v2、v3……。

7.计算各点对应的势能减少量mgh n和动能的增加量mv n2,进行比较。

[注意项事]1.打点计时器安装时,必须使两纸带限位孔在同一竖直线上,以减小摩擦阻力。

2.选用纸带时应尽量挑第一、二点间距接近2mm的纸带。

3.因不需要知道动能和势能的具体数值,所以不需要测量重物的质量。

[例题]1.在“验证机械能守恒定律”的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。

查得当地的重加速度g=9.80m/s2,测得所用的重物的质量为1.00kg。

实验中得到一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作O,另连续的4个点A、B、C、D作为测量的点,经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm。

高考实验专题:验证机械能守恒定律

高考实验专题:验证机械能守恒定律

2020高考实验专题:验证机械能守恒定律(含答案)1.(多选)在“验证机械能守恒定律”的实验中,有关重物的质量,下列说法正确的是( )A.选用质量较大的重物,使重物和纸带所受的重力远大于它们所受的阻力B.应选用质量较小的重物,使重物的惯性小一些,下落时更接近于自由落体运动C.不需要称量重物的质量D.必须称量重物的质量,而且要估读到0.01 g答案AC1.如图所示为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。

现有的器材:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。

回答下列问题:(1)(多选)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有________。

(填选项字母)A.米尺B.秒表C.0~12 V的直流电源D.0~12 V的交流电源(2)实验中误差产生的原因有________________________________________________________________________(答出两个原因)。

答案(1)AD (2)纸带和打点计时器之间有摩擦;用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差2.用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验。

(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的________。

(填选项字母,下同)A.动能变化量与势能变化量B.速度变化量与势能变化量C.速度变化量与高度变化量(2)(多选)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是________。

A.交流电源B.刻度尺C.天平(含砝码)(3)实验中,先接通电源,再释放重物,得到图乙所示的一条纸带。

在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为h A、h B、h C。

已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。

设重物的质量为m。

从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量ΔE p=________,动能变化量ΔE k=______________。

高考实验专题:验证机械能守恒定律

高考实验专题:验证机械能守恒定律

2020高考实验专题:验证机械能守恒定律(含答案)1.(多选)在“验证机械能守恒定律”的实验中,有关重物的质量,下列说法正确的是( )A.选用质量较大的重物,使重物和纸带所受的重力远大于它们所受的阻力B.应选用质量较小的重物,使重物的惯性小一些,下落时更接近于自由落体运动C.不需要称量重物的质量D.必须称量重物的质量,而且要估读到0.01 g答案AC1.如图所示为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。

现有的器材:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。

回答下列问题:(1)(多选)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有________。

(填选项字母)A.米尺B.秒表C.0~12 V的直流电源D.0~12 V的交流电源(2)实验中误差产生的原因有________________________________________________________________________(答出两个原因)。

答案(1)AD (2)纸带和打点计时器之间有摩擦;用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差2.用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验。

(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的________。

(填选项字母,下同)A.动能变化量与势能变化量B.速度变化量与势能变化量C.速度变化量与高度变化量(2)(多选)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是________。

A.交流电源B.刻度尺C.天平(含砝码)(3)实验中,先接通电源,再释放重物,得到图乙所示的一条纸带。

在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为h A、h B、h C。

已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。

设重物的质量为m。

从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量ΔE p=________,动能变化量ΔE k=______________。

