六年级下册体育教案 《足球》5——运球绕杆与射门 全国能用
小学体育与健康小学足球运球与射门教案
小学体育与健康小学足球运球与射门教案小学体育与健康：小学足球运球与射门教案引言：体育与健康教育在小学阶段起着重要的作用，而足球作为一项全面发展学生身体素质的运动项目，被广泛引入小学体育教育中。
本篇教案旨在教授小学生足球运球与射门技巧，通过系统的教学过程促进他们的身体协调性、敏捷性和团队合作意识的培养。
一、教学目标：1.掌握基本的足球运球技巧，包括控球和传球。
2.了解足球射门的基本动作和技巧。
3.培养学生相互合作、团队精神和积极参与的态度。
二、教学内容和方法：1.教学内容：（1）足球运球：- 步伐配合：向前跑步时，右脚运球则以右步频、右足坐稳球为主；左脚运球则以左步频、左足坐稳球为主。
- 黑夜练习：手势或眼神指示配合动作，带领学生感受运球的重心掌握。
- 运用场地障碍训练学生的反应能力和敏捷性。
（2）足球射门：- 位置调整：通过教师示范，让学生体验不同位置的射门转换技巧。
- 技巧练习：孤立某个动作，逐步增加难度和要求，提高射门的准确率和力度。
2.教学方法：（1）示范法：教师通过身体语言和实际操作示范足球运球和射门技巧。
（2）分组合作：将学生分组进行练习和比赛，培养团队合作和积极参与的意识。
（3）回顾总结：教学结束后对学生进行回顾总结，让学生了解到自己的进步和不足之处。
三、教学过程：1.引入（5分钟）：老师向学生们介绍今天的课程内容，并激发他们对足球运球与射门的兴趣。
同时，讨论和了解学生对足球的了解程度，为今后的教学提供基础。
2.足球运球的教学（30分钟）：（1）步伐配合教学：- 教师以示范的方式，教授学生正确的运球动作和步伐配合技巧。
- 学生跟随老师的指示进行动作练习，并进行实际操作。
（2）黑夜练习：- 教师要求学生在暗中进行运球练习，通过手势或眼神指示来配合动作。
- 学生们互相配合、引导彼此，感受运球的重心掌握。
（3）场地障碍训练：- 将球场划分为不同的区域，让学生在有限的空间内进行运球训练。
- 设计一些障碍物，例如锥桶、跳绳等，让学生在运球过程中绕过障碍物，锻炼反应能力和敏捷性。
足球《运球绕杆接力》教案
足球《运球绕杆接力》教案一、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作的精神和竞技体育的意识。
3. 提高学生的身体素质，增强其运动能力。
二、教学内容1. 足球运球技巧的讲解与实践。
2. 团队合作与战术意识的培养。
3. 竞技比赛中的心理素质训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球的基本技巧。
2. 教学难点：团队合作与战术意识的培养。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生进行示范，让学生跟随练习。
2. 分组练习法：将学生分成小组，进行团队合作练习。
3. 比赛法：组织学生进行竞技比赛，提高学生的竞技水平。
五、教学步骤1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行慢跑，做一些简单的拉伸运动，准备活动。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解足球运球的基本技巧，并进行示范。
让学生跟随教师练习，纠正错误。
3. 分组练习（10分钟）：将学生分成小组，进行团队合作练习。
每组选出一个队长，带领队员进行运球绕杆接力比赛。
4. 竞技比赛（10分钟）：组织学生进行运球绕杆接力比赛。
比赛过程中，教师要注意观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。
5. 总结与反思（5分钟）：让学生谈谈自己在比赛中的表现，以及团队合作和战术意识的运用。
教师进行总结，给予表扬和鼓励。
6. 课后作业：让学生回家后，自行练习足球运球技巧，提高自己的技术水平。
六、教学评价1. 观察学生在运球绕杆接力比赛中的表现，评价其技术水平和团队合作能力。
2. 收集学生反馈，了解其在练习过程中的困难和问题，为后续教学提供改进方向。
3. 结合学生的课后作业，评价其自主学习能力及技能掌握情况。
七、教学拓展1. 组织学生进行足球理论知识的学习，提高其足球素养。
2. 邀请专业足球教练进行讲座，让学生了解更多足球知识和技术。
3. 组织学生观看足球比赛，分析比赛中的团队合作和战术运用。
八、安全注意事项1. 确保运动场地平整、无障碍物，避免学生受伤。
2. 检查足球器材是否完好，如有损坏及时更换。
足球运球实践课教案
足球运球实践课教案足球运球实践课教案范文（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是店铺精心整理的足球运球实践课教案范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
足球运球实践课教案范文（通用5篇）1活动目标：1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。
2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。
活动准备：1、《足球》画面2、足球一个活动过程：一、好玩的足球1、出示足球.：小朋友看看这是什么？2、足球和别的球有什么不一样?3、足球怎么玩呢？4、今天又一群人正在玩足球，我们一起去看看。
