计量经济学ppt
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HIT.
4
3 学习方法
经济、高等数学、线性代数、概率统计 相结合。 不要迷失方向，只见树木，不见森林。 学会“取舍”，重在应用，不是理论推导。 关于考试：平时成绩(15%)+上机作业(15％)＋期 末考试(70%)
5
HIT.
4 计量经济学是什么
•
4.1 计量经济学的产生背景与研究对象 4.2 计量经济学的历史、地位与发展
6
HIT.
4.1 计量经济学产生的背景
机械宇宙观及其意义 ： 科学渐渐开始在新的范式下运作：现实世界的统计模型。 到20世纪末期，几乎所有科学都转而运用统计模型了。经 济学科则从理论上出现演化经济学，实证上出现计量经济 学。
7
HIT.
4.1 计量经济学产生的背景
上世纪30年代经济总危机； 凯恩斯；
4.2 计量经济学的发展历史、地位与发展
17
HIT.
4.2 计量经济学的发展历史
计量理论的发展历史 计量的重要性 马克思：“一门学科只有成功地运用数学才算达到 完善的地步”。 萨谬尔森：“二战后的经济学是计量经济学的时 代”。 近 60 位获奖者中 10 位直接因为对计量经济学发 展的贡献而获奖，30余位左右在获奖成果中应用了计 量经济学。
9
HIT.
例1、研究中国消费与经济增长之间的关系 ● 影响消费的因素有哪些 ●消费与各种因素关系的性质是什么 ●各种因素对GDP 影响的具体数量规律是什么？ ●实施财政补贴政策，基尼系数下降，对消费有何 影响？ ●所作数量分析结果的可靠性如何？
10
HIT.
例2、对减肥品市场前景的研究 ●减肥品市场状况如何？ ●影响减肥品销量的主要因素是什么？ ●各种因素对减肥品销量影响的性质怎样？ ●各种因素影响减肥品销量的具体数量关系？ ●以上分析所得结论是否可靠？ ●今后发展趋势怎样？
第一章
绪论（2hr）
1、关于绪论的学习
2、课程的教学要求与课程说明
3、学习方法 4、计量经济学是什么
1
HIT.
1 关于绪论的学习
○绪论课的目的：了解课程的性质和在课程体 系中的地位；了解课程的内容体系；了解课 程的学习方法。
2
HIT.
2 《计量经济学》教学要求与课程说明
课时： 课程性质：教育部规定核心课程
3
HIT.
2《计量经济学》教学要求与课程说明
⑴ 教学目的 希望各位能掌握计量经济学的基本理论与方法，并能建立实 用的计量经济学模型。 ⑵ 教材与参考书籍 《计量经济学》：李子奈，高等教育出版社。 《计量经济学》：张晓峒，南开大学出版社。
《现代观点：计量经济学导论》：伍德里奇（Woodridge）
人大出版。 《计量经济学》：张保法。 (3) 使用的软件：Eviews
Trygve Haavelmo Norway，89 19 HIT. 建立概率论基础
James J Heckman USA，2000
Daniel L McFadden USA，2000
Clive W. J. Granger UK，2003
Robert F. Engle USA，2003
20
HIT.
问题、反思与计量的新发展
预测有效性，理论基础 时间序列、动态计量模型
21
HIT.
第2章 计量经济学的建模步骤
分析变量之间的关系 模型设计 数据收集与精炼 模型估计 模型检验 模型应用
22
HIT.
2.1 分析变量之间的关系
确定模型包含的变量：根据经济学理论 和经济行为分析，考虑数据的可得性以及 入选变量之间的关系。
18
HIT.
Ragnar Frisch Jan Tinbergen the etherlands，69 Norway，69 创立计量经济学 建立第1个应用模型
Wassily Leontief USA，1973 投入产出分析
Lawrence R. Klein USA，1980 发展应用模型
Richard Stone Great Britain，84 发展数据基础
13
HIT.
计量经济学与经济理论、统计学和数学的关系
经济学与计量：经济学是计量经济学的服务对象，计量 经济学是提高经济学科科学性和实用性的工具。一般经 济理论是设计、解读计量经济分析模型的依据。区别是 前者定性为主、后者定量为主。 统计学与计量：目的和手段的关系。计量的参数估计、 模型检验、数据收集和处理、方法设计，应用分析中的 置信区间分析等，都与统计有关，以统计为基础。 数学与计量：微积分、线性代数、概率统计等是计量分 析工具。（级数、求导、矩阵运算、方差、期望、协方 差等）
23
HIT.
