职业生涯规划-掌握求职的基本方法课件

这个案例告诉我们：要求职成功，就需要 掌握求职的基本方法。
1．讲究求职技巧
（1） 收集就业信息
阅读课文完成以下表格 ：
收集信息 渠道 通过传媒、 网络、学 校、中介、 亲戚和朋 友等多种 渠道。 收集类型 所学专业 对应行业 及职业群 的信息 低年级 作用 一、作为求职大方向的依 据；二、作为调整自我、 提升素质、适应职业的标 准，提高职业素质培养和 职业能力训练的针对性。 收集类型 高年级 作用
温馨提示： 要敢于推销自己，善于展示优势。但推销要有真才实学 ，只有在学生时代努力学习，提高自己，才能在推销自己时有信心，获 得一份理想的工作。
善于自我推销的“姐妹俩” 学文秘的慧慧和玲玲，都爱笑、爱唱、爱跳，是班上的活跃分子，平 时的关系也很好，像一对亲姐妹。慧慧英语拔尖，玲玲善于电脑操作，不 但拿到了学校规定的职业资格证书，还考取了其他证书。一个当上了班上 的学习委员，一个在学生会负责宣传。 毕业时有家知名度很高的公司来学校招聘，看了档案和照片后，慧慧 和玲玲落选了。她俩看着好机会就要错失，勇敢地敲响了面试办公室的门 。慧慧用英语向人事部经理问候，根据事先对该公司的了解，简洁地表达 了对公司的向往。玲玲拿出多种证书和学生会的宣传工作总结，经允许后 展现了自己的歌唱才艺。经理欣赏完走过来和她们握手说：“我代表公司 欢迎你们。” 点击观看 温馨提示： 要敢于推销自己，善于展示优势。但推销要有真才实学，只有在学生 时代努力学习，提高自己，才能在推销自己时有信心，获得一份理想的 工作。
④忌说得太急。言谈中迫不及待想得到这个工作，急着回答自 己没听清或没有理解透彻的的问题，而不是有礼貌地请对方再 说一遍或再说明；不加解释就自称掌握某种技术，何处培训、 何时参加、何人教授一律避而不答，令人生疑。所谓“欲速则 不达“。 ⑤忌提问幼稚。在想考官提问时要考虑自己提的问题是否有价 值或者主考官已经回答过或解释过。千万别提一些很幼稚的问 题，如：“办公室有空调吗？”“你知道某某主任在哪里吗？ ” ⑥忌言语粗俗。粗俗的语言，毫不修饰语言习惯并不代表你男 子汉的气概或不拘小节，反倒另人难堪、生厌。 ⑦忌反应迟钝。聆听主考官讲话并非单纯用耳朵，还包括所有 的器官；不仅用头脑，还得用心灵。如果对方说话时你双眼无 神、反应迟钝，这组已让考官对你失去信心，不论你将来如何 推销自己，一切都基本上是徒劳，败局已定。
• 规划人生 走向成功
七月份招聘会现场
大学生求职
富士康公司求职
杭州求职
深圳求职
第4单元
第2课
学习目标
• 1、认知目标：理解求职的基本方法 • 2、情感态度观念：增强自信、保持积极的 心态 • 3、运用：尝试求职的基本方法
教材分析、教学方法
• 1、教材分析： • 教学难点：在日常生活学习中为求职做 准备 • 教学重点：讲究求职技巧 • 2、教学方法：以教师讲授为引领，采用案 例分析、情景表演等方法。
※ 2、掌握面试技巧
（1）面试过程中的准备 ①心里准备： 求职就是竞争，在面试过程中总会有成功和失败，面试者需要 做到盛不骄败不馁。同时应聘者应设想多种方案做好准备，保 持面试时的冷静。 ②知识准备： 面试的时候会有很多和你不同专业，不同阅历的人，在知识方 面这是你可以区别于其他专业的法宝，对于应届毕业生更是如 此。因此你最好熟悉一下自己专业的课程设计和知识结构，具 体的知识点在面试中可能使用较少，一般要n面以后的事了。 ③体能准备 面试者在面试前应保证充足的休息和愉快的心情，保证健康的 精神状态。
⑧忌做鬼脸。顽童做鬼脸，人们往往觉得其天真可爱，而且 在平时人们的表达中也经常用到。但是，在面试中，夸张 的鬼脸会使主试者认为你过于造作、善于伪装、会演戏， 另外，表达恶意的鬼脸更容易另对方觉得你是没有礼貌、 无教养的。 ⑨忌像个嫌疑犯一般。应但意识到面试是一种机会平等的 面谈，不是公安机关审讯嫌疑犯。不要过多理会主试者的 态度。一开始就与你谈笑风生的主试者几乎是没有的，多 数人的表情是正儿八经的。但应聘者还是应该把自己解放 出来，不要担当被审察的角色。这样才利于自己正常的发 挥。 自信别紧张，保持微笑。
