2015年成都市成都外国语学校自主招生考试数学试卷(含解析)

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成都外国语学校初2015级直升模拟考试(三)

成都外国语学校初2015级直升模拟考试(三)

8题图16题图EDC BA15题图成都外国语学校初2015级直升模拟考试(三)数学试题(全卷分A 卷和B 卷,A 卷满分100分,B 卷满分50分,考试时间120分钟。

)A 卷(满分100分)一、选择题:(请将认为正确的答案填入下表,每小题3分,共30分)1.若干小正方体堆砌成的立体图形主视图和左视图如图所示,则组成这个立体图形的小立方体的个数最少是( )A .3个B .4个C .5个D .6个 2.要使1213-+-x x 有意义,则x 应满足( )A .21≤x ≤3 B .x ≤3且x ≠21 C .21<x <3 D .21<x ≤3 3.如图,四边形BDCE 内接于以BC 为直径的⊙A ,已知:BC=10,cos ∠BCD=53,∠BCE=30°,则线段DE 的长是( ) A.89 B .73 C .4+33 D .3+43 4.已知0<a <b ,b b a x -+=,a b b y --=,则x ,y 的大小关系是( )A .x >yB .x =yC .x <yD .与a 、b 的取值有关5.方程x x x2212-=-实数根的情况是( ) A .仅有三个不同实根 B .仅有两个不同实根 C .仅有一个实根 D .无实根 6.一次函数4y kx =-+与反比例函数k y x =的图象有两个不同的交点,点(12-,1y )、(1-,2y )、(12,3y )是双曲线229k y x -=上的三点,则1y 、2y 、3y 的大小关系是( )A .2y <3y <1yB .1y <2y <3yC . 3y <1y <2yD .3y <2y <1y7.如图,已知⊙O 的半径为R ,C 、D 是直径AB 同侧圆周上的两点, 为96º,的度数为36º,动点P 在AB 上,则PC+PD 的最小值是( A .R B .1)RCD .8.若多项式4316x mx nx ++-含有因式(2)x -和(1)x -,则mn 的值是( ) A .100 B .0 C .-100 D .50 9.如图,在正方形纸片ABCD 中,对角线AC 、BD 交于点O ,折叠正方形纸片ABCD ,使AD 落在BD 上,点A 恰好与BD 上的点F 重合,展开后折痕DE 分别交AB 、AC 于点E 、G ,连接GF .下列结论 ①∠ADG=22.5°;②tan ∠AED=2;③S △AGD =S △OGD ;④四边形AEFG 是菱形;⑤BE=2OG .其中正确的结论有( ) A .①④⑤ B .①②④ C .③④⑤ D .②③④10.给出以下四个命题:①将一个n 边形的纸片用剪刀剪去一个角(n ≥4且剪裁线是直线),则剩下的纸片是1-n 或n+1边;②若1|3|=--x x ,则1=x 或3;③已知函数x x k y k 2)32(3+-=-是关于x 的反比例函数,则23=k ;④已知二次函数cbx ax y ++=2且a >0,cb a+-<0,则ac b 42-≤0。

成都外国语学校2015年数学直升试卷

成都外国语学校2015年数学直升试卷

成都外国语学校2015年初升高直升考试一、选择题(每小题3分,共45分) 1. 53--的负倒数是 ( B ) A. 35- B. 35 C. 53- D. 53 2. 计算:(a 2b )3的结果是 ( B )A. a 6bB. a 6b 3C. a 5b 3D. a 2b 33. 在式子11-x ,21-x ,1-x ,2-x 中,x 可以取1和2的是 ( C ) A. 11-x B. 21-x C. 1-x D. 2-x 4. H7N9病毒直径为30纳米(1纳米=10-9米),用科学计数法表示这个病毒直径的大小,正确的是( B )A. 30×10-9米B. 3.0×10-8米C. 3.0×10-10米D. 0.3×10-9米 5. 16的平方根是( D )A.4B.-4C.2D.2±6. 如图,AB//CD,点E 在BC 上,CD=CE,∠D=74°,则∠B 的度数为( B )A. 68°B. 32°C. 22°D. 16°7. 已知a 2-5a+1=0,则a+a1-3的值为( C ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 18. 在平面直角坐标系中,点P (-2,a )与点Q (b,3)关于原点对称,则a+b 的值为( D )A.5B.-5C.1D.-19. 下列命题中真命题是( A )A. 有理数都能表示成两个整数之比B. 多边相等的多边形是正方形C. 等式两边同时乘以同一个实数,所得结果仍是实数D. 相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等10. 已知2a =,3=b ,则5=-b a 的概率为( B ) A. 0 B.21 C. 31 D. 4111. 某几何体的主视图,左视图和俯视图分别如下,则该几何体的体积为( A )A. 3πB. 2πC. πD. 1212. 某校九年级共有1100名学生参加“二诊”考试,随机抽取50名学生进行总成绩统计,其中有20名学生成绩达到优秀,估计这次“二诊”考试总成绩达到优秀的人数约为( C )A. 400B. 420C. 440D. 46013. 若21x x 、是方程022=-+k x x 的两个不相等的实数根,则22221-+x x 是( A )A. 正数B. 零C. 负数D. 不大于零的数14. 已知△ABC 三边长分别为a,b,c ,面积s ;△A 'B 'C '的三边长分别为a '、b '、c ',面积为s ',且a>a ',b>b ',c>c,'则s 与s '的大小关系一定是( D )A. s>s 'B. s<s 'C. s=s 'D. 不确定15. b>a,将一次函数y=ax+b 与y=bx+a 的图像画在同一个直角坐标系内,则能有一组a,b 的取值,使得如下四个图为正确的是( B )二、填空题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)16、函数 312-+-=x x y 有意义,则x 的取值范围是_______. 答案:x ≥2且x ≠3.17、已知一组数据24,27,19,13,x ,12的中位数是21,那么x 的值等于_______. 答案:2318、已知012=--x x ,那么代数式122+-x x 的值是_______.答案:219、如图,E 、F 分别是平行四边形ABCD 的边AB 、CD 上的点,AF 与DE 相交于点P ,BF 与CE 相交于点Q ,若,,222515cm S cm S BQ C APD ==∆∆则阴影部分面积为_______2cm . 答案:4020、已知直线l 经过正方形ABCD 的顶点A ,过点B 和点D 分别作直线l 的垂线BM 和DN ,交直线l 于点M ,点N ,如果BM=5,DN=3,那么MN=______.答案:2或821、已知x 、y 、z 是三个非负实数,满足3x+2y+z=5,x+y-z=2,若S=2x+y-z ,则S 的最小值为_______.答案:2三、解答题:(共80分)22.(7分)根据题意回答下列问题:(1)如果()03b 22=++-a ,其中a,b 为有理数,那么a=_____,b=______;(2)如果()()52122=--+b a ,其中a,b 为有理数,求a+2b 的值.23.(8分)逸夫楼前石室水景广场园林及道路改造项目是我校2012年校园文化——环境文化建设的重点项目之一,该项目2012年2月11日正式动工,经过四个多月的紧张施工,于2012年6月5日竣工.若该工程拆除旧设施每平方米需要80元,建设新设施每平方米需要800元.计划拆除旧设施与建筑新设施共9000平方米,在实施中为扩大绿化面积,新建设施只完成了计划的90%而拆除旧设施则超过了计划的10%,结果恰好完成了原计划的拆、建总面积.(1)求原计划拆、建面积各是多少平方米;(2)若绿化1平方米需要200元,那么把在实际的拆、建工程中节余的资金全部用来绿化,可绿化多少平方米?24. (8分)已知42++=m m y ,若m 为整数,在使得y 为完全平方数的所有m 的值中,设m 的最大值为a ,最小值为c.(注:一个数如果是另一个整数的完全平方,,那么我们就称这个数为完全平方数.)()1 求a 、b 、c 的值;()2 对a 、b 、c 进行如下操作:任取两个求其和再除以2,同时求其差再除以2,剩下的另一个数不变,这样就仍得到三个数,再对所得三个数进行如上操作,问能否经过若干次上述操作,所得三个数的平方和等于2012?证明你的结论。

2015年成都某成外、成实外、成实外西区三校联合招生入学数学真卷和名师详解[28]

2015年成都某成外、成实外、成实外西区三校联合招生入学数学真卷和名师详解[28]

2015年成都某成外、成实外、成实外西区三校联考招生入学数学真卷(满分:120分时间:90分钟)A 卷(60分)一、判断(每小题2分,共12分)1.全明星投球比赛中,詹姆斯投出101个球,命中100个,命中率为100%。

( )2.一个长方形的长增加50%,宽减少了31,面积不变。

( ) 3.一个奇数和一个偶数,它们的最大公约数一定是奇数,最小公倍数一定是偶数。

( )4.(导学号 90672029)能把44颗糖分给10个小朋友,而且每人分到的糖的颗数都不一。

( )5.在右图中,圆柱和圆锥的体积相等。

( )6.(顺水速度一逆水速度)÷2=水速。

( )二、选择题。

(每小题2分,共12分)1.(导学号 90672030)如右图,一个棱长是4厘米的正方体,从它的一个顶点处挖去一个棱长是1厘米的正方体后,剩下物体的表面积和原来的表面积相比较( )。

A.大了B.小了C.不变D.无法确定2.下面的游戏( )是不公平的。

A.掷骰子,点数大于3甲赢,点数小于3乙赢。

B.抛硬币,正面朝上甲赢,反面朝上乙赢。

C.盒子里面有3个红球,5个黄球和2个白球,摸到黄球甲赢,摸到红球或白球乙赢。

3.小明班里的同学平均身高是1.4米,小强班里的同学平均身高是1.5米,小明和小强相比,( )。

A.小明高B.小明矮C.一样高D.无法确定4.半圆的周长是这个半圆直径的( )倍。

A.22+π B.2π C.π D.π2 5.在371、π、314%、∙∙41.3这四个数中,最大的数是( )。

A.371 B.π C.314% D.∙∙41.3 6.一列往返于成都和重庆之间的列车,全程停靠7个车站(包括起点站和终点站),共需准备( )种不同的车票。

A.14B.21C.42D.49三、填空(每小题3分,共36分)1.如果规定a*b=5×a-21×b ,其中a 、b 是自然数,那么10*6= 。

2.一桶油,第一天用去它的30%,第二天用去10千克,两天共用去这桶油的52,则用去两天后还剩 千克油。

四川省成都外国语学校2015届高三12月月考理科数学试题Word版含解析人教A版

四川省成都外国语学校2015届高三12月月考理科数学试题Word版含解析人教A版

及特殊位置的函数值或函数值的符号等进行判断
.
【题文】 5.某几何体是由直三棱柱与圆锥的组合体,其直观图和三视图如图所示,正视图为
正方形,其中俯视图中椭圆的离心率为
A. 2
1 B. 2
2 C. 4
2 D. 2
直观图
正视图
侧视图
俯视图
(第 5
【知识点】三视图 椭圆的性质 G2 H5 【答案】【解析】 D
2
2
,所以选 A. 【思路点拨】在解三角形中,若遇到边角混合条件,通常先利用正弦定理或余弦定理转化为
单一的角的关系或单一的边的关系,再进行解答
.
解析:设正视图中正方形的边长为 2b,由三视图可知,俯视图中的矩形一边长为
2b,另一
边 长 为 圆 锥 底 面 直 径 , 即 为 正 视 图 中 的 对 角 线 长 , 计 算 得 2 2b , 所 以
2a 2 2b, a 2b,e c a
a2 b2 a
b
2
2b 2 ,则选 D.
【思路点拨】由三视图解答几何问题,注意三视图与原几何体的长宽高的对应关系,求椭圆

31 i
A. 4 4
31 i
B. 4 4
【知识点】复数的代数运算 L4 【答案】【解析】 B
31 i
C. 2 2
31 i
D. 2 2
i
1 3i
解析:因为
i 1 3i 1 3i 1 3i
3 i 3 1i
4
44
,所以选 B.
【思路点拨】复数的代数运算是常考知识点之一,熟练掌握复数的除法运算是本题解题的关 键.
1
【题文】 2.已知 x , y
R ,则 “x

2015年成都外国语学校初升高直升考试

2015年成都外国语学校初升高直升考试

6题BA成都外国语学校2015年初升高直升考试考试时间:110分钟 满分:120分 姓名: 得分: . 一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分) 1、53--的负倒数是 ( ) A .35- B .35 C .53- D .532、计算:32)(b a 的结果是 ( )A .b a 6B .36b aC .35b aD .32b a 3、在式子11-x ,21-x ,1-x ,2-x 中,可以取1和2的是 ( ) A .11-x B .21-x C .1-x D .2-x 4、97N H 病毒直径为30纳米(1纳米=910-米),用科学记数法表示这个病毒直径的大小,正确的是 ( )A .91030-⨯米B .8100.3-⨯米C .10100.3-⨯米D .9103.0-⨯米 5、16的平方根是 ( )A .4B .4-C .2D .2±6、如图,AB ∥CD ,点E 在BC 上,CE CD =,︒=∠74D ,则B ∠的度数为 ( )A .︒68B .︒32C .︒22D .︒167、已知0152=+-a a ,则31-+aa 的值为 ( )A .4B .3C .2D .18、在平面直角坐标系中,点P (2-,a )与点Q (b ,3)关于原点对称,则b a +的值为 ( )A .5B .5-C .1D .1- 9、下列命题中是真命题的是 ( )A .有理数都能表示成两个整数之比第(6)题图俯视图左视图主视图B .各边相等的多边形是正多边形C .等式两边同时乘以同一个实数,所得结果仍是等式D .相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等 10、已知2=a ,3=b ,则5=-b a 的概率为 ( )A .0B .21C .31D .4111、某几何体的主视图.左视图和俯视图分别如下,则该几何体的体积为 ( )A .π3B .π2C .πD .1212、某校九年级共有1100名学生参加“二诊”考试,随机抽取50名学生进行总成绩统计,其中有20名学生总成绩达到优秀,估计这次“二诊”考试总成绩达到优秀的人数大约为 ( )A .400B .420C .440D .460 13、若1x .2x 是方程022=-+k x x 的两个不相等的实数根,则22221-+x x 是 ( )A .正数B .零C .负数D .不大于零的数 14、已知ABC ∆的三边长分别为a .b .c ,面积为s ;C B A '''∆的三边长分别为a '.b '.c ',面积为s ',且a a '>,b b '>,c c '>,则s 与s '的大小关系一定是 ( )A .s s '>B .s s '<C .s s '=D .不确定15.将一次函数b ax y +=与a bx y +=的图象画在同一个直角坐标系内,则能有一组a .b 的取值,使得如下四个图中为正确的是 ( )二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分) 16、分解因式:=+-+a a a 8)3)(3( .A. B. C. D.17、如图,D 是ABC ∆的边BC 上一点,已知4=AB ,2=AD ,B DAC ∠=∠,若ABD ∆的面积为a ,ACD ∆的面积为 .18、若不等式⎩⎨⎧->+<121m x m x 无解,则m 的取值范围是 .19、在平面直角坐标系xOy 中,A (0,2),B (0,6),动点C 在直线x y -=上,若以A 、B 、C 三点为顶点的三角形是等腰三角形,则点C 的个数为 .20、设a x x x =++12(0≠a 且21≠a ),则1242++x x x 的值为 . 三、解答题(共8小题,共80分) 21、(每小题5分,共10分)(1)计算:02)14.3(45cos )21(30tan 360cos 2π-+︒---︒+︒⋅--(2)先化简,再求值)221(42122---÷-++x xx x x x ,其中x 为数据4,5,6,5,3,2的众数。

四川省成都外国语学校2015届高三上学期开学考试 理科数学 Word版含答案

四川省成都外国语学校2015届高三上学期开学考试 理科数学 Word版含答案

G 是 ABC 的重心, P 是 ABC 内的任一点(含边界) ,则 的最大值为_________ B G B P
15、给出下列命题; ①设 [ x ] 表1] [log2 2] [log2 3] [log2 127] [log2 128] 649 ;
x
log a
1 x
的图象大致为


7、 函数 f ( x) sin(2x )( x ) 的图象向左平移

6
个单位后关于原点对称, 则函数 f ( x) 在
) [0, ] 上的最小值为( 2 3 3 1 1 A、 B、 C、 D、 2 2 2 2 2 x y 1 x 4 y 4 2 2 x2 y 2 8、设变量 x, y 满足不等式组 x y 2 ,则 的最小值为( ) 2 2 2 x 2 y yx2 A、 2 B、
2 B、“ x 1 ”是“ x 3x 2 0 ”的充分不必要条件
C、对于命题 p : x R ,使得 x x 1 0 ,则 p : x R ,均有 x x 1 0 D、若 p q 为假命题,则 p, q 均为假命题
2 2
4、设 S n 为等比数列 {an } 的前 n 项和, 8a2 a5 0 ,则
第I卷
一、选择题(本大题 10 个小题,每题 5 分,共 50 分,请将答案涂在答题卷上) 1、已知集合 M x Z x 2 5 x 4 0 , N 1, 2,3, 4 , 则 M N ( )


