从洋务运动到戊戌变法

结果 失败 表 原 现 因
积极影响
思想启蒙 教育近代化
民族资产阶级壮大 辛亥革命
京师大学堂
能力提升
甲午中日战争 戊戌变法 张謇等人“实业救国”
孙中山等人坚定革命道路
能力提升
戊戌变法与日本明治维新的对比
戊戌变法 日本明治维新
能力提升
时间 背景 倡导者 内容 性质
戊戌变法与日本明治维新的对比
戊戌变法 日本明治维新
戊戌变法 1898年 民族危机加剧 日本明治维新 1868年 内忧外患
维新派 明治天皇 政治、经济、军事、教育 政治、经济、军事 、教育、生活 资产阶级改革 资产阶级改革 失败，起到思想启蒙作用 历史转折点，走上 资本主义道路
局限性
能力提升
时间 背景 倡导者 内容 性质 结果
戊戌变法与日本明治维新的对比
北洋舰队 全军覆没，标志着洋 封建统治者
的自救运动。
1.结果：甲午中日战争中 务运动的破产和失败。
2.性质：是一次失败的
3.作用：它没有使中国富强起来，但引进了西方先进 的 科学技术，使中国出现了第一批近代企业；洋务运动为 中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上 为 中国民族资本主义 的产生和发展起到了促进作用；为 中国的
开始时间 19世纪60年代 背景 倡导者 内容 性质 结果 局限性 内忧外患 洋务派
经济、军事、教育 废除农奴制 封建自救运动 资产阶级改革
破产，成为中国近 历史转折点，走上 代化的开端 资本主义道路 没有触及封建制度 保留大量封建残余
梳理知识
考点3：戊戌变法的主要内容 及其影响
康有为 和梁启超领导各省举人， 1.序幕：1895年， 上书光绪帝，要求变法图强，史称 公车上书 。 2.时间： 1898 年6月至9月（因此也叫“百日维 新”） 3.内容：政治上：改革政府机构，裁撤冗官，任 用 维新人士 ；经济上：鼓励私人兴办 工矿企业 ； 文化教育上：开办 新式学堂 培养人才，翻译西方 书籍，传播新思想；创办 报刊，开放言论；军事上 ：训练新式军队。
典型试题 “中国资本主义并不是在原来资本主义萌芽基础上 发展起来的，而是在半殖民地化过程中（洋务运动 中）被迫兴起，由于外国经济势力的入侵，中国资 本主义萌芽机会被摧毁殆尽，而且中国民族资本主 义发展缺乏西方资本主义发展所具备的条件，从而 导致了中国资本主义发展滞后和艰难。”上述材料 说明（ ） ①中国资本主义是在半殖民地半封建社会环境下诞 生的 ②资产阶级从一诞生起就面临着内外双重压制 ③ 说明了中国民族资本主义发展缓慢的主要原因 ④说明中国资产阶级没有完成反帝反封建任务 A、②③ B、①② C、①③④ D、①②③
中国近代化的道路上
中西方近代化的道 路有何不同呢？
辛亥革命 洋务运动 戊戌变法
新 文 化 运 动
能力提升
高 度
中西方近代化的异同
思想文化 政治制度 新 文 化 运 动 20C初 器物技术 政治制度 工 业 革 命 第 二 次 工 业 革 命
器物技术 洋务运动
辛亥革命 戊戌变法 19C90—20C初
经济、军事、教育 废除农奴制 封建自救运动 资产阶级改革
能力提升
同一时期中外改革的对比
洋务运动 俄国1861年改革 1861年 农奴制阻碍资本主 义发展；农奴暴动 亚历山大二世 日本明治维新 1868年 内忧外患 明治天皇 政治、经济、军 事、教育、生活 资产阶级改革 历史转折点，走 上资本主义道路
军事 工业。 民用 工业。
（安庆内军械所、________________、福州船政局） 江南制造总局
（________________、汉阳铁厂、湖北织布局） 轮船招商局 （3）筹建海军： 北洋、南洋、福建三支海军。 （4）兴办学堂： 京师同文馆 是近代第一所新式学堂。