二、观察画面1、你看到了什么？2、还有谁看见了和他不一样的？3、足球是什么形状的？像什么？4、踢球的人我们可以怎么样称呼他们？球员们穿的衣服有什么特点？足球队员踢球的时候在干什么？5、抢到了球的人是抱着它吗？6、为什么又人会睡到地上？7、踢足球一个队友几个人，主要规则有哪些？（教师向幼儿简单介绍足球规则：球场为长方形，每队不得多于11名球员，最少亦要有7名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。
踢球的时候，大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里，站在门口的守门员可以用手，用头把球顶出来。
除了守门员其他球员不可以故意用手抱球，接球，否则就是犯规……）三、欣赏儿歌1、今天老师还为小朋友带来一首关于足球的儿歌，儿歌的名字就叫《足球》，请小朋友听一听儿歌里说了些什么。
2、教师完整朗读儿歌：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？1、再次欣赏儿歌，提问：圆圆的足球像什么？大家喜欢足球吗？喜欢有时还可以怎么说？踢球的时候大家都在干什么？抢到了球要干什么？四、我们也爱踢足球1、你们觉得踢足球好玩吗/2、踢足球可以锻炼身体，还可以为国争光。
以后小朋友可以去玩踢足球的游戏。
足球运球实践课教案范文（通用5篇）2设计意图：《纲要》中指出："幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性"。
足球体育课运球绕杆教案
足球体育课运球绕杆教案一、教学目标。
1. 知识与技能，学生能够掌握基本的足球运球技巧，包括用脚内外侧运球、用脚背运球、用头运球等，同时能够绕杆运球。
2. 运动技能，学生能够在足球场上熟练地运球绕杆，灵活地控制足球。
3. 情感态度价值观，培养学生对足球运动的热爱和兴趣，增强团队合作意识，培养学生的团队精神和合作能力。
二、教学重点与难点。
1. 教学重点，掌握足球运球基本技巧，包括用脚内外侧运球、用脚背运球、用头运球等，同时能够绕杆运球。
2. 教学难点，学生能够在运球的过程中保持足球的控制，灵活地绕过杆。
三、教学准备。
1. 足球，为每位学生准备一只足球。
2. 绕杆，在足球场上设置数个绕杆点，确保足球可以顺畅地绕过杆。
3. 教学课件，准备相关的足球运球技巧的教学课件，以便向学生展示。
四、教学过程。
1. 热身活动（5分钟）。
在课程开始前，进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备好学生们的身体。
2. 技术讲解（10分钟）。
通过课件向学生展示足球运球的基本技巧，包括用脚内外侧运球、用脚背运球、用头运球等，同时向学生介绍绕杆运球的基本要领。
3. 示范演练（15分钟）。
老师向学生进行示范演练，展示如何进行足球运球绕杆，重点讲解如何在运球过程中保持足球的控制，如何灵活地绕过杆。
4. 学生练习（20分钟）。
让学生们分组进行练习，每组轮流进行绕杆运球练习，老师在一旁进行指导和纠正。
5. 比赛活动（20分钟）。
设置绕杆运球比赛，让学生们分组进行比赛，以增强他们的团队合作意识和竞争意识。
6. 总结反思（10分钟）。
让学生们总结本节课的学习内容，回顾足球运球绕杆的基本技巧，以及在练习和比赛中的体会和收获。
五、教学反思。
通过本节课的教学，学生们能够掌握足球运球绕杆的基本技巧，培养了团队合作意识和竞争意识。
同时，学生们也对足球运动产生了更浓厚的兴趣，为今后的足球体育课程打下了良好的基础。
在今后的教学中，可以通过增加足球运球绕杆的变化和难度，进一步提高学生的足球运球技能。
足球：运球绕杆 教案
足球：运球绕杆教案一、教学目标：1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作的精神和竞技体育的兴趣。
3. 提高学生对身体协调能力，增强学生的身体素质。
二、教学内容：1. 足球运球的基本技巧。
2. 足球绕杆的训练方法。
3. 团队协作和竞技比赛。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球运球的基本技巧，足球绕杆的训练方法。
2. 教学难点：足球运球时的身体协调，足球绕杆时的速度与方向的掌控。
四、教学资源：1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 障碍物若干个。
4. 计时器一个。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行慢跑，做一些简单的拉伸运动，放松肌肉，预防运动损伤。
2. 技术教学（15分钟）：（1）讲解足球运球的基本技巧，示范动作，让学生跟随示范进行练习。
（2）讲解足球绕杆的训练方法，示范动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 实践训练（15分钟）：（1）学生分组，进行足球运球绕杆的训练，教师巡回指导。
（2）设置障碍物，增加训练难度，提高学生的技巧。
4. 团队协作训练（10分钟）：（1）学生分组进行团队协作训练，培养团队精神。
（2）进行团队竞技比赛，提高学生的竞技水平。
5. 总结与反思（5分钟）：（1）让学生总结本次训练的内容，分享自己的收获。
（2）教师对学生的表现进行评价，给出建议和指导。
六、教学评价：1. 观察学生在训练中的表现，评价其足球运球和绕杆技巧的掌握程度。
2. 通过团队竞技比赛，评价学生的团队协作能力和竞技水平。
3. 收集学生的总结和反馈，了解教学效果，以便进行教学调整。
七、教学拓展：1. 邀请专业足球教练进行讲座，让学生了解更多足球知识和技巧。