A、 1, 2,3 2、已知 cos 2 A、
B、 2,3, 4

a
则关于 x 的函数 F ( x) f ( x) a (0< a <1)的所有零点之和为( A、1- 2

四川省成都市外国语学校2014-2015学年高一上学期期中数学试卷 Word版含解析

四川省成都市外国语学校2014-2015学年高一上学期期中数学试卷 Word版含解析

四川省成都市外国语学校2014-2015学年高一上学期期中数学试卷一.选择题:本大题共10小题,每小题5分共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)设集合A={0,1,2,3},集合B={2,3,4},则A∩B=()A.{2,3} B.{0,1} C.{0,1,4} D.{0,1,2,3,4}2.(5分)设全集为实数集R,集合A={x|x<2},B={x|x≥3},则()A.A∪(∁R B)=R B.(∁R A)∪(∁R B)=R C.A∩(∁R B)=ϕD.∁R (A∪B)=ϕ3.(5分)若函数的定义域为R,则实数m的取值范围是()A.(﹣∞,+∞)B.C.D.4.(5分)若函数y=f(x)的定义域是[0,2],则函数y=f(2x﹣1)的定义域是()A.[0,1]B.[0,2]C.D.[﹣1,3]5.(5分)已知a>0且a≠1,函数y=log a x,y=a x,y=x+a在同一坐标系中的图象可能是()A. B.C. D.6.(5分)已知幂函数y=f(x)的图象过点,则log2f(2)的值为()A.B.﹣C.2D.﹣27.(5分)已知映射f:A→B,其中A=B=R,对应法则:f:x→y=x2﹣2x+2若对实数k∈B,在集合A中不存在原象,则k的取值范围是()A.k≤1 B.k<1 C.k≥1 D.k>18.(5分)定义两种运算:a⊕b=,a⊗b=,则f(x)=是()函数.A.奇函数B.偶函数C.既奇又偶函数D.非奇非偶函数9.(5分)已知2a=3b=k(k≠1),且2a+b=ab,则实数k的值为()A.6B.9C.12 D.1810.(5分)若一系列函数的解析式相同,值域相同,但定义域不同,则称这些函数为“孪生函数”,那么函数解析式为y=2x2﹣1,值域为{1,7}的“孪生函数”共有()A.10个B.9个C.8个D.4个二.填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.11.(5分)若A={x|x>12,x∈N},B={x|x<6,x∈N},全集I=N,则∁I(A∪B)=.12.(5分)已知函数f(x)=3x5+ax3+bx+8,且f(﹣2)=15,那么f(2)等于.13.(5分)已知函数f(x+1)是偶函数,当x∈(﹣∞,1)时,函数f(x)单调递减,设a=f(﹣),b=f(﹣1),c=f(2),a=f(﹣),b=f(﹣1),c=f(2),则a,b,c的大小关系为.14.(5分)已知函数f(x)=,若存在x1<x2,使得f(x1)=f(x2),则x1•f(x2)的取值范围为.15.(5分)符号[x]表示不超过x的最大整数,如[π]=3,[﹣1.8]=﹣2,定义函数:f(x)=x ﹣[x],则下列命题正确的序号是.①f(﹣0.2)=0.8;②方程f(x)=有无数个解;③函数f(x)是增函数;④函数f(x)是奇函数;⑤函数f(x)的定义域为R,值域为[0,1].三.解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,本大题共6小题,共75分.16.(12分)计算:(1)()﹣×e++10lg2(2)lg25+lg2×lg500﹣lg﹣log29×log32.17.(12分)已知集合A={x|x2﹣3x﹣10≤0}(1)若B⊆A,B={x|m+1≤x≤2m﹣1},求实数m的取值范围;(2)若A⊆B,B={x|m﹣6≤x≤2m﹣1},求实数m的取值范围.18.(12分)已知函数f(x)=是奇函数,且f(2)=.(1)求实数a,b的值;(2)判断函数f(x)在(﹣∞,﹣1]上的单调性,并用定义加以证明.19.(12分)设f(x)的定义域为(0,+∞),对于任意正实数m,n恒有f(m•n)=f(m)+f(n),且当x>1时,.(1)求f(2)的值;(2)求证:f(x)在(0,+∞)上是增函数;(3)解关于x的不等式.20.(13分)已知函数f(x)=log4(4x+1)+kx(k∈R)是偶函数.(1)求实数k的值;(2)设g(x)=log4(a•2x+a),若f(x)=g(x)有且只有一个实数解,求实数a的取值范围.21.(14分)设函数f k(x)=x k+bx+c(k∈N*,b,c∈R),g(x)=log a x(a>0,a≠1).(1)若b+c=1,且f k(1)=g(),求a的值;(2)若k=2,记函数f k(x)在[﹣1,1]上的最大值为M,最小值为m,求M﹣m≤4时的b 的取值范围;(3)判断是否存在大于1的实数a,使得对任意x1∈[a,2a],都有x2∈[a,a2]满足等式:g (x1)+g(x2)=p,且满足该等式的常数p的取值唯一?若存在,求出所有符合条件的a的值;若不存在,请说明理由.四川省成都市外国语学校2014-2015学年高一上学期期中数学试卷参考答案与试题解析一.选择题:本大题共10小题,每小题5分共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(5分)设集合A={0,1,2,3},集合B={2,3,4},则A∩B=()A.{2,3} B.{0,1} C.{0,1,4} D.{0,1,2,3,4}考点:交集及其运算.专题:集合.分析:根据题意和交集的运算直接求出A∩B.解答:解:因为集合A={0,1,2,3},集合B={2,3,4},所以A∩B={2,3},故选:A.点评:本题考查交集及其运算,属于基础题.2.(5分)设全集为实数集R,集合A={x|x<2},B={x|x≥3},则()A.A∪(∁R B)=R B.(∁R A)∪(∁R B)=R C.A∩(∁R B)=ϕD.∁R (A∪B)=ϕ考点:交、并、补集的混合运算.专题:计算题;集合.分析:由题意,通过集合的运算依次计算.解答:解:∁R A={x|x≥2},∁R B={x|x<3},则A∪(∁R B)={x|x<3},A∩(∁R B)={x|x<2},(∁R A)∪(∁R B)=R,∁R(A∪B)={x|2≤x<3}.故选B.点评:本题考查了集合的运算,属于基础题.3.(5分)若函数的定义域为R,则实数m的取值范围是()A.(﹣∞,+∞)B.C.D.考点:函数的定义域及其求法;二次函数的性质.专题:函数的性质及应用.分析:函数的定义域为R,则等价为分母不等于0 恒成立,然后解不等式即可.解答:解:∵函数的定义域为R,∴mx2﹣4mx+3≠0恒成立.①若m=0,则不等式等价为3≠0恒成立,满足条件.②若m≠0,要使不等式恒成立,则△<0,即△=16m2﹣4×3m=16m2﹣12m<0,解得0,综上0≤m.即[0,),故选:D.点评:本题主要考查函数定义域的应用,利用函数定义域为R,得到mx2﹣4mx+3≠0恒成立.是解决本题的关键,利用二次函数和二次不等式之间的关系进行求解是突破点.4.(5分)若函数y=f(x)的定义域是[0,2],则函数y=f(2x﹣1)的定义域是()A.[0,1]B.[0,2]C.D.[﹣1,3]考点:函数的定义域及其求法.专题:函数的性质及应用.分析:由y=f(x)的定义域,得y=f(2x﹣1)中2x﹣1的取值范围,从而求出x的取值范围,即所求的定义域.解答:解:∵函数y=f(x)的定义域是[0,2],∴在函数y=f(2x﹣1)中,有0≤2x﹣1≤2,∴≤x≤,∴y=f(2x﹣1)的定义域是[,];故选:C.点评:本题考查了复合函数的定义域问题,是基础题.5.(5分)已知a>0且a≠1,函数y=log a x,y=a x,y=x+a在同一坐标系中的图象可能是()A. B.C. D.考点:函数的图象与图象变化;函数图象的作法.专题:计算题.分析:根据函数y=a x与y=log a x互为反函数,得到它们的图象关于直线直线y=x对称,从而对选项进行判断即得.解答:解:∵函数y=a x与y=log a x互为反函数,∴它们的图象关于直线y=x对称.再由函数y=a x的图象过(0,1),y=a x,的图象过(1,0),观察图象知,只有C正确.故选C.点评:本小题主要考查反函数、反函数的应用、对数函数、指数函数的图象等基础知识,考查数形结合思想.属于基础题.6.(5分)已知幂函数y=f(x)的图象过点,则log2f(2)的值为()A.B.﹣C.2D.﹣2考点:对数的运算性质;幂函数的性质.专题:计算题;转化思想.分析:先设log2f(2)=n,求出函数f(x)的解析式,然后将点代入解析式,即可求出结果.解答:解:设log2f(2)=n,则f(2)=2n∴f(x)=x n又∵由幂函数y=f(x)的图象过点∴,故选A.点评:本题主要考查了对数函数和幂函数的关系,关键是将所求转化成幂函数,此题比较容易是基础题.7.(5分)已知映射f:A→B,其中A=B=R,对应法则:f:x→y=x2﹣2x+2若对实数k∈B,在集合A中不存在原象,则k的取值范围是()A.k≤1 B.k<1 C.k≥1 D.k>1考点:映射.专题:计算题.分析:设x2﹣2x+2=k,据题意知此方程应无实根,用判别式表示方程无实根,即判别式小于0,解出k的值.解答:解:设x2﹣2x+2=k,据题意知此方程应无实根∴△=(﹣2)2﹣4•(2﹣k)<0,1﹣2+k<0∴k<1,故选B点评:本题考查映射的意义,本题解题的关键是利用一元二次方程的解的判别式表示出符合题意的不等式.8.(5分)定义两种运算:a⊕b=,a⊗b=,则f(x)=是()函数.A.奇函数B.偶函数C.既奇又偶函数D.非奇非偶函数考点:函数奇偶性的判断;进行简单的合情推理.专题:新定义;函数的性质及应用.分析:先利用新定义把f(x)的表达式找出来,在利用函数的定义域把函数化简,最后看f(x)与f(﹣x)的关系得结论.解答:解:有定义知f(x)=﹣=﹣,由4﹣x2≥0且|x﹣2|﹣2≠0,得﹣2≤x<0或0<x≤2,所以f(x)=,故f(﹣x)=﹣f(x),即f(x)是奇函数.故选A.点评:本题是对函数新定义与奇偶性的综合考查,关于新定义的题,关键在于理解新定义,并会用新定义解题,属于易错题题.9.(5分)已知2a=3b=k(k≠1),且2a+b=ab,则实数k的值为()A.6B.9C.12 D.18考点:对数的运算性质;指数式与对数式的互化.专题:计算题.分析:由2a=3b=k(k≠1),知a=log2k,b=log3k,故,,由2a+b=ab,知=log k18=1,由此能求出k.解答:解:∵2a=3b=k(k≠1),∴a=log2k,b=log3k,∴,,∵2a+b=ab,∴=log k9+log k2=log k18=1,∴k=18.故选D.点评:本题考查指数式和对数式的相互转化,是基础题,解题时要认真审题,仔细解答,注意对数性质的灵活运用.10.(5分)若一系列函数的解析式相同,值域相同,但定义域不同,则称这些函数为“孪生函数”,那么函数解析式为y=2x2﹣1,值域为{1,7}的“孪生函数”共有()A.10个B.9个C.8个D.4个考点:判断两个函数是否为同一函数.专题:新定义.分析:根据已知中若一系列函数的解析式相同,值域相同,但定义域不同,则称这些函数为“孪生函数”,再由函数解析式为y=2x2﹣1,值域为{1,7},由y=1时,x=±1,y=7时,x=±2,我们用列举法,可以得到函数解析式为y=2x2﹣1,值域为{1,7}的所有“孪生函数”,进而得到答案.解答:解:由已知中“孪生函数”的定义:一系列函数的解析式相同,值域相同,但定义域不同,当函数解析式为y=2x2﹣1,值域为{1,7}时,函数的定义域可能为:{﹣2,﹣1},{﹣2,1},{2,﹣1},{2,1},{﹣2,﹣1,1},{﹣2,﹣1,2},{﹣1,1,2},{﹣2,1,2},{﹣2,﹣1,1,2},共9个故选B点评:本题考查的知识点是新定义,函数的三要素,基本用列举法,是解答此类问题的常用方法,但列举时,要注意一定的规则,以免重复和遗漏.二.填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.11.(5分)若A={x|x>12,x∈N},B={x|x<6,x∈N},全集I=N,则∁I(A∪B)={6,7,8,9,10,11,12}.考点:交、并、补集的混合运算.专题:集合.分析:由已知中A={x|x>12,x∈N},B={x|x<6,x∈N},全集I=N,进而结合集合交集,并集,补集的定义,代入运算后,可得答案.解答:解:∵A={x|x>12,x∈N},B={x|x<6,x∈N},∴A∪B={x|x<6,或x>12,x∈N},∴∁I(A∪B)={x|6≤x≤12,x∈N}={6,7,8,9,10,11,12},故答案为:{6,7,8,9,10,11,12}点评:本题考查的知识点是集合的交集,并集,补集及其运算,难度不大,属于基础题.12.(5分)已知函数f(x)=3x5+ax3+bx+8,且f(﹣2)=15,那么f(2)等于1.考点:函数奇偶性的性质.专题:函数的性质及应用.分析:先由f(﹣2)=15,得到3•25+a•23+2b=﹣7,代入f(2),从而得到答案.解答:解:∵f(﹣2)=3(﹣2)5+a(﹣2)3+b•(﹣2)+8=15,∴3•25+a•23+2b=﹣7,∴f(2)=﹣7+8=1,故答案为:1.点评:本题考查了函数的奇偶性问题,考查了求函数值问题,是一道基础题.13.(5分)已知函数f(x+1)是偶函数,当x∈(﹣∞,1)时,函数f(x)单调递减,设a=f(﹣),b=f(﹣1),c=f(2),a=f(﹣),b=f(﹣1),c=f(2),则a,b,c的大小关系为c<a<b.考点:函数奇偶性的性质.专题:函数的性质及应用.分析:由函数f(x+1)是偶函数,且当x∈(﹣∞,1)时,函数f(x)单调递减作出函数f(x)的图象的大致形状,结合图象可以得到a,b,c的大小关系.解答:解:因为函数f(x+1)是偶函数,所以其图象关于直线x=0对称,所以函数y=f(x)的图象关于直线x=1对称.又当x∈(﹣∞,1)时,函数f(x)单调递减,其图象大致形状如图,由图象可知,f(2)<f()<f(1).即c<a<b.故答案为:c<a<b.点评:本题考查了函数的性质,解题关键是对函数的对称性的理解,可以利用数形结合的解题思想方法解题,属于基础题.14.(5分)已知函数f(x)=,若存在x1<x2,使得f(x1)=f(x2),则x1•f(x2)的取值范围为[,).考点:分段函数的应用.专题:计算题;函数的性质及应用.分析:由题意易知f(x)在[0,),[,1]上单调递增,从而可得x1∈[0,),x2∈[,1];从而求出x1的取值范围并化简x1•f(x2)=x1•(x1+),从而求其取值范围.解答:解:∵f(x)=x+,x∈[0,)为单调递增,f(x)=3x2在[,1]上单调递增,则由存在x1<x2,使得f(x1)=f(x2)得,x1∈[0,),x2∈[,1],即x1+=3,则≤x1<,则x1•f(x2)=x1•(x1+),则•(+)≤x1•(x1+)<•1,即≤x1•(x1+)<,故答案为:[,).点评:本题考查了分段函数的应用,同时考查了单调函数的应用,属于中档题.15.(5分)符号[x]表示不超过x的最大整数,如[π]=3,[﹣1.8]=﹣2,定义函数:f(x)=x ﹣[x],则下列命题正确的序号是①②.①f(﹣0.2)=0.8;②方程f(x)=有无数个解;③函数f(x)是增函数;④函数f(x)是奇函数;⑤函数f(x)的定义域为R,值域为[0,1].考点:命题的真假判断与应用.专题:函数的性质及应用;推理和证明.分析:由符号[x]表示不超过x的最大整数,f(x)=x﹣[x],可以画出其图象根据图象就比较容易判断了.解答:解:作出函数f(x)=x﹣[x]的图象,如同所示对于①结论三正确的,∵[x]表示不超过x的最大整数,∴[﹣0.2]=﹣1,∴f(﹣0.2)=﹣0.2﹣(﹣1)=0.8.对于②结论是正确的,可以看出函数是周期函数,故方程有无数解是正确的.③是不正确的,因为函数是周期函数,所以不是递增函数.④是不正确的,取特殊值,∵f(﹣0.5)=f(0.5)=0.5,∴④是不正确的.⑤由图象可知,结论三不正确的,值域是[0,1),∴⑤是不正确的.故答案为:①②点评:本题考查新函数的定义,函数性质的判断,所以基础题.三.解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,本大题共6小题,共75分.16.(12分)计算:(1)()﹣×e++10lg2(2)lg25+lg2×lg500﹣lg﹣log29×log32.考点:对数的运算性质;根式与分数指数幂的互化及其化简运算;有理数指数幂的化简求值.专题:计算题.分析:(1)利用指数幂的运算法则即可得出;(2)利用对数的运算法则和lg2+lg5=1.解答:解:(1)原式=﹣×+(e﹣2)+2=﹣e+e=.(2)原式=lg25+lg2(lg5+2)﹣﹣=lg5(lg5+lg2)+2lg2+lg5﹣2=2(lg2+lg5)﹣2=2﹣2=0.点评:本题考查了指数幂的运算法则、对数的运算法则和lg2+lg5=1,属于基础题.17.(12分)已知集合A={x|x2﹣3x﹣10≤0}(1)若B⊆A,B={x|m+1≤x≤2m﹣1},求实数m的取值范围;(2)若A⊆B,B={x|m﹣6≤x≤2m﹣1},求实数m的取值范围.考点:集合的包含关系判断及应用.专题:集合.分析:(1)先求出A={x|﹣2≤x≤5},若B⊆A,则:B=∅时,m+1>2m﹣1,m<2;B≠∅时,则m应满足,所以解该不等式组,并合并m<2即得m的取值范围;(2)若A⊆B,则m应满足,解该不等式组即得m的取值范围.解答:解:A={x|﹣2≤x≤5};(1)∵B⊆A;∴①若B=∅,则m+1>2m﹣1,即m<2,此时满足B⊆A;②若B≠∅,则;解得2≤m≤3;由①②得,m的取值范围是(﹣∞,3];(2)若A⊆B,则;解得3≤m≤4;∴m的取值范围是[3,4].点评:考查解一元二次不等式,子集、空集的概念,以及描述法表示集合.18.(12分)已知函数f(x)=是奇函数,且f(2)=.(1)求实数a,b的值;(2)判断函数f(x)在(﹣∞,﹣1]上的单调性,并用定义加以证明.考点:奇偶性与单调性的综合.专题:函数的性质及应用.分析:(1)根据函数奇偶性的性质和条件建立方程关系即可求实数a,b的值;(2)根据函数单调性的定义即可证明函数f(x)在(﹣∞,﹣1]上的单调性.解答:解:(1)∵f(x)是奇函数,∴f(﹣x)=﹣f(x).∴=﹣,因此b=﹣b,即b=0.又f(2)=,∴=,∴a=2;(2)由(1)知f(x)==+,f(x)在(﹣∞,﹣1]上为增函数,证明:设x1<x2≤﹣1,则f(x1)﹣f(x2)=(x1﹣x2)(1﹣)=(x1﹣x2)•.∵x1<x2≤﹣1,∴x1﹣x2<0,x1x2>1.∴f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)<f(x2).∴f(x)在(﹣∞,﹣1]上为增函数.点评:本题主要考查函数奇偶性的应用以及函数单调性的证明,根据相应的定义是解决本题的关键.19.(12分)设f(x)的定义域为(0,+∞),对于任意正实数m,n恒有f(m•n)=f(m)+f(n),且当x>1时,.(1)求f(2)的值;(2)求证:f(x)在(0,+∞)上是增函数;(3)解关于x的不等式.考点:函数单调性的判断与证明;函数单调性的性质;函数的值.专题:函数的性质及应用.分析:(1)利用赋值法,可令m=n=1可求得f(1)=0,再令,可求f(2)的值;(2)为定义法证明函数的单调性,注意步骤;(3)利用已证的单调性把不等式转化为不等式组求解.解答:解:(1)对于任意正实数m,n;恒有f(mn)=f(m)+f(n)令m=n=1,f(1)=2f(1)∴f(1)=0,又∵再令,得∵(2)令0<x1<x2,则∵当x>0时,=∴f(x2)>f(x1)∴f(x)在区间(0,+∞)上是增函数.(3)∵f(mn)=f(m)+f(n)f(2)=1∴f(4)=2f(2)=2=∴原不等式可化为,又∵f(x)在区间(0,+∞)上是增函数∴∴∴x≥6点评:本题为函数的性质及应用,涉及不等式的解法即转化的思想,属基础题.20.(13分)已知函数f(x)=log4(4x+1)+kx(k∈R)是偶函数.(1)求实数k的值;(2)设g(x)=log4(a•2x+a),若f(x)=g(x)有且只有一个实数解,求实数a的取值范围.考点:根的存在性及根的个数判断;函数奇偶性的性质.专题:函数的性质及应用.分析:(1)由f(x)=f(﹣x),化简可得x=﹣2kx对一切x∈R恒成立,从而求得k的值.(2)由题意可得,函数f(x)与g(x)的图象有且只有一个公共点,方程有且只有一个实根,且a•2x+a>0成立,则a>0.令t=2x>0,则(a﹣1)t2+at﹣1=0有且只有一个正根,分类讨论求得a的范围,综合可得结论.解答:解:(1)由函数f(x)是偶函数可知:f(x)=f(﹣x),∴,化简得,即x=﹣2kx对一切x∈R恒成立,∴.(2)由题意可得,函数f(x)与g(x)的图象有且只有一个公共点,即方程有且只有一个实根,化简得:方程有且只有一个实根,且a•2x+a>0成立,则a>0.令t=2x>0,则(a﹣1)t2+at﹣1=0有且只有一个正根,设g(t)=(a﹣1)t2+at﹣1,注意到g(0)=﹣1<0,所以①当a=1时,有t=1,合题意;②当0<a<1时,g(t)图象开口向下,且g(0)=﹣1<0,则需满足,此时有;(舍去).③当a>1时,又g(0)=﹣1,方程恒有一个正根与一个负根.综上可知,a的取值范围是{}∪[1,+∞).点评:本题主要考查方程的根的存在性及个数判断,二次函数的性质的应用,体现了化归与转化的数学思想,属于基础.21.(14分)设函数f k(x)=x k+bx+c(k∈N*,b,c∈R),g(x)=log a x(a>0,a≠1).(1)若b+c=1,且f k(1)=g(),求a的值;(2)若k=2,记函数f k(x)在[﹣1,1]上的最大值为M,最小值为m,求M﹣m≤4时的b 的取值范围;(3)判断是否存在大于1的实数a,使得对任意x1∈[a,2a],都有x2∈[a,a2]满足等式:g (x1)+g(x2)=p,且满足该等式的常数p的取值唯一?若存在,求出所有符合条件的a的值;若不存在,请说明理由.考点:利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究函数的单调性.专题:导数的综合应用.分析:(1)代入得到关于a的方程解之;(2)k=2,说明函数是二次函数,讨论对称轴x=﹣与区间的位置关系,确定最值,得到关于b的方程,解之;(3)将等式g(x1)•g(x2)=p变形得g(x1)=p﹣g(x2),由x1,x2的范围,得到g(x1)、g(x2)的范围,利用对任意实数x1∈[a,2a],都有x2∈[a,a2]得到[log a a,log a(2a)]⊆[p﹣,p﹣log a a]解得即可.解答:解:(1)∵b+c=1,且f(1)=g(),∴1+b+c=,∴a=;(2)k=2时,f(x)=x2+bx+c,所以当对称轴x=﹣≤﹣1,即b≥2时,M=f(1)=1+b+c,m=f(﹣1)=1﹣b+c,M﹣m=2b≤4,解得b≤2,∴b=2.当对称轴﹣1<﹣≤0,即0≤b<2时,M=f(1)=1+b+c,m=f(﹣)=c﹣,M﹣m=b+1+≤4,解得﹣6≤b≤2,∴0≤b<2.当对称轴0<﹣<1,即﹣2≤b<0时,M=f(﹣1)=1﹣b+c,m=f(﹣)=c﹣,M﹣m=1﹣b+≤4,解得﹣2≤b≤6,∴﹣2<b<0.当对称轴﹣≥1,即b≤﹣2时,M=f(﹣1)=1﹣b+c,m=f(1)=1+b+c,M﹣m=﹣2b≤4,解得b≥﹣2,∴b=﹣2.综上所述:b的取值范围是﹣2≤b≤2.(3)将等式g(x1)+g(x2)=p变形得g(x1)=p﹣g(x2),由任意实数x1∈[a,2a],都有x2∈[a,a2]得到[log a a,log a(2a)]⊆[p﹣,p﹣log a a],即[1,1+log a2]⊆[p﹣2,p﹣1],∴,解得2+log a2=3,∴a=2.点评:本题考查了二次函数闭区间的最值的求法问题以及存在性问题的处理方法.。

