中小学模板填写说明
学籍模板填写说明(精简版)
见户籍、生 不得超过 必须 必须填 源地、出身 16个字符 填写 写以下 地代码工作 以下 其中一 表，填写代 其中 项(只填 码，不能填 一项 "="左边 名称 代 代码)： 码)： 440882=雷州 不用填 0＝否 1＝是 1＝是 2＝否
1=是 0=否
1＝否 2＝外省迁入 3=省内其他县 迁入
440882=雷州 其他地区查 代码表
必填
必填
2=有犯罪行为 其他地区查 受刑事处罚 代码表 3=有违法行为 但未构成犯罪
是否华侨 必须填写 以下其中 一项(只 填"="左 边代 码)：
年制
学前教育
违法犯罪
生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ地
农村 中考考生 留守 号 儿童
享受中 职助学 体系
农民工随迁子 女 必须填写以下 其中一项(只填 "="左边代 码)：
籍贯 见户籍、生 源地、出身 地代码工作 表，填写代 码，
监护人
监护人 电话
监护人 地址
小学填5 必须填写以下其中 必须填写以下 或6；初 一项(只填"="左边 其中一项(只 填"="左边代 中填3或 代码)： 码)： 4；中职 和高校填 2、3、4 、5、6 6=小学 3=初中 1＝是 0＝否 1=无犯罪
1=身份证
不用填 1=一年级 11=初一
00＝普通学生
1，2，„„
01=汉族
1=男
1=走读 2=住校 3=借宿 9=其他
1=本县（市、 440882=雷州 891=中国 440882=雷州 1=农业户口 区）内 2=本地级市内 3=本地级市 外本省内 4=本省外 其他地区查 代码表 其他查 代码表 2=非农业户口 3=无户口 9=其他
全国中小学学生学籍填报说明
中小学学生学籍录入说明（2013年5月24日）一、各班主任安排学生回家告知家长，取得准确的身份证号码信息。
带户口本。
二、学生填表完成，让监护在“填表人”处签字，再由班主任在“审核人”处签字（要求填表一律用黑色水笔）。
无身份证号码的学生要填写“就读证明表”，再由学生和家长签字，学校盖章，交给上给教育行政主管部门存档备案。
适时录入到全国中小学生学籍信息管理系统中存档。
身份证号码中的字母必须为“大写字母”。
每位学生的个人基本信息表有72项内容。
其中必填内容带“★”标志有41项，在“学生信息模板”电子表格中显示为红色。
学生监护人必须填两人的信息，监护人的身份证信息可填“其他”。
表中第4、17、55、67这四项填相同的行政区划代码。
身份证号码中的字母必须为“大写字母”。
学校登录管理系统“依次”完成“学校管理信息”、“年级信息”、“班级信息”等。
三、复制一份“学生信息模板”，将“只读”属性去掉，把文件名修改为“XX学校XX 班学生信息模板”，打开，从“工具”菜单中把宏安全性设为“低”，退出，再重新打开模板就可以正常录入学生基本信息。
学生信息模板不得添加或删除行、列，不得修改格式，否则不能正常导入到学籍管理系统中。
每个班的学籍信息录入到模板中，检查无误后可以导入到系统中。
导入模板要从“学籍管理员”用户登录后再导入（学籍管理——学籍注册——学籍导入）。
导入模板前，学生基本信息检查要打印校对准确。
四、导入学生电子照片。
学生照片统一为蓝色背景，按照系统要求的尺寸大小，照片名修改为学生的身份证号码，格式为JPG（扩展名）。
照片不带文件夹压缩为ZIP格式。
登录“学籍管理员用户”按要求把照片导入到学籍管理系统中去（学籍管理——日常管理——学生照片采集）。
五、学生基本信息和电子照片导入完成后，由学校“系统管理员”登录进行逐一审核。
审核无误，再点“上报”。
六、小学在今年五至六月份建一至五年级学籍，秋季再补建一年级新生学籍；初中在今年五至六月份建七、八年级学籍，秋季再补建七年级新生学籍。
中小学安全教育平台导入学生账号模板(学校)
批量导入学生账号模板
使用说明：
1、生成的账号为姓名拼音或拼音与数字的组合，身份证号也可用于登录平台，初始密码为身份证号后6位；澳台、外籍学生请与平台联系处理）
2、班级填写格式：一班，二班，实验班。
需与导入教师账号模板中班级格式填写一致；
3、填写的内容中不可带有空格、括号等字符；
4、如在另外文档中将内容复制到此文档，请将内容格式清除，勿将空白单元格复制到此模板中。