2.2 模型设计
1）确定模型的数学形式 利用经济学和数理经济学的成果；根据样本数 据作出的变量关系图，选择可能的形式进行模拟。 2）定性分析 拟定模型中待估计参数的理论期望值区间，包 括符号、大小、 关系。例如：
在市场经济中市场主体之间存在错综复杂的
关系，企业要在激烈的竞争中生存、发展， 必须有可靠的市场预测； 周期的研究，以及政策模拟、预测分析。于 是，计量经济学应运而生。
8
企业和政府都十分重视关于经济景气、循环
HI来自百度文库.
4.1 计量经济学的研究对象
1、社会问题的特征：不确定性与 随机特征。 例1： 例2： 例3：
14
HIT.
数学
数理统计
数理 经济
经济学
计量
经济统计
统计学
15
HIT.
计量经济学的分类
理论计量经济学、应用计量经济学
单方程、联立方程 静态、动态 时间序列、截面数据、面板数据 宏观、微观 金融计量等专门计量
16
HIT.
4 什么是计量经济学
• 4.1 计量经济学的产生背景与研究对象
11
HIT.
例3：中国股票价格波动的研究 ●股票价格变动的情况怎样? ●影响股价的因素是什么? ●股价与各种因素的关系是什么? ●各种因素影响的具体数量规律是什么？ ●所得结果可不可靠？
12
HIT.
计量经济学的定义
利用经济理论、数学、统计推断等工具，对经济 现象分析的一门社会科学。定量化、验证、发现 经济规律，进行经济预测、政策判断。 运用数理统计知识分析经济数据，对构建数理经 济学模型提供经验支持，并得出数量结果，是对 经济问题进行定量实证研究的技术、方法和理论。 计量经济学有助于驱散公众对经济学科的不良印 象：这门学科犹如一个空箱子，即使有打开它的 钥匙，对于其空洞的内容，十位经济学家会做出 11种解释。
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3 学习方法
经济、高等数学、线性代数、概率统计 相结合。 不要迷失方向，只见树木，不见森林。 学会“取舍”，重在应用，不是理论推导。 关于考试：平时成绩(15%)+上机作业(15％)＋期 末考试(70%)
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4 计量经济学是什么
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4.1 计量经济学的产生背景与研究对象 4.2 计量经济学的历史、地位与发展
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4.1 计量经济学产生的背景
机械宇宙观及其意义 ： 科学渐渐开始在新的范式下运作：现实世界的统计模型。 到20世纪末期，几乎所有科学都转而运用统计模型了。经 济学科则从理论上出现演化经济学，实证上出现计量经济 学。
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4.1 计量经济学产生的背景
上世纪30年代经济总危机； 凯恩斯；
4.2 计量经济学的发展历史、地位与发展
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HIT.
4.2 计量经济学的发展历史
计量理论的发展历史 计量的重要性 马克思：“一门学科只有成功地运用数学才算达到 完善的地步”。 萨谬尔森：“二战后的经济学是计量经济学的时 代”。 近 60 位获奖者中 10 位直接因为对计量经济学发 展的贡献而获奖，30余位左右在获奖成果中应用了计 量经济学。
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HIT.
例1、研究中国消费与经济增长之间的关系 ● 影响消费的因素有哪些 ●消费与各种因素关系的性质是什么 ●各种因素对GDP 影响的具体数量规律是什么？ ●实施财政补贴政策，基尼系数下降，对消费有何 影响？ ●所作数量分析结果的可靠性如何？
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HIT.
例2、对减肥品市场前景的研究 ●减肥品市场状况如何？ ●影响减肥品销量的主要因素是什么？ ●各种因素对减肥品销量影响的性质怎样？ ●各种因素影响减肥品销量的具体数量关系？ ●以上分析所得结论是否可靠？ ●今后发展趋势怎样？
第一章
绪论（2hr）
1、关于绪论的学习
2、课程的教学要求与课程说明
3、学习方法 4、计量经济学是什么
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HIT.