2. 组织学生参加校内外足球比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
3. 开展足球社团活动，让学生在课余时间继续练习足球，培养足球兴趣。
八、安全注意事项：1. 确保学生在训练过程中穿戴合适的运动装备，预防运动损伤。
2. 注意学生在训练中的动作是否规范，避免错误的动作造成伤害。
足球绕杆射门 教案
足球绕杆射门教案效地参与了足球绕杆射门的研究。
教师首先回顾了上节课所学的运球技术，然后介绍了本节课的主要内容——足球绕杆射门。
教师进行了完整的技术动作示范，强调了球不离脚，人随球走，重心要降低，身体倾斜度要适中等要点。
在学生集中注意力的情况下，教师用脚内侧推击球的右后中部进行了示范，并要求学生注意观察。
学生在教师的指导下，愉快地进行了足球绕杆射门的训练。
二、足球绕杆的技术要领1、导入重难点通过前一节的研究，学生已经初步掌握了足球绕杆的技术动作。
本节课将进一步讲解足球绕杆的技术要领，帮助学生更好地掌握这项技能。
2、教师讲解足球绕杆的技术要领：要求：1）教师：回顾、导入2）学生：集中注意力。
认真听讲。
重点：足球绕杆的技术要领包括：控制球的速度、保持身体平衡、掌握正确的脚法、注意球和身体的位置关系等。
难点：如何掌握正确的脚法和保持身体平衡。
讲解：教师详细讲解了足球绕杆的技术要领，强调了控制球的速度和保持身体平衡的重要性。
同时，教师还指导学生掌握正确的脚法和注意球和身体的位置关系。
组织：通过上述教学，学生进一步掌握了足球绕杆的技术要领，包括控制球的速度、保持身体平衡、掌握正确的脚法、注意球和身体的位置关系等。
教师详细讲解了这些要领，并指导学生进行训练，帮助他们更好地掌握这项技能。
三、足球绕杆的实践训练1、导入重难点通过前面的研究，学生已经初步掌握了足球绕杆的技术要领。
本节课将进行实践训练，帮助学生更好地掌握这项技能。
2、组织足球绕杆的实践训练：要求：1）教师：组织训练2）学生：积极参与。
认真训练。
重点：学生在实践中掌握足球绕杆的技能和要领。
难点：如何在实践中掌握足球绕杆的技能和要领。
讲解：教师组织学生进行足球绕杆的实践训练，帮助他们在实践中掌握足球绕杆的技能和要领。
学生积极参与，认真训练，不断改进自己的技术动作。
组织：在本节课的实践训练中，学生积极参与，认真训练，不断改进自己的技术动作。
教师组织学生进行足球绕杆的实践训练，帮助他们在实践中掌握足球绕杆的技能和要领。
足球运球绕杆(教案) 体育五至六年级
足球运球绕杆一、指导思想本课以体育与健康课程标准为依据，针对小学学生生理、心理特征，以学生发展为中心,教师为主导，在教学中充分发挥学生主观能动性，培养学生对足球运动的兴趣，让学生了解足球运动的基本知识，掌握足球运球绕杆的基本方法。
二、教学总体目标1、提高学生自主学习，团队学习的能力；2、促进学生对足球运动的兴趣；3、提高学生的身体协调性，增强学生的下肢力量和提高有氧耐力水平；4、提高学生足球运球技术。
三、学情分析学习对象为六年级的学生，该年级学生有较强的模仿学习能力，但该年龄段的学生同时处于身心发展的叛逆期，在家娇生惯养意志品质比较差。
传统的足球训练教学方法枯燥乏味，对此学生容易产生抗拒心理。
因此对于这一年级的足球运球绕杆训练学习，应该配合游戏和师生互动来进行教学，培养学生的足球运动兴趣，让学生在心理愉悦的状态下完成课的任务和达到的运动量。
四、教材分析足球绕杆是发展学生足球球性以及运球最有效的手段之一。
通过足球绕杆的练习不仅可以足球基础技术，而且可以提高学生的有氧耐力水平，通过足球运动来提高有氧耐力水平更具趣味性。
五、教学重点和难点重点：两脚控球过杆的力量和方向难点：运球绕杆的速度节奏六、教学设想和过程1、在教学上，要通过多样化教学方法，以学生为主题，开展丰富有趣的教学课堂。
在教学中注重学生的主观能动性，充分发挥学生的自我实践能力，通过小组团队配合，共同思考共同学习，摒弃过去学生被动学习的状况，通过多样的游戏或练习，让学生自己发现问题、分析问题、解决问题，不断提高学生的主动学习的热情。
2、学生要认真听老师讲解、看老师的动作示范，使学生能充分体会绕杆的正确动作，教师对于学生的错误动作要及时给予纠正。
运球时脚触球的位置以及球触脚的位置。
在教学过程中教师通过引导学生学习正确动作来改正自己的错误动作，从而提高、改进运球技术。
学生主要通过尝试、观察学习法、模仿练习法、分组练习法、小组互助提醒法。
教学目标1.认知目标：通过练习使同学们能了解运球的动作要领和练习方法。
《足球运球射门》教案
《足球运球射门》教案教案：足球运球射门一、教学内容本课程主要教授足球运球射门的基本技巧和战术配合，帮助学生提高足球运动能力和比赛水平。
二、教学目标1.了解足球运球射门的基本规则和技巧；2.掌握正确的运球和射门方式；3.能够进行基本的战术配合，提高球队合作能力；4.培养学生的体育兴趣和团队精神。
三、教学过程1.热身活动（15分钟）通过一系列的热身活动，激活学生的身体，预备运动。
2.介绍足球运球射门的基本规则和技巧（20分钟）a.介绍足球运球射门的基本规则，包括如何运球、射门时机和角度的选择等；b.演示和讲解正确的运球和射门方式，包括足球控制、传接球和射门时的动作技巧；c.引导学生注意正确的站姿和动作细节，强调保持身体平衡和准确的射门姿势。
3.分组训练和对抗练习（40分钟）a.把学生分成若干小组进行训练，每个小组包括运球者、传球者和射门者，通过不断的练习和配合，提高球队合作能力；b.进行对抗练习，要求学生在规定的时间内尽可能多地运球射门，以比赛形式增加趣味性和竞争性。
4.游戏和总结（20分钟）a.进行足球游戏，让学生在游戏中综合运用所学技巧和战术，增加实战经验；b.对本节课进行总结，回顾学生的进步和存在的问题，加强巩固训练内容。