高考物理《实验:验证机械能守恒定律》真题练习含答案

高考物理《实验:验证机械能守恒定律》真题练习含答案

高考物理《实验:验证机械能守恒定律》真题练习含答案1.利用如图所示装置做“验证机械能守恒定律”实验.为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的动能变化量与势能变化量.(1)实验中,先接通电源,再释放重物,得到如图所示的一条纸带.在纸带上选取三个连续打出的点A 、B 、C ,测得它们到起始点O 的距离分别为h A 、h B 、h C .已知当地重力加速度为g ,打点计时器打点的周期为T .设重物的质量为m .从打O 点到打B 点的过程中,重物的重力势能变化量ΔE p =________,动能变化量ΔE k =________.(2)大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是________.A .利用公式v =gt 计算重物速度B .利用公式v =2gh 计算重物速度C .空气阻力和摩擦力的影响D .没有采用多次实验取平均值的方法(3)某同学想用下述方法研究机械能是否守恒,在纸带上选取多个计数点,测量它们到起始点O 的距离h ,计算对应计数点的重物速度v ,描绘v 2­h 图像,并做如下判断:若图像是一条过原点的直线,图像斜率满足k =________,则重物下落过程中机械能守恒.答案:(1)mgh B m (h C -h A )28T 2(2)C (3)2g 解析:(1)从打O 点到打B 点的过程中,重物的重力势能减少量ΔE p =mgh B .B 点的速度v B =hC -h A 2T ,则动能的增加量为ΔE k =12 m v 2B =m (h C -h A )28T 2. (2)验证性实验中若重物的速度采用选项A 、B 的方法计算得出,则会出现重力势能的减少量等于动能的增加量,A 、B 错误;由于纸带在下落过程中,重锤和空气之间存在阻力,纸带和打点计时器之间存在摩擦力,所以减小的重力势能会大于动能的增加量,C 正确;多次实验取平均值的方法可以减小偶然误差,对系统误差没有效果,D 错误.(3)若机械能守恒,则有mgh =12m v 2,可得v 2=2gh ,则此时v 2 ­h 图像是过原点的一条直线,图像的斜率为2g .2.[2024·海南省天一大联考]某同学利用频闪照相机和气垫导轨做“验证机械能守恒定律”的实验,实验装置如图1所示.实验的主要步骤如下:A.用天平测出滑块的质量m =0.2 kg ;B .将安装有刻度尺的气垫导轨调整到倾角θ=24°的倾斜状态(sin 24°=0.4);C .将滑块从导轨的顶端由静止释放,使用频闪照相机对滑块进行拍摄,频闪照相机每隔T =0.05 s 拍摄一次.某次拍摄后得到的照片如图2所示,该同学在实验中测得影像间对应的实际距离分别为s 1=2.42 cm ,s 2=3.41 cm ,s 3=4.37 cm ,s 4=5.34 cm.已知当地的重力加速度g =9.8 m/s 2.结合以上实验数据,完成下列填空:(计算结果均保留三位有效数字)(1)滑块在位置B 时的速度大小为________ m/s.(2)滑块由B 运动至D ,重力势能的减小量为________ J ,动能的增加量为________ J ,在误差允许的范围内,认为滑块下滑过程机械能守恒.(3)写出两条产生误差的可能原因:①____________________;②____________________.答案:(1)0.583 (2)6.10×10-2 6.03×10-2 (3)空气阻力的作用 读取数据时产生读数误差解析:(1)滑块做匀变速运动,在位置B 时有v B =(s 1+s 2)2T,代入数据得v B =0.583 m/s. (2)滑块由B 运动至D ,重力势能的减少量ΔE p =mg (s 3+s 2)·sin 24°=6.10×10-2 J ,滑块在D 点的速度大小v D =(s 3+s 4)2T ,解得v D =0.971 m/s ,动能的增加量ΔE k =12m (v 2D -v 2B ),解得ΔE k =6.03×10-2 J.(3)滑块在下滑过程中受空气阻力作用,产生误差或读取刻度尺上滑块对应位置距离时产生读数误差.3.[2024·江西省南昌市期中考试]用如图甲所示的实验装置验证质量分别为m 1、m 2的物体A 、B 组成的系统机械能守恒.物体B 从高处由静止开始下落,物体A 上拖着的纸带打出一系列的点,如图乙所示是实验中获取的一条纸带,0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点未画出,计数点间的距离如图所示.已知m 1=50 g ,m 2=150 g .(打点计时器打点周期为0.02 s ,g 取9.8 m/s 2)(1)在打0~5点的过程中系统动能的增加量ΔE k =________ J(保留三位有效数字),系统重力势能的减少量ΔE p =________ J ,(保留三位有效数字)由此得出的结论是在误差允许范围内,A 、B 组成的系统机械能守恒.(2)若某同学作出12v 2­h 图像如图丙所示,则实验测出当地的重力加速度g =________ m/s 2.(保留三位有效数字)答案:(1)0.576 0.600 (2)9.70解析:(1)打点计时器打点周期为0.02 s ,每相邻两计数点间还有4个点未画出,则相邻计数点间的时间间隔为T =5×0.02 s =0.1 s ,由中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度可得,打下点5时,速度大小为v 5=x 462T =(21.60+26.40)×10-22×0.1 m/s =2.40 m/s ,系统动能的增加量ΔE k =12(m 1+m 2)v 25 =0.576 J ,系统重力势能的减少量ΔE p =(m 2-m 1)gh 5=0.600 J.(2)系统机械能守恒,由机械能守恒定律得(m 2-m 1)gh =12 (m 1+m 2)v 2,解得12v 2=(m 2-m 1)g (m 1+m 2) h ,结合12 v 2­h 图像有(m 2-m 1)g (m 1+m 2)=5.821.20 ,解得g =9.70 m/s 2.。