2015年四川省成都市石室外语学校自主招生考试数学试卷(含解析)word版

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2015年四川省成都市石室外语学校自主招生考试数学试卷一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案填在括号内.1.(3分)cos30°的值是()A.B.1 C.D.2.(3分)方程(x﹣1)(x+2)=2(x+2)的根是()A.1,﹣2 B.3,﹣2 C.0,﹣2 D.1,23.(3分)剪纸是中国的民间艺术.剪纸方法很多,如图是一种剪纸方法的图示(先将纸折叠,然后再剪,展开后即得到图案):如图所示的四副图案,不能用上述方法剪出的是()A. B.C.D.4.(3分)关于x的方程ax2﹣(a+2)x+2=0只有一解(相同解算一解),则a的值为()A.a=0 B.a=2 C.a=1 D.a=0或a=25.(3分)如图,AP为圆O的切线,P为切点,OA交圆O于点B,若∠A=40°,则∠APB等于()A.25°B.20°C.40°D.35°6.(3分)已知y是x的一次函数,下表中列出了部分对应值,则m等于()A.﹣1 B.0 C.﹣2 D.7.(3分)据调查,我市2013年的房屋均价为9680元/m2,到2015年下降到8000元/m2,求这两年的年平均下降率,设年平均下降率为x,根据题意,所列方程为()A.9680(1﹣x)=8000 B.9680(1+x2)=8000C.9680(1﹣2x)=4000 D.9680(1﹣x)2=80008.(3分)如图,在Rt△ABO中,斜边AB=1,若OC∥BA,∠AOC=36°,则()A.点B到AO的距离为sin54°B.点A到OC的距离为sin36°sin54°C.点B到AO的距离为tan36°D.点A到OC的距离为cos36°sin54°9.(3分)已知下列命题:①若a>0,b>0,则a+b>0;②若a=b,则a2=b2;③角的平分线上的点到角的两边的距离相等;④矩形的对角线相等.其中原命题与逆命题均为真命题的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,当直角三角板MPN的直角顶点P在BC边上移动时,直角边MP始终经过点A,设直角三角板的另一直角边PN与CD相交于点Q.BP=x,CQ=y,那么y与x之间的函数图象大致是()A.B.C.D.二、填空题:本大题共4个小题,每小题4分,共16分.11.(4分)因式分解:x2y﹣9y=.12.(4分)若点P(x,y)在函数y=+的图象上,那么点P在平面直角坐标系中第象限.13.(4分)直线y=k1x+b与双曲线y=交于A、B两点,其横坐标分别为1和5,则不等式k1x<﹣b的解集是.14.(4分)如图,矩形ABCD中,AB>AD,AB=a,AN平分∠DAB,DM⊥AN于点M,CN⊥AN于点N.则DM+CN的值为(用含a的代数式表示).三、解答题:本大题共8小题,共44分.15.(12分)(1)计算:(﹣)0+()﹣1×﹣|tan45°﹣|(2)解不等式组:,并把解集表示在数轴上.16.(6分)解分式方程:.17.(8分)实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高,张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:(1)本次调查中,张老师一共调查了名同学,其中C类女生有名,D类男生有名;(2)将条形统计图补充完整;(3)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,则所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率是.18.(8分)已知:在平面直角坐标系xOy中,直线y=x﹣4k与双曲线y=在第一象限的交点为A(a,b),且OA=4.(1)求直线和双曲线的解析式;(2)将直线y=x﹣4k向上平移10个单位后与双曲线y=相交于点D,求点D 的坐标.19.(10分)如图,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,BC=2,D是线段BC 上一点,以AD为边,在AD的右侧作正方形ADEF.直线AE与直线BC交于点G,连接CF.(1)猜想线段CF与线段BD的数量关系和位置关系,并说明理由;(2)连接FG,当△CFG是等腰三角形时,①当BD<1时求BD的长.②当BD>1时,BD的长度是否改变,若改变,请直接写出BD的长度.20.(8分)迎接大运,美化深圳,园林部门决定利用现有的3490盆甲种花卉和2950盆乙种花卉搭配A、B两种园艺造型共50个摆放在迎宾大道两侧,已知搭配一个A种造型需甲种花卉80盆,乙种花卉40盆,搭配一个B种造型需甲种花卉50盆,乙种花卉90盆.(1)某校九年级(1)班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计,问符合题意的搭配方案有几种?请你帮助设计出来.(2)若搭配一个A种造型的成本是800元,搭配一个B种造型的成本是960元,试说明(1)中哪种方案成本最低?最低成本是多少元?21.(10分)如图,⊙O1和⊙O2相交于A、B,C为⊙O1上一点,CA交⊙O2于D,BD交⊙O1于F,直线CF交⊙O2于E、G.(1)求证:DE2=DF•DB;(2)求证:DO2⊥EG;(3)若DA=3,CA=5,CE=4,试求AE的长.22.(12分)如图,已知二次函数y=﹣x2+x+4的图象与y轴交于点A,与x 轴交于B、C两点,其对称轴与x轴交于点D,连接AC.(1)点A的坐标为,点C的坐标为;(2)线段AC上是否存在点E,使得△EDC为等腰三角形?若存在,求出所有符合条件的点E的坐标;若不存在,请说明理由;(3)点P为x轴上方的抛物线上的一个动点,连接PA、PC,若所得△PAC的面积为S,则S取何值时,相应的点P有且只有两个,并求出此时点P的坐标.2015年四川省成都市石室外语学校自主招生考试数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案填在括号内.1.(3分)cos30°的值是()A.B.1 C.D.【解答】解:cos30°=,故选:C.2.(3分)方程(x﹣1)(x+2)=2(x+2)的根是()A.1,﹣2 B.3,﹣2 C.0,﹣2 D.1,2【解答】解:∵(x﹣1)(x+2)=2(x+2),∴(x﹣1)(x+2)﹣2(x+2)=0,∴(x+2)(x﹣1﹣2)=0,∴x+2=0或x﹣3=0,∴x1=﹣2,x2=3.故选:B.3.(3分)剪纸是中国的民间艺术.剪纸方法很多,如图是一种剪纸方法的图示(先将纸折叠,然后再剪,展开后即得到图案):如图所示的四副图案,不能用上述方法剪出的是()A. B.C.D.【解答】解:由题意知,剪出的图形一定是轴对称图形,四个选项中,只有C 不是轴对称图形,所以C不能用上述方法剪出.故选:C.4.(3分)关于x的方程ax2﹣(a+2)x+2=0只有一解(相同解算一解),则a的值为()A.a=0 B.a=2 C.a=1 D.a=0或a=2【解答】解:当a≠0时,方程ax2﹣(a+2)x+2=0为一元二次方程,若方程有相等的两解,则△=[﹣(a+2)]2﹣4×a×2=0,整理得a2﹣4a+4=0,即△=(a﹣2)2=0,解得a=2;当a=0时,方程ax2﹣(a+2)x+2=0为一元一次方程,原方程转化为:﹣2x+2=0,此时方程只有一个解x=1.所以当a=0或a=2关于x的方程ax2﹣(a+2)x+2=0只有一解.故选:D.5.(3分)如图,AP为圆O的切线,P为切点,OA交圆O于点B,若∠A=40°,则∠APB等于()A.25°B.20°C.40°D.35°【解答】解:如图,连接OP,∵AP为圆O的切线,P为切点,∴∠OPA=90°,∴∠O=90°﹣∠A=50°,∵OB=OP,∴∠OPB=∠OBP=(180°﹣∠O)÷2=65°,∴∠APB=90°﹣∠OPB=25°.故选:A.6.(3分)已知y是x的一次函数,下表中列出了部分对应值,则m等于()A.﹣1 B.0 C.﹣2 D.【解答】解:设一次函数解析式为y=kx+b,将x=﹣1,y=1;x=1,y=﹣5代入得:,解得:k=﹣3,b=﹣2,∴一次函数解析式为y=﹣3x﹣2,令x=0,得到y=2,则m=﹣2,故选:C.7.(3分)据调查,我市2013年的房屋均价为9680元/m2,到2015年下降到8000元/m2,求这两年的年平均下降率,设年平均下降率为x,根据题意,所列方程为()A.9680(1﹣x)=8000 B.9680(1+x2)=8000C.9680(1﹣2x)=4000 D.9680(1﹣x)2=8000【解答】解:设这两年房价的年平均下降率为x,则2014年的房价为9680(1﹣x)元,2015年的房价为9680(1﹣x)(1﹣x)=9680(1﹣x)2元,由题意可列方程:9680(1﹣x)2=8000故选:D.8.(3分)如图,在Rt△ABO中,斜边AB=1,若OC∥BA,∠AOC=36°,则()A.点B到AO的距离为sin54°B.点A到OC的距离为sin36°sin54°C.点B到AO的距离为tan36°D.点A到OC的距离为cos36°sin54°【解答】解:B到AO的距离是指BO的长,∵AB∥OC,∴∠BAO=∠AOC=36°,∵在Rt△BOA中,∠BOA=90°,AB=1,∴sin36°=,∴BO=ABsin36°=sin36°,故A、C选项错误;过A作AD⊥OC于D,则AD的长是点A到OC的距离,∵∠BAO=36°,∠AOB=90°,∴∠ABO=54°,∵sin36°=,∴AD=AO•sin36°,∵sin54°=,∴AO=AB•sin54°,∵AB=1,∴AD=AB•sin54°•sin36°=1×sin54°•sin36°=sin54°•sin36°,故B选项正确,D选项错误;故选:B.9.(3分)已知下列命题:①若a>0,b>0,则a+b>0;②若a=b,则a2=b2;③角的平分线上的点到角的两边的距离相等;④矩形的对角线相等.其中原命题与逆命题均为真命题的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【解答】解:①若a>0,b>0,则a+b>0,原命题正确,逆命题:如果a+b>0,那么a>0,b>0不一定正确,故不合题意;②若a=b,则a2=b2,原命题正确,逆命题:如果a2=b2,那么a=b不一定正确,故不合题意;③角的平分线上的点到角的两边的距离相等,原命题正确,逆命题也正确,符合题意;④矩形的对角线相等,原命题正确,逆命题不正确,故不合题意.其中原命题与逆命题均为真命题的个数有1个.故选:A.10.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,当直角三角板MPN的直角顶点P在BC边上移动时,直角边MP始终经过点A,设直角三角板的另一直角边PN与CD相交于点Q.BP=x,CQ=y,那么y与x之间的函数图象大致是()A.B.C.D.【解答】解:设BP=x,CQ=y,则AP2=42+x2,PQ2=(6﹣x)2+y2,AQ2=(4﹣y)2+62;∵△APQ为直角三角形,∴AP2+PQ2=AQ2,即42+x2+(6﹣x)2+y2=(4﹣y)2+62,化简得:y=整理得:y=根据函数关系式可看出D中的函数图象与之对应.故选:D.二、填空题:本大题共4个小题,每小题4分,共16分.11.(4分)因式分解:x2y﹣9y=y(x+3)(x﹣3).【解答】解:x2y﹣9y,=y(x2﹣9),=y(x+3)(x﹣3).12.(4分)若点P(x,y)在函数y=+的图象上,那么点P在平面直角坐标系中第二象限.【解答】解:∵,∴x<0,又∵x<0,∴>0,即y>0,∴P应在平面直角坐标系中的第二象限.故答案为:二.13.(4分)直线y=k1x+b与双曲线y=交于A、B两点,其横坐标分别为1和5,则不等式k1x<﹣b的解集是k2>0时,0<x<1或x>5;k2<0时,1<x<5或x<0.【解答】解:若k2>0,如图1,当0<x<1或x>5时,k1x+b<,即不等式k1x<﹣b的解集为0<x<1或x>5;若k2<0,如图2,当1<x<5或x<0时,k1x+b<,即不等式k1x<﹣b的解集为1<x<5或x<0.故答案为k2>0时,0<x<1或x>5;k2<0时,1<x<5或x<0.14.(4分)如图,矩形ABCD中,AB>AD,AB=a,AN平分∠DAB,DM⊥AN于点M,CN⊥AN于点N.则DM+CN的值为(用含a的代数式表示).【解答】解:∵AN平分∠DAB,DM⊥AN于点M,CN⊥AN于点N,∴∠ADM=∠MDC=∠NCD=45°,∴+=CD,在矩形ABCD中,AB=CD=a,∴DM+CN=acos45°=a.故答案为:.三、解答题:本大题共8小题,共44分.15.(12分)(1)计算:(﹣)0+()﹣1×﹣|tan45°﹣|(2)解不等式组:,并把解集表示在数轴上.【解答】解:(1)原式=1+3×﹣(﹣1)=1+﹣+1=+2;(2),由不等式①得:x<﹣;由不等式②得:x≥﹣1,则原不等式组的解集为﹣1≤x<﹣.16.(6分)解分式方程:.【解答】解:去分母,得x(x+2)+6(x﹣2)=(x﹣2)(x+2).化简得:8x=8,解得x=1.经检验,x=1是原方程的解.∴原方程的解是x=1.17.(8分)实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高,张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:(1)本次调查中,张老师一共调查了20名同学,其中C类女生有2名,D类男生有1名;(2)将条形统计图补充完整;(3)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,则所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率是.【解答】解:(1)根据题意得:张老师一共调查的学生数为:(1+2)÷15%=20(名);C类女生有:20×25%﹣3=2(名),D类男生有:20×(1﹣15%﹣25%﹣50%)﹣1=1(名);故答案为:20;2;1;(2)补全统计图得:(3)画树状图得:∵共有6种等可能的结果,所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的有3种情况,∴所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率是:=.故答案为:.18.(8分)已知:在平面直角坐标系xOy中,直线y=x﹣4k与双曲线y=在第一象限的交点为A(a,b),且OA=4.(1)求直线和双曲线的解析式;(2)将直线y=x﹣4k向上平移10个单位后与双曲线y=相交于点D,求点D 的坐标.【解答】解:(1)∵点A(a,b)是直线y=x﹣4k与双曲线y=在第一象限的交点,∴,∴,∴a2+b2=(a﹣b)2+2ab=16k2+32k,∵OA=4,∴OA2=a2+b2=48,∴16k2+32k=48,即k2+2k﹣3=0解得k1=﹣3(舍去),k2=1,∴k=1,∴直线的解析式为y=x﹣4,双曲线的解析式为y=;(2)直线y=x﹣4向上平移10个单位后的直线解析式为y=x+6,解方程组得或,故D点坐标为(2,8)或(﹣8,﹣2).19.(10分)如图,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,BC=2,D是线段BC 上一点,以AD为边,在AD的右侧作正方形ADEF.直线AE与直线BC交于点G,连接CF.(1)猜想线段CF与线段BD的数量关系和位置关系,并说明理由;(2)连接FG,当△CFG是等腰三角形时,①当BD<1时求BD的长.②当BD>1时,BD的长度是否改变,若改变,请直接写出BD的长度.【解答】解:(1)猜想:CF=BD,CF⊥BD,∵△ABC是等腰直角三角形,四边形ADEF是正方形∴AB=AC,AD=AF,∠BAC=∠DAF=90°∴∠BAD=∠CAF,在△ABD与△ACF中,,∴△ABD≌△ACF (SAS),∴CF=BD,∠ACF=∠B=∠ACB=45°,∴∠BCF=90°,∴CF⊥BD;(2)∵AE是正方形ADEF的对角线,∴∠FAE=∠DAE=45°在△AFG与△ADG中,,∴△AFG≌△ADG(SAS),∴FG=DG,由(1)知,∠GCF=90°,若Rt△FCG是等腰三角形,则CG=CF,设CF=x,得CG=CF=BD=x①当BD<1时,如图1,FG=DG=2﹣2x在Rt△CFG中,FG2=CF2+CG2∴(2﹣2x)2=2x2,解得:x1=2+>1(舍去),x2=2﹣∴BD=2﹣,②当BD>1时,如图2∵CG=CF=BD,∴FG=DG=BC=2在Rt△CFG中,FG2=CF2+CG2,∴22=2x2,解得x1=﹣(舍去),x2=.20.(8分)迎接大运,美化深圳,园林部门决定利用现有的3490盆甲种花卉和2950盆乙种花卉搭配A、B两种园艺造型共50个摆放在迎宾大道两侧,已知搭配一个A种造型需甲种花卉80盆,乙种花卉40盆,搭配一个B种造型需甲种花卉50盆,乙种花卉90盆.(1)某校九年级(1)班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计,问符合题意的搭配方案有几种?请你帮助设计出来.(2)若搭配一个A种造型的成本是800元,搭配一个B种造型的成本是960元,试说明(1)中哪种方案成本最低?最低成本是多少元?【解答】解:(1)设搭配A种造型x个,则B种造型为(50﹣x)个,依题意得解这个不等式组得,∴31≤x≤33∵x是整数,∴x可取31,32,33∴可设计三种搭配方案①A种园艺造型31个B种园艺造型19个②A种园艺造型32个B种园艺造型18个③A种园艺造型33个B种园艺造型17个.(2)方法一:由于B种造型的造价成本高于A种造型成本.所以B种造型越少,成本越低,故应选择方案③,成本最低,最低成本为33×800+17×960=42720(元)方法二:方案①需成本31×800+19×960=43040(元)方案②需成本32×800+18×960=42880(元)方案③需成本33×800+17×960=42720(元)∴应选择方案③,成本最低,最低成本为42720元.21.(10分)如图,⊙O1和⊙O2相交于A、B,C为⊙O1上一点,CA交⊙O2于D,BD交⊙O1于F,直线CF交⊙O2于E、G.(1)求证:DE2=DF•DB;(2)求证:DO2⊥EG;(3)若DA=3,CA=5,CE=4,试求AE的长.【解答】证明:(1)如图1,连接BE、AB,∵∠ADE=∠ABE,∠C=∠ABF,∵∠DEF=∠C+∠ADE,∠EBD=∠ABE+∠ABF,∴∠DEF=∠EBD,∵∠EDF=∠BDE,∴△EDF∽△BDE,∴,∴DE2=DF•DB;(2)如图2,连接O2D,∵∠DGE=∠EBD,∠DEF=∠EBD,∴∠DGE=∠DEF,∴=,∴DO2⊥EG;(3)如图3,由割线定理得:DF•DB=AD•DC=3×8=24,∵DE2=DF•DB,∴DE==2,∵DG=DE=2,∵∠CAE=∠G,∠C=∠C,∴△CAE∽△CGD,∴,∴,∴AE=.22.(12分)如图,已知二次函数y=﹣x2+x+4的图象与y轴交于点A,与x 轴交于B、C两点,其对称轴与x轴交于点D,连接AC.(1)点A的坐标为(0,4),点C的坐标为(8,0);(2)线段AC上是否存在点E,使得△EDC为等腰三角形?若存在,求出所有符合条件的点E的坐标;若不存在,请说明理由;(3)点P为x轴上方的抛物线上的一个动点,连接PA、PC,若所得△PAC的面积为S,则S取何值时,相应的点P有且只有两个,并求出此时点P的坐标.【解答】解:(1)在二次函数中,令x=0得y=4,∴点A的坐标为(0,4),令y=0得,﹣x2+x+4=0即:x2﹣6x﹣16=0,∴x=﹣2和x=8,∴点B的坐标为(﹣2,0),点C的坐标为(8,0).故答案为:(0,4);(8,0).(2)∵点D是二次函数y=﹣x2+x+4的对称轴与x轴的交点,∴D(3,0),CD=5,设直线AC对应的函数关系式为y=kx+b,则:,解得;∴y=﹣x+4;①当DE=DC时,∵OA=4,OD=3,∴DA=5,∴E1(0,4);②如图1,过E点作EG⊥x轴于G点,当DE=EC时,由DG==,把x=OD+DG=3+=代入到y=﹣x+4,求出y=,可得E2(,);③当DC=EC时,如图,过点E作EG⊥CD,则△CEG∽△CAO,∴,又OA=4,OC=8,则AC=4,DC=EC=5,∴EG=,CG=2,∴E3(8﹣2,);综上所述,符合条件的E点共有三个:E1(0,4)、E2(,)、E3(8﹣2,).(3)如图2,过P作PH⊥OC,垂足为H,交直线AC于点Q;设P(m,﹣m2+m+4),则Q(m,﹣m+4).如图3,①当0<m<8时,PQ=(﹣m2+m+4)﹣(﹣m+4)=﹣m2+2m,S=S△APQ+S△CPQ=×8×(﹣m2+2m)=﹣(m﹣4)2+16,∴0<S≤16;②当﹣2≤m<0时,PQ=(﹣m+4)﹣(﹣m2+m+4)=m2﹣2m,S=S△CPQ﹣S△APQ=×8×(m2﹣2m)=(m﹣4)2﹣16,∴0<S<20;∴当0<S<16时,0<m<8中有m两个值,﹣2<m<0中m有一个值,此时有三个;当16<S<20时,﹣2<m<0中m只有一个值;当S=16时,m=4或m=4﹣4或m=4+4(舍),∴S=16时,相应的点P有且仅有两个,当m=4时,S=16,∴y=﹣m2+m+4=6,∴P(4,6),当m=4﹣4时,y=﹣m2+m+4=2﹣2,∴P(4﹣2,2﹣2),即:P(4,6)或(4﹣2,2﹣2).。