四、教学方法和手段1.演示法：通过模范动作和示范进行技术讲解和操作指导；2.情境教学法：利用比赛和对抗的形式，让学生在真实的情景中练习技能；3.小组合作学习法：从个人技术到小组配合，逐步提高学生的合作能力。
五、教学评价1.观察学生的动作表现和运球射门的准确度；2.与学生进行面对面的交流和讨论，了解他们对技能和战术理解的程度；3.结合比赛和对抗练习时的表现，评价学生的团队合作和竞技能力。
六、教学资源和材料1.足球；2.球门；3.讲解和示范视频。
七、教学反思在本节课中，我希望通过教授足球运球射门的基本技巧和战术配合，帮助学生提高足球运动能力和比赛水平。
通过热身活动，我可以激活学生的身体，预备运动。
小学六年级体育教案学习基本足球运球和射门技巧
小学六年级体育教案学习基本足球运球和射门技巧体育教案：学习基本足球运球和射门技巧引言：足球是一项受到广大学生热爱的体育项目，通过学习基本的足球运球和射门技巧，能够提高学生的足球技能水平，培养其团队合作精神和身体素质。
本教案将介绍小学六年级学生学习基本足球运球和射门技巧的具体方法和步骤。
一、教学目标1. 理解足球运球和射门的基本规则和技巧；2. 掌握基本的足球运球技巧，如用内外脚背将球带过障碍物和向前推进；3. 学会基本的足球射门技巧，如脚背射门和挑射等。
二、教学准备1. 足球；2. 足球场地；3. 障碍物（如小锥桶等）；4. 纸条、笔等。
三、教学步骤第一节：足球运球技巧1. 基本规则的介绍- 向前推进：用内脚背或外脚背向前将球推进，注意球与脚背的接触面积；- 带球转身：用脚背将球带过身体，进行方向转换。
2. 运球训练- 练习1：基本带球训练将学生分成小组，每组两人为一队，队员之间用不同颜色的腕带区分。
在球场上，球员可利用任何部位带球，尽量避免球被对方抢断。
每组轮流进行，时间可适当延长，以增强学生的带球技巧。
- 练习2：绕障碍物带球在球场上设置一些小锥桶等障碍物，要求学生将球带过障碍物，完成指定路线。
学生可根据难易程度进行分组，每组进行比赛，以提高学生的动作灵活性和协调性。
第二节：足球射门技巧1. 基本规则的介绍- 脚背射门：用脚背将球射向目标，注意力度和方向的掌握；- 挑射：用脚背内侧将球挑起，使其越过防守球员射向目标。
2. 射门训练- 练习1：基本射门训练将学生划分为一组，站在离球门适当的位置，轮流进行射门练习。
教师可模拟比赛情景，增加学生的参与度和兴趣。
- 练习2：挑射练习在球场上设置几个小球门，要求学生通过挑射的方式将球射入球门。
学生可根据水平分层，在不同的球门距离上进行挑射练习，以提高射门准确性。
四、示范与指导在学习和训练的过程中，教师应及时给予学生示范和指导，帮助他们纠正动作和提高技术。
足球：运球绕杆 教案
足球：运球绕杆教案一、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作和竞技体育的精神。
3. 提高学生足球运动的速度、力量、灵敏度等身体素质。
二、教学内容1. 足球运球技巧训练。
2. 足球绕杆训练。
3. 团队配合练习。
三、教学资源1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 障碍物若干个。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）学生自由活动，进行足球基本技巧练习，如传球、停球、射门等。
2. 技术训练（10分钟）教师示范足球运球绕杆技巧，学生跟随示范，并进行分组练习。
3. 团队配合练习（10分钟）学生分为两队，进行运球绕杆接力比赛，培养团队协作能力。
五、教学评价1. 学生运球绕杆技巧的掌握程度。
2. 学生团队协作能力的提高。
3. 学生身体素质的提高。
六、教学重点与难点教学重点：学生能够熟练掌握足球运球绕杆的基本技巧。
学生能够在比赛中运用团队协作，提高整体竞技水平。
教学难点：学生对于足球运球绕杆技巧的熟练运用。
学生在比赛中的团队配合和战术执行。
七、教学步骤1. 技术分解（10分钟）教师详细讲解足球运球绕杆的动作要领，包括控球、转身、速度控制等。
学生分组练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
2. 组合训练（10分钟）学生进行运球绕杆的组合训练，包括不同角度、不同距离的绕杆。
教师观察学生的表现，提供即时反馈和建议。
3. 比赛实践（10分钟）学生进行小规模的运球绕杆比赛，体验实战感觉。
教师记录比赛情况，为后续教学提供参考。
八、教学反思教师应反思教学过程中的有效性和学生的参与度，确保教学目标得到充分实现。
考虑学生的反馈，调整教学方法和难度，以适应不同学生的学习需求。
分析比赛视频，总结学生团队配合的优点和不足，为下一节课的教学内容做好准备。
九、课后作业学生回家后，练习足球运球绕杆的基本技巧，拍摄视频记录自己的进步。
学生思考并记录在练习过程中遇到的问题和解决方法，为课堂讨论做好准备。
十、安全风险预防教师应在教学前检查场地和设备，确保无障碍物和潜在的安全隐患。
足球运球绕杆教案
足球运球绕杆教案通用一、教学内容本节课选自《体育与健康》教材第四章“球类运动”中的第三节“足球基本技术”，主要围绕足球运球绕杆技术进行教学。
详细内容包括：足球运球基本技巧、绕杆技巧及其在比赛中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧，能熟练运用运球绕杆。
2. 培养学生身体的协调性、灵活性以及团队合作意识。
三、教学难点与重点教学难点：运球时的身体协调性、绕杆时的节奏感。
教学重点：足球运球基本技巧、绕杆技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：足球、标志杆、口哨、教学视频等。