2024届高考物理一轮复习:实验:验证机械能守恒定律

2024届高考物理一轮复习:实验:验证机械能守恒定律

第五章 机械能及其守恒定律实验:验证机械能守恒定律【考点预测】1. 验证机械能守恒定律目的、原理与器材2. 验证机械能守恒定律步骤与数据处理3. 验证机械能守恒定律注意事项和误差分析 【方法技巧与总结】1.实验原理(如图所示)通过实验,求出做自由落体运动物体的重力势能的减少量和对应过程动能的增加量,在实验误差允许范围内,若二者相等,说明机械能守恒,从而验证机械能守恒定律.2.实验器材打点计时器、交变电源、纸带、复写纸、重物、刻度尺、铁架台(带铁夹)、导线. 3.实验过程(1)安装器材:将打点计时器固定在铁架台上,用导线将打点计时器与电源相连. (2)打纸带用手竖直提起纸带,使重物停靠在打点计时器下方附近,先接通电源,再松开纸带,让重物自由下落,打点计时器就在纸带上打出一系列的点,取下纸带,换上新的纸带重打几条(3~5条)纸带.(3)选纸带:从打出的几条纸带中选出一条点迹清晰的纸带. (4)进行数据处理并验证. 4.数据处理 (1)求瞬时速度由公式v n =h n +1-h n -12T可以计算出重物下落h 1、h 2、h 3…的高度时对应的瞬时速度v 1、v 2、v 3….(2)验证守恒方案一:利用起始点和第n 点计算代入mgh n 和12m v n 2,如果在实验误差允许的范围内,mgh n 和12m v n 2相等,则验证了机械能守恒定律.注意:应选取最初第1、2两点间距离接近2_mm 的纸带(电源频率为50 Hz). 方案二:任取两点计算①任取两点A 、B ,测出h AB ,算出mgh AB . ②算出12m v B 2-12m v A 2的值.③在实验误差允许的范围内,若mgh AB =12m v B 2-12m v A 2,则验证了机械能守恒定律.方案三:图像法测量从第一点到其余各点的下落高度h ,并计算对应速度v ,然后以12v 2为纵轴,以h 为横轴,根据实验数据作出12v 2-h 图像.若在误差允许的范围内图像是一条过原点且斜率为g 的直线,则验证了机械能守恒定律.5.注意事项(1)打点计时器要竖直:安装打点计时器时要竖直架稳,使其两限位孔在同一竖直线上,以减小摩擦阻力.(2)重物应选用质量大、体积小、密度大的.(3)应先接通电源,让打点计时器正常工作,后松开纸带让重物下落.(4)测长度,算速度:某时刻的瞬时速度的计算应用v n =h n +1-h n -12T ,不能用v n =2gh n 或v n =gt 来计算.(5)此实验中不需要测量重物的质量.【题型归纳目录】题型一:验证机械能守恒定律教材原型实验 题型二:验证机械能守恒定律创新探索实验 题型三:验证系统机械能守恒【题型一】验证机械能守恒定律教材原型实验【典型例题】例1.某同学利用图1所示的实验装置验证机械能守恒定律,打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源上。