请如实填写以下各项内容，相关资料会严格保密，请放心填写。
*注：请勿删除此使用说明，从第4行开始填写数据，一个年级一张表格。
姓名身份证号班级
，初始密码为身份证号后6位；（如有港填写一致；
格复制到此模板中。
性别。
中小学教师职称评审表模板及填写说明(山东)
山东省中小学教师职称评审表单位：姓名：任教学科：现任专业技术职务：申报专业技术职务任职资格：填表时间：年月日山东省人力资源和社会保障厅制— 1 —填表说明1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
— 2 —一、基本情况— 1 —— 2 —二、师德表现与育人工作— 3 —三、教学情况— 4 —— 5 —四、教学研究情况五、示范引领作用— 6 —— 7 —六、个人总结— 8 —七、审核评价情况八、学校（单位）主管部门审查意见九、呈报部门意见十、评审委员会专业（学科）组评议意见十一、评审委员会评审意见十二、主管部门审核意见山东省人力资源和社会保障厅制《山东省中小学教师职称评审表》填写说明（一）封面1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。
如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。
不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。
2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。
如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。
3.任教学科：按现任岗位填写。
统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。
外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。
全国中小学学生学籍基础信息确认表填写说明（最终）
全国中小学学生学籍基础信息确认表填写说明首先在填写之前请家长最好是先复印一份后再填写，因为填写时不能有涂改，先认真填写一次后确认无误后再抄写下来。
统一用钢笔(蓝黑墨水)或签字笔（黑色）工整填写。
下面就36个项目进行逐一的填写说明，请家长仔细对照填写。
（注：所有项目当前栏信息正确的就在变更栏打√，如当前栏信息有误或者未填写的在变更栏用正楷字填上正确信息）1、姓名后当前后的名字正确就在下面变更后面打√,不正确的在变更后写上正确的名字。
2、性别后面的男（女）对的就在后面的格子里打√，不正确的在格子里写上正确的。
3、出生日期后面的格子里的数据正确的就在后面格子打√，不正确的按照跟前面一样的格式写上正确的日期。
(例如20070925)4、民族后面格子里正确的就在后面格子里打√，不正确的改正确。
5、国籍/地区后面是中国的就在后面一格打√，不是的就在后面的格子里写中国。
6、身份证件类型后面是填的居民身份证就打√，不是的就后面的格子里写居民身份证。
7、身份证件号：信息正确，在下面空格处打√；信息不正确，在下面空格处填写正确的号码（如果尾数是X一定填大写X）。
8、港澳台侨外：信息正确，在右边空白处打√；信息不正确，在右边空白处写是。
9、户口所在地：只须填写到某市某区或某市某县或某省某县，户口所在地与孩子户口页的出生地（比如、重庆市渝北区、重庆市垫江县）一致就在下面变更栏打√，当前栏是重庆市市辖区万州区、重庆市县丰都县、重庆北部新区、重庆市万盛经开区等格式与户口一致无变更情况下就在下面变更栏打√无须变更格式。
如果当前栏信息填到镇一级了的必须在变更栏更改，格式如：重庆市渝北区、重庆市垫江县10、户口性质：信息正确，在右边空白处打√；信息不正确，在右边空白处写农业户口或非农业户口。
11、入学年月：信息正确，在右边变更栏处打√；信息不正确，在右边变更栏处写孩子上一年级时的年月（格式如201109）。
12、就读方式：均为走读，信息正确，在右边变更栏处打√；信息不正确，在右边变更栏处写走读。
《中小学教师职称评审表》填表说明【范本模板】
2017年度《山东省中小学教师职称评审表》填表说明一、封面1。
单位：规范填写,与学校(单位）公章一致。