四川省成都市成都外国语学校2015届高三数学上学期期末考试题 理

四川省成都市成都外国语学校2015届高三数学上学期期末考试题 理

成都外国语学校高2015届高三上期期末考试数 学 〔理工类〕本试卷总分为150分,考试时间120 分钟。

须知事项:1.答题前,考试务必先认真核对条形码上的姓名,某某号和座位号,无误后将本人姓名、某某号和座位号填写在相应位置,2.答选择题时,必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;3.答题时,必须使用黑色签字笔,将答案规范、整洁地书写在答题卡规定的位置上; 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效; 5.考试完毕后将答题卡交回,不得折叠、损毁答题卡。

第I卷一、选择题〔本大题10个小题,每题5分,共50分,请将答案涂在答题卷上) 1、设i 是虚数单位,如此2(1)i i--等于〔〕 A 、0 B 、4 C 、2 D2、6)12)(121(xx x --的展开式中x 的系数为〔 〕A 、40B 、-80C 、120D 、-1603、正方体1111ABCD ABC D -的棱长为a ,112AM MC =,点N 为的中点, 如此MN =〔〕A 、 BCD4、执行如图的程序框图,如果输入p=8,如此输出的S=〔〕A 、6364B 、 12764C 、127128D 、2551285、假设正实数b a ,满足511=+++ba b a ,如此b a +的最大值为〔 〕 A .2 B.3 C.4 D.56、双曲线2213y x -=的离心率为2m,且抛物线2y mx =的焦点为F ,点00(2,)(0)P y y >在此抛物线上,M 为线段PF 的中点,如此点M 到该抛物线的准线的距离为〔 〕 A 、52 B 、2C 、32D 、1 7、某校周四下午第五、六两节是选修课时间,现有甲、乙、丙、丁四位教师可开课。

甲、乙教师各自最多可以开设两节课,丙、丁教师各自最多可以开设一节课.现要求第五、六两节课中每节课恰有两位教师开课(不必考虑教师所开课的班级和内容),如此不同的开课方案共有〔 〕种。

2015年成都市成都实验外国语学校直升考试数学试卷(含解析)

2015年成都市成都实验外国语学校直升考试数学试卷(含解析)

2015年成都市成都实验外国语学校直升考试数学试卷(考试时间:110分钟满分:120分)第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.在函数中,自变量x的取值范围是()A.x≥﹣1 B.x>﹣1且x≠C.x≥﹣1且x≠D.x>﹣12.下列各式计算正确的是()A.m2•m3=m6B.C.D.(a<1)3.对于实数x,我们规定[x]表示不大于x的最大整数,例如[1.2]=1,[3]=3,[﹣2.5]=﹣3,若[]=5,则x的取值可以是()A.40 B.45 C.51 D.564.设a>b>0,a2+b2=3ab,则的值为()A.B.C.2 D.5.设x1、x2是关于x的一元二次方程x2+x+n﹣2=mx的两个实数根,且x1<0,x2﹣x1<0,则()A.B.C.D.6.如图所示,已知A(,y1),B(2,y2)为反比例函数y=图象上的两点,动点P(x,0)在x轴正半轴上运动,当线段AP与线段BP之差达到最大时,点P的坐标是()A.(,0)B.(1,0)C.(,0)D.(,0)7.已知:D是半圆O的直径AB上的一点,OD=OA,CD⊥AB,弧AC=弧CF,AF交CD于E,连OE,则tan ∠DOE=()A.B.2C.D.18.如图,正方形ABCD的边长为a,动点P从点A出发,沿折线A→B→D→C→A的路径运动,回到点A时运动停止.设点P运动的路程长为x,AP长为y,则y关于x的函数图象大致是()A.B.C.D.9.如图,等腰梯形纸片ABCD,AD∥BC,AD=3,BC=7,折叠纸片,使点B与点D重合,折痕为EF,若DF ⊥BC,则下列结论:①EF∥AC;②DE⊥AC;③△AED~△DAC;④EF=3;⑤梯形ABCD的面积为25,其中正确的是()A.①③④B.①②⑤C.③④D.①⑤10.已知函数y=|8﹣2x﹣x2|和y=kx+k(k为常数),则不论k为何值,这两个函数的图象()A.有且只有一个交点B.有且只有二个交点C.有且只有三个交点D.有且只有四个交点第Ⅱ卷(非选择题,共90分)二、填空题(每小题3分,共30分)11.若x2+2x﹣=5,则x2+2x=.12.计算:﹣3tan230°+2×|﹣|+(﹣2)0﹣(﹣1)2009=.13.已知关于x的分式方程的解为正数,则a的范围为14.关于x的不等式组只有4个整数解,则a的取值范围是.15.如果m是从0,1,2,3四个数中任取的一个数,n是从0,1,2三个数中任取的一个数,那么关于x 的一元二次方程x2﹣2mx+n2=0有实数根的概率为.16.如图,平行四边形ABCD的对角线交于O点,过O任作一直线与CD、BC的延长线分别交于F、E点,设BC=a,CD=b,CE=c,则CF=.17.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于点(﹣2,0),(x1,0)且1<x1<2,与y轴正半轴的交点在(0,2)的下方,下列结论:①a<b<c;②b2﹣4ac>﹣8a;③4a+c<0;④2a﹣b+1<0.其中正确结论是(填写序号).18.已知二次函数的图象开口向上且不过原点O,顶点(1,﹣2),与x轴交于A,B,与y轴交于点C,且满足关系式OC2=OA•OB,则第二次函数的解析式为.19.如图,在正方形ABCD中,△AEF的顶点E,F分别在BC,CD边上,高AG与正方形的边长相等,连接BD分别交AE,AF于点M,N.若EG=4,GF=6,BM=3,则AG=,MN=.20.如图,A、P、B、C是⊙O上的四点,∠APC=∠BPC=60°,AB与PC交于Q点.若∠ABP=15°,△ABC 的面积为4,则PC的长是.三、解答题(共60分)21.(10分)先化简,再求值:(﹣)÷(1+),其中a2﹣4ab+5b2+b+=0.22.(10分)已知:对于x的所有实数值,二次函数y=x2﹣4ax+2a+12(a为实数)的值都是非负的,求关于x的方程=|a﹣1|+2的根的取值范围.23.(10分)设m是不小于﹣1的实数,关于x的方程x2+2(m﹣2)x+m2﹣3m+3=0有两个不相等的实数根x1、x2,(1)若x12+x22=6,求m值;(2)求的最大值.24.(10分)由于国家重点扶持节能环保产业,某种节能产品的销售市场逐渐回暖,某经销商销售这种产品,年初与生产厂家签订了一份进货合同,约定一年内进价为0.1万元/台,并预付了5万元押金.他计划一年内要达到一定的销售量,且完成此销售量所用的进货总金额加上押金控制在不低于34万元,但不高于40万元.若一年内该产品的售价y(万元/台)与月次x(1≤x≤12且为整数)满足关系式:y=,一年后发现实际每月的销售量p(台)与月次x之间存在如图所示的变化趋势.(1)直接写出实际每月的销售量p(台)与月次x之间的函数关系式;(2)求前三个月中每月的实际销售利润w(万元)与月次x之间的函数关系式;(3)试判断全年哪一个月的售价最高,并指出最高售价;(4)请通过计算说明他这一年是否完成了年初计划的销售量.25.(10分)如图甲,⊙O中AB是直径,C是⊙O上一点,∠ABC=45°,等腰直角△DCE中,∠DCE是直角,点D在线段AC上.(1)问B、C、E三点在一条直线上吗?为什么?(2)若M是线段BE的中点,N是线段AD的中点,直接写出的值;(3)将△DCE绕点C逆时针旋转α(0°<α<90°)后,记为△D1CE1(图乙),若M1是线段BE1的中点,N1是线段AD1的中点,则的值是否变化?若变化求其值;若不变,证明你的结论.26.(10分)如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于A、B两点,与y轴相交于点C.连接AC、BC,A、C两点的坐标分别为A(﹣3,0)、C(0,),且当x=﹣4和x=2时二次函数的函数值y相等.(1)求实数a,b,c的值;(2)若点M、N同时从B点出发,均以每秒1个单位长度的速度分别沿BA、BC边运动,其中一个点到达终点时,另一点也随之停止运动.当运动时间为t秒时,连接MN,将△BMN沿MN翻折,B点恰好落在AC边上的P处,求t的值及点P的坐标;(3)在(2)的条件下,二次函数图象的对称轴上是否存在点Q,使得以B,N,Q为顶点的三角形与△ABC 相似?如果存在,请求出点Q的坐标;如果不存在,请说明理由.参考答案与试题解析1.【解答】解:由题意得,x+1≥0且2x﹣1≠0,解得x≥﹣1且x≠.故选:C.2.【解答】解:A、m2•m3=m5,故选项错误;B、==,故选项错误;C、=,故选项错误;D、正确.故选:D.3.【解答】解:根据题意得:5≤<5+1,解得:46≤x<56,故选:C.4.【解答】解:∵a2+b2=3ab,∴a2+b2﹣2ab=ab,a2+b2+2ab=5ab,∴(a﹣b)2=ab,(a+b)2=5ab,∵a>b>0,∴a﹣b>0,a+b>0,∴a﹣b=,a+b=,∴故选:D.5.【解答】解:∵x2﹣x1<0,∴x2<x1,∵x1<0,∴x2<0.∵x1,x2是关于x的一元二次方程x2+x+n﹣2=mx,即x2+(1﹣m)x+n﹣2=0的两个实数根,∴x1+x2=m﹣1,x1x2=n﹣2,∴m﹣1<0,n﹣2>0,解得:.故选:C.6.【解答】解:∵把A(,y1),B(2,y2)代入反比例函数y=得:y1=2,y2=,∴A(,2),B(2,),∵在△ABP中,由三角形的三边关系定理得:|AP﹣BP|<AB,∴延长AB交x轴于P′,当P在P′点时,PA﹣PB=AB,即此时线段AP与线段BP之差达到最大,设直线AB的解析式是y=kx+b,把A、B的坐标代入得:,解得:k=﹣1,b=,∴直线AB的解析式是y=﹣x+,当y=0时,x=,即P(,0),故选:D.7.【解答】解:连接AC,BC∵∠CAE=∠ABC∵∠ACE=∠ABC∴∠CAE=∠ACE∴AE=CE设圆的半径是3,则OD=1,AD=2,DB=4,∴CD===2在直角三角形ADE中,设DE=x,则AE=CE=2﹣x,由勾股定理,得AD2+DE2=AE2,即22+x2=(2﹣x)2,解得x=DE=∴tan∠DOE=.故选:A.8.【解答】解:设动点P按沿折线A→B→D→C→A的路径运动,∵正方形ABCD的边长为a,∴BD=a,①当P点在AB上,即0≤x<a时,y=x,②当P点在BD上,即a≤x<(1+)a时,过P点作PF⊥AB,垂足为F,∵AB+BP=x,AB=a,∴BP=x﹣a,∵AE2+PE2=AP2,∴()2+[a﹣(x﹣a)]2=y2,∴y=,③当P点在DC上,即a(1+)≤x<a(2+)时,同理根据勾股定理可得AP2=AD2+DP2,y=,④当P点在CA上,即当a(2+)≤x≤a(2+2)时,y=a(2+2)﹣x,结合函数解析式可以得出第2,3段函数解析式不同,得出A选项一定错误,根据当a≤x<(1+)a时,P在BE上和ED上时的函数图象对称,故B选项错误,再利用第4段函数为一次函数得出,故C选项一定错误,故只有D符合要求,故选:D.9.【解答】解:如图,过点A作AH⊥BC于H,∵四边形ABCD是等腰梯形,∴AB=CD,∠B=∠DCB,且∠AHB=∠DFC=90°,∴△ABH≌△DCF(AAS)∴BH=CF,∵AH⊥BC,DF⊥BC,∴AH∥DF,且AD∥BC,∴四边形AHFD是平行四边形,∴AH=DF,AD=HF=3,∴BH=CF=(BC﹣HF)=2,∴BF=5=CH,∵折叠纸片,使点B与点D重合,∴DF=BF=5,∠BFE=∠DFE=45°,∴AH=5,∴AH=CH=5,∴∠ACB=45°,∴∠EFB=∠ACB=45°,∴AC∥EF,故①正确;∵梯形ABCD的面积===25,∴⑤正确,∵折叠纸片,使点B与点D重合,∴∠BEF=∠DEF≠90°,∴DE不垂直EF,∴DE与AC也不垂直,故②错误;若△AED~△DAC,则∠DAC=∠AED=45°,∴∠DEF=∠BEF=67.5°,∴∠ABC=∠BAC=67.5°,∴BC=AC=7,∵AH=CH=5,∴AC=5≠7,∴△AED与△DAC不相似,故③错误;如图,过点E作EN⊥BC于N,∵EN⊥BC,AH⊥BC,∴AH∥EN,∴△BEN∽△BAH,∴∴∴设BN=2x,BN=5x,∵∠EFB=45°,EN⊥BC,∴△ENF是等腰直角三角形,∴EN=NF=5x,EF=EN=5x,∴BF=BN+NF=7x=5,∴x=,∴EF=,故④错误,故选:D.10.【解答】解:函数y=8﹣2x﹣x2中,令y=0,解得:x=﹣4或2.则二次函数与x轴的交点坐标是(﹣4,0)和(2,0).则函数的图象如图.一次函数y=kx+k(k为常数)中,令y=0,解得:x=﹣1,故这个函数一定经过点(﹣1,0).经过(﹣1,0)的直线无论k多大,都是2个交点.故选:B.11.【解答】解:设t=x2+2x,则t+=5,整理,得(t﹣8)(t+3)=0,解得t1=8,t2=﹣3,经检验t1=8,t2=﹣3都是原方程的解.即x2+2x=8或x2+2x=﹣3.由于x2+2x=﹣3无解,所以x2+2x=8.故答案是:8.12.【解答】解:原式=+1﹣3×()2+2(1﹣)×+1﹣(﹣1)=+1﹣1+﹣+1+1=+﹣+2.故答案为+﹣+2.13.【解答】解:方程去分母得:(x+1)(x﹣1)﹣x(x+2)=a,去括号、移项、合并同类项得:2x=﹣(1+a),解得:x=﹣,∵x>0,∴﹣>0解得:a<﹣1,又∵分母x﹣1≠0,∴x≠1,即﹣≠1,解得a≠﹣3,则a的范围为a<﹣1且a≠﹣3.14.【解答】解:,由①得:x<21,由②得:x>2﹣3a,∴不等式组的解集为:2﹣3a<x<21,∵不等式组只有四个整数解,即:20,19,18,17,∴16≤2﹣3a<17,∴﹣5<a≤﹣.故答案为:﹣5<a≤﹣.15.【解答】解:从0,1,2,3四个数中任取的一个数,从0,1,2三个数中任取的一个数则共有:4×3=12种结果,∵满足关于x的一元二次方程x2﹣2mx+n2=0有实数根,则△=(﹣2m)2﹣4n2=4(m2﹣n2)≥0,符合的有9个,∴关于x的一元二次方程x2﹣2mx+n2=0有实数根的概率为.16.【解答】解:过O作OG∥CD,则△CEF∽△GEO,∴=,∵GO=AB=b,EG=c+a,∴CF=,故答案为:.17.【解答】解:①因为图象与x轴两交点为(﹣2,0),(x1,0),且1<x1<2,对称轴x==﹣,则对称轴﹣<﹣<0,且a<0,∴a<b<0,由抛物线与y轴的正半轴的交点在(0,2)的下方,得c>0,即a<b<c,①正确;②假设b2﹣4ac>﹣8a成立,由于a<0,所以4ac﹣b2<8a,∴>2,∴抛物线的顶点纵坐标应该大于2,由题可知:抛物线与y轴的正半轴的交点在(0,2)的下方,抛物线的对称轴大于﹣1∴顶点一定在这个交点的上方,但不代表顶点纵坐标应该大于2.∴假设不成立,即②错误;③设x2=﹣2,则x1x2=,而1<x1<2,∴﹣4<x1x2<﹣2,∴﹣4<<﹣2,∴2a+c>0,4a+c<0.∴③正确;④抛物线过(﹣2,0),则4a﹣2b+c=0,而c<2,则4a﹣2b+2>0,即2a﹣b+1>0.④错误.故答案为:①③.18.【解答】解:∵抛物线顶点坐标为(1,﹣2),设顶点式为y=a(x﹣1)2﹣2=ax2﹣2ax+a﹣2,A(x1,0),B(x2,0),则x1x2=,C(0,a﹣2),由OC2=OA•OB,得(a﹣2)2=|x1x2|=||,即a3﹣4a2+4a=|a﹣2|,当0<a<2时,有a3﹣4a2+5a﹣2=0即(a﹣1)2(a﹣2)=0,解得a1=1或a2=2(舍去)由a=1得y=x2﹣2x﹣1;当a>2时,有a3﹣4a2+3a+2=0即(a﹣2)(a2﹣2a﹣1)=0解得a1=2(舍去),a2=1+,a3=1﹣(舍去),故a=1+,y=(1+)x2﹣(2+2)x+﹣1,故所求二次函数解析式为:y=x2﹣2x﹣1或y=(1+)x2﹣(2+2)x+﹣1;故答案为:y=x2﹣2x﹣1或y=(1+)x2﹣(2+2)x+﹣1.19.【解答】解:(1)在Rt△ABE和Rt△AGE中,,∴Rt△ABE≌Rt△AGE(HL).∴∠BAE=∠GAE,BE=EG=4,同理,∠GAF=∠DAF,GF=DF=6,∴∠EAF=∠BAD=45°.设AG=x,则CE=x﹣4,CF=x﹣6.在Rt△CEF中,∵CE2+CF2=EF2,∴(x﹣4)2+(x﹣6)2=102.解得x1=12,x2=﹣2(舍去负根).即AG=12.在Rt△ABD中,∴BD===12.将△ADN绕点A顺时针旋转90°至△ABH位置,连接MH,由旋转知:∠BAH=∠DAN,AH=AN,∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAD=90°,∵∠EAF=45°,∴∠BAM+∠DAN=45°,∴∠HAM=∠BAM+∠BAH=45°,∴∠HAM=∠NAM,又AM=AM,∴△AHM≌△ANM,∴MN=MH∵四边形ABCD是正方形,∴∠ADB=∠ABD=45°由旋转知:∠ABH=∠ADB=45°,HB=ND,∴∠HBM=∠ABH+∠ABD=90°,∴MH2=HB2+ND2,∴MN2=MB2+ND2;设MN=a,则a2=(12﹣3﹣a)2+(3)2.即a2=(9﹣a)2+(3)2,∴a=5,即MN=5.故答案为12,5.20.【解答】解:∵∠ABC=∠APC=60°,∠BAC=∠BPC=60°,∴∠ACB=180°﹣∠ABC﹣∠BAC=60°,∴△ABC是等边三角形;设正△ABC的高为h,则h=BC•sin60°.∵BC•h=4,即BC•BC•sin60°=4,解得BC=4,连接OB,OC,OP,作OE⊥BC于E,由△ABC是正三角形知∠BOC=120°,从而得∠OCE=30°,∴OC==,由∠ABP=15°得∠PBC=∠ABC+∠ABP=75°,于是∠POC=2∠PBC=150°,∴∠PCO=(180°﹣150°)÷2=15°,如图,作等腰直角△RMN,在直角边RM上取点G,使∠GNM=15°,则∠RNG=30°,作GH⊥RN,垂足为H.设GH=1,则cos∠GNM=cos15°=,NH=GN•cos30°=,在Rt△RGH中,RH=GH=1,MN=RN•sin45°=(1+)×=,∴cos15°=.在图中,作OF⊥PC于F,∴PC=2CF=2OC•cos15°=2+.故答案为2+.21.【解答】解:原式=•=,已知等式a2﹣4ab+5b2+b+=0,整理得:(a﹣2b)2+(b+)2=0,可得a=2b,b=﹣,解得:a=﹣1,b=﹣,则原式=﹣.22.【解答】解:∵对于x的所有实数值,二次函数y=x2﹣4ax+2a+12(a为实数)的值都是非负的,∴△=16a2﹣8a﹣48≤0,∴,当a=2时,a﹣2=0,则关于x的方程=|a﹣1|+2无意义,舍去;当1≤a<2时,由=|a﹣1|+2得,x=(a﹣2)(a﹣1)+2(a﹣2),即x=a2﹣a﹣2=(a﹣)2﹣,由二次函数的性质知,﹣2≤x<0;当﹣时,由由=|a﹣1|+2得,x=(a﹣2)(1﹣a)+2(a﹣2),即x=﹣a2+5a﹣6=﹣(a﹣)2+,由二次函数的性质知,﹣≤x<﹣2;综上,﹣≤x<0.23.【解答】解:∵方程有两个不相等的实数根,∴△=b2﹣4ac=4(m﹣2)2﹣4(m2﹣3m+3)=﹣4m+4>0,∴m<1,结合题意知:﹣1≤m<1.(1)∵x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1x2=4(m﹣2)2﹣2(m2﹣3m+3)=2m2﹣10m+10=6∴,∵﹣1≤m<1,∴;(2)==(﹣1≤m<1).∵对称轴m=,2>0,∴当m=﹣1时,式子取最大值为10.24.【解答】解:(1)由题意得:;(2)w=(﹣0.05x+0.25﹣0.1)(﹣5x+40)=(x﹣3)(x﹣8)=即w与x间的函数关系式w=;(3)①当1≤x<4时,y=﹣0.05x+0.25中y随x的增大而减小∴x=1时,y最大=0.2②当4≤x≤6时,y=0.1万元,保持不变③当6<x≤12时,y=0.015x+0.01中y随x的增大而增大∴x=12时,y最大=0.015×12+0.01=0.19综合得:全年1月份售价最高,最高为0.2万元/台;(4)设全年计划销售量为a台,则:34≤0.1a+5≤40解得:290≤a≤350∵全年的实际销售量为:35+30+25+20+22+24+26+28+30+32+34+36=342(台)>290台∴这一年他完成了年初计划的销售量.25.【解答】解:(1)B、C、E三点在一条直线上.理由如下:∵AB为⊙O直径,∴∠ACB=90°,∵△DCE为等腰直角三角形,∴∠ACE=90°,∴∠BCE=90°+90°=180°,∴B、C、E三点共线.(2)连接BD,AE,ON,并延长BD交AE于F,∵∠ACB=90°,∠ABC=45°,∴BC=AC,在△BCD和△ACE中,∵,∴△BCD≌△ACE(SAS),∴AE=BD,∠DBE=∠EAC,∴∠AEB+∠EBD=90°,∴BD⊥AE,∵O,N为中点,∴ON∥BD,ON=BD,同理:OM∥AE,OM=AE,∴OM⊥ON,OM=ON,∴MN=OM,∴=,(3)的值不变化.理由如下:连接BD1,AE1,ON1,延长BD1交AE于点F,和(2)一样,易证得△BCD1≌△ACE1,∴∠E1AC=∠FBC,∠BD1C=∠AE1C,∴∠E1FB+∠AE1C+∠D1BC+90°+∠D1CB=360°(四边形内角和定理),又∵∠AE1C+∠D1BC+∠D1CB=180°,∴∠E1FB+90°+180°=360°,∴∠E1FB=90°,∴BD1⊥AE1,可得△ON1M1为等腰直角三角形,从而有M1N1=OM1.∴=.26.【解答】解:(1)∵C(0,)在抛物线上∴代入得c=,∵x=﹣4和x=2时二次函数的函数值y相等,∴顶点横坐标x==﹣1,∴,又∵A(﹣3,0)在抛物线上,∴=0由以上二式得a=,b=,c=;(2)由(1)y==∴B(1,0),连接BP交MN于点O1,根据折叠的性质可得:O1也为PB中点.设t秒后有M(1﹣t,0),N(1﹣,),O1)设P(x,y),B(1,0)∵O1为P、B的中点可得,,即P()∵A,C点坐标知AC:y=,P点也在直线AC上代入得t=,即P();(3)假设成立;①若有△ACB∽△QNB,则有∠ABC=∠QBN,∴Q点在x轴上,AC∥QN但由题中A,C,Q,N坐标知直线的一次项系数为:则△ACB不与△QNB相似.②若有△ACB∽△QBN,则有 (1)设Q(﹣1,y),C(0,),A(﹣3,0),B(1,0),N()则CB=2,AB=4,AC=2代入(1)得y=2或.当y=2时有Q(﹣1,2)则QB=4⇒不满足相似舍去;当y=时有Q(﹣1,)则QB=⇒.∴存在点Q(﹣1,)使△ACB∽△QBN.综上可得:(﹣1,).。