高考物理实验-验证机械能守恒定律

高考物理实验-验证机械能守恒定律

验证机械能守恒定律知识元验证机械能守恒定律知识讲解一、实验目的验证物体做自由落体运动时机械能守恒二、实验原理自由下落的物体只有重力做功,若减小的势能等于增加的动能,即:-△E p=△E k,则物体机械能守恒.三、实验器材铁架台(带铁夹)、打点计时器、纸带、交流电源、导线、带铁夹的重锤、纸带、刻度尺等.四、实验步骤1.按如图1装置把打点计时器安装在铁架台上,并使两限位孔在同一竖直线上,以减小摩擦阻力.用导线把打点计时器与交流电源连接好.2.把纸带的一端在重锤上用夹子固定好,另一端穿过计时器限位孔,用手竖直提起纸带使重锤停靠在打点计时器附近.3.先接通电源,再松开纸带,让重锤带着纸带自由下落.4.重复几次,得到3~5条打好点的纸带.5.在打好点的纸带中挑选点迹清晰且第1、2两计时点间的距离接近2mm的一条纸带,在起始点标上O,再在距离O点较远处开始选取相邻的几个计数点依次标上1、2、3……用刻度尺测出对应下落的高度h1、h2、h3……6.应用公式v n=计算各点对应的瞬时速度v1、v2、v3……7.计算各点对应的重力势能减少量mgh和动能的增加量mv2,进行比较五、注意事项1.打点计时器的两限位孔必须在同一竖直线上,以减少摩擦阻力.2.选用质量和密度较大的重物,以减小空气阻力的影响.3.实验时,需保持提纸带的手不动,待接通电源,让打点计时器工作正常后再松开纸带让重锤下落,以保证第一个点是一个清晰的小点.4.利用方法mgh=mv2进行验证时,选用纸带时应尽量挑选第1、2点间距接近2mm的纸带.5.因为不需要知道物体在某点动能和势能的具体数值,所以不必测量物体的质量m,而只需验证v n2=gh n就行了.6.测量下落高度时,必须从起始点算起,为了减小测量h时的相对误差,选取的各个计数点要离起始点远一些.六、误差分析1.在进行长度测量时,测量及读数不准造成误差.2.纸带与限位孔间的摩擦,空气阻力造成误差;例题精讲验证机械能守恒定律例1.“用DIS研究机械能守恒定律”实验装置如图所示。

2021届高考物理必考实验六:验证机械能守恒定律【含答案】

2021届高考物理必考实验六:验证机械能守恒定律【含答案】

2021届高考物理必考实验六:验证机械能守恒定律1.实验原理(1)在只有重力做功的自由落体运动中,物体的重力势能和动能互相转化,但总的机械能保持不变,若物体某时刻瞬时速度为v,下落高度为h,则重力势能的减少量为mgh,动能的增加量为mv2,看它们在实验误差允许的范围内是否相等,若相等则验证了机械能守恒定律。

(2)计算点n速度的方法:测出点n与相邻前后点间的距离x n和x n+1,如图所示,由公式v n=或v n=算出。

2.实验器材铁架台(含铁夹),打点计时器,学生电源,纸带,复写纸,导线,毫米刻度尺,重物(带纸带夹)。

3.实验步骤(1)安装置:将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上,接好电路。

(2)打纸带:将纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方,先接通电源,后松开纸带,让重物带着纸带自由下落,更换纸带重复做3~5次实验。

(3)选纸带:分两种情况说明①用m=mgh n验证时,应选点迹清晰,且1、2两点间距离小于或接近2 mm的纸带。

若1、2两点间的距离大于2 mm,这是由先释放纸带,后接通电源造成的,这样,第1个点就不是运动的起始点了,这样的纸带不能选。

②用m-m=mgΔh验证时,由于重力势能的相对性,处理纸带时,选择适当的点为基准点,这样纸带上打出的第1、2两点间的距离是否为2 mm就无关紧要了,只要后面的点迹清晰就可选用。

4.数据分析方法一:利用起始点和第n点计算。

代入gh n和,如果在实验误差允许的情况下,gh n=,则验证了机械能守恒定律。

方法二:任取两点计算。

(1)任取两点A、B,测出h AB,算出gh AB;(2)算出-的值;(3)在实验误差允许的情况下,若gh AB=-,则验证了机械能守恒定律。

方法三:图象法。

从纸带上选取多个点,测量从第一点到其余各点的下落高度h,并计算各点速度的二次方v2,然后以v2为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出v2-h图线,若在误差允许的范围内图象是一条过原点且斜率为g的直线,则验证了机械能守恒定律。