如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致.乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。
不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。
2。
姓名：规范填写，应与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。
如有不一致的情况，应提供公安机关出具的证明（下同）.3.任教学科:按现任岗位填写.统一规范为：学前教育教师填写“学前教育"字样，中小学教师填写“小学”、“初中”、“高中”字样，如“小学语文"、“初中物理"、“高中化学”。
外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语”不得填写“高中外语”。
（下同）4。
现任专业技术职务：填写现聘任的专业技术职务。
5.申报专业技术职务任职资格:按统一后的中小学教师职称（职务）填写申请晋升的职称,如“高级教师”。
6。
填表时间：用阿拉伯数字。
二、基本情况1。
姓名：同封面“姓名”填写要求。
2。
性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。
3。
照片：要求打印，将近期免冠证件照电子版复制粘贴到评审表的照片栏，调整好大小，确保打印清晰。
4。
任教学科：同封面“任教学科”填写要求。
5。
教龄:按真实的工作经历填写，不同学段的教龄可相加.6.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务)。
7。
班主任年限：不同学段、时段的年限可相加。
8.辅导员等工作年限：填写除班主任工作以外的辅导员工作年限，不同学段、时段的年限可相加.9.取得学历情况：获得第一学历（含)以来的学历教育情况。
《学生基本信息表》指标解释及填报说明
《学生基本信息表》指标解释及填报说明篇一：学生信息采集表、指标解释及填报说明1学生基本信息表学校名称:填写人：填写日期：审核人：审核日期：指标解释及填报说明（带星号的为必填项）：★1.姓名：在公安户口管理部门正式登记的中文姓名和人事档案中的正式记录，包括外国人的汉字。
★2.性别：1男2女。
★3.出生日期：在公安部门户口登记的时间，以及在人事档案中记录的时间，每年填写4位数字，在日期中填写2位数字和2位数字。
例如：“20220101”。
★4.出生地：学生出生的行政区划。
请先查找出生地的行政区划，并在代码后加6个零，如“4301050000”。
★5.籍贯：祖籍或出生地。
现在它主要用于我父母那一代人以上的住宅。
★6.国籍：学生的国籍以户口为准。
★7.国籍/地区：学生的国籍/地区。
★8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，a-护照，z-其他。
身份证件类型为z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
★9.身份证号码：身份证类型对应的身份证号码。
当身份证类型为z-而不是身份证类型时，需要输入身份证号码。
★10、来自香港、澳门、台湾的华侨：内地留学生的来源类型和持有非大陆身份证件分为：“00不，香港同胞01人，香港同胞02人，澳门同胞03人，澳门同胞04人，台湾同胞05人，台湾同胞亲属06人，华侨11人，华侨亲属12人，归侨13人，归侨子女14人，归侨21人，非华裔31人，外籍41人，外籍51人，其他99人。
★11.政治观：分为：“01-中共党员、02-中共预备党员、03-共青团成员、13-群众”。
★12.健康状况：学生的身体状况分为：“10-健康或良好，20-一般或虚弱，30-慢性病，40-生理缺陷和50-残疾”。
学生基本情况登记表填写说明模板
学生基本情况登记表填写说明及要求
1、本表一式两份，要求学生本人用黑色签字笔填写。
2、系名写全称，专业名称必须准确。
3、培养层次为本科、专升本，曾用名没有的不填。
4、使用近期一寸红底免冠照片。
5、学生个人经历从小学填起
6、主要社会关系不能为空。
7、填写完成后各班以学号顺序整理成两份，并用长尾夹夹好，以
系为单位统一送至学生处办公室。