2015成都中考数学真题及答案(word版)

2015成都中考数学真题及答案(word版)

建设的号召,在全校形成良好的人文阅读风尚,成都市某中学随机调查了部分学生平均每天的阅读时间,统计结果如图所示,则在本次调查中阅读时间的中位数是
(本大题共
12
段的运行路线与水平面的夹角为
200m
200m 30°
42°
B
E D
A
是倍根方程,且相异两点
【解析】:本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图,找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中。

从正面看易得三棱柱的一条棱位于三棱柱的主视图内,选。

故本选项正确。

2
,b

K
mx
A,∴∴y
CD
a-,∴a。

四川省成都外国语学校15届高三高考前自测数学(文)试卷

四川省成都外国语学校15届高三高考前自测数学(文)试卷

四川省成都外国语学校2015届高三高考前自测数学(文)试卷考前自測數學第Ⅰ卷一.選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的.1、i是虛數單位元,若集合S???1,0,1?,則A.i3?S B.i6?S C.????1?3?3?22i???S D.???????13?2?????i?22??? ???S??2、高三某班有學生56人,現將所有同學隨機編號,用系統抽樣的方法,抽取一個容量為4的樣本,已知5號、33號、47號學生在樣本中,則樣本中還有一個學生的編號為A.13B.17 C.19D.213、正弦函數y?sin(x?3?2),x?R的圖像關於對稱A.y 軸B.直線x?3?2C.直線x??2 D.直線x???24、已知f?x???x?sinx,命題p:?x???0,???2??,f?x??0,則A.p是假命題,?p:?x????0,??2??,f?x??0B.p是假命題,?p:?x???0???0,2??,f?x??0 C.p是真命題,?p:?x????0,??2??,f?x??0 D.p是真命題,?p:?x???0???0,2??,f?x??05、在空間中,給出下列四個命題:①過一點有且只有一個平面與已知直線垂直;②若平面外兩點到平面的距離相等,則過這兩點的直線必平行於該平面;③兩條相交直線在同一平面內的射影必為相交直線;④兩個相互垂直的平面,一個平面內的任意一直線必垂直於另一個平面內的無數條直線。

其中正確的是A.①②B.②③C.①④D.③④6、已知直線l:xsin??ycos??1,其中?為常數且???0,2??,則錯誤???的結論是A.直線l的傾斜角為?;B.無論?為何值,直線l 總與一定圓相切; 2 C.若直線l與兩坐標軸都相交,則與兩坐標軸圍成的三角形的面積不小於1; 1 1正視圖版权所有:中华资源库 2 側視圖D.若P?x,y?是直線l上的任意一點,則x2?y2?1;7、某幾何體的三視圖如圖所示,則其側面的直角三角形的個數為A.4B.3 C.2D.1 8、設a?b?2,b?0,則A.俯視圖a1?的最小值是2ab351 B.C.D.242開始23 49、執行如圖所示的程式框圖,輸入的x,y?R,輸出的z的範圍為不等式ax?bx?2?0?a?0? 的解集,則a?b的值為A.?1B.1 C.0D.2 10、一矩形的一邊在x軸上,另兩個頂點在函數是輸入x,y x?2?0,y?0 2x?2y?2?0?否z?x?y z?1 xy??x?0?的圖像上,如圖,則此矩形繞1?x2x軸旋轉而成的幾何體的體積的最大值是A.?B.C.輸出z 結束?3 ?4D.? 2 第二部分二.填空題:本大題共5小題,每小題5分,共25分.11、如果對於正數x,y,有11log2x?log2y?1,那麼x3y2?▲;2312、若等差數列?an?滿足a7?a8?a9?0,a7?a10?0,則當n=_▲_______時,?an?的前n項和最大;x2y213、已知拋物線y?2px?p?0?與雙曲線2?2?1?a?0,b?0?有相同的焦點F,點A ab2是兩曲線的一個交點,且AF?x軸,則雙曲線的離心率為▲;14、通訊衛星C在赤道上空3R的軌道上,它每24小時繞地球一周,所以它定位於赤道上某一點的上空。

四川省成都外国语学校2015-2016学年高一(下)期末数学试卷(理科)(解析版)

四川省成都外国语学校2015-2016学年高一(下)期末数学试卷(理科)(解析版)

2015-2016学年四川省成都外国语学校高一(下)期末数学试卷(理科)一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.函数的最小值为()A.2 B.C.1 D.不存在2.数列{a n}中,a1=﹣1,a n+1=a n﹣3,则a8等于()A.﹣7 B.﹣8 C.﹣22 D.273.若△ABC外接圆的面积为25π,则=()A.5 B.10 C.15 D.204.若△ABC是边长为a的正三角形,则•=()A.a2B.﹣a2C.a2D.﹣a25.若等差数列{a n}的前15项和为5π,则cos(a4+a12)=()A.﹣ B.C.D.±6.已知cos(α﹣)=,则sin2α的值为()A.B.﹣C.﹣D.7.已知O为△ABC内一点,若对任意k∈R有|+(k﹣1)﹣k|≥|﹣|,则△ABC一定是()A.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形D.以上均有可能8.在三视图如图的多面体中,最大的一个面的面积为()A.2 B.C.3 D.29.已知向量=(3,﹣2),=(x,y﹣1)且∥,若x,y均为正数,则+的最小值是()A.B.C.8 D.2410.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,侧面PAD为正三角形,底面ABCD是边长为2的为正方形,侧面PAD⊥底面ABCD,M为底面ABCD内的一个动点,且满足MP=MC,则点M在正方形ABCD内的轨迹的长度为()A.B.2C.πD.11.给定正数p,q,a,b,c,其中p≠q,若p,a,q是等比数列,p,b,c,q是等差数列,则一元二次方程bx2﹣2ax+c=0()A.无实根B.有两个相等实根C.有两个同号相异实根D.有两个异号实根12.正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,M,N,Q分别是棱D1C1,A1D1,BC的中点,点P在对角线BD1上,给出以下命题:①当P在BD1上运动时,恒有MN∥面APC;②若A,P,M三点共线,则=;③若=,则C1Q∥面APC;④若过点P且与正方体的十二条棱所成的角都相等的直线有m条;过点P且与直线AB1和A1C1所成的角都为60°的直线有n条,则m+n=7.其中正确命题的个数为()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题:(本大题5个小题,每小题5分,共20分)13.cos140°+2sin130°sin10°=______.14.如图,动物园要围成四间相同面积的长方形虎笼,一面可利用原有的墙,其他各面用钢筋网围成,设每间虎笼的长为xm,宽为ym,现有36m长的钢筋网材料,为使每间虎笼面积最大,则=______.15.如图,正四棱锥P﹣ABCD的体积为2,底面积为6,E为侧棱PC的中点,则直线BE与平面PAC所成的角为______.16.已知a,b,c为正实数,给出以下结论:①若a﹣2b+3c=0,则的最小值是3;②若a+2b+2ab=8,则a+2b的最小值是4;③若a(a+b+c)+bc=4,则2a+b+c的最小是2;④若a2+b2+c2=4,则ab+bc的最大值是2.其中正确结论的序号是______.三、解答题(本大题共6个小题,共70分)17.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知向量=(a+c,b)与向量=(a﹣c,b﹣a)互相垂直.(1)求角C;(2)求sinA+sinB的取值范围.18.如图,在四面体ABCD中,截面PQMN是平行四边形,(1)求证:BD∥截面PQMN;(2)若截面PQMN是正方形,求异面直线PM与BD所成的角.19.已知数列{a n}的前项和为S n.若a1=1,a n=3S n+4(n≥2).﹣1(1)求数列{a n}的通项公式;(2)令b n=log2,c n=,其中n∈N+,记数列{c n}的前项和为T n.求T n+的值.20.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB=4,BC=3,AD=5,∠DAB=∠ABC=90°,E是CD的中点.(1)证明:CD⊥平面PAE;(2)若直线PB与平面PAE所成的角和直线PB与平面ABCD所成的角相等,求二面角P﹣CD﹣A的正切值.21.已知二次函数f(x)=ax2+bx+c.(1)若f(x)>0的解集为{x|﹣3<x<4},解关于x的不等式bx2+2ax﹣(c+3b)<0.(2)若对任意x∈R,不等式f(x)≥2ax+b恒成立,求的最大值.22.函数f(x)满足:对任意α,β∈R,都有f(αβ)=αf(β)+βf(α),且f(2)=2,数列{a n}满足a n=f(2n)(n ∈N+).(1)求数列{a n}的通项公式;(2)令b n=(﹣1),c n=,记T n=(c1+c2+…+c n)(n∈N+).问:是否存在正整数M,使得当n>M时,不等式|T n﹣|<恒成立?若存在,写出一个满足条件的M;若不存在,请说明理由.2015-2016学年四川省成都外国语学校高一(下)期末数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.函数的最小值为()A.2 B.C.1 D.不存在【考点】函数的最值及其几何意义.【分析】要求函数的最小值,本题形式可以变为用基本不等式求函数最值,用此法时要注意验证等号成立的条件是不是具备.【解答】解:由于==令t=,则t≥2,f(t)=t在(2,+∞)上单调递增,∴的最小值为:故选B.2.数列{a n}中,a1=﹣1,a n+1=a n﹣3,则a8等于()A.﹣7 B.﹣8 C.﹣22 D.27【考点】等差数列;等差数列的通项公式.【分析】数列{a n}中,a1=﹣1,a n+1=a n﹣3,可得a n+1﹣a n=﹣3,利用递推式求出a8,从而求解;【解答】解:∵数列{a n}中,a1=﹣1,a n+1=a n﹣3,∴a n+1﹣a n=﹣3,∴a2﹣a1=﹣3,a3﹣a2=﹣3,…a8﹣a7=﹣3,进行叠加:a8﹣a1=﹣3×7,∴a8=﹣21+1=﹣22,故选C;3.若△ABC外接圆的面积为25π,则=()A.5 B.10 C.15 D.20【考点】正弦定理;运用诱导公式化简求值.【分析】由已知及圆的面积公式可求三角形的外接圆的半径为R,由正弦定理可得AB=10sinC,BC=10sinA,从而利用三角形内角和定理化简所求即可得解.【解答】解:∵△ABC外接圆的面积为25π,∴设三角形的外接圆的半径为R,则πR2=25π,解得:R=5,∴由正弦定理可得:=2R=10,∴AB=10sinC,BC=10sinA,∴===10.故选:B.4.若△ABC是边长为a的正三角形,则•=()A.a2B.﹣a2C.a2D.﹣a2【考点】平面向量数量积的运算.【分析】根据、的夹角为120°,再利用两个向量的数量积的定义,求得要求式子的值.【解答】解:∵△ABC是边长为a的正三角形,则•=a•a•cos=﹣,故选:B.5.若等差数列{a n}的前15项和为5π,则cos(a4+a12)=()A.﹣ B.C.D.±【考点】等差数列的通项公式.【分析】由=5π,求出,由此能求出cos(a4+a12)的值.【解答】解:∵等差数列{a n}的前15项和为5π,∴=5π,∴,∴cos(a4+a12)=cos=cos()=﹣cos=﹣.故选:A.6.已知cos(α﹣)=,则sin2α的值为()A.B.﹣C.﹣D.【考点】二倍角的余弦;运用诱导公式化简求值.【分析】先利用余弦的二倍角公式求得cos[2(α﹣)]的值,进而利用诱导公式求得答案.【解答】解:cos[2(α﹣)]=2cos2(α﹣)﹣1=2×()2﹣1=﹣=cos(2α﹣)=sin2α.∴sin2α=cos(2α﹣)=﹣故选C7.已知O为△ABC内一点,若对任意k∈R有|+(k﹣1)﹣k|≥|﹣|,则△ABC一定是()A.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形D.以上均有可能【考点】三角形的形状判断.【分析】根据题意画出图形,在边BC上任取一点E,连接AE,根据已知不等式左边绝对值里的几何意义可得k =,再利用向量的减法运算法则化简,根据垂线段最短可得AC与EC垂直,进而确定出三角形为直角三角形.【解答】解:从几何图形考虑:|﹣k|≥||的几何意义表示:在BC上任取一点E,可得k=,∴|﹣k|=|﹣|=||≥||,又点E不论在任何位置都有不等式成立,∴由垂线段最短可得AC⊥EC,即∠C=90°,则△ABC一定是直角三角形.故选A8.在三视图如图的多面体中,最大的一个面的面积为()A.2 B.C.3 D.2【考点】由三视图求面积、体积.【分析】由三视图知该几何体是三棱锥,由三视图和勾股定理求出棱长,由棱长的大小判断出面积最大的面,由余弦定理、三角形的面积公式求出最大面的面积.【解答】解:由三视图可知几何体是三棱锥,如图所示,且PD⊥平面ABC,D是AC的中点,PD=2,底面是等腰直角三角形,AC=BC=2、AC⊥BC,∴PA=PC=BD==,AB=2则PB===3,∴棱长PB最大,其次AB,则△PAB的面积是各个面中面积最大的一个面,在△PAB中,由余弦定理得cos∠ABP===,∵0<∠ABP<π,∴∠ABP=,则△PAB的面积S===3,故选:C.9.已知向量=(3,﹣2),=(x,y﹣1)且∥,若x,y均为正数,则+的最小值是()A.B.C.8 D.24【考点】基本不等式;平面向量共线(平行)的坐标表示.【分析】利用向量共线定理可得2x+3y=3,再利用“乘1法”和基本不等式即可得出.【解答】解:∵,∴﹣2x﹣3(y﹣1)=0,化为2x+3y=3,∴+===8,当且仅当2x=3y=时取等号.∴+的最小值是8.故选:C.10.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,侧面PAD为正三角形,底面ABCD是边长为2的为正方形,侧面PAD⊥底面ABCD,M为底面ABCD内的一个动点,且满足MP=MC,则点M在正方形ABCD内的轨迹的长度为()A.B.2C.πD.【考点】棱锥的结构特征.【分析】先找符合条件的特殊位置,然后根据符号条件的轨迹为线段PC的垂直平分面与平面AC的交线得到M的轨迹,再由勾股定理求得答案.【解答】解:根据题意可知PD=DC,则点D符合“M为底面ABCD内的一个动点,且满足MP=MC”设AB的中点为E,根据题目条件可知△PAE≌△CBE,∴PE=CE,点E也符合“M为底面ABCD内的一个动点,且满足MP=MC”故动点M的轨迹肯定过点D和点E,而到点P与到点C的距离相等的点为线段PC的垂直平分面,线段PC的垂直平分面与平面AC的交线是一直线,∴M的轨迹为线段DE.∵AD=2,AE=1,∴DE=.故选:A.11.给定正数p,q,a,b,c,其中p≠q,若p,a,q是等比数列,p,b,c,q是等差数列,则一元二次方程bx2﹣2ax+c=0()A.无实根B.有两个相等实根C.有两个同号相异实根D.有两个异号实根【考点】等比数列的性质;等差数列的性质.【分析】先由p,a,q是等比数列,p,b,c,q是等差数列,确定a、b、c与p、q的关系,再判断一元二次方程bx2﹣2ax+c=0判别式△=4a2﹣4bc的符号,决定根的情况即可得答案.【解答】解:∵p,a,q是等比数列,p,b,c,q是等差数列∴a2=pq,b+c=p+q.解得b=,c=;∴△=(﹣2a)2﹣4bc=4a2﹣4bc=4pq﹣(2p+q)(p+2q)===﹣(p﹣q)2又∵p≠q,∴﹣(p﹣q)2<0,即△<0,原方程无实根.故选A.12.正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,M,N,Q分别是棱D1C1,A1D1,BC的中点,点P在对角线BD1上,给出以下命题:①当P在BD1上运动时,恒有MN∥面APC;②若A,P,M三点共线,则=;③若=,则C1Q∥面APC;④若过点P且与正方体的十二条棱所成的角都相等的直线有m条;过点P且与直线AB1和A1C1所成的角都为60°的直线有n条,则m+n=7.其中正确命题的个数为()A.1 B.2 C.3 D.4【考点】棱柱的结构特征.【分析】①利用三角形中位线定理、正方体的性质可得MN∥AC,再利用线面平行的判定定理即可判断出正误;②若A,P,M三点共线,由D1M∥AB,由平行线的性质可得,==,即可判断出正误;③若=,由②可得:A,P,M三点共线,设对角线BD∩AC=O,可得四边形OQC1M是平行四边形,于是C1Q∥OM,即可判断出正误.④若过点P且与正方体的十二条棱所成的角都相等的直线有A1C,D1B,AC1,DB1,4条.过点P且与直线AB1和A1C1所成的角都为60°的直线有且只有2条,即可判断出正误.【解答】解:①∵M,N,分别是棱D1C1,A1D1的中点,∴MN∥A1C1∥AC,MN⊄平面APC,AC⊂平面APC,∴当P在BD1上运动时,恒有MN∥面APC,正确;②若A,P,M三点共线,②若A,P,M三点共线,由D1M∥AB,∴==,则=,正确;③若=,由②可得:A,P,M三点共线,设对角线BD∩AC=O,连接OM,OQ,则四边形OQC1M是平行四边形,∴C1Q∥OM,而M点在平面APC内,∴C1Q∥平面APC相交,因此正确;④若过点P且与正方体的十二条棱所成的角都相等的直线有A1C,D1B,AC1,DB1,4条.连接B1C,A1C1∥AC,由正方体的性质可得△AB1C是等边三角形,则点P取点D1,则直线AD1,CD1满足条件,∴过点P且与直线AB1和A1C1所成的角都为60°的直线有且只有2条,过P且与直线AB1和A1C1所成的角都为60°的直线有n条,则m+n=6条,因此不正确.其中正确命题为①②③,其个数为3.故选:C.二、填空题:(本大题5个小题,每小题5分,共20分)13.cos140°+2sin130°sin10°=.【考点】三角函数的化简求值.【分析】利用诱导公式,积化和差公式,特殊角的三角函数值化简即可得解.【解答】解:cos140°+2sin130°sin10°=cos(90°+50°)+2sin(90°+40°)sin(90°﹣80°)=﹣sin50°+2cos40°cos80°=﹣cos40°+2× [cos120°+cos(﹣40°)]=﹣cos40°+(﹣)+cos40°=﹣.故答案为:.14.如图,动物园要围成四间相同面积的长方形虎笼,一面可利用原有的墙,其他各面用钢筋网围成,设每间虎笼的长为xm,宽为ym,现有36m长的钢筋网材料,为使每间虎笼面积最大,则=.【考点】基本不等式在最值问题中的应用.【分析】设出每间虎笼的长和宽,利用周长为定值,根据基本不等式,求出面积最大时的长与宽的值.【解答】解:设每间虎笼的长、宽各设计为xm,ym时,可使每间虎笼的面积最大,则4x+6y=36,S=xy.∵4x+6y=36,∴2x+3y=18,由基本不等式,得18≥2,∴xy≤,当且仅当2x=3y=9,即x=4.5m,y=3m时,S取得最大值,∴=.故答案为:.15.如图,正四棱锥P﹣ABCD的体积为2,底面积为6,E为侧棱PC的中点,则直线BE与平面PAC所成的角为600.【考点】直线与平面所成的角.【分析】在正四棱锥中,连接AC,BD,交于O,连接PO,则PO⊥平面ABCD得到∠BEO是直线BE与平面PAC 所成的角,根据条件结合三角形的边角关系进行求解即可.【解答】解:在正四棱锥P﹣ABCD中,连接AC,BD,交于O连接PO,则PO⊥平面ABCD,则在正四棱锥中,BO⊥平面PAC,则连接OE,DE,则∠BEO是直线BE与平面PAC所成的角,∵正四棱锥P﹣ABCD的体积为2,底面积为6,∴V=•PO=2,则高PO=1,∵底面积为6,∴BC=,OC=OB=,则侧棱PB=PC==2,∵E为侧棱PC的中点,∴取OC的中点H,则EH⊥OC,则EH=PO=,OH==,则OE===1,在直角三角形BOE中,tan∠BEO==,则∠BEO=60°,故答案为:60016.已知a,b,c为正实数,给出以下结论:①若a﹣2b+3c=0,则的最小值是3;②若a+2b+2ab=8,则a+2b的最小值是4;③若a(a+b+c)+bc=4,则2a+b+c的最小是2;④若a2+b2+c2=4,则ab+bc的最大值是2.其中正确结论的序号是①②④.【考点】基本不等式.【分析】变形,利用基本不等式,分别进行判断,即可得出结论.【解答】解:①若a﹣2b+3c=0,则2b=a+3c≥2,∴b2≥3ac,∴≥3,∴的最小值是3,正确;②设t=a+2b,则t>0,由a+2b+2ab=8得2ab=8﹣(a+2b)≤,即8﹣t≤,整理得t2+4t﹣32≥0,解得t≥4或t≤﹣8(舍去),即a+2b≥4,所以a+2b的最小值是4.正确;③∵a,b,c>0,∴a+c>0,a+b>0,∵a(a+b+c)+bc=a(a+b)+ac+bc=a(a+b)+c(a+b)=(a+c)(a+b)=4,∴2a+b+c=(a+b)+(a+c)≥2=4,∴2a+b+c的最小值为4,不正确;④若a2+b2+c2=4,则4=a2+b2+b2+c2≥2ab+2bc,∴ab+bc≤2,∴ab+bc的最大值是2,正确综上所述,正确结论的序号是①②④.故答案为:①②④.三、解答题(本大题共6个小题,共70分)17.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知向量=(a+c,b)与向量=(a﹣c,b﹣a)互相垂直.(1)求角C;(2)求sinA+sinB的取值范围.【考点】余弦定理;平面向量数量积的运算;三角函数中的恒等变换应用.【分析】(1)由⊥,得(a+c)(a﹣c)+b(b﹣a)=0化简整理得a2+b2﹣c2=ab代入余弦定理即可求得cosC,结合C的范围进而求得C.(2)由第二问得到的A与B的关系式,用A表示出B,代入所求的式子中,利用两角和与差的正弦函数公式及特殊角的三角函数值化简,整理后再利用两角和与差的正弦函数公式化为一个角的正弦函数,根据A的范围,求出此时正弦函数的值域,可得出所求式子的范围.【解答】解:,∴,∵0<C<π,∴.,∴,∴=,∵,∴,∴<sinA+sinB=sin(A+)≤.则sinA+sinB的取值范围是(,].18.如图,在四面体ABCD中,截面PQMN是平行四边形,(1)求证:BD∥截面PQMN;(2)若截面PQMN是正方形,求异面直线PM与BD所成的角.【考点】异面直线及其所成的角;直线与平面平行的判定.【分析】(1)利用线面平行的判定定理与性质定理即可证明.(2)由(1)的证明知PN∥BD,可得∠NPM(或其补角)是异面直线PM与BD所成的角.再利用正方形的性质即可得出.【解答】(1)证明:∵截面PQMN是平行四边形,∴PN∥QM,又PN⊄平面BCD,QM⊂平面BCD⇒PN∥平面BCD.∵PN⊂平面ABD,平面ABD∩平面BCD=BD⇒PN∥BD,∵PN⊂截面PQMN,BD⊄截面PQMN,∴BD∥截面PQMN.(2)解:由(1)的证明知PN∥BD,∴∠NPM(或其补角)是异面直线PM与BD所成的角.∵截面PQMN是正方形,∴∠NPM=45°.∴异面直线PM与BD所成的角是450.19.已知数列{a n}的前项和为S n.若a1=1,a n=3S n+4(n≥2).﹣1(1)求数列{a n}的通项公式;(2)令b n=log2,c n=,其中n∈N+,记数列{c n}的前项和为T n.求T n+的值.【考点】数列的求和;数列递推式.【分析】(1)根据题意和,分别列出式子化简、验证后求出a n;(2)由(1)化简和对数的运算法则化简b n=log2,代入c n=化简,利用错位相减法和等比数列的前n项和公式求出前n项和T n,即可求出答案.+4(n≥2),【解答】解:(1)由题意得,a1=1,a n=3S n﹣1当n=2时,a2=3S1+4=7,+4(n≥2),得a n+1=3S n+4,当n≥2时,由a n=3S n﹣1两式相减得,a n+1=4a n(n≥2),∴数列{a n}从第二项起是以4为公比、7为首项的等比数列,则(n≥2),此时对n=1不成立,∴;(2)由(1)得,b n=log2==2n,则c n==,∴,①,②①﹣②得,=﹣=,∴,即.20.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB=4,BC=3,AD=5,∠DAB=∠ABC=90°,E是CD的中点.(1)证明:CD⊥平面PAE;(2)若直线PB与平面PAE所成的角和直线PB与平面ABCD所成的角相等,求二面角P﹣CD﹣A的正切值.【考点】二面角的平面角及求法;直线与平面垂直的判定.【分析】(1)连接AC,推导出CD⊥AE,PA⊥CD,由此能证明CD⊥平面PAE.(2)推导出∠PEA是二面角的平面角,,由此能求出,由此能求出二面角P﹣CD﹣A的正切值.【解答】证明:.,∴CD⊥AE.∵PA⊥平面ABCD,CD⊂平面ABCD,∴PA⊥CD.,∴CD⊥平面PAE.解:(2)∵CD⊥平面PAE,∴∠PEA是二面角的平面角,.由(1)知,BG⊥平面PAE,∴..,∴Rt△PBA≌Rt△BPF,∴PA=BF.∵BCDG是平行四边形.GD=BC=3,∴AG=2.∵AB=4,BG⊥AF,∴,,∴,,∴,∴tan=,∴二面角P﹣CD﹣A的正切值是.21.已知二次函数f(x)=ax2+bx+c.(1)若f(x)>0的解集为{x|﹣3<x<4},解关于x的不等式bx2+2ax﹣(c+3b)<0.(2)若对任意x∈R,不等式f(x)≥2ax+b恒成立,求的最大值.【考点】二次函数的性质.【分析】(1)利用f(x)>0的解集为{x|﹣3<x<4},得出a,b,c的关系,再解关于x的不等式bx2+2ax﹣(c+3b)<0.(2)若对任意x∈R,不等式f(x)≥2ax+b恒成立,得出,即可求的最大值.【解答】解:(1)∵ax2+bx+c>0的解集为{x|﹣3<x<4},∴a<0,﹣3+4=﹣.∴bx2+2ax﹣(c+3b)<0⇔﹣ax2+2ax+15a<0(a<0)⇔x2﹣2x﹣15<0,∴解集为(﹣3,5).(2)∵f(x)≥2ax+b⇔ax2+(b﹣2a)x+c﹣b≥0恒成立,∴,∴0≤b2≤4a(c﹣a),∴﹣1,∵4a(c﹣a)≥b2≥0,∴c≥a>0⇒≥1⇒t≥0.∴≤=.令g(t)=(t≥0).当t=0时,g(0)=0,当t>0时,g(t)=≤=2﹣2,∴的最大值为2﹣2.22.函数f(x)满足:对任意α,β∈R,都有f(αβ)=αf(β)+βf(α),且f(2)=2,数列{a n}满足a n=f(2n)(n ∈N+).(1)求数列{a n}的通项公式;(2)令b n=(﹣1),c n=,记T n=(c1+c2+…+c n)(n∈N+).问:是否存在正整数M,使得当n>M时,不等式|T n﹣|<恒成立?若存在,写出一个满足条件的M;若不存在,请说明理由.(2)通过(1)可知c n=﹣,通过放缩可知﹣<c1+c2+…+c n<(n>2),利用等价条件可n>=146,进而整理即得结论.【解答】解:(1)∵数列{a n}满足a n=f(2n)(n∈N+),∴a1=f(2)=2,又∵对任意α,β∈R,都有f(αβ)=αf(β)+βf(α),∴a n+1=f(2n+1)=2f(2n)+2n f(2)=2a n+2n+1,两边同时除以2n+1得:﹣=1,∴数列{}是首项、公差均为1的等差数列,∴=n,即a n=n•2n;(2)由(1)可知,b n=(﹣1)=2n(2n﹣1),c n====﹣<,∴c1+c2+…+c n<,∵c n=﹣=﹣=﹣,∴c n=﹣>﹣(n>2),∴c1+c2+…+c n>﹣•=﹣+>﹣(n>2),∴﹣<c1+c2+…+c n<(n>2),∵不等式|T n﹣|<恒成立等价于<,等价于n>=146,∴存在正整数M=146(或147,148,149,…),使得不等式|T n﹣|<恒成立.2016年9月19日。