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验证机械能守恒定律副标题题号一总分得分一、实验题探究题(本大题共15小题,共135.0分)1.某同学用图所示的实验装置验证机械能守恒定律,其中打点计时器的电源为交流电源,可以使用的频率有20Hz、30Hz和40Hz,打出纸带的一部分如图所示该同学在实验中没有记录交流电的频率f,需要用实验数据和其他条件进行推算.若从打出的纸带可判定重物匀加速下落,利用f和图中给出的物理量可以写出:在打点计时器打出B点时,重物下落的速度大小为______,打出C点时重物下落的速度大小为______,重物下落的加速度的大小为______.已测得,,;当重力加速度大小为,试验中重物受到的平均阻力大小约为其重力的由此推算出f为______Hz.2.在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中:下面叙述不正确的是______A、应该用天平称出物体的质量.B、应该选用点迹清晰第一、二两点间的距离接近2mm的纸带.C、操作时应先放纸带再通电.D、电磁打点计时器应接在电压为220V的直流电源上.如图2是实验中得到的一条纸带已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,当地的重力加速度,测得所用重物的质量为,纸带上第0、1两点间距离接近,、B、C、D是连续打出的四个点,它们到0点的距离如图2所示则由图中数据可知,打点计时器打下计数点C时,物体的速度______ ;重物由0点运动到C点的过程中,重力势能的减少量等于______ J,动能的增加量等于______ 取三位有效数字.实验结果发现动能增量不等于重力势能的减少量;造成这种现象的主要原因是______A.选用的重锤质量过大B.数据处理时出现计算错误C.空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力D.实验时操作不够细,实验数据测量不准确.3.某同学用气垫导轨做侧滑块加速度和验证机械能守恒定律实验,A、B为气垫导轨上的两个光电门,当滑块在气垫导轨上滑动通过两光电门时,连接在光电门上的数字计时器记录滑块上的挡光片挡光时间,两光电门间的距离为L.先用一螺旋测微器测量挡光片的宽度,如图2所示,读数为______ cm.实验开始先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平,在不增加其他仪器的情况下,如何判定气垫导轨是否水平?______让滑块在图示1位置由静止开始在悬挂重物的牵引下向左运动,牵引滑块的细绳始终保持水平,滑块通过A、B两光电门的时间分别为、,则此次运动过程中,滑块运动的加速度大小为______ 用题设中各物理量符号表示要利用此过程验证机械能守恒定律,还需要测量的物理量为______ 填物理量及符号,要验证机械能守恒的表达式为______ 用顺设中各物理量符号表示.4.如图1所示为验证机械能守恒定律的实验装置现有器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重物、天平.为完成实验,还需要的器材有______.A.米尺~直流电源C.秒表~交流电源某同学用图1所示装置打出的一条纸带如图2所示,相邻两点之间的时间间隔为,根据纸带计算出打下D点时重物的速度大小为______结果保留三位有效数字采用重物下落的方法,根据公式验证机械能守恒定律,对实验条件的要求是______,为验证和满足此要求,所选择的纸带第1、2点间的距离应接近______.该同学根据纸带算出了相应点的速度,作出图象如图3所示,则图线斜率的物理意义是______.5.如图甲所示,一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验有一直径为d、质量为m的金属小球由A处从静止释放,下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门,测得A、B间的距离为,光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t,当地的重力加速度为则:如图乙所示,用游标卡尺测得小球的直径______mm.小球经过光电门B时的速度表达式为______.多次改变高度H,重复上述实验,作出随H的变化图象如图丙所示,当图中已知量、和重力加速度g及小球的直径d满足以下表达式:______时,可判断小球下落过程中机械能守恒.6.如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律,实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点痕迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.下面列举了该实验的几个操作步骤:A.按照图示的装置安装器件;B.将打点计时器接到电源的直流输出端上;C.用天平测量出重锤的质量;D.接通电源开关,同时放开悬挂纸带的夹子,打出一条纸带;E.测量打出的纸带上某些点之间的距离;F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.指出其中操作不恰当的和没有必要进行的步骤,将其选项对应的字母填在下面的横线上.______如图2所示,根据打出的纸带,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点O的距离为,点A、C间的距离为,点C、E间的距离为,使用交流电的频率为f,则根据这些条件计算下落到C点的速度表达式为:______.在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能,其主要原因是:______.7.利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图1所示,水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨;导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块,其总质量为M,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连;遮光片两条长边与导轨垂直;导轨上B点有一光电门,可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t,用d表示A 点到光电门B处的距离,b表示遮光片的宽度,将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度,实验时滑块在A处由静止开始运动.用游标卡尺测量遮光条的宽度b,结果如图2所示,由此读出______mm;某次实验测得倾角,重力加速度用g表示,滑块从A处到达B处时m和M组成的系统动能增加量可表示为______,系统的重力势能减少量可表示为______,在误差允许的范围内,若则可认为系统的机械能守恒;用题中字母表示在上次实验中,某同学改变A、B间的距离,作出的图象如图3所示,并测得,则重力加速度______.8.某同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。