• ④显示潜能。面试的时间通常很短，求职者不可能把自己的 全部才华都展示出来，因此要抓住一切时机，巧妙地显示潜 能。例如，应聘会计职位时可以将正在参加计算机专业的业 余学习情况”漫不经心’地讲出来，可使对方认为你不仅能 熟练地掌握会计业务，而且具有发展会计业务的潜力；报考 秘书工作时可以借主考官的提问，把自己的名字、地址、电 话等简单资料写在准备好的纸上，顺手递上去，以显示自己 写一手漂亮字体的能力等。显示潜能时要实事求是、简短、 自然、巧妙，否则也会弄巧成拙。
通过这个案例 我们 要懂得：
面试技巧很重要，但用人单 位更看重求职者的职业道德素养 和责任心，平时注重这方面的修 养，面试时，才能体现出自己的 教养和处事能力。
读读想想
善于自我推销的“姐妹俩”
学文秘的慧慧和玲玲，都爱笑、爱唱、爱跳，是班 上的活跃分子，平时的关系也很好，像一对亲姐妹。慧慧 英语拔尖，玲玲善于电脑操作，不但拿到了学校规定的职 业资格证书，还考取了其他证书。一个当上了班上的学习 委员，一个在学生会负责宣传。 毕业时有家知名度很高的公司来学校招聘，看了档案 和照片后，慧慧和玲玲落选了。她俩看着好机会就要错失， 勇敢地敲响了面试办公室的门。慧慧用英语向人事部经理 问候，根据事先对该公司的了解，简洁地表达了对公司的 向往。玲玲拿出多种证书和学生会的宣传工作总结，经允 许后展现了自己的歌唱才艺。经理欣赏完走过来和她们握 手说：“我代表公司欢迎你们”
一、作为制订求职方案 具体用人 的依据；二、面试时有 单位信息 利于和招聘者沟通。
（2） 掌握面试技巧
面试 ： 是通过当面交谈对应试者进行考核的一种方式。 在面试中应注意哪些问题呢？
（见课本P131）面试时要重视行为举止，掌握谈话 技巧，推测对方心理，展现自身优势；谈话时要口 齿清晰，语气平和 ，语言流利、含蓄、机智、幽默， 注意听者的反应。
(2)面试的基本注意事项
• ①要谦虚谨慎。面试和面谈的区别之一就是面试时对方往往 是多数人，其中不乏专家、学者，求职者在回答一些比较有 深度的问题时，切不可不懂装懂，不明白的地方就要虚心请 教或坦白说不懂，这样才会给用人单位留下诚实的好印象。 ②要机智应变。当求职者一人面对众多考官时，心理压力很 大，面试的成败大多取决于求职者是否能机智果断，随机应 变，能当场把自己的各种聪明才智发挥出来。首先，要注意 分析面试类型，如果是主导式，你就应该把目标集中投向主 考官，认真礼貌地回答问题；如果是答辩式，你则应把目光 投向提问者，切不可只关注甲方而冷待乙方；如果是集体式 面试，分配给每个求职者的时间很短，事先准备的材料可能 用不上，这时最好的方法是根据考官的提问在脑海里重新组 合材料，言简意赅地作答，切忌长篇大论。其次要避免尴尬 场面，在回答问题时常遇到这些情况：未听清问题便回答， 听清了问题自己
（3）面试九忌
①忌握手无力，靠近试者过近。中国人见面问候的方式是握 手，面试时与主试者应恰如其分地轻轻一握，不要有气无力 地被动握手，给对方一种精力不足，身体虚弱之感。落座后 应与对方保持合适的距离，不能过分靠近对方，逼视对方。 更不能以姓名称呼主试者，而应时时表现出你对他们的尊敬 。 ②忌坐立不安，举止失当。面试时决不能做小动作，如摇头 晃脑、频频改变坐姿，更不能嚼口香糖、抽烟。主试者可能 示意你抽烟，但最好谢绝他的好意。主试者的“宽宏大量” 是暴露应聘者弱点的最佳武器之一，在整个面试过程中，注 意不要让自己的小毛病浮出水面。 ③忌言语离题。有的求职者讲话不分场合，不看对象，让主 试者听得莫名其妙。例如说些俗不可耐的笑话，谈及家庭和 经济方面的问题，讲些涉及个人生活的小道消息，或任意对 面试室的家具和装修评头论足。主试者可没有时间猜测你想 真正表达的是什么。
一时不能作答，回答时出现错误或不知怎么回答的问题时，可 能使你处于尴尬的境地。避免尴尬的技巧是：对未听清的问题 可以请求对方重复一遍或解释一下；一时回答不出可以请求考 官提下一个问题，等考虑成熟后再回答前一个问题；遇到偶然 出现的错误也不必耿耿于怀而打乱后面问题的思路。 ③要扬长避短。每个人都有自己的特长和不足，无论是在性格 上还是在专业上都是这样。因此在面试时一定要注意扬我所长 ，避我所短。必要时可以婉转地说明自己的长处和不足，用其 他方法加以弥补。例如有些考官会问你这样的问题：“你曾经 犯过什么错误吗？”你这时候就可以选择这样回答：“以前我 一直有一个粗心的毛病，有一次实习的时候，由于我的粗心把 公司的一份材料弄丢了，害的老总狠狠地把我批评了一顿。后 来我经常和公司里一个非常细心的女孩子合作，也从她那里学 来了很多处理事情的好办法，一直到现在，我都没有因为粗心 再犯什么错。”这样的回答，即可以说明你曾经犯过这样的错 误，回答了招聘官提出的问题，也表明了那样的错误只是以前 出现，现在已经改正了。