四川省成都外国语学校2015届高三数学11月月考试题 理

四川省成都外国语学校2015届高三数学11月月考试题 理

成都外国语学校2015届11月理科数学试题总分为150分,考试时间120 分钟。

须知事项:1.答题前,考生务必先认真按要求填写、填涂本人姓名、学号、班级在答题卡的相应位置上;2.答选择题时,必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;3.答题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案规范、整洁地书写在答题卡规定的位置上;4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效; 5.考试完毕后将答题卡交回,不得折叠、损毁答题卡。

一、选择题〔本大题10个小题,每题5分,共50分,请将答案涂在答题卷上〕 1.i 为虚数单位,R a ∈,假设ia i+-2为纯虚数,如此复数i a z 2)12(++= 的模等于〔 〕A .2B .3C .11D .62.如下列图的程序框图的输入值[]1,3x ∈-,如此输出值y 的取值范围为〔 〕 A .[]1,2 B .[]0,2 C .[]0,1 D .[]1,2-3.某几何体正视图与侧视图一样,其正视图与俯视图如下列图,且图中的 四边形都是边长为2的正方形,正视图中两条虚线互相垂直,如此该几何体 的体积是〔 〕 A .203B .6C .4D .434.如下命题正确的个数是〔 〕①“在三角形ABC 中,假设sin sin A B >,如此A B >〞的逆命题是真命题; ②命题:2p x ≠或3y ≠,命题:5q x y +≠如此p 是q 的必要不充分条件; ③“32,10x R x x ∀∈-+≤〞的否认是“32,10x R x x ∀∈-+>〞; ④假设随机变量~(,)x B n p ,如此().E X np =A .1B .2C .3D .4开始输入x0?x ≥2log (1)y x =+ 21x y -=-输出y完毕是否5.等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,且1352a a +=,2454a a +=,如此n n S a =〔 〕A .14n -B .41n -C .12n -D .21n - 6.假设函数()sin()3f x x πω=+的图像向右平移3π个单位后与原函数的图像关于x 轴对称,如此ω的最小正值是 〔 〕 A .12B .1C .2D .37.假设正实数y x ,,如此x y +的最大值是( ) A .2 B .3 C .4 D .58.某校周四下午第三、四两节是选修课时间,现有甲、乙、丙、丁四位教师可开课。

2015成都中考数学真题及答案(word版)

2015成都中考数学真题及答案(word版)
(A)1(B)2(C)3(D)4
6.一次函数y2x1的图像不经过
(A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)第四象限
7.实数a、b在数轴上对应的点的位置如图所示,计算ab的结果为
(A)ab(B)ab(C)ba(D)ab
8.关于x的一元二次方程kx22x10有两个不相等实数根,则k的取值范围是
(A)k1(B)k1(C)k0(D)k1且k0
双机场的市,按照远期规划,新机场将新建的4个航站楼的总面积约为126万平方米,用科学计数法表示126万为
(A)126104(B)1.26105(C)1.26106(D)1.26107
4.下列计算正确的是
(A)a2a22a4(B)a2a3a6(C)(a2)2a4
(D)(a1)2a21
5.如图,在ABC中,DE//BC,AD6,DB3,AE4,则EC的长为
9.将抛物线yx2向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到的抛物线的函数表达式为
A、y(x2)23B、y(x2)23C、y(x2)23D、y(x2)23
10.如图,正六边形ABCDEF内接于圆O,半径为4,
则这个正六边形的边心距OM和弧BC的长分别为
FE
(A)2、
3
(B)23、
AOD
成都市二〇一五年高中阶段教育学校统一招生考试
数学
A卷(共100分)
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上)
1.3的倒数是
(A)
1
3
1
3
2.如图所示的三棱柱的主视图是
(A)(B)(C)(D)
3.今年5月,在成都举行的世界机场城市大会上,成都新机场规划蓝图首次亮相。新机场建成后,成都将成为继北京、上海之后,国内第三个拥有

四川省成都市2015年高中阶段教育学校统一招生考试数字试题(附答案)

四川省成都市2015年高中阶段教育学校统一招生考试数字试题(附答案)