8、各系请于12月1日之前交回表格。
注意：本表是学生档案的重要部分，不能涂改，请同学们填写时要认真仔细。
学生情况怎么填写内容小学生
学生情况怎么填写内容（小学生）1. 学生个人信息•姓名：填写学生的姓名，确保准确性和一致性。
•性别：填写学生的性别，通常为男性或女性。
•年龄：填写学生的年龄，可以使用具体的数字来表示。
•出生日期：填写学生的出生日期，格式为年-月-日。
•班级：填写学生所在的班级，确保准确性。
•家庭住址：填写学生的家庭住址，包括详细的街道地址、城市和省份。
•联系方式：填写学生的联系方式，例如家庭电话或家长的手机号码。
2. 学习情况•学习成绩：填写学生在各个学科中的成绩，包括语文、数学、英语等。
可以使用具体的数字或等级来表示。
•学习兴趣：填写学生对哪些学科或课外活动感兴趣，例如音乐、美术、体育等。
这可以帮助老师更好地了解学生的特长和偏好，以便为其提供更适合的教育环境和资源。
3. 个性特点和表现•学习态度：填写学生在学习中的态度，例如是否积极主动、专注、认真等。
•社交表现：填写学生在班级、校园或其他社交场合中的表现，例如与同学的相处方式、是否与他人友好合作等。
•兴趣爱好：填写学生的兴趣爱好，例如阅读、写作、音乐、舞蹈等。
这可以帮助老师了解学生的综合发展状况。
4. 家庭背景•家庭环境：填写学生的家庭背景信息，包括父母的职业、家庭成员的数量等。
•家庭教育：填写学生接受的家庭教育方式，例如是否存在家庭教育规划、家庭教育氛围是否良好等。
•家庭支持：填写学生在学习和生活中是否得到家庭的积极支持和关注。
5. 健康状况•身体状况：填写学生的身体状况，例如是否身体健康、是否有过敏史等。
这可以帮助老师在学生活动时更加关注他们的身体健康。
•饮食习惯：填写学生的饮食习惯，例如是否有特殊饮食需求、是否有不良饮食行为等。
这可以帮助学校了解学生的营养需求和健康状况。
6. 其他事项•家长关注：填写家长对学生教育的关注点和特殊需求，例如是否需要特殊关注的学科或教育方面的帮助。
•特殊情况：填写学生的特殊情况，例如是否存在过敏、残疾或特殊教育需求等。
这可以帮助学校更好地了解学生的特殊需求，为他们提供更全面的支持和帮助。
中小学教师职称评审表模板及填写说明(山东)
山东省中小学教师职称评审表单位：姓名：任教学科：现任专业技术职务：申报专业技术职务任职资格：填表时间：年月日山东省人力资源和社会保障厅制— 1 —填表说明1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
— 2 —一、基本情况— 1 —— 2 —二、师德表现与育人工作— 3 —三、教学情况— 4 —— 5 —四、教学研究情况五、示范引领作用— 6 —— 7 —六、个人总结— 8 —七、审核评价情况八、学校（单位）主管部门审查意见九、呈报部门意见十、评审委员会专业（学科）组评议意见十一、评审委员会评审意见十二、主管部门审核意见山东省人力资源和社会保障厅制《山东省中小学教师职称评审表》填写说明（一）封面1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。
如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。
不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。
2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。
如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。
3.任教学科：按现任岗位填写。
统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。
外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。
学校档案格式模板
附件4：
义务教育学校标准化A3、均衡A2指标关于存档目录、封套标签、封皮、盒贴模板及说明
沙区各中小学：
一、封套标签：
将样板标签中的字更换打印后，剪下贴在装好材料的封套上方位置如下。
样板标签（宋体小二号）：
二、“卷内文件目录”填写说明
在每页文件目录上方标明指标体系名称，每盒材料一张卷内目录。