梳理知识
考点2：洋务运动在中国近代化进 程中的地位和作用（评价）
典型试题
构建知识框架可以帮助你更好地理解历 史事件之间的联系。请你构建下面几幅 图片所反映历史事件的知识框架，并试 着表述出这些事件之间的联系。
典型试题
典型试题
第 二 次 鸦 片 战 争
洋务运动
甲 午 中 日 战 争
戊戌变法
张謇“实业救国”
谢谢大家！
从洋务运动到戊戌变法
——中国的近代化探索（一）
河南郑州 李喜胜
解读历史
洋 务 运 动
戊 戌 变 法
辛 亥 革 命
新 文 化 运 动
课标要求
列举洋务派为“自强”、“求富”而创办的主要军事工 业和民用工业 评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用
知道戊戌变法的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社 会的影响
经济、军事、教育 废除农奴制
能力提升
同一时期中外改革的对比
洋务运动 俄国1861年改革 1861年 农奴制阻碍资本主 义发展；农奴暴动 亚历山大二世 日本明治维新 1868年 内忧外患 明治天皇 政治、经济、军 事、教育、生活 资产阶级改革
开始时间 19世纪60年代 背景 倡导者 内容 性质 结果 局限性 内忧外患 洋务派
能力提升
同一时期中外改革的对比
洋务运动 俄国1861年改革 1861年 农奴制阻碍资本主 义发展；农奴暴动 日本明治维新 1868年 内忧外患
开始时间 19世纪60年代 背景 倡导者 内容 性质 结果 局限性 内忧外患
能力提升
同一时期中外改革的对比
洋务运动 俄国1861年改革 1861年 农奴制阻碍资本主 义发展；农奴暴动 亚历山大二世 日本明治维新 1868年 内忧外患 明治天皇
能力提升
时间 背景 倡导者 内容 性质 结果 局限性
戊戌变法与日本明治维新的对比
戊戌变法 1898年 民族危机加剧 日本明治维新 1868年 内忧外患
维新派 明治天皇 政治、经济、军事、教育 政治、经济、军事 、教育、生活 资产阶级改革 资产阶级改革
能力提升
时间 背景 倡导者 内容 性质 结果
戊戌变法与日本明治维新的对比
中 国
19C60—90S
思想文化 启蒙运动
法国大革命 美国独立战争 英国资产阶级革命 17C—18C
西 方
文艺复兴 14C—18C
18C—19C末
时期
感悟历史
中国近代化探索给我们的启示和反思 • 1、中国近代化探索是一个长期的艰难的过 程。 • 2、农民阶级、地主阶级、资产阶级不能救 中国，只有无产阶级才能救中国，中国必 须走一条适合中国国情的道路。 • 3、从闭关锁国到对外开放是历史的必然趋 势。 • 4、解放思想、更新观念是推动近代化的首 要条件。
戊戌变法与日本明治维新的对比
戊戌变法 1898年 民族危机加剧 维新派 日本明治维新 1868年 内忧外患 明治天皇
结果
局限性
能力提升
时间 背景 倡导者 内容 性质 结果 局限性
戊戌变法与日本明治维新的对比
戊戌变法 1898年 民族危机加剧 日本明治维新 1868年 内忧外患
维新派 明治天皇 政治、经济、军事、教育 政治、经济、军事 、教育、生活
戊戌变法 1898年 民族危机加剧 日本明治维新 1868年 内忧外患
维新派 明治天皇 政治、经济、军事、教育 政治、经济、军事 、教育、生活 资产阶级改革 资产阶级改革 失败，起到思想启蒙作用 历史转折点，走上 资本主义道路
局限性
资产阶级软弱、妥协，只 走上军国主义道路 依靠没有实权的光绪帝
能力提升
近代化
开辟了道路。