将气垫导轨固定在水平桌面上,调节旋钮使其水平。

在气垫导轨的左端固定一光滑的定滑轮,在B处固定一光电门,测出滑块及遮光条的总质量为M,将质量为m的钩码通过细线与滑块连接。

打开气源,滑块从A处由静止释放,宽度为b的遮光条经过光电门挡光时间为t,取挡光时间t内的平均速度作为滑块经过B处的速度,A、B之间的距离为d,重力加速度为g。

用游标卡尺测量遮光条的宽度,示数如图乙所示,其读数为______mm。

调整光电门的位置,使得滑块通过B点时钩码没有落地。

滑块由A点运动到B 点的过程中,系统动能增加量为______,系统重力势能减少量为______。

以上结果均用题中所给字母表示若实验结果发现总是略大于,可能的原因是______。

A.存在空气阻力B.滑块没有到达B点时钩码已经落地C.测出滑块左端与光电门B之间的距离作为 dD.测出滑块右端与光电门B之间的距离作为d9.某同学用如图所示的装置“验证机械能守恒定律”实验的主要步骤如下:调整气垫导轨使之水平;用天平测量滑块含遮光条质量并记录为M;测量遮光条宽度并记录为 d将滑块放在气垫导轨上,通过轻质细绳与钩码连接,记录钩码总质量为m;将滑块从A位置释放后,光电计时器测量遮光条通过光电门的时间并记录为.对测量数据进行分析,得出实验结论.请回答下列问题已知当地的重力加速度大小为若步骤用螺旋测微器测量遮光条宽度d的示数情况如图所示,则______mm,步骤中光电计时器记录的时间,滑块经过光电门时的速度大小为______.本实验中还需要测量的物理量有______写出物理量及符号;本实验中需验证的机械能守恒表达式为______用以上对应物理量的符号表示;实验数据表明系统动能增加量明显大于重力势能减少量,可能的原因是______.A.钩码总质量m远小于滑块质量MB.钩码总质量m与滑块质量M相差不大C.气垫导轨没有调水平,且左高右低D.气垫导轨没有调水平,且左低右高.10.某同学用如图甲所示的装置通过研究重锤的落体运动来验证机械能守恒定律已知重力加速度为g.在实验所需的物理量中,需要直接测量的是______,通过计算得到的是______填写代号A.重锤的质量B.重锤下落的高度C.重锤底部距水平地面的高度D.与下落高度对应的重锤的瞬时速度在实验得到的纸带中,我们选用如图乙所示的起点O与相邻点之间距离约为2mm的纸带来验证机械能守恒定律图中A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的原始点,F点是第n个点设相邻点间的时间间隔为T,下列表达式可以用在本实验中计算F点速度的是______.A.C.若代入图乙中所测的数据,求得在误差范围内等于______用已知量和图乙中测出的物理量表示,即可验证重锤下落过程中机械能守恒即使在操作及测量无误的前提下,所求也一定会略______选填“大于”或“小于”后者的计算值,这是实验存在系统误差的必然结果.另一名同学利用图乙所示的纸带,分别测量出各点到起始点的距离h,并分别计算出各点的速度v,绘出图线,如图丙所示从图线求得重锤下落的加速度______保留3位有效数字则由上述方法可知,这名同学是通过观察图线是否过原点,以及判断______与______用相关物理量的字母符号表示在实验误差允许的范围内是否相等,来验证机械能是否守恒的.11.如图1所示的实验装置,可用来测定重力加速度,也可用来验证机械能守恒定律。

在铁架台的顶端有一电磁铁,下方某位置固定一光电门,电磁铁通电后小铁球被吸起,此时小铁球距离光电门h,从电磁铁断电的瞬间开始计时,小铁球到达光电门的时间为t,小铁球经过光电门的时间为请回答下列问题:用游标卡尺测得小铁球的直径为d,如图2所示,则该示数为______cm;当地重力加速度的关系式为______;用以上字母表示若小铁球的机械能守恒,则满足的关系式应为______。