成都市2015年高中阶段教育学校统一招生考试数学(本试卷满分150分,考试时间120分钟)A卷(共100分)第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.-3的倒数是()A.B.C.-3 D.3答案:A 【解析】本题考查倒数的定义,难度较小.根据互为倒数的两数的乘积是1,得-3的倒数是,故选A.2.如图所示的三棱柱的主视图是()A B C D答案:B 【解析】本题考查三视图,难度较小.主视图是从物体的正面看得到的视图,找到从正面看所得到的图形即可,注意所有看到的棱都应表现在主视图中,从正面看易得三棱柱的一条棱位于三棱柱的主视图内,故选B.3.2015年5月,在成都举行的世界机场城市大会上,成都新机场规划蓝图首次亮相.新机场建成后,成都将成为继北京、上海之后,国内第三个拥有双机场的城市.按照远期规划,新机场将建的4个航站楼的总面积约为126万平方米.用科学记数法表示126万为()A.126×104B.1.26×105C.1.26×106D.1.26×107答案:C 【解析】本题考查用科学记数法表示较大的数,难度较小.科学记数法是将一个数写成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.当原数的绝对值大于等于10时,n为正整数,n等于原数的整数位数减1;当原数的绝对值小于1时,n为负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数(含整数位数上的零).即126万=1260000=1.26×106,故选C.4.下列计算正确的是()A.a2+a2=2a4B.a2·a3=a6C.(-a2)2=a4D.(a+1)2=a2+1答案:C 【解析】本题考查幂的运算,难度较小.a2与a2是同类项,能合并,a2+a2=2a2,故A错误;a2与a3是同底数幂,根据同底数幂的乘法法则,同底数幂相乘,底数不变,指数相加,a2·a3=a2+3=a5,故B错误;根据幂的乘方,底数不变,指数相乘,(-a2)2=a2×2=a4,故C正确;根据完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2,得(a+1)2=a2+2a+1,故D错误,综上,故选C.5.如图,在△ABC中,DE∥BC,AD=6,DB=3,AE=4,则EC的长为()A.1 B.2C.3 D.4答案:B 【解析】本题考查平行线分线段成比例,难度较小.根据平行线段的比例关系,,即,解得EC=2,故选B.6.一次函数y=2x+1的图象不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限答案:D 【解析】本题考查一次函数的图象与性质,难度较小.∵k=2>0,b=1>0,根据一次函数的图象即可判断函数图象经过第一、二、三象限,不经过第四象限,故选D.7.实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,计算|a-b|的结果为()A.a+b B.a-bC.b-a D.-a-b答案:C 【解析】本题考查绝对值的化简,难度较小.根据数轴上两数的特点判断出a,b 的符号及绝对值的大小,再对|a-b|进行分析即可.由图可知a<0,b>0,所以a-b<0,|a-b|为a-b的相反数,故选C.8.关于x的一元二次方程kx2+2x-1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()A.k>-1 B.k≥-1C.k≠0 D.k>-1且k≠0答案:D 【解析】本题考查一元二次方程根的判别式,难度中等.因为方程是一元二次方程,则二次项系数k≠0,又方程有两个不相等的实数根,则Δ>0,即Δ=22-4×(-1)k>0,解得k>-1,所以k>-1且k≠0,故选D.9.将抛物线y=x2向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到的抛物线的函数表达式为()A.y=(x+2)2-3 B.y=(x+2)2+3C.y=(x-2)2+3 D.y=(x-2)2-3答案:A 【解析】本题考查抛物线的平移,难度中等.根据函数的平移原则“左加右减,上加下减”即可作答.向左平移2个单位得y=(x+2)2,再向下平移3个单位得y=(x+2)2-3,故选A.10.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O,半径为4,则这个正六边形的边心距OM和的长分别为()A.2,B.,πC.,D.,答案:D 【解析】本题考查正多边形的性质、弧长公式,难度中等.在正六边形中,连接OB,OC,可以得到△OBC为等边三角形,边长等于半径4.因为OM为边心距,所以OM⊥BC,所以在边长为4的等边三角形中,边上的高.弧BC所对的圆心角为60°,由弧长计算公式知的长为,故选D.第Ⅱ卷(非选择题共70分)二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分.请把答案填在题中的横线上)11.因式分解:x2-9=_________.答案:(x+3)(x-3) 【解析】本题考查分解因式,难度较小.根据平方差公式a2-b2=(a +b)(a-b),得x2-9=(x+3)(x-3).12.如图,直线m∥n,△ABC为等腰直角三角形,∠BAC=90°,则∠1=_______度.答案:45 【解析】本题考查平行线的性质、等腰三角形性质,难度较小.因为△ABC为等腰直角三角形,所以∠ABC=45°,又m∥n,根据“两直线平行,同位角相等”,所以∠1=∠ABC=45°.13.为响应“书香成都”建设的号召,在全校形成良好的人文阅读风尚,成都市某中学随机调查了部分学生平均每天的阅读时间,统计结果如图所示,则在本次调查中,阅读时间的中位数是_________小时.答案:1 【解析】本题考查中位数计算,难度中等.把一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列,最中间的一个数字(或两个数字的平均值)叫做这组数据的中位数.此题由条形统计图可知40个数据按从小到大顺序排列,最中间有两个数,分别是第20和第21个数,它们都是1,故中位数是1(小时).14.如图,在□ABCD中,,AD=4,将□ABCD沿AE翻折后,点B恰好与点C重合,则折痕AE的长为_________.答案:3 【解析】本题考查折叠的性质、勾股定理,难度中等.点B恰好与点C重合,且四边形ABCD是平行四边形,根据折叠的性质,则AE⊥BC,BE=CE=2,在Rt△ABE中,由勾股定理得.三、解答题(本大题共6小题,共54分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本小题满分12分,每题6分)(1)计算:.(2)解方程组:答案:(1)本题考查实数的计算,难度较小.涉及知识点有二次根式、特殊角三角函数值、0次幂、平方计算等.解:(4分)=8.(6分)(2)本题考查解二元一次方程组,难度较小.解:①+②得4x=4,x=1.(3分)将x=1代入①得1+2y=5,y=2.(5分)所以原方程组的解是(6分)16.(本小题满分6分)化简:.答案:本题考查分式的化简,难度较小.解:(3分)(5分).(6分)17.(本小题满分8分)如图,登山缆车从点A出发,途经点B后到达终点C.其中AB段与BC段的运行路程均为200 m,且AB段的运行路线与水平面的夹角为30°,BC段的运行路线与水平面的夹角为42°,求缆车从点A运行到点C的垂直上升的距离.(参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)答案:本题考查解直角三角形的应用,难度中等.解:根据题意可知∠BAD=30°,∠CBE=42°,AB=BC=200 m.在Rt△ABD中,.(3分)在Rt△BCE中,CE=BC·sin42°≈200×0.67=134(m),(6分)∴BD+CE≈100+134=234(m),因此,缆车从点A运行到点C的垂直上升的距离约为234 m.(8分)18.(本小题满分8分)国务院办公厅在2015年3月16日发布了《中国足球发展改革总体方案》,这是中国足球史上的重大改革.为进一步普及足球知识,传播足球文化,我市某区在中小学举行了“足球在身边”知识竞赛活动,各类获奖学生人数的比例情况如图所示,其中获得三等奖的学生共50名,请结合图中信息,解答下列问题:(1)求获得一等奖的学生人数;(2)在本次知识竞赛活动中,A,B,C,D四所学校表现突出,现决定从这四所学校中随机选取两所学校举行一场足球友谊赛.请用画树状图或列表的方法求恰好选到A,B两所学校的概率.答案:本题考查扇形统计图的运用、列表法或画树状图求概率,难度中等.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.解:(1)获奖学生总人数为(名),(1分)获一等奖学生人数为200×(1-20%-25%-40%)=30(名).(3分)(2)列表如下:或画树状图如下:(6分)由表(或树状图)可知,共有12种可能的结果,每种结果出现的可能性相同,其中选到A,B两所学校的结果有2种:(A,B),(B,A),所以P(选到A,B两所学校).(8分)19.(本小题满分10分)如图,一次函数y=-x+4的图象与反比例函数(k为常数,且k≠0)的图象交于A(1,a),B两点.(1)求反比例函数的表达式及点B的坐标;(2)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,求满足条件的点P的坐标及△PAB的面积.答案:本题考查待定系数法求反比例函数解析式、求点的坐标、最值问题、三角形面积等,难度中等.解:(1)∵点A(1,a)在一次函数y=-x+4的图象上,∴a=-1+4=3,∴点A的坐标为(1,3).(1分)将点A(1,3)代入中,得k=3,∴反比例函数的表达式为.(2分)由解得∴点B的坐标为(3,1).(4分)(2)如图,作点B关于x轴的对称点B′,连接AB′交x轴于点P,则点P即为所求的点.由B(3,1)得点B′的坐标为(3,-1).(5分)设直线AB′的函数表达式为y=k′x+b,则有解得∴直线AB′的函数表达式为y=-2x+5.(7分)令y=0,得,∴点P的坐标为,(8分)∴S△PAB=S△ABB′-S△BPB′.(10分)20.(本小题满分10分)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AC的垂直平分线分别与AC,BC及AB的延长线相交于点D,E,F,且BF=BC.⊙O是△BEF的外接圆,∠EBF的平分线交EF于点G,交⊙O于点H,连接BD,FH.(1)求证:△ABC≌△EBF;(2)试判断BD与⊙O的位置关系,并说明理由;(3)若AB=1,求HG·HB的值.答案:本题是几何综合题,难度较大.考查的知识点有全等三角形的判定、圆的切线的判定、相似三角形的运用等,主要考查考生的逻辑推理能力.解:(1)证明:∵Rt△ABC中,∠ACB+∠A=90°,Rt△ADF中,∠AFD+∠A=90°,∴∠ACB=∠AFD.(1分)又∵BC=BF,∠ABC=∠EBF=90°,∴△ABC≌△EBF.(3分)(2)BD与⊙O相切.(4分)理由如下:连接OB.∵⊙O是Rt△EBF的外接圆,∴O是EF的中点,OB=OF,∴∠OBF=∠OFB.又∵∠C=∠OFB,∴∠C=∠OBF.∵∠ABC=90°,D是AC的中点,∴DB=DC,∴∠DBC=∠C,∴∠DBC=∠OBF,(5分)∴∠OBD=∠OBE+∠DBC=∠OBE+∠OBF=∠EBF=90°,∴BD与⊙O相切.(6分)(3)连接AE,OH.∵△EBF≌△ABC,∴BE=AB=1,∴Rt△ABE中,.∵DF垂直平分AC,∴,(7分)∴.在Rt△BEF中,.(8分)∵BH平分∠EBF,∴∠EBH=∠HBF=45°,∠HOF=2∠HBF=90°.又∵∠HFE=∠EBH,∴∠HFE=∠HBF.而∠FHG=∠BHF,∴△FHG∽△BHF,∴,即HG·HB=HF2.(9分)∵Rt△HOF中,,∴,∴.(10分)B卷(共50分)一、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分.请把答案填在题中的横线上)21.比较大小:_________(填“>”“<”或“=”).答案:<【解析】本题考查实数的大小比较,难度中等.比较方法(1)取近似值比较:为黄金分割比,约等于0.618,,显然前者小于后者;(2)作差比较:,所以前者小于后者.22.有9张卡片,分别写有1~9这九个数字,将它们背面朝上洗匀后,任意抽出一张,记卡片上的数字为a,则使关于x的不等式组有解的概率为_________.答案:【解析】本题考查解不等式组的应用、概率计算,难度中等.不等式组即解不等式①得x≥3,解不等式②得,若不等式组有解,则解为,那么必须满足,∴满足条件的a的值为6,7,8,9,∴有解的概率为.23.已知菱形A1B1C1D1的边长为2,∠A1B1C1=60°,对角线A1C1,B1D1相交于点O.以点O为坐标原点,分别以OA1,OB1所在直线为x轴、y轴,建立如图所示的直角坐标系.以B1D1为对角线作菱形B1C2D1A2∽菱形A1B1C1D1,再以A2C2为对角线作菱形A2B2C2D2∽菱形B1C2D1A2,再以B2D2为对角线作菱形B2C3D2A3∽菱形A2B2C2D2,……,按此规律继续作下去,在x轴的正半轴上得到点A1,A2,A3,…,A n,则点A n的坐标为_________.答案:(3n-1,0) 【解析】本题考查菱形的性质、求点的坐标、规律探究,难度较大.由题意得OA1=1,点A1的坐标为(1,0),,,点A2的坐标为(3,0),即(32-1,0),,点A3的坐标为(9,0),即(33-1,0),同理点A4的坐标为(27,0),即(34-1,0),…,∴点A n的坐标为(3n-1,0).24.如图,在半径为5的⊙O中,弦AB=8,P是弦AB所对的优弧上的动点,连接AP,过点A作AP的垂线交射线PB于点C.当△PAB是等腰三角形时,线段BC的长为_________.答案:8或或【解析】本题考查圆的有关性质及计算、等腰三角形的判定和性质,难度较大.解题时应注意分情况讨论:(1)当AB=AP=8时,如图1,作OH⊥AB于点H,则,由勾股定理得OH=3,延长AO交PB于点G,连接BO,易知,由射影定理知;(2)当PA=PB时,如图2,连接PO并延长交AB于点K,易知OK=3,PK=8,,易证△APC∽△KOA,故,即,解得,所以;(3)当BA=BP=8时,如图3,由∠C=90°-∠P=90°-∠PAB=∠CAB BC=AB =8.综上,BC=8或或.25.如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”.以下关于倍根方程的说法,正确的是_________(写出所有正确说法的序号).①方程x2-x-2=0是倍根方程;②若(x-2)(mx+n)=0是倍根方程,则4m2+5mn+n2=0;③若点(p,q)在反比例函数的图象上,则关于x的方程px2+3x+q=0是倍根方程;④若方程ax2+bx+c=0是倍根方程,且相异两点M(1+t,s),N(4-t,s)都在抛物线y =ax2+bx+c上,则方程ax2+bx+c=0的一个根为.答案:②③【解析】本题考查新定义的理解和运用、一元二次方程的解法、反比例函数及二次函数的图象和性质,难度较大.研究一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)是倍根方程的一般性结论,设其中一根为t,则另一个根为2t,因此ax2+bx+c=a(x-t)(x-2t)=ax2-3atx +2t2a,所以,记,即K=0时,方程ax2+bx+c=0为倍根方程.下面我们根据此结论来解决问题:对于①,,因此①错误;对于②,mx2+(n-2m)x-2n=0,令,因此②正确;对于③,显然pq=2,且,因此③正确;对于④,由M(1+t,s),N(4-t,s)知,由倍根方程的结论知,则,原方程可变形为,因此④错误.综上可知,正确的选项有②③.【关键点】根据方程两根之间的两倍关系设ax2+bx+c=a(x-t)(x-2t)=ax2-3atx+2t2a,从而得出是解决本题的关键.二、解答题(本大题共3小题,共30分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)26.(本小题满分8分)某商家预测一种应季衬衫能畅销市场,就用13200元购进了一批这种衬衫,面市后果然供不应求.商家又用28800元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了10元.(1)该商家购进的第一批衬衫是多少件?(2)若两批衬衫按相同的标价销售,最后剩下50件按八折优惠卖出.如果两批衬衫全部售完后利润率不低于25%(不考虑其他因素),那么每件衬衫的标价至少是多少元?答案:本题考查分式方程及不等式在实际生活中的应用,难度中等.解:(1)设该商家购进的第一批衬衫为x件,由题意得,(2分)解这个方程得:x=120,经检验,x=120是所列方程的根.所以,该商家购进的第一批衬衫是120件.(4分)(2)设每件衬衫的标价是y元,由题意得(3×120-50)·y+50·0.8y≥(13200+28800)(1+25%),(6分)解这个不等式得y≥150,因此,每件衬衫的标价至少是150元.(8分)27.(本小题满分10分)已知AC,EC分别为四边形ABCD和EFCG的对角线,点E在△ABC内,∠CAE+∠CBE =90°.(1)如图1,当四边形ABCD和EFCG均为正方形时,连接BF.(ⅰ)求证:△CAE∽△CBF;(ⅱ)若BE=1,AE=2,求CE的长;(2)如图2,当四边形ABCD和EFCG均为矩形,且时,若BE=1,AE=2,CE=3,求k的值;(3)如图3,当四边形ABCD和EFCG均为菱形,且∠DAB=∠GEF=45°时,设BE =m,AE=n,CE=p,试探究m,n,p三者之间满足的等量关系.(直接写出结果,不必写出解答过程)答案:本题是四边形的综合题,难度较大.考查特殊平行四边形性质、相似三角形的判定和性质、勾股定理等.解:(1)(ⅰ)证明:∵正方形ABCD中,,∠ACB=45°,正方形EFCG中,,∠ECF=45°,∴,∠ACE=∠BCF,∴△CAE∽△CBF.(2分)(ⅱ)∵△CAE∽△CBF,∴∠CAE=∠CBF,,∴∠EBF=∠CBE+∠CBF=∠CBE+∠CAE=90°,,∴,∴.(4分)(2)连接BF.∵,∠ABC=∠EFC=90°,∴△CAB∽△CEF,∴,∠ACB=∠ECF,∴∠ACE=∠BCF,∴△CAE∽△CBF,∴∠CAE=∠CBF,,∴∠EBF=∠CBE+∠CBF=∠CBE+∠CAE=90°.(5分)∵Rt△ABC中,,∴,∴,则.由△CEF∽△CAB得,则.(6分)在Rt△EBF中,由勾股定理得,(7分)∴.(8分)(3).(10分)28.(本小题满分12分)如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2-2ax-3a(a<0)与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),经过点A的直线l:y=kx+b与y轴负半轴交于点C,与抛物线的另一个交点为D,且CD=4AC.(1)直接写出点A的坐标,并求直线l的函数表达式(其中k,b用含a的式子表示);(2)点E是直线l上方的抛物线上的动点,若△ACE的面积的最大值为,求a的值;(3)设P是抛物线的对称轴上的一点,点Q在抛物线上,以点A,D,P,Q为顶点的四边形能否成为矩形?若能,求出点P的坐标;若不能,请说明理由.答案:本题是二次函数的综合题,难度较大.考查待定系数法求解析式、三角形的面积、动点问题、二次函数最值问题、点的存在性等,综合性较强.解题时注意数形结合、逻辑推理及分类讨论等数学方法.解:(1)点A的坐标为(-1,0).(1分)过点D作DH⊥x轴于点H,则DH∥y轴.于是,,即OH=4AO=4,∴点D的横坐标为4.又∵点D在抛物线y=ax2-2ax-3a上,∴点D的坐标为(4,5a).(2分)把A(-1,0),D(4,5a)代入l:y=kx+b,得解得∴直线l的函数表达式为y=ax+a.(3分)(2)过点E作y轴的平行线交x轴于点F,交直线l于点G,再作CK⊥EG于点K,则设E(x,ax2-2ax-3a),则G(x,ax+a),∴EG=ax2-3ax-4a.又AO=1,∴∴当时,.(6分)∵△ACE的面积的最大值为,∴,解得.(7分)(3)分类讨论如下:①当AD为矩形的一边时,显然点P只能在直线l的下方.此时,设四边形ADP1Q1为矩形,过点D作抛物线的对称轴的垂线,垂足为L,则有△P1DL∽△ADH,,即,∴点P1的坐标为.由P1Q1AD,可得点Q1的坐标为.把代入抛物线的表达式得,∴,此时,点P1的坐标为.(9分)②当AD为矩形的一条对角线时,显然点P只能在直线l下方.此时,设四边形AP2DQ2为矩形,分别过A,D两点作过点P2且平行于x轴的直线的垂线,垂足为M,N.设点P2的坐标为(1,m),=6.①又由AD,P2Q2互相平分得点Q2的坐标为(2,5a-m).把Q2(2,5a-m)代入抛物线的表达式得4a-4a-3a=5a-m,即m=8a.②由①②得,m=-4,此时,点P2的坐标为(1,-4).综上所述,以点A,D,P,Q为顶点的四边形可能成为矩形,当该四边形为矩形时,点P的坐标为或(1,-4).(12分)综评:本套试卷难度较大,对考生思维能力的训练有所突破,既考查了大多数考生解决数学问题的基本能力,也对优秀考生的选拔有较明显的区分.如第25题知识点的融合度较高,第27,28题,考生在解答过程中,不仅要经历推理、猜想的过程,而且还需要对结论进行证明,强调了对演绎推理能力的考查,使考生经历了数学发现的全过程,体会到了合情推理的重要性和证明的必要性.。

川省成都外国语学校2015届高三数学10月月考试题 文(含解析)

川省成都外国语学校2015届高三数学10月月考试题 文(含解析)

H成都外国语学校高 2015 届高三 10 月月考数 学(文史类)第I卷【试卷综析】试卷全面考查了考试说明中要求的内容,如复数、旋转体、简易逻辑试卷都有所考查。

在全面考查的前提下,高中数学的主干知识如函数、三角函数、数列、立体几何、导数、圆锥曲线、概率统计等仍然是支撑整份试卷的主体内容,尤其是解答题,涉及内容均是高中数学的重点知识。

明确了中学数学的教学方向和考生的学习方向。

注重考查数学的各种思想和能力 函数与方程的思想、变换的思想、充分体现,挖掘考生的各项数学能力、体现宽口径,多角度的命题思路.一、选择题(本大题 10 个小题,每题 5 分,共 50 分,请将答案涂在答题卡上)【题文】1.已知集合 A={ x | (x 1)(x 2) 0 },集合 B 为整数集,则 A B=( )A. {1,0}B.{0,1}C. {2,1,0,1}D. {1,0,1,2}【知识点】交集及其运算.A1【答案解析】D 解析:由(x+1)(﹣x+2)≥0,得﹣1≤x≤2,∴A={x|(x+1)(﹣x+2)≥0}={x|﹣1≤x≤2},又 B 为整数集,则 A∩B={﹣1,0,1,2}.故选:D.【思路点拨】求解一元二次不等式化简集合 A,然后直接利用交集运算得答案.【题文】2.为了得到函数 y cos(2x 1) 的图象,只需将函数 y cos 2x 的图象( )1 A.向左平移 2 个单位长度1 B.向右平移 2 个单位长度C.向左平移 1 个单位长度D.向右平移 1 个单位长度【知识点】函数 y=Asin(ωx+φ)的图象变换. C4 HH【答案解析】A 解析:因为函数 y=cos(2x+1)=cos[2(x+ )], 所以要得到函数 y=cos(2x+1)的图象,只要将函数 y=cos2x 的图象向左平移 个单位. 故选 A. 【思路点拨】化简函数 y=cos(2x+1),然后直接利用平移原则,推出平移的单位与方向即 可.【题文】3.已知 (a i)2 2i ,其中 i 是虚数单位,那么实数 a 的值为( )A. 1B. 2C. 1D. 2【知识点】复数代数形式的乘除运算.L4【答案解析】C 解析:利用复数的运算法则、复数相等即可得出.【思路点拨】∵(a﹣i)2=2i,∴a2﹣1﹣2ai=2i,∴ 【题文】4.若 a b 0, c d 0, 则一定有( )a b A. c da b B. c da b C. d c【知识点】不等式的基本性质. E1,解得 a=﹣1.故选:C. a bD. d c【答案解析】D 解析:∵c>d>0,∴>0,∵a>b>0,∴【思路点拨】利用不等式的基本性质即可得出..故选:D.x 【题文】5.若3 是 cos x a sin x 的对称轴,则 cos x a sin x 的初相是( )75A. 6B. 6C. 6D. 6【知识点】两角和与差的正弦函数. C5【答案解析】C 解析:已知 x=﹣ 是 f(x)=cosx+asinx 的对称轴,HH所以 cos(﹣ )+asin(﹣ )=,解得:a=﹣ ,则:f(x)=cosx﹣ sinx=2sin(x+ ),故选:C. 【思路点拨】首先根据函数的对称轴建立关于 a 的方程求出 a 值,进一步对(f x)=cosx+asinx的关系进行恒等变换,整理成 f(x)=2sin(x+ )的形式,最后求出结果. 【题文】6.已知数列{an } 的前 n 项和 Sn an 1(a 0) ,则数列{an } ( )A.一定是等差数列B.一定是等比数列C.或者是等差数列,或者是等比数列 D.既不可能是等差数列,也不可能是等比数列【知识点】等比关系的确定. D3【答案解析】 解析:①当 a=1 时,Sn=0,且 a1=a﹣1=0,an=Sn﹣Sn﹣1=(an﹣1)﹣(an﹣1﹣1)=0,(n>1)an﹣1=Sn﹣1﹣Sn﹣2=(an﹣1﹣1)﹣(an﹣2﹣1)=0,∴an﹣an﹣1=0,∴数列{an}是等差数列.②当 a≠1 时,a1=a﹣1,an=Sn﹣Sn﹣1=(an﹣1)﹣(an﹣1﹣1)=an﹣an﹣1,(n>1)an﹣1=Sn﹣1﹣Sn﹣2=(an﹣1﹣1)﹣(an﹣2﹣1)=an﹣1﹣an﹣2,(n>2),(n>2)∴数列{an}是等比数列. 综上所述,数列{an}或是等差数列或是等比数列.故选 C. 【思路点拨】由题意可知,当 a=1 时,Sn=0,判断数列是否是等差数列;当 a≠1 时,利用,判断数列{an}是等差数列还是等比数列.【题文】7.如图所示的茎叶图表示甲、乙两人在 5 次综合测评中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为( )HH27A. 5B. 1049C. 5D. 10【知识点】众数、中位数、平均数;茎叶图. I2【答案解析】C 解析:由已知中的茎叶图可得甲的 5 次综合测评中的成绩分别为 88,89,90,91,92,则甲的平均成绩 ==90设污损数字为 X,则乙的 5 次综合测评中的成绩分别为 83,83,87,99,90+X则乙的平均成绩 = 当 X=8 或 9 时, ≤=88.4+即甲的平均成绩不超过乙的平均成绩的概率为 = 则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率 P=1﹣ = 故选 C 【思路点拨】由已知的茎叶图,我们可以求出甲乙两人的平均成绩,然后求出 ≤ 即甲 的平均成绩不超过乙的平均成绩的概率,进而根据对立事件减法公式得到答案. 【题文】8.某程序框图如图所示,若使输出的结果不大于 37,则输入的整数 i 的最大值为 ( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【知识点】循环结构. L1 L2 【答案解析】C 解析:经过第一次循环得到 S=2,n=1, 经过第二次循环得到 S=5,n=2,HH经过第三次循环得到 S=10,n=3, 经过第四次循环得到 S=19,n=4, 经过第五次循环得到 S=36,n=5, 经过第六次循环得到 S=69,n=6, ∵输出的结果不大于 37,∴n 的最大值为 4, ∴i 的最大值为 5. 故选 C 【思路点拨】按照程序框图的流程写出前几次循环的结果, 据题目对输出 s 的要求,求出 n 的最大值, 据判断框中 n 与 i 的关系求出 i 的最大值.C( A) C(B),C( A) C(B) 【题文】9.用 C(A)表示非空集合 A 中的元素个数,定义 A*B= C(B) C( A),C( A) C(B) .若 A={1,2},B={x | (x2 ax) (x2 ax 2) 0} ,且 A*B=1, 设实数 a 的所有可能取值集合是 S,则 C(S)=( )A. 4B. 3C. 2D. 1【知识点】集合的确定性、互异性、无序性. A1【答案解析】B 解析:由于(x2+ax)(x2+ax+2)=0 等价于 x2+ax=0 ① 或 x2+ax+2=0②,又由 A={1,2},且 A*B=1,∴集合 B 要么是单元素集合,要么是三元素集合,1°集合 B 是单元素集合,则方程①有两相等实根,②无实数根,∴a=0;2°集合 B 是三元素集合,则方程①有两不相等实根,②有两个相等且异于①的实数根,HH即,解得 a=±2 ,综上所述 a=0 或 a=±2 ,∴C(S)=3.故答案为 B.【思路点拨】根据 A={1,2},B={x|(x2+ax)(x2+ax+2)=0},且 A*B=1,可知集合 B要么是单元素集合,要么是三元素集合,然后对方程|x2+ax+1|=1 的根的个数进行讨论,即可求得 a 的所有可能值,进而可求 C(S).【题文】10.如图所示,等边△ABC 的边长为 2,D 为 AC 中点,且△ADE 也是等边三角形,在△ADE 以点 A 为中心向下转动到稳定位置的过程中, BD CE 的取值范围是( )[1 , 3] A. 2 2[1 , 1] B. 3 2(1 , 4) C. 2 3(1 , 5) D. 4 3【知识点】平面向量数量积的运算. F3 【答案解析】A 解析:设∠BAD=θ,(0≤θ≤ ),则∠CAE=θ, 则 • =( ﹣ )•( ﹣ )= • ﹣ • ﹣ • + • = =1×1×cos ﹣1×2×cos( )﹣2×1×cos( )+2×2×cos= ﹣2( cosθ+ sinθ+ cosθ﹣ sinθ)= ﹣2cosθ, 由于 0≤θ≤ ,则 ≤cosθ≤1,则 ≤ ﹣2cosθ≤ .故选:A. 【思路点拨】设∠BAD=θ,(0≤θ≤ ),则∠CAE=θ,则 =( ﹣ )•( ﹣ ), 将其展开,运用向量的数量积的定义,再由两角和差的余弦公式,化简得到 ﹣2cosθ,再 由余弦函数的性质,即可得到范围.HH第Ⅱ卷 二.填空题(本大题 5 个小题,每题 5 分,共 25 分,请把答案填在答题卡上) 【题文】11.等比数列{an} 的前 n 项和为 Sn ,已知 S1,2S2,3S3 成等差数列,则数列{an} 的公比为____________。