2. 学具：运动鞋、运动服、足球等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，如传球、射门等。
讲解足球运球绕杆的意义和作用，激发学生学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）讲解足球运球的基本技巧，包括身体协调、脚步动作等。
示范绕杆技巧，强调运球时的节奏感。
3. 例题讲解（10分钟）示例1：直线运球绕杆示例2：曲线运球绕杆分析每个示例的动作要领，引导学生注意身体协调和节奏感。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行直线和曲线运球绕杆练习，教师个别指导。
鼓励学生相互交流、合作，提高练习效果。
5. 小组比赛（10分钟）组织学生进行足球运球绕杆比赛，增加实践操作。
比赛过程中，强调遵守规则，培养学生的体育道德。
学生分享学习心得，提出改进措施。
六、板书设计1. 足球运球基本技巧身体协调脚步动作2. 绕杆技巧节奏感动作要领七、作业设计1. 作业题目：练习足球运球绕杆，拍摄视频至班级群。
2. 答案：视频反馈，教师针对每个学生的表现进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课教学效果是否达到预期，学生的掌握情况如何，教学过程中有哪些不足。
2. 拓展延伸：组织课后足球训练班，提高学生足球技能；开展足球知识讲座，增加学生对足球运动的了解。
1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的具体内容和方式3. 随堂练习的组织和指导4. 小组比赛的规则和体育道德的培养5. 作业设计和课后反思一、教学难点与重点的确定重点和难点解析：1. 运球时的身体协调性：这是足球运球绕杆技术的核心，学生需要通过反复练习来提高身体各部位的协调能力，确保运球时的稳定性。
足球《运球射门》教案
《运球射门》教案教师：班级：人数：人课次：时间：第周教学内容（一）运球射门。
（二）游戏：“运球绕杆射门”比赛。
教材分析本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”“我运动、我快乐”的教学指导思想，以“阳光体育运动”为理念，以锻炼身体为原则，在传授体育与健康知识的同时，使学生建立现代社会健康观，并获得终身体育锻炼的知识技能。
本课教学内容为足球运球射门，足球射门技术是足球运动中最基本的技术。
运动员运球突破对方防守，然后进行传球和射门，是足球比赛的主要目的。
在本课的教学设计上，安排了运球射门练习及相应的游戏活动，在教学中，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，结合学校运动场地、学生的基本情况、学校体育教学器材等条件来安排教学，通过教学活动和学生的练习，旨在培养培养学生球性和协调性和全面的运球技术，增强实战中的运球能力，为足球的其他技术的学习和提高奠定基础，同时培养学生勇敢顽强、积极进取、相互合作的精神，增强学生的集体荣誉感。
教学重点运球射门的动作要领，人与球之间的距离。
教学难点动作协调、控球以及衔接射门。
教学目标（一）认知目标：通过教学，使学生能够初步了解运球射门的技术动作要领和方法。
（二）技能目标：通过教学和练习，进一步提高学生的运球射门水平，能够在教学比赛中熟练运用这项技术。
发展学生的灵敏性和协调性，提高个人的运球射门能力。
（三）态度目标：通过练习和比赛，体验成功的快乐和喜悦，增强学生的集体荣誉感，培养学生勇敢顽强、积极主动、相互合作的精神品质。
场地器材场地：操场、跑道。
器材：足球、标志杆、演示板、图片、播放器。
安全措施1.课前检查场地与器材。
2.做好充分的准备活动。
3.进行安全思想教育。
教学顺序课的内容组织、教法学法和要求时间次数强度教师活动学生活动开始部分一、课堂常规1.整队集合。
2.清点人数。
1.指定集合地点（如图1）。
2.观察集合情况，听体委汇报出勤人数。
1.在指定地点快速集合。
足球《运球绕杆接力》教案
足球《运球绕杆接力》教案一、教学目标：1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 足球运球技巧的教学。
2. 绕杆接力比赛的实践。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球运球的基本技巧。
2. 教学难点：如何在绕杆接力比赛中熟练运用足球运球技巧。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行简单的足球热身活动，如跑步、拉伸等，确保学生身体充分活动开。
2. 技能教学（15分钟）：讲解并示范足球运球的基本技巧，让学生分组进行练习，教师个别指导。
3. 实践比赛（10分钟）：组织学生进行绕杆接力比赛，鼓励学生在比赛中运用所学到的足球运球技巧。
五、教学评价：1. 对学生在足球运球技巧方面的掌握情况进行评价。
2. 观察学生在绕杆接力比赛中的表现，评价其团队合作意识和竞技体育精神。
3. 综合评价学生的身体素质和运动能力。
六、教学准备：1. 场地准备：需要一个足球场，最好有若干个标杆，用于设置绕杆的障碍。
2. 器材准备：足球若干个，保证每个学生都能有球练习。
3. 安全教育：确保学生了解比赛中的安全规则，避免发生意外伤害。
七、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范足球运球技巧，让学生清晰地看到每一个动作细节。