具体参见下页“卷内目录样板”。
卷内文件目录（A3-B8-C24）盒（一）
三、档案盒正面盒贴样板。
一盒装不下的分盒装，盒贴要一致。
学校：
A3队伍建设
B9—C31
资质合格
(一)
学校：
A3队伍建设
B9—C31
资质合格
(二)
四、档案盒侧面贴样板。
A2 办学条件
B4
︱
学校设置
C10
︱
布局合理（一）
A2 办学条件
B6
︱
校园建设
C19
︱
教育技术（一）。
《学生信息模板》填报说明(1)
《学生信息模板》填报说明
1．打开《学生信息模板》，如跳出提示框（由于安全级被设为高……），点击确定，然后依次点击：菜单栏的工具——宏——安全性——选择“低”——确定——保存——关闭EXCEL，再次打开就可以正常使用。
2．电子表按要求填写，地址信息等要尽可能详细。
3．红星小学的“学校标识码”为：2114005118 所有学生都填此10位标识码。
4．“姓名”如果是两个字的中间不加空格。
5．如图，有下拉列菜单选项的单元格，按实际情况选择即可。
6．“出生地行政区划代码”是将纸质《学生基本信息表》“出生地”一栏所填文字，通过查询国家统计局网站（/tjbz/cxfldm/2012/index.html）相关代码（12位），粘贴在对应单元格内。
例如：某学生填的是：山西省晋城市城区西街办事处五龙居委
我们查询的步骤为：登陆网站——点击“山西”
——点击“晋城市”
——点击“城区”
——点击“西街街道办事处”
——选择“五龙河西社区居委会”左侧的代码140502002010，粘贴至电子表对应单元格内即可(中间的3位城乡分类码不选择)。
7.“户口所在地行政区划代码”查询方法请参照第6条说明。
8.《学生信息模板》中“身份证件有效期”、“血型”均不填，“曾用名”、“特长”、“电子邮箱”、“主页地址”、“工作单位”、“职务”依据实际情况选择填写。
9．完成一名学生的所有填报信息后，可点击表头的“开始检查”按钮、输入我校的10位识别码进行校验；如提示“数据校验通过，可以上传”，可进行下一名学生信息填报；如提示“部分数据不符合要求，单击确定查看”，按要求改正后重新进行检查。
小学家庭情况说明模板
尊敬的领导：您好！为了更好地了解我的家庭背景，以便您对我的教育情况有更全面的了解，现将我的家庭情况说明如下：一、家庭基本情况1. 家庭成员我家庭共有五口人，分别是父亲、母亲、哥哥、姐姐和我。
父亲名叫张伟，今年45岁，从事教育工作，担任某中学语文教师。
母亲名叫李梅，现年42岁，在一家国有企业担任会计。
哥哥名叫张强，今年25岁，毕业于某知名大学，现就职于一家互联网公司。
姐姐名叫张芳，今年22岁，毕业于某师范院校，现是一名小学教师。
2. 家庭住址我家庭住址位于我国某省某市某区某街道某小区，居住环境安静舒适，周边配套设施齐全，有利于孩子的成长和学习。
二、家庭经济状况1. 家庭收入我家庭收入主要包括父亲和母亲的工资收入。
父亲每月工资约8000元，母亲每月工资约6000元。
此外，父亲还利用业余时间从事兼职，每月额外收入约2000元。
家庭总收入约为20000元。
2. 家庭支出我家庭支出主要包括日常生活费用、子女教育费用、房屋贷款还款等。
日常生活费用每月约3000元，子女教育费用每月约2000元，房屋贷款还款每月约3000元。
家庭每月总支出约为8000元。
三、家庭教育理念1. 重视孩子的教育我家庭一直重视孩子的教育，认为教育是改变命运的关键。
因此，我们家庭在孩子的教育投入上从不吝啬，力求为孩子提供良好的学习环境和教育资源。
2. 注重培养孩子的综合素质我家庭认为，除了学习成绩，孩子的综合素质也非常重要。
因此，我们鼓励孩子参加各类兴趣班、社团活动，培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
3. 注重家庭和谐我家庭注重家庭和谐，家庭成员之间相互尊重、关爱。
我们鼓励孩子与父母、兄弟姐妹之间多沟通交流，培养他们的沟通能力和团队协作精神。
四、家庭对学校教育的支持1. 积极参与学校活动我家庭会积极参与学校组织的各类活动，如家长会、亲子活动等，以便更好地了解孩子在学校的表现，与老师沟通交流。
2. 配合学校教育我们家庭会积极配合学校的教育工作，关注孩子的学习进度，及时了解孩子的学习情况，与老师共同关注孩子的成长。