1 关于绪论的学习
○绪论课的目的：了解课程的性质和在课程体 系中的地位；了解课程的内容体系；了解课 程的学习方法。
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HIT.
2 《计量经济学》教学要求与课程说明
课时： 课程性质：教育部规定核心课程
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HIT.
2《计量经济学》教学要求与课程说明
⑴ 教学目的 希望各位能掌握计量经济学的基本理论与方法，并能建立实 用的计量经济学模型。 ⑵ 教材与参考书籍 《计量经济学》：李子奈，高等教育出版社。 《计量经济学》：张晓峒，南开大学出版社。
《现代观点：计量经济学导论》：伍德里奇（Woodridge）
人大出版。 《计量经济学》：张保法。 (3) 使用的软件：Eviews
Trygve Haavelmo Norway，89 19 HIT. 建立概率论基础
James J Heckman USA，2000
Daniel L McFadden USA，2000
Clive W. J. Granger UK，2003
Robert F. Engle USA，2003
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HIT.
问题、反思与计量的新发展
预测有效性，理论基础 时间序列、动态计量模型
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HIT.
第2章 计量经济学的建模步骤
分析变量之间的关系 模型设计 数据收集与精炼 模型估计 模型检验 模型应用
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HIT.
2.1 分析变量之间的关系
确定模型包含的变量：根据经济学理论 和经济行为分析，考虑数据的可得性以及 入选变量之间的关系。
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HIT.
Ragnar Frisch Jan Tinbergen the etherlands，69 Norway，69 创立计量经济学 建立第1个应用模型
Wassily Leontief USA，1973 投入产出分析
Lawrence R. Klein USA，1980 发展应用模型
Richard Stone Great Britain，84 发展数据基础
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HIT.
计量经济学与经济理论、统计学和数学的关系
经济学与计量：经济学是计量经济学的服务对象，计量 经济学是提高经济学科科学性和实用性的工具。一般经 济理论是设计、解读计量经济分析模型的依据。区别是 前者定性为主、后者定量为主。 统计学与计量：目的和手段的关系。计量的参数估计、 模型检验、数据收集和处理、方法设计，应用分析中的 置信区间分析等，都与统计有关，以统计为基础。 数学与计量：微积分、线性代数、概率统计等是计量分 析工具。（级数、求导、矩阵运算、方差、期望、协方 差等）
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HIT.
2.2 模型设计
1）确定模型的数学形式 利用经济学和数理经济学的成果；根据样本数 据作出的变量关系图，选择可能的形式进行模拟。 2）定性分析 拟定模型中待估计参数的理论期望值区间，包 括符号、大小、 关系。例如：
在市场经济中市场主体之间存在错综复杂的
关系，企业要在激烈的竞争中生存、发展， 必须有可靠的市场预测； 周期的研究，以及政策模拟、预测分析。于 是，计量经济学应运而生。
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企业和政府都十分重视关于经济景气、循环
HI来自百度文库.
4.1 计量经济学的研究对象
1、社会问题的特征：不确定性与 随机特征。 例1： 例2： 例3：
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数学
数理统计
数理 经济
经济学
计量
经济统计
统计学
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HIT.
计量经济学的分类
理论计量经济学、应用计量经济学
单方程、联立方程 静态、动态 时间序列、截面数据、面板数据 宏观、微观 金融计量等专门计量
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HIT.
4 什么是计量经济学
• 4.1 计量经济学的产生背景与研究对象
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HIT.
例3：中国股票价格波动的研究 ●股票价格变动的情况怎样? ●影响股价的因素是什么? ●股价与各种因素的关系是什么? ●各种因素影响的具体数量规律是什么？ ●所得结果可不可靠？
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HIT.
计量经济学的定义
利用经济理论、数学、统计推断等工具，对经济 现象分析的一门社会科学。定量化、验证、发现 经济规律，进行经济预测、政策判断。 运用数理统计知识分析经济数据，对构建数理经 济学模型提供经验支持，并得出数量结果，是对 经济问题进行定量实证研究的技术、方法和理论。 计量经济学有助于驱散公众对经济学科的不良印 象：这门学科犹如一个空箱子，即使有打开它的 钥匙，对于其空洞的内容，十位经济学家会做出 11种解释。