2. 练习法：学生通过分组练习，反复实践，加深对足球运球技巧的理解和掌握。
3. 比赛法：通过组织绕杆接力比赛，激发学生的竞技热情，提高其运用技巧的能力。
八、教学步骤：1. 技能讲解（5分钟）：详细讲解足球运球的基本技巧，包括脚内侧运球、脚背运球等。
2. 分组练习（10分钟）：学生分成若干小组，每组轮流进行足球运球练习，教师巡回指导。
3. 比赛组织（10分钟）：设置好绕杆障碍，组织学生进行接力比赛，注意强调比赛规则。
九、教学反思：1. 教师应反思教学内容是否适合学生的实际水平，是否需要调整。
2. 反思教学方法是否有效，学生是否真正掌握了足球运球技巧。
足球绕杆射门教案
足球绕杆射门教案教学目标：1.学生能够正确执行足球绕杆射门的基本动作。
2.学生能够运用足球绕杆射门的技巧参与比赛。
3.学生能够理解并尊重队友和对手，在足球比赛中遵守规则和公平竞争。
教学准备：1.足球（足球杆）2.球门3.椅子（用作杆旁的辅助支撑）4.视频或图片展示足球绕杆射门的技巧教学过程：一、引入（10分钟）1.教师向学生介绍足球绕杆射门的概念，并展示一段足球绕杆射门的视频或图片，引起学生的兴趣。
2.教师提问学生，他们对足球绕杆射门的理解和认识。
二、技术讲解（20分钟）1.教师向学生详细讲解足球绕杆射门的基本动作和技巧，包括站位、踢球的时机和力度、目标的选择等。
2.教师通过模仿动作和示范的方式向学生展示正确的足球绕杆射门动作。
三、练习与实践（30分钟）1.学生在教师的指导下，两人为一组进行练习。
一人携带足球，另一人站在杆旁辅助支撑。
2.练习开始前，教师提醒学生注意安全，并保持适当的距离。
3.学生根据教师的指导，依次进行足球绕杆射门的实践。
教师可以一对一进行指导，纠正学生的错误动作和提供建议。
四、小组合作比赛（20分钟）1.将学生分为若干小组，每个小组为3至5人。
2.每个小组设立一个球门，距离足球杆一定的距离。
3.学生在射门过程中，必须绕过杆后才能射门得分。
4.小组之间进行比赛，射门的动作要求准确，技巧及速度要快。
5.每轮比赛结束后，可以根据比赛结果给予奖励和肯定。
五、总结与反思（10分钟）1.教师引导学生总结足球绕杆射门技巧和注意事项。
2.学生交流他们在练习和比赛中的感受，包括有什么困难和收获。
3.教师总结本节课的教学内容，对学生的表现给予肯定和鼓励。
六、拓展活动1.学生可以通过观看职业足球比赛，学习和欣赏顶级球员的足球绕杆射门技巧。
2.学生可以自己制定一套练习计划，在日常生活中进行足球绕杆射门的训练。
教学评价方式：1.通过观察学生在实践中的表现，评价他们是否掌握了足球绕杆射门的基本动作和技巧。
足球运球绕杆实战训练教案
足球运球绕杆实战训练教案一、训练目的。
足球运球绕杆是足球训练中的一项基本功，它不仅可以提高球员的运球技术，还可以提高球员的灵活性和协调性。
通过绕杆训练，球员可以更好地掌握球的控制，提高球场上的应变能力。
本教案旨在通过实战训练，帮助球员掌握足球运球绕杆的技巧，提高球员的综合素质。
二、训练内容。
1. 基本运球技术。
球员首先需要掌握基本的运球技术，包括用脚内侧、外侧和底部控制球的能力。
只有掌握了基本的运球技术，球员才能更好地进行绕杆训练。
2. 绕杆运球训练。
球员站在足球杆旁边，用脚内侧将球向杆的一侧运球，然后绕过杆再用脚内侧将球向另一侧运球，如此往复。
绕杆运球训练可以提高球员的灵活性和协调性，同时也可以提高球员在狭窄空间内的控球能力。
3. 实战练习。
在绕杆运球训练的基础上，加入实战练习。
例如，设置多个杆子，让球员在杆子之间进行绕杆运球，模拟比赛中的实际情况，提高球员在比赛中的应变能力。
三、训练方法。
1. 分组训练。
将球员分成若干小组进行绕杆运球训练，每组5-8人，让他们在杆子之间进行绕杆运球，通过比赛的形式激发球员的训练积极性。
2. 个别指导。
教练需要对每个球员进行个别指导，及时纠正他们的动作和姿势，帮助他们更好地掌握运球技巧。
3. 实战演练。
在绕杆运球训练的基础上，加入实战演练，例如模拟比赛中的场景，让球员在绕杆运球的同时还要注意队友和对手的位置，提高球员在实战中的应变能力。
四、训练要点。
1. 控制力。
在绕杆运球训练中，球员需要掌握好球的控制力，避免球脱离自己的控制范围。
2. 视野。
绕杆运球训练中，球员需要不断调整自己的视野，注意杆子和其他球员的位置，避免发生碰撞。
3. 灵活性。
绕杆运球训练可以提高球员的灵活性，球员需要不断调整自己的身体姿势，保持稳定的运球动作。
五、训练注意事项。
1. 安全第一。
在绕杆运球训练中，球员需要注意安全，避免发生碰撞和摔倒的情况。
2. 循序渐进。
绕杆运球训练是一个循序渐进的过程，球员需要从简单的绕杆运球开始，逐渐提高难度。
小学体育与健康足球运球绕杆教案
小学体育与健康足球运球绕杆教案教案名称：小学体育与健康足球运球绕杆教案引言：体育和健康在现代教育体系中占据着重要的地位。
足球运球绕杆是小学体育教学中常见的技能训练项目之一，通过此项活动，学生能够提高对足球的掌控能力、协调性和反应能力。
本教案旨在帮助小学生掌握正确的足球运球绕杆技巧，并通过这一活动促进儿童的身体发展与健康。
一、教案目标：1. 学生能够正确掌握足球运球的基本动作；2. 学生能够灵活运用足球运球绕杆技巧；3. 学生能够通过足球运动提高身体协调性和反应能力；4. 学生能够互相合作、团队合作，培养团队精神。
二、教学内容：1. 足球运球基本动作：控球、停球、传球；2. 足球运球绕杆技巧：运球绕杆、传球绕杆；3. 团队合作方法：合作运动、分工合作。
三、教学过程：1. 热身活动：进行适当的热身运动，如慢跑、活动关节、拉伸等，以保证身体的柔韧性和减少运动损伤的风险。