2020年小学学校信息上报模板
1. 本表表头“年份”、“省份”、“区县名称”和“监测点编号”已在系统里内置，请在2．“学校名称”栏：范围为经县级及以上教育行政部门批准备案的完全小学、一贯制学校的小学部、中心学校所属的村完小均需分别填报，并在“备注”栏中对该校的信息进行说明（如：备注“中心校”、“教学点”、“主校区”、“分校区”等3．“四年级学生数”栏：统计范围包括2020年春季学期所有在校的四年级学生（含“学籍在校，人不在校”、“人在校，学4. “四年级班级数”栏：填写四年级班级个数，请使用阿拉伯数字。
没有四年级的教学点，该栏填写数字0。
5．“学校类别”栏：“完全小学”写代码“1”，“九年一贯制学校的小学部”填写代码“2”，“十二年一贯制学校的小学6.“学校性质”栏：教育部门办填写代码“1”，其他部门办填写代码“2”，地方企业办填写代码“3”，民办填写代码“47.“学校地域”栏：城市城区学校填写代码“1”，县（市）城关镇所在地学校填写代码“2”，乡镇所在地学校填写代码“2020年小学学校，请在“填表人姓名”和“填表人电话”对应的栏目内填写您的姓名和电话。
学、一贯制学校的小学部、中心学校所属的村完小及教学点。
学校按属地原则填写，只要在本区县内办学，无论是否属于区县级教育行政心校”、“教学点”、“主校区”、“分校区”等）。
学生（含“学籍在校，人不在校”、“人在校，学籍不在校”、“长期请假”等特殊情况的学生）。
没有四年级的教学点，该栏填写数字四年级的教学点，该栏填写数字0。
学部”填写代码“2”，“十二年一贯制学校的小学部”填写代码“3”，“中心学校所属的村完小”填写代码“4”，“教学点”填写代码”，地方企业办填写代码“3”，民办填写代码“4”。
学校填写代码“2”，乡镇所在地学校填写代码“3”，农村学校填写代码“4”。
学学校信息上报只要在本区县内办学，无论是否属于区县级教育行政部门管理，均需填写；凡有独立办学地址的学校（如：主校区、分校区，中心校所属的情况的学生）。
中小学特异体质调查登记表及统计表模板
班级
姓名
出生年月
建表日期
家庭 基本信息
家庭住 址
父亲姓 名
母亲姓 名
班主任
性前情 况
备注
是否适合参加体育活动
家长（监护人）签名：
年月日
填表说明：为了加强对特异体质学生的关爱，确保学生的身心健康，学校 拟建立特异体质学生档案，便于班主任、体育教师或者其他相关人员对特 异体质或特殊疾病学生的身体状况做好全面了解，使特异体质学生无论在 学习、课外活动还是在日常生活中都能得到记事的帮助和照顾 ，有利于 他们的健康成长。同时，学校将对有特异体质学生的情况做好保密工作。 请每位学生家长要认真填写特异体质学生的调查登记表，做到实事求是。 1.特异体质情况描述填写： （1）若无特异体质情况填写：无 （2）若有特异体质的请详实填写，如：先天性心脏病、癫痫、肺结核， 高血压、胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎、伤残、心理疾病及其他严重疾病。 2.目前情况填写：稳定或者经常发作 3.是否适合参加体育活动填写：是或者否 4.如果有其他需要说明的情况，请填写在备注一栏内
学籍电子表格填写说明1
全国中小学学生学籍信息管理系统电子表格填写说明一、填写表格前的工作1、打开学籍信息模板.xls文件。
如果出现下面的对话框，请选择“启用宏”，再点击按钮后，就可以往表里填写内容了2、如果出现下面的提示框，按照这样的步骤进行操作：“工具”菜单→“宏”→“安全性”→选择安全级为“中”，修改完毕后再重新运行该文件。
3、模板中，红色指标项为必填内容（49项）。
4、请不要在表格中添加或删除指标项，也不要更改现有指标项文字内容和单元格格式政中。
二、填写表格内容1. A列“学校标识码”：10位数字，少年先锋学校标识码为“3141002619”。
2. B列“姓名”：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
3. C列“性别”：在下拉列表中选择。
4. D列“出生日期”：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：“20050101”。
5. E列“出生地行政区划代码”：学生出生所在的行政区划代码。