用以上字母表示12.某同学用如图1所示的装置验证机械能守恒定律一根细线系住钢球,悬挂着铁架台上,钢球静止于A点,光电门固定在A的正下方在钢球底部竖直地粘住一片宽带为d的遮光条将钢球拉至不同位置由静止释放,遮光条经过光电门的挡光时间t时由计时器测出,取作为钢球经过A点时的速度记录钢球每次下落的高度h和计时器示数t,计算并比较钢球在释放点和A点之间的势能变化大小与动能变化大小,就能验证机械能是否守恒.计算钢球重力势能变化的大小,式中钢球下落高度h应测量释放时的钢球球心到______ 之间的竖直距离.钢球在A点时的顶端钢球在A点时的球心钢球在A点时的底端用计算钢球动能变化的大小,用刻度尺测量遮光条宽度,示数如图2所示,其读数为______ 某次测量中,计时器的示数为,则钢球的速度为______ .下表为该同学的实验结果:他发现表中的与之间存在差异,认为这是由于空气阻力造成的你是否同意他的观点?请说明理由.请你提出一条减小上述差异的改进建议.13.用如图甲实验装置验证、组成的系统机械能守恒从高处由静止开始下落,上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点图中未标出,计数点间的距离如图所示已知、,则取,结果保留两位有效数字在打点~过程中系统动能的增量______J,系统势能的减少量______J,由此得出的结论是______;若某同学作出图象是下降的高度如图丙,则当地的实际重力加速度______.14.15.一位同学用光电计时器等器材装置做“验证机械能守恒定律”的实验,如图甲所示通过电磁铁控制的小球从B点的正上方A点自由下落,下落过程中经过光电门B时,光电计时器记录下小球过光电门时间t,当地的重力加速度为g.为了验证机械能守恒定律,该实验还需要测量下列哪些物理量______ .A.AB之间的距离H;小球的质量为m;C.小球从A到B的下落时间小球的直径d.小球通过光电门时的瞬时速度______ 用题中以上的测量物理量表达多次改变AB之间距离H,重复上述过程,作出随H的变化图象如图乙所示,当小球下落过程中机械能守恒时,该直线斜率______ .在实验中根据数据实际绘出的图乙直线的斜率为则实验过程中所受的平均阻力f与小球重力mg的比值为______ 用k、表示.16.17.利用如图1所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验.除打点计时器含纸带、复写纸、交流电源、铁架台、导线及开关外,在下面的器材中,必须使用的还有______选填器材前的字母A.大小合适的铁质重锤B.体积较大的木质重锤C.刻度尺D.游标卡尺E.秒表如图2是实验中得到的一条纸带在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点速度为零的距离分别为、、重锤质量用m表示,已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为从打下O点到打下B点的过程中,重锤重力势能的减少量______,动能的增加量______.在实验过程中,下列实验操作和数据处理正确的是______A.释放重锤前,使重锤尽量远离打点计时器B.做实验时,先接通打点计时器的电源,再释放重锤C.为测量打点计时器打下某点时重锤的速度v,可测量该点到O点的距离h,再根据公式计算D.为测量打点计时器打下某点时重锤的速度v,可测量该点到O点的时间t,再根据公式计算某同学在纸带上选取计数点后,测量它们到起始点O的距离h,并计算出打相应计数点时重锤的速度v,通过描绘图象去研究机械能是否守恒若实验中重锤所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不变,从理论上分析,合理的图象是图3中的哪一个______.答案和解析【答案】1. ;;;402. ACD;;;;C3. ;取下牵引重物,M放在任意位置不动,或取下牵相重物,轻推滑块,数字计时器记录每一个光电门的电束被挡住的时间都相等;;滑块的质量M,以及悬挂重物的质量m,;4. AD;;重物的初速度为零;2mm;当地重力加速度的2倍5. ;;6. BC;;重锤下落过程中存在着阻力作用7. ;;;8. ;;mgd;C9. ;;A、B间的距离s;;C10. B;D;C;;小于;;g;11. ;;12. B;;13. ;;在误差允许的范围内,系统机械能守恒;14. AD;;;15. AC;;;ABD;A【解析】1. 解:根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可得:;;由速度公式可得:;由牛顿第二定律可得:,所以,结合解出的加速度表达式,代入数据可得:.故答案为:;;;.根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B和C点的瞬时速度,利用速度公式求加速度;利用牛顿第二定律和解出的加速度求频率.解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度的大小,关键是匀变速直线运动推论的运用.2. 解:、因为我们是比较mgh、的大小关系,故m可约去比较,不需要用天平,故A错误;B、在选择纸带时,要求点迹清晰,根据自由落体运动公式,可知,若开始一、二两点间的距离为2mm,则所打第一个点时的速度为零,这样只需比较mgh、的大小关系即可,实验方便,故B正确;C、开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放重锤,让它带着纸带一同落下,如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差,故C错误;D、电磁打点计时器的工作电源是~的交流电源,故D错误.本题选择错误的,故选:ACD.