2. 基本动作训练：a. 控球：学生手持球拍，把球放在球拍上，用脚控制球拍运球。
先让学生练习简单的直线控球，然后逐渐增加难度，让学生掌握曲线运球的技巧。
b. 停球：学生用脚内侧停住运球后再推出去，注意腿和球的配合，平稳地停球并再次运球。
c. 传球：学生站在一起，进行基本的传球练习，注意传球的力量和方向。
3. 绕杆技巧训练：a. 运球绕杆：设置若干个杆子，让学生分组进行绕杆运球练习。
每人轮流运球绕过杆子，练习掌握绕杆动作时的视线和运球技巧。
b. 传球绕杆：在前一项练习的基础上，引入传球绕杆环节。
学生在绕过杆子的同时，将球传给下一个同伴，要求传球准确、迅速。
4. 团队合作方法训练：a. 合作运动：将学生分为小组，进行合作运动，如多人同时运球绕杆、传球绕杆等。
通过团队协作，学生能够更好地掌握绕杆技巧。
b. 分工合作：分组进行比赛，设置不同的角色和任务，如运球绕杆后直接射门、传球绕杆后射门等。
通过合理分工，培养学生的团队精神和协作能力。
四、教学评价：1. 运球控制能力评价：通过观察学生运球的姿势、动作是否正确、球的控制能力等方面进行评价。
小学体育与健康小足球：运球与射门教案
小学体育与健康小足球：运球与射门教案体育对于小学生的身心健康发展具有重要作用，而足球作为一项受欢迎的运动项目，在小学体育中也占据着重要的地位。
运球与射门是足球运动中的基础动作，对于学生的足球技巧以及身体协调能力的培养都具有重要意义。
本篇文章将为您提供一份小学体育与健康小足球的运球与射门教案，帮助学生全面提升基础足球技能。
一、教学目标：1. 学生掌握正确的运球姿势与技巧；2. 学生理解射门动作要领，并能运用于实际比赛中；3. 学生培养团队合作意识和协调能力。
二、教学准备：1. 足球；2. 小学生足球运动服；3. 足球场地或室内体育馆。
三、教学过程：1.引入（5分钟）：教师向学生介绍足球运动的基本概念和重要性，并与学生分享一些足球运动员的成功故事，激发学生兴趣和学习的动力。
2.展示与解说（10分钟）：教师手持足球，向学生展示正确的运球姿势和运球技巧，解说每个动作的要领和注意事项，并通过示范让学生直观了解。
3.练习运球（20分钟）：（1）分组活动：将学生分成小组，每组由4-6名学生组成，每个小组需要有一位小组长，负责组织和协调组内活动。
（2）运球练习：学生依次进行运球练习，鼓励学生充分发挥想象力，运用不同的脚部动作和速度，操控好足球。
每位学生轮流进行练习，并互相观摩提出建议和改进意见。
4.讲解射门要领（10分钟）：（1）教师向学生讲解射门的基本动作要领，包括站姿、动作连贯性、击球力量的控制等。
（2）教师通过示范和讲解，展示正确的射门动作。
5.射门练习（20分钟）：（1）分组活动：保持之前的小组，学生重新分配小组内的角色。
每个小组组织2名守门员，其他学生轮流进行射门练习。
（2）射门练习：每位学生依次进行射门练习，要求学生站在一个合适的位置，采取正确的姿势进行射门。
守门员负责守门并给予学生适当的反馈和指导。
6.小游戏与比赛（20分钟）：（1）小游戏：为了增加趣味性和活跃气氛，可以设计一些小游戏，如射门比拼、抢球游戏等，让学生在实际动作中加深对运球和射门技巧的理解。
足球：运球绕杆 教案
足球：运球绕杆教案一、教学目标：1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作的精神和竞技体育的意识。
3. 提高学生运球绕杆的技巧和速度。
二、教学内容：1. 足球运球的基本姿势和技巧。
2. 运球绕杆的练习方法和步骤。
3. 团队合作和竞技比赛的规则。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球运球的基本技巧，运球绕杆的练习方法。
2. 教学难点：运球绕杆的速度和准确性。
四、教学准备：1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 障碍物若干个。
4. 计时器一个。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：学生自由踢球，熟悉足球的基本控制技巧。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解足球运球的基本技巧，并进行示范。
引导学生进行练习，体会运球的感觉。
3. 运球绕杆练习（10分钟）：学生分组进行运球绕杆练习，每组选出一个标杆，其他学生按照一定的路线进行运球绕杆。
教师巡回指导，纠正学生的错误。
4. 竞技比赛（10分钟）：学生分成两组，进行运球绕杆比赛。
设置一定的路线，每个学生都要进行运球绕杆，计算总成绩，选出优胜者。
5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本次课程的收获，反思自己在练习中的不足之处。
6. 课堂作业：学生回家后，拍摄一段自己运球绕杆的视频，发到班级群里进行分享。
六、教学评价：1. 观察学生在运球绕杆练习中的技巧和速度，评价其技术掌握程度。
2. 通过竞技比赛，观察学生的团队合作精神和竞技水平。
3. 收集学生回家后的作业视频，评估其在家庭练习中的表现。
七、教学反馈：1. 根据教学评价，给予学生正面的反馈和鼓励，提高其自信心。
2. 对于学生在练习中的不足之处，给予具体的指导和改进建议。
3. 鼓励学生在课后积极练习，提高技术水平。
八、教学拓展：1. 组织学生进行足球对抗比赛，运用运球绕杆技巧。
2. 邀请家长观看学生的足球比赛，增进家长对足球运动的了解和支持。
3. 开展足球兴趣小组，为学生提供更多学习和练习足球的机会。
小学体育教案学习基本的足球运球和射门技巧