每个行政区划代码为12位数字，可从“行政区划代码字典.xls”文件中查找相应的行政区划代码。
如“河南省郑州市金水区”的行政区划代码为“410105000000”6. F列“籍贯”：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
根据户口本实际填写该地的行政区代码12位数。
7. G列-“民族”：在下拉列表中选择。
8. H列-“国籍/地区”：在下拉列表中选择。
9. I列-“身份证类型”：在下拉列表中选择。
10. J列-“港澳台侨外”：在下拉列表中选择。
11. K列-“健康状况”：在下拉列表中选择。
12. L列-“政治面貌”：选择“群众”。
13. M列-“身份证件号”：身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
14. N列-“户口性质”：在下拉列表中选择。
15. O列-“户口所在地行政区划”：要求同“出生地行政区划代码”。
学籍基本信息表模板
学籍基本信息表模板学籍基本信息表。
学籍号，_______________。
学生姓名，_______________。
性别，_______________。
出生日期，_______________。
民族，_______________。
籍贯，_______________。
身份证号，_______________。
联系电话，_______________。
入学日期，_______________。
班级，_______________。
学号，_______________。
监护人姓名，_______________。
监护人联系电话，_______________。
家庭住址，_______________。
健康状况，_______________。
学历层次，_______________。
学籍状态，_______________。
备注，_______________。
填表日期，_______________。
填表人，_______________。
审核人，_______________。
一、学籍号，每个学生在学校注册时都会被分配一个唯一的学籍号，用于学校内部管理和学籍档案归档。
二、学生姓名，填写学生的真实姓名，确保与其他证件上的姓名一致。
三、性别，填写学生的性别，通常为男或女。
四、出生日期，填写学生的出生日期，确保与其他证件上的日期一致。
五、民族，填写学生的民族，通常为汉族或其他少数民族。
六、籍贯，填写学生的籍贯，即出生地或户口所在地。
七、身份证号，填写学生的身份证号码，确保与身份证上的号码一致。
八、联系电话，填写学生或监护人的联系电话，以便学校与家长联系。
九、入学日期，填写学生的入学日期，即学生正式进入学校学习的日期。
十、班级，填写学生所在的班级，如高一（1）班。
十一、学号，填写学生的学号，用于学校内部管理和学籍档案归档。
十二、监护人姓名，填写学生的监护人姓名，以便学校与监护人联系。
十三、监护人联系电话，填写监护人的联系电话，以便学校与监护人联系。
一年级新生注册模板填写说明
全国中小学生学籍系统新生学籍模板填写说明1、学校标识码：学籍系统内查找2、出生日期：（如：2010年7月2月出生请填写20100702）3、出生地行政区划代码：请参照《最新区划对照表》填写4、籍贯：请按照户口本学生页中“籍贯”填写5、民族、国籍、身份证件类型、港澳台侨外：请从下拉菜单中选择6、健康状况：请从下拉菜单中选择，选择残疾的要提供残疾证明7、政治面貌：请选择群众8、户口所在地行政区划：通常是身份证号前6位加6个0，不排除其它可能。
9、班号：1班2016101、2班201610210、入学年月：不能出现任何标点，填写（201609）11、入学方式：请选择“就近入学”12、就读方式：请选择“走读”13、现住址：如果住址是户口本上的就按户口本上填写，不是户口本上的就填写现在所住的住址，请详细到门牌号14、通信地址：可按户口本上填写，也可填写家长的工作单位地址15、家庭地址：按户口本首页填写，请详细到门牌号16、联系电话：请填写可随时联系到家长的电话，最好是手机号码17、邮政编码：白水33610718、是否留守儿童：家长有一个在市外打工的选择“单亲留守儿童”，两个家长都在市外打工的选择“双亲留守儿童”19、是否需要申请资助、是否享受一补：都统一填