能力提升
洋务运动是在什么背景下开始的？
外患：外来侵略（两次鸦片战争的战败） 内忧：农民起义（太平天国运动）
统治危机
被迫学习 先进技术
思想： “师夷长技以制夷”（魏源著《海国图志》）
结果 失败 表 原 现 因
经济近代化 积极影响 军事近代化 教育近代化
民族资产阶级产生 戊戌变法
能力提升
梳理知识
考点1：洋务派为“自强”、“求 富”而创办的主要企业
学习西方的先进技术、维护清朝统治 1.目的：_______________________________________ 19世纪60年代到90年代 2.时间：___________________________
3.过程: （1）前期： “ 自强 ”为口号，兴办 （2）后期： “ 求富”为口号，兴办
感悟历史
学习了先辈们在近代化探索中的事迹， 你认为哪些精神值得我们学习？ 他们身上表现出来的不屈不挠的斗争 精神;不畏权贵、敢于捍卫真理、甘 于奉献的精神；他们以挽救国家危亡、 振兴中华民族为己任的强烈的民族责 任感和社会责任感值得我们学习！
典型试题 在谈到洋务运动和戊戌变法时，著名历史学家陈旭 麓说：“洋务派同改革派的真正差异不过在于：前 者只布新而不除旧，后者布新同时除旧。”能支持 此观点的是 ( ) A. 发展近代工业 B. 创办新式学校 C. 实行民主政治 D. 编练新式军队
开始时间 19世纪60年代 背景 倡导者 内容 性质 结果 局限性 内忧外患 洋务派
经济、军事、教育 废除农奴制 封建自救运动 资产阶级改革
破产，成为中国近 历史转折点，走上 代化的开端 资本主义道路
能力提升
同一时期中外改革的对比
洋务运动 俄国1861年改革 1861年 农奴制阻碍资本主 义发展；农奴暴动 亚历山大二世 日本明治维新 1868年 内忧外患 明治天皇 政治、经济、军 事、教育、生活 资产阶级改革 历史转折点，走 上资本主义道路 走上军国主义道 路
同一时期中外改革的对比
洋务运动 俄国1861年改革 日本明治维新
能力提升
同一时期中外改革的对比
洋务运动 俄国1861年改革 日本明治维新
开始时间 背景 倡导者 内容 性质 结果 局限性
能力提升
同一时期中外改革的对比
洋务运动 俄国1861年改革 1861年 日本明治维新 1868年
开始时间 19世纪60年代 背景 倡导者 内容 性质 结果 局限性
结果
局限性
能力提升
时间 背景 倡导者 内容 性质
戊戌变法与日本明治维新的对比
戊戌变法 1898年 日本明治维新 1868年
结果
局限性
能力提升
时间 背景 倡导者 内容 性质
戊戌变法与Baidu Nhomakorabea本明治维新的对比
戊戌变法 1898年 民族危机加剧 日本明治维新 1868年 内忧外患
结果
局限性
能力提升
时间 背景 倡导者 内容 性质
开始时间 19世纪60年代 背景 倡导者 内容 性质 结果 局限性 内忧外患 洋务派
能力提升
同一时期中外改革的对比
洋务运动 俄国1861年改革 1861年 农奴制阻碍资本主 义发展；农奴暴动 亚历山大二世 日本明治维新 1868年 内忧外患 明治天皇 政治、经济、军 事、教育、生活
开始时间 19世纪60年代 背景 倡导者 内容 性质 结果 局限性 内忧外患 洋务派
梳理知识 4.结果：变法触动顽固派利益， 慈禧太后 发动政 变，囚禁光绪帝，杀害 谭嗣同 为首的“戊戌六 君子”，变法失败。 5.影响：在社会上起到了思想启蒙的作用。
能力提升
戊戌变法是在什么背景下揭开序幕的？
甲午中日战争与《马关条约》
公车上书 戊戌变法
思想： 强学会与《中外纪闻》、严复译《天演论》 洋务运动与民族资产阶级的产生 阶级：