小学体育教案学习基本的足球运球和射门技巧一、教案概述本次体育教学活动是针对小学生学习基本的足球运球和射门技巧而设计的。
通过系统的教学，帮助学生掌握足球运球和射门的基本要领，培养他们的足球运动技能和团队合作意识，以促进他们身体素质和整体素养的综合发展。
二、教学目标1. 知识目标：a. 了解足球运动的基本规则和技术要求。
b. 掌握足球运球的基本动作和技巧要领。
c. 掌握足球射门的基本姿势和技术要领。
2. 能力目标：a. 培养学生运球的基本能力，能够稳定地控制足球。
b. 提高学生的射门精准度和力量掌控能力。
c. 培养学生的团队合作意识。
3. 情感目标：a. 通过足球运动，培养学生积极向上的心态和团队精神。
b. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
三、教学重点和难点1. 教学重点：a. 学生能够掌握足球运球的基本动作和技巧要领。
b. 学生能够掌握足球射门的基本姿势和技术要领。
2. 教学难点：学生掌握足球射门的力量掌握和精准度要求。
四、教学准备1. 教学环境准备：a. 教室内设置足球运球和射门实践区域。
b. 准备足球、球门等必要的教学器材。
2. 教学资源准备：a. 足球运球和射门的讲解视频或PPT。
b. 学生的足球运动服装和运动鞋。
五、教学步骤步骤一：热身活动进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等，预热学生的身体。
步骤二：足球运球讲解与实践1. 讲解足球运球的基本动作和技巧要领，包括用脚背控制球、脚步移动和视线的调整等。
2. 通过示范和学生实践，让学生掌握基本的足球运球技巧。
3. 分组训练，让学生在小组内进行足球运球练习。
步骤三：足球射门讲解与实践1. 讲解足球射门的基本姿势和技术要领，包括站位姿势、踢球部位和力量控制等。
2. 通过示范和学生实践，让学生掌握基本的足球射门技巧。
3. 分组进行射门练习，培养学生的射门精准度和力量掌控能力。
步骤四：团队合作训练1. 将学生分组进行足球比赛，要求学生在比赛中相互配合，运用所学技巧和策略。
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五、脚内侧射门学习
动作要领：射门时，斜线助跑，支撑脚站立在球旁或球后，微曲。击球腿发力，同时控制击球脚脚内侧，击球的中或中下部将球较准确地射向相应方向。
主导活动
主体活动
组织与要求
时间
负
荷
准备
部分
一、课堂常规
1、体育委员整队
2、师生问好、宣布上课内容
3、强调练习时注意安全
二、热身运动
1、慢跑热身
绕足球场慢跑两圈
2、足球专项准备活动学习（行进间）
一、口令提示
二、哨音提示
三、宣布上课内容
四、安排见习
五、指导热身
一、听哨声集合
二、听体育委员整队
三、向老师问好
三、脚背外侧和脚背内侧结合的练习
1、在场地内用两个雪糕桶摆成“8”字型，采取单脚脚背外侧和脚背内侧交替运球的方式绕8字进行运球练习。
2、将学生按照小组分成4路纵队，在每个小组前按照1.5米间距一条直线摆放5个雪糕桶，学生采取单脚脚背外侧、内侧交替的方式运球绕行通过雪糕桶，然后从旁边返回队尾，循环练习。
四、听取上课内容
五、进行热身
组织：
四列横队
要求：
快、静、齐
组织：两路纵队
8
小
基本
部分
一、脚背外侧运球复习
1、以小组为单位排成4路纵队，每次出发4人，至对面雪糕桶后折返，循环进行练习。
二、脚背内侧运球复习
1、以小组为单位排成4路纵队，每次出发4人，采取脚背内侧运球的方式，左右脚脚背内侧交替触球，运球至对面雪糕桶后折返，循环进行练习。
平均心率：140次/分
预计密度：75%
小结：
六、正脚背射门
动作要领：踢球时，斜线助跑，支撑脚大步前跨到球的一侧，击球的大腿向后微摆，小腿大幅度后摆，脚面向下绷紧。随后，支撑脚膝盖略微弯曲站立，顺势摆动击球腿来发力，脚尖到系鞋带的正脚背区域触球，击球的中部。
1、2人一组进行练习，在8米间隔外，摆放两个雪糕桶，学生在固定位置进行脚内侧射门，另外一名学生在门后捡球，统计射门成功率。
三、收还器材
由值周当周的“器材管理员”收还器材
四、师生再见！
师生敬礼，宣布下课
一、带领学生进行放松活动
二、小结本节课
三、组织学生收还器材
四、敬礼、再见
一、跟着老师进行放松
二、听取教师小结
三、收还器材
四、敬礼、再见
组织：
四路横队
要求：
认真听取，仔细分析
4
小
场地器材：足球40个，足球场1块，雪糕桶40个
2、2人一组进行练习，在8米间隔外，摆放两个雪糕桶，学生在固定位置进行脚背正面射门，另外一名学生在门后捡球，统计射门成功率。
7、绕杆射门练习
按小组排成4路纵队，每个队伍前摆放5个雪糕桶，学生绕过雪糕桶后完成“射门”。
一、组织学生以小组为单位进行练习
二、学生练习过程中进行巡回指导
三、组织运球接力比赛
四、对获胜的小组进行加分
《足球教学——运球绕杆与射门》
教学
目标
1、大部分学生学会用脚背外侧和脚背内侧运球的方式完成绕杆及射门动作。
2、学生能对足球产生更浓厚的兴趣，发展灵敏、柔韧素质。
3、学生在练习的过程中提高竞争意识，产生努力拼搏的精神。
教学重点
如何运用左右脚协调的控制好球
学习难点
每次触球时的力量和方向控制
教学过程
课的内容
五、教授脚内侧和脚背正面射门
六、组织学生练习
七、练习过程中进行指导
一、以小组为单位进行循环练习
二、进行比赛
三、认真学习射门动作
四、认真练习
组织：
1、循环练习
2、绕“8”字练习
3、绕雪糕桶练习
4、运球绕杆比赛
5、
6、射门练习
7、绕杆射门练习
8、
28
中
结束部分
一、放松活动
拉伸放松
二、评价小结
教师小结本课上课的优点与不足，宣布下节课内容