写“否”20、是否烈士或优抚子女：选择“是”的请向班主任提交证明21、成员1姓名：请统一填写父亲姓名22、成员1关系：统一填写“父亲”23、成员1现住址：填写时详细到门牌号24、成员1户口所在地行政区划：请参照《最新区划对照表》填写25、成员1联系电话：最好填写手机号码26、成员1工作单位：请填写清楚，有单位的必须填写27、成员2姓名：请统一填写母亲姓名28、成员2关系：统一填写“母亲”29、成员2现住址：填写时详细到门牌号30、成员2户口所在地行政区划：请参照《最新区划对照表》填写31、成员2联系电话：最好填写手机号码32、成员2工作单位：请填写清楚，有单位的必须填写注：模板中红色标注的为必填项。
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中小学模板填写说明
（人员数据的载止时间为2013年9月30日）
1.姓名：以身份证上的姓名一致，姓名中间不允许有空格。
2.出生日期：以档案中记载的最早出生日期为准。
与身份证上的出生日期可以不一样。
若有异议，可到人事股查阅档案确定。
3.政治面貌：特别说明无党派人士指：没有加入任何党派，但加入政治团体的人员，如，人大代表等。
4.最高学历：以毕业证为准
5.获得最高学历的院校或机构：以毕业证上的公章为准
6.最高学位：以学位证为准，不能只选择“硕士”或“学士”，要求具体到“教育学硕士”或“工学学士”；双学位人员填主修学位。
7.获得最高学位的院校或机构：以学位证上的公章为准
8.岗位等级：公办学校以享受的工资待遇对应的等级为准；新招聘人员试用期内及尚未完成专业技术职务聘任的，在岗位等级中选择“无”。
民办学校按取得的专业技术资格证为准，若资格让上为“中学高级教师”（高级教师）则选择专业技术岗位七级；若资格让上为“中学一级教师”（一级教师或小学高级教师）则选择专业技术岗位十级；若资格让上为“中学二级教师”（二级教师或小学一级教师）则选择专业技术岗位十二级；若资格让上为“中学三级教师”（三级教师或小学二级教师）则选择专业技术岗位十三级；无资格证书的，本科学历选择专业技术岗位十二级，专科学历选择专业技术岗位十三级。
9.行政职务：教育局下文任命过的人员和完小校长和教导主任都要填
10.是否在编：公办学校的填“是”，民办学校的全部填“否”
月平均工资：2013年1月-2013年9月发放给教师的所有工资报酬（税前收入）。
事业单位人员报酬包括：基本工资、基础性绩效、改革性补贴、艰苦边远津贴、奖励性绩效的平均值。
只能填数值如：3370.0，而不能填3370元，可保留一位小数。
11.五险一金：红塔区教育局所属学校五险一金都要选，其他学校根据自
己的实际情况填写。
12.教师资格证种类：有多个层次教师资格证的，填写其中较高等级的教师资格证。
13.普通话等级：以语言文字委员会颁发的证书为准
14.从教起始年月：以最早开始任教算起，如最早在民办学校开始任教，就填民办学校任教的起始年月。
15.任教课程：可以多选
16.专业技术职务：选择“中小学教师职称改革试点地区”中的选项，按学校实际聘任的专业技术职务填写，无职称填“未定职称”，有职称未聘任的填“无”。
17.是否全日制师范类专业毕业：凡学习经历中属全日制师范类专业的都可以填，如某人玉溪师范学校普师班毕业，现学历为昆明理工大学本科毕业，就填“是”
18.是否属于免费师范生：只采集2011年后分配的免费师范毕业生。
20.是否特岗教师：若曾经担任为特岗教师，一般为中央特岗；地方特岗只有昆明市有。
具体由本人确定。
注：若学校已有教职工部分信息需要复制粘贴的，请务必转换为文本格式，再选择“选择性粘贴”中的数值，粘贴到模板中，切不可直接复制，破坏模板原有的格式，否则点击“开始检查”按钮，无法检查通过。
“开始检查”通过后，可以通过“打印”按钮直接打印每一位教职工的信息，打印出来后由本人认真核对后签字认可，作为依据存档。
上报数据时请务必删除第一行的示例数据。
红塔区教职工数据采集(310160375)，请各学校工作人员加入，并将自己的名称修改为“学校+姓名”
上报模板数据时间：2013年10月28日前，市级单位上报到市教育局人事处张世辉处，红塔区教育局下属学校完小的审核通过后由中心小学审核后统一上报红塔区教育局人事股邮箱（htqjyrsk@），其他学校审核通过后直接报送至人事股邮箱。