利用匀变速直线运动的推论:BD之间的平均速度等于C点的瞬时速度,得:从打下计数点O到打下计数点C的过程中,重锤重力势能减小量动能的增加量:动能增量小于重力势能的减少量的原因主要是重物下落时受到空气阻力和打点针与纸带间的阻力作用,一部分重力势能转化为内能.在该实验中,由于摩擦力、空气阻力等阻力的存在,重锤动能的增加量总是稍稍小于减小的重力势能;若重锤动能的增加量总是小于重锤减小的重力势能,而且比较明显,就要考虑阻力太大的原因在该实验过程的步骤中,没有检查打点计时器的两个限位孔是否在同一条竖直线上,也会导致摩擦力太大;故C正确,ABD错误.故答案为:;,,;.解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度,从而求出动能;重物下落过程中不可避免的受到阻力作用,重力势能不可能全部转化为动能,这是误差的主要来源.正确解答实验问题的前提是明确实验原理,从实验原理出发进行分析所需实验器材、所测数据、误差分析等,会起到事半功倍的效果;并运用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题.3. 解:螺旋测微器的读数为:气垫导轨处于水平时,滑块受力平衡,故可以取下牵引重物,M放在任意位置不动,或取下牵相重物,轻推滑块,数字计时器记录每一个光电门的电束被挡住的时间都相等;经过光电门的速度;由可知,;解得:要想验证机械能守恒,还需要测量滑块的质量M,以及悬挂重物的质量m,根据机械能守恒定律可知:;故答案为:;可以取下牵引重物,M放在任意位置不动,或取下牵相重物,轻推滑块,数字计时器记录每一个光电门的电束被挡住的时间都相等;滑块的质量M,以及悬挂重物的质量m;;根据螺旋测微器的读数方法可明确对应的读数,注意在读可动部分时需要估读;导轨水平时,滑块在不受外力的情况下应处于平衡状态;故小车可以做匀速直线运动或静止;根据平均速度公式可求得经过光电门的速度,再由速度和位移公式可求得加速度;根据机械能守恒定律可明确对应的表达式.掌握螺旋测微器读数的方法:固定刻度读数可动刻度读数,知道在极短时间内的平均速度可以表示瞬时速度和匀变速直线运动的速度位移公式应用.4. 解:通过打点计时器计算时间,故不需要秒表.打点计时器应该与交流电源连接.需要刻度尺测量纸带上两点间的距离.故选AD.由图可知CE间的距离为:;则由平均速度公式可得,D点的速度;用公式时,对纸带上起点的要求是重锤是从初速度为零开始,打点计时器的打点频率为50Hz,打点周期为,重物开始下落后,在第一个打点周期内重物下落的高度所以所选的纸带最初两点间的距离接近, .由机械能守恒得,由此可知:图象的斜率;故答案为:;;重物的初速度为零 2 mm;当地重力加速度的2倍解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度,从而求出动能根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值.明确实验原理及要求,从而确定实验中应注意的问题;明确机械能守恒定律的基本规律列式,再根据图象进行分析明确图象的斜率.本题考查验证机械能守恒定律的实验,要注意运用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题同时在计算中要注意单位的换算.5. 解:游标卡尺的主尺读数为7mm,游标读数为,则小球的直径.根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度知,小球在B处的瞬时速度;小球下落过程中重力势能的减小量为,动能的增加量,若机械能守恒,有:,即.故答案为:,.游标卡尺的读数等于主尺读数加上游标读数,不需估读.根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度求出小球经过光电门B的速度.抓住动能的增加量和重力势能的减小量相等得出机械能守恒的表达式.解决本题的关键知道实验的原理,对于图线问题,关键得出表达式,从而分析判断知道极短时间内的平均速度等于瞬时速度.6. 解:、打点计时器应接交流电源,故B错误.C、该实验验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等,质量可以约去,所以不需要用天平测量重锤的质量,故C不必要.故选:BC.根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知,.在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能,其主要原因是重锤下落过程中存在着阻力作用,使得部分重力势能的减小量转化为内能.故答案为:,,重锤下落过程存在着阻力作用.根据实验的原理和操作中的注意事项确定不恰当的步骤以及没有必要的步骤.根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C点的瞬时速度.根据能量守恒分析重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能的原因.解决本题的关键知道实验的原理,抓住重力势能的减小量是否等于动能的增加量进行验证,会根据下降的高度求解重力势能的减小量,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求解瞬时速度,从而求解动能的增加量.7. 解:宽度b的读数为:;由于光电门的宽度b很小,所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度.滑块通过光电门B速度为:;滑块从A处到达B处时m和M组成的系统动能增加量为:;系统的重力势能减少量可表示为:;比较和,若在实验误差允许的范围内相等,即可认为机械能是守恒的.根据系统机械能守恒有:;则若图象,则图线的斜率:;由图象可知,;。

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