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2015年成都市成都外国语学校自主招生考试数学试卷(考试时间:120分钟满分:150分)第Ⅰ卷(选择题,共45分)一、选择题:每小题3分,共45分.1.﹣|﹣|的负倒数是()A.B.C.D.2.计算:(a2b)3的结果是()A.a6b B.a6b3C.a5b3D.a2b33.在式子,,,中,x可以取1和2的是()A.B.C.D.4.如图,H7N9病毒直径为30纳米(1纳米=10﹣9米),用科学记数法表示这个病毒直径的大小,正确的是()A.30×10﹣9米B.3.0×10﹣8米C.3.0×10﹣10米D.0.3×10﹣9米5.的平方根是()A.4 B.﹣4 C.2 D.±26.如图,AB∥CD,点E在BC上,且CD=CE,∠D=74°,则∠B的度数为()A.68°B.32°C.22°D.16°7.已知a2﹣5a+1=0,则a+﹣3的值为()A.4 B.3 C.2 D.18.在平面直角坐标系中,点P(﹣2,a)与点Q(b,3)关于原点对称,则a+b的值为()A.5 B.﹣5 C.1 D.﹣19.下列命题中真命题是()A.有理数都能表示成两个整数之比B.各边相等的多边形是正多边形C.等式两边同时乘以(或除以)同一个实数,所得结果仍是等式D.相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等10.已知|a|=2,|b|=3,则|a﹣b|=5的概率为()A.0 B.C.D.11.某几何体的主视图、左视图和俯视图分别如图所示,则该几何体的体积为()A.3πB.2πC.πD.1212.某校九年级共有1100名学生参加“二诊”考试,随机抽取50名学生进行总成绩统计,其中有20名学生总成绩达到优秀,估计这次“二诊”考试总成绩达到优秀的人数大约为()A.400 B.420 C.440 D.46013.若x1,x2是方程x2+2x﹣k=0的两个不相等的实数根,则x12+x22﹣2是()A.正数B.零C.负数D.不大于零的数14.已知△ABC的三边长分别为a、b、c,面积为s;△A′B′C′的三边长分别为a′,b′,c′,面积为s′,且a>a′,b>b′,c>c′,则s与s′的大小关系一定是()A.s>s′B.s<s′C.s=s′D.不确定15.b>a,将一次函数y=ax+b与y=bx+a的图象画在同一个直角坐标系内,则能有一组a、b的取值,使得如下四个图中为正确的是()A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题,共105分)二、填空题:本大题共6小题,每小题6分,共36分.16.函数有意义,则x 的取值范围是 . 17.已知一组数据24、27、19、13、x 、12的中位数是21,那么x 的值等于 .18.已知x 2﹣x ﹣1=0,那么代数式x 3﹣2x+1的值是 .19.如图,E 、F 是平行四边形ABCD 的边AB 、CD 上的点,AF 与DE 相交于点P ,BF 与CE 相交于点Q .若S △APD =15cm 2,S △BQC =25cm 2,则阴影部分的面积为 cm 2.20.已知直线l 经过正方形ABCD 的顶点A ,过点B 和点D 分别作直线l 的垂线BM 和DN ,垂足分别为点M 、点N ,如果BM =5,DN =3,那么MN = .21.已知x 、y 、z 是三个非负实数,满足3x+2y+z =5,x+y ﹣z =2,若S =2x+y ﹣z ,则S 的最小值为 .三、解答题:本大题共7小题,计69分,写出必要的推算或演算步骤.22.(7分)根据题意回答下列问题:(1)如果(a ﹣2)+b+3=0,其中a 、b 为有理数,那么a = ,b = .(2)如果(2+)a ﹣(1﹣)b =5,其中a 、b 为有理数,求a+2b 的值.23.(8分)逸夫楼前石室水景广场园林及道路改造项目是我校2012年校园文化﹣﹣环境文化建设的重点项目之一,该项目2012年2月11日正式动工,经过四个多月的紧张施工,于2012年6月5日竣工,若该工程拆除旧设施每平方米需要80元,建造新设施每平方米需要800元,计划拆除旧设施与建造新设施共9000平方米,在实施中为扩大绿化面积,新建设施只完成了计划的90%而拆除旧设施则超过了计划的10%,结果恰好完成了原计划的拆、建总面积.(1)求原计划拆、建面积各是多少平方米?(2)若绿化1平方米需要200元,那么把在实际的拆、建工程中节余的资金全部用来绿化,可绿化多少平方米?24.(8分)已知y=m2+m+4,若m为整数,在使得y为完全平方数的所有m的值中,设m的最大值为a,最小值为b,次小值为c.(注:一个数如果是另一个整数的完全平方,那么我们就称这个数为完全平方数)(1)求a、b、c的值;(2)对a、b、c进行如下操作:任取两个求其和再除以,同时求其差再除以,剩下的另一个数不变,这样就仍得到三个数,再对所得三个数进行如上操作,问能否经过若干次上述操作,所得三个数的平方和等于2012?证明你的结论.25.(9分)已知:如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,OD⊥BC于点D,过点C作⊙O的切线,交OD 的延长线于点E,连接BE.(1)求证:BE与⊙O相切;(2)连接AD并延长交BE于点F,若OB=9,sin∠ABC=,求BF的长.26.(12分)已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,∠A=60°,CD是边AB上的中线,直线BM∥AC,E 是边CA延长线上一点,ED交直线BM于点F,将△EDC沿CD翻折得△E′DC,射线DE′交直线BM于点G.(1)如图1,当CD⊥EF时,求BF的值;(2)如图2,当点G在点F的右侧时;①求证:△BDF∽△BGD;②设AE=x,△DFG的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围;(3)如果△DFG的面积为,求AE的长.27.(12分)如图,AB∥CD、AD∥CE,F、G分别是AC和FD的中点,过G的直线依次交AB、AD、CD、CE于点M、N、P、Q,求证:MN+PQ=2PN.28.(13分)如图,已知抛物线y=x2﹣(b+1)x+(b是实数且b>2)与x轴的正半轴分别交于点A、B(点A位于点B的左侧),与y轴的正半轴交于点C.(1)点B的坐标为,点C的坐标为(用含b的代数式表示);(2)请你探索在第一象限内是否存在点P,使得四边形PCOB的面积等于2b,且△PBC是以点P为直角顶点的等腰直角三角形?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由;(3)请你进一步探索在第一象限内是否存在点Q,使得△QCO,△QOA和△QAB中的任意两个三角形均相似(全等可作相似的特殊情况)?如果存在,求出点Q的坐标;如果不存在,请说明理由.参考答案与试题解析1.【解答】解:﹣|﹣|=﹣,﹣的负倒数是.故选:B.2.【解答】解:(a2b)3=a6b3,故选:B.3.【解答】解:有意义的条件是x≠1,有意义的条件是x≠2,有意义的条件是x≥1,有意义的条件是x≥2,故选:C.4.【解答】解:30纳米=30×10﹣9米=3×10﹣8米.故选:B.5.【解答】解:∵=4,∴4的平方根为±2,故选:D.6.【解答】解:∵CD=CE,∴∠D=∠DEC,∵∠D=74°,∴∠C=180°﹣74°×2=32°,∵AB∥CD,∴∠B=∠C=32°.故选:B.7.【解答】解:∵a2﹣5a+1=0,∴a2+1=5a,∴a+=5,a+﹣3=5﹣3=2,故选:C.8.【解答】解:∵点P(﹣2,a)与Q(b,3)关于原点对称,∴b=2,a=﹣3,则a+b的值为:2﹣3=﹣1.故选:D.9.【解答】解:A、有理数包括整数和分数,整数可以表示为整数:1的形式,分数本身就是分子:分母的形式,故本选项正确;B、各边都相等,各角都相等的多边形是正多边形,故本选项错误;C、等式两边同时乘以(或除以)同一个实数(除数不为0),所得结果仍是等式,故本选项正确;D、在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,故本选项错误;故选:A.10.【解答】解:∵|a|=2,|b|=3,∴a=±2,b=±3,∴有|a﹣b|=1,|a﹣b|=5,|a﹣b|=1,|a﹣b|=5四种情况,∵|a﹣b|=5的概率为=.故选:B.11.【解答】解:根据三视图可以判断该几何体为圆柱,圆柱的底面半径为1,高为3,故体积为:πr2h=π×1×3=3π,故选:A.12.【解答】解:随机抽取了50名学生的成绩进行统计,共有20名学生成绩达到优秀,∴样本优秀率为:20÷50=40%,又∵某校九年级共1100名学生参加“二诊”考试,∴该校这次“二诊”考试总成绩达到优秀的人数大约为:1100×40%=440人.故选:C.13.【解答】解:∵x1,x2是方程x2+2x﹣k=0的两个不相等的实数根,∴△=b2﹣4ac>0,即4﹣4×1×(﹣k)>0,∴4+4k>0,∴2+2k>0,又∵x1+x2=﹣,x1•x2=,∴x1+x2=﹣2,x1•x2=﹣k,∴x12+x22﹣2=(x1+x2)2﹣2x1x2﹣2=2+2k,∵2+2k>0,∴x12+x22﹣2>0,故选:A.14.【解答】解:已知a>a′,b>b′,c>c′,分三种情况讨论:①△ABC∽△A′B′C′,此时=>1,∴s>s';②设a=b=,c=20,则=10,由勾股定理得:h c==1,∴s=×20×1=10,取a′=b′=c′=10,则h c'=10×sin60°=5,∴s'=×10×5=25>10,即s<s';③设a=b=,c=20,则同②h c=1,s=10,取a′=b′=,c′=10,则由勾股定理得h c'==2,∴s'=×10×2=10,即s=s'.∴s与s′的大小关系不确定.故选:D.15.【解答】解:A、假设y=ax+b正确,则a>0,b>0,则函数y=bx+a的图象应经过一、二、三象限,故本选项错误;B、假设y=ax+b正确,则a>0,b>0,因为b>a,所以函数y=bx+a与y轴的交点在y=ax+b与y轴交点的下方,故本选项正确;C、假设y=ax+b正确,则a<0,b>0,则函数y=bx+a的图象过一、三、四象限,因为函数y=ax+b与y =bx+a的交点坐标为(1,a+b),由图象可知a≠﹣b和b>a,两结论矛盾,故本选项错误;D、假设y=ax+b正确,则a<0,b>0,则函数y=bx+a的图象过一、三、四象限,故本选项错误.故选:B.16.【解答】解:由题意,得,解得x≥2且x≠3.故答案为x≥2且x≠3.17.【解答】解:根据题意,x的位置按从小到大排列只可能是:12,13,19,x,24,27.根据中位数是21得(19+x)÷2=21.解得x=23.故答案为:23.18.【解答】解:根据题意,x2﹣x=1,∴x3﹣x2=x,即x3﹣x=x2,∴x3﹣2x+1=x2﹣x+1=1+1=2,故答案为:2.19.【解答】解:如图,连接EF∵△ADF与△DEF同底等高,∴S△ADF=S△DEF,即S△ADF﹣S△DPF=S△DEF﹣S△DPF,即S△APD=S△EPF=15cm2,同理可得S△BQC=S△EFQ=25cm2,∴阴影部分的面积为S△EPF+S△EFQ=15+25=40cm2.故答案为40.20.【解答】解:如图1,在正方形ABCD中,∵∠NAD+∠BAM=90°,∠ABM+∠BAM=90°,∴∠NAD=∠MBA,在△ABM和△ADN中,∵,∴△ABM≌△ADN(AAS),∴AM=DN=3,AN=BM=5,∴MN=AM+AN=8,如图2,在正方形ABCD中,∵∠DAN+∠BAM=90°,∠ABM+∠BAM=90°,∴∠NAD=∠MBA,在△ABM和△ADN中,∵,∴△ABM≌△ADN(AAS),∴AM=DN=3,AN=BM=5,∴MN=AN﹣AM=2,综上所述:MN的值为2或8,故答案为:2或8.21.【解答】解:要使S取最小值,联立得到方程组,(1)+(2)得:4x+3y=7,y=,(1)﹣(2)×2得:x+3z=1,z=,把y=,z=代入S=2x+y﹣z,整理得:S=x+2,当x取最小值时,S有最小值,∵x、y、z是三个非负实数,∴x的最小值是0,∴S的最小值为2.故答案为:2.22.【解答】解:(1)由(a﹣2)+b+3=0,得到a=2,b=﹣3;故答案为:2;﹣3;(2)由(2+)a﹣(1﹣)b=5整理得:(a+b)+(2a﹣b﹣5)=0,∵a、b为有理数,∴,解得:a=,b=﹣,则a+2b=﹣.23.【解答】解:(1)由题意可设拆旧舍x平方米,建新舍y平方米,则答:原计划拆建各4500平方米.(2)计划资金y1=4500×80+4500×800=3960000元实用资金y2=1.1×4500×80+0.9×4500×800=4950×80+4050×800=396000+3240000=3636000∴节余资金:3960000﹣3636000=324000∴可建绿化面积=平方米答:可绿化面积1620平方米.24.【解答】解:(1)设m2+m+4=k2(k为非负整数),则有m2+m+4﹣k2=0,由m为整数知其△为完全平方数,即1﹣4(4﹣k2)=p2(p为非负整数),(2k+p)(2k﹣p)=15,显然2k+p >2k﹣p,∴或,解得:p=7或p=1,∴m=,∴m1=3,m2=﹣4,m3=0,m4=﹣1,∴a=3,b=﹣4,c=﹣1.(2)三个数,任意两个求其和,再除以,同求其差,再除以,剩下的一个数不变,经过两次这样的操作就又变成原来的三个数了,即()2+()2+p2=m2+n2+p2,∵32+(﹣4)2+(﹣1)2≠2012.∴对a、b、c进行若干次操作后,不能使所得三个数的平方和等于2012.25.【解答】证明:(1)连接OC,∵OD⊥BC,∴∠COE=∠BOE,在△OCE和△OBE中,∵,∴△OCE≌△OBE,∴∠OBE=∠OCE=90°,即OB⊥BE,∵OB是⊙O半径,∴BE与⊙O相切.(2)过点D作DH⊥AB,连接AD并延长交BE于点F,∵∠DOH=∠BOD,∠DHO=∠BDO=90°,∴△ODH∽△OBD,∴==又∵sin∠ABC=,OB=9,∴OD=6,易得∠ABC=∠ODH,∴sin∠ODH=,即=,∴OH=4,∴DH==2,又∵△ADH∽△AFB,∴=,=,∴FB=.26.【解答】解:(1)∵∠ACB=90°,AD=BD,∴CD=AD=BD,∵∠BAC=60°,∴∠ADC=∠ACD=60°,∠ABC=30°,AD=BD=AC,∵AC=4,∴AD=BD=AC=4,∵BM∥AC,∴∠MBC=∠ACB=90°,又∵CD⊥EF,∴∠CDF=90°,∴∠BDF=30°,∴∠BFD=30°,∴∠BDF=∠BFD,∴BF=BD=4;(2)①证明:由翻折,得∠E′CD=∠ACD=60°,∴∠ADC=∠E′CD,∴CE′∥AB,∴∠CE′D=∠BDG,∵BM∥AC,∴∠CED=∠BFD,又∵∠CE′D=∠CED,∴∠BDG=∠BFD,∵∠DBF=∠GBD,∴△BDF∽△BGD;②由△BDF∽△BGD,得=,∵D为AB的中点,∴BD=AD,又∵BM∥AC,∴∠DBF=∠DAE,∠BFD=∠DEA,在△BFD和△AED中,∵,∴△BFD≌△AED(AAS),∴BF=AE=x,∴=,∴BG=,在Rt△ABC中,AB=8,AC=4,根据勾股定理得:BC==4,∵点D到直线BM的距离d=BC=2,∴S△DFG=FG•d=(BG﹣BF)•d,即y=×(﹣x)×2=﹣x(0<x<4);(3)(i)当点G在点F的右侧时,由题意,得6=﹣x,整理,得x2+6x﹣16=0,解得x1=2,x2=﹣8(不合题意,舍去);(ii)当点G在点F的左侧时,如图3所示:同理得到S△DFG=FG•d=(BF﹣BG)•d,即y=x﹣(x>4),由题意,得6=x﹣,整理,得x2﹣6x﹣16=0,解得x3=8,x4=﹣2(不合题意,舍去),综上所述,AE的值为2或8.27.【解答】证明:延长BA、EC,设交点为O,则四边形OADC为平行四边形,∵F是AC的中点,∴DF的延长线必过O点,且.∵AB∥CD,∴.∵AD∥CE,∴.∴==.又∵=,∴OQ=3DN.∴CQ=OQ﹣OC=3DN﹣OC=3DN﹣AD,AN=AD﹣DN.∴AN+CQ=2DN.∴==2.即MN+PQ=2PN.28.【解答】解:(1)令y=0,即y=x2﹣(b+1)x+=0,解得:x=1或b,∵b是实数且b>2,点A位于点B的左侧,∴点B的坐标为(b,0),令x=0,解得:y=,∴点C的坐标为(0,),故答案为:(b,0),(0,);(2)存在,假设存在这样的点P,使得四边形PCOB的面积等于2b,且△PBC是以点P为直角顶点的等腰直角三角形.设点P的坐标为(x,y),连接OP.则S四边形PCOB=S△PCO+S△POB=••x+•b•y=2b,∴x+4y=16.过P作PD⊥x轴,PE⊥y轴,垂足分别为D、E,∴∠PEO=∠EOD=∠ODP=90°.∴四边形PEOD是矩形.∴∠EPD=90°.∴∠EPC=∠DPB.∴△PEC≌△PDB,∴PE=PD,即x=y.由解得由△PEC≌△PDB得EC=DB,即﹣=b﹣,解得b=>2符合题意.∴P的坐标为(,);(3)假设存在这样的点Q,使得△QCO,△QOA和△QAB中的任意两个三角形均相似.∵∠QAB=∠AOQ+∠AQO,∴∠QAB>∠AOQ,∠QAB>∠AQO.∴要使△QOA与△QAB相似,只能∠QAO=∠BAQ=90°,即QA⊥x轴.∵b>2,∴AB>OA,∴∠Q0A>∠ABQ.∴只能∠AOQ=∠AQB.此时∠OQB=90°,由QA⊥x轴知QA∥y轴.∴∠COQ=∠OQA.∴要使△QOA与△OQC相似,只能∠QCO=90°或∠OQC=90°.(I)当∠OCQ=90°时,△CQO≌△QOA.∴AQ=CO=.由AQ2=OA•AB得:()2=b﹣1.解得:b=8±4.∵b>2,∴b=8+4.∴点Q的坐标是(1,2+).(II)当∠OQC=90°时,△OCQ∽△QOA,∴=,即OQ2=OC•AQ.又OQ2=OA•OB,∴OC•AQ=OA•OB.即•AQ=1×b.解得:AQ=4,此时b=17>2符合题意,∴点Q的坐标是(1,4).∴综上可知,存在点Q(1,2+)或Q(1,4),使得△QCO,△QOA和△QAB中的任意两个三角形均相似.。

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