你从她身上学到了什么？
2．在日常生活学习中为求 职做好准备
求职技巧的获得，不能临阵磨枪， 要在日常生活中为求职做好准备，你 以后打算在日常生活中怎样做呢？
各抒己见
松下电器创始人松下幸之助，起初家境贫寒。一次，他去一家电器公 司求职，请求给他安排一个工作最差、工资最低的活干。人事部主管见 他个头瘦小又衣着不整，就随便找个理由说：“现在不缺人，过一个月 再来看吧。” 没想到一个月后松下真的来了。那位人事部主管又推脱说 现在有事，没时间接待他。 过了几天，松下穿戴整齐地又来了。这位主管一看，觉得不好说什么 了，又难为松下：“我们是搞电器的，从你的材料看，你对电器方面的 知识了解得太少，不能录用。” 两个月以后，松下又来了，说：“我已经下功夫学了不少电器方面的 知识，您看哪个方面还有差距，我再一项项弥补。”这位人事部主管盯 着松下看了半天，感慨地说：“我干这项工作几十年了，头一次见到你 这样来找工作的，真佩服你这种耐心和韧劲。
二、教学过程：
新课 导入：每个人都会经历从“学校人”到“职业人”
的转变，其中最重要的环节就是求职。求职时是否做好准备， 是否掌握恰当的求职技巧，能否展示出自己内 在的才能和优 势 ，直接关系求职就业的成功率，也决定着职业生涯能否顺利 发展。
案例：在上海某单位组织的一次招聘中，主考官先后向两位毕业生提 出了同样的问题：“我们单位是全国数一数二的大集团公司，下面有 很多子公司，凡被录用的人员都要到基层去锻炼，基层条件比较艰苦， 请问你们是否有思想准备？”毕业生(A)说：“吃苦对我来说不成问题， 因为我从小在农村长大，父亲早逝，母亲年迈，我很乐意到基层去， 只有在基层摸爬滚打才能积累丰富的工作经验，为今后发展打下基 础。”毕业生（B）则回答：“到基层去锻炼我认为很有必要，我会尽 一切努力克服困难，好好工作，但作为年轻人总希望有发展的机会， 不知贵公司安排我们下去的时间多长？还有可能上来吗？” 结果前一学生被录用，后一学生被淘汰。
（3）善于推销自己 要根据对方需要推销自己 要Байду номын сангаас长避短地推销自己 要多渠道推销自己
“推销”自己是一种才华、 一种艺术。有了这种才华， 你就能安身立命，使自己处 于不败之地。你一旦学会了 “推销”自己，你就可以推 销任何值得拥有的东西。 ——戴尔· 卡耐基
她说：“我靠的就是一步一个脚印走过来的。读职 工商银行温州市分行营业部副总经理、个人 高金融专业时，我一直很想到银行工作，这就必须 理财工作室主任。曾获得全国劳动模范、全 练好业务技能，于是我的课余时间都花在了苦练基 国“五一”劳动奖章、全国金融系统青年岗 本功上，这些技能在工作中得到了很好的运用。刚 位能手等荣誉称号。 参加工作，就代表工行参加市里珠算比赛，几乎把 除了工作以外所有的时间都花在了练习上，最后获 得了团体第一名。在工作岗位上也是如此，我总想 金颖颖 趁着年轻多学一点，一边读函授，一边练习手工计 息、 电脑凭证录入等与业务相关的技能 ……虽然在工作、生活中也 会遇到一些不如意的事，但我总会积极面对。我觉得如果我把 过程做好，即使失败了也没什么可遗憾的，所以我过得很快乐， 烦恼的事很容易丢开。”
(4)面试仪容仪表
①整洁。 ②不要标新立异。 ③应根据应聘单位和职位选择服装。 ④提前做好准备。 ⑤勿穿新衣。 ⑥勿浓妆艳抹。 ⑦舒适原则。
读读想想
勿以善小而不为
一位普通的中职毕业女生，为了减轻家里的负 担，希望尽快找到一份工作。她到一家外企公司应 聘，经理看了她的履历表，婉言谢绝了。她收拾起 材料，准备告辞。但她起身时，扶椅子的手掌被钉 子扎了一下。原来椅子上有一颗钉子露出了头，幸 好手掌没被划破。她见房角有个锤子，征得同意后 用它把钉子敲下去，然后转身离去。几分钟后，经 理派人将她追了回来，原来她被录用了。